有趣的剪纸（1）
剪纸又称刻纸，是最为流行的传统民间艺术之一，而且剪纸也是我们采荷一小的特色课程之一。我们班几乎人人都学会了剪纸，我还听说我们学校的剪纸作品获得过浙江省的金奖呢！
校庆到，齐祝贺！我和妈妈也不甘示弱，准备一起为“校庆30周年”做一个剪纸作品。
我们先准备好材料：一把刻刀，一把剪刀，一张彩纸，一枝铅笔，一块橡皮和一个垫子。准备就绪后，我们就开始做剪纸作品啦！
1、构思
“该画什么呢？”我找遍了脑子里的各个角落。“画一朵荷花？画一个大大的30？画许许多多荷叶？画……”突然，我灵机一动。啊哈！想出来了！
2、画稿
我立刻持笔在纸上画了起来，“沙沙沙！”三片荷叶，两朵荷花和两株连藕出现在了眼前。“沙沙沙！”一男一女两个活泼可爱的荷娃也先后冒了出来，他们还拿着一面写有“30周年！”的旗子。当然，还得画上水。这些信息就代表了“采荷一小的荷娃们祝亲爱的母校30周年校庆快乐”。
3、剪刻
画画擦擦之后，开始剪刻了。我拿剪刀，负责剪大块的，妈妈拿刻刀，负责刻小块。“人心齐，泰山移。”我和妈妈齐心协力，这幅画做得还蛮不错。但是，剪刻之中还是会有小插曲。只听“哎呀！”一声，我忙回过头看。哦，妈妈一不小心把莲藕刻断了。我们都愣住了，半晌，我安慰妈妈：“没关系的，我们用胶带粘一下。下次注意点，要细心。”我们继续剪刻。我一边剪一边哼着小曲，不知不觉，我剪错了方向。我焦急不安，生怕妈妈要骂我。当妈妈把眼睛看向我时，我一动也不敢动，也不敢看妈妈。“没关系的。”妈妈那种和蔼可亲的声音让我松了一口气，“下次不要一心两用了。”
4、完成
经过种种磨难，终于，校庆的剪纸作品完成了。看着那些我们用心血做出来的千奇百怪，千姿百态的荷叶、荷花和莲藕，我和妈妈的心绽开了花朵。
今天既学会了进一步的剪纸方法，又懂得了许多道理，真是一举两得呀！
有趣的剪纸（2）
剪纸是我国的传统文化之一，距今已经有1000多年的历史了。当然，剪纸更是我的家乡――黄骅的非物质文化遗产。今天，就让我来大显身手吧！
清晨，我早早的来到学校。一进门，看到了琳琅满目、五颜六色的剪纸，我就已经迫不及待了。
老师给我们每个人都发了一张剪纸，一把剪刀。我看了一下剪纸图案，有点得意洋洋，这对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
说做就做，开始剪纸吧！老师让我们先把剪纸对折起来，然后沿虚线剪开。咔嚓咔嚓，教室里响起了阵阵剪刀声，像悦动的音符，此起彼伏。
唉，没想到半路杀出来个程咬金，居然要用剪刀把中间的图案捅开，我的剪刀不够尖，这也太难了吧！深吸一口气，想到了一个好办法。将纸中间再次对折，剪一个小口，沿着小口子剪出图案。“咔嚓”一声，居然成功了！哈哈，剪纸，最终你还是败在了我的手下了吧！我展开一看，竟然是一支美味可口的冰激凌甜筒，看上去栩栩如生，好想咬一口呀！
我把这个《疯狂冰激凌甜筒》交给了老师，让老师用塑封机封起来。这时，我一看其他同学，他们个个忙的手忙脚乱，我在心里暗暗自喜：幸好找到窍门，才没丢了我这个老班长的脸面。
经过老师的塑封，我的作品更加好看了，同学们的劳动成果也渐渐成型，各不相同，各具特色。
剪纸不仅是体力活，还是个脑力活。中国的传统文化数不胜数，美不胜收，第一次与剪纸亲密接触，我已深深爱上了它。
有趣的剪纸（3）
剪纸是一门传统艺术，它需要剪纸艺人们熟练的手法和许多的耐心，一般人要剪出和大师一样的工艺品是不容易的，这须很长时间的练习。而今天李老师就带我们领略了一翻剪纸艺术的无穷魅力。
老师先让我们欣赏一下那些大师们的作品，一个比一个艳丽，一个比一个精巧，一个比一个无语伦次，不愧是一代宗师啊，这种技艺可真让人赞不绝口。
