六月的花（1）
六月，她是蓬蓬勃勃，生机盎然的月。时光，刚刚跨进这六月的门楣，就被高三的悻悻学子们，簇拥着；款待着；青睐着学子们在等待着六月；盼望着六月；激动着六月；细数着六月的到来。那就是迎接这即轰轰烈烈，又动人心魄的高考。学子们在高考的过程中，发挥的超常也罢，发挥的欠缺也罢。经历了十二年的寒窗苦读，到了收获的时候了，是呀！只要有耕耘，就会有收获的。考完了就是一个丰功伟绩，就是一个里程碑，就是一个辉煌灿烂的前程等着你们。这就如同一朵开得红红艳艳的花；如同开得灿灿烂烂的花。这朵花开在半夏，即使，开的不是那么的丰满，也美到极致，美在六月，美在每一个学子的心里。
六月，当第一缕晨光，清清新新的洒下来的时候，看那牵牛花、蒲公英花、还有很多不知道名字的小花。她们的花瓣上挂着晶莹剔透的露珠，是那样娇娇的开着，映着露珠璀璀璨璨的。粉的那个粉呀！紫的那个紫呀！红的那个红呀！花蕊灿灿的，花粉绒绒的，花开得水水灵灵。很美，很美，花开半夏就是美。花托着露，露映着花，颗颗露珠灿灿微微，敷在花上、敷在叶上。她们好像在耳语厮磨着，在悄悄的说着什么呢？看看那花都羞红脸。看看那露珠，得意的都让人们看穿了他的心事。
六月，雨还是有些柔、有些细。淅淅沥沥，柔柔霏霏打湿片片花瓣、打湿了片片叶子。也打湿了花的片片心事；片片心语。雨丝从花瓣上轻轻的滑落着，滑落到叶子上，滑落到颈根处。都是那样的悄无声息的，静静的，细雨滋润花，使花开的是那样的鲜嫩、是那样水灵、是那样艳丽。花开半夏，真的美到极致。因为，那无声的夏雨，不仅仅滑落在半夏的娇花的花瓣上，还滑落在多少人的思绪上，滋润着思绪；疯长着思绪。滋润着憧憬，疯长在茂盛的季节里。
六月，细细雨丝滋润的草木是那样浓绿；是那样的茂盛；那茂茂盛盛的大片大片的绿呀！那郁郁葱葱的大片大片的绿呀！那也是花的爱意，叶的浓情呀！
六月，那浓浓密密的绿呀！显得花的点点嫣红似乎少了些，即使绿肥红瘦，那也漂亮异常。
六月，她的风是柔柔的，暖暖的，吹拂在绿茵茵的草地上，微波轻轻的荡漾着，荡漾着荡漾着一帘六月的梦。六月的梦是那样的蓬蓬勃勃；六月的梦是那样的郁郁葱葱；六月的梦是那样欣欣然然；六月的梦甜甜蜜蜜；六月的梦如半夏的花美丽异常。
有梦就有希望；有梦就有憧憬；有梦就有盼头；有梦就有念想；有梦就有方向。向着梦的方向沐浴着半夏的浓郁绿意；沐浴半夏花的芬芳；聆听一路的鸟语花香，走在花开半夏六月美的梦里。
六月的花（2）
当六月的花儿悄然绽放，属于我们的小小的花儿却悄然凋零。
六月，分别。我将离开陪伴了我六年的老师和同学，独自踏上新的征程。校园里花开得正欢，可我却再也不能欣赏了。从此母校的美景，我只能在记忆里回放。校园里的我们走后，该会又少了一片欢声笑语吧。
六月，分别。告别了儿时伙伴，也告别了童年。我很高兴在我的童年里有它们相伴。我回忆欢乐的色彩，是他们涂抹的；感动的瞬间，是他们谱写的；幸福的味道，是他们调制的。不要问我他们是谁，我可以大声地告诉你，他们就是我的小学同学。
六月，分别。泪水顺着脸颊流下，落在地上绽放出一朵朵水花。总有人为我拂去它们，我不用看也知道，是他。他见证了我的成长，倾听我的烦恼，就像一盏引路灯一样，照亮了我前方的路，却不图任何回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，他的恩情我深深地埋藏于心底，永不遗忘。不要问我他是谁，我可以自豪的告诉你，他就是我的老师。
