失去光明（1）
前几天，我们学了一篇课文：《海伦·凯勒》。在这篇课文里，我体会到了海伦的坚强，于是，我便在这个周末体验了一次“盲但不聋”的“海伦·凯勒”
周六晚上，我走进书房，用一条红领巾蒙住了双眼，霎时间，眼前一片“红黑”啥也看不见。按照平常的生活，我现在应该进行洗漱。我摸索着小心翼翼地向前走，不知怎的，就是碰不到墙，就是没办法确定方向。走着走着，忽然觉得碰到了什么，结果，一摸，哦不！走到卫生间里了！
好不容易“绕”出来，我又走到了阳台上。这次比较幸运，准确地摸到了脸盆。可是，当我再一次走到卫生间里时，却因为刚搬到这里不久，而被电线跘了一跤！我摸摸可怜的脚，觉得自己得“裹紧我的小被子”没有眼睛，真的是很不方便啊！
这就完了吗？麻烦这就没了？不不不，更麻烦的还在后面呢！说多了都是泪啊！
第二天上午，爸爸妈妈决定去爬山，我也决定“赦免”我的眼睛一会儿，当摘下红领巾的时候，一缕缕阳光照射在我的脸上。我一点点地睁开眼，这“久违”的阳光是多么诱人，多么可爱啊！
爬完山走平路的时候，我再一次合上了双眼。在闭眼之后，我知道前面是一大片广场，便大步流星地向前冲，心想：“哈哈，这是我的天下啦！”我像一只脱缰的哈士奇，撒欢着。忽然，我一脚踩空，又踩空了好几下。好不容易站稳，结果又“啵啦哒”踩空了。我偷偷地看了一眼：有个叫“台阶”的恶作剧组合在我后面……
唉，做盲人难。不仅要熟门熟路，还要有百分百无误的大脑。让我们为盲人点赞，为他们生存的意志，本领，精神点赞！
失去光明（2）
这几天我读了一本书，书的名字叫《假如给我三天光明》，它是十九世纪著名的盲、聋女作家海伦.凯勒写的。女主人公的坚强意志和不屈不挠的精神让我深受感动。读完这本书我想如果我是一名盲人那会怎么样？我会像海伦那样正常的生活吗？
放学回家，我就把眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，我伸出双手寻找拖鞋，找了半天才把鞋找到，可穿上后觉得不对劲原来鞋穿反了，我又把鞋换了回来慢慢摸索着往屋里走，刚走几步就被拌了一跤，爬起来后我也分不清东南西北，以前熟悉的家让我感觉那麽陌生。看不见东西我什么都不能干。不能看书、看电视、看电脑、写字，只能用耳朵听周围发出的声音。没有眼睛要找东西那是相当困难，平常我总是乱放东西，这下要用的东西什么也找不到了，这时我感觉作为盲人要把东西放到固定的地方。
过了一会儿，爸爸说闭上眼睛带我出去体验一下。在爸爸的搀扶下我来到了街上，这时我看不见蔚蓝的天空，看不见挺拔的小树，只能感觉阵阵寒风从身边吹过，松开爸爸的手让我感觉到恐惧，寸步难行，我试着赶紧抓回爸爸的手缓慢地走着，平常几分钟就可以走完的路，现在走了十几分钟才走完。
通过这一次体验我体会到了盲人的痛苦。作为正常的人我们要热爱生活，感受生活，珍惜身边的点点滴滴。海伦虽然有残疾但她写出了不朽的著作，她坚强的意志值得我们学习。
失去光明（3）
眼睛，是心灵的窗户。每个人生来就拥有一双明亮的眼睛，我们可以用眼睛去交友，学习，观看美景……我们人体的百分之八十的感觉都来自于眼睛，可所谓眼睛的重要性。那么，假如失去了三天光明，会发生什么事呢？
