忘不了他作文600字（1）

作文忘不了他(一)

[作文修改提升]

成都十七中初一上期作文训练（一）

学生习作修改练习

命题人：龚斌 审题人：杨道辉

班 姓名

【原文】

忘不了他

①我上小学时第一任班主任才30多岁，但怎么看都像40多岁的人，【“，”改为“。”】矮矮的、胖胖的，眼皮臃肿【“臃肿”用词不当，可改为“眼皮发肿”】，有点未老先衰的味道。【本段运用倒叙写法，抓住人物的年龄、身材、眼皮特点描写人物，写出了人物的个性特征。】

②他的【“的”字可删去】走路的姿势很特别，背着双手，低着头，双眼望着脚尖或地面，但却【“但却”重复，可删去其中一字】不是悠闲的走路，【“，”改为“。”】他走得很快，给人一种前冲的感觉，【“，”改为“。”】不知道他是在思考问题，还是在避免和人打招呼。因为他极不喜欢与【加“人”】招呼，他觉得【加入“大家”二字】每天都在见面，不如不把【“把”字应为“打”字】招呼的好。这点与我很相似。【本段着重抓住人物走路的姿势进行描写，其中有动作描写、也有对人物的神态的描写，传神的描写突出了人物的性格特征，使这位老师的形象跃然纸上。“这点与我很相似”，这句话不能删去，因为“这点与我很相似”，所以是我忘不了他的原因之一。】

【①②段的描写，作者笔下的这位老师并没有翩翩风度，相反显得有些委琐，这是从反面突出难忘。】

③可是到了上课时间，他的神情完完全全变了个样：他讲的课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，可在这儿之中【“可在这儿之中”改为“言语之中并”】没有附加什么华丽的词藻，却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白【“却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白”这句话表意不清楚，改为“却能让人在他的细致的讲解中轻松地明白”】。

④记得有一次，考试时完毕时……“时间到了。收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，非常有信心；有的火速地写最后几题。收卷子的老师离我只有几个桌子的距离了，可是最后几道题却想不出来，我的钢笔在卷子上面回旋着，怎么办？到最后还是被收上去了。

⑤过了几天，卷子发了下来，情况很糟糕，老师找我讲【“讲”字改为“谈”字】了话，我从办公室出来后，一直铭记老师说过的话。

【第④⑤段作者是想从正面描写来表现对老师的崇敬之情。可惜作者并没有把描写重点放在写老师方面，偏离了题目“忘不了他”。应该重点描写自己未考好后，老师把我叫到办公室是如何帮助教育我的，来突出老师对学生的关爱之情。】

【③④⑤段，从正面突出难忘。】

⑥老师啊！过了这么多年，我仍然忘不了他。

【⑥段结尾太草率。前面是呼告老师，按理说后文就应该是“我仍然忘不了你”，但这样就与文章题目不一致。所以最好是删去“老师啊”三字，重新写一个结尾，既表达对老师的崇敬和思念之情，又起到点题和升华主题的作用。】 习作修改练习

1. 修改文中的错别字（在原文中修改）。 2. 修改文中的病句（在原文中修改）。 3. 你认为本文什么地方写得好，为什么？

教师点评：本文采用了倒叙和欲扬先抑的技法，作文有悬念而且耐人回味。在描写人物上，作者运用语言、外貌、动作、细节描写等方法，生动形象地突出了人物的个性特征。 4. 你认为本文什么地方写得不好，为什么？并修改。

教师点评：集中体现在第④⑤⑥段，点评见前面。

作文忘不了他(二)

《忘不了他》忘不了她，她永远是我的好朋友。我们幼儿园就在一起上学，一起学习，一起玩耍，互相倾诉。 　我和她永远是最好最好的朋友，我把她当作我的好姐妹，在我伤心时，向她倾诉，她为我分析，让我回到快乐中。 　有一次，小学时，我们认真打扫卫生，突然发现在一个同学刚刚擦过的地方有一个明显的脚印，老师和同学都在寻找那是谁干的，有些同学议论了半天后看向我，说我在他擦过之后，曾经走过，肯定是我，我很伤心，明明不是我为什么说是我呢？就因为我走过那，我的好朋友走过来，我以为她也不相信我，没想到，她对我说：“我相信不是你，我和你一起把那人找出来，记住无论在任何时候，都要相信自己，否则不可能为自己澄清了。”“可是他们都说是我，我该怎么办。”我得到了朋友的支持，但是却没有办法帮自己澄清。“我们一起努力啊，一起想办法。”最后我们终于找到那个人，误解我的那些同学也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。 　我的好朋友乐观向上，不仅总是帮助我，他还帮助有困难的人。 　还记得，那一次我们一起回家，在路上过马路时，有一个盲人叔叔扶着拐杖在探路，她立刻走上前去，扶着这位盲人叔叔过马路，在哪里发生灾害发起献爱心活动，她把自己平时留下的零花钱捐献了出来，还捐献了一些书。 　我的好朋友，我永远也不会忘记你，你永远都是我最好最好的朋友，姐妹。 　忘不了她，她的的面容，她的背影；忘不了她，她的活泼，乐观，她的善良，正直；忘不了她，她的话语，她的微笑；忘不了她—— 　她的话语，我永远铭记于心，她的样子，她的——永远铭记于心！