六月，分别。告别了它，我们的学习的地方。当它善意的提醒在我们耳边响起，我们又在它的注视里学习成长。我们曾在它的怀抱里玩耍嬉戏，不知疲倦。当朗朗的读书声传进它的耳朵，它一定很欣慰——啊，我的孩子们正在努力的学习，证明着他们的实力！当六年级的毕业生取得了优异的成绩，它又高兴又伤心，高兴的是它的孩子一定会考上好的中学，伤心的是它的孩子就要离它而去，不要问我它是谁，我可以骄傲地告诉你，它就是我的母校！
六月花开，伤别自来。
六月的花（3）
葱茏荷月，葵花一簇簇、一片片固守在乡村的角角落落，蓊蓊郁郁、坚韧挺拔。念起记忆中那些挺秀的绚烂，便心扉怡然。每每看到葵花地，也定会深情眺望良久…斑斓浓烈的色彩，执著昂扬的形体，生命亘古的渴求。擎着火一样的精神与灵魂，灿然绽放。蓬勃、坦率、倔强。倾注着对阳光的无限向往与执著追求，携着那一分分光与热，傲然活在这个季节里，不卑不亢，不折不挠。把每一丝每一缕的阳光贮藏在每一片叶瓣每一条纹缕里，在表层叶脉静默流动，支撑沉稳厚实的生命体，修饰勾勒着仲夏，描画与畅想着誓约。一辈子，一个信仰，一种存活下去的希望。我想梵高的葵花是生命之绝笔，生命之张力，灵魂之气息。颜料间充斥着浓郁的对生命之擢举，金黄的色彩不觉传递着命运的气息，朦胧的笔触给与生命之脉搏、画之生机…而世间之葵则为生命之代表，生命之鼓励，自然之真迹。彩笔绘的一片烂漫的葵花，现实与绘画的那种思绪美，朦胧中犹如婉指尖下的弦音，好生唯美…
那盛开-季的阳光，怀着暖热、明亮、朴素的心，闪烁着灼人的馨黄，自信的追随着太阳。会萧瑟，亦会枯萎，永远不变的是生命的张力、色彩的传奇 、不变的心灵，她告诉我：
只要面对着阳光努力向上
日子就会变得单纯而美好
六月的花（4）
当六月的花儿悄然绽放，属于我们的小小的花儿却悄然凋零。
六月，分别。我将离开陪伴了我六年的老师和同学，独自踏上新的征程。校园里花开得正欢，可我却再也不能欣赏了。从此母校的美景，我只能在记忆里回放。校园里的我们走后，该会又少了一片欢声笑语吧。
六月，分别。告别了儿时伙伴，也告别了童年。我很高兴在我的童年里有它们相伴。我回忆欢乐的色彩，是他们涂抹的；感动的瞬间，是他们谱写的；幸福的味道，是他们调制的。不要问我他们是谁，我可以大声地告诉你，他们就是我的小学同学。
六月，分别。泪水顺着脸颊流下，落在地上绽放出一朵朵水花。总有人为我拂去它们，我不用看也知道，是他。他见证了我的成长，倾听我的烦恼，就像一盏引路灯一样，照亮了我前方的路，却不图任何回报。”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他的恩情我深深地埋藏于心底，永不遗忘。不要问我他是谁，我可以自豪的告诉你，他就是我的老师。
六月，分别。告别了它，我们的学习的地方。当它善意的提醒在我们耳边响起，我们又在它的注视里学习成长。我们曾在它的怀抱里玩耍嬉戏，不知疲倦。当朗朗的读书声传进它的耳朵，它一定很欣慰——啊，我的孩子们正在努力的学习，证明着他们的实力！当六年级的毕业生取得了优异的成绩，它又高兴又伤心，高兴的是它的孩子一定会考上好的中学，伤心的是它的孩子就要离它而去，不要问我它是谁，我可以骄傲地告诉你，它就是我的母校！
六月花开，伤别自来。
六月的花（5）
一场美丽的相遇，醉了六月，醉了一朵花的芬芳。---题记
阳光下慎重的开满了花，朵朵都是前世的期盼。诗意的语言，给人灵魂缠绵，流动着笔墨里的娟娟清恬。你，就是我前世遗留的期盼，今生，我们又在诗意的文字里相遇流转。你说，你听到夜半玫瑰花落下的花瓣，你可知道枯萎的声音里有多少羁绊。
