()唤起我的回忆（1）
“啊！不要啊！别抢我的电视……。”哈哈！表弟又遭表哥们的“袭击”了呀！你是不是很好奇呢？想知道发生了什么吗？看了下文你就明白了。
“喜羊羊，美羊羊……”听到电视里传出这样的声音，不用说也知道，表弟又霸占了电视，唉！
不知道为什么，表弟最近忽然迷上了《喜羊羊与灰太狼》，表弟连有哪个台，什么时间播放《喜羊羊与灰太狼》都背的滚瓜烂熟，所以他看完了这台换那台，绝对不给你看电视的机会，你若在他看得兴奋的时候关掉电视，表弟就会使用“从古至今传下来的”方法——哭二闹三上吊，不过，“上吊”可是我呀！表弟先是用力地眨眼，拼命挤出一点儿泪水，可怜巴巴的看着你做表哥表姐的免不得心软，但为了能看电视，心一狠，脸一沉，“严肃”地看着表弟，表弟就开始放声大哭，不过，他还会给你留一点儿余地，这哭声还不是很大，不会让在其他房间的听见，你若还不理他，请顺便捂住你的耳朵，因为他的哭声会从20分贝提高到120分贝，可以说“震耳欲聋”了！紧接着，他会以一秒十米的速度冲向你妈妈所在房间，接下来不用说你也知道，你可以“上吊”了。
我对这件事可是一忍再忍，可两个表哥可受不了了，不知策划多少日日夜夜，终于设计出了一个“完美”的计划。
正当表弟在看喜羊羊和灰太狼之时，两个表哥大叫：“看，有飞碟！”我这个“客串”也不甘示落：“什么？飞碟？有没有外星人呀？”
“有啊！快来看！”
表弟还真信了我们的话，忙跑过来问：“飞碟在哪？”
“房间里呢！”表弟听了，飞跑进去，与此同时两个表哥迅速占了电视。
哪呀？“
“床底下呢”
“没有呀！在哪？”
“上面呢！”
“墙边呢！”
“被子里！”
“柜子里！”
……
看着表弟左望望，右瞧瞧，上看看，下翻翻，我在门口哈哈大笑，表弟全然不知，还在看呢！
“表弟！飞到窗外啦！”
表弟摇摇摆摆的跑过去，“哗啦”一声打开窗子，目光不停的寻找飞碟，只听“咚”一声，又两声“咔”“咔”我关了门，又上了锁，可怜的表弟，看飞碟去吧！
不出我所料，过了一会儿，房间里传了尖叫：“我要看电视！放我出去，别！别抢我电视！”
()唤起我的回忆（2）
在一年级的时候，我和小明是好朋友，我们俩吃饭一起，旅游一起，玩耍也一起......不管做什么事我们都在一起，是一对形影不离的好朋友！
有一次，我们之间发生了一件很不愉快的事，周六，我和他一起在玩搭积木，可是我不小心把他的积木弄散架了，但是他没有责怪我，但是我一次又一次的把他的辛辛苦苦做的积木给弄倒了。
是人就一定会有脾气，最后他爆发了，气话脱口而出，狠狠的把我骂了一顿，说完，就起身背起书包走了，我说：“生气就生气，我再也不理你了。”从此我们的友谊就断开了。
几个月过去了。再一次放学，小明正好看见我就跑过来了，噼哩啪啦说了一大堆话。
最终才说明白是过来给我道歉的，我接受他的道歉，跟他说：“没关系的，主要原因还是在我，要不是我弄坏了你的积木才不会生这么大的气呢！”。
我说完，他就哭了起来说：“其实我是过来跟你说再见的，我要搬家了，要搬到一个陌生的地方，还有这盒积木送给你，要是想我了就看看这个。”
从此我看到这盒积木，我就会想起他。
()唤起我的回忆（3）
每个人的童年都是丰富多彩的，是充满乐趣的。每当我看到那支精美的书签，便唤起了我美好的回忆。
这支书签，是小学时我的朋友送给我的。那个时候，正是圣诞节，而这支书签，也就是她送给我的圣诞礼物。
还记得这是我刚转校时的第一个圣诞节。我是一个从深圳转回来读五年级的学生，那个时候，除了她，我一个同学也不认识，只有她对我伸出援助之手。本来，我不太会用钢笔写字，那时，我用中性笔写字，被老师退了回来，我觉得老师不喜欢我，便在座位上哭，她见了我在哭，又看了看我的本子，就对我说了很多，她说：“你别哭了，你是新来的不懂，作业要用钢笔写，不然老师是不会改的。你有钢笔吗？我借给你，你再重做一遍吧！这样，老师就不会骂你了”。她的这一番话让我拥有了信心，我拭干了眼泪，很快地做完了作业，她就拉着我出去玩。就这样，我认识了很多同学，也知道了很多。
