右手与左手（1）
夜深了，四周非常宁静。突然，从小明家传来细小的声音，仔细一听，原来
是右手和左手在说话呢!
“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙着就是忙那。”右手羡慕的对左手说。
“我也没闲着啊，你看，我还不是陪着你吗?”左手笑着说。
“哼，你少装了，我才不需要你陪呢!”刚才还好好说话的右手突然变了语
调。
“哎……”左手转过头，对于右手的敌视，他并不放在心上。
第二天，小明家突然停水了，只好到楼下去提水。小明装了满满的一桶水，然后用右手提着就走。可是才走了一会儿，右手就累了。左手看右手累，就对他说：“要不咱俩和好，我帮你提吧?”右手想起昨天对左手说的话，不好意思地说：“昨晚我这样对你，你……”“没什么，我都忘了。”说完，左手就帮右手提起那桶水。在左手和右手的合作下，小明终于把那桶水提回了家。
右手终于明白了，自己和左手其实是谁也离不开谁的好兄弟。
右手与左手（2）
在一个静寂的夜里，忽然传来了一阵吵闹声，原来左手和右手正在互相抵毁对方，并且自己还吹捧自己呢!
你听，“战争”开始了，左手讽刺右手：“你看你，写作业要不是有了我的帮助，你怎能写好字呢?”说着，便得意洋洋地笑着。
右手反驳道：“还说呢，要不是有我，小主人怎么会切菜那么拿手呢?”
左手带着很委屈的样子说道：“谁说呢，要不是我按着那菜，小主人怎么会切出那样五花八门的菜式呢?”
左手休息了片刻，继续说：“这所有的功劳都应该归于我!”
右手不服气地争辩道：“不是的，这所有的功劳都应该归功于我!”说着，还唱起歌来，一脸轻视地看着左手。
左手思考了一会儿，接着反驳：“你看小主人平时做功课那么不认真，还不是因为右手你光想触摸好看的玩具?”可能是左手太气愤了，声调提高了不少。
右手不甘示弱：“谁说的，小主人做功课时玩玩具，你不是也参加了吗?这怎么能都怪我?怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手争吵不休，从此以后，它们谁也不搭理谁，也不再继续工作了，小主人没了他们的帮忙，不断地受到老师的惩罚，父母的批评。
左手和右手他们才醒悟过来，从此齐心协力，为小主人帮了很多忙，并且互相道歉，互相夸奖对方的优点，成为了一对最好的朋友。
右手与左手（3）
这天，左手罢工了，这是怎么回事呢？请听我慢慢道来：
这天，左手和右手在和我玩呢，他们玩玩那儿，玩玩这儿，好不乐乎，可左手却在玩泥巴时，把一把泥土扑在了右手的脸上，要知道，右手可是出了名的“发毛男”只见右手，眉毛紧皱，手慢慢地握紧，变成了拳头，朝左手猛打了几下，打了还不算完，右手恶狠狠地说：“左手你真没用，人们写字、玩游戏等，只要我右手就行，有你左手简直是一个负担！”（想象可真丰富哦！）
右手这几句也把左手整毛了，他喘着粗气，眼睛直勾勾地盯着右手说：“不就把一把泥土撒在你脸上了吗？用得着生这么大的气吗，况且，我认为你才是主人真正的负担。”
光这样还不够，左手准备罢工了。可主人却受难了，早上刚起来，主人就觉得手使不上劲儿，主人上学时，左手连一本英语书也拿不动，他以为自己得了什么疑难杂症，就去找医生，但医生却说他没有病，他想，可能是左手和右手闹矛盾了，他回家问右手，右手把事情全说了出来了。
主人让右手跟左手道歉，这件事也就结束了。
从此以后，左右手各司其职，平安无恙，认真做好主人的左右手。
右手与左手（4）
一天，左手与右手在争论谁的能耐大点。
“肯定是我啦，就凭你也想跟我斗？主人什么都用我，而你，只是装饰品而已！”右手骄傲的说着。
“谁说的，有时候主人也会用我啊。”
