伞的作文600（1）
我家有各式各样的伞，可有一把充满爱心的伞永远刻在我的心中。
那是一个风雨交加的夜晚，万籁俱寂。眼见别人的妈妈都准时来到英语班接自己的孩子，却没有看见妈妈的影子，我焦急地等待着，校门口都没有人了，我心想自己回去吧！可是雨越下越大，我没有办法回家。这时候，在风雨中我看见妈妈打着一把雨伞急匆匆地跑来，雨水顺着雨伞哗哗流下，妈妈的身影显得那么模糊，我的眼前也模糊了。仿佛看到一幕往事：
也是一个寒冷的冬天，星期天，外面瑞雪飘飘，我在屋里写作业，妈妈要做饭了，要我下楼去买点酱油回来，我坐在暖和的屋子里，怎么舍得下去呢？于是妈妈只好放下手中的活，去买酱油了。可过了好半天，妈妈才叫门回来，弄的满身是雪，一问，才知道妈妈因为着急买酱油，没有注意脚下，结果重重地摔了一跤，我真是后悔当时我怎么没有下楼呢，害得妈妈摔跤，真是我的错啊！
我还没有想好说什么，妈妈已经把我拽到伞下，连声对我说：“有点事情，耽误来接你了。”我说：“哦，没什么。”风夹着雨从我们的头上跑过，我感觉到伞被吹到我这边了，急忙对妈妈说：“快，伞歪了！”“没事，你没有浇到吧？”妈妈急急地问我，我抬起头，看见雨水顺着伞边滑落，滑落到妈妈的肩膀，被风吹起的头发也湿淋淋的。“怎么没歪？”我生气地说，可是妈妈不管我说什么，紧紧拽住我，往家走，到家了，妈妈的身上湿了好多，我却没有怎么淋着雨。后来妈妈还因为淋雨过多，感冒了好几天呢。
从此，这把充满爱心的雨伞，始终刻在我的心里，时刻激励我前进。
伞的作文600（2）
真情是一轮暖阳，温暖那颗湿润的心；真情是一股清泉，洗去心头的不悦；真情是黑暗中的一盏亮灯，照亮你人生的明路。就是那把伞，让我感受到了人间真情。
“哗啦啦……”听，伴着雷声，随着闪电，大雨倾盆而下。跳完舞，从图书馆出来，就被雨帘拦住。
时间一分一秒地流逝，同学们陆陆续续的被家长接走了。我妈妈还没来，身无分文的我不能坐车回家。只好冒着大雨往家赶……
跑了好一会儿，我的双腿像灌了铅一样，一路走走停停。
我感觉有人正盯着我，猛然回头，果然不出所料，一个撑着一把绿伞的小姑娘直愣愣地盯着我，我有些冒火--不就是被雨淋嘛，有必要这样用讽刺的眼神待人吗？我下意识的瞪了她一眼，转过身，刚想走，“姐姐，请你等一下！”我回过头，“你和我一起走吧，雨下的这么大，会淋感冒的！”
我听了，不禁羞愧的低下了头，我对他那么冷漠，而她却不计前嫌地和我一起走，苦笑一声，说：“谢谢你，不用了。”她牵着我的手，把我拉到她的伞下，“没关系的，我们走吧。”我和她并肩而行，在伞下，一股暖流包围着我的心房。风，好像停了；雨，好像收了，只剩那股暖流在我心中缠绵。
在我的指引下，不知不觉中，我到了家，她向我微微一笑，“进来坐会儿吧!”我礼貌地说。她摆摆手，转身要走时，我叫住了她，“你家在哪儿？”“在对面的.那条街。”我恍然大悟----她特意绕道送我回家。
一滴热泪混着冰冷的雨珠在地上溅出了一朵水花……
看着那把绿伞消失在雨幕中，可那伞下的温暖却在我心中永驻！
伞的作文600（3）
妈妈送我一把透明伞，略带浅浅的蓝，我觉得用这种伞是十分fashion的，走到大街小巷，时不时就能看到这类伞。
