中国老师（1）

从小，我就一直有一个美好的梦想，那就是当一名老师，把我所知晓的知识，都教给更多的孩子们。 我一直在努力地学习。当别人在楼下玩耍时，我正在家中写着作业;当别人在打开电脑玩游戏时，我正在静静地看着课外书------ 一天晚上，我做了一场梦，梦见我真的当上了老师：我从容地走到讲台上，原本热闹的教室顿时变得鸦雀无声。接着，我让同学们一起讨论怎样才能保护草坪，教室里又变得热闹起来。有的说在地上插一块告示牌；有的说在草地上放置照相机，把破坏草坪的人都照下来；还有的说打印宣传单，发给大家，让所有的人都来爱护草坪。“刚才有同学提到告示牌，那你们知道应该怎样写吗？”“应该提醒人们注意保护这个草坪，不要破坏它。”一个小男孩说。”“对！那大家试着来写写吧！”------我走了一圈，看见孩子们的想象力是那么的丰富，不由得向他们竖起了大拇指，真棒！ 过了一会儿，我惊醒了，发现这一切只是一场梦，觉得多少有点失望。但连做梦都能梦到自己的梦想，真的是梦寐以求呀！ 我相信我将来一定会成为一名好老师，我会用心去培养这些“祖国的花朵”，让他们将来也能为我们的祖国出一份力！

中国老师（2）

在外国有一所非常出名的魔法学校——霍格沃兹，人人都向往去哪里学习魔法。玉皇大帝得知后决定在中国也办一所魔法学校。

这所魔法学校由玉皇大帝院长总负责，招聘了几位奇趣的老师。分别是咒语诗人李白、魔法音乐仙子嫦娥、营养师猪八戒和无敌全能魔法师孙悟空。想知道为什么称他们奇趣老师吗？且听我慢慢道来。

要说魔法学校里谁最有趣，那就是我们的无敌全能魔法师孙悟空老师了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二种变化，还特别喜欢捉弄人。一天，魔法课上孙老师教我们转移魔法，他告诉我们学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。大伙儿可敢兴趣了，不停的练习着，只见懒羊羊脸上的眼镜跑到不高兴的脸上，路曼曼头上的蝴蝶结跑到马小跳头，没头脑不小心转移到了水桶里……有时孙老师也会在课堂上会变出许多小孙老师，扮演不同的角色的情景剧来告诉我们这个社会上的善良与邪恶。这天，孙老师给大伙上变幻课，只见孙老师一会变成一棵大松树，一会变成一个巨人，一会又隐身不见了。同学样也纷纷练习起来，有的人变成了猪头，有的人变成了变形金刚，还有人变成了大便，可搞笑了。平时休息的时候孙老师会经常变成怪兽来吓唬我们，说是测试我们的反应能力，实际就是他爱捉弄人。 再说说李白老师吧！一天，李白老师教咒语课，因为咒语课的咒语非常的长，所以“瞌睡猪”就在课堂上睡着了，那呼声可震耳欲聋，大伙儿怎么也叫不醒他，这下李白老师怒了，念了一大段咒语，只见“瞌睡猪”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老师说：“不是想睡觉吗？让你清醒清醒。”从那以后，“瞌睡猪”再也不敢在课堂上睡觉了。

