100字（1）

早上一睁眼，就飘起了毛毛细雨啊！一天的好心情也随着阴阴的天气而郁闷。七点钟上学了雨还没停，老师和同学也陆续到校，我也随人流走进教室，一天在怎么不开心也是要过哦。

吉林通化梅河口市梅河口市育红小学一年级:爱情面包

100字（2）

你知道爱是什么？

你摇摇头。

爱是一种力量。

爱是阳光。

爱是云朵。

阳光抚摸着云朵。

这就是爱。

爱是大树。

爱是树叶。

大树不让小树叶受到伤害。

这也是爱……

爱很多

到处都充满了爱。

希望是爱最重要的。

有了阳光，就有希望。

记住。

我的朋友。

爱能战胜一切。

二年级:陈镜静

100字（3）

风来了，风来了。
风把柳枝吹写了。
风藏在斜斜的柳枝里。
风来了，风来了。
风把小草吹弯了。
风藏在弯弯的小草里。
风来了，风来了。
风把风车吹的转动来了。
风藏在飘转动的风车。

内蒙古赤峰红山区第三小学二年级:赵成都

100字（4）

你我都是单翼的天使。

唯有彼此安慰。

彼此拥抱。

才能展翅高飞。

唯有互相鼓励。

互相拼搏。

才能鹏程万里。

才能拥抱幸福。

为了见到彼此的你。

才会千辛万苦的找你。

唯有想见你。

才会千辛万苦的寻找你。

因为喜欢你。

才想看见你。

我忘了过去。

才会有未来的你。

因为有你。

我才有未来的希望。

四年级:冰印龙魂~~~~~~~~~~~~~~~~

100字（5）

风，多好的风啊！

它能让柳树的枝条飘起来。

能让小朋友的辫子“跳舞”

它把飘在天上的云、雾吹出各种形状。

它用它那神奇的力量让万物“飞”起来。

它带来了许多快乐，带来了“凉”。

我相信，世界上要是没有你。

我们也就没有了一切。

风，我爱你！我赞美你！

100字（6）

秋天

秋天到了，秋天到了。

秋风在草地上打了个滚。

把草地上的小草给变黄了。

树叶变黄了，一片一片地落下来。

落到了河里、地上、沟里……

果园里的果子熟了。

果园里的叔叔阿姨们都忙着收果子。

啊！秋天真美啊，我爱秋天。

100字（7）

天上有星星，星星亮晶晶。

天上有太阳，太阳红彤彤。

天上有云彩，云彩白花花。

天上有小鸟，小鸟叫喳喳。

……

地上有小河，小河哗啦啦。

地上有小草，小草绿油油。

地上有小花，小花美极啦。

地上有绿树，树上开满花。

……

100字（8）

春雨沙沙，春雨沙沙......沙沙的春雨，像千万条丝线飘下......

穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅春天的图画。绿的是枊叶，红的是桃花。还织出一条小河来，河里有欢快的鱼儿。对岸有一座高山，山下有播种的农民伯伯，山坡上有种树的孩子。

啊！我们期盼着夏天的到来！

100字（9）

春天是一个万物复苏的时候。在树林里小鸟在叽叽喳喳叫个不停，像是在迎接着春天的到来。地上的小草偷偷漏出了尖尖的小脑袋，也在为春天欢呼。瞧，那边五颜六色的胡碟飞来飞去。来着里玩的人多么快乐。

四年级:2571250919

100字（10）

每喊一声这个名字，都会觉得很美丽，母亲，妈妈。

岁月在她的脸上留下了一道道痕迹，皱纹。

她今年36，我的母亲，她的美好岁月都献给了这个家。青春一去不复返，她做任何事都在为这个家着想，从来不为自己考虑。

我想说一声：“母亲，您辛苦了！”

