作文忘不了他（1）
忘不了他作文(一)
[作文修改提升]
成都十七中初一上期作文训练（一）
学生习作修改练习
命题人：龚斌 审题人：杨道辉
班 姓名
【原文】
忘不了他
①我上小学时第一任班主任才30多岁，但怎么看都像40多岁的人，【“，”改为“。”】矮矮的、胖胖的，眼皮臃肿【“臃肿”用词不当，可改为“眼皮发肿”】，有点未老先衰的味道。【本段运用倒叙写法，抓住人物的年龄、身材、眼皮特点描写人物，写出了人物的个性特征。】
②他的【“的”字可删去】走路的姿势很特别，背着双手，低着头，双眼望着脚尖或地面，但却【“但却”重复，可删去其中一字】不是悠闲的走路，【“，”改为“。”】他走得很快，给人一种前冲的感觉，【“，”改为“。”】不知道他是在思考问题，还是在避免和人打招呼。因为他极不喜欢与【加“人”】招呼，他觉得【加入“大家”二字】每天都在见面，不如不把【“把”字应为“打”字】招呼的好。这点与我很相似。【本段着重抓住人物走路的姿势进行描写，其中有动作描写、也有对人物的神态的描写，传神的描写突出了人物的性格特征，使这位老师的形象跃然纸上。“这点与我很相似”，这句话不能删去，因为“这点与我很相似”，所以是我忘不了他的原因之一。】
【①②段的描写，作者笔下的这位老师并没有翩翩风度，相反显得有些委琐，这是从反面突出难忘。】
③可是到了上课时间，他的神情完完全全变了个样：他讲的课风趣幽默，常常逗得我们哈哈大笑，可在这儿之中【“可在这儿之中”改为“言语之中并”】没有附加什么华丽的词藻，却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白【“却能使你在他的细致的讲解与似是随手抓住的知识中解法，使我们呢能轻松的明白”这句话表意不清楚，改为“却能让人在他的细致的讲解中轻松地明白”】。
④记得有一次，考试时完毕时……“时间到了。收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种声响，同学们也表现出各种情状。有的潇洒地走出去，非常有信心；有的火速地写最后几题。收卷子的老师离我只有几个桌子的距离了，可是最后几道题却想不出来，我的钢笔在卷子上面回旋着，怎么办？到最后还是被收上去了。
⑤过了几天，卷子发了下来，情况很糟糕，老师找我讲【“讲”字改为“谈”字】了话，我从办公室出来后，一直铭记老师说过的话。
【第④⑤段作者是想从正面描写来表现对老师的崇敬之情。可惜作者并没有把描写重点放在写老师方面，偏离了题目“忘不了他”。应该重点描写自己未考好后，老师把我叫到办公室是如何帮助教育我的，来突出老师对学生的关爱之情。】
【③④⑤段，从正面突出难忘。】
⑥老师啊！过了这么多年，我仍然忘不了他。
【⑥段结尾太草率。前面是呼告老师，按理说后文就应该是“我仍然忘不了你”，但这样就与文章题目不一致。所以最好是删去“老师啊”三字，重新写一个结尾，既表达对老师的崇敬和思念之情，又起到点题和升华主题的作用。】 习作修改练习
1. 修改文中的错别字（在原文中修改）。 2. 修改文中的病句（在原文中修改）。 3. 你认为本文什么地方写得好，为什么？
教师点评：本文采用了倒叙和欲扬先抑的技法，作文有悬念而且耐人回味。在描写人物上，作者运用语言、外貌、动作、细节描写等方法，生动形象地突出了人物的个性特征。 4. 你认为本文什么地方写得不好，为什么？并修改。
教师点评：集中体现在第④⑤⑥段，点评见前面。
忘不了他作文(二)
《忘不了他》回首往事桩桩，历历在目。我至今忘不了三年前那位男同学——我真的很抱歉。 记得那时班上有一只“丑小鸭”，乱蓬蓬的头发，稍黑的脸上缀着几块伤疤，鼻尖上总是粘着几点污灰什么的，衣服不但脏兮兮的，还油腻腻的带着汽油味，还有那双沾满泥巴的脚套上一双拖鞋……总之，他给人的第一印象：异常难看。所以，班上的男同学都欺负他，女同学也不免嘲笑他，我也是嘲笑他的人群之中的一个。 但是，有一天，他改变了我对他的看法。 那一天，我的数学测试不及格，我一气之下把试卷捏成一团差点丢进了垃圾桶。这时，他从地上捡起试卷，把它铺平，还给了我。“人生是不可能一帆风顺的，再怎么幸运，也会遇到挫折，就像我，天生就注定了要背负这么丑陋的面容，要承受被同学嘲笑的痛苦……”“其实我真的很对不起，我真的不故意要……”我辩解着“不用说了，你永远都不会理解什么叫做心灵的创伤。这次没考好，下次再努力吧。如果人生也能像考试一样，这次没考好，再努力的话，那多好啊！但是……哎，永远都不会有下一次了！”望着他离去时憔悴的背影，我心里像打翻了五味瓶——很不是滋味。 在以后的日子了，我总会想起他，想起他那番感人至深的话，因为我明白了：心灵美，才是真的美！
