( ) 真好400字（1）
我们只单单只有一个家吗？不！学校是我们的第二个家！古人曰：“一根筷子易折断，一把筷子抱成团。”我的班级里的47个同学组成的家是温暖的。空气中都弥漫着温暖的感觉。
记得有一次，老师说要带三角尺，可我忘带了。“你……能不能……借……我一套尺……”我支支吾吾了半天，才厚着脸皮去问同桌小沈借。因为不带是我的错误，跟别人没有一丁点关系，所以说我已经做好他拒绝我的打算了。可我万万没想到，他对我说：“早说嘛，多大点事啊，来，我有两套，借你一套吧。“我一眼就认出那套尺，是他最喜欢的套尺，我看了半天，又看了看小沈。呀！他用的那套尺是一把很旧的了。我知道他给我这把是他自己都舍不得用的，他竟然给了我，这套新尺还闪闪发亮，而他的尺上痕迹斑斑，三个角早已变钝。我有说不出来的感谢，他这学期转学了，而把这套尺送给了我，我非常的感动，每次看到这把尺，心里就会涌上来一股暖流……
一把套尺，可以看得出家的温馨，而我们也给别人留下东西，何乐而不为呢？
五年级:萧
( ) 真好400字（2）
高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯。”真是一点也不错。书，给予了我们力量，给予了我们精神。它，是我们的人生中不可缺少的一个好朋友，一个不会说话的老师。
我最喜欢读《三国演义》了，作者是罗贯中。《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名着之一。《三国演义》作品写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写，反映了汉末大分裂时代的苦难和明君仁政的愿望。里面有聪明过人，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，三顾茅庐的刘备，厉害的曹操，关羽，张飞……《三国演义》也留下了不少成语，如桃园结义、青梅煮酒论英雄、三顾茅庐、草船借箭、乐不思蜀、赔了夫人又折兵、蜀中无大将、三分天下等等。使我记忆忧心。里面勾心斗角，你争我抢，尔虞我诈。读完这本书，我懂得了许多道理，也懂得了许多的技能。
读书的感觉可真好呀。
五年级:潇
( ) 真好400字（3）
Xx，有你真好！我沮丧时，是你鼓励了我；我遇到困难时，是你帮助了我；我孤单时，是你陪伴了我。
那次上美术时，老师让我们画一幅关于风景的图画，可是当时我根本就没有灵感。我思考了很长时间，可依然想不出来。你突然问：“怎么了？为什么不画？”“我不会！”我低着头说。“哦！我马上画好了，我来教你吧！”你说。在你的帮助下，我很快就画完了。我说：“xx，谢谢你呀！”“没关系啦！”你只是笑笑。
那一次月考刚考完，老师在台上报分：“xxx，89分……”我一听，便呆住了，考试之前我明明复习了啊！怎么会这样啊？
一下课，你便飞奔过来，问：“怎么了？是没考好吗？”我并没有回答。“嘿！xxx！怎么了啊？”你着急地问道。“我……我没考好！”“没关系啊！下次努力，一定会考好的！我相信你哦！”我听了你的话，才感到自己又找回了信心。果然，又一次月考，我取得了好成绩。
那年我父母都出差了，我只好在你家过生日。晚上，你用你的零花钱带我去买蛋糕，虽然蛋糕不是很大，但是我无比感动。那天夜晚很冷，有了你，我感觉寒冷的冬天似乎变成了生机勃勃的春日。在路上，记不清你对我说过几个“生日快乐”！
回到家，你和你的父母一齐喊道：“xxx，祝你生日快乐！”这个场面，我即震撼又感动，眼泪情不自禁的流出来。我哭着哭着，便笑了……这是开心的笑，感动的笑。
有了你在，我才坚强起来，勇敢起来，开心起来……我真正感到，xx！有你，真好！
( ) 真好400字（4）
有家真好400字(一)
有家真好单元作文指导课教案
“有家真好”单元 作文指导课 教案
一、教学目标：
1． 通过《有家真好》单元的学习，整体感知和睦的家庭氛围对孩子成长的重要。
2． 让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。
3． 训练学生写作生动的记叙文。
二、教学重点、难点：
1．让学生了解写作时要注意客观材料的选择，应选择自己最熟悉的人、事、物、景，主观感情的抒发应是自己的真情流露。
三、教学过程：
1．导入：通过本单元的学习，我们了解到了家的多种含义，感受到了亲情的博大、温馨与感人，也深切感受到了“有家真好”这四个字的分量。但往往当要求我们的同学写出自己家的喜事、趣事、感人之事时，却是冥思苦想，无从下笔，甚至谈“写”色变。
