七嘴八舌（1）
押韵并不难。
字音串一串。
大家不用怕。
自己写写看。
押韵，一个大家都并不生疏的词，从古到今，无论是诗词还是儿歌都用上了押韵。而押韵到底是什么呢？那就是在字数相符的情况下最后一个字都应有相同的韵母的词句。
说到押韵，精彩的押韵大比拼又拉开了帷幕。规则是这样的：在规定的时间内两组队员谁先写的句子与“我爱我的家”相押韵的多，哪组就获胜。好，现在就开始吧！
“哗”的一声，老师在黑板中央划了条长长的“白龙”。从那一刻起，大家的心都沸腾了，迫不及待地等待着比赛的开始。听着“开始”一声发令，跃跃欲试的同学们都随着急促的脚步声冲向了黑板。我不管三七二十一，直奔讲台，在一片“手海”之中抢了枝粉笔，可随之脑子里一片空白，写啥都还不知道了。我看着上方的一排字绞尽脑汁地想着，可在这关键时刻，脑子偏偏不争气地“休业”了，这可死我了，情急之下只好先灰溜熘地退隐“战场”，免得占位子。唉呀，对方写的比我们多了，我一着急，这不灵感来了，我一鼓作气写了六个。刚想下台，又一句从脑海中涌了出来，我这可乐了，再看看战友们，个个生龙活虎、争分夺秒；对方呢，也不甘示弱，与我们旗鼓相当。我暗暗为我们组加油鼓劲。
果然，我们赢了！说不出的喜悦涌上心头，大家都禁不住欢呼起来。嘿，多有趣的比赛啊！
七嘴八舌（2）
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。
七嘴八舌（3）
随着人类科技的不断进步和人口剧增，排碳量已经大大上升了，全球气候变暖，已经严重威胁到了人类。今天的班队活动课上，我们就开展了一次“低碳生活”大讨论。
尤烨辉快步走上讲台，向大家介绍低碳的内涵：“低碳二字听起来很深奥，其实就是节省能源、减少二氧化碳的排放，更简单的说，就是节省一张纸、一粒米、一滴水、一度电。”大家恍然大悟。
我也自信满满地对大家说：“不要以为只有汽车会排放尾气，其实衣服这个家伙也会哦！一件衣服从原料到制成成品到被丢掉，大约要排放2.5千克二氧化碳，尤其是爱美的女生，一定要少买衣服。”我有补充了一句，“而且棉制衣服比化纤面料的衣服要少排放许多二氧化碳，所以大家尽量多穿棉制衣服。”
“等等，也让我说说，在炎炎的夏日里，你们一定会开空调吧，那节能空调可是你的首选。还有，大家可以用太阳能热水器，这样可是又节能又经济的好办法呀！”龚颉这个居家节能高手也来发表建议了。
周杰又说：“其实在学校里也有节能的高招哦！当铅笔用短了，千万别扔，套一个笔套还可以继续写哦！”
吴令超也兴冲冲地说：“现在生活富了，几乎家家都有私家车，可我建议大家尽量少开，那是因为私家车的排碳量可是位居榜首。所以大家可以乘公交车，地铁等出门。如果近的话，可以骑自行车，这样既节能又健康，告诉你们个秘密，无锡的地铁也快开通了。在这里，我呼吁大家：“过低碳生活，做绿色公民，绿色在延续，我们来行动！”
七嘴八舌（4）
春天来了，万物复苏，正是个春游的好日子。于是，近几个星 期，学校春游一次接一次。这不，上个星期，我刚刚随着班级 去常州恐龙园疯狂了一下；现在，又被朱逸蕾拖着参加了晨光 三年级的春游——去无锡的三国城和鼋头渚。这次春游，和上 次的大大不一样。哪里不一样？请听我给你说说吧—— no.1英姿飒爽斗敌人 经过三个多小时的煎熬，终于到了我盼望已久的三国城。这里 可是国家级的影视基地！《三国演义》就是在这里拍摄的。我 下了车，脚还没站稳，导游就风风火火地跑过来，说：“快去 跑马场，看《三英战吕布》！”《三英战吕布》？我可喜欢 看啦！我连忙拉着朱逸蕾在跑马场旁边坐下。开始了，只见刘 备、张飞、关羽骑着高头大马冲了出来，绕着吕布的城楼转了 一大圈。这个场面如果让我来形容，就是——英姿飒爽！随着 一阵狂笑，吕布出场了。他举着长矛，和刘张关打了起来，始 终不分胜负。忽然，吕布马失前蹄，关羽乘机把刀往前一戳。吕布见已无法挽回败局，于是仓皇而逃。
