作文 新闻（1）
今天是1月1日，又到了一周一次的新闻播报时间了，接下来由本校的校报小记者向你播报本周新闻。
本校的“虚拟教学”系统在上周进行了升级，同时也对各个教室进行了装修，现在每个教室都被改造成了一个球状的空间，四周铺上了电子显示屏，教室的天花板还装了全息投影仪。上课时，最新的全息投影技术可以把老师的全息影像投影到教室中央的教师讲解区，让老师们不用出办公室就可以讲课。此外，同学们还可以看到课本中的虚拟场景呢！比如在上自然课时，全息投影就可以把同学们带到恐龙时代，一群群的恐龙在同学们的身边悠闲地漫步，让大家感觉身临其境。
那么，经过一周的试用，同学们觉得这种改造怎么样呢？为此，本报小记者特意采访了几位同学和老师。五四班的同学说：“这次的改造很好，全息影像生动地表达了上课的内容，我们在欢乐中学到了知识，上课变得有趣极了！”几位四年级的同学也认为这次改造使上课变得生动有趣，只是那个系统自带的“一言不合扔粉笔头”功能让不听话的同学们叫苦连连，不过课堂纪律倒是好了不少。
“这次改造过后，我感觉教学方便了许多，多教室同步教学功能让我现在教的五个班都可以同时上课，我有了不少空余时间。另外，统计分数、批本子之类的工作机器人管家也都帮我做掉了，还可以在系统里直接查看教学进度，让我的工作更有效率。”语文老师高兴地答道。
“昨天晚上我没睡好，有了两个黑眼圈，但是我再也不用担心自己的形象了，因为全息投影自带的美颜功可以让我的形象变得更完美！”爱美的数学老师说道。
看来，这次的改造也深受同学和老师们的欢迎呀！本次的新闻播报就到这里，谢谢大家的收看！
作文 新闻（2）
在我们的生活中，难免会和别人有矛盾。在这时，我们要心存善念，学会宽容。
那是一个星期天，我正在沙发上看书，忽然很想看看手机，刚打开手机的浏览器，一个新闻就印入我的眼帘，我好奇地看了一遍，一时间很感动！
原来一位上班的小伙子骑车不小心撞倒了一位老大爷，根据路人描述，那老大爷当时神情很痛苦，但他却摆摆手，对那位撞了他的小伙子说：“不要紧，我买了医保，你赶快去上班吧！”这句话震撼了许多围观的人，也感动了无数看这条新闻的人。
而事后经调查，那位老大爷并没有买什么医保，他只是一位普通的环保工人，每天还要照顾脚有问题的老伴，每月只有2000元的工资。可虽然是这样，这位老大爷还是以宽广的胸怀原谅的小伙子，并让他赶紧去上班！他虽然说谎了，让谎言却是善良的。
从这件小事中，我明白了一个深刻的道理：我们要以宽广的胸襟去对待身边的人，这样，我们的世界才会充满宽容与友善。
作文 新闻（3）
今天晚上随着夜色的来临，时间飞一般的来到了7：00。
我立即打开电视，观看今晚的新闻联播。其中叙利亚局势仍是大家关注的`焦点，今天叙利亚反对派又在叙利亚的第二大城市-阿勒颇，进行了战争，造成了许多人死亡，受伤，使叙利亚的居民心中惊慌，也让叙利亚的局势不断的恶化。
近几天，叙利亚反对派经常在大城市进行打仗，使居民们都搬到了土耳其，叙利亚反对派称他们要把这里变成“叙利亚的班加西”。
在这期间许多国家都驻叙利亚大使馆，希望叙利亚能够和平解决这一件事。
我希望在全球所有国家的帮助下，叙利亚能和平解决现在所发生的一切，不要像利比亚一样，我们倡导的不是战争，而是和平。
真诚的希望叙利亚的局势不要再恶化下去，能够和平解决。
作文 新闻（4）
童年是一生中最快乐的时光，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在学校园里的事。
记得那是我7岁的时候，我才读一年级，我表哥和我在同一个学校里读六年级。在学校的后操场里，有许多奇异的花草。一天，我上体育课，表哥也上，我们上了半节课，体育老师有事走了，我就找表哥去后操场玩。由于没有来过几次，所以对我来说什么都是新奇的。
我像一只小鸟，在这里飞来飞去，快乐极了！突然，我发现了一株奇怪的植物我蹲下来仔细看了看，上面结了几颗小红豆。我赶紧把表哥叫过来，问：“哥，这是不是人参啊？”表哥见我像哥布伦发现新大陆一样子，又看了看那颗植物，一下子笑了起来。
他对我说：“这个东西我我听说过，不是人参，叫“仙人豆”，比人参还好，吃了能多活几十年呢！”