第一天，早上起床，眼前一片漆黑。心里有点害怕，但生活还要继续。我从床上下来，摸索着找着鞋子，摇摇晃晃地摸索着向门走去，时不时地还撞上一些东西。每走一步就像在做一个艰难的抉择一样。周围一片漆黑，没有一丝安全感。到了学校，老师在上面讲课，而我却什么也看不见，只能在下面听，也没有办法记笔记。回到家，我也没办法写作业，因为我对盲文根本一窍不通。洗澡也只能麻烦父母帮我洗。也无法做其他事情，只能早早地上床睡觉了。
第二天起来，眼前还是一片漆黑，但有一天的生活，已经比较习惯了。穿上鞋子，向门走去，虽然还是会撞到东西，不过摇晃的幅度已经不大了。在学校，虽然还是无法记笔记，但已经勉强听得懂在说什么内容。回到家，作业依旧没办法写，但已经可以自己洗澡了。
第三天，我已经开始适应这样的生活了，走路不再摇晃，听课也听得懂在说什么了。第四天，眼前一抹明亮。啊！一切都结束了，有光真好！
我们应该保护好自己的眼睛，“亡羊补牢，为时不晚。”当你拥有它时你不会珍惜，当你失去时，你才会爱惜它，但那时后悔已经来不及。
我们不可以嘲弄那些盲人，不可以在他们身上搞恶作剧，我们应该帮助他们，做一些力所能及的事。请要爱惜自己的眼睛，不要等到后悔的时候你再来补偿。请记住，每个人的眼睛只有一双！
失去光明（4）
“丁零零”上课铃欢快地响了起来，时老师笑咪咪地说：“今天，我们要体验盲人的痛苦。”我们面面相觑，不知道时老师葫芦里卖的是什么药。
第一个游戏是闭眼睛在纸上默写，我的同桌王天齐胸有成竹地拿起笔，闭上眼睛，毫不犹豫地摆摆手，说：“我一定能顺利‘过关’！”游戏开始，他的笔在纸上“沙沙”作响，我靠近一看，哪儿对了，都写在纸的空隙处了，还写了个错别字，哈哈！写到第四个时，他的笔尖都冒到“九霄云外”了，幸好他觉得不太对劲，又回来了。我正在看杨晓玲的，却听见王志雯一声笑，噢！原来王天齐写着写着，写到连纸都歪了！终于到我来写了，我闭上双眼，笔尖几乎对稿纸“寸步不离”写到第四个时，老师突然说：“空两行！”我写的好好地，顿时被打断了，便胡乱向下移了一点，却听王天齐“扑哧”一声笑出声来，我问他怎么了，他却说：“没什么，真没什么。”我心中的疑问越发隆起，终于写完了，老师一声令下，我迫不及待地睁开双眼。啊，原来第四个词语写在了第八行，第一个写在了上方空白处！
第二个游戏是折纸飞机，到指定地放飞。我不屑一顾：嗨，简单！开始了，我镇定自若地在人群中穿行，啊！好疼，我撞在了黑板上，撞击令我头晕乎乎的，失去了方向感，哎！没办法，游戏终究是要进行的，于是我摸索着向前走去。突然，我碰到了一个硬硬的东西，我对它就是一脚，脚却火辣辣的疼，嗷！踢到课桌上了！我再一次向前摸索着，好不容易摸到了一个冰凉冰凉的东西，太好了，摸到墙了，我想。于是，我就像一只壁虎似的在墙上蹭来蹭去，总算找到了一个座位了，我刚想坐下去，却发现有人在，无奈，只好再一次踏上“寻位之路”。哈!又摸到一张课桌，我隐隐约约听到了林嘉怡的声音，便小心翼翼地坐下了。
短短的三分钟，可对于失去光明的我来说却犹如三天那么长，我真该好好保护自己的眼睛，也要多关心、帮助盲人。
失去光明（5）
俗话说："眼睛是心灵的窗户"，我们用眼睛观赏美丽的风景，我们用眼睛去学习很多知识，我们用眼睛去结交朋友‥‥‥眼睛的用处可大了。青色的山岭、蔚蓝的天空、美丽的校园，这是我们最熟悉不过的事物了。然而，假如我们失去三天光明，你会干什么呢?
