《特别的老师》（1）
光阴似箭，岁月如梭，在不知不觉中，我的小学生活已经走过了六个年头了。在这六年的学识生活中，有许许多多位老师曾教导过我。而在这其中，副科老师更换就更频繁了。一年一位，或是一学期一位，犹如走马灯一般。但是有一位副科老师却令我难以忘怀，因为她是那么的与众不同。 她是我四年级时的微机课老师，姓唐。唐老师看上去十分普通，身高仅在一米六是上下，相貌也谈不上什么美丽，脸上还布满了一块块黄褐色的斑。然而，在她那隐藏在眼镜后面的双眸中，闪烁出的却是智慧的光芒。 记得有一次，我们一班人欢欢喜喜的来到了微机室，准备上课。可是上课铃响过之后，唐老师并没有着急上课，而是问了一个问题：“同学们，昨天是父亲节，你们有没有为父亲做一些事呢？”听了这个问题，我暗自嘀咕道：“唐老师究竟要干嘛？这个问题与今天要学习的内容根本无关。不过，说到昨天是父亲节这事，我还真的给忘了……”想到这儿，我向四周望了望，发现几乎所有同学都是一脸的疑惑有的还轻轻的摇着头。于是，我也同大家一样朝着唐老师摊摊手，摇了摇头。 看到这一结果，唐老师眉头微皱，脸色立马沉了下来，显然不太满意。她沉吟了一会儿，突然将声音提高了八度，朗声说到：“得到了这样的一个结果，我感到十分的心痛。大家回想一下，我们的父母养育了我们，他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康。他们是多么的无私，多么的伟大！然而，你们却连一些小事都不能为父母做吗？……” 随后，唐老师讲述了一个真实的亲情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡，好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中！ 最后，唐老师给我们播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲，那富有情感的音乐不断敲击着我的心弦。我的泪水如断线珍珠般落下。而其他同学，也都流下了惭悔的泪…… 就是这样一位特殊的老师带给了我许多不同的知识，为人的道理！
《特别的老师》（2）
2018年8月22日，我怀着激动的心情，来到了梦昧以求的榆次一中，来参加小升初考试。进入陌生的考场，环顾四周，除了陌生便是紧张。但还是看到有些同学彼此相识，有的窃窃私语、有的嘻嘻哈哈，忽然一位近四十岁的女老师走了进来，她铁一样严肃的表情让大家一下安静了，到开始发考号时，才能听见一点声音。发完考号，这位老师又以严厉的目光扫视我们，并说道：“在我的考场上，我不希望看到任何人作弊。如果发现，直接在档案袋里加入一张纸，入学考试——作弊！”当时我还在和我邻桌悄悄嘟嘟：“这位老师这么严厉，可千万别被她带上。”
但总是缘份注定，就在报到那一天，在新教室上届同学为我们精心制作的幻灯片上，再次见到了这位老师——手里捧着一大束鲜花，脸上挂着灿烂的笑容。我心里一阵疑惑：这就是那个“厉害”的老师吗？怎么感觉如此亲切？但在她监考的时候怎么没一个人敢说话？
她就是我们的班主任杨老师。
杨老师讲课非常幽默，也很通俗易懂。在学图形俯视图时，杨老师为了让我们更快理解，为我们解释道：“大家把这个几何体想象成一座楼房，有的人家有钱，盖了三层楼；有的人家一般，盖了两层；但有的人家很穷，只盖了一层。大家想，从正面看这座楼房又有什么区别呢？”这句话刚说完，同学们就哈哈大笑。当然，在笑声中，同学们也轻松而容易地理解了。
