毕业赠言作文（1）
六年同窗，共沐一片阳光，几千个白昼，谱写多少个友谊的篇章。愿逝去的岁月化作美好的回忆，永留心间。
毕竟有缘，今天要离去，除了道一声“珍重”。更愿你划起智慧和毅力的双桨，驶向理想的明天。毕业了，多想留住那些温暖，多么想投入生活；用自己的双手建造幸福的大厦。我们相逢在陌生时，分手在熟悉后，我永远不会抹去对你的记忆。
跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花、去照亮通往未来的大门。情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不了你，相逢会有期。聚也不是开始，散也不是结束，我们的美好瞬间将永远铭刻在我心中。
今日同窗分别，说一声“珍重”，明朝校友相逢，贺一句“成功”。今天，你是学有所成的毕业生，明天，你是令人瞩目的成功者。我为你祈祷：愿意你成功。
毕业赠言作文（2）
3年一转眼就过去了，离别就在眼前。明天，我将走出这个校园，告别敬爱的老师，亲爱的同学，还有美丽的校园。让我们铭记这六年的.情谊。告诉彼此，毕业不说再见。
回过头，看看美丽的校园，宽阔的操场上回荡我们的欢声笑语，窗明几净的教室里转来我们的读书声。在这六年里，老师您教育我们怎样做人，怎样做好人。我记得您最熟悉的话是人在社会上要讲道德，不能不分青红皂白，不管三七二十一，就蒙骗他人。
在这六年里，我们手拉手，向前走，同学是我成长道路上的好朋友，回忆起我们一起读书，一起玩耍的日子，都么新福。课间我们讲笑话，放学，我们手牵手一起走，还着折买零食的主意。我们一起谈天论地，一会儿谈电脑游戏，一会谈电视剧。有好的东西大家一起分享。有伤心的事，大家一起分担。同学之间的友谊是珍贵的，此时此刻，我们就要分离了，希望我们友谊天长地久。
老师，谢谢你。3年前，我还是一个小毛孩，可今天，我是温文尔雅的少女，老师既严厉又温和。当我考出优异的成绩时，老师感到欣慰，当我上课开小差时，老师严厉的批评我，当我沮丧时，老师安慰我，没有老师就没有今天的我。
明天，我就要和同学们分开了，我舍不得，可是天下没有不散的宴席。再见了，敬爱的老师，再见了亲爱的同学，再见了美丽的母校。
明天，我要毕业。
毕业赠言作文（3）
①：我快毕业了！！但是，又要离开老师和同学们了。还有林玲老师、校长、更舍不得的就是蔡老师。
我很幸运。因为、蔡老师教了我们三年，教完我们，蔡老师就要退休了。不知道毕业后，能不能再见到蔡老师。
印象深刻的事情：①我们三年级的时候，那时我们班是全校倒数第一，什么旗都没有得到。所以，我们最敬爱的邓校长，来到了我们班级，说了一些话，说相信我们以后一定能成为第一的。！因为那时候，我们最喜欢的校长是邓校长，所以我们非常听他的话。果真，到了下个星期一，我们得了几面红旗。
②：一年级第一学期第一次上课，老师在黑板上写了几道题，叫同学们回答。我第一个举手，所以老师叫我上去回答，我就成了第一个上台回答的同学。（偷偷骄傲一下！）
还有很多很多事情我都印象深刻……但是说都说不完。
毕业赠言作文（4）
光阴似箭，时间就宛如被你握在手里的沙子，每分每秒都在慢慢的减少。六年，我从一个牙牙学语的小孩子变成了一个伶牙俐齿的青少年，如今，我就要毕业了。
这六年，说快不快，说慢不慢，就在一年四季中穿行。
想起刚开始上一年级的时候，我穿着新校服，怀着饥渴难耐的心情踏入我的新校园。我的心脏嘭嘭直跳，要不是因为遇见了我幼儿园的同学，我想那一整天，我会像一个木头人那样子，一动不敢动，甚至走路都同手同脚了。
在这六年的光阴里，我遇见了人生的启蒙老师，她对我们很严厉，但是那包含在严厉之中微弱的仁慈我们还是能够清楚的感觉得到。我认识她的时候，她正在给我们自我介绍，嘴角带着细微的笑容，眼神却时不时闪过一丝严肃。虽然她只交了我两年，但这足够让我对她的记忆更加的深刻了。
运动会、科技比赛、班干部选举、旅游……小学的六年，我仿佛已经进入了社会，那种感觉，那些心情是难以用言语来表达的。
直到现在，我就要毕业了，我已经从一朵含花待放的花儿绽放成了向阳的花朵。我考上了区的重点初中，成为新学校的一份子，成为了我们小学的骄傲！
在此，我感谢我的老师，感谢我的同学，感谢我的朋友，是他们塑造了一个崭新的我！
谢谢！
毕业赠言作文（5）
诸位毕业同学：
你们现在要离开母校了，我没什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是：“不要抛弃学问。”
以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰竭时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来的少年淘汰的。到那时再想做点学问补救，恐怕已太晚了。
有人说：“出去做事后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书?即使要做学问即没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问?”
