假如我的作文200（1）
小鸟有着一双翅膀，想飞到哪里就到哪里，我真羡慕它！
假如我是一只小鸟，我会带着人们去翱翔太空，让人们看看太空的真面目。
假如我是一只小鸟，我会为农民服务，把蚜虫，毛毛虫吃光，不让小虫吃庄稼。假如我是一只小鸟，我会唱出一首首好听的歌曲，让世界充满欢笑。假如我是一只小鸟，我会带着人们去上个世纪游玩，去了解远古的故事。
假如我是一只小鸟，我会带人们去游玩月球，探索奥秘。
假如我是一只小鸟……
假如我的作文200（2）
【篇一：笔】
崔方若亦
假如我变成了一支夹在老师教案中的笔，只是想跟您捉迷藏，在书中滚来滚去，在字里行间探索奥秘，一不小心掉在地上，就等您轻轻拾起。
我要藏在笔筒中，看着您工作。
下课铃响了，我盼着您回到办公桌前，却一直到上课铃响起才见到您，看着您的黑眼圈，真想跳起来，找到一本魔法书，给您施上沉睡魔咒，再帮您再同学们的作业本上画好醒目的对号和大红叉，写好批注，一切都准备妥当，再从桌上跳下来变回您的学生，伏在您的耳边，轻轻将您唤醒。
“该上课了吗，你在这里是有什么事吗？”
“没事的老师，我只想说一声，谢谢您，老师。这些作业我抱回去，给同学们发了吧！”我会微笑着，回应您。
【篇二：书】
郭子玥
假如我变成了一本书，只是为了好玩，静静地躲在那个铁架子上，与其它书一起摇摆，发出“吱、吱”的声音，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫到“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，只发出了铁书架晃动的声音。
我躺在那里，不知你会不会将我带走。
吃完饭你走近书架，拿起了我，坐在沙发上看，空气中散发出了淡淡的墨香，却不知道是从我身上发出的。
当你把我放在了一张纸下垫着写字时，我痒得想从你手中挣脱，可你却按着我不放。
你会猜到这就是你那小小的孩子吗？
天晚了，我又变成了我——你的孩子，求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
【篇三：背包】
孙翌轩
假如我变成了一个背包，只是为了好看，背在那母亲的背上，迷迷糊糊地在母亲的肩上，前后摆动又在空中上下颠簸，妈妈，您会认识我吗？
您要是问道：“孩子，你在哪躲着呢？”我瞪大眼睛望着你，却一声不吭。
当您坐在办公桌的凳子上，把包压在身后，开始处理文件时，您会感到很暖和，却不知这热量是从我身上散发的。
当您坐公交车回家时，我会躺在您杯里，您会拄着脑袋看窗外的景色，或低头看手中的手机，我便要让我的倒影投在车窗上。
但您知道那个小倒影是我吗？
当您进了家门后，我便又变成了我，又变成了您的孩子，想让您陪我玩？
“你去哪了？这个调皮鬼。”
“不告诉你。”这就是你同我那时所说的话了。
【篇四：春絮】
郑博骞
假如我变成了春天的絮花，我要随风一直飘呀，飘。我要染上阳光的颜色，要染上山水的颜色，还要染上你喜欢的一切风景的颜色，变成你回忆里美丽的色彩。
我落在你的发饰上，你用手轻轻抚去。可是，妈妈，你会知道那就是我吗？
我要一直跟着你，藏在你的头发里，随你走过林荫路，穿过春絮飘扬的洁白风景。
当你回到家里，将黑发中藏匿的白发拔去时，我要悄悄地挡住你为数不多的白丝，静静地看着镜子里满头乌发的你。妈妈，你还是那么年轻，那么好看呀！真好啊！
当你要来接我放学时，我就要轻轻地从你头上飘走，悄悄地回到学校，又变成你孩子的模样。为你用心佩戴好那枚用爱浸染的絮花，让它一直陪伴你。
假如我的作文200（3）
假如我是雨，我会落在世界上每一个发生干旱的地方，下几场倾盆大雨，这样，那里的人们就不愁水，庄稼长得最多、最好，树木枝繁荣叶茂，小草也会绿油油的，连小野花都异常鲜艳。假如我是雨，我会走遍全天下所有的小河、小溪，有空就在它们头顶上浇水，让它们天天满满，一定会招引来许许多多的小生命来这里安家落户。假如我是雨，我会帮助农民伯伯分担一点农活，每一次路过，我都会给庄稼们洒点水，让它们开开心心地长大。
