小学生作文争吵（1）
那一天，是期末考试的日子，也是我没有朋友的一天。
当我来到教室，看见的还是和以前一样，许多同学在教师正发奋图强的补作业。放下书包，张玉颖随声说：“聂诗意，把你的作业借我一下。”便把我的本子拿走了。听到后我左思右想：如果再这样下去，我的好朋友不就变成天天不写作业，第二天来学校补的坏小孩了，不行，我要帮她！我连忙说；“不行，拿过来。”当时我一手拿着作业本，她一手摁着作业本。“哗”，把作业本撕了下来。我一看是她的作业本，她说：“你赔，怎样办？哼，真厌恶！”听完她说的我便嘀咕：“谁叫你没有经过我的同意，就拿我的东西的，哼！”
因此，我们俩就绝交了。绝交后，她竟因她厌恶我就把陈璐瑶也劝过去了。上厕所时，她们俩竟在我背后，想踢死我。我气急败坏，决定永远不理她们。她们还偶尔骂我。
和朋友吵架，只要她们厌恶我一下，我就像刀割我一下。
小学生作文争吵（2）
这一次考试小明考了第一名。这引起了书包里的文具、书本们的争吵。
首先课本发话了，他拍着胸脯骄傲地说：“我的功劳最大，因为我有渊博的知识，能让小主人学到更多的知识让他变得那么聪明，要不然他这次怎么能考第一 呢？所以我的功劳最大。”这时瘦弱的铅笔不服气地跳了出来，生气地说：“哼！我的功劳才最大，要是没有我你就是有再渊博的知识也不能写到小主人的试卷上， 他这一次也不能考到第一，所以我的功劳最大。”这时候站在一旁沉默不语矮矮胖胖的橡皮拍着大肚子说：“我的功劳才是最大的，每一次小主人有了错误都是我挺 身而出，帮小主人改正错误要不他这次能考第一吗？所以我的功劳最大。”这时身材高大的尺子不耐烦了，他抬着头大声说：“你们的功劳算什么啊，主人试卷上的 横线都是用我笔直的身板画出来的，所以我的功劳最大。”这时身材魁梧的文具盒大吼一声：“吵什么呀，要是没有我装着你们这些文具，你们早成了一盘散沙，主 人找你也找的手忙脚乱，这次也不可能考第一，所以我的功劳最大。”他们你一言我一语地吵个不停。
他们吵得面红耳赤，正要打架时，正在睡觉的书包爷爷被吵醒，他语重心长地说：“孩子们你们对主人来说缺一不可，只有你们齐心协力主人才能取得更好的成绩。”文具们听了书包爷爷的话。
小学生作文争吵（3）
一个宁静的夜晚，一切好像都睡着了似的。突然，从我的铅笔盒里传出了一阵激烈刺耳的争吵声。
瞧！那身材细又长的铅笔，扯着细又尖的声音，命令似的说：“我的本领最大，每当小主人要写作业时，就会拿出我来写，因此，我的本领最大，你们都要听我的话！”
“要是小主人写错了怎么办？”橡皮反问铅笔，“没办法了吧，所以我的本领最大，你们都要听我的话，不能听铅笔的话。”
卷笔刀不服气地说：“凭什么你们两个本领最大！如果铅笔没有我，小主人就不能写字，你橡皮也没用了。所以我的本领最最大，你们这群小东西应该听我的！”
大家你一言我一句，都争着做老大！这时，铅笔盒大叔笑着说：“孩子们，你们都很重要。要是小主人少了你们其中一个，就不能够好好学习了。假如你们能相互合作，相信小主人会更加喜欢你们的！”
听了铅笔盒大叔的话，铅笔盒里又恢复了以前的宁静。作文
小学生作文争吵（4）
你们听，铅笔盒里的文具又在窃窃私语了。
橡皮得意地说：“我和铅笔老兄是天生一对的，你们看我和铅笔的外衣都是五颜六色的，它写错了我还可以帮它解决问题。”铅笔缺生气地说：“谁和你的一对啊？没有你，我一样写！”说完他俩就斗起嘴来了。钢笔暗暗窃喜，骄傲地说：“我穿着黑色的礼服，这么高雅，这么大方，你们谁比得了？再说，我笔尖锋利，写出来的字又好看，你们谁有我厉害？”橡皮和铅笔听钢笔这么一说，更来气了，把钢笔痛扁了一顿。尺子躲到角落里，默默祈祷说：“可千万别打到我，我可不想喝你们争。”削笔刀这时候可得意了，挺直腰板说：“我穿着黄色的外衣，可别小看我，我可是个魔术师，我可以把铅笔削得尖尖的，如果没有我，铅笔就会变粗，小主人也会记得团团转。”