过了几个月，圣诞节到来了。她送给我一张贺卡和这支精美的书签。当时，我很惊喜，因为我小时侯同学之间是不允许送东西的。因此，我很喜欢这支书签，她一给我，就拉着我去踢毽子，她很会踢，可是我太笨了。连两个都踢不到，她就说：“别踢了，咱俩跳绳吧！”一会儿，嘻嘻，一会又哈哈，我和她因为一则笑话，笑得嘻嘻哈哈，前仰后合的。
虽然事情过去了很久，但是我永远不会忘记，它将会成为我记忆海洋中的浪花。书签是我和她友谊的见证，每当看见它，便唤起了我美好的回忆。
()唤起我的回忆（4）
什么唤起了我的回忆800(一)
新材料作文“牵动内心的声音”写作指导
【原题再现】
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是„„
要求：①立意自定。②文体自选(不要写成诗歌)。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
【写作指导】
千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。
这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动„„内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。
1、 捕捉材料中信息（关键词）的限制：今天、声音、一种、牵动你内心深处的、你
审题的关键词是“真正牵动„„内心深处的声音”，“声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主旨。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情情。
自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？从自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声等角度由实到虚；从人的角度社会的呼吁角度，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等角度，写出最触动内心的引发你无限遐思的声音。
3、对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。
【误区警示】
1、审题不准确：没有看到“真正牵动你内心深处”这一关键性提示语。
2、假大空的声音：妈妈的骂声，如“快去做作业”„„呼吁“宇宙和平”、陆游临死前的叹息声„„
3、写成了“那句话，牵动你内心深处”。与声音无关。
4、若即若离：硬贴题签。写一个故事，写“助人”“自强”“关爱”等，与“声音牵动你内心深处”关系不大。最后贴上“声音牵动你内心深处”。
5、写几个片段，光写“声音没写牵动”缺乏内在联系，几个片段中，有的不属于声音的范畴。再比如写一个人的故事，结尾听到路边的鸟鸣，于是来个“声音牵中心不明：
6、罗列几种声音，自然界的、生活的、艺术的、但材料散乱无序，不知在表达什么主旨——缺乏一种立意的指向。相当一部分同学的内容庞杂，能把听到的所
有声音都堆在一篇文章中，形成“杂音”，记叙文没有一条主线，议论文没有明确的中心。思维中没有“归类”的意识。文章通篇议论，漫无中心。
7、缺失真情：由于缺乏对题旨的把握，缺乏真材实料，缺失审美情趣，为文时往往借助贴标签来回应标题。其实，考生未必感受到某种“牵动”，语言干涩，硬着头皮说“牵动”。文章应当有些激情，或者辅以适当的议论。胡编乱造，必然虚情假意。
8、入题太慢：文题的关键字眼“牵动”“声音”千呼万唤始出来，更有甚者，千呼万唤不出来。我们在写考场作文时要直奔主题，决不“架床叠屋”（无论记叙文还是议论文都适用），开篇就点题。
9、内涵不丰：缺少牵动体验的过程（品味美的过程正是表达真切细腻的情感过程）。缺少对牵动的内涵的点化或分析。对牵动，只停留在感知的阶段，不能升华。
【写作素材】
自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。
（一）校园的声音。
