叙事作文六年级600字（1）
"发考卷了，发考卷了!'同学们兴奋地喊着，因为这次发的是期末考卷!我记得，期末数学考时，我还迟到了30分钟呢!我对妈妈说我一定会考100分以上，今天，发考卷了，我能不高兴吗?
终于，老师抱着一摞考卷走进教室，看老师的脸阴沉沉的，我就有一种不详的预感。过了好一会儿，老师发话了："这次，总的来说还不错，可是有个别人，退步了。'听到这话，我心里像一只小兔子，嘣嘣直跳，因为这学期，我妈妈说我退步了，不会是真的吧，要是能考前3名```还没想完，老师就念到我了："陈妮珊``````'我赶紧上去，不敢看老师一眼，接过考卷，就往座位上跑，到了座位上，也不敢看成绩，直到我同桌看了我的成绩后大喊一声，我连忙说："怎么样，是不是考的很差?'他说："不是，考了第二名，你好强啊!'不会吧。我翻开考卷一看，啊!才考99.5!那怎么会考第二名呢?"才考101呢!'这么差!
走在回家的路上，我想着妈妈对我的要求：语文要考103分以上。我100分都没上，肯定又要被pk一顿了，可是我考了第二名啊!
回到家，我给妈妈看了考卷，妈妈看完，觉得我考的不好，指责我不该错的错了，然后妈妈要求我暑期补补不懂的地方，把差的那一部分补上。
当我看到那鲜红的99.5分时，心中惭愧不已，我想起了妈妈曾告诫我的话：虚心使人进步，骄傲使人落后。
叙事作文六年级600字（2）
从出生到现在，有许多美好的回忆。其中有一件事让我记忆深刻，其中包含了浓浓的母爱……五年前的一天，我与往常一样背着书包去上学，走上楼头昏沉沉的，进了教室，坐到了座位上，头趴在桌子上，耳旁同学说说笑笑。同桌问我怎么了，我勉强笑着说没事。上了两节课后，我跑到厕所，感觉有东西向上涌，我吐了。老师给妈妈打了电话，妈妈一听急急忙忙的把我从学校接回家。我昏沉沉的上了车，回到了家，妈妈把我扶到床上休息。我睡了好一会儿，醒来，看见妈妈坐在床边，桌子上摆着一杯水，几颗药和一碗粥。见我醒来，妈妈着急的问：“小汶，你有没有事啊，你饿不饿啊？”妈妈的话语中我听出了她对我的关心，我努力的睁开眼，想看看妈妈。在我面前的这个女人，脸上有不少皱纹，头上的白发也比我想象众多，眼睛里布满了血丝，她有多疲惫。以前我总觉得妈妈是不会老的，她总是包庇着我，我的不懂事，我的调皮在这一瞬间都化为泪水。妈妈以为我难受就手忙脚乱拿起那杯水给我喝把药小心翼翼的放在我的口中，让我吞下。整个下午，妈妈都在细心的照顾我，她也没有去上班，连午饭也没有吃。看着忙碌的她，我知道她的头上的白发多了几根，皱纹也多了。从那一刻起，我开始懂事了，我也明白了妈妈对我的良苦用心。把头盖进了棉被里，眼泪浸湿了枕头，冰冷冰冷的，可我的心很温暖，是妈妈感化了我，让我变得懂事……看着桌上的粥，我知道那是一份浓浓的母爱……
叙事作文六年级600字（3）
自懂事至今起，在我身边发生了不少危险的经历。其中最难忘的，莫过于九岁时被狗“追杀”的事了。记得那天，刚完成作业的我下楼找伙伴玩。可是，他们都不在，我心灰意冷之际，狠狠地踢起一块石头。可石头却迎头打中了一只在街上觅食的狗。此时，只见它怒目圆睁，像一团燃烧的怒火，迅速向我扑来。在你追我赶的途中，我忽然发现地上有许多遗弃的矿泉水瓶。我急中生智，双手立马抄起水瓶，一个个地向狗扔去。果真，水瓶击中了狗的背部。只见它痛得嗷嗷大叫，更加愤怒地瞪着我，它不管我的阻挠，继续向我扑来。我想：只有向家的方向跑，才是上策。于是，我一鼓作气，拼命地跑回家。渐渐地，与狗拉开了距离。可能狗疲于奔命，在没有心思“追杀”我了。回到家后，气喘吁吁的我急忙打开窗户，张望狗的去向。奇怪的是，映入我眼帘的是两只一大一小的狗在互相依偎，结伴前行。细看之下，原来小狗旁边的正是刚才追杀我的那只大狗。哦，我终于明白了，那大狗便是小狗的母亲，方才我踢石头时不小心踢中了母狗，它误以为我要对付它们。因此，母狗便向我穷追不舍了。我与狗的这段难忘经历，至今我还记忆犹新。回想起当时被狗“追杀”的情景，更多的不是恐惧，而是感触良多。狗对我的追赶与怒号表达了它竭力保护亲人的情感。我深深地明白到：动物和人一样，都有自己的爱憎和情感。如果遭受到外界的侵略，为了保护家人的安全，都会奋不顾身，与之对抗，甚至不惜牺牲自己的生命。这种与生俱来的爱是多么伟大啊！