小主人被文具们的争吵给惊醒了，它打开铅笔盒，对文具们说：“你们都是我最有用的小文具。”说完，文具盒里一片寂静，后来，再也没有人听到它们吵过架。
小学生作文争吵（5）
在星沙球上一座豪华的宫殿里，住着一个小男孩。这个小男孩是个王子，他非常爱学习，到哪儿都离不开书本。
有一次，王子在房间里做作业，忽然听见一声声说话声，因为声音很小，他就没在意。后来，声音越来越大，吵得王子没法做作业。他竖起耳朵仔细听了听，发现是从铅笔盒里传出来的。他打开铅笔盒，钢笔哥哥蹦了出来，双手往腰上一叉、头一昂，神气地说：“我是钢笔哥哥，我的用处最大，小主人要是没了我，作业没法上交！”
“哎哎哎，小钢笔，你可别这样说，应该我的用处最大。”铅笔少爷不甘示弱地说：“小主人一二年级的时候都得靠我！”
橡皮擦少夫人听了他们的话，不高兴了。说道：“你们别乱讲，如果没有我，你们脚滑了谁来医治？”
“要是你们脚脏了，我来给你们洗洗脚呢！”铅笔卷大叔又说道。
王子听了他们的话，说：“你们都别吵了，你们都有自己的用处，就好比国王的职责是让国家和平，百姓幸福，御前侍卫的用处是保护国王，少了谁都不行。”
他们听了王子的话后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了头。从此以后啊，王子再也没有听到过争吵声了，他们快乐地生活在一起。
小学生作文争吵（6）
去年的1月8日，是我大舅妈的生日，我们全家都在那儿过夜。夜深了，一阵争吵把我从梦中惊醒。“婶子，你去睡吧!昨夜你一夜没合眼!”这是大舅妈的声音。“还是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙这忙那，够累的。”小舅妈妈在推让。
“你比我轻松吗?到山上抓药，爬山过坳的，快去吧!”“不，我应该让你过一个舒心的生日!”......
显然，她们是在为服侍外婆的事争论。外婆瘫在床上整整两年了，现在已是奄奄一息，要人递茶送饭，端屎端尿。外婆不能说话，要解大小便时只能敲一敲床边，有时一夜要起来几十回。为了挣钱，大舅二舅都出去打工了，家里只有两个舅妈照顾外婆。
争吵还在继续，我却不知什么时候睡着了。“启林，起床吃早餐了。”耳边传来大舅妈亲切的叫声。
我来到堂屋，望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状，眼睛有些湿润了。人们都说：“树大分杈，崽大分家。”可是她们都40、50岁了，还住在一起，过得挺和睦。
小学生作文争吵（7）
前几天，我和陈吵了一架。这一天，我正写作业时，不小心碰了旁边的.陈某某，笔在本子上画了一条长线。她火了，对我骂道：“讨厌了——!”打了我一下。她本来就是这样，要是我再还手或跟她说句话，她就又会骂：“要不要脸了!是不是不想活了?”
我没理她，我开始写，可万万没想到，她又专门碰了我一下，我也往本子上画了一道长线，我恼了骂了她一句，她反过来骂我：“谁让你刚才碰了我一下!”又打了我一下，我不想老被她欺负于是又骂她：“要不要脸了!”我顿了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下!”于是我又开始写，不料她又无缘无故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看来不给你一点厉害是不行了!