开始，我很喜欢它，只要天稍显阴沉，我便带着它出门，乳白色的伞柄质感很好，雨天，仰头便可以看见从天而降的雨滴在透明的伞面上，慢慢的顺着伞的弧度流下来，落在地上，偶尔还会在雨里泛成一个一个的圈，每逢这种情景，我的心情便会格外的好，轻轻地哼着歌，转起伞柄，这伞便在雨中旋转，小水滴顺着弧线往外飞。
渐渐的，那伞面失去了晶莹光彩，变得灰灰的，不再有鲜活的透明，那让人开心让人幻想的蓝，变得模糊，再也辨认不出那浅浅的蓝，乳白色的伞柄也开始显出一种暗淡，失去了往日的光泽，我不再像以前那样深爱着它，甚至宁可淋雨夜不带着它了。
街上开始流行银胶伞了，有好几次我都想加入银胶伞一族，但是当被柜台里的银胶伞吸引的时候，心里总有一种说不出的感觉，仿佛把我搁置了很久的透明伞在拦着我，我犹豫了，终于没有去买。
我还是带着我的透明伞，遮雨，挡风，然而，不知道从什么时候开始，我开始希望它会在不经意间消失，这样我就可以理直气壮地去买银胶伞了，终于有一天，因为家里的大扫除，那把透明伞不见了，“总算不见了”我舒了一口气，但是在午夜梦醒的时候，我开始想念那把透明伞，我要把它找回来，我翻箱倒柜，终于找到了，终于找到了，我抓住它，久久不放手。
每个人都有现在未来不必迷恋过去，但过去也不能忘记，就想我的那把透明伞。
伞的作文600（4）
窗外天色已晚，蝉鸣声不绝。墙上的时钟“滴答”作响。我托腮沉思：来到“南师盐实”约莫一年了。
这一年里，我从一个“十指不沾阳春水”的小姑娘，成长为洗搬提晾样样不在话下的“女汉子”了。这一年里，有多少温暖的故事，时时在身边上演。
那天的花果山，景色分外怡人。一程山路，与同学们边走边笑，倒也不觉得累。待到爬上水帘洞，我却慌了手脚！
洞前真有一道水帘。湍急的水流从洞顶倾泻而下。要想穿过去，还真需要点勇气。因为没带雨具，我和朋友们只能着急得干瞪眼！
蓦地，我看到了一个熟悉的身影——鹿鸣文学社的社员！我们还是社友呢。他倒真有先见之明，手里撑着一把大黑伞，从容不迫地往洞口走去了。
“要不，我们跟他合一把伞？”我犹豫地问朋友，又像在自言自语。朋友满脸狐疑：“你认识他呀？”我连忙否认：“也不算认识。”
我们在水帘洞口张望徘徊了一番，终于下定决心：只能硬闯过去了！一抬头，竟又看到了那个我以为早就离开的身影。他正站在洞口的另一侧，双手撑伞，身子努力向前倾——他在为别人撑伞呢！一个个绿色的身影，在大黑伞的庇护下安全进了洞。他却淋湿了大半个身子。那被淋湿的头发下，一双炯炯有神的眼睛里透着一股光，坚定而执着。
我们也在那大黑伞的庇护下安全进了洞。后来听人说，他是七班的徐子睿。徐子睿，这个名字，我算永远记住了。
时钟还在“滴答滴答”响，迎面吹来一股凉风，我却分明感受到一阵暖意。
成长的路上，有人为你撑伞。有时，不妨试着为别人撑起一把伞。
伞的作文600（5）
一个胖和尚，背着一个瘪瘪的布袋子，笑嘻嘻地走着。不一会儿，天下起了雨。胖和尚从布袋里掏出了一柄小小的伞，玲珑精致，只有一只手指头那么大，却已经变得像一顶草帽那么大了，正好为胖和尚挡住了头上的雨。
一个小男孩生怕心爱的书本被淋湿，脱下褂子，裹住书包，夹在腋下，水花四溅的跑了过来。