为给我们新同学培养一种好习惯，杨老师对我们非常严历，刚上初中，同学们都有种种“恶习”，比如：上课总是走神，只要老师一不在场就乱说话、不按时完成老师布置的作业……杨老师对我们讲到：“在9月份、10月份，我要对很多人采取强力措施，为同学们培养一个好习惯。为什么我带的班级年年第一？因为每一届同学都有好习惯，将来你们会因这些好习惯终生受益。此后杨老师每天的作业都要检查，并将未完成的人都通报在班级群里。”
我被选上当了纪律委员，每天下午到校后，杨老师让我坐在讲台上，谁要说话，就让他们站起来。这些站起来的人，被杨老严历地批评教育。果然，不到三周，1808班以一个全新的面貌展示给了大家。
杨老师啊！您真是位有担当、负责任的好老师，成为您的学生，我三生有幸！您用“一个母亲对待孩子的严厉”为我们以后的人生道路铺下了厚实的基础；您用“一颗园丁浇灌花朵的慈心”灌我们茁壮成长！谢谢您！我喜欢又敬爱的杨老师！
《特别的老师》（3）
当周老师给我们上第一堂课时，我就被她的“特别”深深地吸引了。她留着一头波浪般的披肩长发，大大的眼睛上架着一副金边眼镜，显得很斯文，最迷人的是她的笑容，总是甜甜的，让人感觉像是一缕春风迎面扑来，我们的心情也变得快乐起来。她的“特别”不只是在她的外貌上，更重要的是——书教得好
周老师上语文课可有特色啦！她总能把乏味的知识，讲得生动有趣，简单易记。记得刚上五年级时，很多同学分不清形近字“拔”和“拨”，组词总是混淆。于是，周老师就教了我们一个特别的记字方法：“拔”是由一个“扌”+“友”+“、”组成，就是说一个小朋友拔河很辛苦，流了一滴汗，同学们一听都笑了，一下子就记住了“拔”，那么另外一个“拨”也容易记住了。
周老师除了有好的教学方法外，还很会调动我们的学习积极性。就拿上课举手来说吧，周老师要求我们在一星期中第一次举手就竖一根手指头，第二次被点中回答就竖第二根手指头，依此类推，如果一周被五次以上点中，就可以得到奖品——一本练习本。于是，班上所有的同学都争着举手回答问题了。
瞧！这就是周老师特别之处——上课生动风趣，但是她的“特别”还不只是这一点，听我娓娓道来吧——
如果我们犯了错误，周老师极少大声斥责，而总是耐心地教育。我的同桌小滨是有名的“大懒虫”，总是不写作业，上课还做各种小动作。有一天，上语文课时，他一边小声地哼声，一边在书上画小机器人，周老师轻轻地拿起他的书，认真地看了看，笑着对他说：“小滨，你画得真好，美术课一定拿高分吧！”小滨连忙收起笔，竟然害羞地说：“也没有啦！”我马上补充一句：“他上课还哼歌！”周老师问：“你喜欢的歌星是谁啊？”“周杰伦。”小滨说。“周杰伦既是歌星，又是影星，能为自己写曲，还能不用替身拍电影哦！”周老师又说，“你唱歌这么好听，到“六一”你一定要露一手哦！”小滨点点头说：“嗯！”后来他再也没有开小差了。
周老师的“特别”之处还有很多呢，但归结起来就是一个字“爱”，她爱自己的讲台，爱自己的学生。我们很快就要毕业了，我多么希望时光过得再慢一点，因为我们舍不得离开她——特别的周老师。
《特别的老师》（4）
光阴似箭，岁月如梭，在不知不觉中，我的小学生活已经走过了六个年头了。在这六年的学识生活中，有许许多多位老师曾教导过我。而在这其中，副科老师更换就更频繁了。一年一位，或是一学期一位，犹如走马灯一般。但是有一位副科老师却令我难以忘怀，因为她是那么的与众不同。