作文忘不了他(三)

《忘不了他》回首往事桩桩，历历在目。我至今忘不了三年前那位男同学——我真的很抱歉。 　记得那时班上有一只“丑小鸭”，乱蓬蓬的头发，稍黑的脸上缀着几块伤疤，鼻尖上总是粘着几点污灰什么的，衣服不但脏兮兮的，还油腻腻的带着汽油味，还有那双沾满泥巴的脚套上一双拖鞋……总之，他给人的第一印象：异常难看。所以，班上的男同学都欺负他，女同学也不免嘲笑他，我也是嘲笑他的人群之中的一个。 　但是，有一天，他改变了我对他的看法。 　那一天，我的数学测试不及格，我一气之下把试卷捏成一团差点丢进了垃圾桶。这时，他从地上捡起试卷，把它铺平，还给了我。“人生是不可能一帆风顺的，再怎么幸运，也会遇到挫折，就像我，天生就注定了要背负这么丑陋的面容，要承受被同学嘲笑的痛苦……”“其实我真的很对不起，我真的不故意要……”我辩解着“不用说了，你永远都不会理解什么叫做心灵的创伤。这次没考好，下次再努力吧。如果人生也能像考试一样，这次没考好，再努力的话，那多好啊！但是……哎，永远都不会有下一次了！”望着他离去时憔悴的背影，我心里像打翻了五味瓶——很不是滋味。 　在以后的日子了，我总会想起他，想起他那番感人至深的话，因为我明白了：心灵美，才是真的美！

作文忘不了他(四)

《忘不了他》红枫遍地的深秋，漫步在萧瑟的秋风里，飘落下一片思念的红叶。我又不禁想起了他呵，忘不了他——我的哥哥。　哥哥住在美丽的江苏。小时候，我还经常与他往来，但记忆不深。长大了，却不与他多次来来往往，但却忘不了他。　忘不了他，忘不了他沐浴春风的快乐。去看望他，他经常笑着伴我玩耍。我还是那么喜欢他种的花草，因为，有他的气息。仍然那么喜欢门口的那架秋千，因为，他总是轻轻地推着我摇晃。　忘不了他，忘不了他的勤奋与优秀。他学习极好，老师布置的作业他总能提前并优秀地完成。去年的中考，他以优异的成绩考入了省长中。他得知识渊博。每次我带着一肚子的问题去找他，他都会一一解答。喜欢他坐在平坦的楼顶上陪我看星星。他组装好天文望远镜，告诉我银河的灿烂。心中一一的谜团都被他解开。因为他，我看到了星星的耀眼。偶尔偷偷望他一眼，皎洁的月光照在他脸上，平静而安详。　忘不了他，忘不了他音乐的天赋。弹得一手好钢琴的他早已考过十级并开始自己作曲。不仅如此，他还会吹萨克斯、长笛、口琴、黑管。特别喜欢听他的钢琴音，因为，是他在演奏他谱的曲，动听而美妙。他还有一副好嗓子。每每我不开心了，他都会哄我、安慰我。这时，最希望能听到他唱歌。当他唱起那首天真欢快的“小白驹”，听着他的声音，我便会在歌声中化解自己的烦恼。喜欢听他唱歌，因为那是他的声音。　忘不了他，忘不了……　又一片叶子落下，打断了我飘飘扬扬的思绪。他真是一个完美的哥哥。忘不了他呵，忘不了他。

作文忘不了他(五)