“你自己都会说‘有时候’啦，我可是经常诶！”
就这样，左手和右手决定比一次赛，看谁最有用，1个月之后看看主人用谁最多，谁就是赢家。
今天，主人又像往常一样打着蚊子。突然，一只蚊子飞到右手上，叮了一口。不久，右手上出现了一块大大的肿块，还红红的呢。一开始，右手觉得自己能忍住，不用找左手帮忙，谁知道，没过多久，右手就受不了了。
“左手，你帮我挠挠吧，我真的受不了啦。”
“不要，我们正在比赛，我不能心软，我不能帮你！”
“就算我求你了行不行？你就帮我挠挠吧。”
后来，左手还是心软了，还是帮右手挠了痒痒，右手非常感激左手，他就把冠军让给了左手。
所谓“二人同心，齐力断金。”只要团结，没有什么事是你做不到的！
右手与左手（5）
左手终于忍不住了，对右手说：“你瞧你，整天忙得不成样子。写字、画画、浇花……全你干！而我呢，该干的事情都被你抢光了，只能吊儿郎当地进行日光浴，洗唰唰什么的，闲都闲死了，都是因为你！”
右手一副瞧不起的样儿：“哼！这说明你是无用之才！如果你是一个九品芝麻官，那我就是一人之下，万人之上的丞相！你看吧，我干什么都比你快。光说写字，你写得字歪歪扭扭的，像一只只蟑螂密密麻麻地爬在纸上；而我写的字，端端正正，与洁白的纸张相配！恐怕你写的字，也许只能在那肮脏又破旧的草稿纸上才能见到吧。所以说，你是个小叫花子，压根儿没法与我这个千金小姐相提并论！”
左手生气地说：“那你再给我一次机会嘛！那什么叫‘天生我材必有用’？什么叫‘万事皆有可能’？什么叫‘失败乃成功之母’？啊啊啊！”
“不，绝交！”
“好，反正你是一个大坏蛋！”
“不准反悔！”
于是，左右手绝交了。这时候，凡是双手干的事情，左右手都不配合。拿个西瓜，西瓜掉了摔裂了。更别说拧毛巾了，一只手拧毛巾，另一只手故意不出力，毛巾便掉到了水池里去了，干干净净的毛巾便变得土头土脸，上面还沾满了洗面奶。
啊，请你们和好吧，左手与右手！
右手与左手（6）
阳春三月，花香鸟语，暖暖的太阳徐徐升起，冲淡了岁月的寒冷。
两只身影，一高一矮，一大一小，在路上手牵着手，走着。“淘气鬼，慢点走，别摔着。”小孩左手紧紧握着妈妈的右手，跳着，笑着，似乎毫不在乎妈妈说的话。他的两只眼睛左右张望，内心里好像有说不出的喜悦。
“卖冰糖葫芦了，又大又甜的冰糖葫芦。”远处的吆喝声，打断了小孩的思绪。他仔细听着，越听越好奇。于是，他挣脱妈妈紧握着的手，飞奔到摊主面前。看着一串串又大又红的冰糖葫芦，口水一股脑地往肚子里咽。他吮着自己的小指头，眼睛一动不动地盯着冰糖葫芦。“淘气鬼，看啥呢？”妈妈上气不接下气地走到摊前。“妈妈，我想吃……”妈妈早已猜到儿子的鬼主意，便故意瞪着儿子。小孩感觉自己受了委屈，一屁股瘫在地上，哇哇地哭起来。“你这淘气鬼，真拿你没办法。”妈妈挑了两串最大的冰糖葫芦给儿子，“妈妈最好了。”说完，小孩便迫不急待地接冰糖葫芦，自顾自地吃起来。
三月的太阳虽不及夏天的毒辣，但到了正午，也让人有些受不了。妈妈带着儿子正往回赶。妈妈的身姿在阳光的照耀下更显青春活动。忽然，小孩朝妈妈狡黠地笑起来。“妈妈，我爱你。”小孩不知为何说出这样的话来，或许是一种本能吧，但这种本能一时令妈妈手足无措。同时又深感欣慰，脸上流露出幸福的微笑。
妈妈的右手牵着儿子的左手，继续走着，走过时间的车轮，经历着人生的坎坷。妈妈用坚强的右手撑起了母爱的伞，蔽护着儿子，将他引起成年人的殿堂。
时光匆匆，转眼间就过去了二十多年，这对母子又出现在这条沉载着厚重的记忆的道路上。路边没有了昔日的吆喝声，宁静的山村也湮没在喧闹的城市中。儿子的左手扶着母亲，慢慢走着，合着母亲的脚步走得很稳。