她是我四年级时的微机课老师，姓唐。唐老师看上去十分普通，身高仅在一米六是上下，相貌也谈不上什么美丽，脸上还布满了一块块黄褐色的斑。然而，在她那隐藏在眼镜后面的双眸中，闪烁出的却是智慧的光芒。
记得有一次，我们一班人欢欢喜喜的来到了微机室，准备上课。可是上课铃响过之后，唐老师并没有着急上课，而是问了一个问题：“同学们，昨天是父亲节，你们有没有为父亲做一些事呢？”听了这个问题，我暗自嘀咕道：“唐老师究竟要干嘛？这个问题与今天要学习的内容根本无关。不过，说到昨天是父亲节这事，我还真的给忘了……”想到这儿，我向四周望了望，发现几乎所有同学都是一脸的疑惑有的还轻轻的摇着头。于是，我也同大家一样朝着唐老师摊摊手，摇了摇头。
看到这一结果，唐老师眉头微皱，脸色立马沉了下来，显然不太满意。她沉吟了一会儿，突然将声音提高了八度，朗声说到：“得到了这样的一个结果，我感到十分的心痛。大家回想一下，我们的父母养育了我们，他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康。他们是多么的无私，多么的伟大！然而，你们却连一些小事都不能为父母做吗？……”
随后，唐老师讲述了一个真实的亲情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡，好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中！
最后，唐老师给我们播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲，那富有情感的音乐不断敲击着我的心弦。我的泪水如断线珍珠般落下。而其他同学，也都流下了忏悔的泪……
就是这样一位特殊的老师带给了我许多不同的知识，为人的道理！
《特别的老师》（5）
我的品德老师，是一位很特别的老师，他不仅很特别，而且还很奇怪。这是为什么呢？原来，他只教六年级的品德课。这个问题让我纳闷了好久。
直到后来，我才知道，因为我们是毕业生，马上就要上初中了，他为了和我们多多接触，就只和六年级的学生上品德课了。那这位特别的老师，到底是谁呢，他就是我们敬爱的罗校长。罗校长，平时总是穿着朴素的衣服，也没有开什么名车，每天上学放学也是推着一辆比较高级的自行车，这些就足以让我觉得他是一个好校长了。
校长有着一双浓眉大眼，一个高挺的鼻梁，还有一个微微上翘的嘴巴。每一个星期五的下午第一节课，校长总会准时的走进我们班。当他第一次进来时，我们班的人全都惊呆了！虽然我们早就知道是校长来上课，可是我们也没有想到我们给校长鞠躬，校长竟然还给我们鞠躬！那时候我真的觉得校长没有必要这么做，因为毕竟我们还是小学生，虽然说也快要上初中了
校长上课的时候更是让我们“受宠若惊”。我们班的人都很喜欢讲话，好好的课上着上着就为我们的说话声给打断了，可是校长的课被打断了那我们可以惹不起，所以我们都乖乖的认真听讲。可是到了后来，我们又忍不住了，开始讲话，校长在讲台上津津有味地说着，我们在下面津津有味地讲着，突然一声：“不要讲话了。”把我们从口水的世界里拉了回来。虽说只是轻轻的一声：“不要讲话了”但是校长的气场，那可不是说的！
校长不但很和蔼，而且还很风趣。在说《品格的试金石》这一课时，校长给我们讲了一件学校在种树的事情，当校长讲到他很生气的时候，用土话说了一句很搞笑的话，逗得我们捧腹大笑。从此，我们枯燥无味的品德课变成了笑话课。校长还把他童年的趣事教诲，我们让我们学到了很多做人的知识。