我要对你们说：凡是等到有了图书馆才能读书的，有了图书八也不肯读书。凡是要等到有实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你们看他的成绩!每天花一点钟看10面有用的书，每年可以看3600多页，30年可以读11万多页书。
诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。每天看3分钟小报费你一点钟的工夫1;4圈麻将也得费你一点钟的光阴。是看小报呢，是打麻将呢，还是努力做一个学者呢?全靠你们自己的选择!
易卜生说：“你们最大的责任就是把你这块材料铸造成器。”
学问便是铸造的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。
再见了，你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。
毕业赠言作文（6）
给学校：
安阳实验小学，我的母校，培养我的地方！在您的怀抱中，我们度过了一个又一个春夏秋冬。在教室中，传出我们的朗朗书声；童话乐园、绿茵操场上传出我们的阵阵欢声笑语；植物园中，我们在辛勤劳作……
记得我刚进校园时，曾因为恐惧和与父母的分别哇哇大哭，可六年后，我即将离开这朝夕相处的母校时，又怎能忍住不舍的泪水呢？敬爱的老师们，教我“真、善、美、乐”；亲爱的同学们，给我带来不可忘却的美好回忆，这一切的一切，都即将与我分离，但它们将永远铭记在我的心中！
安阳实验小学，我的母校，我将永远记住您！
给老师：
敬爱的叶老师，是您教会了我写作的妙招、阅读的秘笈，使我受益无穷。是您的鼓励，让我有了写作的动力。您总是夸奖我作文写得很好，每每听到这种话，我的心中就会如同吃了蜜一般，就有了勇气，更努力地写作，我的写作水平因此大大提高。 谢谢您， 叶老师，虽然您只教了我们一年，但我会永远记住您！
给同学：
王杰，你是个幽默风趣的男孩，从一年级起，我们就是好朋友了，我们经常一起玩耍、互相嬉戏。如今我们即将分别了，我不禁流下了伤心的泪水。
记得有一次，我考试考差了，正伤心地坐在位置上，是你，过来安慰我，叫我不要再伤心难过了，使我破涕为笑。我忘不了这一切，忘不了我们的'欢声笑语，我将永远把这一切珍藏在我内心深处！
毕业赠言作文（7）
我给我班同学写的：
烟雨霏霏、止不住，潇湘情怨
我看彼岸花开的妖艳
听彼岸花开的声音
六月的纷飞
以后的以后
许是不在相见的
但是、心中承诺的种子
已然萌芽
蓦然回首间、
那些我们留下的脚印
淡蓝色的忧伤
刻骨铭心的记忆
我们的感情是真的
就算留在过去的岁月里
也不会褪色
当今天成为昨天成为历史是
我依旧记得
我们曾经的信誓旦旦
时间不能扭曲的诺言
依旧记得
我们共同走过的3个春秋
有缘
再见。
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.主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
（1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
（2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
（3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
（4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
（5）鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！”
2．风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
（1）诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
（2）抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
（3）格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
（4）对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
（5）相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
3．因人而宜。赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的`朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好！”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