我们学习了萧红的散文《祖父和我》，文章真实地再现了萧红儿时的乐园——后花园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。女作家萧红是怎样描绘这个儿时乐园的呢？
（学生回答后教师补充：那里有蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，喜欢的小动物应有尽有；那里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮；那里还有一棵会冒烟的大榆树„„） 教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢？
（萧红熟悉那时的生活，后花园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，充满了童趣。）
2．下面请同学们通读知识短文，根据教师提示，把握主旨。
让学生总结知识短文的主要内容后，教师明确——把握动情点
（1）选材应选择自己平时熟悉、关心的事情。
最熟悉的东西，就是我们最了解的东西，只有了解的东西才能写好它。大千世界，人事物景，是我们写作文时取之不尽、用之不竭的材料宝库，留心观察，用心感受，就能成为自己的东西，用起来也就会得心应手、左右逢源。否则，如果写自己不熟悉不了解的东西，是凭空想象的，是道听途说的，必然写得不真切，当然也就谈不上生动感人了。
（2）好文章都渗透着作者真挚、浓厚的感情。
最动情的东西，就是我们曾经深深感动过的东西，只有写这种内容，才能富有感染力。文贵有情，记人叙事不可能不渗透真情实感，即便是写景状物，也是“一切景语皆情语”，可以这样说，表达某种感情是写文章的最终目的。情动辞发，文情并茂，这样的文章才具有感人的力量。我们在成长过程中，与人交往，必然有过喜怒哀乐的经历，这就是“情”，我们做事、学习，也必然品尝过酸甜苦辣，这就是“情”。最使“我”动情的人事物景，必然给人印象最深，写出来的文章也必然会撼人心魄。
3．教师介绍写最熟悉、最动情东西的几种方法：
一是在比较中记叙人和事，描写景和物。我们熟悉的人事物景很多，不可能一古脑儿地全部都写进文中，这就要进行比较，把最熟悉的人和事、景和物写进来，而对那些不够熟悉、不太了解的对象要排除掉，或者简略交代一下，或者作为衬托的内容，或者作为感情的依附物。
二是有选择地记叙人和事，描写景和物。熟悉的、动情的东西真是太多了，即使是人物，也是有几十上百的。即使写某一个人，对他的熟悉内容“我”知道的也不止一个方面。这就存在着选择，写自己最有把握写好的方面。如写爸爸，他的外貌“我”熟悉；他的声音“我”一听就知道了；他的习惯动作，甚至走路的脚步声，“我”一听就清楚了。这些，是不是都写呢?当然不能都写，要根据你的写作需要，根据你最受感动的内容，来选择和确定所写的东西，如爸爸是个勤快的人，就要选写他的动作特点，其他方面就是次要的。
三是有重点地记叙人和事，描写景和物。以做事为例，要把一件事情做完，要经过许多阶段，如煮饭，就要盛米、放水、清洗、入锅、加水、通电(用电饭锅煮)等几个阶段，这里的重点阶段是清洗，要把清洗的内容写得具体一些、细致一些，才符合实际要求，才能做到重点突出。
四是有层次地记叙人和事，描写景和物。这里的“有层次”，主要是指要有深度，即由浅入深，由表及里，也就是由人事物景到感受体会，由记叙描写到抒情议论，这是体现“最动情”的关键所在。仅有客观的景和物，仅仅描写人物的言行和事情的经过情景，是不能感人的。例如课文《散步》的结尾：“„„但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”你看，既表达了最动人的感情，又使行文有了深度和层次。
4． 拓宽思路，广泛选材。
教师列举自己既熟悉又动情的事情，例如在一个夕阳西下的黄昏，晚霞映红了半边天，刚刚大学毕业的大学生——我第一次给母亲剪手指甲，看着她那双操劳了一辈子的手，我的心再也无法平静„„
然后让学生速读《同步作文》上的学生佳作
最后让学生也列举出其生活中既熟悉又动情的事情。
5．小结：同学们要做个有心人,注意素材的积累,要敞开心扉去亲近生活,这样才会消逝心中的冰山,发现生活的幸福与美好,作文中才会流露出健康美好的真情.