叙事作文六年级600字（4）
小时候，我们常常在夜晚仰望无边无际的星空；在大树下听蝉的鸣叫；在雪地里堆雪人、打雪仗；在田野里采野花；在瓜地旁听故事；在沙滩上修堡垒……这一切多么有趣啊！记得那是我四岁时发生的事，那时妈妈经常说什么“种瓜得瓜种豆得豆，一切要靠双手来创造”。那是我5岁时的一件事，那次我正在玩玩具汽车，没想到车轮坏了，“这该怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。这时我想到了妈妈经常跟我讲的：“种瓜得瓜种豆得豆，一切要靠双手来创造”，顿时我茅塞顿开，连忙把汽车的另外一个好轮子拆了下来，再拿着铲子在院子里挖了一个坑，把好的轮子放进了坑里，然后把坑填满、浇上水，最后满心欢喜的坐在一旁等着长出许多轮子，正在窃喜时妈妈过来了，神秘的对我说：“儿子，刚忙活了半天在干什么呢？”我迫不及待的拉着妈妈手得意的说：“妈妈、妈妈，你不是说种瓜得瓜种豆得豆，一切要靠双手来创造的吗？现在玩具汽车的轮子坏了，我把好的轮子种了下去不就能结出许多好轮子吗？这样我就不用担心轮子再坏了”。说完我的意极了，等待妈妈的表扬，谁知妈妈却是笑得前俯后仰，“难道不对吗？”我急了。“当然不对了”妈妈强忍着笑的告诉我，“为什么？你不是说种瓜得瓜种豆得豆的吗？你骗人”我哭了，妈妈摸着我的头告诉我：“不是我骗你，是因为轮子不是种子，种了也没用”。我还是不懂，就从这时起，我一直把这个疑问埋在心里。过去的时光不再倒流，浪漫的童年不再拥有，那天的一幕却永远刻在了记忆的深处。
叙事作文六年级600字（5）
放假了，随着下课铃的一声响，我们的暑假生活就开始了。放假之后，我千方百计地争取到妈妈的同意，终于可以轻松一天了，这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了。第二天，我和暑假作业展开了“赛跑”，我在和暑假作业不断地“赛跑”中，一点一点地消耗它的“体力”，在爸爸妈妈的帮助下，我终于赢了暑假作业，可暑假作业还有一个“弟弟”——老师的附加作业——公式、单词、对话，日记，我不断地写，终于我过五关斩六将完成了它们。我的暑假生活是五颜六色的，不仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有的时候爸爸妈妈带我去旅游，有的时候我与智慧的集合——电脑交交朋友。老师布置了一项任务——写2篇读后感，我是在放假最后一天的下午补上的，我是最不擅长写读后感的，我从放假第一天就开始想：读后感啊，等等明天再写吧！反正时间还有很多，大不了，在电脑上抄一份好的、精彩的，不就好了吗？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天写，我也是被逼无奈的啊，都怪这个破读后感，害得我被奶奶问，奶奶说：“写完作业了吗？平平？”我说：“呃。没呢，还没呢！”奶奶说：“作业很多吗？怎么还没写完呢？还有10天就要开学了！作业要抓紧写完，不然，老师会批评你的。”我说：“嗯，我记住了！我会写完的。”同学们，你们可不要向我这样哦！作业不要拖到最后一天再写！这就是我的多姿多彩的暑假生活！
叙事作文六年级600字（6）