忘不了他作文(三)
《忘不了他》忘不了她，她永远是我的好朋友。我们幼儿园就在一起上学，一起学习，一起玩耍，互相倾诉。 我和她永远是最好最好的朋友，我把她当作我的好姐妹，在我伤心时，向她倾诉，她为我分析，让我回到快乐中。 有一次，小学时，我们认真打扫卫生，突然发现在一个同学刚刚擦过的地方有一个明显的脚印，老师和同学都在寻找那是谁干的，有些同学议论了半天后看向我，说我在他擦过之后，曾经走过，肯定是我，我很伤心，明明不是我为什么说是我呢？就因为我走过那，我的好朋友走过来，我以为她也不相信我，没想到，她对我说：“我相信不是你，我和你一起把那人找出来，记住无论在任何时候，都要相信自己，否则不可能为自己澄清了。”“可是他们都说是我，我该怎么办。”我得到了朋友的支持，但是却没有办法帮自己澄清。“我们一起努力啊，一起想办法。”最后我们终于找到那个人，误解我的那些同学也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。 我的好朋友乐观向上，不仅总是帮助我，他还帮助有困难的人。 还记得，那一次我们一起回家，在路上过马路时，有一个盲人叔叔扶着拐杖在探路，她立刻走上前去，扶着这位盲人叔叔过马路，在哪里发生灾害发起献爱心活动，她把自己平时留下的零花钱捐献了出来，还捐献了一些书。 我的好朋友，我永远也不会忘记你，你永远都是我最好最好的朋友，姐妹。 忘不了她，她的的面容，她的背影；忘不了她，她的活泼，乐观，她的善良，正直；忘不了她，她的话语，她的微笑；忘不了她—— 她的话语，我永远铭记于心，她的样子，她的——永远铭记于心！
忘不了他作文(四)
《忘不了他》红枫遍地的深秋，漫步在萧瑟的秋风里，飘落下一片思念的红叶。我又不禁想起了他呵，忘不了他——我的哥哥。 哥哥住在美丽的江苏。小时候，我还经常与他往来，但记忆不深。长大了，却不与他多次来来往往，但却忘不了他。 忘不了他，忘不了他沐浴春风的快乐。去看望他，他经常笑着伴我玩耍。我还是那么喜欢他种的花草，因为，有他的气息。仍然那么喜欢门口的那架秋千，因为，他总是轻轻地推着我摇晃。 忘不了他，忘不了他的勤奋与优秀。他学习极好，老师布置的作业他总能提前并优秀地完成。去年的中考，他以优异的成绩考入了省长中。他得知识渊博。每次我带着一肚子的问题去找他，他都会一一解答。喜欢他坐在平坦的楼顶上陪我看星星。他组装好天文望远镜，告诉我银河的灿烂。心中一一的谜团都被他解开。因为他，我看到了星星的耀眼。偶尔偷偷望他一眼，皎洁的月光照在他脸上，平静而安详。 忘不了他，忘不了他音乐的天赋。弹得一手好钢琴的他早已考过十级并开始自己作曲。不仅如此，他还会吹萨克斯、长笛、口琴、黑管。特别喜欢听他的钢琴音，因为，是他在演奏他谱的曲，动听而美妙。他还有一副好嗓子。每每我不开心了，他都会哄我、安慰我。这时，最希望能听到他唱歌。当他唱起那首天真欢快的“小白驹”，听着他的声音，我便会在歌声中化解自己的烦恼。喜欢听他唱歌，因为那是他的声音。 忘不了他，忘不了…… 又一片叶子落下，打断了我飘飘扬扬的思绪。他真是一个完美的哥哥。忘不了他呵，忘不了他。
忘不了他作文(五)
《忘不了他》 忘不了他 时间就像是一个大筛子，它总是把曾经的仇与恨筛去，而只剩下美好的回忆，时刻湿润着我们干枯的心田。现已深夜，我还在攻克英语难题，不自觉得思绪飘向远方，回到五年前，忘不了的他…… 五年前，我还不过是个稚嫩的小学生，就读于上海的一所学校。那时的我天不怕地不怕，整天想着怎么玩怎么闹怎么搞恶作剧。每天都不会想做作业的事，因此便引发了一出出杯具。那时教我英语的是位很严厉的老师，不容许调皮捣蛋的事出现，更不放过不完成作业的人。恰巧我倒霉竟然二者皆有我的份，于是乎我便悲催的被老师一个锤子般大小的拳头提去了办公室。本暗自期待着老师有什么花招对付我时，老师淡定得拨打了一连串号码。定睛一看，哎呀，那不是我家老爷子的号码嘛。欲出手阻止老师，谁料为时已晚。待老爷子来，我命休矣。真倒霉，被这老师抓到了我软肋啊。可是，似乎霉运才是刚刚开始…… 第二节是英语课，我一如既往的找周公对弈去了。可梦中有一黑脸怪作祟，一把就掀了我的棋局。我义愤填膺得大叫：何人如此胆大妄为！未料想赵老师一个指头就敲过来，考我昨天的背书情况。奈何我全然不知，又命丧断头台，在办公室中。苦苦哀求，哭爷爷叫奶奶十八般武艺都使出来了谁知那老师对此免疫啊。于是乎老爷子又一次光临寒舍，回家就是一阵竹笋炒肉。我满腔的愤怒！心中充满了对赵老师的怨恨，可奈何又打不过他，只能回家苦读兵书，让他无法谋害与我。就这样，我的“苦逼”生活开始了，每天奇迹般的能把课文背出来了。老爷子来的次数与日俱减。但我的仇恨与日俱增啊，因为我的娱乐时间啊，何在？何在！就这样，紧紧张张惶惶恐恐的毕了业。 现在，我回到了老家读书。我真正懂得了赵老师的良苦用心。原来他不是为了刻意刁难我，而是为了换来我现在所有的英语成绩。几乎每次考试我都名列前茅，从未失手。这都是曾经赵老师的严厉所换来的，不禁我为自己当初对他的憎恨带有深深歉意。我一切的英语基础都是他给的，现在我才明白只有凌寒的梅花才能散发出暗远的幽香。与赵老师相处的那段时光我不会忘，它将永远贮存于我心灵的底箱。忘不了他，忘不了他！