遇见你，如何能用语言叙述完美，那么，请允许我，陪你一起享受春暖花开的浪漫，每一个季节的更替。每一天，习惯了有你陪伴。亲爱滴，你可明了?你若不在，我的肝肠，就会，断了三分。我把你，放在我最心动的地方，然后，凝聚成，一股鲜活的力量。只待某一天，冲破厚厚 的藩篱，爆发成，万丈热情。
呵!我不知道，这是一种怎样的默契，让我们如此心神合一。没有约定，却总会在相同的风景遇见，一次，两次，无数次。此刻，我在你的花园赏那，不尽的斑斓。恰好，你不再，哦，原来我的花园，正见你莲步轻移，身影婀娜多姿。无需言语，早已经相契。
此刻，我要用怎样的笔墨，来绘制我们一次，山长水远的遇见和默契。若可以，真的很想把你锁在我的血骨里。有我，有你，融汇不分彼此。我的世界只愿意为你旋转，心，只愿意为你沉沦。你可知道，自遇见，便痴狂无边。亲爱滴，你是我指尖的琴弦，时时弹奏着醉我心魂的旋律，牵动了我灵魂的跌宕，亦或者缠绵，不管未来怎么样，我都愿意驻足在你的城池，与你琴瑟齐鸣。亲爱滴，我说我一见到你就笑，你说相互牵挂，才会其乐融融。
别说未来我们会在红尘走散，我怕真的散了，我的心被你凌迟而亡。我只愿我们以后的光阴里，你在，我也在，我们的情，都是初见般美好。你不离，我不弃，别说永远有多远，你在，千山不远，你在，海角也咫尺。
你说你是一棵树，那么请让我做你你旁边另一棵树，与你风雨同沐，根深蒂固。如果你是一朵花，我愿意作你千千绿叶，把你呵护，与你化成香泥如故。如果你是一叶舟，我愿意是你的船桨，陪你天涯摆渡。如果你是一把琴，我愿意是你身旁一把瑟，与你琴瑟和谐，笙歌共舞。
在你的唇齿之间，留着我的思念，那是一种无声的语言。你宛若优美的花瓣，一片一片飘舞在我的心间。我想把你的好，留在我的梦里，将美丽的羁绊，印成斑斓。那首《至爱之花》，我们都如此的喜欢，你问我：你知道我喜欢什么花?我想说你喜欢菩提花，但又怕说错，可是在我心里，你就是一朵菩提花，善良之花，开在我们相遇的路上，等我靠近，等我恋上你。假如你是玛格丽特花，那么就是我心上的公主，素雅而清隽。
最后，我才隐隐约约明白，你喜欢的应该是玫瑰，因为你说你曾经在午夜，聆听到玫瑰花的花瓣，落下的声音。花瓣隐忍而离去，那是对你的不舍。很想我也是那一朵你窗前凋落的玫瑰花瓣，也会如此把我眷恋，情深。前世多少次的回眸，才换来今生的相遇，又是前世多少次的思念，才换来今生的默契。茫茫人海，感谢我们在同一片天空相遇，相知，相惜。我不懂得对你说漂亮的蜜语，只愿你是我生命里一轮皎洁月光，一生照亮我们前方的路。我愿意做你身边一颗灿烂的星，不让你孤独，陪你快乐在友情的天空。
亲爱滴，遇见，就别说别离，你是我的木棉花，洁白的花朵宛若你圣洁的灵魂，我要和你一起在阳光里沐浴。在风雨里洗礼，和你一样圣洁自己的灵魂，和你一样有着感恩的情义，今生相遇，来生也不把彼此走散。你说，你寻觅音乐，我说，我为你写诗，一起听歌，一起在诗歌里，读我们最美丽的相遇。就这样两朵花，在烂漫夏季，再也离不开彼此。
今生，我，已经遇到你，在我最美的时候，那花正开的妖冶。我在前世，与你结下的美丽的缘，是经过三生轮回后，开在心头的菩提花。你在我心间，微笑恬淡，那默默的牵挂，让我们时时温暖。你的柔情，颤动着我世界的眷恋，若，我也在你心间，就给我一份安暖。你，注定是我感动的延续，你真诚，你善良，你的执着，你的一切都是真情的流动。你让我感动，每一分秒，也因为你，而愈加美丽。但愿以后的光阴，相互牵挂，相互珍惜，远方有你在心里，风景变得更美，云朵更柔软，今生遇到你，生命更斑驳。