6.结合作文参考题目，学习审题。
7．布置作文：任选一题写一篇记叙文。
要求:（1）有真情实感，主旨鲜明
（2）抓住重点，完整地记叙一件事情
（3）要有描写，特别是对话要符合文意，通顺自然
（4）文中至少要用一句自己积累的格言、警句或名人名言。
（5）字数：不少于400字
有家真好400字(二)
有家真好500字家，是成长和学习的地方，是幸福和快乐的殿堂……家真好！温暖的避风港记得那一次，当我拿到那张试卷时，心怦怦直跳，望着那鲜红的数字，我大汗淋漓，心想：这可怎么办，怎么办呀，回到家怎么跟爸妈交待，"哈哈，才考了这么一点分数"，同学们传来嘲笑的目光，我羞愧的低下了头。走在回家的路上，我的双腿都在颤抖，我感觉天都阴了，原来路边的欢声笑语都变成了噪音。回到家，当爸妈问我考得怎样时，我慢吞吞地拿出试卷，我以为等待我的将是一顿怒吼，没想到爸妈却说："没关系，下次努力，一定能考好。"听了这句话，我就像一只受伤的小鸟又回到了自己温暖的鸟窝。美食的天堂当我放学回家，推开门时，总能闻到那一股诱人的香味，此时往餐桌一看，一大桌的好菜，全都是我爱吃的，有金灿灿的油炸肉；绿油油的青菜；美味可口的鱼；还有我最爱的洋芋……，真是让人垂涎欲滴。我快速走向厨房，拿起筷子，端起碗，伸出手臂，开始品尝美食。启蒙的地方在家中，我经历了许多，我从那懵懵懂懂的小孩变成了现在能自己自理的小大人。在家中，我学会了走路；学会了说话；学会了吃饭；学会了扫地；学会了洗碗；学会了……，家让我知道了很多新奇的事物，家让我受到了启蒙。家，是我最爱的地方，家总能给我温暖，家真好！
有家真好400字(三)
有家真好
家，洋溢着幸福与甜蜜。同时家也有过争执。包容、宽恕也在家中存在。
我们小，不懂事，父母也不会怪自己，而是耐心的教导我们，教我们做人处世的道理，使我们增加对社会的认识。父母爱我们、疼我们、护我们。
家，是决定一个儿童性格会变成怎样的一个重要场所。如果一个家庭一天到晚都是争吵打闹、父母不管，不爱、不顾自己的孩子，那么我相信那个孩子一定是内向的，不愿向别人诉说自己的心事，也不知道怎样表达出自己的心声，会做的事也很少，胆儿也可能小。
我认为孤儿院的孩子很可怜，因为他们没有家，没有家人的关心、家人的爱。
家，可以成为任何一个人的依靠，当你遇到任何问题时，都可以和家人商量，家人是我们最好的朋友，什么都可以跟他们说，当然如果你的问题是解决不了的，那也没关系。(如果这个家和谐、有爱)
家也会给我们的童年带来乐趣、悲伤。一个不完整的家庭给孩子的影响也很大。例如苏联作家高尔基写的世界名著《童年》。他的童年就是悲惨的，因为父亲的死亡，让他经历了许多苦难。
没有父母关爱的孩子也是非常需要爱的，他们渴望得到爱。而我们有父母关爱的孩子往往是想远离父母的，因为我们嫌父母唠叨，嫌他们烦，但我们这是身在福中不知福。比起那些孤儿、那些单亲家庭的孩子，我们可能要幸福得多，只是我们不知道罢了。
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有家真好400字(四)
500字作文：有家真好
到家了，禁不住松了一口气，“我回来了！”我喊着，没有回应，房子里空空的，暗暗的，只有我和空气，又是一个寂寞的夜晚。
每次都是这样！我望着漆黑的夜空，麻木的想着，每一次留下的都是我！这到底是不是家呀！好陌生，好无助，好空洞，这儿就像一个死人的坟墓，没有丝毫生气，也许这儿就是我的坟墓„„
终于有一天，父母回家了，来找我的麻烦：“你这叫什么成绩！一天不如一天！你还想不想好了！我们成天这么供你上学，你要什么买什么！要学钢琴买钢琴，要玩电脑买电脑，想看什么书，想„„”我认真地听着父母的责骂，心里笑着：哼，这正是我想要的！待父母说完，我便一举反攻，没有口不择言却是委婉动听，没有夸大其词却也句句属实，最后用一句话总结：“你们跟本就不爱我，心里跟本就没有这个家！”看着目瞪口呆的父母，我有丝丝得意，之后头也不回的走进了自己的房间，也许他们没有想到，他们对我的百依百顺却成了我刺伤他们的武器。
至今我仍旧记得自己的那席话，记得父母当时的表情。我很欣赏自己的话，却希望永远不要有第二次。事隔半年，父母的大幅度转变让我吃惊，如今元旦时陪着我不再是朋友而是母亲，春节时我不再是一个人在冰天雪地里放爆竹了，而是爸爸在伴我。我真是好高兴，好兴奋，又好害怕，生怕时间会过的太快，以至于我还没有尝到其中的滋味就没了。我这么对妈妈说过，妈妈笑着拍着我的头说：“以后还很长，我会一直陪着你的，每晚我都会等你回家”。她实现了这句话。每天无论我
( ) 真好400字（5）
我的妈妈是位普通的女人，可她做的点滴小事，却令我铭记在心。
