我是谁高中（1）

我是谁，谁能告诉我。我听见了你说我是人，我要问人又是什么。

也许没个人都有名字，但是没有了这个名字后告诉我你又是谁、，不知道了吧，因为名字只是一个代号，然而把这个代号拿掉，谁都会不知道自己是谁。

有人说天上有许多的星星，也许自己就是其中的一颗，但是在辽阔的宇宙里你又是谁。

不知道到了吧，也许这个问题永远都不会有答案。

不信你站在高山上喊我是谁。回答的是不知道。

不信你站在海边喊我是谁。回答的还是不知道。

也许有的人并不在乎自己是谁，因为他过的很快乐。

但是有的的人一生都在寻找这个问题的答案。

但有一点是可以肯定的，我是谁永远不会有人知道的。

我是谁高中（2）

一直以来，被他人问着“你是谁？”一直以来，只关注着别人眼中的自己是怎样的。从未静下心来，想想，我，到底是谁？

乖巧花朵

从小到大，在父母心中，我是他们最乖巧懂事的宝贝女儿；在老师口中，我是他们勤奋认真的优秀学生；在同学眼中，我是那个活泼可爱的学习伙伴。

小时候，我听从父母安排去学舞蹈、学绘画、学古筝，曾无数次因为太苦、太累、太疼而想过放弃，但一看到母亲那严厉的目光，我还是一声不吭地又投入到那些枯燥的训练中。

后来，上了小学。我每天回家按时完成老师的作业，上课时努力做到专注、专注、再专注，对老师提出的要求只会乖乖点头，然后在私下一丝不苟地去完成。从来，我都努力做着老师眼中那个最优秀的学生。

最初与朋友相处时，我也曾很任性、很自私、但后来，我渐渐知道了朋友间总要去维持和平。于是，我学会了宽容、学会了忍让、学会了为他人着想。终于成为了同学眼中的平易近人的好榜样、好伙伴。

浪漫情怀

进入了花季的我渐渐也有了自己的浪漫情怀。

时常想着来到广阔的海边，感受大海宽容博大的胸襟，倾听大海深沉雄厚的呼吸；想看看沙鸥与海浪的搏击，听浪涛击打岩石，赏大海分娩红日时的壮丽。

经常梦见自己驰骋在一望无际的草原上，唱着悠悠的民歌，守护这片绿色和牛羊；梦见我在红红的篝火旁起舞，品味着月亮洒下的那柔情似水的眸光。

我好想自己能去冰峰采撷雪莲，去天池畅游激荡；好想踏在苍茫的大漠上，倾听驼铃奏响；最后在那红叶铺满的小坡上，弹奏一曲活力岁月里无穷无尽的小调。

红色激情

在我们这个年龄，理想是如水和食物一般的必需品。

曾经，为了进入自己理想的高中，我与同学们一同挑灯夜读过，一起在运动场上挥洒汗水过；也曾在迷惑时被老师悉心教导过，在失落时被同学暖心鼓励过；曾经我为了青春、为了理想放声哭过、笑过。终于，我曾洒出满腔激情得到了回报。

刚入高中时，我猛然发现自己已不是最优秀的那个了，于是我开始迷茫、开始难过、开始怀疑自己，甚至想过是否继续去努力。感谢那三句话为我指明了方向——不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶得上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你拿什么去看看。

如今，我终于渐渐静下了心，但却仍有那股红色激情——努力做到最好的自己，努力去爱那些爱自己的人，努力做到为了理想不顾一切。

经历了平凡与光芒，经历了失落与得意，经历了迷茫与醒悟，造就了今天这个并不算完美的我。但我相信，只要我心中的激情还在，只要我一直在前进的路上奋斗，终会成就那个心目中的自己！

评：学会接受，学会憧憬，努力奋斗，成就自我。

我是谁高中（3）

“我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月，有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤，我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，其实它又何曾是无限的？曾经在某一瞬间，我们都以为自己长大了。但是有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望，还有勇气、责任、坚强以及某种必须的'牺牲。在生活面前我们还都是孩子，其实我们从未长大，还不懂爱和被爱——我是谁，我不知道。或许若干年后的某一个瞬间，我会幡然醒悟，啊——我还是一个孩子。又可能在我濒死的那一刻，我猛然醒悟，其实，我只是一个跟生活作对了一辈子，跟命运博弈了整个人生的自我主义者——”