“快，到我的伞下来！”胖和尚招呼道。
小男孩摇摇头：“你的伞那么小，哪能容两个人？”
“你过来，它就会变大的。”
小男孩将信将疑地跑了过来，果然，他一到胖和尚身边，那伞就变大了，遮住他们绰绰有余。
走着走着，他们看到一个卖糖葫芦的老大爷蹲在一棵树底下，可那树太小了，雨还是毫不留情地淋在他的身上和他的糖葫芦上，老大爷急得快要哭了。
“快，到我的伞下来！”胖和尚打着伞走了过去。
“你们的伞这么小，能容得下三个人吗？”
“你进来，他就会变大的。”这一回，是小男孩说的。
当真，老大爷一到伞下，伞就变大了，而且还变高了，因为老大爷还扛着插糖葫芦的草把棒呢。
就这样，一路走去，到伞下躲雨的人越来越多，连几只无家可归的小狗、小猫也钻到伞下来了，而伞下呢，则越变越大，越变越高了。
现在，这可是世界上最大的一把伞了，伞下竟然有着这么多人。
前面到了一个小镇，走在小镇的青石街上，不断有人从伞下出来，因为他们到家了，他们的家就在这小镇的街上，伞下的人越来少了，伞呢，也渐渐地在变小。等到走出小镇时，雨停了，伞下的人都走光了，连那几只小狗小猫也欢天喜地地跑开去了。
只剩下胖和尚自己了，他将现在只有草帽那么大的伞收了起禾，准备收进那个瘪瘪的袋子里。可是他想了一下，依然还是把伞撑了开来，然后，就将伞插在了镇口的一片空地上，自己走了。
从此，这小镇外，就有了一座只有中间一根柱子的小亭子，它会随着人多人少而变大变小……
伞的作文600（6）
我小时候就十分喜欢下雨。
那是一个下雨的傍晚，雨下的很大，豆大的雨点从天而降，”啪啪啪”打在校园的草坪上。雨越下越大，天地间好像蒙上了珠帘，远处的景物渐渐模糊，雨点落在校园的水泥地上溅起了白茫茫的水花，”叮叮咚咚”，漂亮极了。
我当时并没有带伞，天空的雨仿佛在一点一滴的洒落我的心里，让我感到无奈和无助，正当我快要失望的冲向雨中时，我看见妈妈拿着那把翠绿的大伞向我招招手。我一蹦一跳的跑向妈妈，钻进伞下挽住妈妈的胳膊，一同走进雨的世界。
抬起头，我惊讶地发现，那把翠绿的大伞慢慢地歪向我这边，我头顶的天空一片翠绿色，绿得那样深。妈妈的头顶在翠绿色伞的映衬下变成了靛青色。没过多久，妈妈的一半身子已经淋湿了，可妈妈的脸上，却始终微笑着，我天真的对妈妈说：“妈妈，伞歪了。”妈妈抬头望了望，笑眯眯的说：“没歪呀。”我困惑了：“怎么？明明是歪向我这边了呀！”妈妈笑而不语。
回到家里，我把毛巾递给妈妈。“妈妈，您肩膀都淋湿了，快擦擦吧！”妈妈拿起干毛巾，边擦边问我：“晴晴，你淋湿了吗？”“没有哇，你那把伞都快把我包起来了。”妈妈听了，笑眯眯地看着我。
过了三年，我已经长大了，妈妈也不再为我撑伞了，而是我为可爱的小妹妹撑伞。仍然是那片雨中的世界，仍然是那把翠绿的大伞，还是和原来一样。
我们姐妹俩走在密密的雨滴里，突然，传来妹妹那可爱的声音：“姐姐，伞歪了。”我抬起头发现头顶上的天空在翠绿色伞的映衬下变成了靛青色。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着妈妈当年做过的事，仍然是那把翠绿的大伞。
这把伞在雨的世界里，充满了家庭的温暖，我会永远珍惜这把伞，爱护这把伞。