校长，你那乌黑的发间有了几根银丝，谢谢您，让我们在这么好的学校读书。学费也不高，可条件却这么优越。千言万语只汇成一句话：“谢谢您，我的特别老师！无论以后我走在哪里，我也一定不会忘记您的！”
可是校长毕竟是校长，这我们哪经得起呀？
六年级:丰雪怡
《特别的老师》（6）
我有一位特别的老师，我与她素未谋面，也没听过她的声音，她也不认识我，可我们俩却相识了，在她的文字里。
她就是迟子建，一位散文家，我从她的作品中感受到了生活的诗意与美好。
她的作品是发人深省的，好像可以带着你看到自己看不到的东西，从而你的眼睛也不一样了。
她从乌镇西栅的“三寸金莲”绣花鞋中看到了古代女性的痛苦；她从妈妈在大雪天为她送伞，可她却呵斥了妈妈，最后后悔道歉中看到了母爱的无私与年轻人的任性；她从“成年闰土”中看到了生活所迫，被压迫得几近麻木的少年……我也忍不住问自己，除了眼前的人事物，你还能看见别的吗？
她的作品是充满童趣的，一个有孩子味道的作家，笔下自然是天真烂漫的。
在她的笔下那为了自家的酱料而借口上厕所的自己，那将自家石头打磨出火光并以此为乐的自己，那缩在被子里撕下日历牌的自己，那起不来床的自己，那笨手笨脚什么也做不好的自己……多么真实啊，童真童趣，有了“真”就有了“趣”啊！我也要在我的作文里，记录下属于我的“真”和“趣”
她的作品是北极村的童话。她出生在中国北方的漠河，小时候在北极村生活过。从爱糊灯笼的自己到眼中如同爆竹的梅花，从各式各样的霜花到北方的“正宫娘娘”咸菜，从斯文的初雪到村子里的傻瓜，无一不让人感到一个不一样的世界。我能否也能把自己的生活过成童话呢？
虽然我从未见过她，但这个女人带给我的不仅是不一样的世界和发现美的眼睛，还有一种不一样的视角和那充满童趣的心。
她带我看见了不一样的风景，她，是我的一位好老师。
《特别的老师》（7）
朱老师是我们的班主任，朱老师留着笔直的长发，常穿白色的衣服。虽然，朱老师的眼睛不怎么美丽，但是我觉得朱老师的眼睛会说话。
每当我上课管不住自己的嘴巴时，朱老师的眼睛就开始说话：“金怡，别说话，做个安静的同学。”此时我就不敢看老师的眼睛，好像被朱老师责骂一顿。
当老师叫我回答问题的时候，我特别紧张。老师眼睛说：“别紧张，慢慢来。”我就有勇气大声回答了。当我坐下时，朱老师的眼睛好像又在说：“你真棒。”我觉得朱老师的眼睛真的很神奇。
有一次我和徐笛艳在擦饮水机。朱老师的眼睛又开始说：“你们真像卫生员。”不知道徐笛艳有没有感觉出来？
我觉得朱老师的眼睛既特别又神奇。
《特别的老师》（8）
芝兰，比喻德行的高尚或友情、环境的美好；芝兰，是中国的一种名花；芝兰，是我们的语文老师——胡芝兰。
胡老师个子一米65左右，一头栗色的卷发，一双有灵气的大眼睛，上课的时候，我们都得听这双眼睛的话。胡老师身上最特别的就是嘴旁的两个酒窝，笑起来，十分迷人。
上课时——特别的方法
胡老师的教学方法很特别。每一种不同类型的题都有不同的解题方法。胡老师教我们的不是死做题，而是根据题目的各种形式按一定格式答题。比如说，“什么词语可不可以去掉”，如果那是一篇说明文，就是去掉这个词后“不准确”；如果这是一篇写人或写景的文章，就是说这个词语写出了什么东西的什么特点。所以，胡老师这样的教学，让我们大部分人能在课外阅读中取得好成绩。
下课时——与我们打成一片