我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她这才服输。我突然想起妈妈常说我爸：“老以为你不是错误的，就说别人，也不想想自己是错还是对的!”我想起这句话时我也在想自己是错了还是对了?
想来想去我突然发现双方都错了，她是：本来我不是故意的，她还是打我。我是：别人打自己只要防御就行了，反正她打着打着就觉得没意思了，而我反过来打她，而且她是女的，好男不跟女斗。
我很后悔!
小学生作文争吵（8）
一天夜里，小主人回来到近12时，此时的小主人已精疲力尽，坐在沙发上睡着了。
钢笔从铅笔盒中跳出来：“小主人写字全靠我，假如没有我，小主人就没法写字了。”“哼！你算什么，”消笔神不知，鬼不觉地出现在钢笔前方，面对着钢笔，“小主人写错了字就用我来解决。”“我的功劳才是最大的，”铅笔盒看了看它们，“小主人每天都用我来装笔，我的功劳才是最大的。”
一年四季在争吵中过去了，消笔、钢笔的笔油用没了，小主人给钢笔保养了一下，至于消笔的命运就是一个人在垃圾桶中静静的`反省。
消笔终于知道大家为什么讨厌它了。消笔后悔也太晚了。
这个故事告诉我们：自高自大的人最终会受到惩罚的。
小学生作文争吵（9）
在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。
可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大！”削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。
有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的平静。
一天，我突然听见文具盒里有东西在争吵，回是谁呢？我仔细一听，啊！是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵，一直喋喋不休。
钢笔哥哥说：“我的作用最大，主人要练字得靠我呢！不是我的话，主人的字才不会这么好看呢！”铅笔姐姐说：“我的作用才最大呢！主人如果没有我的话，主人现在还不会写字。画画呢！”尺子妹妹说：“我的作用更大呢！如果主人没有我的话主人画线段就画不了，也就不会用你们了！”橡皮弟弟说：“你们算个屁！我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉，这样还可以继续写，你们能和我比么？”
这时在一旁的修正带奶奶说话了：“你们别吵了，你们说的没错，你们有你们的好，但是不是只有你一个才有优点的，要取长补短，懂了么？”“懂了。”它们异口同声的回答道。
有一天，我正在看书，忽然听到了一些吵闹声，原来文具们在争吵谁最有用。 铅笔第一个发话：“我可以多次使用，秃了还可以削。”“就是，就是，只要我在，我们就能用很多次”削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说：“没有我，你写错了字怎么办！”“都什么年代了，还用铅笔！”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子轻蔑的一笑，说：“主人画线时，还是要用我。”抄作业的本子终于忍不住了：“你们都在说什么啊？我才最有用，要不是主人用我抄作业，你们都没有用，而且我一身红，多么好看！”说完，抄作业的小本子来了一个华丽的转身，大家都惊呆了！
这时，一声不吭的我终于发话了：“你们都是有用的，少一个都不行，你们应该团结友爱，一起帮助我。”
文具们想了想，“对呀，团结才能发挥作用！”他们异口同声的说道，“我们要团结！” 我们快乐的跳起舞来，把刚才的事情全都给忘了。
夜深了，大家都睡了吗？是的，夜，静静的，只有知了在叫。“我的功劳最大！”咦？这是谁的声音？让我们随着声音去寻找??