忘不了他作文(六)
《忘不了他》早上，一个熟悉的身影出现在我的眼前。是他，一个慈祥、善良的老伯伯，也许你们会说：“一个拾破烂的，记着他干吗？”说起老伯伯我还真有一丝歉意。 一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：“这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生”。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃罢饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：“你看他，一身污泥，真像个叫花子。”弟弟听后拍着手喊：“叫花子，叫
作文忘不了他（2）
忘不了他的匡助作文
在平时的学习、工作或糊口中，大家都接触过作文吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。仍是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集顿的忘不了他的匡助作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
在脑海中，拾起记忆的贝壳，我忘不了那位同学对我的匡助……
一个阳光明媚的早晨，我奔跑着下楼时，不小心一脚踩空。“啊！”我情不自禁地发出一声惨叫，低头一看，我的脚踝扭到了，瞬间肿起了个大包。我疼得眼泪在眼眶里打转，浑身抽搐着，其实是站不起来，只好无助地坐在楼梯口那儿。
正在我发愣时，一双有力的手从我背后伸出来，把我拉了起来。我回头一看，是我的好朋友老张。他见我起来后仍是站不稳，便关切地问：“你怎么了？”他不等我回答，就先看见了我脚踝肿起的大包，悠然地笑了笑：“来，我背你吧！”他的笑只是嘴角微微上扬，脸部肌肉天然的松弛。这笑是那么朴实，可又是那么优雅。他的笑给我带来暖和，不像大笑那么疯狂，也不像带着讽刺的嘲笑。这笑仿佛一束金色的阳光，照亮了我心中的阴霾，又犹如一丝和煦的东风，拂去了我脚踝的痛苦悲伤。这笑使他的眼神也变得暖和，这无声的眼神，让我得到依赖，身心放松。我简直看呆了，直到他让我捉住他的肩，说他要把我背去医护处，我才回过神来。
到了医护处，他不厌其烦地为我冰敷，帮我涂药，寸步不离地陪在我身边。他在帮我涂药和冰敷时，还时不时地安慰我：“没事，很快就会好的。”我点点头，心中的痛楚不知何时早已灰飞烟灭。
我的脚处理好啦，他还热心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一只小猴，力气一定不算大。教室在四楼，他背着我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他轻轻地把我放在座位上，叮嘱我好好上课，不要为此事分心。等到中午放学，他又主动要求把我背去食堂。他仿佛成了我的'专职护驾，就这样背着我，累得他气喘吁吁，满头大汗。可他没有怨言，也没有向我要求什么，就这样心甘情愿地一直匡助我。
之后，我的伤没养好的那几天，他天天都叮嘱我要多喝水，小心做事之类的话。他天天也定时来帮我涂药。固然他有点唠叨，可我不觉得厌烦，由于这些都是对我好。
感谢他，在我最需要匡助的时候，用那暖和的笑脸、善意的提醒和不厌其烦的匡助，让我渡过难关。我永远记得他，并感谢他。
作文忘不了他（3）
他是个已经走向天堂的人,早已在几年前就安详的闭上了双眼。他就我那个已经被上帝无情的夺取生命的姥爷。
记得原来每个周末我都会去姥爷家，那时我还小，不懂规矩。
每一次姥爷都会给我买东西吃，我都会挑最贵的东西，姥爷也不会抱怨；有时侯，我对姥爷发脾气，他还是依然护着我。在我小时侯，姥爷就一直很喜欢我，在我一岁以前，他天天给我送牛奶，风雨无阻。我快要上学的时候，姥爷曾经说过：“等骏骏上了小学，我一定每天来接送他，给他提书包，打饭吃。”可惜，在也没有办法实现了，姥爷却先走了，他从来没有失信过，可这一次怎么会……