忘不了她

实验初中一{8}班 成玉婷

岁月是一本生动的相册，里面贴满了许多人，许多事，那些难忘的人，难忘的事，一直清晰地贴在相册的首页。

翻开第一页仔细地观看扉页的照片，那个在第一张和我笑出眼泪的小女孩是谁呀？是什么事令我们这么高兴呢？不急，请听我仔细道来。

那个小女孩是我儿时最好的伙伴——房婷婷。还在同稚的时候就已建立了深厚的友谊，谁也离不开谁连奶奶都笑话我们是同穿一个裤衩长大的。还记得我们曾经发誓要一辈子做最好的朋友，不分你我，永远在一起，虽然这誓言早已被岁月的河流冲淡了，但仍有一件事一直清晰的印在脑海里。小时候，我就是一个十分顽皮的孩子，一天，我带着她偷偷地溜到河边来玩，她象往常一样河边的一块石头上玩水，突然我发现一个新玩法，找一块大石头猛的向河里一扔，巨大的水花溅了我一身，连她的白裙子也溅湿了，可他也不恼仍是笑着，看我玩的不亦说乎。可是天有不测风云，正当我拿着一块很大的石头向下仍的时候，脚在石头的青苔上打滑了一下，还没等我喊出声来就扑通一声落下了水，她急忙站起来向四下呼救，可是一个人也没有，她急得脸涨得通红，不停的蹬脚，看着不会游泳的 我在河里挣扎，渐渐地下沉，她终于忍不住了，跳下水在我沉下去的一瞬间，她抓住了我，也不知道平时瘦棱棱又不会游泳的她居然有那么大的力气把我拉上岸，我的意识已模糊了，醒来时看见的是奶奶关切的脸庞，我勉强支撑无力的身子，问；“奶奶我怎么在这里？”奶奶说：“是小房那孩子背你回来的，那孩子真是好，你怎么就不能像她学习呢？”奶奶还在唠叨，可我一句也听不 进去，眼前浮现出我昏倒前一刻他那沾满水珠的脸。终于，我抑制不住困意昏睡过去。早上，一醒来我就去找她。可是却见不到她，向别人打听才知道她昨天回来时，浑身都湿了。半夜就发烧了，她高烧不退了，几天才好了。只是脸更苍白了，可脸上的微笑依旧。我看着她忍不住失声大哭。可是我和他又笑了起来，笑出了眼泪。我们紧紧的抱在一起。风徐徐的吹着似乎在见证我们永不磨灭的友情。

现在我们已经分开了，可是她的音容笑貌一直在我心中，我忘不了她。

作文忘不了他(六)

《忘不了他》忘不了他时间就像是一个大筛子，它总是把曾经的仇与恨筛去，而只剩下美好的回忆，时刻湿润着我们干枯的心田。现已深夜，我还在攻克英语难题，不自觉得思绪飘向远方，回到五年前，忘不了的他……五年前，我还不过是个稚嫩的小学生，就读于上海的一所学校。那时的我天不怕地不怕，整天想着怎么玩怎么闹怎么搞恶作剧。

忘不了他作文600字（2）

忘不了他作文(一)

[作文修改提升]

成都十七中初一上期作文训练（一）

学生习作修改练习

命题人：龚斌 审题人：杨道辉

班 姓名

【原文】

忘不了他

①我上小学时第一任班主任才30多岁，但怎么看都像40多岁的人，【“，”改为“。”】矮矮的、胖胖的，眼皮臃肿【“臃肿”用词不当，可改为“眼皮发肿”】，有点未老先衰的味道。【本段运用倒叙写法，抓住人物的年龄、身材、眼皮特点描写人物，写出了人物的个性特征。】

②他的【“的”字可删去】走路的姿势很特别，背着双手，低着头，双眼望着脚尖或地面，但却【“但却”重复，可删去其中一字】不是悠闲的走路，【“，”改为“。”】他走得很快，给人一种前冲的感觉，【“，”改为“。”】不知道他是在思考问题，还是在避免和人打招呼。因为他极不喜欢与【加“人”】招呼，他觉得【加入“大家”二字】每天都在见面，不如不把【“把”字应为“打”字】招呼的好。这点与我很相似。【本段着重抓住人物走路的姿势进行描写，其中有动作描写、也有对人物的神态的描写，传神的描写突出了人物的性格特征，使这位老师的形象跃然纸上。“这点与我很相似”，这句话不能删去，因为“这点与我很相似”，所以是我忘不了他的原因之一。】

【①②段的描写，作者笔下的这位老师并没有翩翩风度，相反显得有些委琐，这是从反面突出难忘。】

③可是到了上课时间，他的神情完完全全变了个样：他讲的课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，可在这儿之中【“可在这儿之中”改为“言语之中并”】没有附加什么华丽的词藻，却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白【“却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白”这句话表意不清楚，改为“却能让人在他的细致的讲解中轻松地明白”】。

④记得有一次，考试时完毕时……“时间到了。收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，非常有信心；有的火速地写最后几题。收卷子的老师离我只有几个桌子的距离了，可是最后几道题却想不出来，我的钢笔在卷子上面回旋着，怎么办？到最后还是被收上去了。

⑤过了几天，卷子发了下来，情况很糟糕，老师找我讲【“讲”字改为“谈”字】了话，我从办公室出来后，一直铭记老师说过的话。

【第④⑤段作者是想从正面描写来表现对老师的崇敬之情。可惜作者并没有把描写重点放在写老师方面，偏离了题目“忘不了他”。应该重点描写自己未考好后，老师把我叫到办公室是如何帮助教育我的，来突出老师对学生的关爱之情。】

【③④⑤段，从正面突出难忘。】

⑥老师啊！过了这么多年，我仍然忘不了他。

【⑥段结尾太草率。前面是呼告老师，按理说后文就应该是“我仍然忘不了你”，但这样就与文章题目不一致。所以最好是删去“老师啊”三字，重新写一个结尾，既表达对老师的崇敬和思念之情，又起到点题和升华主题的作用。】 习作修改练习