我的校服是从我上一年级时，学校发的，我一直穿到了如今，掐指一算，足足有五年了，随着个子的增高，校服已经短的不成样了，我多么渴望得到一套得体的校服啊！虽然我曾经提过买校服的事，但妈妈总是叫我坚持一段时间，时间不知不觉又过了几个月，每当我做完作业，就没精打采的，心里总是想着买校服的事，这天，当我又在沉思时，妈妈走了过来，发现我脸色不对，便亲切地问：逗儿，你好像有什么不开心的事？我听后，再次把买校服的事告知于妈妈，只见妈妈眉头紧锁，又慢慢地舒展开了，说道：好吧！我尽量减少开支，设法给你买校服。
过了几天，妈妈把我叫到跟前，摸摸我的脑袋，对我说：逗儿，你猜猜看，我给你买了什么东西？妈妈这一问，可让我一下子来了兴趣，我东猜西猜，可猜了大半天，也没猜出来，我急了，连连催妈妈快说，妈妈笑而不答，只是从衣橱里拿出一个黑袋子，里面装着鼓鼓的东西，我定眼一看，原来是我朝思暮想的校服！我一下子高兴地跳了起来，捧起校服亲了又亲，怎么也舍不得放下，此时我被妈妈的壮举给感动了，泪水忍不住流了下来……
妈妈，你虽然平凡，但是，为了小孩，您承担起了做母亲的责任，孩儿一定铭记在心，知恩必报。
( ) 真好400字（6）
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”每当我想起这首歌时，我便会想起我的妈妈，为什么呢？听我一一说来。
在我的家里妈妈是可大可小的，可从经历那一次以后，我改变了我的想法，事情是这样的。那一天，我和妈妈去逛街，走进春天百货时，柜台上琳琅满目的服装把我吸引住了，于是，我乱跑乱闯，嘴里还不时地说：“这件好看，哎，那件也不错。”妈妈一路小跑。拉住我“不要乱跑，走丢了怎么办。”妈妈生气地说道。听了妈妈这句话，我的“牛”脾气又上来了，一边跑一边心想：“我又不是三岁小孩，用得着你管吗？”
我走丢了，你会很高兴吧。想到这里，我的心里出现了两种声音：一种是，快走吧，省得挨骂。另一种则说，不要走，别那么小心眼吗。经过反复的纠结，我决定走。可是怎么样才能在妈妈的眼皮子底下逃走呢？妈妈可就要追上来了呀！这时，正好有一辆运货车经过，我眼前一亮：“躲在运货车旁应该不会被发现吧！”
我一边想一边躲躲闪闪地来到运货车后面，经过短暂的波折，我来到了另一个地方，咦！这是什么地方呀！我怎么从来没有看见过，我不禁打了个冷颤。这时，我情不自禁地想起妈妈，妈妈如果在该有多好呀！我真不该逃出来。想到这里，我突然听到广播响了起来“请黄佳雯小朋友听到广播后马上赶到广播室来。”我好像看到了希望的光，跟着一位服务员跑到了广播室。我看到的妈妈，此时已经泪流满面，她看见我，一头扑过来，抱住我，像是多年没看似的。
有妈妈真好。
( ) 真好400字（7）
妈妈的爱像春风，妈妈的爱像细雨，这个世界上只有妈妈最爱我。妈妈对我真好。
一次我生病了，半夜浑身疼痛，急忙喊着妈妈。妈妈听见了，忙跑过来，亲切的问：“怎么了，那里不舒服？”接着摸了摸我的额头，“啊！怎么这么烫？”妈妈惊讶的叫起来，她轻轻的搂住我问：“很难受吧，宝贝？”眼泪接着从妈妈的眼眶里流了下来。我好奇的问：“妈妈，你怎么会哭呢？”妈妈却顾不上回答我的问题，擦干了眼泪，匆匆忙忙向卫生间跑去，迅速地拿回一条湿毛巾轻轻盖在我的头上，温柔地对我说：“别害怕，妈妈会一直陪在你身边。”
为了让我舒服一些，妈妈还用温水给我泡脚。妈妈把我的脚放入温水中，轻轻洗着我的脚，把每一脚趾头都洗得干干净净。我在享受着，可妈妈的额头上却渗出了细细的汗水，眼里也布满了血丝。已经疲惫不堪的妈妈还是坚持守在我身边，我进入了甜美的`梦乡，可妈妈却没有睡：在我咳嗽的时候，她会扶我起来喝水吃药；在我踢被子的时候，她会及时为我盖好被子……
俗话说的好啊，谁言寸草心，报得三春晖。妈妈对我真好，我要报答这深深的母爱。
( ) 真好400字（8）
不要让泪水为雨季缠上，更多的沉重，不要让黄昏低吟，目光中的哀怨。
雨滴滴嗒嗒的坠落，我总在想：老天是不是也在为了某事而忧伤所以才掉眼泪呢？就像我们一样，谁都有小情绪。每个人都说一下雨心情就很糟糕，可是我却不这么觉得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人们回忆的日子。我爱雨天，每当下雨时，我总爱把手伸出去接住它，看着它从指尖滑落。抬起头，想看看它究竟是从何而来，然而，只有感受到雨丝飘落到脸上，冰凉凉的。
下雨天多好啊，让雨点落到身上，像是在接受一种神圣的洗礼。走在雨天的路上，总能看到雨为大地画上了一副美丽的图画。走在雨中，似乎什么都没有听见，只有淅淅沥沥的雨声，特安静，安静的可以让人勾起曾经的点点滴滴的事物。