我信以为真，赶紧摘下上面的.小红豆，说：“我要回家给爷爷奶奶吃，你可别抢啊！”说完，我便蹦蹦跳跳地走了，逗得表哥在后面笑得前仆后仰，我也不理，直往教室走。
突然，一个念头在我的脑海中闪过，如果还有仙豆，那大家就可以长生不老了。我急忙跑去问老师，说：“老师，这是我采来的仙豆，可只有几颗，我怕不够，哪里还有啊？”话一说完，便引起轰然大笑，老师说：“傻孩子，这是苦豆，哪是什么仙豆，世界上没有长生不老药，你还是多掌握点知识。”我听了半信半疑，赶紧将一颗豆子放入嘴中，哇，果然苦得我掉眼泪，这采知道上当了。
通过这件事，我深深认识到自己知识的浅薄，至今回忆起来印象深刻。童年，你是我一生最美好的时光。
作文 新闻（5）
这天，xx学院举行了欢乐精彩的运动会。
一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
当学生会主席王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。
下午举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作潜力，展现了选手的活力与付出。最后的拔河比赛使运动会到达了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的用心参加下取得了圆满成功，这次活动为整个校园增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。
作文 新闻（6）
各位观众，大家好！欢迎收看校园新闻。下面为播报的是鲁矿二小五年级二班第二节课间的事情。
第三节可要上了，同学们端正的坐在教室里等待老师的到来。突然，一个"不明飞行物"飞到"上空"。随着尖叫声大家扬起了头，不知班里哪位"神射"又在"大显身手"了。回头一看，原来是孙英豪在"作怪"。再去看那团纸，已经陷在离"终点"（垃圾桶）不远的"沼泽"（水桶里的污水"里了。
大家先是呆住了，一会儿又议论开了。有的在责备孙英豪的懒惰——"这么近，也不自己走过去仍在垃圾桶里，怎么样，白费功夫了吧！"有的在为那团"身受陷阱"的纸团惋惜——"真是的，把那团白白的纸团扔到那脏兮兮的污水中，真是……唉！"有的干脆说"如果把那通水倒掉的话，非得"交通堵塞"不可。"但是，没有一个人将它捞起来放入垃圾桶里。
一会儿，郭孟璐走向卫生角，挽起袖子，在那污水中找了半天，终于找到了那个纸团。她将它放入了垃圾桶内，然后又换了桶清水。她对大家说："我们生活在同一个教室里，就要保持教室的清洁，不然的话，大家都要得病的。"这时，大家都像她投去了赞扬的目光校园新闻 。孙英豪也变得羞愧了，悄悄的地下了头。
事情就是这个样子的。相信大家从这个小小的事情里一定得到了大大的道理。好了，就聊到这，校园新闻到此结束，谢谢观看。明天同一时间再见！
作文 新闻（7）
雨，不可怕，但你也不要小瞧它，它们聚集在一起力量可大了!听说湖南大暴雨了吧!又有人失去了亲人，他们在哭泣、在难过......又有多少白发人送走了黑发人。
大暴雨中有13人失足踪，有一条公路被洪水推断。有一家人在这暴雨的狰狞中住进了医院。他们一家人坐着汽车在公路上行驶，突然公路在拌动。一阵断裂的“吼叫”声过后，一家人掉进公路裂开的大嘴里。一个幼小的声音呼喊着：“救命呀、救命呀!”很快这个声音引起了人的注意。几小时后这一家人被救了出来。救他们的人露出了会心的微笑!
在医院里，许多人还探望他们一家，并给他们买了许多的贵重物品，给他们带来了不同的温暧与幸福。经过医生的帮助，他们的病情好了许多。
他们一家人决定等他们病好了，给那些帮助他们的人送一份厚礼!啊!多么纯朴的社会之情!让我们也去学习那些帮助他们的人，因为你在帮助别人时，不仅别人得到了快乐，你也同样得到了快乐!人们常说：“在你帮助别人时，你才真正的享受到了快乐，你才懂得了什么叫快乐”
通过这则新闻我不仅收获了新闻知识，我还懂得了什么叫享受，什么叫快乐!让我们继续来到新闻的天堂去了解更多的事情!懂得人生的谛!
