作文兴化（1）

初三爸爸妈妈带我回兴化过年。

兴化真是人山人海啊!有卖玩的'，有卖吃的。有一群人围在那里，我觉得很奇怪。我走过去一看，原来是玩打枪。我忍不住也玩了一次，百发百中。我又玩了投球，又是百发百中。得了一个幼儿玩具，正好给我侄子做节日礼物。

作文兴化（2）

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的大美兴化油菜花700字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

清明节放假期间，我随父母到江苏省兴化市千岛菜花风景区游玩。

一迈入景区大门，我就被震撼住了：上千亩金灿灿的怒放的油菜花像巨幅油画般展现在了自己眼前。它们随着微风轻轻摆动，像是在对我们的到来挥手致意。和别处的油菜花不同，兴化的油菜种植在成千上万个湖中小岛上，油菜花开时节，那些星罗棋布的小岛上便开满了金黄的油菜花，在水面上构织出一片片“金色花海”，可谓“万亩荷塘绿，千岛菜花黄”。连接这些“小岛”的便是那条条纵横交错、曲折百回的河水，水面上架起了各式古色古香的木桥，与周围的油菜花交相辉映。一艘艘小木船穿梭于这片花海里，头扎红头巾、身穿蓝底白花青衣的船娘悠闲地摇着橹，此情此景，我仿佛置身于那个文人墨客盛行的时代，当年，他们也一定会站在小桥上，望着优美的景色，吟诗作画吧！

“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花。”，确实，小河弯弯曲曲，静静地流淌，如一条明亮的缎带，在阳光下闪闪发光。田中满是黄花，却不是一种黄，淡黄、明黄、奶黄、鹅黄……再加上或浓或淡的绿叶，好一副《春日花田图》！

小河把油菜花田切割成了许多大小不一的几何形状，河水围绕着花田静静地流淌。我踏上一只小小的乌篷船，任由船娘轻轻一点篙，我们已游走于花田之间。“船在水中行，人在花中走”。两岸，是花田优美的景色，前后，是小河旖旎的风光。柔和的阳光洒下，河面波光点点，花田倒映，仿佛河里也长满了一片片油菜花，我已经沉醉在这仙境中了。

下了船，漫步于花田中间的小路上，周围灿如金日的.油菜花足有半人多高，它们随风轻轻摇曳把花香送往远方。这花香，你细闻闻不到，只有在不经意间，这淡雅的清香才悄悄钻进你的鼻孔，像一个小精灵在与你玩捉迷藏。远处，巨大的水车缓缓转动，如历史的车轮，向我们诉说着过往。忽然飘来几个泡泡，在阳光下变换着炫目的色彩。它映着美丽的油菜花，缓缓上升，像是要把这珍贵的礼物馈赠给蓝天。河边，几朵油菜花低浮在水面上，如同希腊神话中的美男子纳尔西斯一样，欣赏着自己那金黄、优美的倒影。

我徜徉在这片美不胜收的花海里，流连忘返，不忍离去。我爱你，更赞美你，兴化千岛油菜花！

作文兴化（3）

慢慢地，静静地。我们走出了学校，走进小桥，走过街道，路人抬起头来，把我们的旗帜瞧，不错，蓝底红字：板桥初级中学，我们用欢愉的眼神告诉他们：我们是有根的板桥人！——题记

四牌楼前，我们停下了。面对这四脚朝天顶天立地，却又不失内涵的"世纪老人”，仅用肉眼看到的是沧桑，是尘封，几经历历史变乱但却不失儒雅的四攒坊，仅用内心来表达的是崇仰，崇仰，崇仰！47 块牌匾整齐立于亭内，开科第一，忠孝同胞，五朝元老，育天下才。我轻声读着，感受着历史的变革与精道的书法灵魂。

“五朝元老”，为明朝谨身殿大学士相同高谷而立，高谷曾历事成祖，宣宗，仁宗，英宗，景宗五朝，所以称为“五朝元老”；“中原才子”，为明朝宪副宗臣立，宗臣是嘉靖二十九进士，屡任京宫。因病休假归里，筑室“百花洲”上，读书其中；“东海贤人”，为明朝哲学家韩贞立，韩贞祖辈以烧窑为业。他心慕圣人之学，曾拜泰州学派哲学家王艮为师。虽家庭贫乏，但不以为苦，仍热心周济别人。人称乐吾先生。韩贞的乐于助人，继承了我国以德为本的优良传统。而乐于助人岂不是德所在，为何而不为呢？

凝望着四牌楼前一座座古色古香的房子，还有巍巍而崛的八字桥，幽幽伸向远方的石子小路??亭台楼阁，一草一木，不论凝固了多少世俗气息，都改变不了那古色，悠远的历史味道。熙来攘往的人群，或立或坐，都在思索，追求，在这里，我们的心是纯粹的，是安详的，我们在追溯漫漫历史的伟大足迹！

或许是继承了板桥人就应具备的坚持不懈的优良传统和基本素质。我们又来到了朝阳十二景之一的玄武灵台。

玄武灵台又称拱极台，拱极台高为九米，加上城墙内侧，原有都市的夯实的土城泥土，使城墙顶宽达4 米，底宽达12 米，站在这座古代的高层建筑下面，正是感慨万千，除了慨叹自己的渺小外，也更为敬佩古代人名的智慧结晶。

随着人流，我登上了玄武灵台的台阶，台阶层层叠叠，别有一番韵味。似乎是揭示了兴化斑驳的历史和历史长空外，古代人民的灿烂的智慧结晶。风儿吹动着我的秀发，我的脸颊迎面而来的是“昭阳书院”四个苍劲有力的大字。抚摩历史长墙，我问清风，我问流水，你在暗示我什么？

转身，是楼台亭阁的依城傍水，是参天大树的遮天盖地，是幽幽小路的曲曲伸伸，是美丽华江园的柔美安静??

尘封的历史变革，它，是永恒的。美丽的风景是否依存？碧波荡漾，湖水波光粼粼，翻涌着历史洪涛，照应着楼台，大树，小桥??我回过头去，便随慢慢人流下了楼阶。

望着蓝天下，飘扬的蓝色旗帜，更定格了我的梦想，我的期望，我们是永恒的板桥人！

综合实践活动结束了吗？结束了吗？我问我自己。对，没有结束，他永远都不会结束，作为板桥人的一分子，我们应手拉手，肩并肩前进，前进。我们为我们的目标前进，前进！追溯板桥人道德品质精神，我们还在努力，努力！

我爱我的家乡，兴化！兴化市板桥初级中学九（7）班王韵菡