节目结束了，而我还沉醉在刚才的战斗中。啊，三英以他们的 英雄气概终于打败了吕布。够刺激！
no.2花红柳绿相映衬 到了鼋头渚，我随着导游走着。漫不经心地往上一看，哇，这 里简直是桃花、樱花的海洋！红色和白色融在了一起，甭提多 美了！我再把头往边上一扭，瞧！江边，翠绿的柳条随风飘 荡，映着美丽的花朵，春天的气息立刻在我们中间就弥漫开 来。我们沿着小路往鼋（一只龙头龟身鱼尾的怪物）走去，但 我的心思已经不在鼋的身上了——不信你瞧吧，蓝的蝴蝶花、 紫的紫荆花、白的樱花和粉红的桃花一簇接着一簇，一簇紧挨 着一簇。我连忙摘下几丝柳条，再嵌入几朵鲜花，编成花环戴 在头上。只要置身于花的世界中，你就准会感到世界原来这么 美丽！
no.3老外和我真有缘 走着走着，导游带领我们走到了太湖游轮的入口等待船只。在 入口处，我看见了一个大胡子老外。我性格很外向，想都没 想，立刻就大喊了起来：“hello，hello!”大家也跟着说了起 来。那个老外立刻就对我们说：“hi！”哇噻，纯正的美国俚 语！正在思索中，老外已抢先一步跨进了轮船，我们也尾随了 过去。登上了轮船最高层，我用目光搜索着大胡子的身影。
哦，他在那儿！不知怎么的，我忽然想到了合影的念头。我和 朱逸蕾一商量，就走到老外面前，用很生疏的英语说：
“photo，photo，ok，ok？”然后我又指了指照相机。老外似 乎没有明白，嘴里嘀嘀咕咕不知说了些什么。这下我们可惨 了，况且旁边这么多人都在看着我们哪！这时，旁边一位高中 生用英语和老外交流了几句（在为我们当翻译！）老外听了， 说：“·#￥%—*……ok！”他说的话我没有听懂多少，只听到 他最后清清楚楚地说了句“ok”。我高兴极了，拉着朱逸蕾冲 着镜头做了一个“v”的动作。“卡嚓！”照相机记录下了这美 好的一刻。后来，我们来到了小岛上，我正好又碰到了正往回 走的那个老外。我高兴地和他打了个招呼：“hi!”那个老外也 很惊奇。呵呵，老外和我真有缘！
no.4齐天小圣显风采 走到猴山，哎，可惜！来的不是时候——猴子表演已经结束 了。呜呼，悲矣！但我没有放弃，往前走着——我相信猴山就 一定有猴！果然不出我所料，在模拟水帘洞前，我终于看见了 一只小小猴。它蹲在一个人的手上，化妆成齐天小圣的样子。
我心里痒痒的，想和它玩一玩。这时，那个人叫了起来：“和 小猴拍照，2元一次！”2元？ok！这回我和小猴拍照拍定了！
我交了钱，那个人就让齐天小圣跳到了我的手上，用一只胳膊 搂住了我的下巴。刹那间，我觉得下巴上毛茸茸的。闪光灯一 亮，我和小猴——不，是齐天小圣的合影立刻诞生。我永远会 记住这一刻，永远……
旅行结束了，我在汽车上做了一个很香很甜的梦，梦见我们又 来到了无锡，欢笑声比什么声音都响亮……
七嘴八舌（5）
今天，冯老师来给我们上写作课！他上写作课的方法与别的老师上课的方法大不相同，真有一点独特之处。他在上课开始的时候就给我们出了四道题目：一是禾字旁的桥字错在哪里？二是福字的造字理由？三是众字的来历？四是日字加一划可以组成哪一些字。冯老师出了题目以后不要求我们马上回答，而是给了我们五分钟时间做准备，去思考，去商量，去讨论，去研究，去发现。同学们立刻对冯老师出的题目产生了浓厚的兴趣，笑容满面地跑出座位找几个好朋友聚在一起商量着、讨论着、研究着……