这就是中国的魔法学校，虽然这些老师很严厉又喜欢捉弄人，但我们就是喜欢他们。

中国老师（3）

作人难，做一个老师很难。

做一个好老师更难。

但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。

海伦凯勒的老师莎莉文。

鲁迅的老师藤野先生。

小费郎士的老师韩麦尔……

他们就像夜间的一盏灯。

为我们点亮前进的道路。

他们就像一把钥匙。

在你遇到困难的时候。

打开这把困难之锁。

他们就像一个花盆。

用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。

而我们呢？

我们不懂得老师的辛苦。

课堂上说话、打闹。

这些都是对老师极大的不尊重。

甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋。

教师的作用变得疲软。

而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律。

不经意间，老师就越容易受伤。

天底下最灿烂的职业。

莫过于老师了。

老师上的每一分钟。

每一堂课。

对于我们来说。

真是再幸福不过的了。

因为一位老师在为你讲课！

你应该感到高兴。

而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事！

仔细一想。

终于明白了。

是时代的要求。

是时代对老师的要求越来越高了。

因此，做一名好老师才会很难很难。

而我们现在的老师。

他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师。

所以我们才更不应该不尊重老师。

他们为我们做得实在太多太多了。

让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧！

这个世界因为有了老师。

才会绚丽多彩！

中国老师（4）

从小，我就一直有一个美好的梦想，那就是当一名老师，把我所知晓的知识，都教给更多的孩子们。

我一直在努力地学习。当别人在楼下玩耍时，我正在家中写着作业;当别人在打开电脑玩游戏时，我正在静静地看着课外书------ 一天晚上，我做了一场梦，梦见我真的当上了老师：我从容地走到讲台上，原本热闹的教室顿时变得鸦雀无声。接着，我让同学们一起讨论怎样才能保护草坪，教室里又变得热闹起来。有的说在地上插一块告示牌；有的说在草地上放置照相机，把破坏草坪的人都照下来；还有的说打印宣传单，发给大家，让所有的人都来爱护草坪。“刚才有同学提到告示牌，那你们知道应该怎样写吗？”“应该提醒人们注意保护这个草坪，不要破坏它。”一个小男孩说。”“对！那大家试着来写写吧！”------我走了一圈，看见孩子们的想象力是那么的丰富，不由得向他们竖起了大拇指，真棒！ 过了一会儿，我惊醒了，发现这一切只是一场梦，觉得多少有点失望。但连做梦都能梦到自己的梦想，真的是梦寐以求呀！ 我相信我将来一定会成为一名好老师，我会用心去培养这些“祖国的花朵”，让他们将来也能为我们的祖国出一份力！

中国老师（5）

在中国这片辽阔的土地上，有许许多多的职业——老师就是其中的一个。唉，做人难，做教师很难，做当下的教师更难。这句话是很对的。

一撇一捺，要正直地行走于天地间；身正为师学高为范；头上要顶灿烂的光环，手脚要锁上沉重的锁链。

俗话说：“一日为师，终生为父”，这句话说明了老师对一个人的成长起到十分重要的作用。人人都有老师，而在我心中的好老师只有一个那就是——王颖老师。她是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，园丁们常为我们“浇水”、“施肥”、“治虫”、“剪枝……。在阳光的沐浴下，我们茁壮成长。在我的小学五年学习生涯中，虽然有很多老师教过我，但让我印象最深的是从3年级开始教我的王颖老师。她对学生的关心真是无微不至，她的笑容好像冬天里的太阳，散发着柔和的光芒，照耀着我们的心田，温暖着我们的身心。第一次见到王颖老师的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。

记得那是2012年的11月，我由于过马路时不小心被车擦过导致左脚踝小骨骨折住进医院。王老师得知消息后第二天带着同学们立即赶到。而看到王老师对我问这问那，身体怎么样时我几乎感动得快哭了。而在家休养时，王老师还会每星期来帮我补习功课、讲重点内容，现在，这样好的老师哪里去找呢？

语文课上听王老师讲课真是一大乐趣，她态度和蔼、风趣幽默，他的讲解通俗易懂。她讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。还有的时候，有不想去上下一节课的同学，只要一听说是王老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是王老师的威信和魔力。我们都喜欢我们的王老师。下课时，您像同龄人一样与我们聊天、闲话，就连班上最调皮的男生也露出了“百年不遇”的文静。王老师心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失，讲大道理时总把我们感动得淅沥哗啦。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说长大以后要报答王老师。老师，让我们珍惜这宝贵的一年多时间吧！老师您呕心沥血地培育我们，我们会报答您的。王老师关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。王老师带给我的不仅是心中的温暖，在王老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时王老师对我们和谐可亲，从不打骂我们，有时候同学考试的成绩不理想。王老师不会因为他考得不好而批评他，反而鼓励他，而当我们犯了错误时或成绩没有考好，王老师不是给我们当头一棒，把我们批评得痛哭流涕，而是给我们讲道理，她的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次，我们班闫孟杰同学，因测验没有考好原以为吐沫星子会劈头盖脸的砸下来，王老师不但没有说他反而微笑着说：“嗯，不错！有进步，下次争取考个高分。”

如果我是一个诗人，我将以满怀的热情写下动人的诗篇，赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大，知识渊博的老师。老师，您的无私奉献常安慰这我们的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好的日子，感谢您的栽培！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。王老师是火种，点燃了我们的心灵之火；王老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登；王老师是蜡烛，烛光虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：王老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！