胡老师也有可爱的一面。三年级时，胡老师教会了我们跳长绳，于是我们一起玩耍。校运动会上，胡老师会常与我们一起给比赛的同学喊加油，给长跑的同学一瓶水，一个手臂，胡老师就像我们的好朋友。前几天的六一儿童节，胡老师满面笑容，十分开心，抱着一个一米三左右的大兔兔玩偶，让全班同学欣赏。全班女同学一起尖叫起来，大家的心都被这一只大兔兔“萌化”了。我想：胡老师的这只大兔兔，真是太可爱了！原来，胡老师也跟我们一样，有一颗“少女心”！
我们与胡老师的故事还有很多很多，胡老师时不时会来一点幽默，逗得全班同学哈哈大笑。胡老师，一个特别的老师，总觉得那么亲切！
《特别的老师》（9）
蜘蛛，大家首先想到的可能就是害虫、有毒，觉得它织的网很恶心，把它和灰尘混为一谈，而我却要认它为我的老师。“叮当”“不好，我的笔盖掉到了桌子下面。”我顺着笔盖望了过去，却发现一张蜘蛛网。“啊！”我大叫一声，把手抽出来，使劲地抖了两下，还是黏乎乎的，真讨厌！接着，我用扫帚把房间扫得十分干净，连一点“蛛丝马迹”都不愿放过。
不知道过了多久，我们家来了一次大扫除，由妈妈主持。我们一家辛辛苦苦干了一整天，整个屋子仿佛脱胎换骨一样，让人看着耳目一新。这时，我看到一只蜘蛛正在吃一只不幸失足而被粘在蜘蛛网上的小飞虫。突然，我想起了桌子下的那只蜘蛛，我趴在地上，隐隐约约地看到了一只蜘蛛正在编织一张并不完美的网。它吐出一根根丝，并细致地修改着，整整地织了两个半小时。
我激动不已，心中一动，又仿佛看到了当时我用扫帚把蜘蛛的心血毁掉的情景。我感到十分不好意思，我的脸由于惭愧和极度窘迫而变得通红。我的老师，它一步步地编织着自己的网，辛辛苦苦地工作，任劳任怨，静静地等待着猎物上钩，从没放弃过，也从未气馁过。难道这样的精神、这样的毅力不值得我们学习吗？
我的老师十分平凡，不布置作业，它从未放弃过自己的理想，却始终坚守在自己的网前。在许多人心中，蜘蛛是黑暗的化身，而在我心中，它是给我带来光明的老师！
《特别的老师》（10）
她，1米63的个子，匀称的身材，高鼻梁架着一副无框眼镜，总是拎着一个公文包，无不显示出她是一个有涵养的语文老师。可是就是这么一个老师，经常令我们捧腹大笑。
一、百变发型
现在正是早自习时间，同学们在复习，准备着下午的考试。这时，一个衣着花哨，留着波波头的女子悄然进入教室。眼尖的同学顿时狂笑起来，笑声一浪高过一浪，整个教室都充满了爆炸般的声浪，如果加上扩音器，估计与原子弹有的一拼。这时，语文老师不慌不忙，面不改色心不跳的说：“这是当下最in的发型了，二班三班老师都这么理……”哈哈哈，老师，还真会赶潮流呢！
二、怪异课堂
一天下午，初春和煦的暖风使人昏昏欲睡，同学们都无精打采，搞怪的语文老师这时突然出现。手捧着一张五十元的钞票高叫着：“五十元钞票，谁要？”同学们齐刷刷的举手。老师又突然把钞票弄皱，问同学：“谁要？”教室里还有许多的手在高举着。这时老师突然语气不咸不淡：“想得美！”同学们笑的前仰后合。等大家平静下来语文老师平静地说：“今天我们通过这个例子，要知道：不管处于什么样的境界，我们都像这钞票一样，价值没变。今天我们就来学习《生命的价值》”。
三、“坑学生”
“今天，我们举行写字评比。”语文老师郑重的宣布着。“切，不就是写抄写本吗？”下面响起来大家的议论声。“别急，因为这次我们评选出进步最大的同学会得到奖品。”说着，语文老师拿出一盒棒棒糖，同学们顿时斗志昂扬，就连班上的“草书书法家们”也跃跃欲试。下面突然安静下来，只有水笔沙沙的声音。同学们大展身手，交上最好的“书法作品”。老师终于发奖品了，大家特别激动，不久又陷入了情绪的低谷，因为，盒子是空的！