怎么是从文具盒里传来的？不是人说的？这个文具盒住着钢笔哥哥、圆珠笔姐姐、尺子兄弟、铅笔妹妹还有橡皮擦弟弟。
“你们这群愚昧的家伙！懂不懂！我们的功劳最大！”尺子兄弟异口同声地说。
“呵？你不就帮主人画线？没有我看你弄出什么来！”铅笔妹妹大喊说。
“你？你们写错画错是谁把它擦掉的？是我啊！我的功劳才最大！”橡皮擦弟弟不服气地说。
“喂，你们这群画画的，小主人的作业是谁写的？是我和钢笔哥哥！”圆珠笔姐姐也喊道。
“对啊对啊，我们还没说话呢！老土鬼！”钢笔哥哥也说。
他们就这样吵啊吵，闹啊闹，终于，文具盒说话了：“你们别吵了，我们都在同一个大家庭，我们应该齐心协力，帮小主人做事啊？这不是我们的愿望吗？”
“是啊！这才是我们的愿望啊！”钢笔哥哥小声说。
“对不起，铅笔妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟??”圆珠笔姐姐低着头说。
它们互相道了谦，从此以后，它们齐心协力、团结一心，一起为着小主人尽心尽力地好好做事。小主人就更加喜欢它们，对它们很是疼爱，很爱护它们。
文具盒里的争吵
在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。
这四个好朋友非常要好，他们在一起睡觉，一起上学，过的非常愉快！
可不知怎么了，他们有一天忽然吵起来，钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了！”铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！”尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最伤心呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静，只有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有长处和短处的。”顿时，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有长处和短处，我们应该吸取别人的长处，改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了，慢慢低下了头。
橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？
小学生作文争吵（10）
有一天晚上，我的笔盒里发生了争吵声。这究竟是怎么回事呢？我仔细一看，原来是铅笔、圆珠笔和钢笔在争论谁的本事最大。
铅笔说：“我的贡献最大，小朋友们一上学妈妈就叫他们写铅笔字，哪用的上你们啊！
圆珠笔听了愤愤地说：“你铅笔写的字，只要用橡皮一擦，你的铅笔字连影子都不知道跑到哪去了，还有你钢笔，你这个大头宝，主人天天给你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就没有了。”“住嘴”钢笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你没见过那些大人物签合同的时候还不是用我和我的小弟水笔，哪有用你们铅笔和圆珠笔，所以说你们都是我的手下败将。”它们的争吵声把尺子爷爷吵醒了，尺子爷爷说：“你们在争论什么呢？”铅笔和圆珠笔哭哭啼啼地说：“我们在争论谁的用处大，钢笔说我们是它的手下败将。”尺子爷爷对钢笔说：“钢笔，你们三个的用处都很大，如果小朋友不学铅笔字和圆珠笔字，还能轮到你吗？每个人都有长处和短处，要善于发现别人的长处，正视自己的短处，互相尊重、和睦相处。”钢笔听了惭愧极了。
从此以后笔盒又恢复往日的平静。
文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，有全身黑黑的、戴着黑色小帽子的钢笔；有长着长长的身体、戴着红帽子的铅笔；有高高的`、身上还长着花纹的尺子；还有长着白白的身体、头顶上戴着黑帽子的橡皮；另外还有穿着黄色衣服的涂改液。平日里，它们和平相处。 有一天，它们的小主人考了100分。这天晚上，文具精灵们就开始比谁的功劳大！铅笔神气地说：“我的功劳最大，主人是用我写的卷子！”橡皮说：“要不是我帮擦去写错的字，小主人能考100分吗？” 尺子火冒三丈地说：“铅笔，要不是我，你能连成直线吗？这时，钢笔说：“橡皮，我写错了字，你能擦掉吗？”突然，涂改液说：“我能擦掉过你写错的字！”它们谁都不服谁，吵得声音越来越大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说：“你们每个人都有自己的特点，不要总是看别人的短处，你们谁都离不开谁！” 听了文具盒爷爷的话，文具小精灵们都不好意思地脸红了。