如果我失去三天光明，我会把别人的眼睛所能看到的光明当作我的快乐，我要用心去体会世界。当第一天的阳光照在我的脸上，我睁开双眼，一片漆黑，就像沉浸于一个无色的黑暗世界，我不免对现实充满一丝丝恐惧，虽然我深深明白第四天又能重恢复光明。我下了床，摸不着拖鞋，一会儿又撞到了书柜，又撞到门，每迈出一步，就仿佛前面都有一个地雷一样，走几步就会碰到一个"拦路虎"，好不容易走到了自己的小房间，多么地艰辛，好像是一万米的障碍跑。
我想读语文，可是我看不见啊!我不能翻到我读的那页，更不能读出上面一行行工整的字，我想坐下来休息，我像往常一样一屁股坐下去，只听一声惨叫"啊"我坐空了，我的屁股重重地摔在了那冰冷的地板上，我摸了摸疼痛的伤口，又摸了摸那滑溜溜的地板，突然发现，没有光明的世界是那样的恐怖，那样的无助‥‥‥晚上，我静静地躺在床上，我的心平静不下来，我回忆着这个早晨心有余悸的一幕幕，久久不能睡去。
第二天，我会去花园走走，闻一闻泥土的气息、花草的香味，抚摸毛毛的狗尾草，我的心感到一丝喜悦。第三天，我想沭浴在灿烂的阳光下，尽情享受大自然给予我们的温暖。
当第四天醒来时，发现大地又那样清晰、一切还是那样熟悉，我欢呼雀跃，"我看见我的手了"，我高兴极了，一下子从床上蹦了起来，我心中不仅充满快乐，更是感慨万分，我们每个人都应该珍惜自己宝贵的眼睛，懂得生命的意义，更要去关心残疾的盲人，让他们黑暗世界变得无比的光明、温暖。
失去光明（6）
假如我失去三天光明，我将会如何?
第一天，我想我会感到前所未有的恐惧，眼前全是一片黑色。我想走出房间寻求帮助，但这时的房间对于我来说却已是一个迷宫。我放声大哭，但没有一个人听到我的呼唤；我哭泣，但没有一个人可以帮助我。我开始走路，但黑暗阻止着我，黑暗让我无法前进，我的头撞在了墙壁上，疼痛难忍，我只好回到我的房间。我想：这世界上所有美妙的东西我都无法享受了吧！
到了第二天，迎接我的还是无边无尽的黑暗。但我明白了，我不应该只靠他人，我要靠自己！于是，我开始熟悉自己的房间，渐渐地，我的胆子越来越大了，我大步大步地往前走。“砰”的一声，我一头撞在了柱门上，突然，有一种念想在我的脑袋里诞生：放弃吧!这是没有用的！一切已成定局，你无法改变!但还是有种力量告诉我:站起来！你不能放弃，你需要坚强，你得坚强啊！两种力量在我的心中萌发。最后，我鼓起勇气站了起来，慢慢地转向楼梯，像平日玩耍时的样子一样，将双手紧紧地抱着扶手，然后慢慢地，小心翼翼地走着。我绝不放弃！
终于到了第三天，我总算领会到了人生的真谛。在这一天，我要像海伦·凯勒一样接近大自然，感受生命。我来到森林，闻到这清新的空气，我的心里无比宁静；我用双手抚摸着树皮，感到了快乐；我抚摸着树的年轮，感到了生命的延续。那一天，我无比的快乐。
又一天的清晨，我睁开双眼，见到了美丽的世界。我忘记了以前的伤痛，却再无法忘记那时我看见的生命。
失去光明（7）
余辉带走了最后的晚霞，慢慢地夜色笼罩起，我看向窗户外，一片漆黑，看不到一切。
但我不曾害怕，不曾迷茫，我也曾希望愿望有灯火升起，却忘记了早已经习惯了，坦白的说我喜欢黑夜，喜欢她的寂静与舒适。
虽然看不到，我用手指不断摸索，蹒跚的脚步不断前行，忽然我闻到昙花的香气，听到夜莺的歌声，从此夜便有了回味的味道。渐渐的懂得了一些，那些虚伪而又掩饰的行为，我不去知晓。
因为我的心还在跳动，感受着真善美，我的心还在发光发热，照亮这人世间，照透一切的虚伪，让我的心化成滚烫的烈火烧毁一切不该存在的。最后成为黑色灰烬，虽然我看不到，愿我喜欢的夜一直在。一直那么漆黑…
失去光明（8）
