春景描写春景的作文（1）
我喜欢春天，更喜欢写春天！
一望无际的蓝天上，几朵白云好像在给我们玩游戏：有时变成美妙的音符，有时变成小猫，有时变成大街上的车水马龙，真是千姿百态。
一群大雁排着“人”字形，从南方飞过来，叽叽喳喳叫个不停，好像在欢快地唱着歌。
连绵起伏的山峦：一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真美呀！
碧绿碧绿的树像一朵朵绿色的云；绿油油的草地像一个绿地毯；五彩斑斓的花有的红，红得像一团团火，有黄的，黄的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美丽的图画。
穿着五颜六色的衣服的小猫和活泼可爱的小白兔玩“藏猫猫”的游戏：小兔挖了一个洞躲了起来，待了好一会，仍不见小猫咪的踪影，小兔等不急了，就探出来头东张西望，机灵的小猫看见了，就摸了摸他的头说：“朋友，出来吧！”他们玩得高兴极了！
清澈见底的小河里，几条小鱼在河里快活地耍着：它们有时游来游去，有时停下来，有时好像看见人似的，迅速钻到水里不见了。
我爱这景色优美的春天。
春景描写春景的作文（2）
盼望着，盼望着，春天的脚步近了。是那美丽的、春暖花开的春天吗？是，绝对是！
春天来了，万物复苏，瞧，黄灿灿的油菜花随风起舞，一大片一大片的黄，是那么得壮观，它只属于春天。路边的野花什么颜色都有，各色相间的在田野边上。远远望去，好似一块有上千万种颜色织成的布，美得不能用词语来形容！总之，花儿是五彩缤纷的。
在春天里，只有花美吗？不是的。看到花如此美丽，蝴蝶也毫无犹豫地要展示自己的风华。有的蝴蝶是黄色的，又黄又小；有的蝴蝶是蓝色的，大小适中；还有的是红色的，又红又大。总之，蝴蝶是万紫千红的。
我爱这春天，因为它是五颜六色的，是万紫千红的。它是如此的美丽，如此的生机勃勃，如此让人迷恋！
我迫不及待地跟着爷爷来到田野上。
发现不远处好多个“白点”突然动了一下，有几个还飞了起来，让正在观景的我大吃一惊。紧接着，我发觉那根本就不是“白点”，哦，原来是白露丝。我目不转睛地盯着它们，发现它们非常漂亮，有的站，有的飞，有的把头埋在翅膀里睡觉，还有的在觅食……洁白的身躯在泥土的衬托下显得更加美丽。哦，它们是春天的精灵，也是田野的天使。
春景描写春景的作文（3）
春天到了，万物复苏，阳光明媚，花儿也纷纷露出笑脸。
人们脱下笨重的外套，穿上春装，冲出家门，来到草地上，公园里，广场中央尽情地玩耍。
小草从地上探出头来，看见这美好的春光，高兴极了！早开的野花一朵两朵，感叹着天气是多么的晴朗啊！树木吐出点点嫩芽，惊奇的发现四周有好多同伴，笋芽儿也从地上钻出来了，发现四周是那么美丽。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，春天，好多植物都生长起来了，真美！
燕子从南方飞回来了，小鸟叽叽喳喳的叫着。蜜蜂忙着采花蜜，蝴蝶也忙着收集花粉，冬眠的小动物都出来活动了，有几只小鸭、小鹅跳进水里，游来游去。它们张着小嘴，“嘎、嘎、嘎”的唱着歌。
小河上的冰解冻了，小鱼看见外面明亮的春光，池塘里的荷花长花苞了。
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我们应该“春播秋收”，得到更多的劳动果实。
春景描写春景的作文（4）
春暖花开，万物复苏，大地呈现出一幅生机勃勃的景象。
桃花红了，柳枝绿了，到处花红柳绿。河里的冰块溶化了，小虾小螃蟹在河底嬉戏。河面上，几只鸭子正在自由地游着，这情景令我想起了北宋诗人苏轼的诗句：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
岸边一排垂柳，就像一位位少女在梳洗着自己凌乱的头发，贺知章在《咏柳》中写到：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。描写的不就此时的情景吗？
桃树上开满了桃花，那花白里透红，花瓣润泽透明，看到此情景，我情不自禁地想到“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”这句诗来。
桃树旁边有一大片草丛，草丛里开满了各色的花儿，有迎春花，有海棠花等。这些姹紫嫣红的花儿散发阵阵清香，引来了一只只蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂在辛勤地采着花蜜，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的诗句在我脑海里油然而在。
许多孩子在油菜田边嬉戏，有的追逐着蝴蝶，看到这样的场景，我脑海里出现了这样的诗句：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