于是，它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟， 胶 带哥哥 ，橡皮姐姐和铅笔妹妹。 他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有我，主人就不能写字了。” 胶带哥哥说：“如果你写错了，还不是我把它清理了吗？” 魔笔弟弟说：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！ 圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在你涂过的地方写字吗？” 尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！” 铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！” 橡皮姐姐说：“要是你写错了，谁处理，还不是我？” 他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。 这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。” 霎时，争吵声停下来了，他们的脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
文具王国里生活着一群可爱的文具精灵，平日里，它们和平相处。
有一天，文具盒里吵吵闹闹，吵个不停的是学习用具们。他们在比谁的作用功劳大！ 钢笔提高了嗓门说：“我最厉害，你看，小主人一直都是用我来写字，用我用的最多。”铅笔不服气地抢白到：“你要是写错了字就很难改正了，哪像我，一擦就好，我说呀，还是我最好。” 橡皮大声的对铅笔喊到：“你要是写错了字，没我帮忙你怎么改！哼，说到底呀，还是我最重要！” 尺子也不慌不忙的说：“你们都错拉，只有我才能把线画直，还有，你们谁能说出3厘米有多长么？不能吧？所以说，我最重要。” 它们又开始不停地吵起来了，这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一番大业绩来，你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊，你们要互相取长补短啊！” 文具们听了，都羞愧地低下了头。
一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。 尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。 本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在50秒钟之内，在我的身上正确写出１——２０的自然数，谁就功劳最大。 尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了b， 他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，正确的数字。 本子在一旁，默默地看着他们，呵呵地笑了起来。他们终于明白了：独木不成林，团结就是力量。
在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。
这四个好朋友非常要好，他们在一起睡觉，一起上学，过的非常愉快！
可不知怎么了，他们有一天忽然吵起来，这究竟是怎么回事呢？原来是钢笔、铅笔、尺子和橡皮。在争论谁的本事最大。
钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了！”铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！”尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最伤心呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静，只有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有长处和短处的。”顿时，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有长处和短处，我们应该吸取别人的长处，改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了，慢慢低下了头。
橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？