美好的相逢，是那前世修来的果。坚定的友情，是芬芳四季的花朵，醉了你，也醉了我。喜欢你每每阐述的哲思，喜欢你每一天笑的快乐，你嘴角上扬的弧度，是最美的花朵。我一见你就笑，你的出现，摒除我心头的郁郁杂念。我们千丝万缕的羁绊，在琴弦笔墨里，烟霞罗冉。我们且行且珍惜，深深的，永远的眷恋。是虔诚的你我，让低沉都变得美好，若可以，愿意你我永远微笑如花。
与你相逢后，就痴迷的读你，读你的心事，读你的豁达，读你的聪慧。只因为喜欢，所以愿意去付出时间和精力，了解学习，升华自己，去读你，是为了与你的高雅靠得更近，让我的粗俗更少些。人一生会遇到很多朋友，可愿意花精力，去细心解读对方点滴的却不多，读你，是一件最快乐和有意义的事情 。无论相隔天涯，还是海角，只要心靠的很近，距离就不是问题。我愿意读你，也许不是因为你美丽，而是我们灵魂有着默契，愿用那厚实的了解，来传递真正的友情。
你是我牵挂的人，是我心底的知音，我愿意为你写诗，为你作赋。愿意与你谈笑风生，空暇闲墨醉诗茶，盈满瓯樽对月华。知己千杯觉酒少，颜如菡萏美如花你知道吗?这是我对你我相知后，最美的描绘。今生，你是我生命里的公主，是我的木春花。你在我的心底馥郁潺然，我在你的世界临风陶醉。
我们虽然没有过多的言语，却相互默默的牵挂和在乎。你的贴心，早已经把我千疮百孔的心，缝补完美，想对你说，遇到你真好。
我的微笑，我的烦恼，都牵动着你的心，我们不是同根生，却如同一脉。是你，让我知道牵挂没有距离和空间。感谢遇见，感谢你给我默默的安慰和鼓励，那些灰暗沮丧的日子，只因为你的暖，让我冰冻的灵魂开始复苏。
我们都不是爱交谈的人，却拥有着一颗炙热的心，温暖这陌生的天涯。那海角正是这不尽的关怀，才让这冰凉的心，有了春天般的温暖。感谢远方，感谢遇见，感谢我生命之中有你的盛装出席。在这个偌大的空间，一颗关怀相惜的心，拉近天涯海角的距离，天涯咫尺的情意，我将一生收藏。 你知道我是一个多愁善感的人，于是让我远离那些，让我难过和忧伤的负能量，你知道我惧怕孤单，你总是默默陪着我，将快乐传递。你怕我晚上做恶梦，很晚了，你却不忘记告诉我，记得睡前多想点快乐的事情，这样带着快乐如梦，就不会做恶梦。
你不知道那一刻，我的心是多么的幸福和感动。我为这场六月里的遇见欢呼，舞蹈。亲爱滴，这个六月，我遇见了你，就遇到了一朵花的微笑，亲爱滴，我想告诉你，你的玫瑰没有凋落，她一直开在你的心里，芳香馥郁。
六月的花（6）
清风徐来，杨柳微摆，河畔田园，六月花开。
飘落
一块不大的荒田，了无生命的花色，荒田旁，生长着野花与野草，空无的荒田与这些，显得有点格格不入。这时，春风吹，风中夹杂着泥土与花种，它们被风吹来，翘起身躯，独身随风摆舞。终究，掉落在这片荒地上，它们很新鲜与好奇这片属于它们的地方，于是便各自介绍了起来。“你好，我叫蔷薇。”你好，我叫茉莉……
它们，你一言我一语，为这片空无的荒地，增添了一些勃勃的生机，涂抹了各种花色，正是由于它们的到来，这片荒地才不会继续荒废下去。从此之后，这片荒地，就再也不会是不毛之地，而是富饶之地。到这，荒地它忍不住笑了起来，它们问它，你为何要笑呢？它说：“谢谢你们。”它们不解，摇了摇头。这一天，就这样结束了，但新的一天，就要开始了。
成长
在太阳还未完全升起，天空还是一片鱼肚白时，一粒种子，硬着头皮，顶着土地，向上，向上，忽然，破土而出。它缓慢的抬起头，伸了伸懒腰，向四周环望着，呼吸着新鲜的空气，然后低头对其他种子说：“我在外面等你们，你们也要快点出来啊！”其它的种子，应了一声说：“等我们。”没过多久，其它的种子也便相继破土而出了，它们商量过后，决定要以姐妹相称。第一粒破土而出的种子，名为壹，作为“老大”，最后一粒破土而出的种子，名为捌，作为“老八”。它们，每天一起饮露水，晒光浴，共同面对，风吹雨打。