人生总有梦，然而我的梦中总是少不了雨。雨仿佛是一种激励我前进的动力。雨总能磨练我的意志。它让我一直坚定着一份成功。我很想看到雨后的彩虹是有多美丽。()可是我知道，这需要我的一直努力。雨也总是如此，雨要实现它自己一直坚持的梦想，它也努力执着这。下雨天多好。它让我找到真正的自我。它让我懂得了我的人生还很美好。雨的生命总是很短暂的，它在落地的时候生命就结束了，但它在活得过程中完成了它的使命。从雨的身上，让我知道，我还有梦，在要结束的前刻，我也应该完成我的任务。雨后有彩虹，我不可以放弃，我要朝着我的梦想，带着我的自信出发，我相信，有天我也可以向雨一样活得精彩，像雨一样演奏出一本属于自己的剧本。
( ) 真好400字（9）
不知什么时候开始，开始喜欢上下下雨天。
下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般此深彼浅，引人无数遐想。雨，小时像银针或银丝撒满天地之间。近的景物像被笼上了一层薄纱，如仙女之裙挽轻泻大地，而远处的景物像与此隔了一层天国的窗帘，若隐若现，像跳动的精灵充满灵性。当雨敲击窗户时发出脆耳的乐音，就像高超的钢琴家在黑白键上轻快跳动弹奏起一串串美妙的音符，使人乐在其中。
下雨天，真好！总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。在此时我会放起贝多芬的《命运》，感受跌宕的旋律，然后呆呆的`望着天空。心想，宣泄吧，宣泄就好。每当这时正是《命运》曲调的高潮。心中就有一股坚定的信念——我，我一定要握住命运的咽喉。
下雨天，真好！下雨时，那一句句关于雨的诗歌便会涌上心头。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”我想到春雨贵如油，春风润物。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”我想到我听到初夏时节，雨于蛙的绝妙合唱。“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”我看到，深秋黄昏，如黄蝶般的梧桐叶上丝丝秋雨，微微入扣。一幅凄美的秋景图便在天地间铺展开来。
下雨天，真好！下雨天就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象？会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹？会渴望，渴望树叶是否会被洗涤得发亮……
真好！下雨天……
( ) 真好400字（10）
“家”，多么温馨的一个字眼。家，是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这个地方，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这个地方，我们的心灵可以找到一个温暖的地方，身体亦可以放松缓解疲劳；在这个地方，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……
家是我们每个人最熟悉的地方，在这里我们健康茁壮的成长；在这里有我们亲爱的家人；在这里留下了我们的足迹。在这个我们最熟悉的地方，有着我们太多温馨美好的回忆；看着那一张张灿烂如花的笑脸，听着那一阵阵银铃般的笑声，想起那一幕幕感人的画面……是啊，这个家承载着我们多少挥之不去的记忆啊！
家是一个充满亲情的地方。在这里，家人们互相关爱，平等相处。父母对子女无微不至的呵护、照顾；父母把子女看作自己的生命，关心子女胜过关心自己；父母对子女的爱是世界上最无私，最真挚的爱。在这里，家人之间互相牵挂对方，默默地为对方付出，无怨无悔再一次证明了"血浓于水”的浓浓亲情。
( ) 真好400字（11）
家——一个令人向往的地方。有家真好！
有家意味着有饭吃、有衣穿；有家可以享受父母的恩情；有家可以休息；有家可以让你的心灵在必要时有依靠。家能时时给我温暖，使我感到快乐。
我有一个幸福的家，虽然面积不大，但我已很满足了。因为在这个不大的地方，我可以享受到父母给我的关爱，可以感受到奶奶对我的疼爱。家还可以成为我幼小心灵的依靠，在我的心灵受到伤害时，我会想：不要紧，我有一个家！这时家可以给我慰藉。家还可以给人一种温馨的感觉，不是吗？每当我回到家时，我的心情都会无比舒畅！家是光明的，在你身处于最黑暗的地方时，家可以给予你光明与希望；在你人生旅途中当你倍感疲惫时，家可以供你休息、调整；在你的心灵受到伤害时，家可以当你的精神支柱......
