作文我的老师500字（1）
我的语文老师姓王。因为王老师胡子拉碴，没有笑容，所以当我第一眼看到王老师，我就认为王老师是一位严酷的老师。况且我最讨厌语文这一科目，所以并不愿意和老师亲近。
果然，在上老师的第一节课时，就有同学被批评。老师讨厌课堂上用手撑着头的学生，但那个同学就因此被老师罚站。其实，大家都知道那个同学牙痛好几天了。虽然老师的做法是正确的，可老师却不分青红皂白地就将那个同学批评，我更加厌恶王老师了。
然而，在一次轻松的课堂上，我看到王老师的另一面……
上课了，老师为同学们打开了精心准备的课件，只见课件上的字大大小小，密密麻麻，从中我看出老师为我们备课花了多大的精力，也看出了老师对我们的学习有多么重视，只见老师指着屏幕一处一处为我们解读，教我们怎么理解这篇文章。后来，老师点了一名学生的名字，让他上去解题，只见这位学生上了讲台，便措手不及，不知该如何是好。他不断的用手在脸上摸，把汗抹去，就像玩“植物大战僵尸”，他的汗一波又一波地冒了出来，没完没了。老师终于忍不住了，一句一句的教这位同学怎么理解，这位同学好像解开了这把疑问锁，便能自己解答问题了，我看在眼里，明在心里，其实语文也不难，只要用心去领悟，也一定能做得到。这个语文老师能理解我们，很有耐心，与其他老师不一样。
再后来的一次放学时间，班上的同学都离校了，班主任也走了，只剩我留在课室等家长来接。这时，语文老师来了，我想：老师来做什么，又得倒大霉了。只见老师让我拿出作文本，说是要辅导我。难道是我的作文写得差？老师为我一句话一句话的修改，教我应该怎么改，教我怎样将文章写的更生动有趣。老师在细心地教我，我在细心地体会。其实语文不难，作文不难，老师，也不令我讨厌了。
看着王老师离开的背影，我渐渐明白了什么……
作文我的老师500字（2）
她是我初中的一位老师，回忆起，与她共处的短短的一年，心里头仍被不尽数的暖意袭卷着。
她是一位优雅似丁香般的女士，正如戴望舒写的，她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳。齐肩的秀发盈盈地落至肩头，将她如玉般的鹅蛋脸衬得恰好，消瘦的脸上，轻轻拂上淡淡的妆容，墨眉细长，眼睛里的神韵，带柔，带灵，亦有着透彻人心的洁净。
她的声音细细的，柔柔的，每每飘进我耳中，全身仿佛被三月的初阳包裹住，便觉得那些从她嘴里吐出的诗句古文都沾满了清晨的露珠，充满早间庭院里的花香，装满心间。她的语言亦是风趣的，那些枯燥的文章被她用珠玉般的语言解读之后一下子变得生动起来，充满了令人陶醉的妙趣。这时候，我总是聆听着她，凝望着她，难以想象，她沉静的身躯里竟然有如此可爱的童心。
她走路轻盈，似点水一般，记得她常穿一件灰色的长裙，素淡典雅，仙气缭绕。
她是一位女士，亦是一位先生，一位教书的先生。上她的第一节课，我便喜欢上了这位先生，喜欢上了这位先生的课。
开始以为，她一直是晴天，后来发现，她偶尔也会有风雨，她有时也是严厉的。还记得，她为数不多的几次发怒，然而并没有失去风度，脸上却明显有了丝丝愠色，话也锋利了许多。但更多时候，她是和煦的`，我们就像一株株芽儿，在她春风化雨般的滋润下，茁壮成长。我们知道，她是爱我们的，如同我们爱她一样。
现今，再次回想起刘老师，我依然能感受到她的气息，那是在宋词中才偶尔一见的，有着淡淡的香气，宛若画中走出的女子，撑一把油纸伞，走在长长的雨巷，那古老的青石板路上。
作文我的老师500字（3）
在我的童年中，有许许多多的老师，而最让我受益匪浅的好老师还是我小学时的杨老师。
杨老师中等身材，瘦瘦的，高高的。宽大的鼻梁上架着一副金边眼镜，一看就知道是知识渊博的人。她那明亮的大眼睛时刻盯着那些容易犯错的学生。她的能说会道的嘴巴，在课堂上讲的抑扬顿挫、悦耳动听，时常让学生陶醉在其中。