这就是我们的老师。她所做的一切都是为我们好，每次都会为我们带来惊喜。她真是一个特别的好老师。
《特别的老师》（11）
光阴似箭，岁月如梭，在不知不觉中，我的小学生活已经走过了六个年头了。在这六年的学识生活中，有许许多多位老师曾教导过我。而在这其中，副科老师更换就更频繁了。一年一位，或是一学期一位，犹如走马灯一般。但是有一位副科老师却令我难以忘怀，因为她是那么的与众不同。
她是我四年级时的微机课老师，姓唐。唐老师看上去十分普通，身高仅在一米六是上下，相貌也谈不上什么美丽，脸上还布满了一块块黄褐色的斑。然而，在她那隐藏在眼镜后面的双眸中，闪烁出的却是智慧的光芒。
记得有一次，我们一班人欢欢喜喜的来到了微机室，准备上课。可是上课铃响过之后，唐老师并没有着急上课，而是问了一个问题：“同学们，昨天是父亲节，你们有没有为父亲做一些事呢？”听了这个问题，我暗自嘀咕道：“唐老师究竟要干嘛？这个问题与今天要学习的内容根本无关。不过，说到昨天是父亲节这事，我还真的给忘了……”想到这儿，我向四周望了望，发现几乎所有同学都是一脸的疑惑有的还轻轻的摇着头。于是，我也同大家一样朝着唐老师摊摊手，摇了摇头。
看到这一结果，唐老师眉头微皱，脸色立马沉了下来，显然不太满意。她沉吟了一会儿，突然将声音提高了八度，朗声说到：“得到了这样的一个结果，我感到十分的心痛。大家回想一下，我们的父母养育了我们，他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康。他们是多么的无私，多么的伟大！然而，你们却连一些小事都不能为父母做吗？……”
随后，唐老师讲述了一个真实的亲情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡，好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中！
最后，唐老师给我们播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲，那富有情感的音乐不断敲击着我的心弦。我的泪水如断线珍珠般落下。而其他同学，也都流下了忏悔的泪……
就是这样一位特殊的老师带给了我许多不同的知识，为人的道理！
《特别的老师》（12）
子曰：“三人行，必有我师也。”在我的小学生活的五年中，有十几位老师教过我，他们教给我学习的方法和做人的道理，让我感受到了学习上的快乐。其中，带给我最深印象的是教我三年级语文的徐老师。
徐老师才三十多岁，可他已是位“省级教坛新星”。他中等个子，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑。
第一次听徐老师上课，便觉得他讲课的声音娓娓动听，把我都迷住了。那声音时而高昂，时而低沉，时而轻柔，时而雄浑……那优美的声音把我们带入一个又一个美妙的境界。我想他的声音绝对可以和电视台的播音员相媲美，所以我爱听他的课，而且听得也特别认真。
徐老师上课时给我们教生字也很有趣。他不像一般的老师，只讲讲生字的写法和意思就草草了事。他是先把这个汉字的甲骨文写在黑板上，告诉我们这个汉字的演变过程，让我们细细了解这个汉字，以及这个汉字背后的意义。通过徐老师的教学，我们不仅认识了汉字，还从学汉字中得到了乐趣，增长了知识。徐老师还告诉我们：汉字的形成是古人智慧的结晶，通过汉字我们可以看到我们祖国文化的博大精深。听到这里，我深深地为我们汉字而骄傲，为我是一个中国人而感到自豪。