作文 新闻（8）
今天老师让我们写一篇日记，我立马想到了日本。日本现在遇到了大灾难：大地震、大海啸、核燃料泄漏。日本真不幸。这几天，特意注意了一下有关日本的报道。
地震过后，公路上几乎都有又长又深的裂缝。让我记得最深刻的是海啸。在海啸来临前11分钟，科学家就发现并拉响了警报，广播在不停的喊：“海啸快来了，请大家快到地势较高的地方……”（科学家真厉害，多亏了他们，一些人才活了下来！）人们一群群的带着贵重物品和吃的、喝的向山上跑来。11分钟后海啸来了，在山坡上的人们眼睁睁的看见自己的房屋被海水冲走，而有些人的亲人还没有来，他们有的留了下来。但那是少部分人。更多的人永远的走了。我记得有一个老人和他的妻子听到广播并没有到地势较高的地方而是回到家中拿贵重物品，就是因为这么一拿，海啸来了，海水把他妻子冲走了，而他因为利用房子把自己固定好，幸运的没有被海水冲走、淹死。两天后被人救了。他和房子一起被海水冲离海岸线有15公里的距离！（所以说贵重物品还是不拿为好。）
大海在我心里很难理解，有时温柔，有时凶狠。温柔时给我们丰富的资源，凶狠时冲走房屋、淹死人！
日本有2000多人死亡，1000人失踪！大自然，请你不要再做坏事了，你看见那么多的人死亡，你难道不心痛吗？
作文 新闻（9）
周二下午4：20，学校举办了新闻知识讲座，各班级的智慧星跟小记者都可以去参加。我也带着笔记本兴高采烈地去听讲座。
第一个来给我们讲解的是铜都晨刊最认真、优秀的记者—马卫东马记者。他给我们讲解的是让我特别感兴趣的新闻图片写作方法。他给我们拿出二幅图片。第一幅图片是笔架山广场热闹的场景：那里正在进行炒饭比赛，参加比赛的人们都在异常忙碌地忙着自己的炒饭，因为比赛要求你不但要炒得快，而且还要色香味都好才能获胜。仔细看一下图片，你会发现图片中许多人的动作都不一样哦，真有意思。第二幅图片里出现的是许多小朋友在图书室里吵吵闹闹的场面。他们为什么会在这里吵吵闹闹呢？因为他们都在争着办图书证，都想在知识的海洋里多学习知识。他们的样子真可爱。
马记者精彩的讲解完以后，报社的何总编又给我们讲解了写新闻跟写作文的不同之处：
一、写新闻必须是真实事情，写作文可以适当编故事，不需要都是真实的。
二、写新闻一定要仔细，如果写错了，那意思就全错了，那可是很麻烦的事情啊。
三、写新闻一定要快，不然就不是新闻了，写作文就不需要那么紧张了。听着这些，我感觉有趣极了，仿佛自己一下子从半山腰爬到了山顶，看到了远处更美丽的景色。
通过今天到的学习，我觉得自己的写作还有许多东西需要改正，希望自己通过不断地改进可以更好得提高写作水平。
作文 新闻（10）
从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时光，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。
看到这则新闻，我就在想，我们小学生的安全自护意识到底有多高？难道那些学生就不明白滑栏杆是有必须的危险的吗？那些栏杆又不是不会断。况且，就算栏杆坚硬，那么你滑栏杆猛撞到前面同学，那还不是两败俱伤，一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序，是路队走成了一团糟，这样的话，如果遇到紧急状况还怎样逃生？那些学生不顾这么多重要问题，不把事情思考周全，只求一时的快乐而是自我受了伤害。自我问自我，这样做划算吗？
答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧！不要再去滑栏杆了！不要再推推挤挤了！如果发现有此状况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了！好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽！