如果童年是一条小溪，那么童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼；如果童年是一台照相机，那么童年的趣事就是一张张记录快乐的相片；如果童年是一罐蜂蜜，那么童年的趣事就是里面甜甜的回忆。童年的心灵是稚嫩的，童年的欢乐是无止境的。说起我的童年趣事就像天上的星星，数也数不清。现在我就和你分享一下吧！五岁过生日的时候，妈妈送我了一个礼物——储钱罐。它蓝得发亮，模样是一个小熊，非常惹人喜爱。为了让小熊的肚子充实起来，我想尽了办法。一天，我的脑子里闪出一个主意：妈妈常说种瓜得瓜，种豆得豆，把豆子种下就能得到成片的大豆，那硬币为什么不能？我何不种硬币呢？说干就干，我到公园挖了许多土，回家找到了一个盆子，先放进去一些土，然后把我心爱的硬币放进去，又放了一些土，对了，还要浇点水。等我三下五去二的迅速做完种硬币的大事后，就开始想入非非：嘿嘿，过一段时间等硬币长成参天大树后，我就爬上去，摘啊摘啊我就变成百万富翁啦，哈哈哈我不由得发出了欢笑声。一天过去了，盆子里的硬币没有动静，两天过去了，还是没有动静，三天过去了，一个月过去了盆子里仍然没有动静。我心里不由得急了，就扒开土看看---硬币完好无损，一点变化也没有。于是我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，笑的上气不接下气。她告诉我：钱是通过辛勤劳动换来的，不是种出来的。我这才恍然大悟！童年的趣事是美丽的，让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧！
叙事作文六年级600字（7）
人们总是在说谦让会带悲为喜，化愤为兴。但是有一些人谦让后，别人不理解他，俩方就会倒是气氛恶劣，如果事态发展严峻的话，就会大打出手。谦让就是今天文章的重点，以这件事的经过，为大家敲响了一个警钟。
记得这件事情发生在上个学期开学的时候，那天早晨的雾气特别大，能见度很低，在大街上，只能看见车子后面的尾灯，街道上一个人都没有，周围死一般的寂静。车慢悠悠地开着，也就在这个时候，只听见“砰”的一声响，打破早晨的宁静，车上的人禁不住朝发出声音的地方看去。
雾气散开，只见一辆白色的奥迪小车，转弯时，不小心撞上了一辆吉普车，吉普车上的司机二话不说，就对着小车的司机破口大骂：“你会不会开车，不会就别开啊！猪一个。”小车上的司机是一个大概三十几岁的中年人，本来他想退步，可听吉普车上的司机这一说，也来了火：“你才没长眼，自己不知道把车停好，干嘛停在中间啊！你还有理了！”就这样他们互不相让，你骂一句，他吵一句。影响了整个交通。后面车里的司机不停得按喇叭，可他们两个人像没听见一样的，最后还大打出手，围观群众越来越多。这时，人群中有人拨打了110，警察来了，那两个人才停下来，警察问了目击者，又询问了司机之后，把他们两个人带回了警察局，路面才畅通。
唉！像这种事情在社会上还有很多，但是，我非常希望社会上少发生一些这样的事情，因为当今这个时代人们相互缺乏谦让，如果人与人之间学会谦让，学会包容，我们民族的素质将会更高，社会也会越来越和谐，越来越进步，我坚信祖国也会越来越繁荣昌盛。
叙事作文六年级600字（8）
今天，爸爸妈妈去看外婆了，只留下我一个人“小鬼当家”。中午，我的肚子唱起了“空城计”。我伸长了脖子，一直盯着门把手，真希望爸爸妈妈立刻回来给我做饭。可到了下午一点半，还是没有一点动静。唉，看来是指望不上他们了，我的“自己动手，丰衣足食”。
冰箱里还有一些早上剩下的饺子皮。我回想了一下平时妈妈包饺子的情景，这应该是件很容易的事吧！