下面，就是我们大显身手的时候了。只见老师给我们递了一张粉色的彩纸，原来是要剪小猪啊！这个可难不倒我，我把纸对折了一下，并在上面画了一个可爱的小猪。最后就是剪了，这是最重要的一步，如果你没有画好，这一步就可以让你一雪前耻，很快，一只粉粉的小猪出现在手中，在看看同学们，有的像小狗，有的像一只张牙舞爪的鬼，有的还勉强能看出来是一只小猪。
随后，一朵小绿花绽放在我手中。两个小女孩也在我手上跳起了“舞”我在剪第一次小女孩的时候，因粗心一不小心把小女孩的腿剪掉了，于是就成了两个残疾人，这不是最坏的，有同学居然把小女孩硬是剪成了一对疯狂的外星人，这使我想到了昨天看的《疯狂的外星人》。还有人把小花剪成了一堆不名物体，班里出现了许多怪东西，让全班人哄堂大笑了好一阵，我都不知道是他们的想象力多还是手太笨的问题呢？
这真是一节十分有趣的剪纸课。剪纸有着无穷的魅力，那么你会剪纸吗？有空快去尝试一下吧！
有趣的剪纸（4）
说到剪纸，那可是一门有趣的民间艺术。一把剪刀，一张纸就可以剪出各种各样栩栩如生的图案。自从造纸术发明之后，人们就开始用剪纸来烘托节日喜庆，把它贴在门上、窗户上，非常喜庆。今天，在“春雷爱心屋”体验营的第三天，我们体验了一把这门艺术。
上课了，我们兴奋不已，拿出剪纸工具，急切地等待着。“同学们，你们先把纸对折，对折再对折，平分为四等分。”欧阳老师不紧不慢地说。咦？不是剪纸吗，怎么是折纸？别急，听欧阳老师说：“在对折的纸上写上‘喜’字的一半。”我按照老师的要求，先在纸上画出“喜”字的图案，不一会儿的工夫，就画好了。看着其他同学还在画着，我不禁沾沾自喜起来，拿着剪刀小心翼翼一点一点地剪着，哈！剪完了，我拿起来刚想炫耀一下，可打开一看，呀！怎么是断开的？
我不解地跑去问欧阳老师，欧阳老师看了看，笑眯眯地说：“你看，你画图时把方向弄反了。”我恍然大悟，拿出一张纸又重新做了一遍。可令人想不到的是又失败了。我的纸张是正方形的形状，而我却按照长方形的比例来剪的，导致“喜”字成了一个大胖子。失败是成功之母，我毫不气馁，拿起纸张好好研究了一下，又重新开工。一张漂亮的“喜”字出炉了，我终于成功了！
课程结束时，欧阳老师送给了我们每个人一只蝴蝶剪纸。看着栩栩如生的蝴蝶，它似乎正展翅飞翔，我仿佛看到了老师一笔一笔，一刀一刀的艰辛。是啊，任何事要想成功，没有百倍的付出是不可能的。
有趣的剪纸艺术无处不在，它让我们的生活充满乐趣；让我们的节日喜气洋洋。我喜欢剪纸，这是一门有趣生动的艺术。
有趣的剪纸（5）
剪纸是一种民间艺术，有着悠久的历史。今天上作文课，教师就教了我们剪纸。
今天下午，老师让我们带剪刀，说要教我们剪纸，大家高兴不已。老师先拿出一张正方形的纸，然后将纸从中间对折，用铅笔在对折的一半画出半只小动物，再拿剪刀小心翼翼地沿着形状剪下来，展开一看，原来是一条小金鱼。老师又教我们剪了很多动物，都非常漂亮。
接下来，老师让我们自己动手，先画后剪。我拿出蓝色的纸，先折好，再轻轻压平，然后用铅笔画，画好后开始剪。我左手拿着纸，右手用剪刀剪，眼睛目不转睛地盯着那张纸，屏住呼吸，开始剪了。我心里有点忐忑不安，正想着，终于成功了。一只漂亮的花蝴蝶做好了，我学会了老师教的剪纸。
今天的剪纸活动真有趣，回家我还要继续剪纸。
有趣的剪纸（6）
星期五，老师给我们布置了一个奇怪的作业——剪脸谱。