五分钟平时在上课的时候，我会觉得相当漫长，简直会感到有几年那么漫长；然而今天的五分钟我觉得只是那么短，一刹那便过去了，好像今天的时间老人乘上了火箭一样迅速，一下子就不见了，消失了。在那五分钟的时间里，同学们争先恐后地发表着自己的见解，大家变得能说会道，都谈得津津有味。冯老师在我们回答的时候，还夸我们的想象能力是那么丰富。
特别是在讨论第二个问题的时候，大家纷纷发表自己的理解，有的信心十足地说：“福字左边代表衣服，右边代表一口田。有田种，有衣服穿，就是很幸福了。”冯老师点了点头说：“你们很有想象力，说得那么自信。但是，可惜得很还是错了。”同学们立刻哄堂大笑起来。然后，冯老师变得严肃，说：“请听我的看法。”接着，冯老师说：“福字左边代表祭坛，右边代表一坛酒，合在一起表示人在祭典，乞求上苍降福给自己……”
同学们在这一节课上不但开动了脑筋，而且积极参加发表自己的看法和见解。冯老师调动我们学习积极性的本领真高，让我们每一个人都参与了进去！
七嘴八舌（6）
每年除夕夜都是我最开心的时候，因为可以同时收到好几份压岁钱。而且不管多晚入睡，大年初一我总会老早起来，然后拉着爸爸妈妈一起出去拜年，那目的.自然是：收压岁钱呗。
我拉着爸爸妈妈一大早就来到大姨家拜年，我那张嘴就立刻变得甜了起来：“大姨新年好！”“姨丈新年好！”大姨和姨丈闻声迎了出来，也问候了我们一家，大姨还给了我一个红包。我装作推脱的样子，嘴上说“不用不用”，手握着红包往大姨那推了几下，就以一副无可奈何的样子收下了压岁钱，其实啊，心里那份高兴劲简直无法形容。这样一路走了几家亲戚，我的腰包又鼓了不少，我非常高兴!
今年的春节，我过得特别快乐，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋的，我喜欢春节。
七嘴八舌（7）
春节是我们中华民族的传统节日，最热闹的一个古老节日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫阴历年，俗称“过年”。中国的部分民族要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神像、祭奠祖先、除旧布新、迎喜接福、祈求丰年为主要内容。这就是我们的春节。
春节到来的前几天我们应该做些什么呢？
春节来到的前几天汉族人一般都在腊月二十六或腊月二十九贴上喜庆的对联、对子，并且还要在窗户上贴上窗花。到处都是红彤彤的。还要把到处都打扫得干干净净，“新年新气象”嘛！
把东西都准备好了就要过除夕了。除夕夜的时候要熬夜，人人都穿上了漂亮、帅气的新衣服，一大家子聚集在院子里，有放烟花的、有放鞭炮的、剩下的则是在看烟花了！那烟花一朵又一朵，像一个个美丽的仙子多彩多姿，美丽极了。
回到家中，便就开始吃团年饭，一家子坐在一起，其乐融融。各种好吃的饭菜端了上来，有红烧排骨、鹤立鸡群、年年有余。这吃还有讲究，如：吃鱼的时候不能全部吃完，正所谓“年年有余”。
正月初一就要拜年了，小孩子可以挣到不少压岁钱。
这种热闹的气氛将会持续到正月十五，这古老的节日一定要流传下去！
七嘴八舌（8）
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新年马上就要到了，家家户户都准备欢欢喜喜过大年，我突然灵机一动，想知道爸爸妈妈爷爷奶奶小时候是怎样过年的。于是，我就以校园小记者的身份采访了他们。这下可热闹了，大家七嘴八舌、热热闹闹地说了起来……
奶奶说，她们小时候过年就只有一身新衣裳，是姥娘亲手做的大朵花儿的花棉袄、花棉裤。大年三十儿晚上，奶奶睡觉还披在被子上，喜欢得一宿睡不着觉，天不亮就把它穿在身上，左瞧瞧右看看，高兴得不得了。挑花灯的时候，奶奶的爷爷把灯笼弄好（当时都是自己糊灯笼），奶奶就跑出去玩儿了，那高兴劲儿总是浓得不得了。