我常常在想，上帝为什么早早地召姥爷去了呢?很久很久,迷迷糊糊的我听见了回答:“上帝残酷的用车祸的方式召他回去了，为的是让你永远的铭记你还有这样一位好姥爷”我似乎得到了一点安慰，睁开眼睛，努力地对自己说：他只是去天堂休息一下,休息一下……这样一想，我的心就会平静许多，但泪水早已顺着面夹滑落而下。
虽然姥爷已经去世四年有多了，我对他的记忆也稍有模糊，但我无时不想念他。我只想对他说：“姥爷，你虽然去世了，虽然给妈妈给外婆带来无比的痛苦。但是，你流给我的不仅仅是伤心与泪水，更重要的是你使我懂得了爱，爱如潮水，在心头流动！我怎能把您忘怀！
三月本是春光明媚的时节，可是姥爷的逝世却使这空气异常沉闷。姥爷，您慢慢地走，走向更美好的地方！
作文忘不了他（4）
记忆就如同一片花瓣，飘来飘去，飘到了我的故乡。
“奶奶，我来看你啦！”我兴高采烈地跑进屋里。我的奶奶年纪大了，耳朵有点不好使，但只要一听到我回来了就会立马打起精神来，麻利地从床上跳下，微笑地说道：“诶哟，喝个银耳莲子汤好不好？”有心拒绝那个苦兮兮的莲子，但不忍心拒绝奶奶的好意，便点点头。说着，奶奶便就走进了厨房。不一会功夫，厨房就飘来了一阵阵香味。
“来喽！”随着白色的烟，奶奶走了出来，就像神仙踏着白腾腾的雾气中一样。奶奶把装着银耳莲子汤的瓷碗放在了桌子上。
闻着那香味便不由自主地拿起了勺子，大口大口地吃了起来，可是令我奇怪的是，莲子居然没有以前那么苦了。我好奇地问奶奶，她笑了笑，慈祥地说道：“我把莲子的莲心都给剔掉啦！就等着你来呢。”就在那一刻，我突然哽咽了。
看着奶奶粗糙的手，再看看碗里那洁白如雪花一般的银耳莲子。一滴眼泪从我的脸颊滑落，流到了银耳莲子汤中。
看到这银耳莲子汤，莲子就像刚出生的小孩一样躺在银耳的小船中，其中包含着奶奶对我深深的爱，奶奶，我永远忘不掉你！
作文忘不了他（5）
在我的脑海里，记忆最深的是我那位老爷爷。他呀，可好了。为什么说他好呢？通过这两件事你们就知道了。
星期六，我出去玩，顺便带了一双鞋。因为这双鞋破了！走到一家店铺，看见一位老爷爷，老爷爷说：“小朋友你应该是来补鞋子的吧？”我点了点头，我把鞋交给他，刚想拿钱，疑？我钱包呢？不会落在家里了吧？我赶紧对老爷爷说：“您在这儿待会，我拿一下钱。”老爷爷说：“好，你去拿吧！”我一回家就找钱包，我找呀找呀，始终没有找到。突然，我想到，钱放进鞋里了，我想：“老爷爷不会吃了我的钱吧？”我赶紧回到原来的店铺，老爷爷说：“小朋友，你刚才走了不拿钱包干嘛？”说完，老爷爷把钱包给我，我二话不说，赶紧翻开钱包，数了数，丝毫不差，又拿了10元钱给了老爷爷。老爷爷说：“还给你，我不需要这么多，做生意就要讲诚信。”老爷爷把钱找回我，我临走之前还看着他那慈祥善良的脸，使我一生受益。
你看，我忘不了他。他让我知道，做人做事都要像老爷爷一样——诚实。
作文忘不了他（6）
一年之中的365天，都会有不同的事发生，有事必有人。那么，今天我就来说一个最让我忘不了的一个人。
他高高的个子，一双如宝石似的大眼睛，一张小嘴，微胖的身材。
大课间，我去图书馆看书，他也正在那里看书，我随手拿了一本《女儿的信》就坐在椅子上读了起来。“铃铃铃”上课的铃声如咆哮的河水驶入我的耳，我只好放下书，随手插在了一个最引人注目的位置上，刚走出门口一步，他就叫住了我，不耐烦地说了句：“那本《女儿的信》是你读的吧？”我略有发呆，说道：“是啊！怎么了？”。随后，我和他又进了图书室，这时的态度与之前截然不同：“妹妹，咱们图书馆每次看书都要放回原位的。书上都有编号，按着编号放就好了”。我心里暗想道：“叫谁妹妹呢！不都上六年级吗？得意什么呀！下次我放回原位不就行了！”我漫不经心地回答道：“我知道了，下次我放回原位不就好了吗？”他似听出了我的回答漫不经心，眼睛一转，对我笑笑说：“一看你就是一名优秀的同学，应尊重我们的工作呀！”他的这句话是那么的细声细语，又是那么严肃，我不得不说一声：“谢谢！”我走出教室，他又在维护图书馆的秩序，一丝不苟地工作起来。转眼间，他的背影是那么让人眼前一亮，又是那么的引人注目，使我的脸再次红了起来。
这个男孩就是我们的大队长，一个五好少年，这位少年，也是我的记忆中，无法抹掉的值得我尊重并敬佩的人。
作文忘不了他（7）
慈爱的笑容是那么熟悉和亲切，黑色的外套是那样的宽厚与温暖，握着这大手的我，笑的是那么灿烂，那么幼稚。可是此刻，两年之后的我却坐在椅子上，拿着我与爷爷珍贵的合影，伤心的哭着。
泪水一滴一滴的落在照片上，似乎在一点一滴的融化，我真切的希望那些泪滴，能融入照片之中，让我的爷爷醒来，让他明白我泪水中浓浓的思念，但现在这已经成了一个虚幻的水泡，用手一碰，便破了，一切都已经往事不再。