于是，我先把鲜肉剁成肉馅，在里面放了一点味精和盐，然后把一片饺子片摊在左手掌上，用一根筷子蘸了一下水，在饺子的边沿涂上一圈，最后把肉放在中心处。我妈妈是一个小气鬼，看她平时放肉馅的样子，仿佛心痛得手都子抖，有时甚至会把以经放到皮上的肉再小心翼翼地剔一些出来。今天，我当家做主了，自然得放得体面些，这样吃起来才够味！我毫不犹豫用调羹挖了一大勺肉，放在饺子皮中间。正当我快要封口之时，惨了，汁流出来了，一不小心，弄得我衣服上也油腻腻的。看来这皮儿太薄了，我又给这个饺子穿上了一件“衣服”，这下可是上了双保险了！不一大会儿功夫，我就包了十来个饺子。
我喜滋滋的用锅烧开了水，然后把这些饺子投进去。看着这些饺子在锅里扑腾翻过的样子，我真是破迫不及待的想要尝一尝。可是，五六分钟后，这些饺子却一个个破了相，有的变成糊糊的一团，有的干脆皮肉都分离了。天哪，这是怎么回事呀？
这时，妈妈回来了。她掀起锅盖一看，说：“肉放得多了吧！肉放得多了，就不容易煮熟，而且肉吃了水后很快就会把皮撑破。你包的这些饺子，用来蒸也许会好些。”
哎呀，原来是我错怪了妈妈！下次包饺子可不能贪心放太多肉，不过，吃着自己亲手包的饺子虽然样子不好看，味道还是挺不错的！
叙事作文六年级600字（9）
“叽里喳啦？”一阵清脆的鸟鸣声把我从美梦中拉了出来。勉强睁开好像被百得胶粘住了的眼皮，才发现已经6：30了。“再睡一会儿吧，没关系的，谁叫我昨晚练习题做太多呢……”自我安慰了一会儿，上下眼皮又像两块异性磁铁，“啪”的吸在了一起。
“周馨？你快给我起床！”唉，老妈又在那儿练狮吼功了。人家好好的在和周公约会，她却……我下意识地瞥了一眼闹钟。什么什么？我怀疑自己眼睛花了，可时针和分针的确纹丝不动地在那儿！已经7：20！
说时迟，那时快。我“唰”地从被窝里窜出来，套上衣服，胡乱地洗一把脸，也不顾乱蓬蓬的头发，冲进厨房叼起一只面包撒腿就跑。时间毫不留情地和我赛马拉松。我顿时觉得脚底生风，人都快飞起来了。
“学校，我来啦！”我风驰电掣般冲进去，不料却正好和班主任撞个满怀。“王、王老师、师早～”我结结巴巴地叫道。王老师看我这窘态，哭笑不得地点点头。来不及多想，我又疾走如飞来到教室。迈进教室，迎接我的却是同学们打量克隆羊的目光，平时总和我作对的调皮蛋乐得两眼冒泡，我的脸红得像关公，刚才大步流星的脚现在像灌了铅似的，身上也渗出了密密的冷汗。啊，好一阵尴尬！
叙事作文六年级600字（10）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级成长叙事作文600字，欢迎阅读与收藏。
我成为此时的我，是在5年前的某个阴云密布的寒冷冬日，那年，我8岁。我清楚的记得当时自己站在寒风里，雨水打在脸上，狂风把我的头发吹乱。
5年过去了，人们说陈年旧事可以被埋藏，然而我终于明白这是错的，因为往事会自己爬上来。回首前尘，我才意识到，在过去的5年时光里，我一直在弥补我所犯下的错误，在改变自己。
狂风呼啸着，树枝随着狂风在摇曳，马上就下雨了，所有人都急忙回到了家，街道上空旷的很，我快步走起来，生怕下一秒就下雨，早知道放学就匆匆一扫，不和别人聊天，这样说不定还能早点回家。
“啪嗒”“啪嗒”，下雨了，一开始是淅淅沥沥的小雨，转眼间，变成了倾盆大雨，没有躲避的地方，只好快速跑回家，雨水像是流不尽的小溪，一直在流淌。我的衣服湿透了，雨水顺着脸颊流下，头发也湿透了，狂风把我的头发吹乱，头发遮住了我的眼睛，我的视线，终于，我跑回了家。
不等我把门打开，母亲已把门打开，脸上是担心和一丝愤怒。生气的说：“这么晚去哪了？”而此时的`我只关心我的衣服和头发，不知道母亲正问我问题，母亲见我没有回答，声音又高了几个声调，我愣了愣，非常不解，母亲何必严厉的问我，委屈的泪水流了下来，我看着母亲，难道不是应该先安慰我吗？我都已经浑身湿透了啊。母亲看着我，说道：“你知不知道现在是几点了？回来这么晚，不应该解释吗？知不知道我有多担心你，以后不许回来这么晚。”我在次看着母亲，才发现，母亲老了，皱纹偷偷的爬上母亲的额头，像年轮，我回答道：“今天我值日，和同学聊了一会天，发现时间晚了，便跑回来，只是正赶上下雨了。”母亲听完我说的一切，没有回答，给我拿来毛巾，让我擦擦头发，那一晚上，狂风依旧呼啸着。