1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。
2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。同学的鼓励声，给我勇气和自信。
3、我的特异功能——听声知人。由走路、说话声判断出声音的主人，可见友情的融洽与醇美。
4、同窗的梦呓。同窗平素酷爱绿装，军训时，更是梦语不断。这让我感受到了同窗处处以军人自律，积极进取的人生态度。
（二）家庭的声音。
父母的叹息声鞭笞着我永不停息；父母的脚步声散发着浓浓的亲情；父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。
（三）与自己兴趣爱好有关的声音。
1、听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》、《相信自己》等音乐声中，找回了前进的勇气。
2、赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。
3、从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。
（四）自然界的声音。
1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。
2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。
3、冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。
【优秀习作】
故乡的唤鸭声
或许你陶醉于细雨落泥板那份声音的婉转与惆怅；
或许你迷恋于秋风扫落叶那份声音的霸气与彻底；
或许你赏心于微浪拍古船那份声音的厚重与底蕴；
但是，我却最爱故乡的唤鸭声，最爱那份淳朴的旋律与回忆„„
我是在一个充满诗意的水乡长大的，门前门后都是碧波荡漾的荷花塘。家家户户都响起了唤鸭声，唤鸭进笼。每在晚饭之前，奶奶往门口一站，对着鸭儿的天堂“咯咯，咯咯„„”地唤起鸭子。这呼唤声，高低起伏，没有文字的修饰，舌头不停地在口腔翻动，幻化成一个个跳动的音符。那声音不似秦腔粗犷豪放，而似黄梅调婉转悠扬。而此时鸭儿却如同听了魔咒一般，再清澈的水，再肥嫩的鱼虾，也阻挡不了它们“回家”的脚步。有时，我会调皮地过去拽它们的毛，想逮住它们，但它们机灵地四处逃散。此时，奶奶便要我进屋，然后“咯咯，咯咯”地唤起鸭子，鸭儿们就又乖乖地回来了。我再出去时，奶奶已经逮住一只雪白的鸭，我抚摸着它那细软的额头，柔顺的绒毛。依稀记得袅袅炊烟下奶奶如银丝的鬓发。 然而家家户户一同唤鸭就不一样了。吃罢晚饭，平日寂静秀美的村庄一下响起了各家的唤鸭声，音调高低不同，此起彼伏。有尖细刺耳的嗓门，也有不紧不慢、舒缓的音色。东边的刚落，西边却又响起。有的拖着长音，余音袅袅，似与另一头的人打招呼。各种各样的唤鸭声在河畔、苇叶、家家户户传来传去。回音夹杂在一起，你却感受不到繁冗与喧闹。搬一把摇椅，靠在门口。晚风吹拂苇叶，波浪轻拍古船。闭上眼睛，聆听世界，我只想把时间和空间定格在那里，定格在这生我养我的美丽故乡。
漫长的学业让我离故乡越来越远。外面响起了知鸟的鸣叫，又是一年暑假来临。爷爷打来电话，问我回不回来，我分明听到爷爷渴盼的语气，但爸爸妈妈却让我留下来学习。突然，电话那头传来那无比熟悉的音律，勾起了我那童年最纯真的记忆：荷花塘、古船、鸭儿们，还有那垂老的奶奶。电话那头奶奶的呼唤，令我幡然醒悟。我就像一只在水塘里嬉戏而忘记回家的鸭儿——不要再迷恋清澈的水和肥嫩的鱼虾，不要让唤鸭人为你而着急。我应该回家了。
于是，我踏上了归乡的列车。傍晚，点点斜阳，洒下余晖，将寂静的山村映照得温暖而又敞亮。荷塘旁，一老一少，一高一矮，和着一阵阵唤鸭声，绘成一幅最牵动人心的画面。
【点评】
文章以“故乡的唤鸭声”为题，点明写作对象，引发读者阅读兴趣，拟题巧妙。开篇部分，用排比的方式引题，句式整齐，彰显语言功底，并在对比中强化了情感。文章主体部分对唤鸭声的描写生动细致。文章叙事简洁，抒情含蓄深沉。结尾的描写，温馨、和谐，富有诗意的美；既呼应前文，又巧妙点题，深化主题，含蓄隽永。