毕业赠言作文（8）
给老师的`毕业赠言老师你就像大树而我就像枝叶，因为您我变得更加茂盛；老师您就像海上的灯塔
我就是浪上的小船，只有您我才能顺利前进！
老师您桃李满门，我就是其中一棵！
老师您的恩情有如泰山般重三言两语道不尽我对您的感激之情，甚至千言万语。
我唯一能做的就是以优异的成绩来把您对我的良苦用心化为我前进的力量我在此祝您
青春常在，永无忧愁，笑口常开！
毕业赠言作文（9）
小学的时光就这样慢慢地从我身边走过，一步一步地越走越远，我在也无法追上她，她渐渐地淡出我的视线。这段时光是多么美好啊！可是时间总是不等人，还没来得及享受就匆匆而过。我坐在门外一边看着那湛蓝的天空和色彩艳丽的火烧云，一边回想往事，在小学生活中发生的往事一幕幕的从我眼前闪过，那一段美好的记忆是多么珍贵，酸甜苦辣、喜怒哀乐，考试时的好成绩，挨批时的'不满，都出现在我的脑海里。啊！小学的时光是多么美好，“一份耕耘，一份收获”同样我们也收获了很多，学会了很多，这段时光是多么值得我们去回忆呀！
天蒙上了一曾薄薄的纱，夕阳在晚霞的映衬下渐渐落山，而我却还沉浸在这段美好的时光里细细的品味着她……
毕业赠言作文（10）
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毕业，我们彼此说再见
毕业，多么令人心酸的词
以前，我们不知道什么是毕业。只是觉得，毕业就毕业。没什么大不了的'，又何必说什么呢？可是当我们真正的到来毕业这个时候，我们会怨恨时间为什么要这么无情啊。
时间，让我们彼此分离。以前我们多么希望快点到暑假，此时我们却十分希望时间能够停止在这一分这一秒。
分离是一种痛，但是没有什么比小学毕业更心痛，因为，小学是六年。我们从一个不懂事的小孩子一起长大，一起学习、一起懂事，一起挨批评。也许我们以前彼此有过矛盾，但是在此时我们能够走在一起、一起在一间教室学习，就是缘分。
在这里送我所以的同学几句话：
学习是一条路，小学、中学，是我们走向成功的铺垫。
学习重要，道德跟重要。
不要放弃自己，自己能得到更好的知识。
祝各位同学：身体健康
学习更上一层楼
以后的学习顺顺利利
六年级:孟轩
毕业赠言作文（11）
关于毕业赠言的作文
老师，您如一尾春蚕，将青春献给了我们；老师，您如一杯美酒，让我们沉浸在香甜的梦中；老师，您如一根蜡烛，牺牲了自己却照亮了我们未来的路。我们曾经经历过风风雨雨，却将在此时分别。即使我们将离开，也不会忘记您对我们恩情。
给同学的`赠言：
记得我们曾一起手牵手走进教室在课本要留下我们的回忆；记得我们曾一起在操场上奔跑，留下我们的足迹；记得我们曾一起在考场上挥洒汗水，留下我们的笔迹。朋友们，六年来的日子就这么过去了，将来我们将面临更多挫折。我们经历过的艰难会证明我们的友谊。既然分别了，就只能留下我们最美的祝福。
关于毕业赠言的作文
时光在慢慢地磨灭，消失。您教了我三年，我深深地明白您的恩情就像一份充满浓浓爱意的母爱，无时无刻不在哺育着我，让我成为可以茁壮成长的大树。每当春雨轻触我的脸颊时，让我感受到了老师您在无声无息地滋养着我。
给同学的赠言：
同窗好友，时光流逝。母校的每个角落都拥有我们的脚印。母校的每片树叶中都饱含着我们美好友谊。母校的每一片落叶都是你我悄悄摘下的。母校让我们相逢，相聚，离别
毕业赠言作文（12）
敬爱的老师：
您好!
敬爱的老师，在长达六年的学习生涯中，是您一直陪伴着我，把幼稚无知的我培育成为一个身心健康的小学生;是您，一直陪伴着我，教我从认识加减乘除一个个符号到能解复杂的二元一次方程;是您，一直陪伴着我，而您却从一个年轻漂亮的女老师，变成了眼角有了几丝皱纹的中年人。老师，是您的变化，让我知道了您的付出，您的辛苦……
老师，不知您可记得，在二年级的时候，我是班上唯一的差生，没有人愿意和我交朋友，还常常挨有些老师的批评。因此，我很沮丧，很自卑。
那一天，我又和往常一样背着书包来到学校。刚把书包放下，我就被语文老师叫到办公室。办公室里只有语文老师和一位同学。我刚要开口问为什么让自己进办公室，语文老师不问青红皂白，指着那位同学，就冲我发话了。她大声质问我:"是不是你偷了他的语文课本?"
"偷课本，什么课本?"我满脑子都是疑问。
"没有啊!昨天一放学我就回家了……"我辩解道。
可是不管我怎么辩解，语文老师硬是一口咬定是我拿的，还让我转过身子在办公室里面壁思过。当时，我想哭——因为实在太冤枉!
这时，您进办公室来，见到神情委屈的我，轻声地问："你怎么被罚站在这里啊?"
"是语文老师叫我站的。"我噙着泪水回答道。
"那你为什么被老师罚站?"您轻声问。
"老师说我拿了小阳的语文课本。可我根本没拿!结果老师说我不诚实，就被罚站了"
"那你为什么无缘无故被冤枉呢?"
