最好的语文老师（1）

老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——蒋老师。

蒋老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“蒋老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的……”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈……蒋老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。

这就是我的蒋老师。我们快乐时，蒋老师也跟着快乐；我们不快乐时，蒋老师总是想办法让我们快乐。

最好的语文老师（2）

我上三年级的时候，我们班里来了一位新的语文老师——刘传江老师，我们都叫他刘老师。

他个不怎么高，脸上永远带着慈祥的笑容与阳光正气般的亮光，不怎么浓密的眉毛根根精神抖擞的直竖着，发亮的双眼炯炯有神，圆圆的肚皮像一个南瓜，又似一个皮球，他总是挺着他的小肚腩，走近一瞧，好似一位博学多识的博士。

记得那一天，刘老师要求我们写一篇作文，我们刚升入三年级，作文什么的根本不懂，我真是二丈摸不着头脑，作文是什么呀？为什么要写作文呢？刘老师见我们一脸茫然的样子，就为我们简单的讲解了一下作文是什么，当时幼小的我似懂非懂，稀里糊涂的按老师的要求写了几张作文给老师看，刘老师炯炯有神的双眼直盯着我的作文本，并给我纠正错别字，有些地方的错别字特别多，还有些句子不连贯，不通顺，还有的第一段结束后第二段忘了空两个格，他都一一给我指正了过来，他还鼓励我，说：＂继续加油吧，努力吧，孩子＂至今我都记得清清楚楚。

记得还有一天，从我们班里传来一阵沸腾的声音，原来刘老师在讲《金色的草地》这篇课文，当讲到作者把蒲公英吹到弟弟的鼻子上时，刘老师便想找人上来表演一下课文里刚才所讲的精彩部分，教室里顿时沸腾起来，大家连忙你争我抢的举起双手，就连不喜欢语文课的我也来了兴趣，幸运的是刘老师找到了我和我的同桌赵猛，我们二人分配好角色：我来演课文里的作者，赵猛来演课文里作者的弟弟。他背转身，我假装吹了一下蒲公英，实际上只是吹了一口气，他回过头，假装打了一个大大的喷嚏，周围的人一片哄笑，有的同学笑得仰面朝天、前仰后俯，就连刘老师也笑了起来，他的笑声多么慈祥、多么亲切，如阳光般灿烂，我的身上仿佛受到了父亲的抚摸——慈爱交织着的抚摸似的......

这就是我最好的语文老师，他既是我师，又是我友，一曰为师，终身为父，我爱我的语文老师——刘传江老师。

最好的语文老师（3）

一头黑亮的短发，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来让人感到很有亲和力。这就是我们的语文老师----方老师。

她是一位非常厉害的老师，我们低年级学生都可以学到高年级的知识。也是个很有耐心的老师，有一次我困惑在加星题的王国里，方老师便坐下来细心地指导，直到我明白为止。我回家考考学问渊博的哥哥，嘿嘿！哥哥居然一点都不知道。

方老师上课的时候总是讲一些自己小时候的故事，说：“我小时三年级就住校，只能从家里带点梅干菜吃，你们现在可比我幸福多了，所以你们要更用心地学习。”她的话就像一把钥匙，打开了同学们学习的大门。

其实老师身上还有许多我们应该学习的好品质。