说到杨老师，他是非常严格的。有一次，上语文课时，杨老师像多了一双眼睛似的，立即转过头来，用她那像利剑似的眼睛直盯着那两个同学，像是在提醒那两同学要认真听讲。那两个学生像受了惊吓似的马上坐端正。下课铃声响了，两个同学以为下了课什么都好了，谁知道，杨老师用坚定的语气对他们说：“你们两个，跟我去办公室！”结果，他们两个被教育了一顿。所以，在杨老师的严格管教下，我们的成绩才会越来越好，那些调皮的学生才会被制服。
别看我的杨老师非常的严格，却也非常慈祥。有一次，我在课堂上走了神，杨老师见我在发呆，喊我起来回答问题，我慌忙的站起来，一时竟不知所措。我望着黑板，一言不出，呆呆的站在那里，心里想：完了完了，“世界末日”到了。可杨老师却温和地对我说：“别怕，说吧！要相信自已。”可我仍无动于衷。下课后，我走进办公室，心里想：这肯定是“暴风雨”的前兆，可杨老师仍温和地对我说：“忻其，以后不能再这样了，一定要认真听课，这样才能把老师说的知识记住，这样才是最好的。”我听了，真是出乎我的意料。
杨老师，您就是一个辛勤的园丁，是我们人生路上的引路人，你的胸怀就像大海一样宽阔，你的声音就像跳动的音符给我们奏出美丽的人生乐章。
我永远都不会忘记您———我心中的好老师。
作文我的老师500字（4）
我的国画老师的名字叫缪颖婗。她有一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁和樱桃一般的小嘴巴，长得十分漂亮，清纯！
她非常温柔。有一次，我不小心把老师的钢笔弄坏了，老师居然没有骂我，却温柔地说：“你是不是走过去，钢笔不小心掉在了地上，所以才坏了吧！没有关系，老师是不会怪你的，毕竟你也是不小心弄坏的！下次走路小心一点啊，不小心会被桌角，椅子什么的尖锐物品刮伤的！”老师从容地从地上捡起了坏掉的钢笔。我内疚地说：“老师，对不起！是我不小心把你的笔给弄坏了，我十分抱歉！”老师摸了摸我的头，说“没关系，知错就改的就是好孩子，老师不说你把东西弄坏了就是一个坏孩子，但是老师还是喜欢你！”可见，缪老师是一位十分温柔的好老师。
她还十分地细心，耐心。有一回，我在画画，金鱼的尾巴老是画不好，我心里十分气馁。老师看到了走过来帮助我。又重新教了我要注意细节，但是我还是画得不好，但老师并没有责怪我：你怎么还没好啊，真是一个笨蛋！却是反复又反复地教我怎么画，直到老师把我教会了，才去教其他的同学们。
正是有了缪老师对我的细心，耐心，我才能顺利地考过国画7级。我十分感谢老师对我的教诲之恩，所以我喜欢上国画，喜欢缪老师，喜欢天下所有的老师！
作文我的老师500字（5）
我有一位老师，她和潘长江同姓，与李娜同名，她最使我难忘！
她是我的一位初中数学老师，也是我的副班，长得很瘦，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛炯炯有神。
记得军训第一天，顶着烈日的我晕倒了。老师赶紧叫人跟我去医务室，刚吃完药，老师就来了，着急的问我好些没，我点了点头，望着眼前这位慈爱的大姐姐，心里像被阳光笼罩着似的，非常温暖。过了一会儿，我感觉没事了，就向老师说走吧，老师点了点头。我坐在老师电动车的后座上，和坐在妈妈的身后感觉是一样的，都令人温暖！我渐渐喜欢上了这位老师。
七天的军训生活很快过去了，开始了真正的学习生活。老师上课很严肃，但眼神里却不乏善意，讲课质量也不次于任何老师，我喜欢上了数学。
有一次上课时，老师在黑板上写知识点，让我们先自主预习，我们马上安静下来，只听见老师沙沙的写字声，一会老师让我们看黑板，我抬起头不经意的看见老师在捏胳膊，再看看黑板上的字：整齐·苍劲·有力。我明白了：老师为了能让后边的同学看得更清楚，写字非常用力。她开始讲课了，又在黑板上用力地写了起来，而且她写字的速度还得跟上她讲课的速度，可想而知她有多辛苦。