回家后，左想想，右想想，上想想，下想想，想来想去都想不到怎样剪纸。突然，我眼睛一转，“上网搜搜呗”。我把爸爸的“霸电脑”绝招（霸着电脑不放）给“打败”了。我打开网站，点了百度，然后再打：脸谱图片，一搜！哇塞！整整20页都是脸谱。我在百样里精心挑选了一个，我又拿出剪刀和彩笔，这边剪一点，那边剪了一点，这边涂点，那边涂点。经过了20分钟20秒，我的作品终于隆重出炉了。真是太太太（省略999个太）有趣了！我非常的喜欢，然后我拿去给爸爸看，爸爸正在打麻将，我问爸爸：“爸爸，你看我做的脸谱好看么？”爸爸却说：“六所，七万，炮，炸晕你！”我气得头顶冒火，“哼”的一身就走了。我又去给妈妈看，妈妈正在看电视，我问妈妈：“妈妈，你看我做的脸谱好看么？”妈妈根本不在意，说：“笨蛋，你应该打死他的”！我看见爸爸妈妈都没理我，我就去给我最好的死党（韦倩倩），韦倩倩说：“恩，太好看了！”这回我心里美滋滋的。
同学们，你们会不会剪脸谱啊？不会让我来教教你！
有趣的剪纸（7）
剪纸是一门传统艺术，它需要剪纸艺人们熟练的手法和许多的耐心，一般人要剪出和大师一样的工艺品是不容易的，这须很长时间的练习。而今天李老师就带我们领略了一翻剪纸艺术的无穷魅力。
老师先让我们欣赏一下那些大师们的作品，一个比一个艳丽，一个比一个精巧，一个比一个无语伦次，不愧是一代宗师啊，这种技艺可真让人赞不绝口。
下面，就是我们大显身手的时候了。只见老师给我们递了一张粉色的彩纸，原来是要剪小猪啊！这个可难不倒我，我把纸对折了一下，并在上面画了一个可爱的小猪。最后就是剪了，这是最重要的一步，如果你没有画好，这一步就可以让你一雪前耻，很快，一只粉粉的小猪出现在手中，在看看同学们，有的像小狗，有的像一只张牙舞爪的鬼，有的还勉强能看出来是一只小猪。
随后，一朵小绿花绽放在我手中。两个小女孩也在我手上跳起了“舞”。我在剪第一次小女孩的时候，因粗心一不小心把小女孩的腿剪掉了，于是就成了两个残疾人，这不是最坏的，有同学居然把小女孩硬是剪成了一对疯狂的外星人，这使我想到了昨天看的《疯狂的外星人》。还有人把小花剪成了一堆不名物体，班里出现了许多怪东西，让全班人哄堂大笑了好一阵，我都不知道是他们的想象力多还是手太笨的问题呢？
这真是一节十分有趣的剪纸课。剪纸有着无穷的魅力，那么你会剪纸吗？有空快去尝试一下吧！
有趣的剪纸（8）
剪纸是一种民间艺术，有着悠久的历史。今天上作文课，教师就教了我们剪纸。
今天下午，老师让我们带剪刀，说要教我们剪纸，大家高兴不已。老师先拿出一张正方形的纸，然后将纸从中间对折，用铅笔在对折的一半画出半只小动物，再拿剪刀小心翼翼地沿着形状剪下来，展开一看，原来是一条小金鱼。老师又教我们剪了很多动物，都非常漂亮。
接下来，老师让我们自己动手，先画后剪。我拿出蓝色的纸，先折好，再轻轻压平，然后用铅笔画，画好后开始剪。我左手拿着纸，右手用剪刀剪，眼睛目不转睛地盯着那张纸，屏住呼吸，开始剪了。我心里有点忐忑不安，正想着，终于成功了。一只漂亮的花蝴蝶做好了，我学会了老师教的剪纸。
今天的剪纸活动真有趣，回家我还要继续剪纸。
有趣的剪纸（9）
“哈哈哈”的一阵阵的笑声从我们班传来，这是怎么回事呢？原来是我们班在上剪纸课，我们一起来看一看吧。
今天，陈老师笑呵呵地走进来，对我们说：“同学们，今天我们来上一节不一样的课！”“好耶——万岁——”同学们喊道，老师又开口了：“今天我们来上剪纸课。”说完，老师点开了PPT。一开始，一件件五花八门的作品展示在我们眼前。瞧啊！那是多么好看！多么传神！多么动人！多么栩栩如生！我的心中升起了一股不知名的感情——羡慕。
陈老师看着我们，哭笑不得，说：“别光羡慕，我们今天就是来学剪纸的。”
话音刚落，大家就开始七嘴八舌地讨论起来。这时，一位大师拿着一把剪刀，四张卡纸，闪亮登场了。这时，陈老师接了一句：“剪纸五大秘诀，听好，一折，二画，三剪，四展，五贴，听清楚了吗？”
只见那位大师，先把一张纸对折，陈老师说：“这是一折。”再画上了半朵花，说：“这是二画。”然后剪下来，说：“这是三剪。”又轻轻地展开，说：“这是四展。”最后，他将这朵花贴了上去，“这是最后一步，五贴。”老师说。这时，大师又拿出了另外两张。一眨眼，又诞生了一副《龙凤戏珠》。只见上边一圈都是龙和凤，中间绣出了一朵朵美丽的花纹，最中间有一颗珠宝，龙和凤围着那只那颗珠宝。