假如我是雨，我会到田野里、树林里、花丛中，让每一株植物都长得像小朋友一样漂亮，像碧玉一样引人注目，像幸福的人一样感受生活的魅力。假如我是雨，我还会一个不漏的走到第一盆可爱的植物旁，用小雨轻轻地抚摸着它们圆润的小脸蛋，让它们露出灿烂的微笑。假如我是雨，我会让我们的明天更美好！
假如我的作文200（4）
假如我是神笔马良，我会做很多事情。
假如我是神笔马良，我会画很多食物和老师，让灾区的孩子和我们一样，快乐的生活。假如我是神笔马良，我会画出很钱，给那些贫穷的人，让他们丰衣足食，不在马路上乞讨。假如我是神笔马良，我会画一幅吃素食的牙齿，给吃肉食的兽类，这样兽类就会吃一些草之类的东西，不会再伤害其他小动物了。
假如我是神笔马良，我会画很多树木来防止自然中的灾害。假如我是神笔马良，我会画很多小鸟，赶走虫子，保护庄稼。假如我是神笔马良，我会画很多小偷要偷的东西，来摆脱人们的烦恼。
假如我是神笔马良，我希望现在的山东越来越多，用自己的画笔创造美好的明天
假如我的作文200（5）
我的理想有很多，但我最敬重的职业是老师。
假如我是老师，我会当一名知识丰富的老师，首先要想给学生一杯水，自己必须先有一杯水，我会在学生出去玩的课余时间多看看各个国家的名著和中国名著，这样自己才能拥有一桶水。
假如我是老师，我会当一名多才多艺的老师，如果要让学生长大后能歌善舞自己必须是名多才多艺的，自己必须要会舞蹈、乐器、主持、体育……
假如我是老师，我会当一名让学生没有任何困扰的老师，我会和我的学生们一起玩，而且在学生们有不会的题的时候，我会耐心的给他讲，而且在各项体育活动中我不会追究他们必须得第一，如果得最后也应该鼓励，如果得第一那就是可喜可贺了。
假如我是老师我会当一个不占任何科任课的老师，也是一个不占课余时间的老师，我要让我的学生玩好学好，把那些科任课所学的东西都让学生今世不忘。
如果我真的是一位老师，我一定要让我的学生成为通情懂礼、知恩图报的人。
假如我的作文200（6）
教师——太阳底下最光荣的职业！
假如我是老师，我会在上课是让整个课堂活跃起来，让孩子们在充满朝气的氛围力学知识。下课了，我则用最真诚的心和孩子成为朋友。我不仅要把我的快乐与他们分享，而且，我会成为他们最真诚的倾听者，分担孩子们的忧伤。我绝不会大声的指责孩子们，因为我明白，孩子们也有自尊，我会耐心的教导他们，让孩子们知错能改。
假如我是老师，我不会让孩子们与书为伍，只知道学习书本上的东西。我也不会让孩子们在家里做一个“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口。我要教他们在家里帮父母做一些力所能及的事，这样他们才能全面发展！
假如我是老师，我会教孩子们如何做人。我会教他们尊敬师长，孝顺父母，团结同学。
假如我是老师，我会把自己一生的心血用来浇灌祖国的花朵，培养一批批人才，保卫祖国，问祖国做贡献。
太阳底下最光荣的职业就是老师。
假如我的作文200（7）
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我会画好多好多东西。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多月球漫步机，让人能享受一下在月球上漫步的滋味。当然，我不会忘记月球上是没有氧气的，所以还要画出一些氧气瓶。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出一座医院，医院里的设备是世界上最齐全的，都是用电脑控制的。如果你生了病，可以到这家医院去看病，无论是什仫样的病，医生都会治，他的医术都是一样的。我要让疾病从此在这个世界上消失。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出坚固的大堤，使洪水不再泛滥。我要让灾难从此在这个世界上消失。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，我要画出许多漂亮的房子，让那些无家可归的人都住上新房。我要让人能过上安居乐业的生活。
