作文考场（1）
在一个阳光明媚的早晨，李明同学迎来了长郡中学的毕业考试，一大清早，李明同学就来到了长郡中学的校园，看到这所雄伟的校园，李明的心中想“如果今天的毕业考试能够考上，我就可以在这雄伟的，历史悠久的长郡中学中读书了。”所以李明的心中抱着几份勇气和几份信心，跨入了考场，看到这里教室中的环境也十分的好，就对长郡中学更加的向往了。
考场静极了，只听见写字的声音，李明开始答题了，他看到一些简单的题的时候，他就做的很快，很快就把简单的给做完了，当他看到那一道道的难题，比如说这样一道题“创新学校六（一）班四十八名同学春游到公园划船，如果每条小船必须左四个人，每条大船必须坐八个人。问他们有几种选船方案？”看到这样的一道题，可把李明给难倒了，他想了许久，但是还是没有想出来，这时，他的眼前，浮现的一幅幅画面，这些画面就像电影一样不停的在他的眼前浮现，他想起了这六年来，父母为他付出的心血，他想起了这六年来，老师为他付出的辛勤，想起了这六年来，父母对他的鼓励……当他想到这些的时候，他的脑海中也出现了这道题的解决方法，他终于想出来了，他十分的高兴，他高兴的就快要跳起来了，那高兴的劲，已经无法用言语来表达了。
当他从考场中出来的时候，他压抑不住心中的`那种激动的感情，他欢跃了起来。第二天，看榜的时候，他看到了自己的成绩，他以一百八十五分的成绩，考入了长郡中学。今天，他出现在长郡的课堂了！
作文考场（2）
“神州五号”、“神州六号”载人航天飞船成功飞天的壮举，是否也给了你很大的触动？你是否也有过这样或那样的幻想，展开你想象的翅膀，把你所想的内容写下来吧。先想好情节，再写一篇科幻作文。注意想象要丰富，内容要具体。
相约太空天文台
2012年除夕夜，我正在检测我研制的万能眼镜的灵敏度，我的接收器突然响了。原来是朱博士、赵硕士请我去太空天文台做客。
我乘坐自己研制的气垫小轿车驶往太空天文台。一见面我就迫不及待地把我的万能眼镜拿出来介绍给两位。这副眼镜在大雾中看事物要比原来清晰20倍。眼镜上部装有两个小长筒，是两盏特殊的灯。当科学家在宇宙中探测的时候，轻轻一按那个小红钮就可以发出亮光，可以照射到100万米以外的星球表面。另外，这副眼镜还带有一种电子波和急救电波。当科学家在飞船上探测的时候，如果突然遇到了危险，它就会自动发出“SOS——SOS”的急救电波。
朱博士展示了送给科学家的万能头盔。戴上这个头盔坐在宇宙飞船上，只要把天线拉出来就可以与其他星球的科学家取得联系，免去了使用接收器或接收机。赵硕士演示了送给科学家的望远镜自动升降架，当科学们在勘测忙不过来的时候，只要用脚踩一下电钮，望远镜就可以自动地旋转、升降，以便把太空的新发现及时准确地拍摄下来。
看着自己心爱的研究成果心里虽然有些舍不得，但还是捐给了在太空勘测的科考人员。心想：或许有一天，我们也会到这里工作呢！
（指导老师：轶凡）
作文考场（3）
您是我的心，让我时时刻刻记住：只有努力拼搏，奋勇前进，才能改变命运。
一年，对于别人而言或许不短，而对于我却是如此的漫长，因为整整一年，我都没有见过您，唯有在电话里才可听到那叮嘱的声音：“好好读书，别乱跑，晚上别乱出去玩。”每一次您总少不了这一句。我虽然没有说但内心是无比兴奋和快乐，因为有你的爱和关心。
其实我多么希望您能来学校看我，知道您女儿的学校在哪儿。但是我明白那是不可能的，因为你在远方打工，又怎么能来看我呢？这只是我内心的一种奢望罢了。
由于你不在家，我也不太爱回去了，家因有您而温暖，家是心灵的港湾，而您则是在湾中渡船的人，有您一切都美好。
那一天是我最快乐的一天，因为您回来了。放学后，我急忙背着书包猛奔着跑向车站，那一天我觉得那条路好漫长，无论我跑得多快，我都觉得路太长，时间太长，后来想想，则因为迫切见到您。终于，在这个不断上演捉离别和汇聚的车站，我见到您了，见到了我亲爱的妈妈。见到您的那一刻，我的眼泪差点流了下来。不知道是因为激动还是心痛。
看着您满脸的沧桑，我知道您一定在外面吃了不少的苦，也遭受许多委屈，但是在女儿面前，您从不会表现出来，对吗？在车站的那一幕永远定格在我的心中——一个穿着灰色棉衣，脸上已有皱纹，双手放在上衣的兜里，因为寒冷又吹风，所以头发有些凌乱，一个为了我而操劳一生的人，我的青春是她用她的一生换来的。我在不断长大，而她却在不断的衰老。
妈妈啊！您知道吗？您就是我的心，让我时刻提醒着自己：要想有所成就，就必须努力学习，没有谁能帮得了自己，一切只有靠自己。
看着您布满血丝的双眼，我心疼了，心痛了，我有时都抱怨自己为何不快快长大，那样您就不用那么累了，但我也知道，事情是有一定的过程的。
妈妈，您是我的心，让我永远都不会退缩，让我永远都不会迷失方向，妈妈，请相信我，您在我心中，您永远是最重要的，我会努力为您为我撑起一片蓝天，让您我的世界阳光灿烂！景色迷人！