在伊拉克，有多少和我们同岁的小朋友无家可归！他们也曾有个家，一个幸福、温馨的家，过着平安、快乐的生活。可现在，他们美丽的家园遭到了战争的破坏，成为一片废墟。他们失去了家、失去了亲人、失去了他们唯一的心灵支柱。在这个四处弥漫着硝烟的地方，他们正在绝望地重拾那支离破碎的家！
( ) 真好400字（12）
彭老师，有您真好！
您，在给我们上第一节课时，为了让我们气氛不那么凝重，您用幽默的语言让我们哄堂大笑。还记得那句“周四来了，周四来了，周末的'脚步近了。”给予了内宿生大大的安慰，让那颗想家的心慢慢平息。
是您，用笑容感染了我们！
您，在课堂上给我们讲解作文，教会我们认真观察一切，写进作文。你帮我还有许多同学在公众号里发表了作文。这对我们来讲是多大的鼓励啊！让我们对作文慢慢由害怕到信手拈来，有了很大的进步。而你自己，也一直在坚持写作，为我们树立榜样。
是您，以身作则感染了我们。
您，教育我们客家人一定要会讲客家话，多讲客家话，“勿忘母语。”您也出了关于宣传家乡的书籍，一直在倡导所有人都多回自己的家乡，宣传家乡，让我们的家乡越来越好！
是您，用自身的力量感染了我们！
您，在课堂上让所有人都举起右手。让我们踊跃的畅所欲言，让我们增强了自信心，敢于表达自我，勇敢地迈出了内心的一大步，不再怯弱。是您，用自己的号召力感染了我们！
您，工作兢兢业业，关心我们，让我们学会了感恩，学会了自信，学会了写作，学会了放松，学会了热爱家乡！
彭老师，有您真好。感谢您，我的涌波老师！
( ) 真好400字（13）
有朋友真好,她会在你最困难的时候帮助你,她会在你悲伤的时候陪伴着你。
我的朋友有许多，但最要好的是孙思佳，她是我的同学，我们俩人从不吵闹，关系很好。
在一次考试的前几分钟，我打开铅笔盒检查学具的时候，我突然发现我没有带尺子，我很着急，心想：怎么办，怎么办，怎么办，老师昨天特意提醒我，可今天还是忘带了，现在回家取是来不及了，再去买一把新尺子又不让出校门，今天就是我的倒霉日，急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。这时孙思佳走过来说：“吴天琪，你怎么了？我把尺子落在家里”。我着急地回答“那怎么办呀！”孙思佳也很着急。她回到了座位上，这时只听见后面传来“啪”的声音，我回头一看，孙思佳把自己今天新买的尺子折断了，把另一半递到了我的手里，我拿着这把尺子，心里热乎乎的，有一种说不出来的.感动。“铃铃铃”考试的铃声响了，我做好准备，开始考试，我开始佩服起孙思佳。
放学，我赶紧回了家，把那个一半的尺子从书包里拿了出来，我拿着它就像那着贵重的宝石一样，爱不释手，因为它是我和孙思佳的友谊，我把它珍藏了起来，心里总是有一种暖暖的感觉。有朋友真好！
( ) 真好400字（14）
一天，我和朋友们去爬山，下山的时候却迷了路，正当我们急得团团转的时候，隐隐约约听到了流水声，循声找去，一股股潺潺溪水在岩石上蹦来蹦去，看那小小的水泡应该是她甜甜的笑。
朋友说，要是顺着这溪水走下去我们一定能找到下山的路。于是，我们便把影子交给了小溪，让她牵着我们一步一步的向下走。在和小溪同行的过程中，我发现小溪走的是一条什么样的路呀——沟沟坎坎、磕磕绊绊、奇岩怪石、碧苔绿藓……