伞的作文600（7）
一直以来，我都在苦苦地找寻一个恰当的词把父亲的形象树立起来，可是总是不能如愿，因为在我的印象中，父亲是从来不知道表达爱的。
寂寞难耐时，陪伴我的，是母亲；受挫伤心时，安慰我的，是母亲；生病时，照料我的，是母亲；做错事时，教育我的，也还是母亲……偶尔，遇到父亲难得的关心，也是象征性地问问我的学习，却全然没有母亲那般热情与细心。我疑心就连这难得的”关心“，也只是为了显示他的身份，走走程序而已。但在一个普通的雨夜，我对父亲的这一认识却悄然改变了。
也不记得那是怎样的一个漆黑的夜晚，天空忽然下起了小雨，晚自习后，雨竟然没有丝毫要停的样子，我满怀焦虑的等着母亲。时间一分一秒的过去了，正当我准备冒雨前行时，眼前出现了熟悉而有陌生的身影——竟是父亲!我的心不禁为之一动。父亲递给我一把雨伞，然后示意我把手中的书给他，我照做了。刹那间，一种怦然心动的感觉袭上心头，多少次这样的夜晚，多少次这样的天气，接我的都是母亲，而今天……
"我妈呢？"
"哦，你妈今天不在家，看雨下的这么大，有点不放心你……”父亲轻描淡写地说。我很诧异，同时也有一种欢欣，一种感动。
雨依旧下得稠密，夜也很安逸。一路上父亲难得说一句话，只是在积水处，电筒的光会准确的照在前面，父亲也会不时的扶我一把。
感激之情油然而生。我明白了，原来父亲的爱一直都在身边，这种爱无需言语表达，它只是在施爱与被爱的双方之间默默传递。
就在这一瞬间，父亲的形象在我心中开始高大起来，或许正是他这种无言的爱，使我对父亲产生了一种高山仰止的感觉，但愿这种感觉伴随我一生。
伞的作文600（8）
天空下着大雨，雨大得就像一片雾，让人看不见东西。从天上掉落下来的雨珠，就好像是云朵在大哭，啪啦啪啦的泪珠一直往下掉。看到这，我想起了我家的伞，以及伞下的故事。
记得那是幼儿园的一天，大雨瓢泼，一大滴一大滴的雨从天上掉落，风从风奶奶的口袋里跑了出来，到处乱窜。忘记带伞的我站在校门口，看着这样的情景，我着急得直跺脚，红着鼻子，张开嘴巴哇哇大哭起来。当时的我害怕极了，也很绝望，生怕没有人来接我回家。突然，我看见了爷爷的身影出现在雨中，我飞快得跑到伞下。路上，我抬头看了眼雨伞，发现爷爷一直把伞向我这边偏，我越想越奇怪，便好奇地跟爷爷说：“爷爷，大伞歪了！”爷爷却对我说：“傻孩子，大伞喜欢歪着走！”我听后，便吸了下鼻涕，继续往前走。
上小学的第一天，我在校门口图书室的窗户上看到云朵变成了黑色的模样，顿时整片天空变成了一幅黑色的画，就好像是把一瓶墨水往天空泼了去。看来，一场大雨即将到来。“唉，又忘记带伞了。”我着急地在图书室里走来走去，嘴角和鼻子都变得红红的，嘴巴弯得就像一根香蕉。远远的，我看到爷爷撑着大伞来了，我抱怨道：“爷爷，你怎么才来呀！”爷爷笑了笑，没说什么。我感觉到大伞越来越靠近自己，看了一眼爷爷，发现爷爷被淋湿了，于是我奇怪地问爷爷：“爷爷，你为什么把伞打歪了呢？”爷爷笑着对我说：“小笨蛋，大伞喜欢歪着走呀！”