叙事作文六年级600字（11）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级叙事作文600字 一场巅峰对决，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我和爸爸约了十几个人，一起去打真人cs。到达了真人cs的比赛场，这里有一个报名处，里面有许多枪供你选，我选择了一把狙击枪，每人还要领取一套装备，穿好了装备进入比赛场之前，有一个员工再帮你检查一下装备并发给每人一个对讲机，我们一共20人，10人一队，我军是同盟，穿黄衣服，敌军是联军，穿蓝衣服。
比赛场在室外的一片森林里，每人就只有1条命，我军基地与敌军基地相距1000米。
我军从基地出发，一路向左，一路向右，我站在一个天台山上狙击别人，我藏的非常隐蔽，没人能看见我，而我却可以清楚的'看见别人，我军配合的非常默契，两个人配合向前冲，向前冲的士兵负责他们所能见到的敌军，而我负责远处正在向前冲的敌军，俗话说的好出其不意，攻其不备，我搜索到的一个敌人看见了我军一个大意的士兵，正准备趁机偷袭他，但是我没有给他机会，在他准备偷袭时，我抢先对他开了一枪，他甚至还没反映过来自己备被射中了，突然我的对讲机响了，说到“发现敌人在b区”，我向b区一看有两个人真的在朝我方前行，我对那个人说：“你打前面的，我打后面的，123打！”我一枪打死了后面一个敌人，前面一个人向后面一看，自己的队友已经死了，还没来得及转身就备被我军士兵消灭了，我继续搜索着，发现一个狙击手也正在向他们基地的天台上走去，我二话没说，对着他的脑袋开了一枪，他就备被我撂倒了。突然我听见有快速的脚步声从地道里传出来，我将枪瞄准地道口，突然一个一个穿蓝色衣服的敌人从地道口出来，我迅速开了十枪，终于打中了他，我继续狙击，就这样，我军将敌人一举歼灭，取得了战斗的胜利。
我军还得到了奖励，不过我不能骄傲，做什么事情都要有计划，要有策略、战术，真希望我下次还能来到这里来一次巅峰对决！
叙事作文六年级600字（12）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的开心一刻 六年级叙事作文600字，希望对大家有所帮助。
从小到大，我经历过许多事，它们有的使我忧愁苦闷；有的'让我一笑了之；有的让我记忆犹新——好比这件事，因为它不仅仅是一件开心的事，更是蕴含了一个精辟的人生道理。
记得那天下午，我刚回到家，一阵鱼儿跳水的声音传进了我的耳朵。我跑去一看，鱼儿们正在跳水，有两条已经跳出缸外，一条不停的打挺，而一条却只是不时地张一下鳃，看来已经奄奄一息。我赶忙换来一盆清水，把两条鱼都放进去，可一条在水中活蹦乱跳，另一条却浮在水面上。我想：是不是鱼儿在陆地上的时间太长了，缺氧而呼吸困难以致奄奄一息呢？课上，老师曾说过，人缺空气可以用人工呼吸来抢救，而鱼儿缺氧可不能嘴对嘴传气，因为鱼可是靠鳃呼吸。我愁眉不展地思索着。对了！我眼珠一转，想出了一个好办法，鱼不是靠鳃呼吸的吗？那我可不可以用手扳动鱼鳃，跟着它的频率，用手来人工呼吸呢？于是我决定尝试一下。
我立即把那位“重伤员”请进一盆清水中，然后就跟着鱼鳃一张一合的频率扳着鱼鳃。就这样过了20分钟，手也扳累了，腿也蹲酸了，难道鱼儿真的没有救了吗？但是，为了小鱼儿我还是抱着一线希望有节奏地扳着。又过了一会儿，我觉得小鱼儿的鳃好像有力了，尾巴也在摆，我轻轻地放开手，小鱼儿又可以灵活自如地游动了，我再也按捺不住内心的喜悦，大声的喊起来：“小鱼儿救活了！小鱼儿救活了！”多么开心的时刻啊！它虽然已经过去了很久，但会永远让我记忆犹新，因为小鱼儿的生命是我用知识和双手地实践挽救的啊！开心之余我也悟出了一个精辟地真理。不但生活中这样，学习上也应如此。