五年级:云洁白的美

100字（11）

空中。

绚烂的烟花。

在天际划过一道。

优美的

弧线。

悄然无声地滑落

家里。

刚熄的电灯

散发着阵阵余温。

原先。

喧闹的人声。

已消声匿迹。

在哥哥的呼声中。

辗转反侧。

忽见父亲头上一根。

闪闪的银丝。

却欲述无言。

六年级:孟鑫

100字（12）

再见，那亲爱的母校。

再见，那敬爱的老师。

再见，那可爱的同学。

再见，那青春的岁月。

再见，那宝贵的回忆。

一切都再见了。

一草一木，每一位同学。

老师，再见。

指导老师：乔小霞、孙明

六年级:郝文慧

100字（13）

我迟到了。

但总算还是到了。

纸上的春天也不过如此。

一阵风吹走了。

青春也在自我调侃中匆匆逝去了。

几多感慨。

几多惆怅。

不适合这个年龄和这个季节。

也经不起无所谓的感叹。

唱一首歌给自己吧。

不是为了纪念。

而是为了开始。

六年级:王俊阳

100字（14）

有时候，命运总会看在上帝的份上给你保留无数美好的记忆和回忆，有好的，有坏的，但往往好的总会被什么东西抹掉，可坏的成了你生命中最宝贵的东西，应为你时刻记着它，心里想着永远不会犯下同样的错误。

可能，世界上最坏的，也是最好的吧……

六年级:任帅

100字（15）

梦想。

是蓝天下翱翔的风筝。

一上一下。

高高飘扬。

梦想。

是大海中扬帆的小舟。

迎风破浪。

不断前进。

梦想。

是工地里挺拔的大楼。

一层一层。

向上攀登。

梦想。

更是刚出生的小草。

一阵春雨过后。

猛然苏醒。

六年级:唐蕊

100字（16）

我希望。

有这样一张嘴。

它能时常对我微笑。

让我不再仿徨。

虽然，我不知道。

什么叫什么叫做仿徨。

我希望。

有这样一双手。

它能时常和我拥抱。

让我不再孤单。

虽然，我不知道。

什么叫做孤独。

我希望。

有这样一个人。

能天天对我说

“ILOVEYOU”

这是，我唯一知道的。

“我爱你”

六年级:黄靖倚

100字（17）

你是一个十分孤独的人。

你期望着有朋友。

可是。

终究还是想象。

你的心上。

有了一把锁。

你自己把自己的心锁住了。

钥匙是什么呢？

你自己也不知道。

你更加孤独。

一条条红线。

红线把你给捆住。

红线和锁。

让你感到窒息。

实际上。

钥匙是你自己。

当你结开了自己的心。

红线和锁，也随之消失。

六年级:何思蓓

100字（18）

其实，小柒自认为自己是个蛮……蛮……蛮没有耐心的家伙

例如，写字，画画之类的等等。

如挤牙膏般，其实不是不会写，不会画，只是总是写到一半的时候呢，感觉字好难看--又撕掉了。

接下来，我准备重返麦格啦~

暑假如此美好，抛开一切烦恼。

六年级:宫夙柒

100字（19）

随笔100字(一)

读书笔记摘抄100字

1、在苦恼中成长，一切悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深深沉沉激动的美丽。那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律，悬挂在心里，在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着……

2、有时候，无所事事的时候，凝望远方，看着那参差不齐的屋顶，红砖黑瓦，看着那电线杆上站着的几只麻雀，看着那在冬日里依旧挺立的青松，突然发现，生活亦是这般美好，也只有在静静凝望的时候才能品味出这种意境吧。

3、有家的人真幸福！没家的人很可怜！有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己的身躯为我们挡着o在这充满爱的家，我家是心灵的依存，唤着浪子回头，载着游子思念家的赤红的心。

4、友谊就像是一朵永不凋零的花，开放着我们青春奔放的热情，它宣告着少年一切美好的感情，就像我与她一样，在互相信任的基础上开出了一朵无言的花。曾经播下的中子，是否已经结出了友谊的瓜果？在喧闹中，我聆听岁月静好，与朋友一起度过的日子，就算是哭也是开心的。