作文 新闻（11）
那天，我在电视上看到了一则新闻：一名中年男子在过马路时，正巧看到一位老人晕倒了，那名男子急忙扶她起来，而且又送她去了医院。可那位老人因为神智不清，说是他把她给撞倒的，还把他告上了法庭，现在这名男子就算有一百张嘴也讲不清了。
我认为，帮助别人是在做好事，但有可能会被对方误解，还会给对方作出赔偿。人是自私的，但你做好事，上天对人是公平的，虽然我不知道结果如何，但我认为，法官是会调查清楚的，会还这名中年男子清白的。
生活中，会发生许多这样的例子，我们应该先调查清楚这件事，而不能诬陷别人。当记者采访到这名是中年男子的时候，他无奈的说了句，我救她，她不但没谢谢我，还冤枉我。从他的话中，我看出了他的伤心，我还有问题想不通：为什么别人不帮助那位老人？难道当时旁边就没有目击者吗？为什么那些目击者不出来做证呢？
我希望下次发生这样的事情时，大家让一步，这样不但没有了误解这种事的发生，还能使我们的生活更加美好！
作文 新闻（12）
生活在这科技发达的新世代，世界各地发生的事情，有如迅雷不及掩耳的速度，传播到世界各地。新闻使我们了解时事与充实更多知识，而我，最关注的是“体育新闻”。
在体育方面上有极大兴趣的我，只要一拿到报纸，我就马上翻到运动版面，关心最近有何重大的新闻。其实，就在不久前，有看到“某球队涉及打假球”的报导。也就是说为了金钱利益，而去打假球。身为一位足球迷，当然深深感到生气与无奈，因为我觉得身为一位好的球员应该是要尽自己所能努力把一场球赛打好，而不是为了金钱利益，而违反了职业道德。那不但让我们这一些足球迷感到失望与难过，也非常对不起那些为足球而努力的人。
打假球这案子给了我一些启示，它是我领悟到了人生中必会遇到惊涛骇浪，重点是要如何去克服，不被束缚，而不是被心中的恶魔给击败。我想，“知错能改，善莫大焉”的精神，一定会比拿到总冠军的成就还要来的高。
从这件事中，也浪我清楚的知道“职业”是要认真、踏实的去做。也一定要有职业道德和不违背自己初衷与让世界变得更精采的情操。
希望不要再发生这样的事情了！
作文 新闻（13）
在我童年的生活中，有着许许多多的回忆：搞笑的。可笑的。烦恼的。羞愧的。尴尬的……其中最让我记忆犹新的，是小学一年级时那件我至今想起来都要狂笑不止的事。
我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过，我羡慕极了，嚷嚷说：“我要戴红领巾！我要上小学！”妈妈笑着说：“要想上小学，此刻就务必学好知识，不久就能上小学了！”我似懂非懂地点了点头。
如今，我上了小学一年级，学会了不少字。一个星期天，我吃完饭后，便打开电视，津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时，节目却结束了。我就随便按了个频道，只见屏幕的右下角写着“牛间新闻”四个黑色的小字，就大声喊：“‘牛间新闻’开始了，大家快来看呀！”刚刚说完，爸爸。妈妈。爷爷和奶奶都疑惑地走过来，看看电视屏幕，都愣住了，妈妈还喃喃地说：“明明是‘午间新闻’，怎样会是‘牛间新闻’？难道是电视台弄错了？不可能呀！”这时，我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说：“电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎大家收看‘午间新闻’我是播音员……”