叙事作文六年级600字（13）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一次实验-六年级叙事作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
上课了，老师笑眯眯地走进教室，大声说：“同学们，今天请你们回家做一次实验。”老师把题目写黑板上。同学们七嘴八舌地讨论开了，先准备哪些材料，该怎么做。我心里不禁打起了鼓，科学实验——用纸称凳子。同学们很诧异，几张弱不经风的纸怎能承受住一条凳子？还要找出纸的最大承受力？我们带着好奇心，回家做起了实验。
回到家，我迫不及待地放下书包，拿出四张用来画画的、较硬的纸，准备做。我先把它们折叠成一模一样的“M”形状，它们一个个仰起小脑袋，好像在冲我笑哩！我把它们都放在地上，并固定好，再拿出我平日坐的`小木凳子，反过来，四脚朝天，轻轻地放上去。这时，奇迹出现了，四张纸做的小“M”，直挺挺地立着，好像钢铁战士般威武不屈。
这使我对实验的成功增加了不少信心。但我还是闭着眼猜想，等我做下一步时，纸会不会压倒了？
我急忙跑进书房，抱出四本爸爸给我买的很厚的书，准备放在凳脚间堆上去。我的心怦怦直跳，我怕压坏了它们四个小“M”，但我又急不可待地想知道结果。于是，我先拿本稍薄的书，小心翼翼地闭着眼放上去，当没听到倒蹋声时，我睁开眼，哇，居然没倒！我揉揉眼，确实没倒。四个小“M”纹丝不动地立着，小小的身体到底能承载多重哩？让我们拭目以待，接下来，我轻松地放上了第2本书，第3本书，第4本书，小“M”依然坚强挺立着，我真服了它们。我趴在地上观察着它们，它们就像红牛那句广告词“我的能量，超乎你的想象！”太让我意外了。我把凳子连同书一起抬下来，哇，够沉的，小“M”也太太太厉害了吧！
接下来，我把纸做成正方体，圆柱形来承载东西，但它们的抗弯曲能力和小“M”比起来就要逊色多了。由此次实验，我得出一个结论：做成“M”形，增加了材料的厚度而减少了宽度，形状的改变，也改变了受力结构。
世界上处处是奥妙，只要你有一颗坚持、耐心、勇敢探索的心。
叙事作文六年级600字（14）
今天是9月10日，早晨，小华早早就起床了。小华正望着窗外出神呢！她在想什么呢？哦，原来她是在想：今天是教师节，我该送老师什么礼物呢？一件件小东西从她脑海闪过：水晶、布娃娃、鲜花……该送什么呢？这个，那个，怎么选啊？
正当小华左右为难的时候，一阵微风夹着鲜花淡淡的香味“送”到了窗前，咦，哪来的香味？小华探头一望，哦原来是几个月前小华种下的菊花，已经开花了。还散发出一阵阵清香，好香！对了，小华心里突然有了想法，就送老师一束菊花吧！
于是，小华从花丛中挑了又挑，选了又选，终于采到了两束开得正旺的鲜艳的菊花，小华还特地用小红绳把鲜花绑住呢！经过一番打扮，小华手拿着鲜花，蹦蹦跳跳的上学了。
小华一路上，哼着曲儿，不知不觉地就来到老师的办公室。
刚好办公室的窗户打开着，小华向里面一望，首先映入眼帘的是那张旧办公桌上的东西：右上角有一本日历，已翻到今天的一页了，下面写着5个鲜红的大字“中国教师节”；左上角是一个地球仪，平时是它带着老师周游世界的；在靠近地球仪的地方还放着一个精美的笔筒、一瓶“红岩”墨水；中间放着一本教案本，课文书，上面还盖着老师平常戴的眼镜，小华想，老师昨晚一定又加班到深夜才去休息。目睹老师这些教学用品，小华思绪万千……