今天，我在家里写作业的时候，发现窗外正下着大雨，雨珠就像一颗颗珍珠一样从天上掉下来。突然我想起爷爷去公园下棋的时候没有带伞。于是我立刻拿起雨伞，走出家门，去公园接爷爷。此时的爷爷正坐在凳子上躲雨，看到我撑着伞来了，惊讶地张大了嘴巴，看了我几眼便走进伞下跟我一起走回家。看着爷爷越发佝偻的背，我不由得把伞倾向爷爷。爷爷看了看伞，又看了看我：“伞打歪了。”我抿嘴笑到：“大伞不是喜欢歪着走吗？”这时爷爷红着眼眶，轻声对我说：“你看你衣服都湿了，小心别感冒了！”我大声地说：“知道了！”
大伞里面装着很多难忘的事情，把我和爷爷的情感都装进了里面，不管被多少雨水冲刷，都不会把我和爷爷的感情冲掉！
伞的作文600（9）
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这首熟悉的歌在我们心中传唱。 ——题记
小时候，行人帮你捡起你手中散落的糖果，你本能的说一声：谢谢!一句永恒的话刻在你心中：滴水之恩，应当涌泉相报。对我们有恩的人太多，想说感谢的人太多，不论他对你的恩情有多大，哪怕是一句轻声的提醒，一句善意的提醒。
我想感恩的人是我的父母，他们让我来到这个世界上，让我看到这美丽的大千世界，让我聆听人们心灵的碰撞，让我享受到这个世界上最温暖的爱，最感人的情。为了我，他们付出了精力与时间，无论是慈爱的关心还是严厉批评，那都是为了印证他们对我的爱。他们的爱让我感到太阳是如此温暖。
我想感恩的人是我的老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。三尺讲台成就您辉煌，也许您并不在乎站在这个讲台上，您能得到什么，您更在乎我们得到了什么，只要辛勤的园丁每天付出劳动，来年春天，花儿一定会开得绚烂无比，散发着知识的馨香。
我想感恩的人是那些曾经默默付出却从不求回报的人，每天凌晨，清洁工人在大街上扫地，冬天，寒风肆无忌惮的刮着，也许你正躺在被子里呼呼大睡，而他们却还在坚守自己的岗位;夏天，燥热不安的知了鸣叫着，也许你正在空调房里吃着冰棍，他们依然在坚守自己的岗位。建筑工地里的工人们辛劳的为我人搭建着高楼大厦，却因为是外乡人而受尽你们的冷嘲热讽。这样或那样默默付出的人太多太多，无论怎样，无论他们的工作岗位是什么，我都对那些人说一声谢谢!感谢你们!
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。人要懂得感恩，有感恩之心，这会让你的一生都受益非浅。
伞的作文600（10）
当第一滴雨“滴答”落到地球上时，其他的雨就来了，落入地球母亲的怀抱。这片宁静的土地变得生机勃勃。树枝被大雨压得直点头，小鸟停在屋檐下叽叽喳喳，上体育课的同学哭着跑到教室…
我看着窗外，开始留下来。因为今天没带伞，父母上班，怎么办？“叮铃铃……”下课铃响了，大雨并没有因为铃声而减少。所有的学生背上书包，打着伞走出教室。我没有起床，但我仍然看着窗外。
天渐渐黑了，我背着书包走出了教室。站在屋檐下等待，希望雨势减弱。等了好久，也没见雨变小。突然，我心里有一句话“没有伞的孩子一定要学会跑。”我把书包放在头上，正要冲进雨里，突然看到一个熟悉的身影。他撑着伞，离我越来越近。过了一会儿，他跑到我面前。他没说话，给了我一个眼色，然后掩护我回家.