此时，夕阳的颜色亦如秋的颜色——灿烂的金黄。夕阳心情挥洒着自己的余辉，同时把母亲的银发照得更加刺眼。儿子忍着痛看着，看着被岁月洗刷过的脸，往日的青春气息在母亲的脸上已“无地自容”，那抹不掉的一道道令人撕心裂肺的深邃的皱纹越陷越深，仿佛是他心口的一条条伤痕。
“妈，您累吗？累了就休息一会儿吧。”
“一点儿也不累，有儿子陪伴在身边，走再远的路也是一种一种幸福。不累”母亲会心地说着。
儿子在一旁听着，似乎想说些什么。母亲接着又提起儿子孩童时的一些趣事。当提到买冰糖葫芦时，儿子先是一愣，然后又是一笑。他终于想起自己此时此刻要说些什么了。“妈，我爱您。”母亲没有再讲下去，静静地回忆着，品味着……
他们继续走着，远离了尘世的纷纷攘攘。阵阵秋风袭来，吹落了树上的枯叶，却吹不掉儿子脸上的汗和泪，抑或是因为它们凝聚了沉甸甸的爱。但不管这份爱有多么沉，儿子都会坚定不移地用坚实有力的左手扛起这沉重的母子情，用一生去诠释这份母子情……
右手与左手（7）
左手与右手素来就是一对冤家。这还不是因为主人常常用的是右手的缘故。整天，右手都在数落左手：“你呀你，你什么都不行，写字不行，画画不行，举重不行……你，你什么事都不会，干脆废掉算了！”这一通话把左手批得可谓是一无是处，可左手还是一直默默无闻。
终于有一天，左手再也忍不住了，说道：“右兄，你真的想我废掉吗？唉，那我以后就不打扰你工作了。”
“哼！”右手头也不回。
左手叹了一口气，于是再也没动一下，它想：“右兄，看来我可要给一点教训看看。”
右手倒想：“怕你不成，没你地球就不会转吗？”
可是，还是左手预料对了：写字时，左手没托住纸，右手便写得歪歪扭扭；走路时，左手没正常摇动，右手虽摆着，但主人却失去了平衡；举重物时，左手没一起举，右手便吃力难当；游泳时，左手没动，右手虽在划，但已没用了，主人彻底沉入水底……这一切的一切已证明了一个事实：没左手干不了事。可右手死要面子，虽然气喘吁吁，但还是硬撑下来。
一天深夜，他们的主人正睡得香时，一只小蚊子“嗡嗡嗡”地飞到右手上，准备饱餐一顿。右手暗暗叫苦，因为自己够不到那该死的地方。突然，“啪”的一声，蚊子血溅当场，栽倒地上仰面朝天。右手一声冷汗。原来，刚才那一掌正是左手发出的。“谢……谢……谢谢你﹗”右手支支吾吾地说道。
“不用谢，这是应该的。”左手道。
可一想到以前自己对左手做的事，他就羞愧得低下了头，难为情地说：“可我……可我以前都这样嘲笑你，你不记恨吗？”
“唉，以前的事过了就过了呗！记住它干什么？”左手好像很平常的样子。
右手连忙说：“我错了，以后再也不嘲笑你了。”
“那好，就让我们团结一心，帮助主人干好各种各样的事情吧！”左手道。
“嗯！旱该这样了。” 右手和左手第一次握起了手。
从此以后，它们互相帮助，默契配合，成了无话不说的好朋友。
其实，人不一样吗？不能鼠目寸光，只看到自己的长处和对方的短处，而不看到他人的长处和自己的短处。
右手与左手（8）
左手的一生只为寻找一个喜欢自己的右手
右手的一生也只为追寻一个爱自己的左手
但脆弱的感情经不起时间的淡化
狠下心的右手砍掉了左手
哭泣的不是左手而是右手
右手与左手（9）
一只骄傲的左手和一只诚恳的右手,一直长在小男孩乐乐的身上。双手踏踏实实地做着它要做的事情。 但是，左手觉得自己可以去做很多事情，因此它想到右手简直就是一无是处。左手就“情不自禁”地对右手说：“你这种人还有资格留在这里？滚出去吧……”
右手非常伤心，想：“哼！少了我，主人怎么写漂亮的字呢？主人怎么写漂亮的字呢？主人怎么抓筷子、做手工啊？我就让你尝尝苦头！”右手哭着走了，左手心中却窃窃自喜：“走就走呗，最好是永远不回来啊！”