铅笔，橡皮和卷笔刀是三个形影不离的好伙伴，它们默默无闻的为小主人服务。可是有一天，不知为什么，它们竟吵起来。
铅笔首先发言：“我最伟大！平时小主人写出美丽的字和画出美丽的画，还不是我的功劳！如果没有了我，就没有文字和图画。所以我排第一！”
橡皮一听，暴跳如雷，大声说道：“不对！你站一边去，我最伟大！当你写错字时，还不是我帮你把错字擦掉。如果没有了我，一篇文章就会变得错字连篇。所以我的功劳最大！”
橡皮刚说完，卷笔刀就抢过话题说：“应该是我功劳最大！
当铅笔笔尖断了或变粗了的时候，还不是我帮铅笔削尖的， 橡皮有时也老是出错。所以，应该是我——“卷笔刀”排在第一位才对！”
“我最伟大！”“我排第一！”“我最棒！”......
这时，一旁睡的正香的尺子被它们吵醒了，于是它们把事情告诉了尺子，让它评评理。尺子语重心长地对它们说：“人都有长处和短处，要看到别人的长处，正式自己的短处，才能为小主人作出贡献，知道了吗？”它们听了尺子的话，惭愧的低下了头。
从此，它们再也不争吵了， 文具盒里又充满了和谐的气氛。
小学生作文争吵（11）
今天，傍晚我们吃完晚饭，出去逛超市，顺便在超市里买些零食呀，水果呀！
到了超市，我们在门口选了一辆手推车，就进去了。我们一边走，一边看着货架上的商品，有没有搞促销呀！有没有我们需要的商品。当我们走到买达利园面包的地方。忽然，从旁边传来了一阵吵闹声。我们立马抬起头，朝争吵的方向看去。原来，是一个超市的理货员和一对年老的夫妻在争吵着。我很好奇他们为什么要吵？于是，我们推着车过去看个究竟。经过一番了解，原来，是那对老夫妻想要买蛇果，而蛇果正在搞促销，非常的便宜，那对老夫妻在购物车里选了很多的苹果，想要把它们装到袋子里。超市的理货员说：“你们这个塑料袋要装的话就装，但不要多扯，放在自己的口袋里，这个塑料袋，超市也是用钱买来的。”谁知，那对老夫妻听到这番话后，气得火冒三丈，说道：“你哪只眼睛看到我们藏起来了，我们这么多的苹果，当然要用塑料袋装起来的`，要不然我们怎么拿呢？”双方各执一词，吵得是不可开交。最后，在旁人的劝解下，总算是平息下来了。
哎！我想：作为超市的工作人员，工作是那么地尽职，我觉得没有问题。但可能言语上面表达地欠妥当，也许，就不会有这样的误会了。
小学生作文争吵（12）
这天晚上，文具盒里发生了一次争吵，到底是什么让它们争吵呢？请让我向你娓娓道来。
“啦啦啦，啦啦啦，我是作用最大的碳素笔……”突然，改正带看见碳素笔在自己身旁扭动着身体还唱着歌。改正带心想：看把你臭美的啊！于是，改正带对碳素笔说：“嘿！碳素笔，唱谁呢？”“原来是改正带啊，你说我们之间谁的本领大呢？”
改正带想了想就意味深长地说：“那当然是我呀！”碳素笔说：“才不是你呢，是我！要是没有了我，小主人用什么写出漂亮的字呢”
正好，又让尺子听见了，尺子说：“你们是不是在比谁的`本领大呢？那当然是我啦！”改正带急着说：“不是你，是我，要是没有我，小主人写错了，怎么改正呢？”尺子气得火冒三丈地说：“要是没有我，你们怎么画出笔直的线条呢？”
它们三个你不让我我不让你地争吵着，让文具盒听到了，于是文具盒对它们说：“你们不能拿自己的长处和别人的短处相比，这样是不对的。我们要学习别人的优点，改正自己的缺点。”它们三个很是惭愧地低下了头，头上就像压着一块大石头似的，久久不敢抬头。
从此，它们再也不争吵了，因为它们知道自己错了，在文具盒的团结下，现在正和睦相处呢！
小学生作文争吵（13）
小学生作文：标点附号的争吵
标点符号的争吵
一天,字典公公家里可真吵,一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交.
带头吵架的'是感叹号,他把嗓门提得老高,大声叫到:"伙伴们,我的感情最强烈,我在文章里肯定最重要:"感叹号话音刚落,就传来一阵嘲笑.最不服起的小问号跳出来大声喊叫:"我说你这个感叹号啊!都这么大把年纪了还在那儿耍威风呢!要耍威风呢!要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?
这样一来,省略号拍了一下桌子,连忙从椅子上站了起来,他说:"伙伴们,请你们注意,文章里没有什么比我更重要,要是没有我表示文中的省略,读者怎么受得了."
这一下惹闹了小逗号,他说:"你们一点也不重要,最重要的是我,要是没有我把句子段开,谁能一口起读下去呀!"
句号自以为水平高,匆匆忙忙的跑到台上,说:"要是没有我,你们就一口起读完一整篇文章去吧!那么,话就说的没完没了."
大家争吵着,字典公公友好地说:"你们别吵了,你们一直在这里吵,那些括号,引号,破折号怎么都没有来跟你们一起吵呀?因为他们就懂得要取长补短,你们要记住:滴水汇成了大江,碎石堆成了海岛.你们每个人都很重要,少了一个这篇文章就会乱七八糟,所以你们都别骄傲."
标点符号们听了字典公公的话,四目对视,深感自己不该吵架,从此以后,字典公公家里就没有发生过一次争吵了.