"因为……因为我……我是差生。"我说话的声音很小。因为我是老师和同学眼中的差生，所以连说话都没有底气。
这时，您什么都没有说，调头走出了办公室。过了一会儿，您又回来了。您走到我的面前，亲切地对我说："回去上课吧。老师调查清楚了，是小阳的同桌误拿了他的语文课本。"老师，您知道吗?就是从那天起，我发誓一定要做个优秀学生。不为别的，就因为您的公正!
焦老师，是您把我培育成合格的小学生。每当我见到您眼角那几丝浅浅的皱纹，就知道那是因我而生，心中就感动不已。在即将分别之际，敬爱的老师，让我深情地对您说一声："谢谢您!敬爱的老师。"
祝
身体健康
您的学生：小杰
20XX年*月*日
毕业赠言作文（13）
光阴似箭，日月如梭。6年的小学生活一眨眼的时间便过去了，我即将步入中学的殿堂。在这短短6年的时间里，是您辛勤的抚育我们，是您坐在办公桌前孜孜不倦地为我们批改作业，是您教导我们，让我们走上了成功之路。
这6年来，您对我们是慈祥的。记得那天早晨，由于我睡懒觉的缘故，竟早晨7点才起床，我飞快地穿好衣服，连早饭都没吃就背上书包，以最快的速度跑向学校。可还是迟到了。“咚、咚、咚。”这是我的敲门声。我本以为老师会批评我，老师开了门，只说：“下次早点来。”我回答说：“嗯。”
这6年来，您对我们有时也是严厉的。这个学期伊始，老师考了两张卷子，我一张考了89分，一张考了分，成绩很不好。我值日时，老师严厉地对我说：“你这两张卷子的成绩很不好，如果再不提高成绩就要请家长了!”我惊呆了，没想到平时温柔慈祥的老师就像变了一个人似的。我的心里像揣了一只小兔子一样“嘭、嘭、嘭”直跳。心想：以后一定要加油，下次一定要取得好成绩，不辜老师的期望。
老师，您如同我们的母亲，用您那充满爱的手，扶着我们这些小幼苗茁壮成长，您让我们懂得了如何去关爱别人，如何去孝敬父母，如何与同学们相处。
别了，亲爱的老师，您的教诲永远留在我的心中。别了，亲爱的老师，您的身影我会永远珍藏在心底，永远，永远……谢谢您——亲爱的老师。
毕业赠言作文（14）
再见了，亲爱的老师!您应该没想到我们这么快就会分离吧!其实我心里十分地舍不得，舍不得您，舍不得这可爱的学校，可是非走不可了，因为我们要搬家到东莞去了。现在请您听我向您倾吐我的心里话吧!
首先我要感谢您，是您把我培养成一个这么懂事的孩子，您教我要珍惜时间努力学习，您教我要爱祖国、爱人民，您教我怎样做一个好孩子，还教了我许多做人的道理。
您还记得吗?我刚上学的时候，是您把我领进教室，帮我安顿好座位，使我对学校有了家一般的感觉。有一次，天很冷，风好大，我冻得直打哆嗦，您紧握住我的手，还笑着安慰我不要怕冷，您的手是那么温暖，那么柔软，您的笑容是那么地灿烂，声音是那么的好听，使我至今难以忘怀。
您还记得吗?在我遇到困难的时候，您总是耐心地开导我，热情地鼓励我，使我的信心和力量变得更加坚强起来，那一次，我遇到一道难题，怎么做也做不出来，您对我说：“别着急，慢慢来，仔细想想，看用什么方法最好。”在您的鼓励下，我终于将那道难题解决了。现在我无论遇到什么困难都不怕啦!您常说，只要有信心就一定会成功的。我会更加努力地照您的话去做的。
您还记得吗?那天下大雨，我实在没办法回家，您把我留在学校和您一起睡，您帮我做饭，又帮我洗衣服，那一瞬间，您就好像我的妈妈，给了我家一般的温暖，给了我母亲般的关爱，您那慈祥的面容在我心里永远也抹不掉。
您还记得吗?我发烧了没上学，您带着班上的同学来看我，送礼物给我，还鼓励我好好养病，尽快恢复健康，早日回校上课。那时候您知道吗?我巴不得马上就回到学校里去，和您在一起，可是起不来，我只好在心里暗暗地埋怨自己太不争气了。
您知道吗?我现在长大了，想起与您分离的时刻我的眼泪就止不住地往下淌，我多么想再见到您啊!您现在过得还好吗?您等着，我一定会回来看您的，我亲爱的老师!