暑假快要结束了，乐乐也要上学了。右手走了，究竟会给乐乐和左手带来什么苦头呢？
在新学期的第一项作业就是写一篇日记。可是乐乐没有了右手，只好叫左手拿铅笔写字了。左手写的字歪歪扭扭。老师批改乐乐的日记时，火冒三丈，把乐乐训了一顿。乐乐很难过，耷拉着脸放学回家了。
在吃晚饭时，左手根本都抓不稳筷子，只能用勺子了。但是，左手用勺子也很费力，弄得乐乐吃这一顿饭吃了半个多小时。
后来果真像右手说的一样，乐乐和左手“碰钉子”了：上美术课做手工时，左手不能做好一个美术作品，被美术老师批评了；乐乐打篮球时，左手抓不稳篮球，被队员嘲笑；刷碗时，一个左手根本忙不过来，且打碎了几个碗，又被妈妈说了一顿……乐乐因此很讨厌左手的无能，他很挂念右手。
乐乐回到房间，把左手训了一顿。左手终于知道了：它和右手是不可分开的。左手又找回右手，给右手道歉后，一起回到了乐乐了的身上了。左手与此同时明白了：有写事情是要大家一起才能完成；也有些事情要别人才能圆满完成，自己是不能逞强的。自己也不是万能的！
右手与左手（10）
今天我们上了一节别开生面的新体验作文课。
刚上课，王老师就神神秘秘地給我们每人发了一张纸片，嘴里还说：“等会要开始闯关了！”
第一关，王老师让我们用右手画一个动物的脸。我心里默默地想：这也太简单了。不一会儿，一只大猪脸就新鲜“出炉”。再看看其他同学们的，有的是只大熊猫，有的是只老鼠，还有的是只小猫。活灵活现，逼真万分。这对于我们来说太容易了。
第二关开始， “请用左手画一个和右手一模一样的动物脸。”这下大家傻眼了，深知这种“套路”，即使做好了完全的准备，但是还是很震惊。我先用颤抖的左手画了一个大圆。可是左手怎么也不听使唤，一抖，大圆变成了椭圆，再试着画眼睛，耳朵……, 小猪从此变成了四不像。环顾同学们也好不到哪里，熊猫的脸像被东西压过一样，扁了；老鼠的脸变成了“加农炮”。
第三关，“用左手和右手同时画两个不同的动物脸。”这可是难上加难啊！我抱着试一试的心情画了起来。左手画老虎，右手画小兔子，可是根本没有办法分心控制左手和右手，最后什么也没有画像，四不像加丑八怪。看来， 做什么事都是不能三心二意的呀。
总而言之，我们的左手也要加强锻炼，同时发展。
右手与左手（11）
小梅是一个心灵手巧的女孩。不管是谁，只要见到小梅用双手做出的.工艺品都会赞不绝口。这不，小梅学校要举行一夜深了小梅进入了梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来，右手轻蔑地对左手说：“看，要不是我画那些美丽的图形，主年一度的“谁是巧手王”的比赛，人人都说小梅准是“巧手王”。人怎么会被称为巧手王呢”？
左手听了面红耳赤地对右手说：“右兄弟，你不要这麽嚣张。要不是我扶着纸，你画的再怎么漂亮，再怎么好，它始终是一张纸，不会成为一件工艺品的！”
右手听了气势汹汹地对左手说：“如果没有我，你只能剪出一个四不像的东西！”
他们俩你争我吵，各个吵得声嘶力竭、青筋暴现。最后左右手兄弟各自犯起了脾气，谁也不理谁了。
第二天，小梅可着急了，她的左手右手都不听使换了，剪也剪不好，画也画不好，这时左手和右手都明白了，它们两个是一个相互合作的整体，各自有长处和短处，少了谁的力量也不行。于是，它们分工协作，共同努力，在比赛前一小时，小梅在左右手的帮助下，做出了一件百花盛开的工艺品，得了一个特等奖。
左手和右手举着奖状，它们手和手之间就挨得更近了，心也连得更近了。
右手与左手（12）
夜深了，四周非常宁静。突然，从小明家传来细小的声音，仔细一听，原来
是右手和左手在说话呢!