如果我是神笔马良，拥有那只神笔，那该多好啊。
假如我的作文200（8）
如果我是神笔马良，我会画一间间温暖的房子，画一栋栋漂亮的教学楼，让玉树人民住在温暖的房子里，使玉树的小朋友们和我们一样，也在漂亮的教学楼里上课。
如果我是神笔马良，我会让盲人重新得到光明，让失去双腿的人可以重新站起来，我还会使失去双手而不能方便生活的人重新自力起来。
如果我是神笔马良，我还会给干旱地区画一些水，使干旱地区的人民喝到纯净的水，使他们有足够水去浇灌农田，使他们不用再为吃喝担心。
如果我是神笔马良，我还要画许许多多的书，不断丰富自己的知识，同时，我还会把书借给别人，和别人一起享受读书的快乐。
如果我是神笔马良，我会画出清鲜的空气和清澈的湖水。
如果我是神笔马良，我会把中国画成一个繁荣昌盛的国家，我会把世界画成一个美丽的家园，我会把宇宙画成瑰丽多彩的人类乐园。
如果我是神笔马良，那该多好啊！
假如我的作文200（9）
如果，给我一次想变成谁就变成谁的机会，那我想变成神笔马良。给人们画出很多很多需要的东西。
如果，我是神笔马良，我就会有一支画什么就有什么的神笔。在夏日里画上凉爽的清风，为人们带来舒适；在冬天的`时候，画上温暖的太阳，为人们带来温暖。
我会为爷爷奶奶画上灵丹妙药，不让他们受到病痛的折磨；我会为爸爸妈妈画上返老还童的机器，不让他们老去，永远都陪着我;我会为姐姐画上一个真心对她的人，让她在伤心难受的时候，有一个温暖的依靠。
我会给山区里的小朋友画上很多文具玩具和漂亮的新衣服；给缺水的地方画上一条清清的小河，让他们可以尽情的用水，享受有水的美好；给残疾的小朋友画上假肢，好让他们再次站起来，快乐的玩耍……
如果，我是神笔马良，就能为人们做好多事情。真希望，我有那么神奇的笔！
假如我的作文200（10）
我会给贫困的人画一些钱，让他们用这些钱做生意，从此过上自良其力的生活；我会给在地震中失去腿和手的不幸的人们重新画上两条腿和一双灵活的手，我会给双目失明的人重新画上一双明亮的眼晴让他们重见光明。
我会为缺少水的地方画几口水井，画几条清澈的小溪，让人们都能喝上甘甜的、纯净的水；我会给地震灾区的画上高楼大厦、整齐的街道、美丽的公园，重现往日风采；我会给沙漠画上绿洲，为大地画上茂密的森林；我会鱼儿重新画上没有任何污染的河流，我会给野生动物们重新画上适合它们生存，没有人类去打扰的世外桃园；我会给地球上的所有的工厂画上一个发射装置，这样所有的脏水、垃圾、有毒烟都可以被发射到黑洞里去；我还给地球妈妈画上一个大喷头，让地球妈妈痛痛快快的洗干净……
总之我会用这支神奇的笔让天更蓝，让草更绿，让世界更美丽，让人类能在这样的环境中幸福快乐的生活。
假如我的作文200（11）
正当我睡着的时候，听到一声“快醒醒”，我睁开眼睛看见一个小男孩坐在我面前正看着我。小男孩看样子是个穷人，周围墙上刻着一幅幅漂亮的画，我立即明白了，原来他就是神笔马良呀！
马良看见我醒了，说：“你怎么知道我叫马良呀”？我说：“因为你做过很多好事，你的神笔呢”。马良说着拿出了一支漂亮的毛笔，上边还刻着金色的花纹，很是好看。我忽然想到，马良用这支神笔画的东西可以变成真的。我说到：“马老师，你教我画画吧”，马良见我很诚恳就答应了我，我跟着马良学会了画很多植物和动物。我还学会了用树枝画画。我和马良一起去帮助穷人们画画，我看到一个穷人在街头要饭，我们就画了一锅的饭给他，够他吃上一个月。我看到一位小朋友受了伤，我们就画了创可贴，包上去好了，我们越画越开心，就不停的画呀画呀。