但是，小溪并不因路途艰难曲折而停滞不前，只是默默得走自己的路，最终把我们带出大山。顿时我们感到今天真好，天空好蓝好蓝，空气好鲜好鲜。
这时小溪还在不停的`向前奔流，永不止息，最终流入大海。
那么，我们是否应该向小溪一样，永不止息，永远奔流向前呢？答案当然是肯定的。如果我们不停的走，路途中的困难、坎坷就会转成万花筒，把沿途的风景汇集起来，一一展示给你看；如果我们不停的向前走，走向成功的道路就会被你拓宽，最终顺利的踏向成功的彼岸。
今天真好，是小溪带我们走出了大山。
今天真好，是小溪教我们要不停的向前。
今天真好，是小溪教我们走向成功的彼岸。
( ) 真好400字（15）
“叮叮叮……”随着一阵清脆悦耳的下课铃声，我们盼望的欢乐课间终于来了。我们班上的两个调皮蛋立即冒了出来，拿起小小橡皮蓄势待发。随着旁边的裁判同学的一声哨响，“大战”开始了。
杜同学先发制人，拿起小小橡皮以迅雷不及掩耳之势，使出了九牛二虎之力向萧同学扔了过去。只见那橡皮的速度似乎已经要比风的速度还要快了，犹如一个小型火箭向萧同学飞去。可惜，萧同学眼疾手快，仅仅两手一合，就把橡皮给“关”了进去，“囚禁”了起来。
随后，萧同学立马拿起橡皮，做了准备扔的假动作，把杜同学完美骗了。紧接着，萧同学抓住有利时机随即一扔，这时杜同学才反应过来，急忙拿出了他的防御工事进行抵御。但已为时已晚，橡皮飞快地击中了他的衣服……。我们在旁边哈哈大笑，合不拢嘴。此时，杜同学本想趁机迅速反击，只是上课铃已经响了，只能作罢了。
放学后，这次“大战”的情景一直在我的脑海里回想，我在想如果是我，我会不会成功防御呢？总之，我觉得这件事真好玩啊！
( ) 真好400字（16）
到了游泳馆，一切准备就绪。我冲到水池边，试了试水温，水冰冰凉，如同冬天的雪一样冷。水是透明的，干净得没有一点瑕疵，好像一大块柔软的玻璃。
下水了，不会游泳的我傻乎乎地跳入水中。幸亏我长得不矮，也正因为身高优势没有呛到水。这时，一个姐姐猛地跳进泳池里，溅起千层万层浪花。那浪花溅在我脸上，我一下子回过神来。只见姐姐像金鱼一样在水里游动，我羡慕极了！
“哈哈，还好我早有准备！”妈妈从背后拿出了臂圈，“走，我们到那个深水池，戴上这个，保证你能在水中自由地游！”
“真的？”我半信半疑，戴上臂圈，小心翼翼地跳入水中。呀，真的！我真的可以浮在水上游泳了！我的心里美滋滋的，一会儿打水，一会儿旋转……
在夏天游泳，真是太爽了！我希望每个夏天都能来玩，这滋味谁不喜欢呢？
( ) 真好400字（17）
初中作文有家真好400字素材一
"我想要有一个家,一个不需要多大的地方......"每当我听到这首歌时,我都会想起我的家,那个温暖而又幸福的家.
每个人都有一个家,不管它是大是小,是好是坏,它都是我们的避风港,栖息地.
每当闪电,打雷,即将要下雨的时候,我第一个念头就是要回家.家里有我的爸爸妈妈,他们会为我端来热水,为我送我温暖,使我不再听到打雷声,看到那闪电.他们会安慰我,叫我不要怕......有家真好!
每当我考试失利,和同学闹矛盾的时候,我首先要想到我的家,家里有我的爸爸妈妈,他们会安慰我,鼓励我,帮助我,会对我说:"这并不是什么大不了的事......"使我能正确面对困难,走出笼罩在心间那一片黑色的阴影,让我重新扬起自信的风帆,想生活的大海进发.有家真好!