爷爷说，他们小时候过年，连一件新衣服都没有，他最大的乐趣就是“拾炮”。因为没钱买炮，爷爷他们一听到谁家放炮了，就一溜烟儿跑出去，到那儿去拾炮。谁拾了，谁就自己去放。虽然日子很清贫，但却一点儿也不觉得苦。
爸爸说，他们小时候过年，因为家中孩子多，每人春节只有一百个炮可放，放完了，就没有了。所以，老爸他们就特别珍惜爱惜这一百个炮，放在抽屉里，一会儿拿出来看看，一会儿又藏起来，谁也不舍得先放。放的.时候还查着：“我现在放了XX个啦，还剩XX个就放完了！”“你剩XX个就放完了！”……
妈妈说，她们小时候过年，只有一件新布衫、一条新裤子，激动得提前两天就穿上了，臭美得不得了。压岁钱每人只有两毛钱，她们都攥得紧紧的，生怕一松手就飞了似的。
可我们现在呢，就说今年吧，我的新衣服就有3套，新靴子2双，各种烟花爆竹数不清。姑姑还专门带我去做了头发，买了一堆头花、头饰。压岁钱呢，至少也得两千多吧。同学们，你们看，我们的东西可真多呀！
啊！时代在变，东西在变，人也在变，可是人们对过年深深的期盼、那股浓浓的年味儿却一点儿也没变！
七嘴八舌（9）
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的`主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！
通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。
七嘴八舌（10）
我坐到坐位上，同学们都在议论今天会画什么，我也加入到他们的行列中。“今天一定是画猫！上次我听见老师说的！”我的同桌刘小雨大喊着。“不可能！老师说的是画海底世界！”王茜反驳道。陈圆也走过来，说：“不对，不对！上次我去交画，老师正和林甜妈妈说要话螃蟹！”“我猜是画花瓶！”我说道。胡宇也跑过来，说：“我也听见老师说花猫！”张昊天说：“我想应该是画猴子吧！”“嗯……也有可能画飞机！”。赵晴也发话了：“画大树！”“小鸟！肯定是小鸟！”“不对，都不对！肯定是画玉米，玉米！”“咳咳！我身为班长，更有发言权！画大象！”“不一定！或许是水果！”“学习用品？”
“咣！咣！”周老师的“钥匙环之歌”唱响了，班里顿时一片寂静。
这也意味着讨论结束，答案将要揭晓了……
七嘴八舌（11）
校服对于我们学生来说是最熟悉不过的了。校园里一身身亮丽的校服，就是一道道美丽的风景线。
而做为校服的主人，同学们对身上的校服的关心程度、评价如何？在新校服的设计上，同学们都希望怎样改进，使校服穿在身上更加有朝气？带着这几个问题，我采访了部分同学。
对校服的评价如何呢？吴轩同学抢先回答道：“穿上我们的校服，感觉做为一名逸仙小学同学，很自豪，也要更加严格要求自己。”储晓说：“穿上校服全校同学站在一起很整齐、统一，更加体现出少年风采。”申玢玢同学思考一阵后说：“现在的校服有种壮壮的感觉，设计也周到，分两层，看起来也很精神。”但也不是所有同学对现在的校服都满意，项宇锟就提出了一点建议：“如果裤子再保暖一些就更好了！”
“那大家希望新春秋季校服该怎样设计呢？”提到这个问题，大家的兴致就更高了。“女生校服颜色应该鲜艳一点。”朱倩说。卢方彦紧跟着道：“男生要有一条腰带。”“男生有腰带，女生也要有裙带。”申玢玢不甘示弱，“女生裙子顔色可以淡一点，显得更有朝气。”肖奕欣说：“秋天天气凉，能加一件外套就更好了。”同学们你说一句，我说一句，想法真不少！
通过这次采访，同学们对现在的校服评价还是正面的居多，说明同学们对现在的校服还是很喜欢的，不管是从设计上，顔色上，还是穿在身上的感觉，同学们都比较满意。新校服如果能按照同学们的想法再改进一下，一定更受大家欢迎。