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛观赏美丽的风景，我们用眼睛去学习很多知识，我们用眼睛去结交朋友眼睛的用处可大了。青色的山岭、蔚蓝的天空、美丽的校园，这是我们最熟悉不过的事物了。然而，假如我们失去三天光明，你会干什么呢？
如果我失去三天光明，我会把别人的眼睛所能看到的光明当作我的快乐，我要用心去体会世界。当第一天的阳光照在我的脸上，我睁开双眼，一片漆黑，就像沉浸于一个无色的黑暗世界，我不免对现实充满一丝丝恐惧，虽然我深深明白第四天又能重恢复光明。我下了床，摸不着拖鞋，一会儿又撞到了书柜，又撞到门，每迈出一步，就仿佛前面都有一个地雷一样，走几步就会碰到一个“拦路虎”，好不容易走到了自己的小房间，多么地艰辛，好像是一万米的障碍跑。
我想读语文，可是我看不见啊！我不能翻到我读的那页，更不能读出上面一行行工整的字，我想坐下来休息，我像往常一样一屁股坐下去，只听一声惨叫“啊”我坐空了，我的屁股重重地摔在了那冰冷的地板上，我摸了摸疼痛的伤口，又摸了摸那滑溜溜的地板，突然发现，没有光明的世界是那样的恐怖，那样的无助晚上，我静静地躺在床上，我的心平静不下来，我回忆着这个早晨心有余悸的一幕幕，久久不能睡去。
第二天，我会去花园走走，闻一闻泥土的气息、花草的香味，抚摸毛毛的狗尾草，我的心感到一丝喜悦。第三天，我想沭浴在灿烂的阳光下，尽情享受大自然给予我们的温暖。
当第四天醒来时，发现大地又那样清晰、一切还是那样熟悉，我欢呼雀跃，“我看见我的手了”，我高兴极了，一下子从床上蹦了起来，我心中不仅充满快乐，更是感慨万分，我们每个人都应该珍惜自己宝贵的眼睛，懂得生命的意义，更要去关心残疾的盲人，让他们黑暗世界变得无比的光明、温暖。
失去光明（9）
9月4日，一个普通又平凡的日子，下雨的早晨，来到教室，我们居然与黑暗交了个朋友，玩了游戏：“夹棉花糖”可是，这黑暗又和夹软软的棉花糖有什么关系呢？
今天，老师告知我们要玩一个十分有趣的游戏。我们一个个都用期待的目光望着老师，可老师只是用铿锵有力的两个字：“保密！”打败了我们期待的眼神，“要先过三关！”接下来的这些话让我们大惊失色，我们都面露失望的神色。但我们知道，我们一定得迎难而上！
大家一路披荆斩棘，迅速地展开了比拼。“第一关成功！第二关成功！第三关，还是成功啦！”我没有遇到太大的阻碍，成功通过了三关，惊喜地迎接了这个最好玩的游戏夹棉花糖。
擂台已经搭好，首发阵容就是我。我看着那软软的棉花糖，就像争相开放的花朵，又像天上那白白的云似的，身上披着五颜六色的浴袍，抱在一起。我都有点舍不得吃掉这些小可爱了。
“开始！”老师一声令下，戴着眼罩的我管不上三七二十一了，冲上去就要抓着筷子，慌乱的左移右移，终于撞到了筷子的我欣喜万分，似乎希望就在眼前，光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接连不断，我迅速夹到了第一个棉花糖，甜蜜的味道让希望之火熊熊燃烧着。可是，却再也夹不到第二个了着急的我真想把眼罩取下来呀！我慌乱的手指操纵着筷子，上下左右到处寻找，可还是没找到。我心急如焚，最后竟然用手抓起来丢到筷子里，一大口吃下肚中，生怕调皮的棉花糖掉了出来。过了一会儿，我才知道了自己这样做是犯规的，左顾右盼，还好没人发现。知道自己居然是第三名的时候，懊悔的不成样子，我那么努力，最后还是没能得到第一名呀，要是我没有戴上眼罩的话，就不会这么慢了，要是我真是盲人的话，真不知道是什么样子！