今年老师不再教我们了，我们都感到非常难过。每每回宿舍途中看见老师的'时候，我不敢叫出口，生怕会扰乱这美好的月夜，低着头，带着几乎撕裂的心回到了宿舍。我喜欢从吴存喜口中打听老师的消息，听后便感到叹息。
昨天又与老师相逢，我终于鼓起勇气，说了声老师好，我赢得了老师的回眸一笑，我欣喜若狂。
祝愿老师工作顺利，永远幸福！
最令我难忘的是我的潘老师！
作文我的老师500字（6）
常言道：“一日为师，终生为父。”纵使刘老师不再给我们授课了，他在我心中的地位依然没变。
为人师表
第一次见到刘老师是在二年级。毫不夸张，那时候，我们班就是一盘散沙。刘老师来了，短发，衣着朴素，在成为我们班主任的四年时光里，似乎她只有那么几件整洁的衣裳。刘老师不化妆，不穿高跟鞋，甚至夹杂在人群中一点也不起眼。
以往，同学们会听声辨人。大家在班里大吵大闹，一听见楼道里有节奏的高跟鞋声，就知道老师来了。但刘老师只穿运动鞋，走路像猫一样毫无声息，“老鼠们”不知不觉就被逮到了。
关爱同学
三年级的时候，我们在风雪中哆哆嗦嗦地看演出。虽然大家都穿了羽绒服，但谁也受不了如此长时间的折磨。
有个倒霉鬼居然没穿外套就出来了，他在寒风中颤栗着，而跑回教室去添衣服，时间来不及了。
这个时候，刘老师脱下自己的羽绒服披在他身上，自己则穿着一件单薄的衣裳。老师都快笨死了，自己都快不行了，还支援别人呢。
更笨的是老师为了我们，违反学校的规定。一个下雨天，操场上的水有几公分厚，我们在班内，焦急地等待放学。但是按照校规，我们应该最后出去，还有十分钟。就在我们等得心焦的时候，刘老师从门外走进来，坚定地说：“放学！”
全班齐刷刷地下楼了。但在楼下，我们看到刘老师和校长在吵架，原因就是我们班没有按照规定而提前放学了。
五年级学完，刘老师因种种原因不再给我们授课了，我们很不舍。但我知道，分别必不可少，我会一直记着刘老师，永远。
作文我的老师500字（7）
我的数学老师姓张，她有一张严肃的国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是紧紧的闭着，给人十分威严的感觉。如你所料，我们的张老师也十分严格。
记得有一次写数学作业，题目十分简单。我一边写作业，一边看电视，写完后便赶到了学校。
下午第一节课，张老师拿着已批改完的作业走上了讲台，把一打作业“咚”地放在了讲台上。随后环顾教室。当她的眼睛看向我时，那含着愤怒，严苛的眼神让我心底没由来地一跳，仿佛漏了一拍似的。
张老师拿起上面几本横放的作业，沉着声开始点名：“中午作业有错题的人有……”随着一本本作业翻过去，我的心也跳的飞快。“王小明！”听到老师叫到了我的名字，我瞬间慌了神，因为我是第一次听到老师如此恼火地点我的名。
她把我叫上了讲台，当着全班同学的面，把我训斥了一顿。自始自终我都不敢抬头，更不敢看张老师的面孔，当时，我真想找个洞钻进去。手心一痛，张老师拿着教鞭打了我的手。我感觉时间都静止了，只剩下手中醒目的三条红杠。
下课后，我怀着自责，歉疚的心给老师写了张字条，告诉她我知道错了，请她原谅粗心的我，我下次再也不会犯这种低级错误了。我不敢正面与张老师谈，不敢看她的眼睛，自始自终。
此事之后，我对作业更加认真了。因为我期待，期待老师以赞许的目光看我，那时我一定抬头，望着老师眼中，我的倒影。
感谢您！我的老师。您的严厉，您的一言一眼，都给了我学习的动力。您说，这不过是插柳之恩。可十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘！
作文我的老师500字（8）
人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。
她，有着一头金发，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，她有丰富的表情和一双能洞察心灵的眼睛，她说话的速度非常快，也有一种对学生特别认真的态度。她教会了我许多语文知识。我知道我不是她最好的学生，但她是我最好的老师。