1. 修改文中的错别字（在原文中修改）。 2. 修改文中的病句（在原文中修改）。 3. 你认为本文什么地方写得好，为什么？

教师点评：本文采用了倒叙和欲扬先抑的技法，作文有悬念而且耐人回味。在描写人物上，作者运用语言、外貌、动作、细节描写等方法，生动形象地突出了人物的个性特征。 4. 你认为本文什么地方写得不好，为什么？并修改。

教师点评：集中体现在第④⑤⑥段，点评见前面。

忘不了他作文(二)

《忘不了他》回首往事桩桩，历历在目。我至今忘不了三年前那位男同学——我真的很抱歉。 　记得那时班上有一只“丑小鸭”，乱蓬蓬的头发，稍黑的脸上缀着几块伤疤，鼻尖上总是粘着几点污灰什么的，衣服不但脏兮兮的，还油腻腻的带着汽油味，还有那双沾满泥巴的脚套上一双拖鞋……总之，他给人的第一印象：异常难看。所以，班上的男同学都欺负他，女同学也不免嘲笑他，我也是嘲笑他的人群之中的一个。 　但是，有一天，他改变了我对他的看法。 　那一天，我的数学测试不及格，我一气之下把试卷捏成一团差点丢进了垃圾桶。这时，他从地上捡起试卷，把它铺平，还给了我。“人生是不可能一帆风顺的，再怎么幸运，也会遇到挫折，就像我，天生就注定了要背负这么丑陋的面容，要承受被同学嘲笑的痛苦……”“其实我真的很对不起，我真的不故意要……”我辩解着“不用说了，你永远都不会理解什么叫做心灵的创伤。这次没考好，下次再努力吧。如果人生也能像考试一样，这次没考好，再努力的话，那多好啊！但是……哎，永远都不会有下一次了！”望着他离去时憔悴的背影，我心里像打翻了五味瓶——很不是滋味。 　在以后的日子了，我总会想起他，想起他那番感人至深的话，因为我明白了：心灵美，才是真的美！

忘不了他作文(三)

《忘不了他》忘不了她，她永远是我的好朋友。我们幼儿园就在一起上学，一起学习，一起玩耍，互相倾诉。 　我和她永远是最好最好的朋友，我把她当作我的好姐妹，在我伤心时，向她倾诉，她为我分析，让我回到快乐中。 　有一次，小学时，我们认真打扫卫生，突然发现在一个同学刚刚擦过的地方有一个明显的脚印，老师和同学都在寻找那是谁干的，有些同学议论了半天后看向我，说我在他擦过之后，曾经走过，肯定是我，我很伤心，明明不是我为什么说是我呢？就因为我走过那，我的好朋友走过来，我以为她也不相信我，没想到，她对我说：“我相信不是你，我和你一起把那人找出来，记住无论在任何时候，都要相信自己，否则不可能为自己澄清了。”“可是他们都说是我，我该怎么办。”我得到了朋友的支持，但是却没有办法帮自己澄清。“我们一起努力啊，一起想办法。”最后我们终于找到那个人，误解我的那些同学也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。 　我的好朋友乐观向上，不仅总是帮助我，他还帮助有困难的人。 　还记得，那一次我们一起回家，在路上过马路时，有一个盲人叔叔扶着拐杖在探路，她立刻走上前去，扶着这位盲人叔叔过马路，在哪里发生灾害发起献爱心活动，她把自己平时留下的零花钱捐献了出来，还捐献了一些书。 　我的好朋友，我永远也不会忘记你，你永远都是我最好最好的朋友，姐妹。 　忘不了她，她的的面容，她的背影；忘不了她，她的活泼，乐观，她的善良，正直；忘不了她，她的话语，她的微笑；忘不了她—— 　她的话语，我永远铭记于心，她的样子，她的——永远铭记于心！

忘不了他作文(四)

《忘不了他》红枫遍地的深秋，漫步在萧瑟的秋风里，飘落下一片思念的红叶。我又不禁想起了他呵，忘不了他——我的哥哥。　哥哥住在美丽的江苏。小时候，我还经常与他往来，但记忆不深。长大了，却不与他多次来来往往，但却忘不了他。　忘不了他，忘不了他沐浴春风的快乐。去看望他，他经常笑着伴我玩耍。我还是那么喜欢他种的花草，因为，有他的气息。仍然那么喜欢门口的那架秋千，因为，他总是轻轻地推着我摇晃。　忘不了他，忘不了他的勤奋与优秀。他学习极好，老师布置的作业他总能提前并优秀地完成。去年的中考，他以优异的成绩考入了省长中。他得知识渊博。每次我带着一肚子的问题去找他，他都会一一解答。喜欢他坐在平坦的楼顶上陪我看星星。他组装好天文望远镜，告诉我银河的灿烂。心中一一的谜团都被他解开。因为他，我看到了星星的耀眼。偶尔偷偷望他一眼，皎洁的月光照在他脸上，平静而安详。　忘不了他，忘不了他音乐的天赋。弹得一手好钢琴的他早已考过十级并开始自己作曲。不仅如此，他还会吹萨克斯、长笛、口琴、黑管。特别喜欢听他的钢琴音，因为，是他在演奏他谱的曲，动听而美妙。他还有一副好嗓子。每每我不开心了，他都会哄我、安慰我。这时，最希望能听到他唱歌。当他唱起那首天真欢快的“小白驹”，听着他的声音，我便会在歌声中化解自己的烦恼。喜欢听他唱歌，因为那是他的声音。　忘不了他，忘不了……　又一片叶子落下，打断了我飘飘扬扬的思绪。他真是一个完美的哥哥。忘不了他呵，忘不了他。