假如没有了光明，我眼前将是一片黑暗；假如失去了光明，我会看不到外面的花花世界，看不到花鸟鱼虫；假如失去了光明……眼睛是多么重要呀！我们一定得珍惜眼睛，保护眼睛，不要失去了这心灵的窗口！
失去光明（10）
“丁零零”上课铃欢快地响了起来，时老师笑咪咪地说：“今天，我们要体验盲人的痛苦。”我们面面相觑，不知道时老师葫芦里卖的是什么药。
第一个游戏是闭眼睛在纸上默写，我的同桌王天齐胸有成竹地拿起笔，闭上眼睛，毫不犹豫地摆摆手，说：“我一定能顺利“过关””游戏开始，他的笔在纸上“沙沙”作响，我靠近一看，哪儿对了，都写在纸的空隙处了，还写了个错别字，哈哈！写到第四个时，他的笔尖都冒到“九霄云外”了，幸好他觉得不太对劲，又回来了。我正在看杨晓玲的，却听见王志雯一声笑，噢！原来王天齐写着写着，写到连纸都歪了！终于到我来写了，我闭上双眼，笔尖几乎对稿纸“寸步不离”写到第四个时，老师突然说：“空两行！”我写的好好地，顿时被打断了，便胡乱向下移了一点，却听王天齐“扑哧”一声笑出声来，我问他怎么了，他却说：“没什么，真没什么。”我心中的疑问越发隆起，终于写完了，老师一声令下，我迫不及待地睁开双眼。啊，原来第四个词语写在了第八行，第一个写在了上方空白处！
第二个游戏是折纸飞机，到指定地放飞。我不屑一顾：嗨，简单！开始了，我镇定自若地在人群中穿行，啊！好疼，我撞在了黑板上，撞击令我头晕乎乎的，失去了方向感，哎！没办法，游戏终究是要进行的，于是我摸索着向前走去。突然，我碰到了一个硬硬的东西，我对它就是一脚，脚却火辣辣的疼，嗷！踢到课桌上了！我再一次向前摸索着，好不容易摸到了一个冰凉冰凉的东西，太好了，摸到墙了，我想。于是，我就像一只壁虎似的在墙上蹭来蹭去，总算找到了一个座位了，我刚想坐下去，却发现有人在，无奈，只好再一次踏上“寻位之路”。哈！又摸到一张课桌，我隐隐约约听到了林嘉怡的声音，便小心翼翼地坐下了。
短短的三分钟，可对于失去光明的我来说却犹如三天那么长，我真该好好保护自己的眼睛，也要多关心、帮助盲人。
失去光明（11）
《假如给我三天光明》写的美国女作家海伦·凯勒的一生。五岁的时候，她因病失去光明和声音，这使海伦·凯勒丧失了自信与希望。在莎莉文老师的帮助下，他重拾信心，他没有向命运屈服，学会了用手指“听话”，学会了说话，并掌握了五种文字。24岁时，她考上了边拥有光明之人也想也不敢想的地方——哈佛大学。最后，她受到了政府，人民的赞扬，并建起了一家家慈善机构。
一个盲人竟然有如此之大的成就，让人感叹。如果她屈从于命运，她只是一个可怜，再平凡不过的残疾人。她以她顽强的毅力，可歌可泣的故事感动着每一个人，完成了正常人也难以完成的目标，这之中的痛苦是别人难以承受的。
那没有光明与声音的世界，我能承受得了吗？她的经历，让我明白了不能虚度年华，珍惜眼前的光明，我羞愧了。如果海伦·凯勒并没有经历那次疾病，或许，她也感受不到时光的宝贵与光明的珍惜。或许，她没有毅力，也不会有勇气面对困难，或许……
她是伟大的，创造了奇迹。这全靠一颗不屈不挠的心。她接受生命挑战，用爱心拥抱世界，在找到人生光明后，又把慈爱的从手伸向世界。
假如，明天我将失去光明……
失去光明（12）
今天，我在作文辅导班学了一篇文章，名字叫《假如我失去三天光明》。
《假如我失去三天光明》一文，讲述了“我”会用一个暂时的盲人的手去接触这个世界，用盲人的耳朵去谛听这个世界，用整个心灵去接受这个世界！“我”要感受盲人的生活。
盲人生活第一天，“我”要感受一下大自然的盎然生机。这句话使我感受到了：一个失去视觉的人，只能用耳朵去聆听世界的所有声音，用鼻子去闻世界的所有气味，用嘴去咀嚼世界的所有味道，用手去触摸世界的所有东西，看不见所有色彩、所有美景、所有你至亲至爱的人们。其实盲人比我们强多了！因为正因为他们失去视觉，才会用心去感受世界，感受生活，感受万物。