5、勇敢，是人类进步的阶梯，每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每一个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度！

6、一袭思念的霓裳，起舞在婉约的宋风里，诉着一腔的细腻思情。古韵声声，缠绵着心中不灭的梦魂。满眼忧伤的风尘， 在你走过的浸满离愁的尘世，遗落一地哀戚的痕迹。世间的繁花似锦，毫不留情的在年华的窗幔上，投下一片斑驳的剪影。

7、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好！

8、如果眼泪可以换成亲人的长命百岁，我愿用这轮回的生生世世所有的眼泪，去换取她的长命百岁！可是这只是幻想幻想而已！不要在胡思乱想了，人生总会与世分别的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平静下来！

9、生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想

的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。

10、痛过了，才会懂得如何保护自己，疯过了，才会懂得学会去冷静；傻过了，才会懂得潇洒去放手。在得失之间慢慢地认识自己，明白自己。其实生活并不需要无谓的执着，没有什么就真的不能割舍，没有谁离开谁活不成。懂得放手，生活会更容易。

11、望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。忧柔的情思，揉入幽韵的诗情画意，一双似水的娇眸，染红了痴守三生三世的唇，玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷恋。

12、心里的苦，谁也不会懂得，在微笑的背后有说不出的委屈。这只能自己默默的承受这一切，眼泪却不知不觉的滑落在脸颊，有的人却永远也不会重现，而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海，而那种幸福的味道，确只能在追忆里品味！伪装的外表，内心的疼痛，却无法掩饰眼里的悲伤！

13、人生，好比山岭，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我们的人生只有在磨难中品尝甘甜，在困难中获的经验，在拼搏中得到喜悦，这样，我们的人生才会更加美好！

14、青春岁月里，金钱我们可以不要，享受，我们可以舍弃，唯有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤开辟，就不会繁花似锦。 15、你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重的去描绘。你会遇到很多困难，同时要会总结经验，培养自己的信心。

16、你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执着踏上跋涉的征程。

17、每一份感情都很美，美得让人心痛，每一程相伴都温馨，温馨得令人陶醉，让我更加留恋，其实人生很无奈，留一丝的遗憾，一丝伤感，也许有回忆的人生才完美。放手也是一种美！

18、风筝，飞得很高。却，被那一细线牵扯着，怎么能算是飞翔呢。也许，细线是一种保护，但青春就是这么一回事，勇敢的去拼搏，得到的会更多的。手握阳光的我们，怎样去放飞它呢？

19、风，悄悄的，把美梦埋葬，枕着一缕馨香恬然入眠。一份无法抑止的忧伤，一份永远痴缠的记忆，翻开一生的惆怅，那些遥远的往事，重复着久违难忘的铭心。蓦然回首，却恍若隔世！

20、母亲象一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲象慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。母亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。

随笔100字(二)

100字读书笔记

今天我终于读完了《草房子》，我不禁为书中的故事情节感动。 桑桑在油麻地小学度过的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨，陆鹤对尊严的执着，和桑桑得鼠疫快要死时温幼菊的发自内心的鼓励„„

书中让我最感动的是杜小康面对破产时的坚强。他在学校门口卖东西时，他丝毫没有显露出自卑。他的坚强让我惭愧。我们现在在家里人人都是“小公主”，衣来伸手，饭来张口。面对困难时，只是想别人来帮助自己。我知道了贫穷并不可怕，可怕的是你的胆怯。

随笔100字(三)

《伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的，正是拥有了这种历史，才使我开始看上这本书。 伊索内容的人物设定很有特点，绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的，这样的优势是很明显的。作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格。只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质，从而很好让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意。而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型，狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人。 伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练，没有任何过长的背景描写或者是心理描绘。几乎只是像“流水账”一般的简洁明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。尽管只是简单的叙述和对话，去更给了读者更大的空间去思索。所谓“横看成林侧成风”，在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解。简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质。伊索的故事往往是以某些主角（动物）在悲惨的下场下来京时告诫人们，如：《乌鸦与狐狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等，在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服，使人不得不点都赞同。 由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论，并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同，其中的故事也有些良莠不齐。 当然值得注意的一点是，我在看《伊索寓言》时，发现往往在《农夫与蛇》等故事中的寓意很深刻简易，可是有部分的寓言实在难以理解，不知作者在讲什么，甚至有一些寓言荒诞极了，有种莫名其妙的感觉。而编者的一段话解说了原因：因为《伊索寓言》中有的故事良莠不齐，因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训，仅仅作为消遣的小故事略读一番即可。看完后，我也觉得的确我太钻“牛角尖”了。 而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解，所以在最后添上一句：“这说明XXXXXXXX”，看上去实在是把我的想法给抑制住了，反而不太合适，有了画蛇添足之感。 总的来说，《伊索寓言》值得学习牢记在心的教训是很多的，故事内容也相对比较精彩，而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了，所以我对这本书的评价是很不错的。

读西游记有感

西游记说的是唐三藏为普渡众生，踏上了西天取经的道路。在路上，他收下了孙悟空，猪八戒，沙僧三位法力高强的徒弟，他们一路上为唐僧降妖除魔，尽心尽力保护唐僧西取真经，经历九九八十一难，最后终于到达天竺雷音寺，取到真经，德道成仙。

这本书真是把想象力发挥到了极致，其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一些，现在一看，才突然觉得古人真是了不起，居然有这么丰富的想象力。这本书的前言里说西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的，由各个时期人们的想象，由此我看到我国古代劳动人民的丰富智慧。孙悟空这个人物简直是写活了，有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙，而是一个真实的生活在我们周围的人。猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许多。这本书真能吸引人。

我最近读了《不忘历史》这本书，内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜。我们中华民族爱国志士的高大形象一一浮现在我的脑海里。还记得王二小坚强不屈、百折不挠，用鲜血为我们铺平大路。他面对敌人的杀心毫无恐惧之意，他是个抗战小英雄。一个与我们同龄的孩子，本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐，而他却遭遇了战争，遭遇了残酷的敌人。他本可以逃过一劫，但因为对敌人的仇恨，为了革命的胜利，他奋不顾身。当鬼子的枪口对准他的时候，他没有畏惧，没有哭泣。多么勇敢的小英雄啊，我为此震惊。相信他的父母在天上也会为他感到高兴自豪的。他们有个这样的好儿子此生也无撼了！我们和二小相比，简直是一个天上一个地下。我们是多么幸运，又是多么幸福啊！我们的生活中没有战争，没有仇恨，有的只是幸福美好。我们有父母的疼爱，老师的呵护，祖国的培养……我们可以读书，学习科学文化知识。而这一切都是像二小一样的舍生忘死的英雄们用鲜血为我们换来的！ **英雄们，你们的鲜血没有白流，是你们铺出了今天的阳光大道。“喝水不忘挖井人”，你们的恩德我们牢记在心。我们一定要珍惜这美好的生活，好好学

100字（20）

随笔100(一)

读书笔记摘抄100字

1、在苦恼中成长，一切悲哀，如加以诗情和智慧去涂染，将都成为深深沉沉激动的美丽。那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律，悬挂在心里，在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着……

2、有时候，无所事事的时候，凝望远方，看着那参差不齐的屋顶，红砖黑瓦，看着那电线杆上站着的几只麻雀，看着那在冬日里依旧挺立的青松，突然发现，生活亦是这般美好，也只有在静静凝望的时候才能品味出这种意境吧。

3、有家的人真幸福！没家的人很可怜！有了家，我们就有了依靠，因为家有我们的父母，再大的困难，他们也用自己的身躯为我们挡着o在这充满爱的家，我家是心灵的依存，唤着浪子回头，载着游子思念家的赤红的心。

4、友谊就像是一朵永不凋零的花，开放着我们青春奔放的热情，它宣告着少年一切美好的感情，就像我与她一样，在互相信任的基础上开出了一朵无言的花。曾经播下的中子，是否已经结出了友谊的瓜果？在喧闹中，我聆听岁月静好，与朋友一起度过的日子，就算是哭也是开心的。