父亲的笛声
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。 随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感
()唤起我的回忆（5）
又是一个深秋的下午，我独自寄在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我忘神地读书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。
“枫叶？”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁又 在我的眼前… …
那也是个秋天的下午，那天是我的生日。每年这个时候我都要来捡枫叶，做生日礼物。
林里很静，只听见树叶沙沙的声音。我发现不远处有一个女孩也在捡枫叶，是那样专心，一丝不苟，这使我对她增添了几分好感。
也许是响声惊动了她，她抬起头看见了我，先是一怔，然后冲我甜甜一笑，这一下子把我们的距离拉近了。我打量了她一下，年纪和我相仿，穿着洁白的连衣裙，衬着清秀的面孔，显得清纯，可爱。只是脸有些苍白，好像大病初愈，身体还很虚弱的样子。
我便找话题与她交谈。谈话中，我大吃一惊，原来她和我是那样相像。我们不仅同一天生，而且在同一片枫林里捡同样意义的枫叶。天下哪有这般巧事呢？惊人地相似使我们很快成为好朋友。我们在一起开心，并且在相约以后每年的今天都来这儿一起捡枫叶。
这时，女孩的眼神突然黯淡下来，她用很低的声音说：“也许以后我再也不会来这儿了！”
“为什么？”
“妈妈告诉我，我得了很重的病，在这个世界上呆不了多久了。”
“什么病，这么重？”
“白血病，你听说过吗？”
血癌！天哪！这是人间最可怕的灾难怎么会降到她头上？我不相信这个事实——眼前这个美丽纯洁的女孩竟身患绝症，而且不久将离开人世。
我很难过，一时竟不知该怎样安慰她。她却昂起头，望着远方坚定地说：“没有什么！别伤心了！人都是要死的，但活着时一定要充实，有意义；无论遇到多大的困难，都要克服掉，勇敢地活下去，做一个坚强的人！”
临别时，她送我一片火红火红的枫叶，并对我说：“明年我一定来！我等你！就在这里，不见不散！”
一个诺言就这样许下了。第二年那个女孩失约了！我知道她永远也不会来了。但那片火红的枫叶和女孩的话却永远留在我心中，激励着我前进！
折叠剩余的微笑 ,事已至此，关于我们。 有些事，需要忘记。有些事，需要丢弃.生命在继续 仍继续微笑天空突然下起了大雪 叶子的离去是风的追求还是树的不挽留？ 在这个世界上，留给我们更多的是无奈，我们是要去牺牲什 么，但我们不要去想能够如数偿还。 舍不得看破就别睁开眼睛。 不关以后怎样我都会一直在你身边关心你、守护你!我只素卜明白． 为何」直悲伤． 有个人说过,只要有勇气去追求，一切梦想皆可成真！ 会.？当梦醒了，天晴了， 如何再飘摇？ 冻结思念，关于过去任它灰飞演灭， 将背弃的誓言放逐天边，我们之间划上句点。眼睛倔强忍住泪水 嘴角勉强支起微笑 也要你看到 最后一丝骄傲漂泊久了 总会寻找归宿 。 太多时候，迷失的却是自己. 风筝在阴天搁浅 想念还在等待救援 我拉着线复习你给的温柔 暴晒在一旁的寂寞 笑我给不起承诺 他们都说尘世那么美、 相守着你爱的那个谁、 白发鱼樵 老月青山、 平平淡淡值得珍贵、 或许. 我只是把对伱的情感 全全寄托在了另一个人的身上 真旳想知道/峩们距离有多[远]。 换来却是狼狈。这世界的黑暗〈无法演绎〉!淡淡的味道，唱着悲伤的情歌。 呆滞的时间，将会继续运转。 爱情的停滞 在这墙角的荒土化成了距离。 伤痕依旧的`灵魂 突然真的好累 回伤痕依旧的灵魂 突然真的好累 回忆是支离破 。我们都变得更清醒 ，一切的一切兜变得更平静 悲伤的故亊总是最美断了的弦失去了原来的旋律，换上新的琴弦也失去了原来的记忆。 面对空白的人生——回忆你`! 我想 让你了解我心理真实的想法` 可话到嘴边``却不知道怎么开口。在你面前我表现的非常随意`` 可谁又知道我的小心意义``有些歌曲在我的成长过程当中. 是一种抹灭吥掉的印记,每次哼起这些歌,在脑海里总是会有一些画面,甚至还可以嗅得到音乐里散发的气味. 动什么都可以 我的寂寞 ←别动```` 在混乱旳街头、寻找真正旳出口。 隐忍的文字 ，开始自己的故事 ，开始审视自己的过程， 遗忘那些脸还有语言以及声音 。 夕阳落日，黑夜的到来 。一道光芒划破夜晚的寂静. 迎来了黎明. 剩下的却是：关于那些温暖的记忆！