盲人生活第二天，“我”将以一个盲人的身份去盲童学校上学，亲自和那些在光明上背叛了无期徒刑的孩子们促膝谈心。这句话使我感受到了：以前，每当我在街道上看到盲人总会在心里嘲笑一番：哈哈！这景色可真漂亮啊！这么让人养眼，还让人感到神清气爽、心旷神怡啊！要是有人失去了光明，那可怎么活啊？还不如一墙撞死算了！可是自从我读了这篇文章，对残疾人的看法有了很大的改变。残疾人也是个有自尊心的人啊！我凭什么去侮辱他们？嘲笑他们？难道残疾是他们的错吗？他们与正常人拥有着同样对美好生活的向往啊！
盲人生活第三天，“我”将走向社会，体验社会的温暖。这句话使我知道了：以后遇到残疾人，我非但不嘲笑他们，而且还要鼓励他们，尽我所能的去帮助残疾人。在路上，他们摔倒时，我过来搀扶，在商场，他们找不到东西时，我帮着找。所有盲人的毕生梦想都是恢复视觉，其他别无所求。可正常人往往都是很贪心，最终导致自身受到伤害。
读完之后，我掩卷沉思：平时自己那些不保护眼睛的事情，像看电影一样一幕幕展现在我的眼前：写作业时，我一写就一两个小时，且从不休息，看书时，我躺在床上，把书放在眼前，一看就是两三小时；看电视时，我离得很近，目不转睛地盯着电视，一盯就是几个小时……
小朋友们，要爱护自己的眼睛，用我们的眼睛去观察这美好的世界，去感受光明，感受爱。
失去光明（13）
我有一双明亮的眼睛，可以看见五彩缤纷的世界。金灿灿的阳光、绿茵茵的草地、五颜六色的花朵、色彩斑斓的彩虹、晶莹剔透的露珠……
早上起来，我的眼前一片黑暗，没有一点光感。我心里不由得升起一丝恐惧。这是怎么了？我慢慢地坐起来，凭着记忆，一点一点找到卧室的门。我伸出双手，光滑的墙壁从指尖滑过，再往四周摸索，“咚”我的脚一下子踢到了茶几腿上，我走得更慢了，从卧室到客厅不过几米的距离，我足足走了差不多两分钟，要在平时，10秒钟就走到了。熟悉的环境尚且如此，出了家门岂不寸步难行？我继续摸索着往前走，好像碰到了门把手，推开房门，脚迈得有点急，哎呀！差一点没被门槛绊倒。再一步步往前挪，小心翼翼地把手搭在扶手上，顺着楼道走到小院。清新的空气迎面而来。定定神，右手边应该是一个花坛，我深一脚浅一脚的往花坛走去，一个趔趄，整个人栽倒在花坛里，翻身坐起，四周静悄悄的，只有微风轻轻吹过。我伸出手抚摸四周，粗糙的、凹凸不平、硬硬的、这是那棵苍翠的松树？可惜看不到他的挺拔。接着往前走，手指触到了什么？软软的、滑滑的、随风飘来阵阵清香，这是那棵盛开的桃花？可惜看不到它的娇艳。双目失明的海伦？凯勒这样说过：“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。”
拥有光明多么美好呀！可以让我们看到广阔的天空是什么颜色；辽阔的大海是什么颜色；秋天的田野是什么颜色；冬天白雪皑皑的世界有多么的圣洁。
珍惜光明吧，不要等到失去才觉得重要。
失去光明（14）
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”，我们用眼睛观赏美丽的风景，我们用眼睛去学习很多知识，我们用眼睛去结交朋友‥‥‥眼睛的用处可大了。青色的山岭、蔚蓝的天空、美丽的校园，这是我们最熟悉不过的事物了。然而，假如我们失去三天光明，你会干什么呢？