她想着，摇动头上的羊角辫，红领巾也随之而动，她的注意力聚在那笔筒上，接着，她把其中一束鲜花小心翼翼地插进了笔筒中。她如释负重地笑了，脸上露出了一丝甜蜜的微笑。她想让老师在工作时闻一下菊花的清香，好驱走老师的烦劳。带着这美好的愿望，小华一一不舍地离开了老师的办公室。
那束菊花，在明媚的阳光的照耀下，显得格外鲜艳……
叙事作文六年级600字（15）
“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”这首歌道出了我们此时的心声——几天后是第十七个教师节，我们想为老师做些什么。
带着对老师的感恩，我们怀着激动的心情精心制作贺卡，我想对老师说：老师，你们就像一个个辛勤的园丁，用知识浇灌了我们这些娇小的花朵。六年了，我们才从娇小的花朵变成沐浴在阳光下的坚强的花朵，这些都是你们的功劳。我又想到章老师，加快速度，在“畅所欲言”这一版块中写：“祝愿您在以后的日子里像海绵宝宝一样开心，像羊羊们一样可爱，像灰太狼一样乐观，像小魔仙一样充满活力！”
做完贺卡的我急于把它送给章老师，便与江玉鑫一起去。下楼梯时，我听到一年级新生在读：“1＋1＝2……”我心里又泛起阵阵涟漪。章老师虽不是我们的班主任，也不是从一年级起开始带我们的，但是却对我们关怀备至，与徐老师一起处理过我们的好多琐事。这些事，早已超出了一个数学老师的职责范围。我走着走着，一抬头已经来到了她的办公室。我腼腆地拿出了贺卡，说：“祝章老师节日快乐！”章老师对我的惊喜表示惊讶，她不断询问我最近怎么样，令我受宠若惊。我默默退出办公室，脑海中依然浮现着章老师喜笑颜开的面容，我会心地笑了……
这个教师节我虽然只送了一张小小的贺卡，但是却承载着我们对老师的浓浓深情。
叙事作文六年级600字（16）
我们一路顶着炎热而刺眼的太阳来到了目的地。我看河水里满是黑乎乎的淤泥，菱角藏在根须和绿油油的菱角叶间，它们与纵横交错的根须缠绕在一起，像羞涩的姑娘一样只露出一点点的模样能让人看见，又像跟你捉迷藏一般，深深地躲在淤泥中。湖中央，有一个大木桶，木桶中有个人，他全副武装：头顶黄色的斗笠，戴一双黑手套，穿一双雨鞋。他的手在水中如鱼一般来去自如，一下就能收获好几个菱角。
他看见了我们，便用手把木桶划到岸边。我仔细地打量了一番：是位五六十岁的大伯，脸上有皱纹，黑皮肤。他问：“你们要不要上来摘菱角呀?”我们俩姐弟异口同声道：“好!”由于木桶小，我们又不通水性，只好两人分两次上去摘菱角。
我先摘，大伯在一旁扶着，我戴上了手套将手伸入温温的水中，在泥土和水中摸索着，大伯在旁边指导着。我顺着茎叶摸到了根部，大伯告诉我菱角就藏在下面，我把叶子连根微微提起，即使在水下，我也一眼就看到了躲在根茎之间的菱角。我怀着激动的心情将菱角摘下来，将它举过头顶，对着一旁的爸爸妈妈还有弟弟招手大喊：“看!菱角!”身旁的大伯看到我摘到菱角后，也哈哈大笑起来。大约过了十几分钟，我已经摘了大半桶菱角了。揉了揉发麻的双脚，抬头看见在岸边跃跃欲试的弟弟，便让大伯带着我划回岸边，让弟弟也体验一下摘菱角的喜悦。
在弟弟摘菱角的时候，我开始观察我摘的菱角。它有黑、红、绿三种颜色，形状像是一只只小小的蝙蝠。我剥掉了它的外壳，那羊脂般白嫩的果实露了出来。我咬了一口，那味道能用四个字来形容：清甜爽口。
正午了，头上虽是炎炎烈日，心中却是开心无比，我们拎着一大袋菱角，迈着轻盈的步伐回家了。
后记
回到家后，我们一家人围在桌子上一起享用煮好的菱角，一家人其乐融融。我揉着我发酸的手臂，也不禁感叹大伯摘菱角的辛苦，只有辛勤劳作才会有这么美味的菱角。
家长感言
采菱活动让孩子们深刻的体会到了劳动的快乐和辛苦，明白了由自己辛勤劳动得来的果实，才是最甜美的。
教师赏析
从这篇作文中可以感受到那种浓浓的收获后的喜悦自豪之情，让我也想去那片满是菱角的河塘体验一下。(汪芷伊)