“你就好了，可以自由，不用干什么事，你看我，每天都要不停地干活，不是忙着就是忙那。”右手羡慕的对左手说。
“我也没闲着啊，你看，我还不是陪着你吗?”左手笑着说。
“哼，你少装了，我才不需要你陪呢!”刚才还好好说话的右手突然变了语
调。
“哎…..”左手转过头，对于右手的敌视，他并不放在心上。
第二天，小明家突然停水了，只好到楼下去提水。小明装了满满的一桶水，然后用右手提着就走。可是才走了一会儿，右手就累了。左手看右手累，就对他说：“要不咱俩和好，我帮你提吧?”右手想起昨天对左手说的话，不好意思地说：“昨晚我这样对你，你······”“没什么，我都忘了。”说完，左手就帮右手提起那桶水。在左手和右手的合作下，小明终于把那桶水提回了家。
右手终于明白了，自己和左手其实是谁也离不开谁的好兄弟。
右手与左手（13）
当全班同学因为小Y的朗诵而哄堂大笑的时候，我正埋头研究一道探讨题。前面的女生转过头来推了推我，叫我听那个傻女孩的朗诵。直到我被烦到思路全无，放下笔，不耐烦的看向我那正在朗诵的同桌。
这是四年级的一堂语文课，新来的语文老师不清楚小Y的情况，竟叫她朗诵一篇美文。我的同桌，那个梳着长长马尾辫的女孩，是个结巴。
那个语文老师显得有些尴尬，只好让她停下来。但笑声并没有因此而停止。我清楚的瞧见，她的眼角，挂着一滴豆大的泪珠，我一下子愣住了。
自从那次以后，小Y变得沉默寡言，老师在课上也小心翼翼地避开她，不去点她的名字。我开始有些注意她了，也为以前我曾经嘲笑过她而内疚不已。我试图和她讲话，几次开口后，她回答的都十分简洁，有时候甚至爱理不理的。我不免有些尴尬。不过，经过努力，她变得活泼了不少，至少在我看来是这样的。
彻底改变她的，是一次英语对话朗诵，老师让我选了搭档。我扫视全班一遍，选择了小Y。她显得不安又紧张。老师和同学们为此都吃惊不已，摆出一副看好戏的姿态。
读完我的对白后，我为小Y捏了把汗，静静的站在那儿了许久，才听到她颤抖的声音。这已经比以前好了很多。刚坐下，以老师为首的教室里立刻爆发出了雷鸣般的掌声。我兴奋的.看向小Y，她的眼眶里，含着一颗泪珠，那是我第一次从他的眼里读到11岁女生应有的自信。
后来，小Y变得开朗了，开始敢于和别人交谈了。
各奔东西后的不久，我收到了一封来自小Y的E-mai。简短的一句话：“我的左手旁边一不是你的右手，但你一直会在我的左右。”唯美的画面配上略带忧伤的背景音乐，让我想起了那个梳着长长马尾辫的同桌。
忽然明白，我们的每一次真诚相待，对于那些社会群体中的弱者，都是一缕可驱散心中阴霾的阳光。
右手与左手（14）
一个静悄悄的晚上，一名老师的左手对右手说：“右手兄弟，你看你，整天那么忙碌，手指上都有茧啦！”右手回答道：“是啊，有时候我真羡慕你，什么事都不用干！”“我想，你一定厌烦这种生活了吧！”左手说：“要不我们换一下工作吧！”右手高兴地说：“那真是太好了，谢谢你左手兄弟！”
闹钟发出了叮叮叮的声音，老师伸出了右手正想把闹钟关掉。可右手却不动，她只好用左手来关。左手紧紧地伸出食指，按了下去，他对右手说：“没想到那么轻松！”
她来到化妆台前，准备化妆。右手拿起粉底，左手生疏地打开，拿起粉扑，胡乱地在脸上弄来弄去，害得老师地脸中央涂得格外得白，而旁边却一点儿粉也没有。
老师吃完了早餐，右手匆忙地着拎起沉重地包。到了车上，右手对左手抱怨道：“平时你拎的包可真重呀！”
到了学校，一大批作业堆在老师的面前。左手拿起红笔匆忙潦草打起了勾，而右手却在一旁无所事事，无聊地睡着了。
中午，老师来到食堂吃饭。选好了菜，右手拿着盘子，左手拿着餐具，正准备走到座位上。右手一不小心把菜给碰倒了，老师只好再打一碗。