如果我失去三天光明，我会把别人的眼睛所能看到的光明当作我的快乐，我要用心去体会世界。当第一天的阳光照在我的脸上，我睁开双眼，一片漆黑，就像沉浸于一个无色的黑暗世界，我不免对现实充满一丝丝恐惧，虽然我深深明白第四天又能重恢复光明。我下了床，摸不着拖鞋，一会儿又撞到了书柜，又撞到门，每迈出一步，就仿佛前面都有一个地雷一样，走几步就会碰到一个“拦路虎”，好不容易走到了自己的小房间，多么地艰辛，好像是一万米的障碍跑。
我想读语文，可是我看不见啊！我不能翻到我读的那页，更不能读出上面一行行工整的字，我想坐下来休息，我像往常一样一屁股坐下去，只听一声惨叫“啊”我坐空了，我的屁股重重地摔在了那冰冷的地板上，我摸了摸疼痛的伤口，又摸了摸那滑溜溜的地板，突然发现，没有光明的世界是那样的恐怖，那样的无助‥‥‥晚上，我静静地躺在床上，我的心平静不下来，我回忆着这个早晨心有余悸的一幕幕，久久不能睡去。
第二天，我会去花园走走，闻一闻泥土的气息、花草的香味，抚摸毛毛的狗尾草，我的心感到一丝喜悦。第三天，我想沭浴在灿烂的阳光下，尽情享受大自然给予我们的温暖。
当第四天醒来时，发现大地又那样清晰、一切还是那样熟悉，我欢呼雀跃，“我看见我的手了”，我高兴极了，一下子从床上蹦了起来，我心中不仅充满快乐，更是感慨万分，我们每个人都应该珍惜自己宝贵的眼睛，懂得生命的意义，更要去关心残疾的盲人，让他们黑暗世界变得无比的光明、温暖。
失去光明（15）
今天我来到了作文班，老师说：“给你们准备了一个特别的游戏，就是盲人上、下楼梯”。我们回答说：“好。”
假如失去光明，那么就像现在这样，我们在上、下楼梯的时候，就会像一只没头苍蝇似的到处乱撞。
假如失去光明，我们会把东西撞掉、撞坏，比如：装饰的花瓶、挂在墙上的时钟上，甚至走不小心，自己还摔了一跤。
假如失去光明，那么在洗澡的时候，不知道哪边是热的，哪边是冷的，万一被烫伤了都不知道怎么处理。就像在玩游戏的时候，我们都不知道楼梯每一格多大，要是踏错的话。那么，我们有可能要摔伤，甚至摔死。
虽然这只是一次小小的游戏，但是我深深地体会到了盲人的不便，那么在生活当中，我们可以给盲人带来一些方便之处，如：扶盲人过马路，或给他们让道。
假如失去了光明……我们还拥有着光明，这是多么幸运的事！
失去光明（16）
用黑布蒙住眼睛，让朋友扶你下楼，体会盲人的感受……这只是一个游戏。假如真的失去光明，会是什么样的？
美好的一天，我睁开眼睛，眼前一片漆黑，我失明了！我感受到一丝阳光射了进来，我跌跌撞撞的下了床，走进卫生间，我拿起牙膏和牙刷艰难地把牙刷干净，还有许多事在等着我，这时窗外响起了悦耳动听的鸟鸣，这是我第一次觉得鸟鸣能够如此动人悦耳。
我来到餐桌前，拿起早餐一闻一咬，啊，是我的最爱，我吃完早饭就上学了。我摸索了整间屋子，才摸到了书包，好不容易出了大门，还要走一段路。没有了光明，只能靠声音来辨别方向，呀，往日的喇叭声怎么如此的动听。
我来到学校，听到大家的早读声，我也不由自主的跟着读起来，下课了，尽管我失去了光明，但我的同学们还是和我说话，音乐课我就更爱了……
其实，失去光明也不是啥坏事！
失去光明（17）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的失去光明的.一小时里五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
俗话说“眼睛是心灵的窗户”。盲人的眼睛瞎了，永看不见万春千红的春天，看不见五彩缤纷的世界，看不见可爱的动物们，是多悲痛，看不到还是很不方便，今天我就尝了尝当盲童的滋味。