从小我就与爷爷奶奶一起生活，每天睁开眼睛，首先看到的就是爷爷宽宽的笑脸，最先听到的就是嘿嘿的笑声，周末爷爷会带我去邻居家玩玩，去童年时代的朋友家喝茶说笑。有一次我发了高烧，输水时爷爷一直坐在我旁边，我身上披的正是那黑色的外套，今天天气格外好，阳光亮的眼睛都睁不开了，我仰望天空，很想知道两年了，爷爷，你在天堂过的好吗？你的躯体留在大地中，带你的灵魂飞翔到天上，我猜想那一片最白最纯最大的云朵就是你，我的爷爷！
邻居家的朋友有了一张飞机票，我也想拥有这张飞机票，乘着飞机在天上找到爷爷，一起自由自在的欢笑。
我又回到现实。照片上的爷爷始终保持慈爱的笑容，这笑容带给我回忆，带给我伤痛，也带给我走向未来的力量，我永远也忘不了他——我的爷爷！
作文忘不了他（8）
在我们的生活中，会遇见形形色色的人，有匆匆而过的路人，也有围绕在身边熟悉的人，其中，有一个他，让我永远也忘不了。
有一次，我正走在回家的路上，走了不久，我见一位老爷爷从单车上下来，准备过车水马龙的马路，但他怎么也过不了马路。
我身后的几个同学望着那位不了马路的老爷爷，嘴里不时地发出嘻嘻的笑，还有一些同学说：“那个老头，可能是得了老年痴呆症了，这么大岁数了，还不会过马路，太笨了!”还有的说：“笨得像个呆子。”我觉得他们很没有同情心，但我却什么都做不了。
突然，一位年龄和我差不多的小学生，他神态严肃，身穿红色的T-shirt,脖子上还挂着长长的、鲜红的红领巾。
他对正在嘲笑老爷爷的那几个小学生说：“你们知道自己可恶吗?你们见到老爷爷需要别人的帮助，那你们为什么不帮助他们?”那几个小学生，不理睬那个小学生，继续嘲笑那个老爷爷。
那个小学生管不了那么多，直接冲上去，帮助老爷爷过马路。我见他在帮老爷爷，也走了过去，扶着老爷爷过马路，我们扶着老爷爷躲开身边来往的车辆，只见他头上有许许多多的汗珠。
过了马路对面，老爷爷还不知道自己什么时候过了马路，他一看到我们，就知道是我们干的，就急忙地感谢我们。
那次，我忘不了那位小学生，更忘不了那位小学生的那种尊老敬老的美好品质。
作文忘不了他（9）
外公，昨晚梦中又梦到您了。梦中您还是老样子，一双大手总有干不完的活，一张嘴总有说不完的关心，一张苍老的脸上有数不清的皱纹······外公，您离开我们已经有五年了，您可是生前最疼爱我的人了，在您去世那天，我觉得我的世界天昏地暗，好像世界上再也没有比您离我而去更痛苦的事情了。我觉得您还活着，只是出远门去了。
外公，您活着的时候特别疼爱我，有什么东西都给我。因为这个，爸爸妈妈可没少怪您。有一天，您要吃中药，中药很苦，妈妈便给您买了一罐冰糖，让你吃完中药后含一颗。可我也要呀！于是，您就背着妈妈，自己不含，给我含。您对我多好啊！
记得您知道自己得了不治之症后，您总念叨：“我要是这就死了，我的孙女可怎么办呀？”我的父母平时比较忙，经常因为工作，而没时间照顾我，我的生活全靠您操持，一想到没有您的日子我就怕。我含泪安慰您，同时也在安慰自己：“不会的，不会的，您会好的！”您在弥留之际心里想的仍是我，当您艰难地写着我的名字时，我却不明白您要干什么。当您用浑浊的目光搜寻到我时，您忽然向我招招手，没想到您是叫我过来呀。我疯了似的冲到您跟前，大叫着您。您艰难地抬起手来想摸摸我的头，可您那枯瘦的手刚伸到半空却又不由自主落了下去，我捧着您的手放在我头上。那一刻，我放声大哭起来：“外公！外公！您放心吧！我会学会照顾自己！我会好好学习！不再让您着急！”
没过半个小时，您就与世长辞。外公您就这么走了，永远不会回来了，我真的好想您！
作文忘不了他（10）
他，从我上幼儿园的时候就和我在一起读书了。他长着一双水汪汪的大眼睛，长着一个像葡萄一样大的鼻子，他的嘴唇很薄，身材不高。之所以我忘不了他，是因为他心地非常善良，也很爱帮助人。?
记得有一次，我和他去打篮球，我们俩当时正在进行单挑，只见这一次他发第一球，单手紧紧地拍着球，一路向风似的跑过来，而且跑的非常快，我想拦截他都来不及，只能在后面追着他跑，追呀追，追呀追，突然“啊”的一声喊叫，我双脚的膝盖跪着在地上，手摩擦着篮球场的地面上，接着整个人摔在地上，我马上吃力地爬起来，这时，我发现我的脚已经擦破了皮，那鲜红的血从我的伤口流出来，我直叫痛，只见他看了看我的伤口，严肃地对我说：“别紧张，我马上带你去校医室!”
我紧皱着眉头说：“好。”于是他就搀扶着我艰难地往校医室走去，还一路安慰我说：“没事的，只是摔破点皮。”不一会儿就去到校医室了，医生看了看，镇定地说：“不用紧张，用点红药水擦一下就没事了!”擦完药之后，他又扶我出去教室休息了，令我非常感动，一直忘不了啊!