不知从何时开始，捌就和离它不远的那朵野花，关系走近了。捌和那朵野花的关系，并不是很好，时好时坏，是最能衬出它们之间关系的成语。那朵野花，蛮横无理，满口脏话，捌的那些姐妹们，多次劝捌，不要和那朵野花再继续来往，小心变成下一个它。其实捌的心里知道，它的那些姐姐们所说的话，都是真心话，它们所说的那些话，都是为了捌好。但，捌的心里有些过意不去，怕伤害那朵野花，于是捌，便没有听从它们所说的话，而是和那朵野花，继续来往。
凋零
过了数日，花儿们都开始绽放开来，尽显自己的美态，壹对其它的花儿说：“花开许久，枯萎只是一瞬，凋零也是一刹那，而我，也即将面临这一瞬，我落了之后，你们也要照顾好其它的花儿。”那些花，似懂非懂的点了点头。在壹枯萎的前一刻，它说：“下一年的春天，我在这里等你们，你们也要快点出来啊！”又是类似的话，又是类似的地方，第一次的我们，好奇，向往，第二次的我们，痛苦，不舍。一朵花，楠楠自语道。说完，壹便凋零了。
没过多久，其它的花儿也相继掉落了，只剩下了最后的一朵花，捌。捌，看蓝天白云，听鸟儿歌唱，原本是很惬意的事情，现在却只有一人。回想起曾经的时光，对比现在，如此荒凉。那些日子，仿佛还是昨天，如今却，唉，捌叹气的说着。说完后，捌感觉自己的身体有些支撑不住，心想：我的生命，也要终结了吧！于是捌，便用尽最后的一口气，最后的一丝力，大声地说到：“我等你们，你们也要等我啊！”说完，捌也凋零了。
它们的生命很短暂，花开许久，终有一瞬。也许，多次的凋零，只是为了下一次更好的遇见，这也许就是花儿的宿命吧！这年落了，下一年还会再次盛开，这对花儿，也许是一种公平吧！
我愿，六月花，花开不败，花满田园。
六月的花（7）
六月花开作文
在日常的学习、工作、糊口中，说到作文，大家肯定都不目生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家顿的六月花开作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六月花开作文1
当六月的花儿悄然绽放，属于我们的小小的花儿却悄然凋零。
六月，分别。我将离开陪伴了我六年的老师和同学，独自踏上新的征程。校园里花开得正欢，可我却再也不能赏识了。从此母校的美景，我只能在记忆里回放。校园里的我们走后，该会又少了一片欢声笑语吧。
六月，分别。离别了儿时伙伴，也离别了童年。我很兴奋在我的童年里有它们相伴。我回忆欢乐的色彩，是他们涂抹的；打动的瞬间，是他们谱写的；幸福的味道，是他们调制的。不要问我他们是谁，我可以大声地告诉你，他们就是我的小学同学。
六月，分别。泪水顺着脸颊流下，落在地上绽放出一朵朵水花。总有人为我拂去它们，我不用看也知道，是他。他见证了我的成长，倾听我的烦恼，就像一盏引路灯一样，照亮了我前方的路，却不图任何回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，他的恩情我深深地埋藏于心底，永不遗忘。不要问我他是谁，我可以自豪的告诉你，他就是我的老师。