她上课的时候，会用洪亮而栩栩如生的声音和生动、夸张、精彩的表情来讲课文，让我听得入了迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景，仿佛我进入了课文里的内容。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中，对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默，让我们轻松求知，好在举办有益的活动，让我们受益匪浅；好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥；好在关心同学，有一颗拥有大爱的心；好在……体会一个人的所有的好，不再于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
她，我最好的老师—廖老师。
作文我的老师500字（9）
我有一位好老师，她是我的班主任老师——陈老师。
她有一双大眼晴，每当上课时她的眼神就会大放光彩，她的手小小的，却写得一手好字，他的个头不高，讲课时却变得异常高大。
陈老师是一位负责任的老师，每当我的作业出错时，老师都会一遍一遍不厌其烦的给我讲解、订正，直到我完全领会，她才会“放”我回去。
陈老师是一位有爱心的老师，记得有一次，班里的两位同学因矛盾打了架并受了伤，陈老师第一时间将他们送至医院，并自己支付了医药费，她陪伴同学并与他们一起分析问题所在，对两位同学进行了批评，最后化解了两位同学的矛盾，直到医生告诉老师，同学的伤势没问题后，老师才放心的将他们俩送回家。
陈老师是一位有品德的老师，每当同学犯错时，老师并没有一味的指责，她总是通过以理服人、以德服人的方式让同学心服口服。
陈老师是一位不怕劳苦的老师，每当我们在午休的时候，陈老师却不在休息，她在认真的批改我们的作业，我们很少看到老师休息，更多的时候老师是在工作，她总是围着我们打转转。
这就是我的好老师，一个值得我敬佩的老师。
作文我的老师500字（10）
王老师，长得高高壮壮的，浓浓的眉毛下常透出着慈祥的目光。他是我们四（2）班的班主任。
王老师很爱我们班集体，更爱我们这些祖国未来的花朵。不说别的，就拿他上课的时候吧!他不停地给我们讲不会的问题，有一个同学不明白，他就会再讲一遍，一直到全班同学都学会了，都明白了才行。王老师有咽炎，嗓子常不舒服，每说一个字都觉得嗓子里干巴巴的。可尽管这样，他还是不管这些疲劳，为我们仔细地分析着每一个问题。有时候我们看在眼里，疼在心里，真想快点儿学会，为老师解除这些烦恼。下课了，王老师还会陪我们玩一会儿游戏。高高壮壮的个子和我们做玩老鹰捉小鸡的游戏，我们可爱当“小鸡”了，因为在王老师高大的身后感觉很安全。有一次，我生病了，好几天没来上课，王老师每天都打电话询问我的病情，等我一来上课，王老师就利用课余时间给我开“小灶”。
老师啊!我们是一群祖国未来的花朵，而您是哺育我们的阳光和雨露。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光、雨露，在最需要帮助的时候的温暖，您的劳动，会有很大的收获;您的爱护，会让我们经久不忘;您的一点一滴，会让我们明白您的劳累。
作文我的老师500字（11）
今天，我要向你隆重推出我的英语老师——郑老师。
她有一张瓜子脸，上面有一头乌黑亮丽的头发，像黑色的丝条，下面有一双水汪汪的眼睛，好似一双明亮的玛瑙，还有一张拥有灿烂笑容的樱桃小嘴。