瞧，那儿有几个孩子在放风筝呢，还有的孩子躺在草地上，看着天上的风筝。高空中一只“老鹰”和“燕子”在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上就要超过“老鹰”了。这时“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”在跳着优美的舞蹈；头上那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。咦，“燕子”上面的那只风筝怎么那么小，而且还反风向飞行，那是什么风筝啊。
仔细一看，原来那不是风筝，而是从南方归来的燕子，调皮的小燕子可能把那只“燕子”风筝当做自己的同类了吧。那只活泼机灵的小燕子有一身乌黑光亮的羽毛，有一对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴。在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的风筝群里飞到那边的柳树下了，它又横掠过水面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那水面上便荡起了一圈又一圈的涟漪。那只小燕子飞倦了，落在电线杆上休息……此时，我情不自禁地吟诗一首：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥……
啊，春天的景色真美啊。
春景描写春景的作文（5）
寒冷的冬爷爷偷偷地走了，温暖的春姑娘悄悄地来到了。
春天来了，你瞧：春姑娘展开了她那灿烂的笑脸。这时，各种美丽的鲜花争先恐后地盛开，青青的小草也破土而出，好像给大地披上了一层厚厚的地毯，一切生命都在春姑娘的笑脸下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身穿绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
在天上可以看见许多大雁排成“人”字形或“一”字形。树上的鸟儿不知疲倦地唱着，许多种鸟在空中一起叫着，好像一个大乐园在合唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在“五线谱上”指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时地动着，好象在说：叽叽，没有我们，乐团就瘫痪了！柳絮也在空中飘着，仿佛就在讲述柳妈妈的慈爱。空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的图画。
我爱这美丽的春天！我被这美丽的春天陶醉！
春景描写春景的作文（6）
春来了，春来了，我期盼以久的春天终于来了！
走进校园，到处都弥漫着春天的味道，操场上，樟树们都褪去了旧的冬装，换上了翠绿的春装，再加上春雨的滋润，使它们显得更加苍翠挺拔。它们依旧站在我们学校的岗位上守护着我们，让我们快快乐乐的成长。野花野草们也不甘示弱，小草偷偷地从湿润的土地里露出小脑袋来，懒懒的抬抬头，伸伸腰，享受着春雨的滋润。各式各样的小花也睡醒了，它们陪伴着小草一起绽放开来。有红的、黄的、蓝的花儿把自己无私的奉献给校园，为校园增添了一片生机。
一阵春雨过后，小动物们都蹦蹦跳跳地出来了。一边欢快的唱起歌，一边听着我们朗读古诗、课文，再加上下雨儿‘哗啦啦’的声音，就好像在校园里演奏了一首优美的`歌，动听极了。连小草小花们也被这旋律吸引过来，为它们的歌声伴舞、鼓掌。
春天来了，小虫子们都出来了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁无忧无虑的采蜜。而小鸟们也在和同伴们玩耍，有的在枝头唱歌，有的在水边嬉戏，有的在扑翅膀，我目不转睛的看着它们，好像我自己也融入其中，和它们一起玩耍。
雨终于停了，我一看操场，哇！操场上竟然干干净净，我惊蘹，心想，这么小的雨，竟然可以把操场洗刷得那么干净，可见春雨的力量多么大啊，真的让人不敢相信，春天为我们新的一年的学习和生活增添了更多的活力。我喜欢可以穿裙子的夏天，喜欢凉爽的秋天，喜欢可以堆雪人的冬天，可我最喜欢的还是充满生机的春天！
春景描写春景的作文（7）
春天到了，校园的美景真是美不胜收。今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的'还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。随着滴哒滴哒的水响，我来到了校园大厅——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在乐园中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。