妈妈，您是我的心！让我永远铭记：要努力学习！因为要让您我的世界阳光灿烂！景色迷人！
作文考场（4）
旧时中国的科举制度至今依然在坑害着我们，不信你就来想想我们的'中考和高考——题记
考试前一天
一大清早，揉着惺忪的睡眼，背起手铐脚镣一般的书包，披星带月的走向那纳粹集中营一般的教学楼，自从下学期以来，每天的上学都是一场煎熬，不是高如珠峰的作业，就是“难于上青天”的题目，本来以为娇小玲珑的老师会像往常一样捧着“几十吨重”的作业本往桌上重重一摔，大喝一声“全书抄三遍！”后超越光速的奔向办公室。但是今天没有，老师只是说了一句话，只是那句话比任何作业都有重量——明天考试。
全班同学心里为之一震，只有我们几个心想，考就考吧，哥乃初三一学霸。
发卷那一刻
铃声响起，考生们全体入座，津津有味的攀谈着，忽闻讲台前板擦一下，全体同学正襟危坐，像是等待着什么不该发生的东西。卷发下来了，没有以前卷头的趣味引导或是衷心祝福，有的只是那“山重水复疑无路”却没有“柳暗花明又一村”的中考模拟题，此之谓难知如阴，让我们这些学霸都禁不住感慨一声：“考哈佛哪？”
考试中一场
考试开始了，同学们“皆敛声屏气”仔仔细细的答着那坑害多少读书人的考试卷，为了那只值一个火腿俩鸡蛋的分数奋斗着，想来鲁迅先生用来形容祥林嫂的一句话形容答卷中的考生实在是在合适不过了：“眼睛间或一轮，表示那是一个活物。”人世间最远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在答试卷。在奋笔疾书与笔芯掉珠的对抗中，时间已消磨了大半。而我，却似电脑死机一般卡在一道题上，连大脑也卡住了。
分本是无所谓有，无所谓无的，正如考场里的卷，这世上本来没有卷，考的人多了也就成了卷。
收卷后一躺
为了老师那一声震惊中外的收卷等了好久，扔掉手中的笔，往课椅上一躺，着魔的喊着：“1949年到了！”起身一想，还有文革呢。
回到教室，老师又开始重复以前的动作捧着“几十吨重”的作业本往桌上重重一摔，大喝一声“全书抄三遍！”不同的是等老师超越光速的奔向办公室以后，我们也超越光速的奔向了家门。
考试后一天
当那写着比北极温度还低的分数的勾叉纵横的试卷伴随着老师严厉的批评毅然横在全班人眼前的时候，当老师“执教鞭而临之曰班上无人”的时候，我们的心碎了，尽管这种事发生过n多次了。回家挨打已成定局，没有钟馗“无颜以对家乡父老”时撞柱自杀的悲壮，有的只是范进在中举之前被胡屠户辱骂甚至殴打的悲哀，真是“三场辛苦磨成鬼，两字功名误煞人。”
走过那考场，心里只有无尽的哀伤以及对素质教育的渴望，多希望人世间不再有应试教育，让我们当代学生的悲哀不再重演。
作文考场（5）
上午第一节课，我们进行英语考试，我趁机拍下了三个考试的镜头：
镜头一：考试前
“怎么回事，都已经下课了，走廊里还是静悄悄的？”原来，下节课将进行英语考试，同学们都抓紧时间复习。你瞧，那位同学一副“苦瓜脸”，正拼命地背着单词，真是“临时抱佛脚”；旁边的这位，闭着眼睛，摇头晃脑地念着，哎，小和尚念经——有口无心；而我，一副胸有成竹的样子，好像一百分非我莫属，不过，我有时也会犯粗心的毛病，还是赶快读吧……
镜头二：考试时
“铃铃铃……”魔鬼般的铃声还是响了，英语老师拿着一大沓试卷走了进来。白花花的试卷像流水一样传了下来，顿时，教室里变得十分寂静，同学们认真地做了起来。
大约半节课过去了，大家都快做完了，有的同学悠然自得地坐着，手转着笔；有的同学愁眉苦脸，咬着笔，正绞尽脑汁地想着一道题；还有的同学按捺不住了，东瞅瞅，西瞧瞧。大家都等待着下课！
镜头三：考试后
“铃铃铃……”下课的铃声终于响了，同学们迫不及待地把试卷往上传，我也长长地舒了口气，考试终于结束了……
走廊上恢复了热闹，有些同学又开始玩耍了。教室里三五成群地聚着一些同学，边翻着书边讨论试卷上的题目，对的同学眉开眼笑，错的呢，则一脸沮丧…… 今天的试卷不怎么难，真希望得个好成绩，期待着哦！
作文考场（6）
1、成功的人生才是完美的人生
成功的人生是努力的人生，是无任何遗憾的人生，是目标明确并为之奋斗的人生，是会把握机遇的人生。哈佛大学对于人生成功曾做过科学的系统的调查和验证，认为人生成功必须具有三大因素：一是宏观管理能力，二是实际操作能力，三是处理人际关系能力。其中，前两者仅占15-20%,后者占80-85%.这与我国清华大学曾经做过的调查试验公式惊人的相似：成功=15%的知识技能+85%的人际关系。这里的人际关系不是指通常的庸俗的人情世态，而是指驾驭人生、调节人生、解决矛盾的能力。
人人都希望成功，但往往把成功看得高不可攀，其实成功的人生是从每一点每一滴做起的，成功离我们很近。要想一步步迈向成功，必须从现在做起，从做到“五会”做起，即会笑、会听、会说、会做、会想。只要你想成功，只要你努力，只要你每一天都成功一点点，成功的人生就会离你越来越近!