我自己动手做了，先轻轻一折，画上了半个福袋，然后用剪刀慢慢地剪着，小心翼翼，生怕错过了任何一个小细节。啊！我手一抖，刻歪了！我定睛一看！呼！还好我刻在了没有那纸上，虚惊一场。我刻好了，轻手轻脚把福袋展开，我大气不敢喘一口，生怕撕破了。没有撕破！我要贴了，我先用固体胶一粘，我一抬手，“嘶——”撕破了一小段，我手忙脚乱地把纸拿起来，差点又撕破了，我又小心翼翼地把纸粘回去，呼，吓死了。我心里念叨：差一点就撕粉碎了！
大功告成！我的作品《吉祥如意》完成了。只见一个福袋贴在上面，袋子上绣着一个“吉”字，仿佛看到了一个福袋中装满了幸福与美好。
今天的课，我不仅学会了剪纸，还体会了前所未有的乐趣！
有趣的剪纸（10）
“哈哈哈”！在干什么呢？原来陈老师正在给我们上剪纸课呢！可好玩啦！快来看看吧！
陈老师打开《有趣的剪纸》的PPT，给我们欣赏了许许多多精美别致的剪作品，比如《祖国万岁》、《大吉大利》、《龙凤戏珠》等。看着这些作品，我禁不住开始羡慕：要是我也能像这些大师一样，能剪出这么好，这么棒的剪纸作品，那该多好啊！
陈老师突然神秘地说：“这剪纸还有五大秘诀！”“是什么？是什么？”同学们迫不及待地问。“秘诀就是折、画、展、贴！只要掌握了这五大秘诀，就能变成‘剪纸小能手’快去试试吧！”
老师开始教剪纸了！只见她左手拿着一张普普通通的红纸，右手拿着剪刀和笔。她先在红纸上“唰唰唰”地画上图案，然后拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起来。不一会儿，一件《龙凤戏珠》就完成了！只见那红纸上出现了一对栩栩如生的龙和凤，在龙和凤的中间有一颗明亮的珠子。那龙和那凤缠绕在一起，争抢着那颗珠子，这一切都是那么的维妙维肖。
到动手环节了！我们跃跃欲试，一把拿起刻刀，小心翼翼地刻画着。哎呀！一不小心，我刻断了一条线。这可怎么办好？我连忙拿出固体胶，可是心越乱，手越笨拙，又割断了一根。我深吸一口气，命令自己：“你要冷静！”我又慢条斯理地刻，不久，便完成了我的第一幅剪纸作品——《美丽的窗花》。那精致的窗花洋溢着浓浓的年的香味，让我想起那年夜饭的滋味，让我听到那烟花的阵阵响声。
剪纸让我体会到了中国古代的一种艺术，又让我学会了一项新本领。
有趣的剪纸（11）
剪纸，是中华民族流传艺术，瞧!这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的：天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
剪纸，是我国流传了一千多年的传统民间艺术。今天，我就看到了一幅精美的剪纸。剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面，有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装，一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌，桌子上摆着一本书，小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外，两只白蝴蝶飞了过来，轻轻地停在了窗台上，看着小姑娘读书。屋子外面，牵牛花张开了小嘴，吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神，它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……