山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！春天的校园真美啊！
春景描写春景的作文（8）
我并不是一个很会享受生活的人，但常喜欢坐在卧室的飘窗上写作业，也便常被这窗外美景勾了魂去。
坐在天蓝的飘窗垫上，倚一小木桌，心情极为愉悦放松。春意渐浓，空中已然飘起了柳絮，小团小团，却大片大片，似一群小精灵，极为轻盈地在空中舞。起初是扭头望见的一两片纯白，抬头，却一下子给震撼了。如何做到的白雪般薄柔，又是如何做到的纷纷扬扬，从四面八方涌来，仍丝毫不凌乱！偶尔，风轻拂柳枝条，于是，整株柳如同正舒展腰肢的婀娜的少女。满眼望去，各种不同层次的绿，深绿，翠绿，浅绿，衬得整个天地间一派蓬勃。
绿叶衬红花，自然的春怎么会少了花这位贵宾呢？仍记起初春的小区中随处可见的浅粉色，海棠，桃花，玉兰花，样样少不了。最喜那小朵的，怕是海棠，不大的花朵，却层层叠叠许多花瓣，一团团，一簇簇，开满了整棵树，原本干枯的枝条，一下子变得那么夺人眼球。再凑近，花瓣紧密贴着，薄如蝉翼，嫩似肌肤，忍不住再一次心动。
春天也伴随了鸟鸣。黄莺小啼，麻雀啁啾，不绝于耳。听着听着，恍惚间，会觉得这是哪段音乐的旋律。原来，音乐都是相通的啊，我常会因为明白了这一道理而沾沾自喜。仔细倾听，宛若纤细玉指拨弄琵琶，恰似佳人半遮面庞轻声哼唱，又如苇间少年笛声悠扬，把我的心给掳了去，禁不住打开家门，想拥抱自然，漫步羊肠小道。心中窃喜，我们小区的景致真是不错的！
春景描写春景的作文（9）
春天来到了我们的学校，校园一下子变得春光明媚。小草探出了嫩绿色的小脑袋，一片片，一丛丛，仿佛给大地披上了绿茸茸的地毯;红红的桃花像赶集似的，你不让我，我不让你，开满了枝头，散发出阵阵诱人的清香;一棵棵松树，褐色的树干，笔直笔直的，满树的针叶绿得可爱，为校园撑起了一把把亮丽的大伞。
一条水泥大道一直通向教学大楼。听，同学们“咚咚”的脚步声，朗朗的读书声，“嗒嗒”的队号声，“加油、加油”的喝彩声，交织成快乐的校园晨曲。
雄伟的《义勇军进行曲》奏起来了，金色的`阳光洒向校园，庄严的国旗冉冉升起，我们心中充满了对祖国的热爱，决心为五星红旗争光添彩。
春天来到了我们的心里。活动课是校园一天中最热闹的时候。操场的中央，篮球队员们生龙活虎，竞争激烈;操场周围，同学们有的跑步，有的跳高，有的跳绳，有的踢毽子，有的踢足球……一个小朋友望着眼前生机勃勃的景象，情不自禁地学着诗人吟诵起春天的诗，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”;有的昂着头放声歌唱《春天在哪里》;还有的学小动物可爱的动作：那只小兔子在地上跳来跳去，这只小鸡在地上啄米……整个校园在跳跃，在欢笑。
春天来到了我们的教室里。小朋友像一颗颗小树苗，绿莹莹的，接受着园丁的浇灌，吮吸着知识的甘露。他们迎风招展着，成长着。正因为有了这些“小树苗”，校园才格外年轻，格外活泼，格外美丽。
春景描写春景的作文（10）
冬去春来，是自然变化的规律。每逢春节过后，天色灰蒙蒙的，大地披上了一件薄薄的细纱，让人心里感觉很沉重。夜晚，滴滴答答，淅淅沥沥，下着蒙蒙的细雨，像天上的神仙在为万物送来了甘泉。过几天，细雨停了，大地细润了，万物吸足了甘泉。小草悄悄地把头探出来，好暖和啊，它望了望，外面的世界真热闹，我要赶紧走出去。路边的大树被甘泉洗的干干净净，喝足了甘甜的春雨，伸伸它的懒腰，不知什么时候，悄悄的换上新的绿衣裳，那颜色多么的鲜嫩。不知什么时候，地上的金钱菊也睡醒了，长出它那美丽又芬芳的花朵来。蝴蝶花开了，美人蕉开了，吊钟花开了……这就是人们常说的百花园。
百花园芬芳迷人，引来了许多勤劳又可爱的小蜜蜂。青蛙也钻出了洞，在晚上忙着演奏动人的乐曲，蚕宝宝钻出了它的房子，变成了美丽的蝴蝶，在百花园中翩翩起舞。清早，小鸟就在枝头上用它那清脆的歌喉唱着春天的赞歌……
哦，是啊!春天是美丽的也是忙碌的。公鸡鸣叫，农民从美梦中苏醒，精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了：有的农民在推水车，有的农民在锄田，还有的在播种……小朋友也不甘示弱，到处是欢乐的一片，小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾，百花园里他们有的在扑蝴蝶，有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追赶嬉戏，有的在放风筝，天空中蝴蝶，蜈蚣，龙凤各种各样的风筝仿佛在争高低，又仿佛在大舞台上翩翩起舞。
人们说，一年之计在于春。是啊!春天是人们的希望，春天是花朵的希望，春天是小朋友的希望，春天是生活的希望……
春景描写春景的作文（11）
春天，绿树成荫，绿草发芽，花儿盛开，鸟语花香。世界大自然都五彩缤纷，我最喜欢春天了!你看，连我们校园都不例外，多美啊!