2、铁环的寓言
一个铁环，不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆，所以滚得很慢。但正因为如此，它观赏到了平日里很少注意的花草，并和它们交了朋友。
工夫不负有心人，有一天，它找到了丢失的那一部分。有了它，虽然完美了，但是会跑得很快，再也无法和花草说话。
3、邱吉尔的弱点
邱吉尔的演讲功力令世人折服，其演讲的措辞、语调和手势中透出非凡的勇气和力量。二战中最困难的时期，英国军民的精神支柱，几乎就是邱吉尔每天的广播讲话。可是有谁知道，邱吉尔青年时期特别害羞，一讲话就脸红，期期艾艾。当他确定了自己的远大目标和抱负后，决心克服这个缺点。几年后，他便风度翩翩、语惊四座。
4、华盛顿的牙齿
1784年，也就是华盛顿成为美国总统前五年，刚刚52岁的他，一口牙几乎掉光。他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙，而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。这是历史学家刚刚考古发现的，那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落，我们仿佛看到了圣袍上的污点。
但是仔细一想，设身处地考虑当时的社会背景，也就不足为奇了。是的，把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解，只能远远地看着他，从而在心里为他涂抹各种色彩，然后低下自己的头颅，来增加他的高度。从这个意义上说，我们要感谢华盛顿的不完美。
5、不可救药
西周的厉王生活奢侈，残酷地欺压人民。当时有位忠臣叫凡伯，常常冒死劝谏，希望厉王能改邪归正，但是他不但得不到厉王的重视，反而被奸臣嘲笑。
凡伯看着渐渐衰弱的国势，内心格外焦急，于是就写了一首诗警告这帮小人。诗的大意是说：不是我老了，才说这些不该说的话，而是你们把忧患的事情当作儿戏。忧患还没有到来的时候，能够防止;但是，一旦忧患越来越多，那就像火焰熊熊燃烧一样，没有办法补救了。
果然，不久老百姓把周厉王赶到了很远的地方，再也没让他回来过。
6、海尔的启发
在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而，一位跟踪报道海尔多年的记者却说，在他接触到的诸多企业中，海尔的“忧患意识”是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是：“战战兢兢，如履薄冰。”一个16年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。
按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样较为有益，而较少有害。
7、家庭主妇
电影演员陈冲是这样描述她的生活状态的：“生活中的事情很琐碎，其实我在生活中就是个家庭主妇，我有我的丈夫，两个孩子……年轻时可能在事业上在乎很多，但现在的心态真的坦然了许多。我现在最在意的就是身边的这几个人，只要他们都健在、安康，也还爱我，我就幸福了。”
8、赵本山8种角色打分
在赵本山非常戏剧性的人生中，他还扮演了很多种角色，董事长、人大代表、丈夫、父亲和朋友，在《艺术人生》的录制现场，赵本山为他生活中的8种角色分别打了分。影视演员：70分;小品明星：80分;导演和制片人：70分;人大代表：80分;董事长：50分;父亲、丈夫：10分;朋友：80分。
9、陈毅：永远的儿子
为中国人民的解放事业立过赫赫战功的陈毅元帅，解放后不久担任了国务院副总理和外交部长，工作十分繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。
陈毅见了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我来洗呀，何必藏着呢?”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出来，抢着去洗。陈毅急忙拦住并动情地说："娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗10条尿裤，也报答不了您的养育之恩呀!"说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。
作文考场（7）
——哦，人生只需一杯茶，只需一杯用热水冲沏的茶！
这篇文章的出彩点是冒着烟的热水。一个热字，境界全出。如果无此热字，功败垂成。
《窗》的原稿是我在墙上凿了一个窗，后来将我字改为圣手，春天里的故事意境立现。
八、山峦起伏
文似看山不喜平，平凡小事九曲十八弯，就会多姿多彩。
《下海》将打工的一天写得曲曲折折：①开篇见山。逛商店的娇女儿突然成了打工妹。②高潮遇山。满腔热情，顾客冷嘲；挠而不折，顾客满意。③结尾上山。老板嘉奖留用，但不忘攀登科学山峰。
九、无理而妙
对有些材料的描述，不能认死理，要用其艺术的真实来表现题旨。
《王局长的体重计》的出彩点是能发出警报声的体重计——一次只许站一人，一次只许站一人，极其夸张——无理而妙地针砭了形象工程。
十、习作升格（败笔生花）
升格前习作有鲜明出彩点，但在立意或格式上存在不足；升格后作文在立意或格式上有了质的飞跃。升格时，务必明确质的飞跃之点和升格的途径。习作升格不同于一般的习作修改，习文升格要求在立意或格式上有质的飞跃，不是只有量变——仅作词句上的改动。
1.补充事例
《镜子》与《乌镜》，升格后的作文改标题为鸟镜，在第二部分也加上一个与鸟有关的材料，使得两文的选材具有了更多的相似性，从而使得二者的可比性更强，然后在同中见异，更能说明问题。
2.新的侧重
《斜视》与《偏心》，升格前的文章《斜视》，只是客观地再现了评价失察的现象；升格后的文章《偏心》，揭示了产生评价失当的原因，并积极要求消除其根源。升格的方式是，变换对同一人物的修饰语，并写上相关的细节。
3.提出措施
《丢掉嫉妒》与《丢掉嫉妒前进》，升格前的《丢掉嫉妒》只陈述嫉妒的危害；升格后的《丢掉嫉妒前进》分析了产生嫉妒的根源，找到了消除嫉妒的办法。
4.变因为果再求因
《宠物辩》中第四、五自然段关于太孤寂的内容，游移于主旨之外。怎样将其拉回来，用它去进一步凸现主旨呢？其办法是：变因为果，再求因。将第四自然段改为：是因为他们太孤寂！再将第六自然段改为：他们为什么会太孤寂呢？因为他们太聪明！这样就将第四、五自然段变废为宝——既切合题目宠物，又在更深的层面上凸现主旨。
还有一些升格方法，如变换表述主体的修饰语等，请大家继续研究。
综观近年来的高考出彩作文，其出彩方法，除了上述十种外，还有：雾里看花、节外生枝、字同意异、更换词素、反弹琵琶、载体新奇、推陈出新……请广大同行探索。
有出彩点的优秀课堂习作对备考具有重大意义——考生可以根据试场作文题目（或话题）要求，将自己有出彩点的优秀课堂习作变格为能得满分的应考作文。
变格前的作文是出彩的课堂习作，变格后的作文是假想的应试作文。应试者能根据高考作文题目（或话题）要求（主要指立意），只对基本材料稍作变动，将课堂出彩作文的立意改变为应试作文所需要的立意。变格时，明确应试作文在立意上质的改变及其途径。
（一）变换题目动词
《追寻龙门梦》与《迎风奔向龙门》，针对不同话题，突出材料的不同属性。《追寻龙门梦》是平时考试中以信念为话题写成的，突出了信念在实现理想过程中的重要作用；《迎风奔向龙门》是按20xx的作文话题改造出来的，着重表现了这样一个主题：选定了正确的人生道路，就要相信自己，坚毅不拔，奋勇向前；对于别人的劝告，听从与否，要看是否有助于自己走好人生之路，是否有利于自己理想的实现。这是对一料多性的巧妙利用。
（二）变换受事部位
《烫发伤身》与《烫发伤心》。
变格前后的文章立意角度有其明显的不同之处：《烫发伤身》是人与自然这样一个常见话题，而《烫发伤心》则在争（与***口舌之争）和烫（四个小时的煎熬）中，有了一个争着去受罪这样的立意，笔锋指向现代人生活中某些令人深思的问题。
（三）换题目改句子
《上帝侍者下凡》，此文题目更名为上帝侍者的选择，就可变格为以心灵的选择为话题的作文。此文能够符合这个话题立意自定，文体自选，题目自拟的要求；至于不得抄袭，自己的习作，能熟记，自然也就不用抄袭了。当然需要作点行文的变化——习作者必须具备思维变通性的品质。