有趣的剪纸（12）
中国的传统文化丰富多样，比如剪纸、书法、皮影、武术等等。其中，剪纸在中国民间非常受欢迎，只要一把剪刀、一张纸，就可以剪出一个美丽的图案，如：窗花、小鸟、双“喜”等，剪纸深受人们喜爱，甚至有人将剪纸看作一样休闲活动，一有时间就剪起纸来。我对剪纸也产生了兴趣，非常想知道一张纸怎么变出一个美丽的图案？
看到我对剪纸这么感兴趣，妈妈决定和我一起试一下。于是我们搜到了一些资料，找来纸和剪子，便剪起来。妈妈选了一张红色的纸，我选了一张黄色的纸，一般剪纸都要先折上几折，妈妈先把三角形边剪掉，在下方剪上几个小三角，拉开看就成了一个美丽的窗花。看到妈妈成功了，我也“依葫芦画瓢”，开始“工作”，不一会儿一个小元宝就剪成了，我和妈妈商量着过年把它贴在窗户上，肯定会给家里增加不少亮点的！
剪纸如此有趣，相信在不久的将来，越来越多的人们会爱上剪纸，并将它发扬光大！
有趣的剪纸（13）
快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……
可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么？”我说：“关于过年的！”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇！好漂亮啊！”我不由得喊了出来！
这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。上面的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务；只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了，那四个小朋友家里布置得很漂亮，桌上摆满了好吃的东西；而另一个小朋友，由于父母忙不过来，家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年，那一个懒惰的小朋友，这个新年过得很忧伤。
奶奶的剪纸，寓意深厚，她让我明白了我们有学勤奋，美好的生活是自己创造的。
这幅剪纸作品深深的印在了我的心里，它让我学习不拖拖拉拉，我喜欢这幅剪纸作品！
有趣的剪纸（14）
今天上午，老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动，话刚落音，同学们就七嘴八舌地议论起来：“剪什么呢？”
下午回到家，我连忙找出剪刀和彩纸。最激动的时刻到了，老师说：“剪纸活动开始，看谁剪得又快又好。”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声，大家可认真了。
我拿了一张正方形的纸，对折再对折，先剪个半圆，再往上一剪，然后凹进去剪一刀，最后横着剪一刀。我本以为剪得很好，当我小心打开一看时，全分开了。我很好奇，仔细检查一遍，原来是我剪凹进去的时候，一不注意，剪到最下面去了。我想：做什么事都不能马马虎虎。我没有灰心，又重新剪了一个漂亮的大红花。
剪纸是我国的传统艺术之一。看来我要多加锻炼了。
有趣的剪纸（15）
剪纸是一种民间艺术，有着悠久的历史。今天上作文课，教师就教了我们剪纸。今天下午，老师让我们带剪刀，说要教我们剪纸，大家高兴不已。老师先拿出一张正方形的纸，然后将纸从中间对折，用铅笔在对折的一半画出半只小动物，再拿剪刀小心翼翼地沿着形状剪下来，展开一看，原来是一条小金鱼。老师又教我们剪了很多动物，都非常漂亮。接下来，老师让我们自己动手，先画后剪。我拿出蓝色的纸，先折好，再轻轻压平，然后用铅笔画，画好后开始剪。我左手拿着纸，右手用剪刀剪，眼睛目不转睛地盯着那张纸，屏住呼吸，开始剪了。我心里有点忐忑不安，正想着，终于成功了。一只漂亮的花蝴蝶做好了，我学会了老师教的剪纸。今天的剪纸活动真有趣，回家我还要继续剪纸。