5、勇敢，是人类进步的阶梯，每一个人都会有自己所惧怕的事情或物品，每一个人也还会有极限，所谓极限，其实是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度！

6、一袭思念的霓裳，起舞在婉约的宋风里，诉着一腔的细腻思情。古韵声声，缠绵着心中不灭的梦魂。满眼忧伤的风尘， 在你走过的浸满离愁的尘世，遗落一地哀戚的痕迹。世间的繁花似锦，毫不留情的在年华的窗幔上，投下一片斑驳的剪影。

7、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好！

8、如果眼泪可以换成亲人的长命百岁，我愿用这轮回的生生世世所有的眼泪，去换取她的长命百岁！可是这只是幻想幻想而已！不要在胡思乱想了，人生总会与世分别的那一天，只是或早或晚，我努力的安慰自己，使自己心里平静下来！

9、生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想

的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。

10、痛过了，才会懂得如何保护自己，疯过了，才会懂得学会去冷静；傻过了，才会懂得潇洒去放手。在得失之间慢慢地认识自己，明白自己。其实生活并不需要无谓的执着，没有什么就真的不能割舍，没有谁离开谁活不成。懂得放手，生活会更容易。

11、望断几世凡尘，挥洒丹青不悔。忧柔的情思，揉入幽韵的诗情画意，一双似水的娇眸，染红了痴守三生三世的唇，玲珑的瘦影，用纤指挑拨着缱绻的弦音，心酸了前世今生的眷恋。

12、心里的苦，谁也不会懂得，在微笑的背后有说不出的委屈。这只能自己默默的承受这一切，眼泪却不知不觉的滑落在脸颊，有的人却永远也不会重现，而记忆里的画面却一幕幕重现在脑海，而那种幸福的味道，确只能在追忆里品味！伪装的外表，内心的疼痛，却无法掩饰眼里的悲伤！

13、人生，好比山岭，有起有伏，有平有坦，人生，好比打破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。我们的人生只有在磨难中品尝甘甜，在困难中获的经验，在拼搏中得到喜悦，这样，我们的人生才会更加美好！

14、青春岁月里，金钱我们可以不要，享受，我们可以舍弃，唯有宝贵的时光不可丢弃。我们脚下原本是遍地荆棘，没有我们辛勤开辟，就不会繁花似锦。 15、你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重的去描绘。你会遇到很多困难，同时要会总结经验，培养自己的信心。

16、你的健康是一堵墙。这是青春给你的力量，是你生存于世间宝贵的风采。青春因此而充满活力，你可以努力开创你钟爱的事业。这世界很大，你可以把目光投向远处，然后执着踏上跋涉的征程。

17、每一份感情都很美，美得让人心痛，每一程相伴都温馨，温馨得令人陶醉，让我更加留恋，其实人生很无奈，留一丝的遗憾，一丝伤感，也许有回忆的人生才完美。放手也是一种美！

18、风筝，飞得很高。却，被那一细线牵扯着，怎么能算是飞翔呢。也许，细线是一种保护，但青春就是这么一回事，勇敢的去拼搏，得到的会更多的。手握阳光的我们，怎样去放飞它呢？

19、风，悄悄的，把美梦埋葬，枕着一缕馨香恬然入眠。一份无法抑止的忧伤，一份永远痴缠的记忆，翻开一生的惆怅，那些遥远的往事，重复着久违难忘的铭心。蓦然回首，却恍若隔世！

20、母亲象一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲象慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。母亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。

随笔100(二)

