幸运与不幸(集合6篇)
风雨兼程
2024-03-03 00:27:54
初一
诗歌

幸运与不幸(1)

我想忘记你,可做不到……

其实你并不是完美得无可替代。

你永远是不懂我的心思

不知道我为什么会因为一件小事

就能开心一整天

也不知道我为什么会因为一句话

而难过好多天

不懂我的任性

我的乱发脾气

我的恨从哪里来?

为什么我总是有那么多脾气

总是那么斤斤计较

总是那么不懂事

其实所有的所有

只是因为爱你

心里全部都是你

你能够活在一个没有我的世界

而我却只能活在一个只有你的天空

谁让我先动了情

谁让我爱上了一个不爱我的人

所以在这场比赛里

我就注定是输家

但是我就是爱你爱得无可救药。

即使你的心里根本没有我的位置

然而,你知道吗?

这辈子最大的幸运就是认识你。

而最大的不幸却是不能拥有你。

可是你却不会遇到第2个像我这么爱你的人。

在错的时间遇上对的人是一场伤。

在对的时间遇上错的人是一声叹息。

在对的时间遇上对的人是一生的幸福。

你是幸福的吗?

如果爱你是错。

我情愿一错再错。

选择你所爱的,然后爱你所选择的。

爱你,却不能与你长相厮守,这是一种痛苦。

等你却不知道结局,这是一种无奈。

但求此刻能拥有你,但求此生能与你在一起!

不再相见并不一定等于分离。

不再通讯也不一定等于忘记。

因为你的幸福和快乐,会是我一直的期盼。

别把我忘了,请让我占据你心中唯一我的地盘,好吗?

爱你,却要无欲无求,好难!

爱你却要偷偷摸摸,好累!

爱你却让自己心碎,好惨!

但竟然心甘情愿,好傻!

想起你,我的心就有说不出的痛。

你是否知道?我能感到你的痛因为你在我的心中,不知你现在还好吗?

很爱你才会怕明天一切都更改,在乎你才会经不起任何小小的伤害。

如果有一天,当你想起有谁爱过你。

那其中一定有我一个。

如果有一天,没有人爱你了。

那一定是我死了。

有一些人,有些感情。

错过了一次,也许就会错错这整整的一生。

如果输家可以一直这样爱下去。

我甘愿成为一个输家。

然后。

一直这样爱下去。

就算和你没有结局。

我还是喜欢你……

无怨无悔。

直至心灰意冷……


幸运与不幸(2)

我呢是个幸运的人,但也是个不幸的人。

在现实中我有一个很好的老师,有个满足我所有需求的爸爸,有爱我的闺蜜,有一群姐妹和男生玩的来。这就是你们认为的幸运吧,我也觉得这是我的幸运 但我更多的时间是沉迷与不幸的。

在班上我的成绩属于中上游,但我从老师眼中看到的是因为我是单亲家庭而对我的怜悯。我的爸爸虽然会满足我的要求,但我并没有感觉到他对我的爱,我常常见不到我爸的身影。我的闺蜜也有另一个好朋友而时常忽视我。我的姐妹呢在我们互相生气时会孤立我。和男生玩在一起时呢班上的女生会说我不知道廉耻,我男闺蜜来班上找我玩呢她们也会瞎起哄 。

说到底啊归根结底一句话:“我不是人民币做不到人人都爱。”所以就这样吧。

我是一个幸运中带着不幸的孩子。但没关系幸运它像是一到光,会为我赶走不幸的。

我会努力成为一个幸运的人,加油吧。


幸运与不幸(3)

能看《幸运生涯》是源于朋友推荐,拿到书时随意翻了翻,没有什么故事情节,寡淡,更象报告文学,每晚睡觉前看几页,可就这么着,竟不知不觉地被吸引,并且一发不可收拾,一口气读了两遍。   这本书是澳大利亚农民费西的自传。费西出身在一个非常贫苦的家庭,他从小就得不到父母的呵护与关爱,9岁开始自谋生路,并不断在为生存迁徙。他一生干过的工作很多:养牲畜、放牧、垦殖、驯马、职业拳击手、管道工、铁路工,军人、公交售票员、司机、农场主。经历丰富而坎坷,几次还险些丧命,其中战争中遭受的内伤损坏了他的'身体,并伴随他余下的几十年时光。   幼年的费西,被苦难磨练得独立、坚强、自尊、正义、吃苦耐劳和懂事,超乎寻常的早熟折射出个人魅力的光芒,让人欣赏之余也会心疼。受书名的影响,我一直期待费西生命中的转折点—因为一次机缘,被贵人提携或者飞来横财,云云,从此过上光彩的生活。可是,直到他21岁负伤撤离战场,他的工作依然往返于农场、司机之间。我彻底失望了,原来,他的一生不过如此,正如他姥姥说的,他将一辈子受苦,不得不给人家干苦活谋生,这么说来,费西是不幸的。   15岁赶牲口的途中,费西迷路在旷野,靠咀嚼有苍蝇蛆的袋鼠肉捱过3天3夜,幸而被人寻找到;17岁在100多米深的井底清挖时,井璧突然垮塌,他却奇迹般地得以生还;21岁时炮弹在头上炸开,他却死里逃生;22岁时他与伊芙林.吉布森结婚,从此相依相伴45年;对老天安排的命运,费西始终是那么淡定地接受,没有悲观厌世,愤世嫉俗,更没有幻想,他本本分分,尽职尽责地干好每一个工作,力所能及地给予亲人温暖,他被人欺骗甚至虐待过,但是对世人仍然报以友爱和感恩。这么说,费西是幸运的。   没有盛誉或金钱的妆点,费西的一生是那么平实,算不上所谓的成功,却能给人持久绵长的温暖和力量。幸运或不幸运,在每个人心中会有不一样的答案,不过,拥有健康的身心,拥有爱-爱人及被人爱,这样的人生就已经是幸运的了。


