松竹梅（1）
假期里，我在图书馆和同学们共同研读了一篇助我成长的美丽童话，名字叫《松竹梅》。
在这个美丽的童话故事里，小松、小竹与小梅是好朋友，它们勇敢地接受冬爷爷的考验。数九寒冬，凛冽的北风既像虎叫，又像狼嚎，一阵接一阵地扑过来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬的落下来，天地间变成了银装素裹的世界。冷冰冰的雪压着小松，可小松努力伸展着青青的枝条，挥动枝条跳起了舞。厚厚的积雪压着小竹，可小竹努力张开着嫩绿的叶子，挺着身子不弯腰。沉甸甸的雪压着小梅，瞧！小梅不惧严寒，又开了不少的花朵，绽开了红红的花瓣，抬着头，让花瓣开得更艳，让花香飘得更远。冬爷爷笑着夸奖它们：“你们勇敢地战胜了风雪，真是岁寒三友啊！”
松、竹、梅不畏严寒，勇于战胜困难的乐观精神，深深地触动了我的心灵。爸爸妈妈常说我是温室里的花朵。的确是啊！无论遇到大事小事，自己总是爸爸妈妈的喊个不停。总想寻求他们的帮助，总是那么畏惧困难。读了这个故事后，我下定决心要做一个不惧困难的孩子。
那一次，我真正克服了困难。上一年的正月初八，天还是那么冷，风雪交加，我独自一人走在冰滑的雪面上，向辅导班进发。“哎呦”我刚走没几步就一下子滑到在地了。我试图站起来，可那些冰像跟我做对似的，又一次把我滑倒了。我在慌乱之中打起了退堂鼓，但我想到小竹小松、小梅的故事，我扶着电线杆，用脚一蹬。“啊！我成功了！我站起来了！”我高兴得欢呼起来。我战胜了道路上的种种困难，终于成为了一个不惧困难的孩子。
读万卷书，行万里路。读书助我成长，让我学会了更多的知识，懂得了更多的人生哲理。
松竹梅（2）
松
不怕严寒酷暑
一把劲
压弯了腰
试试重量
又抬起肩膀
迎接新一天的太阳
竹
中通外直
这是你的本性
一刀下去
骨断了
却没见你流血流泪
也没有呻吟
梅
速度惊人
总跑在春的前面
来时匆匆
去也匆匆
留下芬芳
你就无影无踪
松竹梅（3）
风寒吹万物。
三人不畏惧。
松树雪中挺。
翠竹不畏寒。
梅花雪中傲。
万花羡慕急。
三人雪中挺。
三人雪中傲。
唯有松竹梅。
松竹梅（4）
风寒吹万物，
三人不畏惧。
松树雪中挺，
翠竹不畏寒。
梅花雪中傲，
万花羡慕急。
三人雪中挺，
三人雪中傲，
唯有松竹梅。
五年级:瘦胖矮高
松竹梅（5）
松竹梅书画展 作文400字(一)
记一次松竹梅画展
“好消息，好消息”松竹梅画展开始啦。松竹梅都能在寒冷的冬季生活，它们像是冬天里的小伙伴，这几个小伙伴具有顽强和坚韧的品质。从它们的身上，我们能学到许多的动力，希望同学们来参加，日子就定在下一个星期五的最后两节课。地点：市一小六年级六班教室。听到这个消息你可能就知道，我们班就要举行，关于“松竹梅”的画展，那么下面就让我们去看看吧！
这个任务是老师上星期说的作业，于是同学们就开始忙活起来，有的剪、有的写、有的画、有的贴。这忙活的还不是为了下一个星期的画展，到了表演的时候，每个小组都准备好了，到了上场的时间了，每一个小组的成员都行动起来。我们组共选上三个作品其中就有我的作品。
到了展出的时间了，我们班的每一组都展示着自己小组的作品，到我们组的时候，我们组的解说员就登场为同学们解说。通过这次的活动，我认为第七组的最好他们有自己的标题、自己的内容。我来说一下他们的内容他们有画的、有写的。画的是竹、梅，写的有钢笔字。再来说一说他们的标题，第 七 组，字体的颜色分别是绿色、蓝色、紫色。绿色代表大自然、蓝色表示蓝天，希望自己的组员在大自然中快快乐乐的长大、紫色表示的是他们组都喜欢的颜色。
我来总结一下这次的活动，我认为大家在这次的活动中都非常的好，希望大家再接再厉以后更加出色。
在这里，我希望大家像松树一样顽强、像竹子一样坚强、像梅花一样有骨气。
松竹梅书画展 作文400字(二)
评价松竹梅
所谓“岁寒三友”，即松树、翠竹、梅花。
梅
我赞美傲雪报春的寒梅。吹拂他的不是轻柔的春风，而是的凛冽的寒风；滋润他的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪。但它仍在风雪中傲然挺立。
松
我赞美坚毅挺拔、四季常绿的青松。狂风吹不倒他，严寒冻不坏他，干旱旱不死他，青松的生命力是多么顽强呀！
竹
我赞美挺拔秀丽、虚怀若谷的翠竹。他在荒山野岭中默默生长，在峰岭沟壑中破土而出，无论条件怎样艰苦，他都能以坚忍不拔的毅力，在逆境中顽强生存。尽管一年四季经受着风霜雪雨的折磨，但他始终“咬定青山不放松”。
正如：
岁寒三友
陶行知
万松岭上松，鼓荡天风。
震动昆仑第一峰，千军万马波涛怒；
海出山中。
竹绿梅花红，转战西东。
争取最后五分钟，百草千花休闲笑。
且待三冬。
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”松竹梅虽然不是同科，却有不畏严寒的高洁品格，好比《渔樵闲话》的这句话：“到深秋之后，百花皆谢，惟有松竹梅花，岁寒三友。”所以他们被称为岁寒三友。