每当我赢得荣耀,取得成绩时,我总是最先想到我的家.家中的爸爸妈妈,他们会祝贺我,鼓励我,使我再接再厉.并且会告诫我不要骄傲.使我才不会沾沾自喜,继续努力,从而取得了更好的成绩.有家真好!
我有一个温暖而又幸福的家,家里有善良的妈妈,勤劳的爸爸.在我伤心时,他们会安慰我:在我失败时,他们会鼓励我:在我快乐时,他们会和我共同分享......
啊,有家真好!
初中作文有家真好400字素材二
家，是幸福的港湾，是我们的灵魂栖息地，也是我们的第一所学校。人人都有自己的家，家家和谐融洽，幸福安乐。
有家真好，每当我看到街上的乞丐、浪子和孤儿，就有一种幸福感：我有家，我比他们幸福!我不用像他们一样去“浪迹天涯”，也能有安定的好日子，无忧无虑，安心学习，吃喝玩乐。
有家真好，每当我遇到了挫折、困难，受了委屈的时候，总有家人来帮我抚平伤痛，让我忘记不堪回首的过去，重新拾回我的人生目标和方向，化解一切挡路之石。
有家真好，我可以从大人身上学习到许多经验，听到许多趣事，遇到问题，亦可向家里的长辈们请教，在家人的督促下，我能养成数不胜数的好习惯，改掉不计其数的坏习惯，从而走向成功。
有家真好，在家中，我们可以和家人一起娱乐，一起学习，一起做体育锻炼，一起比赛。家中时时充满欢声笑语，空气中洋溢着幸福的气息，家中一片和谐安宁的理想生活景象。
我爱我的家，在家中，我经常和父亲一起对弈，相互切磋，一起打羽毛球，和母亲一起上网，看电视。我们之间少有矛盾，少有忧愁，在大部分时间里，我都是十分快乐的。
有家真好，这样我就有一个雷打不动的依靠，一个强大的后台力量。所以我要珍惜这个家，不像某些人，身在福中不知福，还挑挑拣拣的。我希望他们也能像我一样，珍惜自己的家。
初中作文有家真好400字素材三
“家”，有许多种含义，但在这里，我只愿意理解为国家，而中华人民共和国就是我的家。960万平方公里的土地，56个民族，12多亿兄弟姐妹，组成了这个大家庭。
中华文明渊远流长，有几千年的历史，是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深的文化底蕴。敦煌莫高窟、秦始皇陵兵马俑等，这些古代所遗留下来的历史文化资源，使得中华民族成为智慧的民族。当国外的眼光为中华文化的“宝藏”所惊叹时，我可以自豪地对他们说：“我是一个中国人。”中华民族，我的家，给了我深深的自豪，胸腔中迸发出情感的激流：“有家真好!”
同时，中华民族又拥有秀丽的山河，有“甲天下”之称的桂林山水，有世界七大奇迹之一的长城，有世界最高的珠穆朗玛峰，有……我幻想着，坐在有泥土芳香的中华大地上，双脚浸在中华民族的母亲河——长江水中，任泥黄色的江水拍打着我的脚面，广阔的天空上书写着中华民族的历史，远处布满着歌唱的流霞，汹涌波涛的怒吼声扯成一条飘向远方的丝带，把兄弟姐妹们连接在一起。啊!中国，我的家，你是如此的美丽!我赞美你!湍急的江水带着我的赞美奔向远方：“有家真好!”
( ) 真好400字（18）
男孩
他们有活泼、好动的性格，有一脑子的坏主意，也有令人佩服的好点子。童年时的他们喜欢在操场上狂奔，喜欢仰头欢呼，也喜欢在教室里打“粉笔战”。用段成两截的粉笔当子弹投射，用书包当盾，无数颗粉笔头在教室半空飞来跃去，又在各个角落安家，连女孩也跟着躲躲闪闪。童年的天空被我们用粉笔涂鸦，他们劲爽而又清纯的笑声渲染了童年难忘的时光。
女孩
她们喜欢安谧的环境，喜欢用谦虚的微笑报答老师的表扬，也喜欢在课间跳皮筋，喜欢念着口诀，小鸟依人的身躯在皮筋间轻巧地跃来跃去。她们银铃般悦耳的笑声久久回荡在童年的世界里，那段甜美纯真的回忆被珍藏在心中。
童年漫长的时光却如白驹过隙般一眨眼便消失了，步入青春的我们即将踏上崭新的征程。但请不要忘记，年少轻狂、肆意云彩的那段日子，它是沧海里沉浸星光，带着我们游过那留余温的心灵。
现在，不再稚气的我们很想高呼：“童年真好！”