标点附号的争吵
小学生作文争吵（14）
夕阳西下，太阳公公慢慢的落下去了，弯弯的月亮升上来了，闪闪的星星像小朋友的.眼睛一样发亮。鸟妈妈抱着鸟孩子在入睡，青蛙在河边“哇哇”的叫，仿佛在唱歌一样。正在这时小女孩安安的铅笔盒传来一些争吵。
铅笔昂首挺胸的走过来说：“你们看我黑色的礼服，艳红的衬衫，多么的帅啊，我只要在纸上转了圈就能写出一排漂亮的汉字，我还能在白纸上写三个不，就能成一幅画。
橡皮挺着大肚子说：“你看，我白白胖胖的多神气啊，如果你写错字了，还不是我来帮你的。”
又瘦又高的直尺公主走过来说：“哼，你们的功劳都不大，我可以在纸上随便的画线段，所以我的功劳最大。”
铅笔大哥说：“我的功劳最大，如果没有我，安安怎么能学的好呀？”
橡皮娃娃说：“哼，我的功劳最大。”
直尺公主说：“你们算什么，我的功劳最大。”
铅笔盒走过来说：“你们的功劳都很大，安安少了你们都不行。”
小学生作文争吵（15）
一天黑夜，大家都睡了，小明作文里的标点符号发生了争吵。顿号首先发声了：“我在文章里是最重要的，没有我，文章就没有了停顿，这样的文章，读起来会把人累死的。你们谁有我重要？还是叫我一声大王吧。”听完了顿号的话，句号轻蔑地笑了笑，说：“你的.作用哪有我大？没有我，文章和句子就没有了尽头，就像王二婆的裹脚布一样，又长又臭。你这个小喽啰，还敢说自己是大王，真是可笑。”于是，它们俩发生了争吵。
这时，叹号走了出来，对它们说：“别吵了，其实你们俩都很重要，没有顿号，文章就没有了停顿，没有句号，文章就永远没有尽头。所以你们俩都很重要，没有你们中任何一个文章都不会完美，你们要会相互帮助，为什么要争吵呢？”听完了叹号的话，它们都低下了头。
通过这件事，它们明白了：不能因为自己有一点本事，就瞧不起别人。尺有所短，寸有所长，取长补短，才能相得益彰。
小学生作文争吵（16）
天渐渐黑了，又是一天过去了，人们都带着白天工作学习忙碌的倦意进入了甜蜜的梦乡。可在这万籁俱寂的夜晚，只有书包里的文具盒热热闹闹的，从里面传出了铅笔、橡皮、卷笔刀的争吵声。
只听见细细腰的铅笔说：“你们都比我好，每次小主人做作业都需要我帮忙，我会累得身子就矮了一截。这还不说，小主人有时发脾气还会把我摔在地上，使我痛不堪言，让我变得伤痕累累，这时候就只好乖乖的去卷笔刀‘医疗室’去治疗了。哎，这样痛苦的经历只会让我的生命变得越来越短了！”铅笔的话音刚落，橡皮一下子从文具盒里跳了出来，还摔了一个跟斗，趴在地上，生气的说：“铅笔，你和我相比，这点苦和痛算得了什么，我受的苦可比你多了。每次小主人用你写字时，一不小心写了错字，做错了题，我就跟着遭殃了。身子被一点点擦去，一日三餐吃着‘铅’，我早已经‘铅重毒’了。而且我在接受任务时，我最怕小刀了。因为主人自己犯了错或心情不好时，会用小刀在我身上划来划去，让我经受撕心裂痛地折磨，变得遍体鳞伤！”橡皮说完，一下子和地板来了个亲密的接触，好像祈求上天保佑它不再受到伤害。在一旁的卷笔刀听了它们俩的对话，伤心的说：“其实，我受的苦也很多。小主人在把铅笔放进‘医疗室’治疗的时候，我得用‘牙齿’紧紧的`咬住铅笔，这样一次又一次的治疗，我的牙齿都快脱落了。这还不说，更痛苦的是我在治疗完以后，我的肚子都饱胀的快裂绽开来，小主人总不爱帮我清理，使我无法正常的工作。”卷笔刀叹了一口气。它们三人听了彼此的倾诉，都哇哇大哭起来。
那些“呜呜……”的哭声，把已经进入梦乡的小主人朔朔给吵醒了。他睁开朦胧的双眼，看见铅笔、橡皮、卷笔刀都抱成一团哭成了泪人。这时，朔朔睡意全消，明白了是怎么回事，赶紧走到书包跟前，对铅笔、橡皮、卷笔刀安慰地说：“对不起，都是我不好，没有好好保护爱护你们。虽然所有的东西不是十全十美的，可是，你们都有自己的本领，对我的学习帮助很大。从今以后，我一定会好好和你们相处，让你们充分发挥自己的特长，不再让你们受到伤害。”