出彩作文变格方法还有多种，如变‘意’微调‘象’等，请大家都来实践。
作文考场（8）
1、最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。
2、人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。
3、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。
4、个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。
5、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。
6、生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
7、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。
8、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。
9、有的人只顾物质而不顾心灵；有的人为了强调心灵而鄙视物质；只有视野开阔的人，才知道心灵与物质平衡的重要。
10、生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置，它已经点完了。
11、这是一条彩色的河，在无际的沙漠中缓缓流动，变幻着颜色。我赤足在河边，用透明的玻璃瓶盛满我喜欢的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。
13、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。
14、当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的回眸都被绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈地投入另一种漂泊……
15、每个人都曾面临人生的选择，我们必须决定什么是重要的事。
16、我是富有的，因为我拥有智慧。17、拉开窗帘，阳光只有一种颜色。
17、不要被世俗的尘嚣蒙住你的眼睛。
18、只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成……成功的喜悦就会慢慢滋润我们的生命。
19、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
20、如果把坎坷看做一种调味品，你就会感到坎坷的生活也有滋味。
21、通向人类真正伟大的境界的道路只有一条——苦难的道路。
22、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。
23、如果把苦难只视为苦难，那它真的.就只是苦难。但是如果你让它与你精神世界里最广阔的那片土地去结合，它就会成为一种宝贵的营养，让你在苦难中如凤凰涅槃，体会到特别的甘甜和美好。
24、惟宽可以容人，惟厚可以载物。
26、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。
27、你其实已经有一位最好的人生导师，那就是你自己。
28、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生，我们才真正地把握了自己。
29、乐观者和悲观者之间的差别十分微妙：乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小空洞。
30、我要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑夜。
31、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明
32、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。
33、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
34、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
35、没有什么能伴随你一生,除了心情。
36、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
37、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
38、有许多的人，一直在苦苦地寻找着上帝赐予自己的宝石，但当宝石已经拾在自己的手中时，却又被自己轻而易举地抛弃了。
39、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想……
40、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
41、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
42、超越困惑的大门，穿过岁月的道路来到我这里，虽则梦想褪色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永生。
43、不是每个人都要建一座水晶教堂，但是每个人都可以设计自己的梦想，每个人都可以摊开一张白纸敞开心扉，写下10个甚至100个实现梦想的途径。
44、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。
45、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。
46、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
47、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
48、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
49、放弃自己该做的事，就是败北。不可轻言放弃，太阳每天都升起。
50、时闯和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
51、我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。
52、没有单纯的世界是人类的地狱。
53、人类祖先本没有门；人有了防御，才有门。
54、花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。
55、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。
作文考场（9）
1、隔窗看雀
窗外一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，它不能像那些大的禽类那样顺着气流，直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。它是一个现实主义者，从一棵树到另一棵树，从一个楼檐到另一个楼檐，生存于市井之中，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑。
它那么小，落在枝上就是近视眼中的一个黑点，连逗号还是句号都看不清。低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快追逐着，有责任地孵蛋和育雏。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；求偶时一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，是分号。
它和人类生活最贴近，但始终保持距离。
它们被人所起的名称，是麻雀。不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢？