雨水顺着伞尖往下滴，但是很大，我没有淋湿，疑惑产生了。我抬头看了看旁边沉默的男人。他另一边的衣服已经被大雨打湿了，连水都拧干了。他脸上没有表情，坚定地看着远方。突然，他看着我，看到我在看他，眼睛立刻躲开了。我忍不住说：“爸爸，你的衣服湿了。打伞！”他平静地说：“我没事，只要你不湿。”
第二天，爸爸没有去上班。他感冒了。我拿着一杯热水走到他面前，递给他。他喝了口热水，放在床头柜上，继续翻着手中的杂志。我问：“爸爸，你没事吧？”他没有看我，而是盯着杂志对我说：“没事。出去我看几本书。”我没有继续说话，而是转身走出了房间。
初中毕业后，我将在城市上高中。当我离开家时，我父亲拦住了我。我看到他从柜子里拿出一把伞，对我说：“这次你离家很远，没带伞就下雨了。爸爸不能接你，你只能靠自己。”我的眼里已经满是泪水，我努力不让它流出来。我点点头，父亲笑了，露出被烟熏得有点发黄的牙齿。
有时候，爱不一定要用语言来表达，它可能隐藏在一个微小的行为中。想要找到，就要用心去感受，才能找到它的痕迹。
伞的作文600（11）
打开大学的留言册，一段醒目的文字便不断在我眼前闪烁：永远记得那个飘雨的日子，我淋着雨，独自走在那撑着雨伞匆匆而过的人群，你走了上来，替我撑起了一片天空，那是片永恒的晴空，就如我记忆沙滩中的金沙那样永远夺目，让我永藏记忆，感谢你的那份爱心，祝具爱心的你永沐爱之洋。这是我的一位大学同窗在毕业纪念册上写给我的留言，每当看到它，我驿动的思绪总不由自主地又飘到了与她共伞的一幕。
那是一个深秋下着绵绵细雨的日子，当时刚上完第四节课，正是吃午餐的时候，为了能打到热气腾腾的饭菜，带了伞的同学陆陆续续地跑离教学楼，没有带伞的同学也与其要好的同伴共伞迅速奔向他们的寝室。我因为忙于整理笔记，在教室里耽搁了几分钟，待我出来时，教学楼的人基本上已走光了，而此时的林荫道充满了撑伞往来的人群。
我撑开伞走在像泼了油的林荫道上，夹杂在来去匆匆的人流当中，和着校广播电台里播放出的音乐，迈着富有节奏的步伐，那种感觉还真有点惬意。走著走著，忽见前面有个女孩用手遮着头，身子却淋着雨，独自走在那匆匆而过的人流之中。看着她的身影，我隐约觉得有点熟悉，便加快脚步赶了上去，待走到近前瞧见她的面容时，发现果真是自班的同学，我忙把雨伞撑在她的头顶，面带微笑地问到：“怎么没带雨伞？淋了生雨可要生病的”，她有点狼狈地回答到：“早上离寝室时，天还没下雨，因赶急，忘记带了”，“那为什么不找一个好朋友共伞回去呢？”我继续追问，“我因有点事去了一趟教导处办公室，所以离教学楼晚了一点，待到事情办完后出来时，同伴们都走了，反正雨不是很大，所以我索性就冒雨前进咯”，“原来如此”。就这样，我与她共着伞，边走边聊，走完了那长长的一段林荫道，一直把她送到宿舍门口。
伞的作文600（12）
夜已深，窗外下着小雨，站在落地窗前。听着风铃清脆的响声，又想起了那把透明的雨伞，想起了她，想起了她对我莞尔一笑的样子。