我找到一条红领巾，抓起来，蒙上眼睛，眼前一片其给。我伸手去摸衣柜，没摸到，就伸手乱抓一阵，还没摸到，我向前走了一小步，一抹，就摸到了，我顺着衣柜，向前摸索前进。终于，我摸到了床边。我脱下拖鞋，向前爬去，哈哈，终于摸到妈妈了。咦，这是什么？有两个洞？我便捏边说：“这是鼻子！”我坐在妈妈旁边，抓起一袋小零食，撒开吃。口袋有牛肉和奶糖，我拿起一个奶糖，扯开吃，这时。妈妈问我：“今天吃不吃罐头鱼？”“要。”我答道。妈妈说：“走，一起去买。”我跟着妈妈走出房间。我用脚这儿点一下，那儿点一下。走楼梯时，我还担心下一步会不会踩空。走到超市，我紧紧地抱着妈妈的手，妈妈拿了个鱼罐头给我，我把交给了售货员，付了钱，我们拿着东西慢慢的走上楼。
该吃饭了，我随着妈妈的带领，来到厨房吃饭，我坐了下来，妈妈把筷子给我，我拿筷子对妈妈说：“妈妈，帮我拿个勺子！”妈妈拿来一个勺子放在我碗里，我拿起勺子咬了一稀饭“啊，好烫！”我大叫起来。我吐着舌头，边用手扇风边说：“妈，我要吃鱼。”说完，加了一点鱼肉，我直向嘴巴送去。吃着，吃着，干脆妈妈喂我吃，吃完，我回到房间，摘下红领巾，光明又回到我身边。
在这失去光明的一小时里又恐怖又好笑，现在，我才知道盲人的生活是那么困难，不方便，我们应该处处帮助盲人！
失去光明（18）
为了让我明白没有视力是多么痛苦，妈妈和我做了一个实验。妈妈用布蒙住我的眼睛，我的眼前一下子黑暗了，就跟伸手不见五指一样。妈妈说：“你到房间里去拿一本书吧。”我小心翼翼地走着，手在前面摸着。这时我摸到了墙壁，于是就紧紧地扶着墙走，哎呀，我的膝盖撞床了！我往边上移一点，小步地走着。太好了，我终于摸到书桌了！我随手拿了一本书，根据刚才的经验，我又磕磕碰碰地走出了房间。妈妈解开我眼睛上的布，问我：“你有什么感受？”我说：“还好我对家里的情况很熟悉，要不然准撞个头破血流。幸好只是十分钟的体验，如果一辈子都失去了光明，那就惨了。看来视力真的很重要啊！”
视力如此重要，我们要保护好它。我们在写作业、看书一段时间后，要看一看绿色植物或向远处眺望一会儿，让眼睛得到充分的休息；在学校里认真做好眼保健操；乘电视放广告时间闭眼休息，这些都是很好的保护视力的方法。
失去光明（19）
假如失去三天光明作文600 字——假如我失去了三天光明，那会怎么样呢？
我感到世界是如此的黑暗，我不知怎么来到了公园，坐在冰凉的石板凳上，听见许多嘈杂的声音，似乎是在庆祝又似乎是在争吵。我看不见，也感受不到，只能隐隐的听见几个字。
我拿出 mp3，戴上耳机，静静地坐着，分辨着是哪位歌手唱的。不知不觉，一阵微风吹过，天有些冷了，可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然，天上下起了毛毛雨，我拼命的跑着，因为看不见，所以只能用尽所有力气一个劲地向前跑，雨下得越来越大了。我不知道跑到了哪里，雨停了，貌似是跑到了一个凉亭里，我管不了那么多了，坐下来。拿出手机，摸索这按键，却什么也不记得。
我感觉到有些困意，我慢慢移到墙边睡下了。
不知道过了多久，我感到一丝暖意，好像是阳光，看来天已经亮了。我好饿啊，这时传来一股香味，我闻着香味朝那个方向走去，我有着前所未有的恐惧，这时，一双手握住了我，很熟悉的味道，奶奶！是奶奶！我回到了家，又过完了一天。
第三天早晨，奶奶领我来到花园，我蹲下来，闻着还含着露水的花香，感受着鸟儿们欢快的歌谣。
我在花园里欢快的跑着，虽然看不到，但我感受到了，我感受到了这里的一切，我不再畏惧了。我跑着，小手轻抚过花草，仿佛一切都静止了。
这一天愉快的过去了，第四天，我朦胧着睁开眼睛，我又重见了光明，我发现世界是多么的美好啊，我发现世界更亮了，空气更清新了，花草树木更美了。
然而，此时的我，也更加成熟了，也懂得满足了。