大伙儿更摸不着头脑了，奶奶干脆走到电视机前看个清楚。正当奶奶要靠近时，＂牛＂字上方的那一小竖忽然飞走了！我们顿时恍然大悟，原先是一只苍蝇惹的祸：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上方，加了一小竖．
全家人都哈哈大笑起来，我还说：＂蚊子呀蚊子，你歇在别的地方不好，偏偏歇在这儿，害得我闹大笑话！笑声更欢了，都盖过了播音员的说话声．
此刻，只要一调到中央电视台，而且有＂午间新闻＂，我都会打趣道：＂＇牛间新闻’开始了，大家快来看呀！＂这时，家里总会传来一阵欢快的笑声．
作文 新闻（14）
万里秋风丹桂，千般美景盛世。学校第X届校田径运动会于XX月XX日—XX日在XX校区田径运动场举行。
经过两天的激烈比赛，学院在本届校运会上取得了喜人的成绩：教工组获得总分第二名，学生女子团体总分第四名，学生男子团体第六名，男女10000米混合接力第一名的好成绩；同时获得体育道德风尚奖，也是我院首次获此荣誉。
这是学院精心组织，运动员拼搏进取、奋勇争先、顽强拼搏的结果，展示了我院同心同德、团结进取的精神风貌，尤其是党委书记XXX先士卒，带头参加比赛并屡拿比分。开幕式上学院运动员代表方块队的表演匠心独运，寓意为“机械”的两支人墙打下“汽车驰骋未来、机械支撑世界”的条幅，气势磅礴，中间穿插的武术表演阴阳相济、力与美相柔，赢得了主席台领导和满场观众的掌声。整个运动会过程中，运动员精神抖擞，士气高涨，正如学院的一篇通讯稿写道：他们是黎明中的一抹朝霞，是冰雪中新生的嫩绿；壮志凌云，他们是朗朗晴空中展翅翱翔的雄鹰，是荫荫绿野中奔腾不羁的骏马！那凌空一跃、全力一掷还有那跳远前的助跑、长跑前的自我勉励，无不展现了XX学院良好的精神风貌。所以，单项比赛也出现了男子跳高第一名，女子4×100米接力第二名的好成绩。
运动会中，分团委组织学生会干部全力做好后勤服务；啦啦队鼓声震天、掌声雷动、激情四射，在两天中演出6场；记者站的同学们不停地拍照写稿，一篇篇热情洋溢的新闻稿不断在赛场上播出。我院运动员更是赛出了风格，赛出了水平，展现了XX学院全体师生良好的精神风貌。
作文 新闻（15）
就在上个星期，新加坡伟群小学的同学来我们昆山市实验小学进行参观、联谊。伟群小学的同学就留在我校，到我们五(5)班和五(6)班听语文课，而他们老师则给我们上英语课，和我们一起友好相处了三天。
三天的相处，我们相互学到了很多东西，感觉时间过得好快哦，他们就要走了，真是有点舍不得他们，在他们身上，我又学到了一些书本上学不到的知识，丰富了课外积累，特别是一些英语知识;另外，我还学到了一些新加坡的规矩，比如，弹钢琴前，手必须是暖和的，否则就不能弹了，至于为什么是这样，可是他们毕竟不是中国人，所以说中文时也带有一些说英语的语音语调，我也就没有听明白。
要说这次联谊活动让我收获最大的，还是我交到了一个非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪伟盛”，为什么说他是非常好的朋友呢，因为正是由于他，才让我学到了很多英语知识，也了解了一些他们当地的规矩，有时我问他问题，尽管他的中文说得不怎么样，但他都能非常细心地回答我，对于我来说，他这种真诚的态度让我很感动。同时，当他问我一些问题时，我也非常认真地回答他，并跟他讲一些中国的知识，我们真的是相互学习了三天!
在联谊会上，我们不仅欣赏了中国艺术，也欣赏了新加坡朋友给我们带来的才艺表演。最后，交换礼物时我们互相拥抱了一下，因为我很舍不得他，他也舍不得我。联谊结束后，我打开包装精美的礼物，哇，原来是一本新加坡的书，全是英文写的，还有一支笔，尽管那本书我看不懂，但我把这两样东西都收好，留作纪念!