2、真理的衣裳
真理和谬误一起来到河边去游泳，他们都脱得光光的，跳入水中。趁真理游得正高兴的时候，谬误偷偷地游回岸边，把真理的衣裳窃走了。
从此，谬误经常穿着真理的衣裳招摇过市，真理却赤条条地一丝-不挂。
寓言是真理的好朋友。起初，他常常带着一丝-不挂的真理到另外一些朋友家里去串门，但是，人们远远地一看见他们，就紧紧地拴上大门。
寓言伤心地说：“你们怎么能这样对待我的朋友呢？他虽然一丝-不挂，却比任何穿着美丽的谬误都真诚，都纯洁，都值得信赖啊！”朋友们告诉他说：“人类赤身裸体的时代早已过去了。一丝-不挂，毕竟是落后的象征。你要让你的朋友成为大家欢迎的人，还是给他穿一件与时代相称的衣服吧！”
作文考场（10）
今天是期末考试，每个学生的心里都很紧张。
八点五十分，同学们陆陆续续地走进考场，人一座。小星坐在第一组第二排，咪咪则坐在第一组第一排。两位铁面无私的监考老师走进了四年级甲班的教室，小星和咪咪两人是形影不离的好朋友，她们互相看了对方一眼，心里默默地说：加油，好友。
“监考老师分发试卷。”广播里传来了大队辅导员洪亮的声音。监考老师把试卷发给了同学们，轻声说：“把名字、班级、考号写上，然后浏览试卷。”考场静得出奇，连针掉在地上也能听见。除了小星在东张西望外，所有的人都在认真地阅卷。“考生开始答题。”广播里又传来了声音。大家纷纷握笔，一丝不苟地答题，考场上只听见钢笔在试卷上写字的“沙沙”声。同学们有的紧锁眉头，有的埋头认真答卷……
忽然，一个纸团向咪咪飞来，重重地打在了她的头上。咪咪揉着脑袋，向后望埋怨：这是什么意思？竟拿纸团扔我。咪咪忽然看见小星朝她挤眉弄眼，好像是在叫咪咪打开纸团。咪咪打开纸团一看，只见上面写着：“咪咪：第五大题2小题答案给我。小星”
咪咪的脑子里忽然乱了，她不知道该怎么办。唉、是帮助小星作弊？还是拒绝小星？小星是我最好的朋友呀!可作弊是不应该的呀!经过一翻激烈的思想斗争，咪咪咬牙决定拒绝小星。她撕掉纸团，放进了口袋。看到这一切，小星咬牙切齿。
第二天，老师宣布考试成绩：“小星87分、咪咪100分……”小星瞪了咪咪一眼，暗暗发誓：一定不和咪咪做朋友了。下课了，咪咪对小星说：“小星，你想如果我把答案给你，这没有害我，害的只是你呀……”经过咪咪苦口婆心的劝告，小星终于明白了咪咪的做法是对的，两人又成为了好朋友……直到现在，小星还很感谢咪咪呢。
如果要是你遇见这种情况你会怎么办呢？
作文考场（11）
伴随着轻快活泼的上课铃声，老师夹着一摞考试卷儿踏上了讲台。我一看这架势，“完了，大事不妙，要考试！”但随即又缓和了下来，我上周末复习了很长时间，应该问题不大。
等拉好桌子，老师大声宣布：“这节课考试，没有作文，十一点半收卷，现在开始发卷，不允许交头接耳！”听到这儿有很多同学差点儿“啊”一嗓子叫出来，这么冷不丁考一场，着实令人有些措手不及，可看着杨老师那严肃的表情，还是生生咽了回去，准备答题。
我们开始答卷，前面的题不算太难，我能轻松地答出来，等到只剩句型题和课外知识题，我看了一眼表。吁了一口气，还有20分钟，可没想到第二个空就令我有些犯难，三国演义的作者是谁？吴承恩？罗贯中？施耐庵？周末复习时怎么就忘了看看这些中外名著的作者呀！
看着时间一分一秒流逝，我只好先做下一题。“祸不单行”，又遇到了将对话变成转述句的题，这类题我练过很多，但考试时加上紧张，脑袋一片空白，主语人称变换、变标点，把我搞得晕乎乎的，老师一行一行巡视着，时不时打开手机看时间，“还有五分钟”“三分钟”，我再看看其他同学，有胸有成竹的，也有手上汗津津连笔都抓不住的。
五十秒……一分钟……三分钟！“把名字写上，第一排的站起来收卷。”我额上冒着汗，终于眼一闭，牙一咬，把施耐庵三个字写在提空上，把试卷儿双手奉上，抹了把汗，盖上笔帽。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有平日里下工夫，才不至于考场上手忙脚乱，丢盔弃甲。
作文考场（12）
并不是一些惊天动地的事才能感动他人，其实一些微不足道的'小事，也能触动我们的心弦。
“叮铃铃”考铃响起了，卷子发下来了，我们开始答题了。
第一道题就是画圈题。碰巧今天我没带圆规，这可怎么办。我左瞅瞅右看看，没找到人去借。这时，“啪”的一声，我的桌上出现了一套圆规。我抬头环顾四周，吴吉尊瞅了我一下。“谢谢！”我用眼神向她表示谢意。
虽然是小事，但还是感动了我！
二年级:袁鑫
作文考场（13）
考场上
考场里乱哄哄的！我在座位上紧张的复习着。
这时，铃声打破了喧哗，监考老师走了进来，接着发卷…… 虽说生病了，但我还是在考场上挣扎了一天半，直到最后的一场考试——数学——我最苦恼的科目。 时间在这一道道题中徘徊着，脖子僵硬了，一抬头，却大吃一惊！有的同学在监考老师转身之际传递着答案；有的同学公然把别人的试卷拿到自己桌上……我茫然了，难道这就是公平竞争吗？怪不得考试前有人悠哉游哉，原来他们也有自己的“备考”方式。我特别气，觉得自己的劳动被嘲弄了，真想站起来喝止。但是，我没有。
这时我的脑子里出现了一连串的疑问：“假如有人主动给你答案，那苦思已久而想不出的'答案，你会要吗？或者你会在紧张的愚弄之下而失去意识地去问人答案吗？……”
“当我们走上社会，生活中种种考试我们也可心这样去解决吗？……”
“咚，咚，咚……”铃响了，我的思绪被打断了优秀作文 作文人，我终于交上了一张答不完整的数学试卷……
作文考场（14）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的考场作文写作攻略，欢迎大家分享。
一、要考虑谋篇
作文的结构布局不仅是一个形式的问题，而且还是一个关乎文意的表达能否畅达的问题。因此，写考场作文之前，考生一定要先打腹稿，起、承、转、合在落笔之前就应该有所考虑。比如，结构是总分式、承进式、并列式还是对照式，是否用小标题的方式从不同侧面表现主题，是否用蒙太奇的手法分镜头组合材料，是否用日记的形式刻画人物心理，是否用人物自述的方式叙述事件，是否以某一中心地点为舞台通过侧面描写展现人物或场面等，都要在写作之前就有考虑。
二、要做到析题
审清题目，明确要求是写好考场作文的重要能力之一。如果是写命题作文，一般要明确两点：一是写作对象；二是题眼，即文章的写作重心。比如，写《共享生命》，生命就是写作对象，共享就是写作重心。如果是写材料作文，则要先明确材料有几个感想点（俗称感点），然后再找出倾向性感点确定写作对象。如果是写话题作文，则要剖析话题，挖掘话题的内涵。
比如：据说，犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。契诃夫的小说中，有个人的戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。一位哲人曾说：成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。另一位哲人又说：过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。到底什么不该记忆，什么该记忆？请以忘与不忘为话题写一篇文章。
此话题包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析：
（1）你爱别人，可以忘记；别人爱你，不能忘。
（2）你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，不能忘。
（3）你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，不能忘。
（4）别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，不能忘。
（5）现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，不能忘。
（6）生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，不能忘。
（7）生活中损耗精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，不能忘。
三、要学会用本