六年级:王彤

中国老师（6）

作人难，做一个老师很难。

做一个好老师更难。

但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。

海伦凯勒的老师莎莉文。

鲁迅的老师藤野先生。

小费郎士的老师韩麦尔……

他们就像夜间的一盏灯。

为我们点亮前进的道路。

他们就像一把钥匙。

在你遇到困难的时候。

打开这把困难之锁。

他们就像一个花盆。

用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。

而我们呢？

我们不懂得老师的辛苦。

课堂上说话、打闹。

这些都是对老师极大的不尊重。

甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋。

教师的作用变得疲软。

而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律。

不经意间，老师就越容易受伤。

天底下最灿烂的职业。

莫过于老师了。

老师上的每一分钟。

每一堂课。

对于我们来说。

真是再幸福不过的了。

因为一位老师在为你讲课！

你应该感到高兴。

而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事！

仔细一想。

终于明白了。

是时代的要求。

是时代对老师的要求越来越高了。

因此，做一名好老师才会很难很难。

而我们现在的老师。

他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师。

所以我们才更不应该不尊重老师。

他们为我们做得实在太多太多了。

让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧！

这个世界因为有了老师。

才会绚丽多彩！

甘肃兰州城关区东岗小学五年级:王佳欢

中国老师（7）

在中国这片辽阔的土地上，有许许多多的职业——老师就是其中的一个。唉，做人难，做教师很难，做当下的教师更难。这句话是很对的。

一撇一捺，要正直地行走于天地间；身正为师学高为范；头上要顶灿烂的光环，手脚要锁上沉重的锁链。

俗话说：“一日为师，终生为父”，这句话说明了老师对一个人的成长起到十分重要的作用。人人都有老师，而在我心中的好老师只有一个那就是——王颖老师。她是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，园丁们常为我们“浇水”、“施肥”、“治虫”、“剪枝……。在阳光的沐浴下，我们茁壮成长。在我的小学五年学习生涯中，虽然有很多老师教过我，但让我印象最深的是从3年级开始教我的王颖老师。她对学生的关心真是无微不至，她的笑容好像冬天里的太阳，散发着柔和的光芒，照耀着我们的心田，温暖着我们的身心。第一次见到王颖老师的时候，她凌于三尺讲台，用甜美的嗓音熟练的自我介绍着，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，她说：“学语文是日积月累的事儿，不是朝夕之间就能学富五车，你们必须要有坚持不懈的毅力，以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的：有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中，成了我学习语文的座右铭。

记得那是2012年的11月，我由于过马路时不小心被车擦过导致左脚踝小骨骨折住进医院。王老师得知消息后第二天带着同学们立即赶到。而看到王老师对我问这问那，身体怎么样时我几乎感动得快哭了。而在家休养时，王老师还会每星期来帮我补习功课、讲重点内容，现在，这样好的老师哪里去找呢？

语文课上听王老师讲课真是一大乐趣，她态度和蔼、风趣幽默，他的讲解通俗易懂。她讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。还有的时候，有不想去上下一节课的同学，只要一听说是王老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是王老师的威信和魔力。我们都喜欢我们的王老师。下课时，您像同龄人一样与我们聊天、闲话，就连班上最调皮的男生也露出了“百年不遇”的文静。王老师心细如丝，总能读懂我们的心理；待人十分和善，总能宽容他人的过失，讲大道理时总把我们感动得淅沥哗啦。她与我们交朋友，时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事，她有着惊人的口才，这是作为语文老师的资本，有时候引得全班热血沸腾，几个性子急的同学跳起来发誓说长大以后要报答王老师。老师，让我们珍惜这宝贵的一年多时间吧！老师您呕心沥血地培育我们，我们会报答您的。王老师关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时，常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。王老师带给我的不仅是心中的温暖，在王老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时王老师对我们和谐可亲，从不打骂我们，有时候同学考试的成绩不理想。王老师不会因为他考得不好而批评他，反而鼓励他，而当我们犯了错误时或成绩没有考好，王老师不是给我们当头一棒，把我们批评得痛哭流涕，而是给我们讲道理，她的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次，我们班闫孟杰同学，因测验没有考好原以为吐沫星子会劈头盖脸的砸下来，王老师不但没有说他反而微笑着说：“嗯，不错！有进步，下次争取考个高分。”

如果我是一个诗人，我将以满怀的热情写下动人的诗篇，赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大，知识渊博的老师。老师，您的无私奉献常安慰这我们的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好的日子，感谢您的栽培！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！

鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老师，是因为他的无私奉献。王老师是火种，点燃了我们的心灵之火；王老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登；王老师是蜡烛，烛光虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：王老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！

六年级:王彤

中国老师（8）

们，你们知道吗？我们身边除了教我们读书、写字的外，还有一个默默无闻、不会说话的，它就是字典，我和这位老师结下了不解之缘。

记得有一次，老师让我们预习课文，这篇课文可难读了，好多字我都不认识，也不理解意思，我就去问。却指了指字典说：“这不是现成的老师吗？”我急忙请出这位老师，不认识的字在字典中找到了它们的身影，我不但知道了读音，还了解了意思。

同学们，你喜欢字典这位老师吗？请你赶快爱上它吧，它可是一位好老师。

中国老师（9）

我喜欢我们的班主任——林老师，她是一位女教师。

她身材丰腴，中等个儿。有一头乌黑亮丽的头发，额头上是一排整齐的刘海。一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她的瓜子脸上，好像会说话。挺直的鼻梁下有一张红润润的樱桃小嘴。她穿着朴素，大方。

我们让老师费了不少精力。上课时，我们有时侯认真听讲，有时侯不认真听讲。认真听讲的时侯，林老师的脸上偶而会露出几丝笑容，不认真听讲的时侯，林老师会生气。

林老师上课非常辛苦，所以我们要好好学习。

中国老师（10）

我的老师是个双重性格的老师，他就是我们班教我们数学的杨老师，他是位男老师。

我们的杨老师表面很严厉，可他有一颗爱笑的心。他严厉的喊一句话，能吓死一班人，我也被吓得不轻。

有一次，老师发现后排的一位男同学在开小差，老师便大声有威严的喊了一句话：“后面那个同学!”把正在打瞌睡，不听讲的同学都喝斥回来。还有一次，老师发现我们有气无力的说老师好，便用粗棍子使劲敲了一下讲桌，估计每个同学都吓破了胆。

接着来看，我们的老师是怎样第一次笑的。这天，老师讲完了一单元，便让我们练坐，老师刚说玩，便下课了，弄的全班同学都大笑起来，老师也笑了……

这就是我们班的双面老师，你们是不是也有这样的一个老师呢?

中国老师（11）

原来听说海南岛很乱，不曾想在孩子们身上也体现的淋漓尽致。带刀上学，好像我们那个年纪看了香港的《古惑仔》电影才学会才在社会上看到的，没有想到在圣洁的课堂上也有这样的`场景，不敢说奇伟老师处理的对于不对，只知道那个时候换了是我的话，估计那个孩子会更遭殃吧，不是我们要宣扬暴力，实在是有时候事态需要有个快速稳定的需要，同时也告诉其他人什么事可行，基本的是非准则管在哪里了，希望这个孩子能够慢慢的朝着我们所本心期望的方向转变。我们静观奇伟老师的下一步做法。

中国老师（12）

在外国有一所非常出名的魔法学校——霍格沃兹，人人都向往去哪里学习魔法。玉皇大帝得知后决定在中国也办一所魔法学校。

这所魔法学校由玉皇大帝院长总负责，招聘了几位奇趣的老师。分别是咒语诗人李白、魔法音乐仙子嫦娥、营养师猪八戒和无敌全能魔法师孙悟空。想知道为什么称他们奇趣老师吗？且听我慢慢道来。

要说魔法学校里谁最有趣，那就是我们的无敌全能魔法师孙悟空老师了，他不但魔法高深能上天入地，有七十二种变化，还特别喜欢捉弄人。一天，魔法课上孙老师教我们转移魔法，他告诉我们学习魔法必须要集中精神，想着你要干什么。大伙儿可敢兴趣了，不停的练习着，只见懒羊羊脸上的眼镜跑到不高兴的脸上，路曼曼头上的蝴蝶结跑到马小跳头，没头脑不小心转移到了水桶里……有时孙老师也会在课堂上会变出许多小孙老师，扮演不同的角色的`情景剧来告诉我们这个社会上的善良与邪恶。这天，孙老师给大伙上变幻课，只见孙老师一会变成一棵大松树，一会变成一个巨人，一会又隐身不见了。同学样也纷纷练习起来，有的人变成了猪头，有的人变成了变形金刚，还有人变成了大便，可搞笑了。平时休息的时候孙老师会经常变成怪兽来吓唬我们，说是测试我们的反应能力，实际就是他爱捉弄人。 再说说李白老师吧！一天，李白老师教咒语课，因为咒语课的咒语非常的长，所以“瞌睡猪”就在课堂上睡着了，那呼声可震耳欲聋，大伙儿怎么也叫不醒他，这下李白老师怒了，念了一大段咒语，只见“瞌睡猪”浮在空中，不停有水球向他砸去，李老师说：“不是想睡觉吗？让你清醒清醒。”从那以后，“瞌睡猪”再也不敢在课堂上睡觉了。