作文 新闻（16）
周二下午4：20，学校举办了新闻知识讲座，各班级的智慧星跟小记者都可以去参加。我也带着笔记本兴高采烈地去听讲座。
第一个来给我们讲解的是铜都晨刊最认真、优秀的记者-马卫东马记者。他给我们讲解的是让我特别感兴趣的新闻图片写作方法。他给我们拿出二幅图片。第一幅图片是笔架山广场热闹的场景：那里正在进行炒饭比赛，参加比赛的人们都在异常忙碌地忙着自己的炒饭，因为比赛要求你不但要炒得快，而且还要色香味都好才能获胜。仔细看一下图片，你会发现图片中许多人的动作都不一样哦，真有意思。第二幅图片里出现的是许多小朋友在图书室里吵吵闹闹的场面。他们为什么会在这里吵吵闹闹呢？因为他们都在争着办图书证，都想在知识的海洋里多学习知识。他们的样子真可爱。
马记者精彩的讲解完以后，报社的何总编又给我们讲解了写新闻跟写作文的不同之处：一、写新闻必须是真实事情，写作文可以适当编故事，不需要都是真实的。二、写新闻一定要仔细，如果写错了，那意思就全错了，那可是很麻烦的事情啊。三、写新闻一定要快，不然就不是新闻了，写作文就不需要那么紧张了。听着这些，我感觉有趣极了，仿佛自己一下子从半山腰爬到了山顶，看到了远处更美丽的景色。
通过今天到的学习，我觉得自己的写作还有许多东西需要改正，希望自己通过不断地改进可以更好得提高写作水平。
作文 新闻（17）
说到球赛，你应该看过电视上的球赛、奥运会上的球赛。每当你为偶像加油、祝贺时。你是否想到小学生也会举行篮球赛。
“太棒了！又进了一个球！”
“加油！加油！五（1）班加油！你一定行。”
“讨厌！别人又进了一个球。”
听着这些声音！就知道五（1）班与五班“决斗”。“嘻嘻！五班传来传去， 可就是没投进。”大家幸灾乐祸。“你说五（1），我们说加油。”李卓莹对我们说。
过了几分钟，没几个人喊了。我们也决定不喊加油了，就静静地去看球赛。看！吴泽龙被几个人包围着，不过没关系，他还是把球传给到李延芃。李延芃以最快速度把球拍到对方的球篮，一投。哦，不！球被篮球上的板子弹到了对方手里，球在对方的手里就像个听话的宝宝，让它跑到谁手里。一路追奔，对方毫不费劲地跑到了我班的球篮左右。
接下来，对方把投进去。这下，球可不听话了。飞过了篮子，飞到另一个五班手里，另外那个五班的又把球投进去，可又飞到起先篮球的人。传来传去，球始终没有飞进球篮。不过，这球飞来飞去的线，如同美丽的彩虹在天空中盘旋着。我们班队的人赶紧趁机抢走篮球，向对方的球篮投去。我们胜利了！
结果是我们班以10：2战胜五班，我们全班一阵欢呼！
作文 新闻（18）
9月30日，衡水中学第五十五届田径运动会在55响震天的礼炮声中隆重开幕，800余名运动员参加了30个项目的角逐。校领导张文茂、辛纪坤、康新江、王建勇出席开幕式。
开幕式上，58个方阵迈着整齐的步伐，在鼓乐队、彩旗队的引领下一一入场，新颖、生动、活泼的入场形式，生动地展示了衡中学子饱满的精神、昂扬的斗志、无穷的想象力和创造力。在庄严的升国旗仪式后，副校长康新江致开幕词，569班刘军立同学、体育教师曹树伟分别代表运动员、裁判员进行宣誓。大会由张文茂校长宣布开幕。
本次比赛历时一天，共设立了100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4x100米、跳高、跳远、三级跳、铅球等30个田径项目。运动场上，各位运动员充分发扬团结、友谊、进取、和谐的体育精神，挥洒青春汗水，尽享体育魅力，赛出了优异成绩，赛出了文明风尚。一次次冲刺、一幕幕腾跃和一声声呐喊，感动着周围，激励着赛场所有的人。
此次运动会的举行，是对该校体育工作、师生运动水平的一次大检阅，也是该校师生精神风貌、班级风采的一次大展示。实习生们在此次活动中主要负责做好大会的服务工作，之后，他们纷纷表示，运动会虽已结束，但人生赛场永无止境，希望以此为契机，在今后的顶岗工作中，认真学习，完善自我，勇攀高峰，争创更大的辉煌。
作文 新闻（19）
新闻写作与初中作文教学息息相关，学校是易发生新闻的地方，作为语文老师应该因势利导地将许多鲜活的素材加以提炼，让学生在看得见的校园，提升自己的作文水平与能力。
一、语文教师应该作新闻写作的先锋与指航员。