忘不了他作文(五)

《忘不了他》　忘不了他　时间就像是一个大筛子，它总是把曾经的仇与恨筛去，而只剩下美好的回忆，时刻湿润着我们干枯的心田。现已深夜，我还在攻克英语难题，不自觉得思绪飘向远方，回到五年前，忘不了的他……　五年前，我还不过是个稚嫩的小学生，就读于上海的一所学校。那时的我天不怕地不怕，整天想着怎么玩怎么闹怎么搞恶作剧。每天都不会想做作业的事，因此便引发了一出出杯具。那时教我英语的是位很严厉的老师，不容许调皮捣蛋的事出现，更不放过不完成作业的人。恰巧我倒霉竟然二者皆有我的份，于是乎我便悲催的被老师一个锤子般大小的拳头提去了办公室。本暗自期待着老师有什么花招对付我时，老师淡定得拨打了一连串号码。定睛一看，哎呀，那不是我家老爷子的号码嘛。欲出手阻止老师，谁料为时已晚。待老爷子来，我命休矣。真倒霉，被这老师抓到了我软肋啊。可是，似乎霉运才是刚刚开始……　第二节是英语课，我一如既往的找周公对弈去了。可梦中有一黑脸怪作祟，一把就掀了我的棋局。我义愤填膺得大叫：何人如此胆大妄为！未料想赵老师一个指头就敲过来，考我昨天的背书情况。奈何我全然不知，又命丧断头台，在办公室中。苦苦哀求，哭爷爷叫奶奶十八般武艺都使出来了谁知那老师对此免疫啊。于是乎老爷子又一次光临寒舍，回家就是一阵竹笋炒肉。我满腔的愤怒！心中充满了对赵老师的怨恨，可奈何又打不过他，只能回家苦读兵书，让他无法谋害与我。就这样，我的“苦逼”生活开始了，每天奇迹般的能把课文背出来了。老爷子来的次数与日俱减。但我的仇恨与日俱增啊，因为我的娱乐时间啊，何在？何在！就这样，紧紧张张惶惶恐恐的毕了业。　现在，我回到了老家读书。我真正懂得了赵老师的良苦用心。原来他不是为了刻意刁难我，而是为了换来我现在所有的英语成绩。几乎每次考试我都名列前茅，从未失手。这都是曾经赵老师的严厉所换来的，不禁我为自己当初对他的憎恨带有深深歉意。我一切的英语基础都是他给的，现在我才明白只有凌寒的梅花才能散发出暗远的幽香。与赵老师相处的那段时光我不会忘，它将永远贮存于我心灵的底箱。忘不了他，忘不了他！

忘不了他作文(六)

《忘不了他》早上，一个熟悉的身影出现在我的眼前。是他，一个慈祥、善良的老伯伯，也许你们会说：“一个拾破烂的，记着他干吗？”说起老伯伯我还真有一丝歉意。 一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：“这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生”。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃罢饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：“你看他，一身污泥，真像个叫花子。”弟弟听后拍着手喊：“叫花子，叫

忘不了他作文600字（3）

忘不了她，她永远是我的好朋友。我们幼儿园就在一起上学，一起学习，一起玩耍，互相倾诉。

我和她永远是最好最好的朋友，我把她当作我的好姐妹，在我伤心时，向她倾诉，她为我分析，让我回到快乐中。

有一次，小学时，我们认真打扫卫生，突然发现在一个同学刚刚擦过的地方有一个明显的脚印，老师和同学都在寻找那是谁干的，有些同学议论了半天后看向我，说我在他擦过之后，曾经走过，肯定是我，我很伤心，明明不是我为什么说是我呢？就因为我走过那，我的好朋友走过来，我以为她也不相信我，没想到，她对我说：“我相信不是你，我和你一起把那人找出来，记住无论在任何时候，都要相信自己，否则不可能为自己澄清了。”“可是他们都说是我，我该怎么办。”我得到了朋友的支持，但是却没有办法帮自己澄清。“我们一起努力啊，一起想办法。”最后我们终于找到那个人，误解我的那些同学也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。