这就是徐老师的特别之处，我喜欢徐老师。
《特别的老师》（13）
不知不觉中，我们迎来了新的学期，一起迈入了五年级。
五年级有很多的新老师，比如我们的语文老师-徐皓祥老师。徐老师戴着一副眼镜，眼镜后面的那双眼睛，就像两颗黑色的珍珠，闪着光。他有一个大大的将军肚，好像在衣服里面塞了一个充满气的大气球。他的头顶像一个荒凉的山坡，没有“花、草、树、木”但处处都藏着智慧。徐老师从来不体罚学生，也从来不骂我们，但如果有同学不完成作业，他会按照自己的方式予以惩罚的。有一次，我们班一个男同学好几天没写作业，还撒谎自己的作业没有带，作业没听清楚或者说自己生病了，没写，甚至说写完作业弄丢了。第一次，徐老师给他开了药——“健脑丸”（把当晚作业写两遍业，并罚写一张稿纸），第二次，徐老师的脸沉了下来，警告他：“以后你注意点！”第三次，徐老师生气了，凌厉的目光透过眼镜射到了这位同学的身上，拿着书把他叫了出去，谈了话，让他改正。看到这些，我想，徐老师可真耐心啊，这个同学总应该改正了吧，老师都给了他这么多次机会了，没想到这个同学仍然不知悔改，一错再错。这次，老师真生气了，把这个同学带走，并打电话与他的家长进行了非常“亲密”的谈话，狠狠地批评了他。
徐老师还很幽默。对于同学们出现的坏毛病，他都有各种的“药”来治。有一次，一个同学忘了带字典，徐老师说：”这个同学的症状是健忘，需要“服用”一个健脑丸即抄写《山中访友》一页稿纸。我们听了哈哈大笑。
我们都很喜欢这位“别具一格”的徐老师！
《特别的老师》（14）
从小，我就在父母的溺爱下长大。不过我想不只是我，一定有许多的孩子和我一样，也是如此；所以，从小对我来说，父母如神，我要什么，他们就给什么，无论什么要求，他们都尽量满足我。不过，再好的梦也有醒来的一天，这不，您的到来对我来说，就是噩梦开始的第一天。
我到现在仍清楚的记得，自从我上了一所离家较远的私立中学后，您对于我的‘监管’也就开始了。在正式开学第一天的大扫除时，您就十分‘严肃’的告诉我们：“你们现在开始就是这所学校的学生了，即使这学校的环境再差，你们也要拿出你们的独立自主，坚持下去，还有就是，别把你们的‘小姐病’‘少爷病’带来，如果改不了就别来上学了……”当您说这话时，给我留下的印象是您太—‘严’。
不仅如此，还有许多次，我父母都来学校看我，因为不放心，所以次数相对频繁。就在一次，您实在‘看不下去’了，就直接告诉我父母，叫他们以后‘尽量’少来。对此，当时的我对您十分的不满，心想：好不容易父母来一次，就被您这样叫他们回去，您都不知道我有多‘恨’您……
您都不知道您当时在我的印象中有多‘坏’。不过现在好了，现在的我长大了，也明白了许多。我知道了您所做的一切都是为了我好，都是为了让我能早日长大，能更好地理解父母，谅解他们……
所以，在这个专属于‘您’的日子里，我将我对‘您特别的爱’送给‘特别的您’。祝您：“HappyTeacher’sDay”。
《特别的老师》（15）
这位奇特的老师开口说话了‚同学们，我叫胡高竹，意思是像高高的竹子一样正直。‛胡老师顿了顿说，‚以后由我给你们上美术课。‛说完，他在黑板上画了一根高高的竹子，画得栩栩如生，然后严肃地说：‚希望你们也像竹子一样正直。
先听我讲个故事，‛胡老师神秘地笑了笑，‚在一片古老的森林里，有许许多多美丽的花，有水仙、玫瑰、百合、菊花……森林里就要开一年一度的舞会了，花儿们都尽力地打扮自己去参加舞会，在点名时，只有水仙、百合和菊花没到……‛讲到这里，老师突然不讲了。老师葫芦里卖的什么药啊！