那天也如今晚一样，下着这样的雨。早上起得有点晚，匆忙地收拾着书包，路上连饭也没有来得及吃，直奔学校而去。
入了校门，抬头向天望去，发现天空早已被乌云盖住，才想起来，雨伞没带。这一上午的时间我都在想：雨伞没带，怎么办?放学时，刚到大平台，还未走到雨地上，才发现雨大了少许。望着天空，心里满是失望与无助，使我忽略了对面走来的人。当她走到我面前时，才发现她。
她黑如墨的眼睛，让我急躁不安的心很快平静了下来。她噘起那薄薄的唇对我微微一笑，让我难以忘怀。
“你怎么了?”她用那细而甜美的声音问我。我涨红了脸，不回答。她似是懂了我的无语，拉起我的手。打开了那把透明伞，看我走在雨地里。出了校门，她问我：“你家长来接吗?”我用微小的声音对她说：“来。”之后便不多言了。
已经走到了接送的地方，并未看到母亲的身影。这让我平静下来的心再度急了起来。我不断地在心里喃喃道：妈妈怎么还不来呀!我的着急似乎是写在脸上，一眼便能让人看穿。她对我说道：“没事，再等一会儿吧!”我点了点头，答应了。可是已经过了二十多分钟了，还不见母亲的身影。她想把伞给我，但我并未要，把手藏身后躲着她。她拿起伞柄硬塞在了我的手里，转身就走了。
我望着她那瘦弱的身影在雨中奔走着。只留下雨地中举伞的我，泪水奔出了我的眼眶，而雨又打在我的脸上，不知哪个是雨，哪个是水。
后来，她要转学了，我们都不想离开对方，但又因为家庭原因不得不离开。她有一天约了我，给了我这个海豚风铃。我望着它，等于想到了她。
想到这里，熟雨的味道带着风吹着风铃，“丁零零”，我的眼睛又模糊了。
伞的作文600（13）
风在呼啸，雨在哭泣，没带雨伞的我，蹲在墙角，望着风雨。
眼见同学，一个个打开雨伞，潇洒地走到雨中去。眼见同学们一个个离去，教室像一个空空荡荡的抽屉，只剩下我一人。
巨大的阴影盖住了我。一阵狂风咆哮，门重重敲击着墙壁，如同抽屉上锁，把我笼罩在黑暗里。
雨在外面鬼哭狼嚎，夹杂着我沉重的呼吸。我的心头越来越沉重，一种无名的恐惧袭上心头，扼紧我的喉咙。
我一声大叫，冲了出去，躲在走廊的小角落，忍受着风雨与寒气。牙齿之间“格格”作响，全身上下如履薄冰。
我几次想杀入雨中，但都抬不起步伐。只是在心里暗暗企盼：救苦救难救世观音菩萨，玉皇大帝，上帝，宙斯，来个人救救我吧!实在不行给把伞也行。
正想着，远处出现了一个红色的小点，一把红色的雨伞在晃动，雨伞上标着熟悉的圆圈。
我激动得一蹦三尺高，是母亲!
她把雨伞撑在我头上，像救世主一般拯救了我。我与她一路渐行渐远……
在离家100多米处时，有一处施工场地，只能走旁边的泥巴小路，小路被雨一淋，已然满是泥泞，只能容一人先走。
母亲把伞搭在我头顶，自己在后面走。她吃力地把伞举得很高，伞在我头顶，挡住了落在我脑袋上的雨，而她自己，却被雨淋着。我见了，阵阵暖意涌上心头，心中有千言万语，却不知从何开口，似初阳，将冰雪蒸融了……
回到家，我发现母亲的后背全湿了，这是为我而湿的呀!
母亲的伞不仅为我遮挡风雨，更为我遮挡生活的风雨!