我的好朋友乐观向上，不仅总是帮助我，他还帮助有困难的人。

还记得，那一次我们一起回家，在路上过马路时，有一个盲人叔叔扶着拐杖在探路，她立刻走上前去，扶着这位盲人叔叔过马路，在哪里发生灾害发起献爱心活动，她把自己平时留下的零花钱捐献了出来，还捐献了一些书。

我的好朋友，我永远也不会忘记你，你永远都是我最好最好的朋友，姐妹。

忘不了她，她的的面容，她的背影；忘不了她，她的活泼，乐观，她的善良，正直；忘不了她，她的话语，她的微笑；忘不了她——

她的话语，我永远铭记于心，她的样子，她的——永远铭记于心！

忘不了他作文600字（4）

他是一个我最崇拜的人，他是一个对我一生奉献最大的人，他是一个教育我如何做人的人。他——我的爸爸。

每个人在自己的一生中，一定会有自己最崇拜、最爱的人吧？我的爸爸就是一个这样让我今生崇拜不已，今世爱也爱不完的`人。他看上去高高的，皮肤黝黑。一蓬看上去乌黑的头发，其实里面已经藏着青丝。他是一名海关缉私警察，平日里总是一副严肃的样子，工作起来认真负责，玩了命地干。可脱下那一身警服，便成为了一个慈爱、细致，对我无微不至关怀的人。

记得在我很小的时候，妈妈去天津上学，爸爸一个人带着我，可以说是又当爹又当妈的。那会儿。爸爸工作很忙，案子特别多，每天都有加不完的班。没办法，爸爸只有把我哄睡了，睡熟了，才能放心的去上班。到了早晨又拖着疲惫的身体，开车送我去上学。天天如此，从未停憩过。

有一次，我发高烧住院了，爸爸就每天守在病床前，几夜没合眼。直到我病情稍微好转了一点，他才在床边小憩了一下。看着爸爸那么的劳累辛苦，我好难过，好想上前去，对他说一句：“爸爸，我爱你！”可总是因为害羞，难以启口。

有时爸爸也是一个性情中人，特别遇到心情好的时候，他会说：“姑娘，来这里爸爸抱抱，”但我从未走过去，他只好笑笑，说一句：“女儿长大了，会害羞了！”

我的爸爸，一个责任心强的好爸爸，一个非常爱我的好爸爸。我忘不了他，他在我的一生中起了非常重要的作用。而我一直迟迟说不出口的那句话，也就只能藏在心中了。现在爸爸在其他地方工作，每年只能利用休假时候来看我，这样的感受真不好！我多希望爸爸能快点调回来，一家人生活在一起呀！爸爸他在我的心中根深蒂固了，我不愿忘记他，更忘不了他。

忘不了他作文600字（5）

在路上，柳树姑娘正在洗她那碧绿的头发，照着新的脸庞，如“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小鸟正躲在树林里，卖弄清脆的歌喉。绿草，鲜花互相映补着，在阳光的照耀下，显得格外美丽。大自然给予我们美丽的环境，绿树，青山倒映在水中，构成一幅五彩缤纷的画卷。

我欣喜若狂，哼着小曲儿走进校园。同学们正陆续走进校园，在一起聊天，一起说笑，开心极了。

我走进班级，悄悄地坐下来，等待着老师的到来。环顾四周，环境是多么宽敞，明亮。这时，老师大步走进教室，推开门，豪放地说：“大家好，我姓朱，是这学校的校长和老师，大家要跟着我开始打响上课的节奏。”这时，掌声四起，同学们都很喜欢朱校长。朱校长长着一头乌黑茂密的头发，满脸堆笑的他，带着一副黑色的眼镜，眼里闪着坚定的光。他身穿一件黑色的外套，胖胖的，但是很活泼。

开始上课了，同学们都在专心致志地听讲，朱校长在台上，讲的绘声绘色，头头是道，让人佩服不已。他一边讲课，一边比划着。瞧！那胖胖的身躯，与他的语言相结合，显得格外精神抖擞。

下课了，他让同学们上到台上，他一个一个讲他们的不足。那队排的可真长，围绕着整个教室，伴随着愉快的音乐声，朱校长讲得更带劲儿，有的时候，他的一个动作，一句话，让同学们乐得哈哈大笑。愉快的一天在我们的笑声中渐渐过去。在回家的路上，夕阳的余晖照耀着大地，露出耀眼的光芒……

在我成长的道路上，最让我忘不了的，是他。因为他的投入，因为他的幽默，我忘不了他！

忘不了他作文600字（6）

三年级的时候我在少年宫学习书法。教书法的是一位姓钟的老师。他60多岁，一头白发，脸上总带着笑容，使人感到十分亲切。他写得一手漂亮的柳体字，远近闻名的“尖山食品街”的牌匾便是他的杰作。别看他的字写得那么好，可对我们一点儿架子也没有，他像慈父一般对待我们这些八九岁的孩子。