这就是中国的魔法学校，虽然这些老师很严厉又喜欢捉弄人，但我们就是喜欢他们。

中国老师（13）

做一个好老师更难。

但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。

海伦凯勒的老师莎莉文。

鲁迅的老师藤野先生。

小费郎士的老师韩麦尔……

他们就像夜间的一盏灯。

为我们点亮前进的道路。

他们就像一把钥匙。

在你遇到困难的时候。

打开这把困难之锁。

他们就像一个花盆。

用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。

而我们呢？

我们不懂得老师的辛苦。

课堂上说话、打闹。

这些都是对老师极大的不尊重。

甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋。

教师的作用变得疲软。

而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律。

不经意间，老师就越容易受伤。

天底下最灿烂的职业。

莫过于老师了。

老师上的每一分钟。

每一堂课。

对于我们来说。

真是再幸福不过的了。

因为一位老师在为你讲课！

你应该感到高兴。

而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事！

仔细一想。

终于明白了。

是时代的要求。

是时代对老师的要求越来越高了。

因此，做一名好老师才会很难很难。

而我们现在的老师。

他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师。

所以我们才更不应该不尊重老师。

他们为我们做得实在太多太多了。

让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧！

这个世界因为有了老师。

才会绚丽多彩！

中国老师（14）

《老师您好 我的好老师》中国的脊梁读后感400字篇1

今天我们学习了语文书上的第一篇课文《老师，你好!》这首诗，把我想对老师的赞美的语言都表诉了出来。过几天又要到教师节了。我想对老师真诚地说一声;老师，您辛苦了。

都说老师就像蜡烛，点燃了自己照亮了别人。当看到了老师那青丝被粉笔染成了白发，心中的感触也不由而发。我要感谢我的语文老师金老师。她从二年级就教我们，现在已经踏入了第三个年头。语文老师很辛苦。因为她要教两个班的语文。每次见她都步履匆匆，她的办公桌上作业总是堆积如山。每天中午，全校都休息了，她从来都没有办法休息，总是在讲台上或者办公室批改作业，每天两个班那么多本作业呀，可是每天早上交上去的作业本，发下来时都进行了批改，我不知道她每天上完那么多课，每天改完那么多作业，脖子酸不酸?手累不累?所以我想对老师说;老师您辛苦了。

我现在才上四年级，长大以后。不管做什么事情我们都不可以忘记老师对我们的栽培之恩。

《老师您好 我的好老师》中国的脊梁读后感400字篇2

读了“老师您好”这篇课文，老师我想对您说：您就是蜡烛，点燃了自己照亮了别人。您就是黄牛勤勤恳恳在黑板上耕耘。您就是春蚕--春蚕到死丝方尽。看着您每天为我们辛勤的劳累着，而我们却没能体会到您的良苦用心。

我为自己的行为感到自责。我的字写的特别差，而您却不厌其烦的帮我改作业，我以后一定好好写字。再看看我们做操时排的队，排的东倒西歪，而你却一遍一遍的纠正我们的站姿，有时候喊道嗓子都哑了。早读课上，我们有些同学不读书却在做其它的事情，甚至有的在相互打闹，这时候您非但没有大声指责我们，相反的你却耐心教导我们如何做一名合格的小学生，知识对我们将来有多么重要。

这些事情都让我非常感动，也让我觉得教室的事业多么的崇高、美好。老师：您其实比蜡烛的光辉更明亮，比辛勤的黄牛更朴实，比奉献的春蚕更无私。

最后，我想对您说：老师您辛苦了!