很多考生在考场上常苦于没有材料写作。其实，他们学过的课文中就有很多丰富的资源。以写作话题作文《忘与不忘》为例，课文中就有很多资源。比如，杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，床头屋漏无干处，不忘的是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观、积极进取的人生态度；史铁生忘掉的是肢体残疾、终生与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。如果学生能把读过的课文、试卷中的阅读材料和课外读过的书，都花点时间理一理，并分类做成索引，就会发现自己多了一个写作材料的宝库。
四、要知道索源
大千世界变化无穷，客观生活丰富多彩，学生只要留心就会发现写作之源。比如，家庭生活、学校生活、社会生活，亲情、友情、师生情，悲欢离合、喜怒哀乐，冷暖寒暄、人生百味，如此等等，都储藏着大量的事实和论据，是写作素材取之不尽、用之不竭的源泉。例如，以忘与不忘为话题写作，就可以从生活中提炼出这样一些素材：非典时，面对生死存亡的考验，以钟南山为代表的一大批医务工作者，忘掉的是个人的安危，不忘的是战胜非典保障人民的生命安全；登封市公安局局长任长霞勤勤恳恳，兢兢业业，忘掉的.是个人的安逸与享乐，不忘的是打匪除恶，保卫一方平安；公交调度员陈双龙为维护城市乘车秩序，忘记的是个人的安危，不忘的是主持正义的责任感等。
五、要注意选体
虽然考场作文一般不限文体，但选择文体时必须注意两点。
一是要根据命题的倾向性定。比如，以材料宋太祖赵匡胤开国之初营建宫室。管理竹木材料的官员认为各地运来的竹木长短不齐，不好管理，建议将其裁截整齐。赵匡胤看后在他的条陈上批道：你的手指和脚趾难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长、短的让它短好。写作，就适合写成议论文。
二是要根据自己的优势和积累定。比如，以忘与不忘为话题写作，就既可以截取生活的横断面，在叙述或赞赏主人公的忘与不忘中针砭现实，将文章写成记叙类、抒情类作文，也可以告诉人们哪些该忘、哪些不该忘，将文章写成议论类作文。
六、要懂得切入
考场作文具有选拔性，既有规定性，也有技巧性。考场作文必须有亮点，必须写出自己的个性，因此切入的角度就很关键。切入，切入，就是要先切而后入，即要从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为写文章的突破口。尤其是大题，一定要小作，这样才容易上手，并避免大进大出，泛泛而谈。比如，写《共享生命》，就可以采用设问的方法，从什么叫共享为什么要共享怎样共享等侧面选角度。再如，以交换为话题写作，就可以采用切割的方法选角度：
（1）从交换的价值角度看，可联系现实生活中的典型事例，对等价交换、不等价交换等进行议论；
（2）从交换的形式角度看，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换等；
（3）从交换的性质角度看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等；
（4）从交换的对象角度看，有高层次的思想交换、学术交换、爱心交换、生命交换，也有普通的物物交换等。
拓展：高考考场十大应试攻略介绍
1、要不要把卷子先看一遍？
这个问题不需要统一认识，完全依照考生的习惯而定。有些考生习惯把卷子浏览一遍，然后再做答，有些考生习惯于做一题看一题。但是语文试卷的作文题还是要先看一看，知道大概即可，千万不能一边答前面的题一边构思作文，这样容易出错。
2、遇见不会的题怎么办？
正式高考时，有一个答题时间分配问题，平时训练要有意识地培养分配答题时间的习惯。如果遇到一些找不到切口的试题或者做了一半就做不下去的试题可以做个记号，暂时放一放，先做下面的题。停留时间过长不仅耽误时间，还会影响情绪。
3、新材料、情景如何应对？
材料没见过，情景是新的这是命题者的初衷，让考生直面社会的热点问题、难点问题，让考生运用已有知识去解释、分析、解决这些问题。新材料、新情景完全可以用我们已经掌握了的知识，已经具备了的能力去解决它。
4、选择题怎样得高分？
一卷选择题有一个正确选项，其他三项叫做干扰项。一要明确选择题的具体要求；二要仔细审题，确定试题内容；三要提高信息筛选能力；除此之外还要做到自信、精神集中，排除分数的压力，不猜不押。可以用排除法或者选择法。
5、一开始题目就难怎么办？
考生遇到这种情况不要紧张，高考是有难度、有速度的考试，同时也是心理仗。考生一遇难题就思维闭锁，产生心理障碍，这是不成熟的表现。前面有个别难题，不一定后面的题就都难。命题专家在前面也设置一两个难题目的就是考查考生的心理品质。考生要有心理准备，培养自己良好的心理品质。
6、要学会挤！
高考试题是题题设防、题题把关，高考试题每一道题都长牙，每一道题都咬人。另一方面高考试题是分步赋分，做对几步就可以得到几分，因此考生在答题时要学会挤，尤其是文科类题目，多写几点来提高自己的得分率。
7、答不完怎么办？
一般中等程度以上的考生在规定的时间里可以完成全卷。有一个问题要提醒考生，没有做完是不是就上线无望呢？这不一定！一，决定上线与否是总分，某一两个学科答不完不见得总分不够；二，做完与做对是两个概念，如果后面个别题没做完，前边的题正确率高，也完全可以得高分。因此考试时考生只要和平常一样，把握时间答题即可。
8、答不完还要不要检查？
一部分考生在规定的时间里答不完试卷，特别是数学、理科综合，在这种情况下，要不要抽出时间把前面的试题检查一遍？结论是肯定的。在考试还剩二十分钟左右的时候，如果还有个别题做不出来，不会做的，那就干脆舍去，对于一般考生来说花过多的时间是没有意义的，不如用这点时间把前边做过的题再认真检查一遍。多年的高考实践证明：许多考生在最后时段中检查前边的试题都能找出错误，挽回损失，争取到了分数。这一失一得，值得考生深思。
9、最后一题一定最难吗？
不一定！许多考生对试卷梯度的认识有一种定势，总以为最后一题是最难的，当时间不充裕时，连看也不看了，走出考场再一看，这题并不十分难，起码可以做几步、得几分。因此每一道题都要认真看，每一道题都要认真思考，能做几步就做几步。
10、送给考生一个顺口溜
慢做会的求全对，稳做中档题，一分也不浪费，舍去全不会。最后一句话舍去全不会要慎用，高考试题不是一看就会的，信息要提炼，知识要整合，问题才能解决。舍去全不会是指十分难的题，做了一半做不下去的难题。一看不会就舍去，那高考就得不到分了。对于优秀学生来说不但不能舍，而且要做对。只要考生能够很好地把握住这些要素，高考目标就一定能够实现。
作文考场（15）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的考场之战_作文，欢迎大家分享。
上个礼拜三，我们学校进行了一次中期考试，我们和五年级插班考试，这次考试可让我跟我的临时同桌斗智斗勇了一回。
一：改正液内藏乾坤
纸条答案在其中
“哎呀！什么东西？”我惊呼一声，不知道什么“不明飞行物”撞在了我的头上我低头一看，哦!原来是改正液，哎!自认倒霉吧!谁让它不偏不移的`砸中我呢!这改正液还是我临时同桌的，我把改正液还给了他.他一直把改正液翻来覆去，不知在干什么，我也没留意，又紧张的开始答卷，过了一会“不明飞行物”又朝我飞来，同样又是降落在我的头上，仔细一看还是改正液.我晕!怎么还是它，难道我跟他结仇了吗？算了，管它呢.我又同样无奈的把改正液还给了我的临时同桌.“嗡!嗡!”不好又是改正液，幸亏我早有防备，不然这一下又挨定了.这会我开始有点纳闷，为什么他们不用自己的改正液呢？好!我要看看你这个改正液到底有什么神奇的地方，我拔开改正液的套子，发现这里有一个纸条，上面先着每一道题的答案，好将计将计就计我在纸条上面写着“作弊不是正人君子所为“这时我看他脸已经红了一大片。
二：隐形笔写隐形字
墨水瓶倒墨水留
一阵过去了，我的临时同桌半天没有什么新动作，难道他已经改邪归正了吗，我注意着他每个动作，见他递给后面的同学一张纸条我一把强去，仔细一看原来是一张白纸，我只好无奈的给他，他得意的朝我一笑，我更加增加了我对他的愤恨，一不小心把墨水瓶推倒了，纸上请清楚楚的出现了几个字“哼”明年我一定要用更加先进的作弊技术不被你发现，我说好啊，我等着你（明年我就升初中了，到中学找我吧!
望考场内外，风光甚好，千里纸飘，万里眼瞟......