起初我的字写得很不好，歪歪扭扭，不成体统。我又怕又羞，可钟老师却说：“你脑子挺聪明只要坚持练习一定会写好的。古人曾说过：‘心正则笔正’，写字要心正，不能自惭嘛！‘剑锋磨砺出，梅香苦寒来’嘛！”钟老师的鼓励和教导，坚定了我学习书法的信心。

有一次，天上下起了鹅毛大雪，外边冷极了，我又该去学书法了，可是看到外边的雪下个不停，我有些犹豫了。可我一个星期没有见到钟老师了，怪想他的，便冲出了家门，直奔少年宫。来到少年宫。走进教室，可里边空无一人。这时我想：“哦！天这么冷，钟老师这么大岁数当然不会来了。”我转身正要下楼，突然听到一阵和蔼的笑声：“哦，小家伙，你来了，好！今天就咱爷俩了。”说着他便拉我坐下，说：“把你一周的作业拿出来，让我看看你有没有进步。”我拿出作业，他就认真地批改起来，边改边说：“这个点，应该这样写，那个横应该那样拉，竖一定要直……”改后他又教我写字，一直练到中午。临走，他拿了两张大白纸写下了“剑锋磨砺出，梅香苦寒来”，把它送给了我，并讲解了这句话的含义。他说：“做什么都要下一定的功夫。写好字，要磨出砚底来。梅花之所以香，是因为它经受了严冬的考验。”老师的这句话深深地印在我的心里。

后来由于种种原因，我再也没有见到钟老师。可是他的话一直激励着我，使我难以忘怀。

忘不了他作文600字（7）

“梁山结义好汉帮，一百单八有名声。路见不平拔刀助，杀富济贫艺最精。”这首诗赞颂了梁山一百单八将杀富济贫的故事，然而当我放下《水浒传》这本书时，却只忘不了他——李逵。

这个粗卤莽撞，有情有义，杀人如麻的大汉在宋江面前却像一个孩童一样。他和其他上梁山的好汉不同，他只是为了“快活”， 他生割了黄文炳后称“吃我割得快活”，他屠了扈三娘一家后道“吃我杀得快活”，他杀人不是为了复仇，更不是出于战阵厮杀的需要，而仅仅是为了快活!

他对宋江的情感，不只是“领导与被领导”，也不像是兄弟之情，而更像父子之间的情感。他对宋江的那种依恋，即使知道了宋江要他死，他也没有半句怨言，只想到要和宋江葬在一起。就算是这样，他也容不下宋江的错，在他得知宋江做了伤天害理的事时，差点把宋江杀了，事后得知是一场误会。

俗话说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”整部《水浒传》，没见过李逵哭，但是当他的副手，鲍旭在对阵石宝时，被石宝一刀砍为两段，李逵知道后却痛哭流涕，后悔去打石宝了。

而关于李逵，最耐人寻味的莫过于他大闹寿张县了。他闹到了寿张县县衙，那知县听说李逵来了，早就不知去向!李逵穿上官袍，问道：“我穿上和不合身啊?”那些衙役连声说道：“十分相称!”于是他就装模作样地拍了一下桌子，问：“怎么没人来告状?”一个衙役说：“头领坐在这里，谁敢来告状?”于是李逵就让两个衙役来装做告状的来告状，这样，两个衙役就来告状了，引得百姓都来看，甲说：“他打我!”乙说：“他先骂我，我才打他。”李逵说：“哪个是挨打的?”甲说：“是我。”李逵说：“那个打人的是好汉，先放了他去。那个不长进的，怎地挨人打了，与我枷号在衙门前示众!”于是李逵便心满意足地走了，引得百姓大笑，看到这里，让我忍俊不禁。

李逵，这个可爱的角色，让《水浒传》蒙上了一层喜剧色彩，让我难以忘怀……

“小同学，你怎么了?”我的耳边传来了温柔的声音，我抬头一看，是一位和蔼的阿姨，旁边的招牌被路旁的灯光照得发黄，我心想：她会不会是想拐走我……招牌上刚好有一则新闻：一个七、八的小孩子被花言巧语的骗子拐走了。这下子使我更加拿不住主意了，这位阿姨到底是不是想拐走我?