俗语话：“要给予学生一碗水，老师自己必须是一桶水。”初中作文教学与小学相比，有了质量的要求。学生的视野与观察点决定了学生是否喜欢写作的条件。
本人从20xx年正式从事新闻写作，为《玉林日报》、《广西日报》等区内外报刊撰写新闻稿件，特别是在本地主流媒体累采用稿件达到286篇。相继被评为《玉林日报》、《玉林人民广播电台》优秀通讯员、十佳通讯员。正由于本人在写作的特长，积极将校园新闻见诸于报端。
特别是将学生耳闻目睹的素材写成新闻，学生学习新闻写作是“摸得着、看得见”,认同感比较强。所以本人在提升自己的素养同时，积极从事新闻写作，不断学习，提高写作质量，将写作视野扩展到社会上的方方面面，体现“编外记者”的角色。
因为新闻写作是一项繁杂时效性很强的工作，写作报道的角度与出发点也决定了采用率是否高的关键。每每有报道见报，我会第一时间让学生共同分享写作取得的成果。作为语文老师必然成行新闻写作的行家，才能够有好的指导方法让学生在写作中得到升华。那么提高教师自身素质也是决定了作文教学的重要条件。
二、新闻写作与初中作文教学的融合性与共通性。
新闻写作是报刊电台经常采用的一途径，而初中作文教学是培养学生写作能力的一种方法，两者之间有相同点。在八年级语文单元作文教学中在一个专题是新闻、通讯写作的单元。
为了培养学生新闻的兴趣，学会关注新闻，我首先将校园亲近的事情整理成素材，由我写出一篇报道并能够见报为蓝本。然后再通过素材与新闻报道的效果进行比较。让学生深感教师的内才好之外，更多的是让学生喜欢上新闻。
新闻写作教学是显而易见的作文形式，比一般性的题材更加有针对性与说服力，也更加能够丰富学生写作的认可度与操作性。比如在民乐镇学校安装监控设备的新闻中，许多学生也见证了安装的过程，如何提炼成新闻？从那个角度报道？等等，教师要从新闻写作的角度教会学生瞄准新闻价值。以下是我写的一篇报道，刊登于20xx年1月17日玉林日报，《民乐镇学校安装监控设备》本报北流讯 为了建设和谐平安校园，更好保障校园的安全。近日，北流市民乐镇积极筹措资金，为各中小学购置了一批数字监控设备并为每个学校安装使用。据了解，各校在校园大门、教学楼等重要位置安装了监控探头，全天24小时对校园及主道路口进行实时监控。并安排专人具体负责设备的.管理、录控资料的建档整理。通过安装监控设备，将提高学校安全防范的能力，有助于学校减少安全隐患和事故发生，为学校的整体工作开展提供一个和谐的环境。
这篇新闻报道很有时效性与针对性，学生很喜欢此类的题材，在
单元教学中，学生懂得模仿此新闻，从不同角度提升了作文的能力，收到的效果是比较理想的了。我还积极帮助一些学生将新闻稿发布于玉林教育信息网，学生们当然是很高兴的事情。
三、新闻写作延伸到作文教学中综合素质提升的问题。
新闻写作要求比较高，也是建立一定的写作水平基础实现的最终产物。作文教学是广泛的题材，学生能够掌握基本常见的文体是初中教学大纲的要求。新闻写作是超乎初中作文能力的综合体现，有比较好的生态因素与能力因素。
将培养新闻观察的触角延伸到各种文体写作，也有利于学生从平时多留意观察身边的事情，积累综合文稿的素材。特别是遣词达句方面和综合文体的杂汇方面，有许多问题要在新闻写作中统筹兼顾解决，争取培养多面手的学生。
我在新闻写作中往往将一稿、二稿、终稿、见报稿展示给学生，通过对比得出不同的修改方向的写作效果。通过现身说教的方式，学生易于接受。但是教师的语文素养与新闻分析角度也是让学生是否喜欢上新闻写作的关键。我在平时的课堂教学中，相当注重社会新闻的传授与理解。一般说来，老师的分析评论是否有见解水平，决定你的新闻写作教学是否成功的要素。
最关键的是，让学生多关注社会，多阅读报刊，提升新闻敏感度，好好地不断练笔中得到作文能力的提升。教师在恰当的时候，加以点拔，好让学生从作文中，特别是从新闻写作过程中收获成果与喜悦，做受学生欢迎的老师。
作文 新闻（20）
有关新闻作文
1旧书摊上淘来的“宝贝”“……我们先慢慢地走到湖滨，在公园里坐了一会，然后雇了一只小舟，在万道水波中，荡漾开去。小舟慢慢地摇着，那全湖的风景，便也了然在目：湖滨的翠柳，随风婀娜地飞舞;红光夺目的桃花，夹植在垂柳中，倒映得满水皆红;同时，那些山呀、屋呀，它们的影儿在湖中微微荡动，真是一幅绝妙的‘西子书’!”