六月，分别。离别了它，我们的学习的地方。当它善意的提醒在我们耳边响起，我们又在它的凝视里学习成长。我们曾在它的.怀抱里玩耍嬉戏，不知倦怠。当朗朗的读书声传进它的耳朵，它一定很欣慰——啊，我的孩子们正在努力的学习，证实着他们的实力！当六年级的毕业生取得了优异的成绩，它又兴奋又伤心，兴奋的是它的孩子一定会考上好的中学，伤心的是它的孩子就要离它而去，不要问我它是谁，我可以骄傲地告诉你，它就是我的母校！
六月花开，伤别自来。
六月花开作文2
经历了高一，高二的茫然，我即将站在高三的门口。
假如说高考是场战争，那么高三就是筹备的最枢纽时刻。假如说高考是试刃之日，那么高三就是最后铸剑之时。假如说高考是红梅怒放之季，那么高三就是怒放之前最严寒的岁月。高三是黎明前的黑暗，固然会使人感到孤寂、严寒、固然是对我们极限的挑战，但它之后究竟是黎明、是曙光。
站在高三的门口，我放眼远望，前方山岭连绵，遮住了视线，但它却无法按捺我心中的好奇与向往。
由于怀揣着伟大的梦想，不得不经受成长的考验，真但愿高三能放慢步伐，恳求上天多赐赉一些时日，高考不仅使人登上梦想之巅，也能使人跌入命运之渊。高考对有些人激昂大方大方，对有些人却残酷无情。
闲下来的时，我会问自己：生命的意义到底是什么？我们的生命是父母生命的延续。不能说我们无法回报父母什么，但我们回报父母的东西太少太少。我们不是为了父母而活，而是为了追求梦想而活，为了享受奋斗的过程与成功的喜悦而活，为了体验真诚的亲情、友情、爱情而活。
面对即将来临的高三，我思绪万千，觉得自己好像成熟了许多，开始思索未来、思索人生、为了活着、为了活出生命的意义，活出生命的出色。
期待着、期待着、那明年的六月、春暖花开。从现在起什么都不要再说，为了一张满意的答卷，为了成功的喜悦，最后的一年里全力拼搏，默默耕耘吧！
六月花开作文3
细细碎碎的光景缓缓走过一季暑燥烦闷的灼热，终于，迎来秋日清凉。七夕的雨，中秋的月，玄月九日登高重阳；借天地相拥，亘古离人再叙中断肠。枫火嫣红的群山，是你暖和胸膛；丰姿卓越的硕果，是你日渐成熟的臂膀；截一段溢彩流云给我吧，亲爱，请缀满太阳的金月亮的银星子的毫光，为我织就一袭千年羽裳，我愿是你永远的新娘。
闭上眼睛，思绪是四月花朵飞扬。笑音染醉了八面来风，曼妙细语在春的鲜明中交舞穿梭徜翔；我们打动着牵手，叹息着流泪，微笑着释怀，爱意悠远绵长。亲爱，我们的四月，是早天里灵动的缕缕云烟，是黄昏不经意吹皱的柔软，是梁间乳燕稚嫩的呢喃，是午夜婉转时触手可及的幸福真切和绚丽。
张开手臂，指缝间泻去蒲月轻狂。繁华点点尽，寂寥处处香。盛夏，每日每日疏离了少年张扬，被刚刚洒落的晨露，或阶前最后一场花瓣雨，款款安抚梳洗。走进蒲月，走近丰盈和纯粹，亲爱，让我们相亲相依相携，从收留淡对俗世冷暖百态炎凉；阔别喧嚣，阔别纷扰，或者，彻底缄默沉静才是生命不朽的篇章。奏一曲《梁祝》吧，请只为我；你若化蝶，我恰是你缤纷的翅膀，是你世世生生隽永的归巢。
于是，六月雪开，思念灿烂了整个雨季，湿润缱绻在岁月的心底，青春，注定在此刻孤傲的绽放，皑皑六月雪裹着痛苦悲伤四方蔓延。悸恸无语，我靥笑如花，爱人呵，六月裙裾边那枝闪亮的百合，可是你在异域最初的最后的最遥远牵挂
六月花开作文4
中考的脚步愈来愈近，渔儿已经很真切地听到了它的声音。同事，学生们都在夜以继日的奋战，固然没有达到头悬梁，锥刺骨的地步，但大家背水一战的劲头，让渔儿既有“山雨欲来风满楼”的战前紧张，又布满了“世间自有合理，付出总有回报”的无穷期待。中考誓师大会上，学生们那种“九年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风”的激昂大方激动慷慨，老师们那种“甘将心血化时雨，润出桃花一片红的”的语重心长，领导的“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”的鼓励，让渔儿感触万千。