伞的作文600（14）
三年级时，我近视了。母亲得到消息后开始特别“关照”我。饭桌上多了一样菜：胡萝卜。母亲开始守着我做作业，随时提防我弯腰。“眼睛不能离桌面太近，不要看手机，不能在灯光暗的地方看字……”
一天，我终于受不了了。母亲依旧坐在我身旁像个信仰耶酥的信徒那样做功课前“祈祷”：“眼离桌面一尺，呀！你怎么又低头了！胸口离桌子三拳远，我都说了你坐姿不对……”
没等母亲念完“佛经”，我跳起来：“能否让我好好写作业！”母亲也不甘示弱：“你怎么不听呀！我看你以后要成一个瞎子！”我涨红了脸，摔门而去。
天，慢慢黑了下来。不一会儿淅淅沥沥地下起了雨，在小区玩耍的人们纷纷向家奔去。只有我，是反方向走着。
“哎呀，宝宝你别乱跑。淋着雨要感冒的。”坐在树下避雨的我看见前面有个小孩头发被雨打湿，后面跟着的是他的母亲：她用手中的雨伞努力盖住前面奔跑的小孩，却不知自己从头发到裤子已湿透……看到这儿，我突然站起来，似乎知道了些什么，一滴雨落在一张树叶上打起透明的水花，让树叶慢慢斜过来，树尖上的水越积越大，最后凝成了一滴水珠，慢慢坠落，打在我的头上。
快速跑了几步，任雨水打在我的身上。雨突然没有了，抬头一望，它们似屏障般环在我头上。我豁然转身，看见的是一把透明的伞，还有，不有打着伞的全身湿透的我的妈妈。
伞的作文600（15）
那天是春季的一个周五，天色渐暗，窗外的雨愈下愈大，把没带伞的我困在了教室，爸爸妈妈要加班，不会有人来接我，我频频看表；十分钟，十五分钟，我眼睁睁地看着雨由丝连成线，由线织成屏，咬了咬牙，心一横冲进了雨中。
雨中比我想象的更冷，夹着阴冷的风，把我冻得直打颤，走了几步，雨水便浸湿了帽子和衣袖，每一步都带起一阵刺骨的寒冷，于是我准备加快速度向家跑去，“焱如”背后有人突然叫住了我，我茫然地转过身，看见蔡老师撑着伞站在雨中，那伞是橙色的，虽然隔着好几层雨幕，但我依然能感到那颜色的温暖，我想，在那伞下一定很舒服，很暖和吧！
蔡老师看见了我如落汤鸡般狼狈的样子，几乎想也没想马上说“你没有带伞吗？那先拿着我的伞吧！”可是老师也不能没有伞啊！我带着感激和歉意问老师“那你怎么办呢？”蔡老师无所谓地一笑说“我没事，办公室里还有一把伞，你先用着吧！”说完便把伞柄塞到我的手中，转身回办公室了。
我拿着还有老师体温的伞走在雨中，虽然身上还很冷，但心里却暖洋洋的，突然想起从校门口到办公室还有一段不短的路程，老师是怎么回去的呢？不知道，也不敢去想……
雨声惊醒了回忆中的我，看着手中的伞，我恍惚又看到那橙色雨伞下的身影。是啊，在我人生的雨季，总有那一把橙色的伞为我撑起了一个温暖的港湾。
伞的作文600（16）
这只是一首听上去很普通的歌，但也是一首很有感染力的歌，听着“……仰望天空感受着风/你说过愿望星星听得懂/每当情绪陷落谷底/……”这一句句简单而又富有感染力的歌词，不禁令我也沉浸在其中，心情不禁也愉快起来。
这首歌的歌词只采用了排比、拟人的修辞的手法，用词也不华丽，只是一篇简简单单的歌词，但字里行间却透露出一种活泼之感，一种跳跃之美，令人有一种无法抗拒的感觉。歌词中的“天使”一词更为这篇歌词增添了一丝神圣之感。
而这首歌词更吸引我的，却是这篇歌词的内涵。每当听到这首歌，我总在想，“天使究竟在哪儿唱歌呢？”。有时，我会觉得天使可能会在草丛中唱歌；有时，却会觉得天使可能会在花朵中唱歌；但更多的时候，我则觉得天使是在我的身边为我而歌唱。而每个人都有他专属的天使，这个天使会无时无刻地陪伴着他，令他感到快乐，令他不再孤独。而我的天使呢？我想，她一定是在我伤心气馁时为我歌唱；在我跌到时，用她那美妙的歌声鼓励我，激励我；在我孤独一人时，陪伴着我，用她的声音使我消除此刻的寂寞感……
优美的旋律搭配着富有感染力的歌词，在欣赏音乐的同时，注意着歌曲的歌词，你是否也感觉到了其中的韵味呢？你是否也思考过“究竟你的天使在哪里？究竟你的天使是谁呢？”