每次上课铃响的时候，她都笑容满面走进教室，对于我们她总是微笑面对，很少对我们生气发火。比如有一次，铃声响过了，教室里还像菜市场一样，吆喝声、吵闹声充满教室，郑老师进来依旧面带微笑，轻轻地说：“大家安静，安静。”可是大家好像没听到一样，依然我行我素，吵吵闹闹，郑老师提高了音量，大声喊了一句“安静”，教室里立刻鸦雀无声，都齐刷刷得看向老师，以为要挨批了，可是郑老师没有批评大家，只是语重心长的讲了一句：“同学们，上课时就要认认真真上，下课时就要开开心心玩。”大家听了老师的话都沉默不语了，接着开始听老师上课。
还有一次，我有个单词不会读，郑老师下课后就把我留下来，很耐心的一次又一次教我，直到我会读为止。而且她读课文的声音真好听，如同天籁之音，让人百听不厌。
她对每个学生都这么有耐心，爱心，像对自己的孩子一样。我喜欢我的郑老师。
作文我的老师500字（12）
我的老师作文500字——老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的`嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。
谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。
作文我的老师500字（13）
微胖的身材，乌黑的秀发，一双灵动有神的眼睛中好似镶入了块宝石般闪亮。长度适中的裙子，趁着她有点小可爱;笑起来的酒窝，使她更加动人。她就是那不一样的烟火，却依旧光彩夺目。
她姓柳，我们称她柳老师，柳老师是我们的语文老师。单从他的外表上来看，要是再编两条麻花辫，外在流露出一派知识分子的气息，真有点像民国时期的女大学生了。刘老师的课堂，总让人感觉时间过得很快，就像在流水中捉鱼，那鱼儿就像知识，只要用心抓总还是有的。
柳老师不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任。我总觉得柳老师好像万能的一般，她会那么一点数学，也了解一点英语，在四小科背诵知识点方面她也总是全权操作负责到底。
柳老师讲题时总是强调方法，语文成绩在考试中分数比例还是很大的，若是语文成绩太低，总分也会拉低不少。而语文试卷中，除了作文最关键的就是阅读了。阅读题总得不上分，用柳老师的话来总结就是思维正确，方法不对，所以每当考前柳老师就会讲解阅读题的方法，柳老师会给我们一个格式把内容套在格式上，这个题的答案就完美了。
柳老师也是一个思想前位的时髦老师，不论是在讲题还是课堂上她总是时不时冒出一句网络用语，倒使课堂十分有趣。
柳老师也总关心我们的`生活。正值夏日炎炎，柳老师会帮我们买一些矿泉水来解渴，一瓶最简单的矿泉水，却包含了无尽的关心和爱，在班级比赛获胜时柳老师也总能魔幻般地为同学们变出几只冰淇淋，让大伙儿乐呵乐呵。
柳老师啊，你就是那不一样的烟火，美丽动人。
作文我的老师500字（14）
他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！
作文我的老师500字（15）
曾多少次想要报复老师，曾多少次在背后说老师的坏话，但有多少次看到老师为我们的付出？
我们只想着作业多，老师太狠了。但想过或许我们这多得作业老师又为我们批改到深夜？
多少次说老师管的太多，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成材？
我们作业多，老师的负担更重，有人问：“为什么老师拼着自己到深夜也要给我们很多作业？”那是因为我们是老师一手栽培的小树苗，他伴着我们成长，为我们在前进的道路上开辟出一条光明的大道
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像蜡烛，哪虽然微弱的光，确为我们照亮前途，确燃烧了自己，不求回报。
经历这么久，我终于懂了，不在因为作业多而感到老师狠，不再因为老师对我严厉而感到烦。经历6 春秋，我已成长。在此我想对我每一位老师都说一句：“老师您辛苦了”