一天结束了，左手说：“看来你的工作不适合我呀，我们还是换回来吧！”右手说：“好，看来你的工作也不适合我呀！”
做自己才是最好的！
右手与左手（15）
在一个静寂的夜里，忽然传来了一阵吵闹声，原来左手和右手正在互相抵毁对方，并且自己还吹捧自己呢！
你听，“战争”开始了，左手讽刺右手：“你看你，写作业要不是有了我的帮助，你怎能写好字呢？”说着，便得意洋洋地笑着。
右手反驳道：“还说呢，要不是有我，小主人怎么会切菜那么拿手呢？”
左手带着很委屈的样子说道：“谁说呢，要不是我按着那菜，小主人怎么会切出那样五花八门的菜式呢？”
左手休息了片刻，继续说：“这所有的功劳都应该归于我！”
右手不服气地争辩道：“不是的，这所有的功劳都应该归功于我！”说着，还唱起歌来，一脸轻视地看着左手。
左手思考了一会儿，接着反驳：“你看小主人平时做功课那么不认真，还不是因为右手你光想触摸好看的玩具？”可能是左手太气愤了，声调提高了不少。
右手不甘示弱：“谁说的，小主人做功课时玩玩具，你不是也参加了吗？这怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手争吵不休，从此以后，它们谁也不搭理谁，也不再继续工作了，小主人没了他们的帮忙，不断地受到老师的惩罚，父母的批评。
左手和右手他们才醒悟过来，从此齐心协力，为小主人帮了很多忙，并且互相道歉，互相夸奖对方的优点，成为了一对最好的朋友。
右手与左手（16）
现在是看完悲伤逆流成河的第一刻，搅着左手倒影那本书提到的歌一起听下去，旁边没有一个人，这样的环境让这书煽情的效果无限的放大了。
郭敬明的功力很够，我被吓傻了，确实很悲，以前认为他是靠脸写作，摇摇头我对自己说你就是有他那一张脸，你也把握不好这个加分器。
爱情应该是像糖葫芦一样的，舔舔甜，再咬酸，接下来你习惯了酸，死了都不觉得痛。
悲伤不该像逆流的河，它该是隐隐约约，就好象你被人用纸划了一个口，短暂遗忘的时候没所谓，突然的安静逆着皮肤痛得撕心裂肺。
小四不是左手右手里的高三的文字纯牛，那高三的散文的确很不容易，那么小能写出这个，不过他有年龄加分器。现在这本里，棱角磨得很尖锐，变成雄赳赳的黑狼了都。
最好在冬天读它，我读的时候像两眼全是黑，那颗小黑洞般的旋涡一直紧紧吸着我，我爬不出来，可是冷不丁文里的片段又那么温暖，前一刻躺在布答拉宫门前冰冷求救，不着痕迹的文字轻巧一卷将我铺开在自家的阳台，有温暖的太阳，寻求那种快感像挠脚心，越挠越舒服，出了血也停不下，一口气读完了。
那不是小时代里拼命撒拼命撒催泪粉末的坏小四，这是他低低呻吟着伤痛的往事。
就让悲伤逆流成河，我不会再寂寞。
寻到了午夜不纯黑的眸子
和此刻不断扑腾的光标一样闪闪惹人厌
冲进马桶里的照片再也看不见
定格在脑里你的手是真的需我怜？
翻手之间再被覆灭
我想象悲伤的样子
是一块缠人的黑布
逆着走悲伤的河，我该上岸
也许还要剥下我的皮肤，那里残留的是——悲伤的露珠。
右手与左手（17）
一只骄傲的左手和一只诚恳的右手,一直长在小男孩乐乐的身上。双手踏踏实实地做着它要做的事情。
但是，左手觉得自己可以去做很多事情，因此它想到右手简直就是一无是处。左手就“情不自禁”地对右手说：“你这种人还有资格留在这里？滚出去吧……”
右手非常伤心，想：“哼！少了我，主人怎么写漂亮的字呢？主人怎么写漂亮的字呢？主人怎么抓筷子、做手工啊？我就让你尝尝苦头！”右手哭着走了，左手心中却窃窃自喜：“走就走呗，最好是永远不回来啊！”
暑假快要结束了，乐乐也要上学了。右手走了，究竟会给乐乐和左手带来什么苦头呢？
在新学期的第一项作业就是写一篇日记。可是乐乐没有了右手，只好叫左手拿铅笔写字了。左手写的字歪歪扭扭。老师批改乐乐的日记时，火冒三丈，把乐乐训了一顿。乐乐很难过，耷拉着脸放学回家了。