100读书随笔一内容;从东土大唐前往西天取经，软弱无能、黑白不分、是非颠倒的唐僧;三兄弟的大师兄，火眼金睛、神通广大、腾云驾雾、七十二变、千变万化、降妖除魔的孙悟空;三兄弟里的二师兄，不务正业、喜爱美色、胆小如鼠、临阵脱逃的猪八戒;三兄弟里的三师弟，忠心耿耿、挺身而出、任劳任怨的沙僧。 读后感;读了《西游记》，我明白了一个道理：在遇到困难的时候，不能退缩，要迎难而上，要战胜困难。在实现梦想的道路上，不管有没有成功，不能放弃。二今天我们学习课文<雨点>,读了这篇文章,我觉得小雨点很可爱,它就像从白云妈妈的船上落了下来,好像去各处旅游,小雨点先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,这回可大了,居然在海洋里跳跃,我想小雨点这次旅游一定玩的很开心。小朋友们，你们觉得小雨点可爱吗?三今天，我读了一本由金波大师写的《影子人》。这是著名作家金波2007年自选的短篇童话集，收录了作家创作的六十余篇童话佳作，意境优美，感人至深。其中，许多作品被选入大陆及港台语文教科书。可见，《影子人》是多么意味深长，优雅的书。 看《影子人》吧，不会有错。

随笔100(三)

数数（100以内）小随笔

3月7日 星期三 雨

100以内数的认识是在学生学习了20以内数的认识基础上，进一步学习10以内数的数数和数的组成，主要是结合学生日常生活的具体情境使学生感知100以内数有多少，体会它们与以前学过的20以内数的不同，同时培养学生的估计意识，体会数学与生活的密切联系，感受数学就在我们身边。

本节课围绕教学目标，设计了形式多样、层次不同的活动，使学生始终处于活动之中，学习的积极性很高。通过学生独立数、全班数等多种活动方式，突破数数的难点，结合学习资源包中小正方体、花生的数数等这些数形结合的载体，清楚直观的让学生在实际数出物体的个数的过程中，体会数是数出来的，也使学生知道10个十是100，充分感知100以内个数的实际含义。

在整个教学过程中，力求突出一个原则，就是引导学生反复数数，逐步建立起100以内数的概念，培养数感，并借助这个过程，培养学生积极探索、主动发现、自主建构知识的学习方式。不足的是：对于学生的估计能力的培养落实不足；100以内数的组成练习密度应再加大一点。在今后的教学中要积极改进，抓实抓好每一个教学环节。

随笔100(四)

读书笔记

《莎士比亚的记忆》可能是博尔赫斯的最后一篇小说。依旧迷人，尤其在今天中午，暖洋洋地读它，野鹅列队飞过头顶，不担心，它们记得回来的路。

那么多年下来，一个人可以佯装许多东西，却不能佯装幸福。

When a man reaches a certain age, there are many things he can feign; happiness is not one of them.

博尔赫斯很少提到性，可能到了晚年（人的一生总得说说做爱吧，哪怕在心理默默地）顾忌下降了，或者第一次总是让人一再地回想，哪怕那是狼狈的：

我想起那个女人就想起多年前的安妮.哈瑟维，那时她已成年，在吕贝克公寓的一间屋子里教我做爱。（我曾设法回忆她，但是我只会想起墙纸，是黄颜色，还有来自窗子的光亮。这第一次的失败或许是在提前告诉我别的失败吧。）

-I would remember Anne Hathaway as I remembered that mature woman who taught me the ways of love in an apartment in Lubeck so many years ago. (I tried to recall that woman, but I could only recover that wallpaper, which was yellow, and the light that streamed in through the window. This first failure might have foreshadowed those to come.)

我懂得，人类的三个能力：记忆、理解、意志并非学究似的幻想。（我困惑了，第三个能力是意志还是幻想？）看英文如何译：

I realized that the three faculties of the human soul -- memory, understanding, and will--are not some mere Scholastic fiction.

斯宾诺莎写道:任何东西都想保持其形态,石头就想成为石头,老虎就想成为老虎。

The wish of all things,Spinoza says, is to continue to be what they are. The stone wishes to be stone, the tiger,tiger.

（而我呢，不是想成为我自己，因我还无法确定我自己，那我让自己成为她爱的那个人吧。）