“——我很感激我身处的这个年代，在这个年代，社会给予了我掌握自己命运的权利，我可以把自己搓扁捏圆，也可以随风飘扬。”

“——看吧，在那镀金的天空，飘满了我们为生活奋斗的侧影，那就是我们——那就是我。”

我是谁高中（4）

我是谁？

我从哪里来？

我要去哪里？

一直以为，既然有了宗教信仰，后两个终极问题其实已经没有解答的必要。但是，如果不以生死的极限去衡量这两个问题，以当下的自己作为临界点，那么这两个问题其实可以理解为：我是怎样成为现在的自己？我这样的自己又将展开怎样的生活？既然这样，就怎么也逃不开“我是谁”的解答了。

我觉得《革命之路》对我造成的杀伤力就在于那段莫名尤桑郁闷的迷茫期，它将这一切情绪化为一个具体的问题让我自己去解答：我究竟想要的是什么？当我在准备各种考试的某个瞬间，我会突然问自己，考上了又怎么样，你自己究竟想要的生活是怎样的？这种追求不是梦想，而是一种逃离，对另一种更坏的可能的逃离。我曾经在相当长一段时期内认为自己最最想要的就是安逸，但是原来也不真是这样的。当对现状不满，却又没有一个改变现状的清晰的蓝图的时候，就会产生一种无法摆脱的忧郁感。当我躺在那里，静静地想要去感受我是谁，究竟发生了什么使我成为现在我这样的自己的时候，就有一种演员开拍前培养情绪的感觉，等一声“卡”喊起的时候，自己原来也可以轻而易举的溜出那种状态，继续保持吃喝拉撒刷屏的生活状态。所以，想想有追求还是好的，至少可以将这些形而上学的问题暂缓一下，毕竟实现追求也是实现自我价值的途径，能决定“我要去哪里”的方向。就怕这个丰富的世界、软弱的自己渐渐不知不觉将追求变卖为欲求，将那些多余的功能、叫不来名字的品牌作为自己存在形式的物证。这也要多亏某一深夜和同学探讨的时候惊觉，我想要获得的那些东西原来其实真的是非必需和也非我真心想要啊，有多少欲求只是因为一句“大家都有”。

回首过去的发生，我所能回忆起构成我过去的片段，翻看自己的日记、日志，是有一种跳出*者的状态，一种抱臂围观的感觉。那么肤浅、那么幼稚，却也终究是自己走过的轨迹。生命那么短，我在过去的十几年里的的确确地按部就班地想要去成为父母、学校、社会希望你成为的样子：听话、考个好分数。看着外国片、听着英文歌里，那些常常挂在嘴边的“be what you want to bewho you are yourself”之类的话的的确确可以理解为一种文化的浓缩。想着我们对小孩最朴实最自然的夸奖“乖听话”之类的，才想到其实我们的那个“自己”早在成型之初就已经是他人所需要的那个“自己”了。等到现在，我开始发现，开始需要的时候，我真的已经没有勇气、力气、能力去重新书写了。

我记得看过一段话，大意是你看到什么什么事情觉得愤愤不平，最最最最令人神伤的不是这件事本身，而是周围的人不断地告诉：就是这样的，你没办法的。而这些人当中，有那些曾经与你一起忿忿不平过的。当你那么努力地想要逃离、尝试逃离之后，发现终究要被同化，终究要过起统一模式的生活、根本没有什么秘密通道可以逃离的时候，可能真的会想：或许当初站在原地直接地被咬一口还来得更加干脆。也许你最害怕的是，那些曾经一起“天真”的人开始用“成熟”包装的“世故”来指责你是多么天真，也要把自己的病毒本能性地传给你。就像讽刺的是，反动如我也挤进了体制内，而给我的选择似乎又只有做人或者做丧尸，我实在没有能力和勇气甚至找到那个秘密通道离开这所房子。而房子又总是套着房子。

我，一个曾经向往画着属于自己青春的人，现在想说的是青春死了，我活了这么久，没有一天是在为自己活着，父母的期盼、老师的期望、同学的赞许、社会的认可……我所做的一切的一切都是在完成别人的愿望，都是在做一个完全没有自己的、行尸走肉的，大家所谓的优秀的、听话的、懂事的人。这样的自己真是我想要的吗？我想问大家：我是谁？