()唤起我的回忆（6）
每次我看到这张照片，都会想起那只可爱的小兔子。照片上，一个小女孩带着满脸的笑容，正在为小兔子吃白菜，那个小女孩就是我。
那只小兔子是我9岁生日时，爸爸妈妈送我的生日礼物。小兔子浑身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。
刚买回来时，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一个大纸箱里。有一天，我正在屋里写作业，突然，咚—的一声，把我给吓了一大跳。我以为是什么东西掉到了地上，仔细看了看，什么都没有。我刚想继续写作业，看见了一只兔子在我家的'客厅跑来跑去。我着急地大叫起来：“茸茸，你怎么出来啦！淘气包，看我抓住了怎么收拾你！”我赶紧从凳子上站起来，去追茸茸。边追还边说：“你给我站住，乖一点不行嘛！小心我今天不给你饭吃！”想抓茸茸，说起来容易，做起来难。茸茸跑来跑去，一会儿，我就满头大汗了，可还没抓住茸茸。最后，还是爸爸回家后把淘气蓉蓉抓住了。
几个月后，茸茸长大了。有一天，妈妈对我说：“乐乐，咱们把兔子送人，行吗？”我听了，连连摇头，泪水夺眶而出，大声地说：“不要，你们要送走吧！”可是，最后还是拗不过爸爸妈妈，让爸爸妈妈送人了。临送人之前，我对妈妈说：“妈妈，我再喂喂茸茸，你帮我拍一张照片好吗？以后，我”想茸茸的时候，就可以看看这张照片。”妈妈点了点头。
以后，我每次看到这张照片，都会想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊！
六年级:杨乐
()唤起我的回忆（7）
“喜羊羊，美羊羊……”听到电视里传出这样的声音，不用说也知道，表弟又霸占了电视，唉！
不知道为什么，表弟最近忽然迷上了《喜羊羊与灰太狼》，表弟连有哪个台，什么时间播放《喜羊羊与灰太狼》都背的滚瓜烂熟，所以他看完了这台换那台，绝对不给你看电视的机会，你若在他看得兴奋的时候关掉电视，表弟就会使用“从古至今传下来的”方法——哭二闹三上吊，不过，“上吊”可是我呀！表弟先是用力地眨眼，拼命挤出一点儿泪水，可怜巴巴的看着你做表哥表姐的免不得心软，但为了能看电视，心一狠，脸一沉，“严肃”地看着表弟，表弟就开始放声大哭，不过，他还会给你留一点儿余地，这哭声还不是很大，不会让在其他房间的听见，你若还不理他，请顺便捂住你的耳朵，因为他的哭声会从20分贝提高到120分贝，可以说“震耳欲聋”了！紧接着，他会以一秒十米的速度冲向你妈妈所在房间，接下来不用说你也知道，你可以“上吊”了。
我对这件事可是一忍再忍，可两个表哥可受不了了，不知策划多少日日夜夜，终于设计出了一个“完美”的计划。
正当表弟在看喜羊羊和灰太狼之时，两个表哥大叫：“看，有飞碟！”我这个“客串”也不甘示落：“什么？飞碟？有没有外星人呀？”
“有啊！快来看！”
表弟还真信了我们的话，忙跑过来问：“飞碟在哪？”
“房间里呢！”表弟听了，飞跑进去，与此同时两个表哥迅速占了电视。
哪呀？“
“床底下呢”
“没有呀！在哪？”
“上面呢！”
“墙边呢！”
“被子里！”
“柜子里！”
……
看着表弟左望望，右瞧瞧，上看看，下翻翻，我在门口哈哈大笑，表弟全然不知，还在看呢！
“表弟！飞到窗外啦！”
表弟摇摇摆摆的跑过去，“哗啦”一声打开窗子，目光不停的寻找飞碟，只听“咚”一声，又两声“咔”“咔”我关了门，又上了锁，可怜的表弟，看飞碟去吧！
不出我所料，过了一会儿，房间里传了尖叫：“我要看电视！放我出去，别！别抢我电视！”