刚进了校门口，你就会看见，迎面几颗小树，就像几个不倒翁一样，常年站在这里，就像守边疆的叔叔阿姨们一样，多像一个战士啊!春天，他长出绿色的叶子，供我们欣赏;夏天，她向我们致敬;秋天;他对我们微微笑，这是叶子已经落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下来，可还是像我们展开笑脸;到了隆冬，我们回家过年了，这些水松树已经被白雪覆盖，好似舍不得我们的，枝头垂下来被北风吹的飘来飘去。你一定会说：“真美啊!”
往前看，就是一个大花坛，里面养着一颗大雪松，常年绿叶，远看像一座绿色的宝塔，近看，原来是松树啊!松树上面的树皮，已经被五六(包括我)年级的小学生撕的半身不遂，可是，那颗雪松好像不怪我们一样，照样把树枝垂下来，让我们荡秋千。
这时，你往右看，就会惊叹一声：“真高啊!”那三层教学楼包括1～6年级的学生，大雪松正好定在三层教学楼的顶端，所以，在第三层的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可爱的雪松树。教学楼很宏大，有三个办公室，十二个教师，有电脑室和综合实践室，还有科学室、音乐室。三十多名教师来教导我们好好学习。
往左看，是供我们玩耍的乒乓球台，在这不详细介绍了，因为大家的学校都有乒乓球台。
雪松前面，就是大操场，还有四个篮球架。六年级的大哥哥们都到这里来打篮球。
我爱我们春天的校园，世界是美好的，五彩缤纷的，而我们的学校也是这样的，是最美好的
春景描写春景的作文（12）
河南的春天，还略有几丝寒意。但我们的校园里却是生机勃勃、吹意盎然，一片热闹的景象。
早晨，一走进校园，眼前就是一片清新，一株株娇媚的幼苗似乎在欢快地笑着，好像在说：“春姑娘来了!春姑娘来了!”花圃两旁刚刚抽出新叶的小草，从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后地向上生长着。小鸟在枝头唱着莞尔动听的歌曲，真是‘独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。’
两旁的一棵棵柳树，活像一个个小天使，整齐地排列在两旁。柔嫩的、颀长的枝条迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞，为新的一天的到来向同学们招手，又似乎在窃窃私语，传递着春的信息。用一句诗来说，真是‘碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。’
粉刷一新的教学楼矗立在北侧，大楼中间是一片宽阔的水泥地，周围是教学楼，中间一片水泥地可以算是一个小操场了，可供同学们大课间时玩耍和做游戏。北侧有一根高高的旗杆，它活像一个战士，保卫着我们的校园，旗杆上面有一面鲜艳的五星红旗随风飘扬。教学楼里时而传出同学们朗朗的读书声，像悠扬动人的同声大合唱一阵阵传入我们耳朵里。这时，又从操场上传来同学们欢乐的笑声。同学们聚集在操场上，这里一群，那里一群，都在寻找着春的足迹：有的在树下看哪片树叶是新长出来的，有的再看花蕾哪个是曾经经过一阵春雨绽开的。
花园似的校园，点缀得五彩斑斓，更显得生气盎然。一座座别具风格的教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下，更平添了一份勃勃的生机，形成了一种人工美和自然美的景色，在校道旁的花草树木随风舞动，别具一格。
啊!春天，你给校园带来了生机，你给同学们心头涂上了绿色的希望!