幸运与不幸(4)

她是不幸的。那天她出门在外,一场大火烧光了她的家,她所有的书籍全部付之一炬,她多年来收藏的珍爱,全部都化为灰烬。

她也是幸运的。

还好灾难发生的那一天,她出门不在家,躲过一劫,她的家人同样出门不在家,躲过一劫。

受损失的不过是他们苦心经营的一个家,不过是他们的.心血而已。

假如从这个故事里,看到了你的身影,那么潸然泪下,自己也能够被人所理解。

你在经营自己事业的同时,是否根本就没有什么心思,在这个地方去付出一切,只不过没有了当年的勇气,还有自信。

后来有一次上课,我在学校里看到了她。她整个人都显得很温柔,我觉得时光伤害她都于心不忍。

我妈妈是我们班的班主任,她不经常管我,相比于严厉的教育,她更希望我变得自由快乐,这一点,我很知足!

听说她家里出了事,我想让她来我家,委婉提出邀请,可是同时也被她委婉拒绝了。

她是说,他们一家人,不管怎么样,都要在一起。


幸运与不幸(5)

在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的关于幸运与不幸的初中作文素材,欢迎大家分享。

名言

一般而论,各个不相同的不幸造就幸福。因此,越是一次次不幸的频繁发生,就越是好事一桩。——伏尔泰

在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福。 ——贺拉斯《歌集》

不幸,天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。——顾城

只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的`绝唱——泰戈尔

我坚信每一个人,都有属于自己的喜悦和痛楚,幸运和不幸。只是有的人这一部分多些,有的人那一部分多些。正好一半对一半的人,绝对泾渭分明的人,很少。而且这两部分是可以转化的,就看你有没有能力消化。——毕淑敏

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

不幸有如一种锻炼,一方面消耗了大量体能,另一方面却又强身健骨。

事例

对待不幸有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受。古时的斯巴达青年迫于风俗的压力,每年都要在神坛上承受笞刑,以增强忍受痛苦的耐力,这同时具有主动和被动的两种因素。

佳句

1、主动迎接不幸的人,在忍受不幸和痛苦时,内心多是坦然的,不幸使他好像刀剑磨出锋芒;被动承受不幸的人,在为不幸所煎熬时,内心多充满惶惑,不幸使他仿佛卵石愈见圆滑。

2、过多的不幸对于一个英雄来说,或许是件幸事,诚如孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

3、就人生而言,总是从平坦中获得的教益少,从不幸中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅,从不幸中获得教益深……因此,若想做一个非常平凡的人,则是不幸少一些更好;若想做一个出类拔萃的人,则不妨多经历些不幸。


幸运与不幸(6)

一般而论,各个不相同的不幸造就幸福。因此,越是一次次不幸的频繁发生,就越是好事一桩。——伏尔泰

在厄运中满怀希望,在好运中不忘忧虑,这样便能泰然担待祸福。 ——贺拉斯《歌集》

不幸,天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。——顾城

只有经历地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱——泰戈尔

我坚信每一个人,都有属于自己的喜悦和痛楚,幸运和不幸。只是有的人这一部分多些,有的人那一部分多些。正好一半对一半的人,绝对泾渭分明的人,很少。而且这两部分是可以转化的,就看你有没有能力消化。——毕淑敏

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。

不幸有如一种锻炼,一方面消耗了大量体能,另一方面却又强身健骨。

事例

对待不幸有两种态度,一种是主动迎接,一种是被动承受。古时的斯巴达青年迫于风俗的压力,每年都要在神坛上承受笞刑,以增强忍受痛苦的耐力,这同时具有主动和被动的两种因素。

佳句

1、主动迎接不幸的人,在忍受不幸和痛苦时,内心多是坦然的,不幸使他好像刀剑磨出锋芒;被动承受不幸的人,在为不幸所煎熬时,内心多充满惶惑,不幸使他仿佛卵石愈见圆滑。

2、过多的不幸对于一个英雄来说,或许是件幸事,诚如孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”

3、就人生而言,总是从平坦中获得的教益少,从不幸中获得的教益多;从平坦中获得的教益浅,从不幸中获得教益深……因此,若想做一个非常平凡的人,则是不幸少一些更好;若想做一个出类拔萃的人,则不妨多经历些不幸。