在吃晚饭时，左手根本都抓不稳筷子，只能用勺子了。但是，左手用勺子也很费力，弄得乐乐吃这一顿饭吃了半个多小时。
后来果真像右手说的一样，乐乐和左手“碰钉子”了：上美术课做手工时，左手不能做好一个美术作品，被美术老师批评了；乐乐打篮球时，左手抓不稳篮球，被队员嘲笑；刷碗时，一个左手根本忙不过来，且打碎了几个碗，又被妈妈说了一顿……乐乐因此很讨厌左手的无能，他很挂念右手。
乐乐回到房间，把左手训了一顿。左手终于知道了：它和右手是不可分开的。左手又找回右手，给右手道歉后，一起回到了乐乐了的身上了。左手与此同时明白了：有写事情是要大家一起才能完成；也有些事情要别人才能圆满完成，自己是不能逞强的。自己也不是万能的！
右手与左手（18）
一只骄傲的左手和一只诚恳的右手,一直长在小男孩乐乐的身上。双手踏踏实实地做着它要做的事情。 但是，左手觉得自己可以去做很多事情，因此它想到右手简直就是一无是处。左手就“情不自禁”地对右手说：“你这种人还有资格留在这里？滚出去吧……” 右手非常伤心，想：“哼！少了我，主人怎么写漂亮的字呢？主人怎么写漂亮的'字呢？主人怎么抓筷子、做手工啊？我就让你尝尝苦头！”右手哭着走了，左手心中却窃窃自喜：“走就走呗，最好是永远不回来啊！” 暑假快要结束了，乐乐也要上学了。右手走了，究竟会给乐乐和左手带来什么苦头呢？ 在新学期的第一项作业就是写一篇日记。可是乐乐没有了右手，只好叫左手拿铅笔写字了。左手写的字歪歪扭扭。老师批改乐乐的日记时，火冒三丈，把乐乐训了一顿。乐乐很难过，耷拉着脸放学回家了。 在吃晚饭时，左手根本都抓不稳筷子，只能用勺子了。但是，左手用勺子也很费力，弄得乐乐吃这一顿饭吃了半个多小时。 后来果真像右手说的一样，乐乐和左手“碰钉子”了：上美术课做手工时，左手不能做好一个美术作品，被美术老师批评了；乐乐打篮球时，左手抓不稳篮球，被队员嘲笑；刷碗时，一个左手根本忙不过来，且打碎了几个碗，又被妈妈说了一顿……乐乐因此很讨厌左手的无能，他很挂念右手。 乐乐回到房间，把左手训了一顿。左手终于知道了：它和右手是不可分开的。左手又找回右手，给右手道歉后，一起回到了乐乐了的身上了。左手与此同时明白了：有写事情是要大家一起才能完成；也有些事情要别人才能圆满完成，自己是不能逞强的。自己也不是万能的！
右手与左手（19）
在一个静寂的夜里，忽然传来了一阵吵闹声，原来左手和右手正在互相抵毁对方，并且自己还吹捧自己呢！
你听，“战争”开始了，左手讽刺右手：“你看你，写作业要不是有了我的帮助，你怎能写好字呢？”说着，便得意洋洋地笑着。
右手反驳道：“还说呢，要不是有我，小主人怎么会切菜那么拿手呢？”
左手带着很委屈的样子说道：“谁说呢，要不是我按着那菜，小主人怎么会切出那样五花八门的.菜式呢？”
左手休息了片刻，继续说：“这所有的功劳都应该归于我！”
右手不服气地争辩道：“不是的，这所有的功劳都应该归功于我！”说着，还唱起歌来，一脸轻视地看着左手。
左手思考了一会儿，接着反驳：“你看小主人平时做功课那么不认真，还不是因为右手你光想触摸好看的玩具？”可能是左手太气愤了，声调提高了不少。
右手不甘示弱：“谁说的，小主人做功课时玩玩具，你不是也参加了吗？这怎么能都怪我？怪你，怪你—————”
“不是的————”
“就是，就是————”
左手和右手争吵不休，从此以后，它们谁也不搭理谁，也不再继续工作了，小主人没了他们的帮忙，不断地受到老师的惩罚，父母的批评。
左手和右手他们才醒悟过来，从此齐心协力，为小主人帮了很多忙，并且互相道歉，互相夸奖对方的优点，成为了一对最好的朋友。