作文忘不了他（11）
“举头望明月，低头思故乡。”第一次从语文书上认识李白就是因为这首诗。李白是一位世人眼中的"诗仙"，他性格豪爽、不拘小节。随着我对他的深入了解，我发现了李白更丰富的一面。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”每次读到这句诗,我好像跟着李白一起来了到庐 山，看到瀑布飞流直下的美景。李白是一位喜欢游山玩水的诗人，自己的一生都徜徉在名山大川中。这样,一个热爱自由、不落红尘的李白,让我心生羡慕。
"天生我材必有用,千金散尽还复来。”李白热爱功名,但是不是为了自己，而是想为百姓做实事。即使是面对权贵的排挤和刁难,他也不屈服。但李白的刚正不阿也注定他难以融入朝廷，不得不辞官离去。这样一个栩栩如生、傲岸不羁的李白让我为之鼓舞。
"十步杀一人,千里不留行。"这是李白《侠行》中的诗中的诗句,很奇怪吧!李白居然是一位侠客。实际上,李白的剑法非常好，被称为“唐朝第一侠客”。一个持剑走天涯、能文能武的快刀侠客怎么能让我不崇拜?
虽然现在离唐朝已有几千年的历史。隔着书本，隔着屏幕，我认识了李白。不管时间的长河如何流逝，李白的精神永远不会陨落。
作文忘不了他（12）
生活不是缺少美，而是缺少一双善于发现美的眼睛。美，无处不在，美在人们眼中、心中。只要有人在的地方，美就会出现。
那是一个阳光明媚的早晨，我和妈妈一起坐三轮车去门市部，我们上了三轮车，我闲着没事做，就四处张望了一番，不一会儿，我的目光就停留在三轮车夫的身上，他穿着一件白色的背心，黝黑的皮肤上不停地流着汗水，衣襟也湿透了，就听到妈妈对三轮车夫叫道：“就在这儿停吧。”“好的。”那位三轮车夫一边答道，一边把车停了下来。我们下车走向门市部，过了一会儿，突然后面传来一阵声音，“等一下”，我们回头一看，原来是那个三轮车夫，只见他满头大汗，气喘吁吁，还不时地用毛巾擦着汗水。我们于是停下来，妈妈问道：“什么事？”只见那个车夫拿出一个钱包，递过来，说：“你们把钱包忘在车上了。”妈妈感激地掏出100元钱给他，他却不肯收，并执意离开。我望着他的背影，越来越高大。
后来，我一想起他的背影，就会想起“美”的含义。
作文忘不了他（13）
那是一个秋夜，我骑着自行车行驶在回家，突然在街道旁看到了一位年迈的老人，他手里抱着一张木头椅子和棉花。我停下车，走上前问道：“老爷爷，是你换的椅子吗？”老爷爷说：“当然是我换的了。”我又问道：“你是用你的钱吗？”老爷爷说：“是啊。”老爷爷一边回答一边起身走了。
几个月后，已经到冬天，我骑着自行车。突然看到一个在捡汽水瓶和塑料袋，他手指里满是污垢。我感觉这个人很脏。飞快地骑自行车走了。
真是倒霉，自行车坏了，老人见状，跑过来硬是要帮助我修车。看着他那么熟练地忙着，我上前去搭手帮忙，瞟了他一眼，竟然是那位在街道旁换椅子的老爷爷。
我满怀疑惑地问：“您捡垃圾怎么还有钱换椅子啊？”老爷爷说：“我有退休工资，闲着没事干，就想做点公益事情。我看到是塑料椅子，感觉人们坐在上面肯定不舒服啊，我就把椅子换了。”
我又问：“您为什么捡垃圾啊？那么脏，况且还有扫地阿姨呢。”老爷爷抹了抹眼泪说：“我的女儿以前有一次随地扔垃圾，我叫她捡回来扔垃圾桶里，她刚捡起来冲我笑，正当她跑过来时被车……”
老人没有说下去。不一会儿车修好了，我对老人说：“老爷爷过几年我再来看您！”
我一生也忘不了这个老人，也忘不了那一张长椅。
作文忘不了他（14）
打开小窗，窗外，万籁寂静。夜，是如此的深邃神秘，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴滴答答地走着，更衬托出了黑夜的漫长。闪烁的星儿如同只只慈祥的眼睛，不禁勾起了我对童老师的思念。
童老师很幽默，上他的课，你会觉得十分轻松、有趣。
一次，童老师在黑板上写应用题，刘星雨在下面偷偷做小动作。童老师边写边读，当读到“砰的一声，小鸟被打死了”的时候，声音故意重了些，刘星雨同学被猛地吓了一跳，椅子都倒了。我们都以为童老师会狠狠地批评刘星雨，没想到他却笑着说：“枪又不是打你的，你怎么吓得躲到桌子底下了。”我们“哄”
的一声笑了起来，刘星雨也意识到自己刚才没好好听课，不好意思地笑了。
还有一次，童老师让我们做一道应用题，尽管他再三启发，我们还是没有明确的思路。忽然，童老师停止了讲课，对我们说：“现在我们来听一个故事吧！”真奇怪，不用做题还有故事听，真不知道老师葫芦里卖的什么药。“从前有个财主，他有三个儿子……”故事说了一半的时候，老师突然说：“欲知结果如何，请先做应用题。”经过一段时间的休息，再加上非常想知道后面故事的内容，大家又兴致勃勃地讨论起来。思路很快打开了，题目也做了出来，童老师上课真是有办法。
清风系不住流云，流云带走了岁月。转眼，我已是一名小学毕业班的学生了，童老师也不再教我们，但他那如天空般辽阔、似大海样宽广的爱，将长存我心。
作文忘不了他（15）