有趣的剪纸（16）
快过年了，人人高高兴兴的迎接新年的到来，我们的民间习俗再次掀起了热潮：吃饺子，放鞭炮，做腊肉，剪窗花……
可是我还不会剪窗花，就去请教邻居家的老奶奶，她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家，我递上了红纸和剪刀，奶奶问我：“剪些什么？”我说：“关于过年的！”奶奶笑了笑，“刷刷”剪了一会，就立刻剪好了，我拿过来一看，“哇！好漂亮啊！”我不由得喊了出来！
这幅剪纸惟妙惟肖，栩栩如生。上面的图案是：4个小孩帮家长做家务，只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸，我都会想象出一个故事：准备过年喽，大人们准备着过年的东西，有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务；只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了，那四个小朋友家里布置得很漂亮，桌上摆满了好吃的东西；而另一个小朋友，由于父母忙不过来，家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年，那一个懒惰的小朋友，这个新年过得很忧伤。
奶奶的剪纸，寓意深厚，她让我明白了我们有学勤奋，美好的生活是自己创造的。
这幅剪纸作品深深的印在了我的心里，它让我学习不拖拖拉拉，我喜欢这幅剪纸作品！
有趣的剪纸（17）
剪纸是我国的传统文化之一，距今已经有1000多年的历史了。当然，剪纸更是我的家乡――黄骅的非物质文化遗产。今天，就让我来大显身手吧！
清晨，我早早的来到学校。一进门，看到了琳琅满目、五颜六色的剪纸，我就已经迫不及待了。
老师给我们每个人都发了一张剪纸，一把剪刀。我看了一下剪纸图案，有点得意洋洋，这对我来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
说做就做，开始剪纸吧！老师让我们先把剪纸对折起来，然后沿虚线剪开。咔嚓咔嚓，教室里响起了阵阵剪刀声，像悦动的音符，此起彼伏。
唉，没想到半路杀出来个程咬金，居然要用剪刀把中间的图案捅开，我的'剪刀不够尖，这也太难了吧！深吸一口气，想到了一个好办法。将纸中间再次对折，剪一个小口，沿着小口子剪出图案。“咔嚓”一声，居然成功了！哈哈，剪纸，最终你还是败在了我的手下了吧！我展开一看，竟然是一支美味可口的冰激凌甜筒，看上去栩栩如生，好想咬一口呀！
我把这个《疯狂冰激凌甜筒》交给了老师，让老师用塑封机封起来。这时，我一看其他同学，他们个个忙的手忙脚乱，我在心里暗暗自喜：幸好找到窍门，才没丢了我这个老班长的脸面。
经过老师的塑封，我的作品更加好看了，同学们的劳动成果也渐渐成型，各不相同，各具特色。
剪纸不仅是体力活，还是个脑力活。中国的传统文化数不胜数，美不胜收，第一次与剪纸亲密接触，我已深深爱上了它。
有趣的剪纸（18）
这年了，民俗又火了，扭秧歌，挂花灯，贴窗花……在诸多民间艺术中，民间剪纸可算是最易让人接受的一张“喜庆贴”了。每当看到那一张张剪纸点缀美化人们的生活，对剪纸的那份爱又涌上心头……