春景描写春景的作文（13）
“春天在哪里呀，春天在哪里。”这是我从小就喜欢听的一首儿歌，让我们跟随着这首歌，一起去寻找春天吧！
看！春天在公园里。那儿的桃树开花了，只见一朵朵粉嫩嫩、香扑扑的桃花就好像会说话似的，圆润的小脸上还带着晶莹的露珠，她们好像刚从睡梦中醒来，伸了个懒腰，边打着哈欠边说：“大家早上好，今天天气可真好啊！”山坡上的小草也发芽了，那片嫩绿的小草，他们笑嘻嘻地摇曳着从湿润的土壤里冒出来，感觉自己和旁边的同伴们一样的充满了活力。昨夜的一场春雨伴着春雷把公园里的一切唤醒，所有的东西都变活了。
看！春天在我家的阳台上。小鱼一听到我的脚步声赶紧游到水盆边忙着表现一番，有时在水面上游来游去跳着“金鱼舞”，有时来个金鱼打滚，有时来个鲤鱼甩尾。他们整天嘴巴都一张一合的，好像在说：“再给我吃多一点吧！”麻雀也来凑热闹，叽叽喳喳的停在刚抽芽的树上，难不成她们也闻到了我家阳台的桂花香，看到了我家娇艳妖娆的月季花吗？难道她们也看到了鲜嫩翠绿的小葱和活蹦乱跳的鱼儿吗？你看小鸟们个个上蹿下跳，一刻也不闲着，就像一群活泼的孩子在花丛间玩“躲猫猫”呢。
春天来的时候，一切都是热闹自由的，不管是花草还是鱼鸟。如果你还问我春天在哪里，我会告诉你，春天无处不在，即使在寒冷的冬天，春天也在我的心里。
春景描写春景的作文（14）
初春，是多么的美丽，它是一年的开头。“一年之计在于春。”不错的，春是一年中所有的开头，一切都像新的一样。
草原上，冒出滴点的浅绿。田野里的农民忙碌着。我不觉听住了脚步。
看着这些农民伯伯汗湿的衣服，汗水从脸颊一滴滴的落了下来。我的心不禁一酸，我曾天真的想象过米的来源，想象米是从天上掉下来的。因此我老是浪费粮食。我真惭愧，我的脸不觉通红。新翻的泥土，那味混着清新的空气，从未闻过这样独特的味道。在这周围还有许多野花，红一片，黄一片。真是“乱花渐欲迷人眼”呐！地上也满是花，有名字的，没名字的。一群淘气的蝴蝶来了，他们有节奏的跳着舞、唱着歌。我也凑了上去，那花香，太甜了。像蜜糖淋在我的身上一般。我和蝴蝶们一起歌唱、一起舞蹈、一起打闹、一起欢笑。
我是一个不怎么爱学习的人，曾因为成绩不好的事情和父母吵了一架，而每当我和别人吵架，我都会来这花田，每当我一看到这红花绿草时，坏心情却完全没有了，消散了。心情不好的原因重要的也不是这个，而是家里发生了一些不愉快的事情。可是现在全部消失的无影无踪。有的只是一种前所未有的好心情。
春天就像一个小姑娘，把绿带给了大自然，把好心情带给了人们。
春天就像一颗星星，给人们前行的方向，给了人们新目标，让人们有前行的动力。
春天是一个绘画家，画出了时间的美好！
春天真的太美丽了，我爱这美丽的初春！
春景描写春景的作文（15）
北风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。
阳春三月，冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。
走进大自然，漂亮的一切令你向往。阳光照在刚抽出新芽的小树上，立刻发出耀眼的光芒。阳光反射到草地上，嫩嫩的小草星星点点，像上苍派来装扮世界的绿色小精灵。阳光照在山峰上，峰峦起伏的高山像金石一般光亮。阳光照在湖面上，金光闪闪，使水底的鱼变成了漂亮的金色……
一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高？我什么时候才能拥有自己的一片天地呢？而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。
北风欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。她的到来，让人们都十分开心。
春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。
雨一会儿就停了。小草上滚落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力气的泪珠，这时的一切，都沉浸在了薄雾之中，好像以为身穿轻纱的仙女，多少人赞美和歌颂你的美，你让世间万物若有若无，神秘莫测，你让你的一群将世界变成仙境，这都是你独一无二的！
春天，一个美好的季节，一个生机勃勃的季节，一个万人称赞的季节。你的温暖让人永记心间，你的婀娜多姿更是让人过目不忘。你是美好的使者，更是播洒漂亮的天使！
春景描写春景的作文（16）
“春天来了，春天来了！”雨珠儿走到哪儿就报道哪儿。
屋前的菜花收到了讯息，欢快地喝着春雨带来的饮料，绽开了一张张金黄色的笑脸，好像一块块金黄色的地毯。
菜花把讯息告诉了邻居们，樱桃树马上梳妆打扮，胡豆花知道了露出了笑脸，这里一片片，那里一片片，远处的电线杆上、屋顶上、树上，到处都能看见小鸟在传递春天的讯息，树木们知道春天来了，就借助春雨洒下的雨水，洗一个澡，怡好微风轻轻一吹帮它们擦干了身子，它们不在睡觉，不在休息，它们在享受春天的幸福，变得更高大、更魁梧。
谁都收到了春天的`讯息，站在小草面前，它们都在吸取甜美的营养，看见谁连招呼都不打。
春天是动物、植物的粉丝，连我也是，我爱春天，有了春天，我们的生活就变得更加美好、幸福。
教师点评：本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
春景描写春景的作文（17）
当第一声春雷划破长空的时候——谁都知道，那是春天来了！
我跑到门外一看，一个美丽的世界展现在眼前。大地脱下银装素裹的外衣，换上五彩缤纷的时装。几棵小草正从泥土里钻出来，探索美丽的春天。各种各样的花也睡醒了，只见它们伸着懒腰、抬起头，争先恐后地望着这个世界。远处，几棵小草正围绕着一棵茶树跳着舞，树上的嫩芽也密了，小鸟在枝头唱着歌，麻雀叽叽喳喳地畅谈着春天的美好……看着这些温馨的'场面，使我觉得很快意。