我最敬佩的人是一个不知道名字的叔叔，每当想起他，我就有一种不能表到的温馨。
那是一个伸手不见五指的夜晚，我匆匆地走在空无一人的大街上。夜已经很深了，这条漆黑的大道显得格外阴森可怕，旁边的一座座巨大的建筑物，好像一只只可怕的怪物，随时要把我吃掉，突然，我感到脚下一滑，然后重重的摔在了地上，一阵强烈的感觉向我袭来，那就是疼痛，我真想那时候有个人过来扶我一把，而当时，周围一片寂静，没发现一个人正在这时，从远处传来一阵脚步声，啊，有人来了，我一阵狂喜！近了近了，一个倾斜的影子向着别走来，啊，可他却是一个残疾人，顿时我感觉希望落空了，他能帮我吗？毕竟他连路都走不稳啊。正想着的时候，他走过来了，什么都没说，用拐杖撑着身子扶起了我，那一刻，我觉得他的手世界上最暖和的。踉踉跄跄的走了，消失在黑夜之中。而我连他的样子都没记清，只记得他是个中等个子，理得整整齐齐的头发，至今我仍记得他艰难却坚强的身影。
作文忘不了他（16）
早上，一个熟悉的身影出现在我的眼前。是他，一个慈祥、善良的老伯伯，也许你们会说：“一个拾破烂的，记着他干吗？”说起老伯伯我还真有一丝歉意。
一个阳光明媚的早上，我和妈妈去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被别人遗弃的.塑料袋。我骑车从他身边经过，一股气流冲进了我的鼻孔。我想：“这老头，一身污泥，蓬头散发，真不讲卫生”。于是我便加快车速，早点离开这个是非之地，不一会儿，我便到了外婆家，外公见我们来了乐的合不拢嘴，我们受到了外婆的热情招待。吃罢饭后，我和妹妹、弟弟在街上玩，无意中我又看到了他，我便对弟弟说：“你看他，一身污泥，真像个叫花子。”弟弟听后拍着手喊：“叫花子，叫花子”老伯伯似乎听到我们嘲笑他，推着三轮车慢悠悠地走了。
送走明媚的阳光，迎来了一个落日的余晖，我和妈妈也踏上了往返的路，我骑着车子一会儿飞快，一会儿缓慢，真是自在，突然“嗤、嗤”的声音把我从欢乐的海洋中拉了出来，我下车一看，原来车胎破了一个大口子，这前不着村，后不着店的到哪去找修车的，离家还有十几里路，怎么走啊，正在我和妈妈焦急万分的时候，后面一个洪亮的声音响起来，我回过头一看，啊，是老伯伯，他是那么亲切，他走到我身边说：“孩子，怎么了？”我说：“车子胎扎了。”他走到车旁，用他那粗糙的大手弄了弄说：“这扎了，得粘粘。”前面就是他的家，然后飞快地骑上车走了，老伯伯的身影渐渐消失在夜色里，路边一边漆黑，路上没有一个行人，时间一分一秒的过去了，我们等啊、等啊，突然一声清脆的车铃声响了，走近一看果然是老伯伯，到我身边时老伯伯已经累的气喘吁吁，大汗淋漓了，他说他有些事来晚了，一边说一边干，只见他熟练的拧螺丝，粘胶水，不一会儿车子便恢复了健康，老伯伯说：“你可以骑了。”当时我心里万分激动，我说：“谢谢你老伯伯。”老伯伯拍着我的头说：“孩子，你不用谢我，这种事谁见了都会帮助你的。”老伯伯的一番话让我久久不能忘怀。我要向老伯伯学习，学习他那种助人为乐的精神，学习他那种舍己为人的高尚品质。
虽然这件事已经过去了一个春秋，但那一幕动人的情景仍在我眼前若隐若现，我忘不了他，忘不了那动人的情景和助人为乐的高尚品质。
作文忘不了他（17）
在我十二年的人生中,我认识了很多人,但有一个人,我始终忘不了他,他很平凡,但很伟大,他就是清洁工老王。
老王个儿不高,没有什么人记得清他的名字。他一直穿着橙色的马甲、绿色的裤子,人们不愿意接近他,他们都说老王脏,但我不这么认为。
去年暑假,我在家里闲来无事,但不知为什么,我朝窗外看了一眼,就看到了老王,老王右手拿着夹子,左手拿着放垃圾的袋子,正在寻找垃圾。尽管天气不怎么热,但老王已经汗流浃背。
顿时,我的心头有股说不出的感动,于是,我从冰箱里拿出两瓶水,走下楼,跑到老王身后,拍了拍老王的肩膀,把水递给他,说:"老王,喝点水吧!"说完,我笑了笑。
老王回头看了我一眼,转过身,接过水,笑着说:"谢谢你,小伙子!"
我坐在旁边的花坛上,把另一瓶水放在一旁,伸着头问:"您,为什么要当清洁工呢?你不怕脏吗?"
老王听了我的话,愣住了,把工具放在一旁,坐在我旁边,笑着说:"为什么会脏呢?为小区做点事儿也不错嘛!去年,我那时候在工地上干活儿,去年五月,那儿的老板照我说'老王,您年纪也大了,该退休了,给,这是你这个月的工钱!'于是,我只能退休了,然后我就来着儿了,"说着,老王指了指刚刚清理过的地面,得意的说:"看,我们小区还是很漂亮的嘛!"说完,老王站了起来,拿着工具,又走到一块儿垃圾前,有夹子夹起,可又掉了下来,"人老了,不中有了!"老王不禁自言自语道,老王又挺了挺腰,再夹,一直重复……
旁边的`路人经过,有小孩、有老人、有年轻人,他们穿着时尚,与老王简直是天囊之别,但他们有的视而不见,有的轻蔑地笑着,有的扔了块儿垃圾。他们没看到,是的,他们没看到老王默默流下的汗水,我在一旁看着他们的所作所为,不禁问老王:"您收入高吗?"