作文考场（16）
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的在考场里作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是8月18日，星期一，妈妈带着我去天益宾馆考金章，我自信满满地走了进去。
我坐在侯考座位上，找了一个同学聊天，等待老师叫号。
进入考场了，我的心一下子提了起来??待会儿考试的时候，题目会不会很难？如果我在考试的时候愣住了，怎么办？我会不会发挥失常……我在原地站了一会儿，平静了一下心情??陈昕聆，你不要紧张。妈妈已经给你做了高一档的练习，那些题目回答不出来是正常的。你要相信自己的实力，你能行的`！于是，我就心平气和的坐到了侯考的座位上。
过了一会儿，金章的八个项目我已经考了五个，全通过了，接下来是第六个??看看说说。只要把这个项目考了，我就一定能过了。我还记得，我再进考场前，妈妈说过，她相信我的实力，一定能八个都过的！不一会儿，就轮到我考了。我信心十足的走进了考场。在考场里，我抽到了白砂糖的纸条，可麻烦就来了，白砂糖怎么说？算了，就说“sugar ”吧！于是，我接着说了下去。还好，后面我一路说到底，通关喽！
最后一个了，我信心十足，得意洋洋的进了G看图说话的考场。要知道，看图说话可是我的强项，我这一个肯定能过，那样，我八个项目就都过了。站在讲台前，我抽了一幅图片，看了看，这是一张四格漫画。图上画着一个男孩儿和一个女孩儿。女孩儿戴着眼镜，系着中队长标志，一副很博学的样子。而男孩儿看上去十分调皮。第一幅图，女孩走开了，男孩盯着女孩的笔。第二幅图，男孩把自己的笔和女孩的换了一下。第三幅图，女孩回来了，问男孩为什么拿它的笔。第四幅图，男孩说，他这支笔老写错别字。啊？这怎么说？算了，说说看。一，这个怎么说？那个怎么说？我突然愣住了。哎，没通过。
虽然最后一个没通过，但是也可以拿到证书。我高高兴兴的回家了。
作文考场（17）
令人紧张的期末考试结束了，在那三天不见天日的紧张备考期间，我所处的一考场在这紧张的状态下，也发生了一些有趣，稀奇古怪的事，借着这次写推文的机会，给大家分享一下(一考场的朋友们，有我没写上的可以自行脑补)。
先说说咱们本班的同学吧，咱们班我、王亚铄、姚雨桐、肖桐、曹源之大体上布局是这样的：我坐在靠门的第一列第三桌，王亚铄在第二列第一桌(有点惨)，姚雨桐在第四列第四桌，肖桐在第五列第三桌，曹源之在肖桐后面。
再说说临考试前的复习，姚雨桐、肖桐、曹源之他们仨因为离得近，就一起复习;我和王亚铄挨得近，再加上王亚铄的小学同学坐他旁边，我们仨凑成了第二堆，让后有时候我和王亚铄觉得没劲，也凑到第四、五列那边，和第一堆同学们一块，偶尔可能还会赶上隔壁二考场的刘弘毅来串门。
这是考前，再说说考试的时候。王亚铄做的快应该不用我说了吧，之前不分考场的时候就是，早早写完卷子，检查那么一两遍，然后不是拿圆规在卷子背面画圆，就是趴在桌子上看我写，每次都是以一个难以置信的速度写完卷子。这次他又想出了新招。画圆画烦了，趴桌子上也没劲，估计他当时抬头看到了一考场门后贴在墙上的《中小学生守则》，让后就看见他拿笔在卷子背面抄。
王亚铄后面有一个九班的同学，他在考场上做的事和王亚铄做完卷子以后做的事差不多——只不过，他没写完卷子。卷子发下来，他填选择题基本就是瞎填，后面的填空解答题一个字都不写，就往桌子上一趴，然后睡觉。第一天正赶上生物韩老师监考，看到他在那睡觉，自己拍了一巴掌(拍手)，把他叫醒，他好像没醒，到把我吓了一跳，同时把我的思路打断了……
考试完了以后，也就没什么新奇的事了，我能想到的也就这些。
这些就是我们愉快的一考场，我们这群人有备考的状态，也有期末的紧张感，但在此基础上也做出了许多不像是因该在期末做的事，这也许就是我们考场的愉快所在吧!
作文考场（18）
一次考试，是一次对知识的总结，一次考试，是一次实力的考验，一次考试，是一次心理素质的测验。
今天阴气沉沉，本来就使我的心情不好，何况今天还要月考。我昨晚就忙着写作业了，也没顾得上复习功课，这次肯定考砸。
我早早地来到了学校，我一进教室门，傻眼了，这么早班级里就来了这么多的学生。我和小李以“考试”为话题展开了激烈的讨论，我问：“你觉得你能考多少分?”小李说：“嗯，110分吧，因为我昨晚还看了一点课本。”我说：“我这次月考肯定考不好，没复习。”
“叮铃铃……”考试铃响了，监考老师抱着一大堆试卷严肃地走近教室，老师一脸严肃，使我们全班的气氛更加紧张了。老师分发着试卷，拿到试卷，我快速地将试卷预览了一遍，发现居然没有作文纸，心里暗暗高兴，心想着不用写作文了，这下可以细心答题了。
顿时，全班安静了下来，只剩下笔尖在纸上“沙沙沙”的声音。当考试还剩一半时间时，老师抱来了作文纸，全班惊讶地看着那堆作文纸，“完了，我才写到第三部分。”作文纸发下来后，我埋头苦写，而这一刻，我真希望时间停止，让我把第三部分写完。“叮铃铃”考试结束了，我的作文才写了一半。
试卷交上去后，班级里全在激烈地讨论着，我的心七上八下忐忑不安。
过了几天，班主任一脸高兴地说：“这次都考得不错……”
每一次考试，都是对知识的总结，每一次考试，都是一次对心灵的过滤，每一次考试都是一次努力的见证。
作文考场（19）
1、瞄文体中考作文命题已经好多年"文体不限"了，"文体不限"其实也不是什么文体都可以写。
有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。"十六岁的我"，最适合写什么文体呢？最方便写洋溢青春激情的抒情文，叙事文，而议论文、说明文就不好写。有些学校出于突出初中基础文体训练的考虑，不再笼而统之地"文体不限"，而是特别要求"写记叙文或议论文""写一篇记叙文"
2、瞄字数
字数是作文的一个重要指标，你少了50字，会被扣2分，少100字，基本上就会被划拨到最糟糕的作文里了。
一般是"不少于600字"或者"600字左右"。从写的角度，应该比题目规定的字数下限略多写几十字，这样不仅内容更显得丰富，也可见你行文的优裕。
3、瞄人称中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界，所以题目里往往有"我"，如"我眼中的色彩""我依然"再如："我最想依靠的人是你""你误会了我"，这样的命题对叙述的口吻就有特别要求，强调倾诉性。若题目里不是"我"，而是"我们"，如"我们这帮人""那一刻，我们……"，这类作文你就不能太个人英雄主义，要突出"们"，突出群体。