毕业赠言作文（15）
在小学的这六年，我有点伤心，有点高兴，也有点依依不舍…………
这六年，我收获了很多朋友及友情。在我受伤时，是小伙伴们来帮助我，来安慰我，让我不要哭泣。当我步入“错误”的道路时，是小伙伴们让我小心行事…………六年了，小伙伴们在我身旁，像爸爸妈妈一样亲切地照顾着我。是你们，让我从一无所知的小孩，变成了少年“百科全书”，我很感激你们!我真希望毕业后我们不要分开，要不然，我又要花很长的时间去适应新朋友——即使分开了，我也希望你们都快快乐乐的!
这六年，有六位老师来教我知识，让我变得聪明有才。他们分别是：李林老师、宋亚龄老师、胡老师、许老师、先老师和谢老师，他们既是我的好老师，也是我的好伙伴。这六年，如果没有他们的辛勤付出，就成就不了现在成绩不错的我。是你们的教导，让我明白了一个又一个道理：从哪里摔倒了，就要从哪里爬起来;谦虚使人进步，骄傲使人落后;用对力，做正确的事;堂堂正正做人，勤勤恳恳做事…………我会把这些话铭记于心，让我受益一生。请允许我在这里诚挚地向您们道一声谢谢!我希望你们永远开心——每天都开开心心地过，开心了人也就年轻了!
同学们已经准备好行囊，大家就要各奔东西了：有的要去好的学校，有的要去离家近的地方，有的要去很远的学校。不管以后我们在哪里读书，我们都还是好朋友。不管我们以后走到多远，我都希望在中学毕业后找个时间再次回母校聚一聚——再次碰头时，想聊什么就聊什么，想说什么就说什么。如果实在来不了的，我也不强求。
最后，我希望全校同学和老师们都身体健康、开开心心地过好美一天。我会想念你们每个人的!
毕业赠言作文（16）
赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有：
(1)激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。”
(2)祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。”
(3)褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。”
(4)怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。”
(5)鞭策性赠言。如，“你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!”
2.风格独特。
开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此，教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有：
(1)诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
(2)抒情式。如，“临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。”
(3)格言式。如，“什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来。”
(4)对偶式。如，“真诚的友谊无需承诺，永恒的情缘无需约定。”
(5)相等式。如，“你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。”
教师写给学生的赠言举例
勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
衡量一天，不看收获而看播种。
功夫自难处做去,学问从苦中得来。
把表扬看作“加油站”,把批评当成“保健箱”。
掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰;挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边;任何成果的获取，都需要辛勤的付出。
让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠、锲而不舍;让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。
读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!
你是一个聪明的学生，之所以其他人都不这么认为，那是他们不了解你。
让人留恋的不是某个地方，而是在那个地方共度的时光和一起陪伴的人。
广阔天地，大有作为。经过了三年的初中学习，你们象一只只羽翼渐丰的小鸟准备飞向蓝天，祝愿你们越飞越高
4.因人而宜。
赠言要避免千篇一律，要根据同学的个性、兴趣、爱好、志向、特长、属相以至长相的不同而创作出“这一个”。
赠给意志坚强的朋友：如，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。”
赠给真诚的朋友：如，“我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，在茫茫的人际间拥有无尽的广阔和宽容。”
赠给悲观的同学：如，“生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!”
赠给惰性较强的同学：如，“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”
赠给心胸狭窄的同学：如，“宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。”
赠给缺乏自信的同学：如，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。”
赠给不善言谈的同学：如，“沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成废铜。”
赠给意志脆弱的同学：如，“废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。”
赠给属马的同学：如，“愿你成为一匹永不停息的千里马，奔向理想的草原。”
赠给班级上的“丑小鸭”：如，“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。”
毕业赠言作文（17）
曾经，我们一起哭过，一起笑过，一起吵架斗嘴，一起玩游戏，这一切一切，谁会忘记?曾经，我们一起写作业，一起画画，一起看书，一起聊天，这一些一些，谁能忘记?
“天下没有不散的宴席”，我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，依然和以前一样吵架斗嘴，可其实我们每个人的心里，都有一种淡淡的忧伤。
与同学走到同一天空下，是幸运的，一起追逐，一起成长，一起欢笑，一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，让那些慢慢变成永远的回忆吧!
毕业了，送你一个蛋糕，配料：友谊，快乐，思念，储藏：你心中最暖的地方，生产日期：从我们认识开始，保制期：永远。
小学毕业的作文：毕业赠言是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!