"收入?哪有什么收入,能吃饱饭就行了,而且,能为小区工作可是我的荣幸!"听完老王的话,我情不自禁地点了点头。
下午,转眼间,就在我和老王的交谈中度过,夕阳,出现了,就在如此的不经意间。老王对我说:"小伙子,天色也不早了!回去吧!"我点了点头,见了几块儿垃圾放进老王的袋子里,再把另一瓶水塞进老王手里,便回家了。
老王的这种精神令我敬佩,这也是他让我难忘的理由,不过,我现在想知道,祥老王这样默默无闻、不求回报、无私奉献的,还有几个?
作文忘不了他（18）
三年级的时候我在少年宫学习书法。教书法的是一位姓钟的老师。他60多岁，一头白发，脸上总带着笑容，使人感到十分亲切。他写得一手漂亮的柳体字，远近闻名的“尖山食品街”的牌匾便是他的杰作。别看他的字写得那么好，可对我们一点儿架子也没有，他像慈父一般对待我们这些八九岁的孩子。
起初我的字写得很不好，歪歪扭扭，不成体统。我又怕又羞，可钟老师却说：“你脑子挺聪明只要坚持练习一定会写好的。古人曾说过：‘心正则笔正’，写字要心正，不能自惭嘛！‘剑锋磨砺出，梅香苦寒来’嘛！”钟老师的鼓励和教导，坚定了我学习书法的信心。
有一次，天上下起了鹅毛大雪，外边冷极了，我又该去学书法了，可是看到外边的雪下个不停，我有些犹豫了。可我一个星期没有见到钟老师了，怪想他的，便冲出了家门，直奔少年宫。来到少年宫。走进教室，可里边空无一人。这时我想：“哦！天这么冷，钟老师这么大岁数当然不会来了。”我转身正要下楼，突然听到一阵和蔼的笑声：“哦，小家伙，你来了，好！今天就咱爷俩了。”说着他便拉我坐下，说：“把你一周的作业拿出来，让我看看你有没有进步。”我拿出作业，他就认真地批改起来，边改边说：“这个点，应该这样写，那个横应该那样拉，竖一定要直……”改后他又教我写字，一直练到中午。临走，他拿了两张大白纸写下了“剑锋磨砺出，梅香苦寒来”，把它送给了我，并讲解了这句话的含义。他说：“做什么都要下一定的功夫。写好字，要磨出砚底来。梅花之所以香，是因为它经受了严冬的考验。”老师的这句话深深地印在我的心里。
后来由于种种原因，我再也没有见到钟老师。可是他的话一直激励着我，使我难以忘怀。
作文忘不了他（19）
他已是耄耋之年，又担任了编撰的任务，今年已没有精力来教我们了。虽然很遗憾，不能继续跟萧老师学习了，但是我忘不了他，我经常会想起他。
记得有一次，我早早地去萧老师家学书法，发现门将军紧闭。我轻轻地敲敲门，竟然没人开门。我心想：“难道今天不用上书法课吗？”疑惑地在门口等了会儿，别的同学都陆续来了，但还不见萧老师的影子。正想回家之际，只见萧老师急匆匆地上楼了，脸上挂着歉意说道：“我去医院挂了点滴，没控制好时间。”“萧老师生病了，那他还能上课吗？”我心想。我想说：“萧老师您休息吧！”但我不敢说任何话，萧老师平时可严厉着呢！我只是默默地跟着萧老师进了门。
和平时一样，我一进门，就拿出作业，放在萧老师的桌上，待他批改。只见萧老师也和平时一样，坐到座位上，从抽屉里拿出一支红笔，开始一个一个地仔细地批作业。他没有因为生病了而懈怠，和平时一样认真，一样仔细。他抿着嘴唇，我可以看出他对书法的认真；他皱起眉头，我可以看出他对作业似乎不满意；但他的手始终紧紧地握着笔，替我们一个字一个字地批改好，边写边解说。萧老师对书法有着极大的热情，只要一写字，就什么病痛都忘了。我从心底里佩服萧老师：“他从事书法艺术的几十年中，无论他受到怎样的挫折，无论他受到怎样的困难，无论他在怎样的境遇里，都始终对书法保持着深厚的感情吧！”
萧老师批改作业的时候，总是先划出有错的字，在旁边一笔一划地写着正确的字。当然，他也会圈出我写得非常好看的字，并笑容满面地说：“嗯，这个字写得挺好。”虽然我已经习惯了这种情景，但是我依旧觉得十分有趣，十分开心。
回到家后，我思忖着：“萧老师这么大年纪了，还教我们书法，就是为了把自己所有的能力、对书法的热爱和研究，都给传承下去吧！就像妈妈经常说的一样，能遇到萧老师，是我一辈子的幸运！”
现在，虽然萧老师不教我们了，但他却把教学拍成了录像，我还是可以随时在电脑上向他学习！
萧老师，我希望您永远都健健康康的，我会继续好好学书法的！