我的脑子里一片空白，心里慌慌张张的，招牌上的那则新闻又使我感到害怕，“小同学，你家住哪里呀?让阿姨送你回去吧!”“我……我不要你送我回家。”我脱口而出，心想;这个阿姨我又不认识，妈妈说过不要随便相信外人的。我一下子就拒绝了那位阿姨，阿姨大吃一惊，也许她不知道我为什么一下子就拒绝了她吧!我再次脱口而出：以为我不认识你，所以不敢轻易相信你，您还是快走了吧!”可是那位阿姨并没有马上离开，而是继续“讨好”着我：“你都在这里迷路了，阿姨熟悉这个地方，就让阿姨送你回家吧!”这下子轮到我吃惊了，但是不管怎么样，我还是不敢轻易地相信那位阿姨，我仍旧是轻轻地摇了摇头，表示我还是不肯相信她，让他送我回家。

但是她没有因此而灰心，她更加耐心地说：“我是真心想把你送回家的，保证没有其他的意思。”我心里又想：他保证了，但却没有证据。我还是摇了摇头，对阿姨说：“你又没有证据可以证明啊!”阿姨听了，轻轻地叹了一口气，十分无奈的从口袋里摸出了一个徽章，上面写着“警察”二字，上面还有她的名字和她的照片，我看了看她，又看了看照片，觉得十分相像，就再次问了几个小问题，便跟着阿姨走了，阿姨把我安全的送到了家里。

我永远忘不了这位好心的阿姨。

她，一张标准的瓜子脸;她笑起来有一个甜蜜的小酒窝;她，一个瘦小而温柔的身影在我脑海里挥之不去。她——段琪琪。

四年级分班时，我们两大概前世有缘，被分到一个班里，并且分为前后桌。我一直想问她叫什么，可我不敢开口。直到上课时，老师让我做自我介绍，我才知道她的名字——段琪琪我知道了她的名字后，就不停地问这问那，同样我也毫不保留把自己的情况告诉了她。就这样同龄的我们很快就相识。在以后的日子里，她是我的开心果!

有一次，我演讲失败了，那是我第一次演讲。我回去后大哭了一场，因为我让老师失望，让父母失望，更让她失望。 我信心满满地去，却垂头丧气地回。这时，她走过来，对我说：“你太让我失望了，我失望的不是你失败的演讲，而是你的失落，成功的人只能从失败的身上吸取教训，而失败的人只能从自己身上吸取教训。”我听了非常内疚，我还赢得了这次比赛的权利，那别人呢!他们连这次机会都没有。更重要的的是，在我失意的时候，有这样一位知己在身边陪着，我还能再奢望什么呢?

还有一次，我在班里惹了那些不该惹得人，他们正虎视眈眈地盯着我，只要我再敢说一句话，我“必死无疑”。这时，她不顾危险冲上来说：“大家都是一个学校的人，我们要团结，闹到老师那里也不好嘛!大家不要伤了和气。”他们这些同学说：“你告老师去呀，再说了咱们互不相识，谁和你和气!”段琪琪不失时机地说：“是呀，我们互不相识，你们干嘛要为难我们呢?是不是?”几个男生突然一下子跑了，把我们都吓了一跳，回头一看一位老师正向我们走来。老师问我们他们是谁，我正要告状，他拽了我一下，说：“他们中有我哥，我们玩捉迷藏呢，这不，跑去藏了。”老师走了。我问她：“这么好的机会为什么不告他一状呢?”她说：“傻呀，你想，如果他们知道是我们告的状，那还不来找我们呀!”我恍然大悟。

段琪琪，她智慧，漂亮，善解人意，我喜欢她，佩服她，赞扬她!

忘不了他作文600字（8）

那是在我们旅游的期间发生的事。假期，我们来到三亚，一天的游玩，使我感到疲惫，正准备打车回酒店。由于家人太多，我们只好分开打车，妈妈、弟弟和我坐上了一辆车，由于没有爸爸陪着，又是陌生的地方，我感到十分害怕。漆黑的夜晚，一层灰纱罩住了那皎洁的月亮，我们坐在车上，我十分恐惧，忐忑不安。开车的叔叔留着胡子，那双布满血丝的眼睛显得那么无神。他面无表情，显得十分严肃，让我不禁打了个冷战，心想：分不会把我们拉到别地方去了，我不熟悉这里啊！这时，那个叔叔向后瞅瞅我们，弟弟也睡着了，他向我瞥了一眼，我的心提到了嗓子眼变得越来越害怕了。默默祈祷着：老天保佑，老天保佑，赶快到吧，快点啊！

过了一个多小时，车行驶得越来越慢，前面的尾灯闪烁着。正在这时，他突然说：“这里堵车了，我们绕路走吧。”我还没回答，他转了弯开上了一条荒无人烟的小路上。我顿时紧张起来，便急忙拿出妈妈的手机，一直盯着导航看，心里埋怨道：“都要200块钱了，这是坑钱嘛。”

就这样我悬着的心又过了一个小时，总算到达了酒店，妈妈醒来看了价格后，刚把220元递给叔叔时，叔叔却把钱还给了妈妈，说：“由于高速堵车，我怕你们着急回家，毕竟有俩小孩子，太晚了，所以我绕路走的，多加了钱，所以，我只收你们135元就够”。妈妈说：“那太谢谢您了，辛苦了啦。”当听到叔叔的那句话时，我感到十分愧疚，原来他是个好人。

夜深了，每当想起他的身影，我都不禁倍感温暖，嘲笑自已看错了人，仿佛星星也跟着笑了起来，变得越来越亮了……