尽管也曾诉苦过每年接的都是一个差班，又只代了一年，但一年的时间，渔儿已经和那帮小鬼们有了感情了，尽管他们的成绩，在三个班中，是最差的，但渔儿看到了他们的努力，更让渔儿打动的是，在所有的任课老师中，他们最喜欢渔儿！有这一点，就足够了……所以，渔儿努力，学生们也努力。不管到时成绩如何，渔儿想，只要问心无愧就行了，她也是这样对学生们说的。
紧张的系统温习，让渔儿没有多少闲暇时间去写自己的心情。但她想，六月，火热的季节，努力的汗水不会白流，梦里的期待，也不会只是镜花水月。
由于，她相信，六月，花会开。
后记：中考誓师大会，是渔儿主持的，誓词也是她写的。感慨良多，只是她的钝笔一时不知如何把它描述下来……总之一句话，努力吧！别留遗憾！加油！为学校，为学生，也为自己！
附誓词：
竞争拼搏在此时，锥刺骨，壁借光，花腔年华，何惧人生风和浪？
少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，麿剑三年，今将试锋芒。
青春不负凌云志，展雄风，立志向，十年寒窗，六月沙场创辉煌！
六月的花（8）
聂海臣和王美宇之间互相有个戏称，他称她为宇宇，她则称他为海臣。渐渐的，双方都有了好感俗话说得好纸保不住火，他们俩的异常行为早就被我们给发现了。但是大家都在冲刺中考没有人去过多关注这件事情，不知不觉中考的号角吹得越来越响，所有人都把自己的神经绷到了极点，每个人都希望自己能够在最好的中考中考个理想的成绩最终考上县里的最好的高中。王美宇心头一动，有了，她可以乘此时机以请教聂海臣数学题为借口来不断接近聂海臣，仔细的观察他，以便于拉近彼此之间的距离。
后来，他们的胆子是越来越大，他们竟在班级里公开的当着全班人的面拉着对方的手。同学们都大吃一惊，原来大家只认为聂海臣和王美宇仅仅是不堪中考的重压，想以此来放松一下，谁知道两个学霸竟来真格的了，毕竟历史上两个数一数二的学霸谈李娜是少之又少的，机宇几乎为零，想不到这百年一遇的大事竟让我们遇上了。王美宇见大家都已经发现了这个他们精心保守的秘密，便也不管不顾一切了，竟与他的关系俞加亲密。王美宇是个走读生，而聂海臣是个住校生，临近中考，聂海臣为了节省宝贵的时间，索性连早饭都不吃了。王美宇一看呀！时机到了，她便每次从家里来的时候总要带一份早餐，她明明已经吃完了，那为啥还要带呢？没错，她是带给她的同桌聂海臣的。虽然王美宇在情感的攻势上节节胜利，但是她的另一个战场却一片哀歌。
中考正一天天的逼近，王美宇的同桌聂海臣正发了疯似的全力冲刺中考，这也很正常，因为他的目标是县重点高中赣榆高级中学。与此形成鲜明对比的便是他的同桌王美宇，她的成绩可谓是如排山倒海之势直线下滑，她的成绩从全班第二变成了全班倒数第二，令全校震惊。中考终于到了。在漫长的等待后，果真是应了那句老话，功夫不负有心人，聂海臣以总分801的高分成为全县第一。而王美宇却以256分的中考成绩彻底与高中绝别了。
奇怪的是，拿成绩的那天大家都到了，只有王美宇一人未到。我信步走到王美宇的桌旁，望着一旁的聂海臣悄悄说到：喂，老聂你和王美宇到底怎么搞的？聂海臣迟疑了一下，然后又似豁然开让搬说到道：哦，你说那时呀，我一直把她当妹妹来看的。我听到这句话，心中一惊，这，这算是欺骗吗？忽然一阵风刮过，我向窗外一看，原来是海棠花在摇摆。