我是谁？我要去去哪里？要怎么去？乘车？走路？搭船？飞行？或许跟着大部队，望着旗帜的方向，戴着小黄帽最安全。只是昨天看的一篇文章中的一句话让我久久不能释怀：你活了那么久，都不是你自己。

我是谁高中（5）

真实的自己，面前的镜子，纯粹的黑夜。触摸冰冷的镜面，是否接触到一个真实的自己？不是，依然是没有温度的幻影。那我是谁？是偶尔投入你波心的天空中的一片云吗？是永远在别人的戏里，流着自己的泪的戏子吗？是无闻风声雨声啁啾声，不顾寒风将至，荒芜剥夺一切残酷结局，摒弃所有干扰和纷繁沉浸于短智而辉煌演出的落叶吗？

是也不是。

透过镜子里观看我。别人看到的，自己看到的，都是镜子里的幻影。笑，我也笑；哭，我也哭。也许偶尔能见到真实的自己，可有谁？有谁 ？知道那是否是真的自己。想知道答案，欲望越强烈，所振发的力量越大，最后冲破了镜子，破碎，飘零……

站在镜前的自己看着自己破裂却无济于事，瞬间再也不会看到自己。拾起玻璃片，欲把它拼成整体。划破了手，血一滴，一滴，……流出身体，代价！就像无数次为了找到自我不断努力，挑灯夜读，苦战题海；就像无数次为了实现自己的梦想，奔波于茫茫人海，穿梭于三点一线，内心却依然呼唤自由和解脱；就像无数次为了证明自己，不想流于平庸，却在平庸中沉沦，无数次挣扎，换来的是敏感和脆弱……血流成河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是淡淡的伤感。梦与现实的落差冲击着我全身的每一个细胞。犹豫、无助、悲泣、无济于事。这一切的一切都变成一种疯狂的渴望。

于是，来到又一镜子前。站在镜子面前，看里面的身影究竟能和真实的我重叠多少？面对家人的企盼，放弃奔向自然的超脱，在高考钟声的促使下，埋头苦干。面对社会的纷繁，无奈抛弃那份纯真，染上世俗尘埃，事与愿违却依然面对。……无数画面闪过，仔细看着虚幻的那一方。时间滴答滴答地消融，那么温柔，就像杀戮的潮水，在不经意间会涌上来且突然泛滥，淹没我们的身体以及灵魂。

任时间流逝，却依然没有结果。也许是现实与理想的差距太大无法将自己放大，也许是如佛家所言欲望彼岸的幸福，永远触摸不到的美丽。重新的渴望却撞翻我的不容易建立的城垣，飘零，散落……无数次的崩溃和重生促使我们完成一个又一个周期。

午夜的烟头，无法擦亮遗落的梦痕和和纷飞的荒漠的晨昏。也许人就是这样，一次次地寻找镜子找回自己，了解自己。在一次次质问我是谁的过程中成长，一次次在丢弃自我的痛楚中的凤凰涅磐，求得生命的完美。

我是谁高中（6）

古代就有人说万物皆变，天气有阴晴两变，课表有一周七变，孙悟空有七十二变，而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律，那么对我略知一二也是轻而易举的。

“知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话，教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人，我只是不习惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的我，您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒，我也可以用“嘴炮”交到很多朋友，化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。

撇开这一点，我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大，从不在小事上拘拘束束；大也是因为我的思维广，看问题总爱天马行空，如果以后您被问到奇怪的问题，那可能只是我在某一瞬间的突发奇想，您也不要过分在意了。而“小”呢，是我眼睛偶尔会变“小”，数学题上的小数点，语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了，所以经常会因“小”失大。大小可变，这是我的万变之二。

其三呢，就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事，一万头牛都拉不回来，诸如早上穿哪一双鞋，下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学习上一些自己出错的地方，我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事，我总会先自己看看，再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性，又不乏正方形的棱角，这也是我的特点。

定要谈到志向的话，这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感，我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡，想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”，我便又想“转行”当作家。可转念一想，觉得自己文笔太差，又弃了这个念头，重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学，我也是拿不定主意的，也许是因为我是偏远地区的学生，对“名校”这种概念还没有完全形成，但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的，就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢？我不知道也无从得知，只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔，所以这也是我的万变之一。

一口气向您说了这么多变，也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。