4、瞄范围范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的不能写。最近两年，为了防范套作，命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制，这一趋势，我们不能不察。
二、"四盯"--审题目
1、盯句式题目如果是简单的词语，如"回家""永远的歌声"，这项审查可略过。题目里如果出现
关联词语，或由两个小分句构成，就需要辨析其中的内部联系了。是因果关系，条件关系，还是并列关系呢？
"生活因思考而精彩""失去后才知道可贵"例如："我参与，我快乐"
因为"参与"所以"快乐"，我们可以理解为"参与"是"快乐"的原因，"快乐"是"参与"后必然的情绪反映。你行文时，就需要既描述"参与"的过程和细节，也抒发"快乐"的情绪和感悟，两者缺一不可，只写一点，都不完整。
2、盯情感最近几年，各地中考命题老师都走文艺路线了，以往那种马克思主义老太太的淡漠不多见
了。你看这些题目，"书里有个我""带一本书去旅行""你还会吗？""我最想依靠
胜自己，坚强起来"；你得领悟其中蕴含的积极、进取、不屈的精神力量。而所有的体会、领悟，最后又得落实在你饱蘸情感的笔触里。
3、盯副词副词初看不起眼，其实极重要。这两年出现较多的副词有"其实""然""真""也""最"。如"门其实开着""其实很快乐""其实"，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚。如"我依然""依然"，包含一种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。再如："下雨天，真好""有时，我也想""我最好的朋友"……"真"，包含一种发自内心的意思，行文时少不得由衷的抒情"也"表明曾经没有想过，经历过，现在却想怎么样……
"最"，包含一种对比，比较后确定这才是"最"，那不是"最"。所以，要用"那些"来突出"这一个"。
4、盯关键词要善于锁定题目最关键的词语，找找下面题目的关键词。"那一幕，我难以忘怀"
"温暖的时刻""我眼中的色彩"要死盯着这些关键词，慢慢咂摸他们的"色香味"。
如何写出优美的语言？
对于考场作文而言，语言永远是获得高分的最关键因素。所以，日常的作文训练一定不能放松对语言的铸炼，要练就独具个性而又优美的语言，让语言的羽毛给你的思想插上腾飞的翅膀。而要写出优美的语言，需要从锤炼词语入手。
避免空谈，追求具体
不少同学在写记叙文时，往往只有空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来味同嚼蜡。如果我们在文章中加入适当的描写，就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。按内容可将描写分为：人物描写、景物描写和场面描写，其中人物描写最多，其又可分为语言描写、行动描写、神态描写、肖像描写等等；按写作手法则可分为：白描、细节描写；按写作角度则可分为：
正面描写、侧面描写。运用好这些描写方法，就一定会变空谈为具体，化单薄为丰满。
【失误段】考卷发下来了，我的语文得了90分，我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的，在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。
【失误点】这段文字缺少语言描写、心理描写和环境渲染，因而无法展现生动具体的形象。文中尽是粗大的线条和轮廓，只能给人一种肤浅的感受。显然，这种空谈似的叙述是不能吸引读者的。
【升格段】成绩公布了。哈哈！90分，万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来，我正微笑着准备迎接他们的祝贺，哪知钻进耳朵的却是一串嘲讽："瞧那模样，麻雀变凤凰了!""哼，抄来的分数也自豪！""嘻嘻嘻……""哈哈哈……"我头皮一炸，眼前暖融融的阳光一下子变得冷飕飕的。我想哭，痛痛快快地哭!不，我不能哭!我这只麻雀一定要变成金凤凰!
摒除冗繁，打造精美
短小精美的段落犹如一杯醇酿，饮之满口溢香。在作文当中我们完全可以用一个词写活一个人物，用一个句子抓拍一个镜头，用一个细节揭示一种心理，用一段文字传递一腔情韵，达到以少胜多的效果。在作文中，并不是语言越冗繁就越能达到写作目的，我们完全可以尝试使用一些雅词，可以锤炼一些精当的对偶句、精美的比喻句、精彩的排比句等，可以营造细腻的描写句、生动的说明句、精辟的议论句、浓郁的抒情句等，这样的语言怎能不给人以美的享受。
【失误段】汽车驶在上学的路上，我心里很不是滋味，真的舍不得离开家里，可我不得不走，看着妈妈帮我打点好的行装，她把我该带的东西都准备齐全了，不觉耳边又响起她说的话：到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱。她还说，有空她会来看我的。
【失误点】此文段显得很冗长、拖沓，毫无文采，虽然叙述了近百字但还是给人一种没表达完整的感觉，效果当然是事倍功半。如果去掉那些琐屑的老调重弹的细节，用含蓄而又抒情的语言去展现人物的内心，就会给人以想象和回味的空间，达到意犹未尽的效果。
【升格段】骏马总要扬辔奋蹄追日月，雄鹰总要振翅高飞挂蓝天，羽翼未丰的我，也要挣脱父母坚实的臂膀，飞向我神往已久的蓝天。此刻的我有一丝兴奋，又有一丝紧张；有一丝激动，也有一丝迫不及待。可当汽车行驶得越来越快，家越来越远时，母亲的叮咛又响在耳边：
"孩子，一定要听老师的话……"
远离平庸，幻化神奇
写文章如果信笔涂鸦，不尝试语言的创新，其后果是不言而喻的，写出来的文章当然只能是平庸之作。我们可运用具有时代特色的新潮词汇，可运用超常搭配的特别句式，可对成语、俗语、诗词名句等进行巧妙的化用，还可将词性错位，将虚实错位，将感官错位，将成分错位等等，这样的个性化语言往往能使文章熠熠生辉，光彩照人。
【失误段】数学课上，老师在上面不厌其烦地讲着数学题目，我们学得实在是太枯燥。好多同学都没有听讲，开始讲起了悄悄话，大家的心早就飞了!因为明天就是"十一"黄金周了。
【失误点】这样的语言实在没有新意，老套得成了博物馆的古董，枯燥得令阅卷老师不想
语言来表达，定会令人耳目一新，新鲜的语言甚至可以将一篇内容平淡无奇的作文"点石成金"。