春风荡漾在湖面上，平静的湖面立刻扬起层层微波，就像小女孩露出了害羞的笑容，几条小金鱼在水里快活地游来游去。远处的群山连绵起伏，变得更绿了。山坡上的树都抽出嫩绿的枝条，柳树的枝条长长地向下垂着，像少女满头的秀发随风飘扬。山上的梨花争奇斗艳，宛如走进了“千树万树梨花开“的境地。
广场上，孩子们正趁着东风放着纸鸢，不时发出嬉笑打闹声。蝴蝶在花丛中飞来飞去，勤劳的小蜜蜂正在哼着歌采着蜜，天空中，小鸟也在自由地翱翔，广场上呈现出一片幸福、祥和的景象。
家乡的春天真美啊！让我怎能不爱它！
春景描写春景的作文（18）
画家爱描绘春天，人们爱歌唱春天。
因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。
春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
春天的风和雨总是结伴而行的。早春，带点寒气的风吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”，说得多好啊!但又何止一个“绿”字呢?
在风的吹拂下，满山遍野的`野花睁开了眼，一朵、两朵;一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
要想饱览春天最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有些微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。 春天的绿是十分清新诱人的，但春天绝不仅仅限于绿色。可以说，任何一个季节都没有春天的色彩缤纷，任何一种颜料都不可能把春天的所有颜色绘出。 再看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色的使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
如果你俯下身子仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：“真是美中不足啊!”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿!里面竟是绿的!原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚嫩的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着;是如丝的细雨密密地编织着;是轻轻的微风轻抚着。尽情地享受着春的色彩的愉悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么呢?
一阵阵暖风吹走了冬日的严寒，春天就这样悄然降临了。
春景描写春景的作文（19）
描写校园春景的作文900 字春天到了，校园的美景真是美不胜收。
今天，老师带领我们到校园里欣赏美景，体会春色。
我们来到了校园西面的果园，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，有的还是枯黄的。这时，我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠，我俯身仔细观看，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝花蕊正使劲往外钻呢，好像迫不及待地看看这奇妙的世界。
随着“滴哒滴哒”的水响，我来到了校园“大厅”——喷水池。池里的水是那样的清澈，是那样的清凉。小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍，它们在石缝里钻来钻去，你躲我藏的，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一座金黄色的宝塔，在阳光照耀下，美丽极了。山腰上有两位正在下棋的老人，看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负。山腰上有个小泉眼，不断地冒出白花花珍珠般的水珠。山脚下有一位一手捧着一顶斗笠，一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼，看他满脸笑容，肯定收获不少。山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草，所以又名风车草。这时，一阵风拂过，碧波荡漾，风车转动，为水池增添了许多生机。喷水池四周种着许多花草，有红中带粉的玫瑰，有黄中带白的月季??蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱。把喷水池点缀得更美丽。
你瞧，喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊！姿态万千，有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭，仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵，就像是一个个黄色的小彩灯。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。
一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。
啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。
我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！
春天的校园真美啊！