《老师您好 我的好老师》中国的脊梁读后感400字篇3

“三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”短短四句话既写出了老师的幸勤汗水，也总结了老师的丰功伟绩。

敬爱的老师您辛苦了!以前从不知道老师有这么辛苦，老师的工作这么伟大!自从我读了《老师您好——我的好老师》这本书以后，我才慢慢有点了解我们敬爱的老师。

敬爱的老师谢谢您!是你在我茫然无知的时侯把我带到知识的海洋，在这里我找了许许多多的乐趣。以前我刚到学校的时侯还是一个什么都不懂的孩子，是你像我温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字，用你和蔼可亲微笑的给我讲解课本内容，用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打，免得摔跤，而我们总是左耳进右耳出。这时候，你不厌其烦地给我们重复一遍又一遍，直到我们记住了为止。

敬爱的老师，谢谢您，您是我们人生旅途的烛光，燃烧着自己释放出光芒，照亮我们前进的道路。老师谢谢您!我一定不会辜负您的期望，长大做一个对社会有贡献的人!

《老师您好 我的好老师》中国的脊梁读后感400字篇4

我今天认真地阅读了《老师，您好!》一文后，被书中优美的语言所感染，印象也很深。

“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，那一项创造不蕴含着教师的辛苦”。我对这句感悟很深。老师在我们身上花用了许多的心血，他们精心备课，认真地传授科学文化知识，为我们纠正我的行为习惯，我们祖国正走向繁荣强大。都是因为老师不辞劳苦地为祖国培养栋梁。老师就像春蚕一样，捧着一颗心来，不带半根草去。

“用真理把人才塑造，让春晖在心灵闪耀”。教师就像春晖和朝霞，而我就像大地上的一棵小草，春晖洒向我，朝霞染红了我，让我成为一名优秀的小学生。

“每当鲜花在幸福的开放，我就情不自禁的衷心祝愿：老师您好!”一年一度的教师节来临了，我想对我心中伟大的老师说：“老师，您辛苦了!”

老师，您的品德树立了我。您的博学传授了我，您的语言感染了我。这一生我不会忘记您——老师。

《老师您好 我的好老师》中国的脊梁读后感400字篇5

学了《老师，您好》这一课，我有很多感触。

这篇课文通过记叙老师崇高的事业，老师让我们知道了什么是学习，老师让我们随意踩踏他那痩弱的肩膀，去让我们迎接那金灿灿的奖杯。

老师像那甘甜的露水轻轻洒向我们这些茁壮的新苗，老师像温暖的太阳照耀着我们这些可爱的向日葵。啊!老师，你为我们架起金桥，又为我们铺设大道，您是人类灵魂的工程师啊!如果没有您，全世界的人们就会没有知识的。如果我是诗人，我会写一首诗来赞美老师;如果我是一名歌唱家，我会用一首歌来歌颂老师;如果我是一位舞蹈演员，我会献一段舞蹈给老师。

每当看到您劳累的身影，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!每当看到您认真的批改作业，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好!我还有很多话要对您说，虽然话语短少，但也表达我心意。

《老师您好 我的好老师》中国的脊梁读后感400字篇6

今年寒假，我读了一本写中国老师们的教学故事的书——《老师您好，我的好老师》。

这本书讲述了许多老师的故事，一个个故事都写出了老师们对学生的尽心尽责。在这许多的故事当中令我印象最深的是《最后一次冲锋》这个故事，它讲述了中国工程院院士——老教授林俊德的故事。林教授在身上插着四根管子，带着氧气面罩的情况下，还让两个人扶着他的肩膀和头，继续坐在电脑前整理科研资料。林教授一生从事核试验技术事业。他搞科研、抓攻坚、带学生，一年中至少有300天在大漠戈壁的试验场度过。在生命的最后几天，强忍剧痛把手中的重大国防科研工作清楚无误地交代给了他的学生。读完了这个故事，我被林俊德老爷爷这种呕心沥血、默默奉献的精神深深地感动了。林爷爷不仅是一名战斗至生命最后一刻的军人，更是一位尽职尽责的好老师。

读完了这本书，读完了这许许多多的老师的故事，让我体会到了老师工作的辛苦，也体会到了“老师”这个这个称呼是多么的崇高。让我们发自内心地向老师道一声：“老师您好!”