这篇《暮春时的西湖》便是今年7月出版的《民国小学生作文》丛书中的一篇。该丛书第一、二辑收录了民国时期336篇优秀小学生作文，并配有108幅精美木刻、石印插图，一经问世，果不其然又一次触碰到中国人那根绷了多年的敏感神经——“基础语文教育”。
丛书策划人符马活告诉记者，今年3月份，他在北京潘家园淘旧书，在一家旧书店偶然发现了一本民国时期出版的《学生作文精华》，随便翻了几页立即被书中小作者的文笔所深深吸引。
记者了解到，这套《民国小学生作文》的内容主要来自上海三民图书公司印行的《初级模范作文》、上海春明书店印行的《高级模范作文》、上海春江书局印行的《新编小学模范作文》、南光书店印行的《学生作文精华》、上海国光图书公司印行的《小学生作文精华》、北京书店刊行的《小学模范作文》等十几种书籍。编者瞿世镇、董坚志是民国时期学生教材读本编纂人，编过《初级模范作文》、《中学国语读本》。
这些集子除了在旧书店淘来的外，还有一部分是从藏书家手中借来的。记者问及书中作文选取的标准，符马活表示“首先是好的作文，其次是与孩子的生活贴近的”，“以作文内容来说，涵盖了民国时期少年儿童生活的方方面面;以作文体裁来说，包括了记叙文、说明文、应用文和议论文等几乎所有常见文体。总之，它们是民国小学生作文的一个缩影，基本反映了白话文应用初期的小学生作文风貌。”今年10月《民国小学生作文》系列还将出版另外两册。
符马活表示，出版《民国小学生作文》这套书，并不是想要一鸣惊人地拷问中国现行教育制度，“中国语文基础教育的道路怎么走，对我来说，这个问题过于沉重和复杂。我们的初衷只是想让大家知道，小学生也可以用另外一种更合乎他们天性的.方式写作文，退一万步讲，即使不能通过写作文让孩子们掌握高超的写作技能，最起码也不要败坏他们的人格”。
2展现新文化启蒙时期的诚实和趣味“带着新文化启蒙时期的诚实和趣味”、“没有人云亦云”……许多关于《民国小学生作文》的评论文章中，共同将这批早期学生作文的优点归结为两点：思想感情上的澄澈、真挚;文字表述上的生动、活泼。
“明白如话，简练、干净、真实、亲切。”“新概念之父”、《萌芽》杂志主编赵长天认为，无论文章主题是夏季雨后乡村的清幽景致，还是对病逝四年的弟弟的思念，毕业典礼上分别的不舍，或者“勤于攻读，努力前程”的相互勉励，这些产生于白话文方兴未艾之际的文章，多数作文都是在说发生在作者身边的、“具体的事情”，首先旨在把事情讲述清楚、把人物叙述生动、把情绪表达充分，而现在小学生作文中最大的问题，太强调“主题明确”。“这些民国时期的作文，往往重在都不是讲什么道理。虽然在文字上不是特别成熟，但是没有废话和套话，作文的内容更多的是一种情绪的表达，很鲜活，让我们看到了白话文在社会普及推广初期时的形态。”
一位年过八旬的退休干部李伯告诉记者，上世纪30年代他在内地接受的小学教育，还残留着私塾的性质，古文经典仍是重点，白话作文并不是强制性的考试项目。“当时的作文要求很松，老师出的题目也很具体，比如写‘我的教室’、‘我的同学’。作文大约一个月写一次，只要文从字顺、说清事理就可以了”。
在对民国小学生作文铺天盖地的溢美之词之中，也能看到个别网友“挑刺”的评价，针对部分篇目行文中出现的“凄灯”、“苦雨”、“幻梦”、“惆怅”等字眼，有读者感叹，“怎么小学生就这么肉麻?”“比今天的‘45度仰望’之类的有过之而无不及。”
针对这类“概念化的想象”，文学评论家解玺璋认为，“有一些是对于古文作品的模仿，也有词句不是从心中涌出，而是从书中直接得来”，但是就整体上来说，没有今天作文教育“主题正确、观点鲜明、中心突出”等重重束缚。解玺章的儿子是在上世纪80年代上的小学，有一次去北京龙潭湖公园捞鱼，回来把这件事写在了作文里，写得很有趣，结果老师居然找家长谈话。“老师说，这样的作文写得再好也是二类文。要写好人好事，才能是一类文”。这件事让他感到既无奈，又可笑。