从那以后，朔朔的文具盒变得干净整洁，文具盒里的铅笔、橡皮、卷笔刀也不再有烦恼，都成了朔朔学习的好助手。
小学生作文争吵（17）
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的原来是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，小问号竖起耳朵，小逗号急得蹦蹦跳跳。
首先，说话的是感叹号，它的嗓门最大。它说：“我的感情最强烈，文章里谁有我重要！”感叹号的话音刚落，小问号不服气的说：“要是没有我来发问，怎 么能引起读者的思考？”小逗号和顿号一起反驳小问号：“要是我不把句子点开，文章就像一根长长的面条。”省略号说：“学问最深的就是我了，只有我说话最深 奥，要讲我的重要……不说大家也知道。”句号听了扬起胖胖的小脸很不服气的说：“只有我才是文章的'主角，没有我话就说的没完没了。”
就在大家争的不可开交之时，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都重要，少一个，我们的文章都没有这样美妙！”是啊，生活中无论你的职位大与小，只要各司其职团结互助，我们的生活同样精彩！
小学生作文争吵（18）
在这小小的铅笔盒中，有着许多争吵，它们从中懂得许多的道理。让我们去见识一下吧！
“我先说，我先说”。“既然如今要选领袖，我也不谦虚了，说起来，小主人用我打作文稿子，用我画画，我的功劳最大！”这时，钢笔从一楼3号房间蹦出来说：“铅笔，你什么意思，小主人从来用我做作业，用我来写日记，如果用你铅笔，能行吗？”橡皮走着鸭子步过来说：“就是！铅笔，没有我小主人用你写的错字，根本就改不了，我的功劳最最大。”这时，钢笔一脸坏笑，“嘿嘿，那你能擦得了俺写的字吗？”橡皮傻眼了。胶带跑过来说：“橡皮擦不了你，我粘得掉你。”改正纸漫不经心地说：“你屡次把小主人的本子粘烂，错字粘了一点点，却给本子留了一个纪念品――大洞，多难看？还是俺把那个洞洞堵住，小主人又在我身上写字，偶还有两种用处呢！”圆珠笔含着泪水说：“还是改正带最棒，呜呜……可惜她已经勇敢的牺牲了。呜呜……”一直不说话的铅笔开口了：“还是改正液的用处大，可惜她含有对人体有害的东东（东西）。”这时，铅笔盒怒气冲冲的说：“如果没有我，就没有你们这个舒适的家”尺子漫悠悠的说：“你们的用处都很大，小主人的`生活是不能缺少你们的，铅笔用来画画、打作文稿子；胶带、改正纸和橡皮用来改错字；圆珠笔、钢笔用来写作业；文具盒为我们搭了一个舒适的家。你们都是最棒的！”
大家都欢呼起来，它们同时明白一个道理：“不要自以为是，无论是任何东西，都有它们自己的用处。”俗话说得好“尺有所短，寸有所长！”“啪啪啪（掌声）”。
小学生作文争吵（19）
可是有一天，电视和电脑为了谁最重要争吵了起来。电脑说：你个破电视光能让人看节目，没有其它用处，哪像我能让主人打游戏还能查资料而且还能学习，所以说我比你强。这时，电视谦虚的说：电脑兄弟你有你的长处我有我的特点，虽然我没有你的功能多但是我可以让主人放松啊。他们两个就这样从早上一直吵到下午，最后累的都不说话了。
晚上，主人回家后，想看电视可怎么也打不开，想玩电脑，谁知电脑也中病毒。主人气的不得了，索性拿起了一本书看起了书。时间就这样过了很久，主人也不再理他们两个，似乎他们不存在一样。有一天，电脑对电视说咱们在这样下去咱俩都得下岗，还是和好吧，就这样他们又共同为主人服务了。