《特别的老师》（16）
我的老师很特别，她是谁呢？她就是我们的班主任――匡老师！
她如同天使一般和蔼可亲；她的脾气仿佛是一座死火山，永不喷发；她如同我母亲一样不厌、不烦、认真地教导我；她……我们是群顽皮的孩子，可我们无论犯下了多少大的错误，她也总是一而再，再而三地原谅我们，绝不责打我们，还给不厌其烦地给我们讲道理，让我们改正这些毛病。
我还清楚地记得那一次：老师带着沙哑的喉咙来给我们上课，原来，她的支气管炎犯了。本以为老师会让我们自习，让她那生病的嗓子休养休养，没想到竟然为了不让我们落下课，她居然给我们上课。课上，她竟冒着更加疼痛的“危险”把声音提高了八度，放慢速度，生怕我们听不见似的。那天，我感觉老师讲的话甚至比平时更加清楚。可我听课却不太认真，课上有时还会自顾自地玩耍、开小差。下课后，我更是尽情地疯玩，结果我竟犯下了大错――打架！我的行为又把我送去老师办公室做客了。尽管老师不舒服，还是不放心我们这些小淘气。我一进办公室就见老师不停地咳嗽着。见来了，老师理了理嗓子，开始和我聊起来。平日听惯了的和声细语这会却那么嘶哑，一字一句艰难地从嘴里蹦出。以前听着那么不顺耳的批评这会也顺耳了很多，从不轻易流泪的我也流泪了。老师，今天您可以不来找我谈话的；老师，现在您应该好好休息您的嗓子；老师，我错了。
从那次后，我变了，不再那么冲动，不再那么贪玩，也渐渐的爱学习了。这些都要谢谢我的老师。
这就是我们那特别的老师，特别和蔼，特别慈爱，特别好脾气的匡老师。
《特别的老师》（17）
光阴似箭，岁月如梭，在不知不觉中，我的小学生活已经走过了六个年头了。在这六年的学识生活中，有许许多多位老师曾教导过我。而在这其中，副科老师更换就更频繁了。一年一位，或是一学期一位，犹如走马灯一般。但是有一位副科老师却令我难以忘怀，因为她是那么的与众不同。
她是我四年级时的微机课老师，姓唐。唐老师看上去十分普通，身高仅在一米六是上下，相貌也谈不上什么美丽，脸上还布满了一块块黄褐色的斑。然而，在她那隐藏在眼镜后面的双眸中，闪烁出的'却是智慧的光芒。
记得有一次，我们一班人欢欢喜喜的来到了微机室，准备上课。可是上课铃响过之后，唐老师并没有着急上课，而是问了一个问题：“同学们，昨天是父亲节，你们有没有为父亲做一些事呢?”听了这个问题，我暗自嘀咕道：“唐老师究竟要干嘛?这个问题与今天要学习的内容根本无关。不过，说到昨天是父亲节这事，我还真的给忘了……”想到这儿，我向四周望了望，发现几乎所有同学都是一脸的疑惑有的还轻轻的摇着头。于是，我也同大家一样朝着唐老师摊摊手，摇了摇头。
看到这一结果，唐老师眉头微皱，脸色立马沉了下来，显然不太满意。她沉吟了一会儿，突然将声音提高了八度，朗声说到：“得到了这样的一个结果，我感到十分的心痛。大家回想一下，我们的父母养育了我们，他们付出了不少的金钱、精力甚至是健康。他们是多么的无私，多么的伟大!然而，你们却连一些小事都不能为父母做吗?……”
随后，唐老师讲述了一个真实的亲情故事。她那富有穿透力的嗓音在教室里久久的回荡，好像恨不得将那每一字、每一句深深打入我们的脑海之中!
最后，唐老师给我们播放了一首名叫《小羊跪哺》的歌曲，那富有情感的音乐不断敲击着我的心弦。我的泪水如断线珍珠般落下。而其他同学，也都流下了忏悔的泪……
就是这样一位特殊的老师带给了我许多不同的知识，为人的道理!