我喜欢上剪纸，最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始，放假时姐姐经常教我画小动物，廖廖几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现，那时，姐姐在我心目中真是棒极了。后来，爸妈工作很忙，姐姐也上了初中，便将我送到姑姑那儿。姑姑有一双巧手，常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来，那泛黄的纸失去光泽的剪刀，精致的图案，都给我留下了深深的印象。也许从那时起，我就被艺术的魅力所征服，也许正是这种家庭氛围，使我对美术有了最初的朦胧的认识。
因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是一个细到活儿，心急的人做不好，往往一件作品马上就要完工了，却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成，让人惋惜不已。所以，要说起来，这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥秘，才能使作品顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，粗犷处大刀阔斧，细微处行云流水。
对我来说，剪纸是一种享受。双眼盯着花样，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的话心，那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐，在这美妙的音乐里，可爱的动物“活”了，美丽的花“开”了……
时间长了，家里人也受了我的影响。有一次，一件作品才完成了，我放下忙别的事去了。回来后发现不知谁动了剪纸，而且作品弄得不成样了。逼问小妹，小妹不招，妈妈倒招了。她说她试着剪了剪细微处，没想到没掌握好轻重，真是看起来容易做起难啊!尽管心疼自己的作品被损，但看到家人也被剪纸感染，心中却充满了喜悦。
有趣的剪纸（19）
今天，陈老师笑呵呵地走进来，对我们说：“同学们，今天我们来上一节不一样的课！”“好耶——万岁——！”同学们喊道，老师又开口了：“今天我们来上剪纸课。”说完，老师点开了PPT。一开始，一件件五花八门的作品展示在我们眼前。瞧啊！那是多么好看！多么传神！多么动人！多么栩栩如生！我的心中升起了一股不知名的感情——羡慕。
陈老师看着我们，哭笑不得，说：“别光羡慕，我们今天就是来学剪纸的。”
话音刚落，大家就开始七嘴八舌地讨论起来。这时，一位大师拿着一把剪刀，四张卡纸，闪亮登场了。这时，陈老师接了一句：“剪纸五大秘诀，听好，一折，二画，三剪，四展，五贴，听清楚了吗？”
只见那位大师，先把一张纸对折，陈老师说：“这是一折。”再画上了半朵花，说：“这是二画。”然后剪下来，说：“这是三剪。”又轻轻地展开，说：“这是四展。”最后，他将这朵花贴了上去，“这是最后一步，五贴。”老师说。这时，大师又拿出了另外两张。一眨眼，又诞生了一副《龙凤戏珠》。只见上边一圈都是龙和凤，中间绣出了一朵朵美丽的花纹，最中间有一颗珠宝，龙和凤围着那只那颗珠宝。
我自己动手做了，先轻轻一折，画上了半个福袋，然后用剪刀慢慢地剪着，小心翼翼，生怕错过了任何一个小细节。啊！我手一抖，刻歪了！我定睛一看！呼！还好我刻在了没有那纸上，虚惊一场。我刻好了，轻手轻脚把福袋展开，我大气不敢喘一口，生怕撕破了。没有撕破！我要贴了，我先用固体胶一粘，我一抬手，“嘶——”撕破了一小段，我手忙脚乱地把纸拿起来，差点又撕破了，我又小心翼翼地把纸粘回去，呼，吓死了。我心里念叨：差一点就撕粉碎了！
大功告成！我的作品《吉祥如意》完成了。只见一个福袋贴在上面，袋子上绣着一个“吉”字，仿佛看到了一个福袋中装满了幸福与美好。
今天的课，我不仅学会了剪纸，还体会了前所未有的乐趣！