忽然我感觉脚有点疼，迷糊睁开眼睛看到妈妈正在拉我的脚，该起床上学了！我一机灵醒了，哈哈，原来是一场梦啊！
假如我的作文200（12）
如果我是马良的一支神笔，我会画出这美丽的祖国。画出祖国的山清水秀，鸟语花香。我会让祖国的千山万水更加多姿多彩，让祖国的花儿更美丽，让祖国的山更翠绿，让祖国的水更清澈……
如果我是马良的一支神笔，我会给盲人画上一双明亮的眼睛，让那些盲人感受到祖国的美丽，领略祖国的奥妙。
如果我是马良的一支神笔，我会给那些贫困灾区的人们画上一座座学校，让小朋友开开心心的去上学。然后再画上一些书本，共他们使用。
如果我是马良的一支神笔，我会给地震灾区的地方画上一个个美丽的房子，让他们重新感受到幸福的感觉。
如果我是马良的一支神笔，我会让地球更加和谐。
如果我是马良的一支神笔，我会……
如果我是马良的一支神笔那该有多好哇！可现在我不是，所以我要好好学习，天天向上。长大以后回报祖国。
假如我的作文200（13）
如果我有一支马良的神笔，我要画很多的房子，让那些在外流浪的人，都有房子住，让他们幸福的生活，感受家的温暖。然后再画一个超冷机器，把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻，这样就不会火山喷发了，印度的居民就可以安居乐业。接着我再画一些超功能的房子，这房子的功能就是防地震，洪水，只要洪水快来时，房子先自动警报，让大家准备好，当洪水，地震来的时候，房子就自动的飞起来，就躲过去这次地震了。我还要画很多很多……
不过大家想过没有，为什么这几年会出现自然灾害，因为人们乱砍乱伐，破坏大自然造成的。所以我会画许许多多的大树，把被人们砍掉的数木全部填满，再画许多的环保机器人，来保护环境，不让人破坏。最后再画一些的生活用品，学习用品，然后把这些全布捐给贫困山区，让贫困山区的孩子也能上学，让他们也能做在明亮的教室里，学习知识，变成有文化的人，长大也能为祖国效力。
假如我的作文200（14）
如果有一天孙公公走了，那么我愿意做他的继承人，成为世上万物的孙姐姐。
从那以后，虽然我没有手和脚，但我可以像超人一样在天空空。我能说话、微笑、听到声音和看到东西。只是人们看不见它。我在这个世界上存在的意义是照亮地球和帮助人民。
今年下了很多雨，农民的庄稼要死了，所以他们在收获期间不会赚很多钱。我看着心里很不舒服。终于，暴风雨过后风平浪静，我一大早就出来值班，直到下午黄昏才回家。我用最温暖的阳光照射垂死的植物，让它们复活。这样，农民们快乐了，我也快乐了。
冬天来了，一个美丽的雪姑娘漂浮在天空。他们把白色的衣服放在地上。虽然风景很美，但是寒冷袭人，北风呼啸，人们不敢在寒冷中外出，只能整天呆在家里，很无聊。当我听到这个消息时，我从家里冲向天空，人们看到太阳出来了，高兴得手舞足蹈。很快，每个人都从房子里出来了，老人聚在一起下棋。孩子们围着门跑来跑去玩游戏。年轻人在散步，看风景。这是多么幸福快乐的生活啊！看到这一切，我忍不住笑了。
“乐于帮助他人这难道不是太阳的本性吗？如果我真的变成了太阳，那就太好了。这样，我们就可以一直守护在人们周围。我幻想着……
假如我的作文200（15）
假如我是一片绿叶
我会为人们提供新鲜的空气
假如我是一片绿叶
我不会因命运抱我以弱小而失望
假如我是一只小鸟
我会给万物尽情歌唱
假如我是一只小鸟
我会为庄稼除害
假如我是一只小鸟
我不会因命运抱我以坎坷而躲避
假如我是一只小鹿
我会为人类提供食物
假如我是一只小鹿
我会为人类减轻病毒
假如我是一只小鹿
我不会因命运到我以危机往后退
假如我是一条小鱼
我会为大海增添色彩
假如我是一条小鱼
我会为大海减少污泽
假如我是一条小鱼
我不会因命运抱我以短暂而气馁
动物为人类的提供是有限的
不要等失去了才学会珍惜。