中国老师（15）

每个人的梦都多得如天上的繁星。有时梦见自己遇到了妖怪;有时梦见自己成为了一个百万富翁;有时梦见自己变成了一位开着的士的司机……随着时间像沙漏一般悄悄地逝去，许多神奇的，美丽的梦已经不太清楚了，只有这个梦我还记得清清楚楚。

那是一个山村里，有一间教室，里面有着一群可爱的孩子，他们几十双明亮而又纯洁的大眼睛齐刷刷地望着我。我拿起书本，走向讲台。突然“哗”地一声，孩子们不约而同地站起来，大声喊到：“老师好。”我站在讲台上亲切地说：“同学们好，你们是祖国的花朵，祖国的未来寄托在你们身上。一个班是一个集体，那么一个集体就应该团结、友好，让我们团结在一起，好吗?”“好!”同学们异口同声地喊到。一股暖流流入我的心头。山村的孩子是多么的可爱，多么的纯真啊!我笑了，笑得特别开心。

接着，就开始上课了。我教孩子们学习，跟我念：“我爱我的祖国，我爱北京天安门。”孩子们也跟着念：“我爱我的祖国，我爱北京天安门。”孩子们读得那么认真，那么有感情，仿佛每一个字都是发自内心深处的。孩子们像雨后的春笋一般吸吮着知识的甘露，将来为祖国的繁荣做贡献。我在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵啊，你们快快成长吧!学好科学文化知识，将来把祖国建设得更加美丽，”更加富饶。

下课后，我和孩子们玩起了有趣地捉迷藏。孩子们有的躲在课桌下，有的躲在讲台下，有的躲在石柱后，还有的躲在草丛中。我找啊找，终于把他们全部找到了。

在孩子们的欢笑声中，我醒来了，原来这只是一个梦啊!但愿我的梦能成为现实。

中国老师（16）

我们班的老师姓梅，我们私下偶尔会叫她“梅大大”。我们的梅老师就像仙子，端正精致的五官在小脸上显得相得益彰。梅老师最有特色的是那张樱桃小嘴，时不时会蹦出一两句让我们笑得合不拢嘴的话。她讲课时声音抑扬顿挫，娓娓动听，十分引人入胜。

梅老师是个很敬业的老师。每天一大早来到了教室，陪着我们早读；中午，她总放弃休息时间为我们批改作业；放学后，为了提高我们的成绩，总是留下来我们补课。

记得上个学期开学初，梅老师开电动车时与一辆轿车发生碰撞，导致一只脚严重受伤，只能靠双拐走路。那天第一节语文课上课时，老师破天荒地迟到了。过了好几分钟，我们才看到梅老师腋下夹着拐杖慢慢地向前移动，另一只脚支撑着跳过去，走得非常艰难。我们看得十分心疼，想去扶她。只见梅老师已经一跳一跳地靠近讲台，同学们搬来凳子，老师慢慢放下拐杖，一只手扶着讲台边，小心翼翼地坐下，将另一只脚放在别的凳子上。同学们都为老师的脚担心，而老师却说：“你们不必太担心，专心上课就是了。”那天同学们上课格外认真，举手发言更积极了。下课时，总有一些同学要去扶她，但是老师都摆摆手，说：“同学们，老师没事，老师有拐杖……”

你说，我们的老师是不是“中国好老师”？

中国老师（17）

山东省惠民县清河镇明德小学五（3）班张振雨

每个人都有属于自己的梦想，而我的梦想是当一位优秀的老师。

因为，我从小就玩一个游戏。这个游戏的名字叫做；“老师讲课”。从此，我就爱上了这个游戏，所以从小就有这样的梦想。

真正当老师时，我要把我所有的知识传授给学生们。让学生们掌握更多的知识。当然，我希望我的学生们积极主动的学习，天天向上。希望我的学生们期末考试，拿个好成绩,回到家里让亲人高兴高兴,过个充满快乐的年。

虽然,我的梦想只是当一名老师。但是我觉的这个梦想非常的伟大。因为,我把我的知识传授给了学生们,让学生们掌握好知识,学到本领后,为祖国效力。只有这样,我们才能成为一个有用的人。我们的祖国才会振兴,富强。

我们中国出了那么多的伟人,他们也是为梦想而生,为梦想而活。他们为了自己的梦想而奋斗,梦想激鼓了他们，所以他们坚持不懈的要实现自己的梦想。

对于我来说，梦想就是让我活下去的理由，它也是一个太阳,因为太阳充满了希望，我就是为这个梦想而生的。

爷爷常说：“人一出生，就生活在一条起跑线上。这条起跑线有着许许多多的生命，所以我们一定不要输给别人，也不要输给起跑线”。爷爷的这句话,深深地印在了我的心扉中,这句话使我终身难忘。

梦想充满了神奇，我要探究梦想的神奇，所以我一定要实现我的中国梦。