逃学（1）
我的父亲难道不疼爱我吗?不，我的父亲很疼很疼我，但是他管教我特别严，特别特别严，有一件事让我无法忘记，那就是课外班“逃学”。
每个周日上午我都有课外班—电子琴课。去年一个周日的早上，我睁开朦胧的双眼，喜滋滋地想：哈哈!我今天又可以睡懒觉了!可又一想：不对!今天还要上电子琴课，而且九点就要上课。我一看闹钟，天啊!都已经八点四十五分了!肯定来不及了。怎么办呀?我问问爸爸：今天能不能不去上课了?但是，还不知道爸爸会不会同意，万一不同意怎么办呢?哎，头都想爆了!不去想它了!
我若无其事地躺在床上，决定逃课。此时，爸爸的声音传了过来：“你今天不是要上琴课吗?现在几点了?”我脑筋一转：“让我看看!”我一看闹钟，哈哈!现在已经九点十五了!怎么赶也赶不上了!于是我大声喊道：“早着呢!八点钟!”爸爸一听：“哦!那接着睡吧!”一听这话，我钻进被窝肆无忌惮地笑了起来。可是，几秒钟后，传来爸爸的喊声：“好啊!你竟敢骗我，快起来!”爸爸瞪着眼睛冲到我床前，一下把我从床上拖下来，我吓得眼泪都快流出来了。爸爸左看右看，结果从抽屉里抽出一根小木棍，在空中一抡，就发出“咻咻”的声音。我挨打了!我哭号，躲避……最后还是去上琴课了。
晚饭后，爸爸把我叫到身边，对我关心地问：“被打的地方还疼吗?”我点点头。爸爸愧疚地对我说：“对不起!我不该打你!但是你今天的表现很不好!”我低下头说：“爸爸，我错了。”爸爸摸着我的头说：“人谁无过，过而能改，善莫大焉。只要你改了，就是进步，就是好孩子。”我说：“爸爸，我一定改，以后再不这样了。”爸爸听后，微微地笑了。
这就是爸爸对我的疼爱，对我课外班“逃学”的严格要求，让我难以忘记。
逃学（2）
我对学校的情感是敬重的。
不是很明白今天的情绪好像过于激烈了些，为什么会选择逃学。好似不会疲惫似的一步步走着，直到倒在地上。曾经那连上课迟到都会急哭的我，那带着深深负罪感的我，怎么会选择让老师担心同学担心家长担心的逃学。一整天的毫无讯息。是什么事情。得以让我如此失控。初三的学习无疑是紧张的，每一堂课都是最宝贵的，生病的同学都不舍得请假，何况我这身体健康的人？一个人静静的缩在地上，不去理会来往的投来的目光。腿已经僵硬，整整七，八站路的路程，对于身体素质较差的我也许是有些勉强了。不想接触他人。不知道该怎么面对老师。心情异样的压抑。回到家长。奶奶爷爷父母亲人都没有责骂于我。但是很烦躁。。很烦躁。。明日还是要去上学的吧。毕竟时间不多了。
逃学（3）
首先,我要在这里跟老师,同学们说声对不起,对于前一阵子旷课,我现在想起来非常后悔.
今天,我怀着万分愧疚和懊悔的心情,写下这份检查.以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及不再旷课的决心.早在我踏进这个学校的时候,老师们已经三令五申,一再强调,全班同学不得迟到,不得旷课.我知道,旷课决不是一件可忽略的小事!只要我们在没有极其特殊的情况,就没有任何的借口任何理由可以开脱!而且,由于我一个人的旷课,很有可能造成班别的同学效仿,影响班机纪律性和组织性.不但对不起辛苦养育我的父母和认真教育我们的老师,更在同学中间造成了极大的不良影响.也是对别的同学的不负责.而且,也让老师担心我的安全,为我个人的事情操心和费神。本应按时到校上课的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果.
我作为一个学生,我的本份是学习.这是父母的希望,老师的希望,也是我做为一个即将步入社会的大学分内的事情,而我个人并没有认识到这一点,而是把精力放到了别的地方没有做好我作为一个学生本分和职责.学校给我们提供了良好的学习环境和生活环境,我知道在好的理由也只是理由,错误已经犯下就没有理由去继续强调理由.
我个人在前一段时间里把过多的经历放在了与个人学习无关的兼职上，自己并没有好好的去考虑我现在的责任，而是很肤浅的以为出去兼职能得到老师的理解和支持，但是今天郭老师对我进行的深刻的教育，让我认识到了我作为一个学生在现有的条件下进行学习是求之不得的机会，是人生中最后一次充电，在将来的时间里，乃至今后的人生中我的人生也许会因为我现在的学习态度而有所改变。父母把我送入大学校门，同样也是希望我认真的学习将来成为社会上的有用之人，而不是在现在这个学习的时间里外出兼职。学习的机会人生中只有一次，而在我毕业以后的所有时间里都是工作的时间，而我个人没有好好把握这个时间和机遇。已经背失了作为一个学生的本分，犯了严重的错误。
深刻的检讨以后，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重，就不会不和老师请假而旷课.也就不会有今天的检查.
3、对待学习的思想观念不够深刻.不够正确.没有认识到现在学习的机会是多么的难得和重要。
4、没有做到作为一个学生的本分,没有好好的认真去吸取将来所需的文化知识,而过早的放轻了学业去干一些无关紧要的事情.
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、深刻认识到自己的错误后认真写检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,调节好学习和处理个人事情的时间和轻重，并且认真学习以好成绩来弥补我的过错
3、对于自己对各位老师，同学和学校所造成的不良影响，以自己今后的个人行动去弥补。
短短1千多字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我不该不旷课的。我希望老师能给我改过重新做人的机会。如果组织上仍能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒,做事要有始有终,学习也一样,不能半途而废,所以,我要感谢老师让我写了这份检查,是老师让我认识到自己的错误,给了我改过的的机会,使我离成功更进了一部.我会努力的上好余下的时间.有始有终的完成我在大学的学习生活.
请关心我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。
检讨人：
日期：XX年XX月XX日
逃学（4）
四角的黑板，四角的桌面，四角的课本，四角的试卷……看也看不完，写也写不尽。枯燥——枯燥——枯燥极了，我开始向往那个凉风习习的田间地头。于是，我逃学了。
回到家里，妈妈正在田间搬掰玉米棒子。满满的一筐玉米棒子，压在妈妈身上，妈妈的腰弯得像张弓。筐系深深地勒进她的胳膊弯，汗水把妈妈的衣服全打湿了。妈妈是在拼命的用身体支撑起那一筐沉重的玉米穗，咧趄着在玉米地里挣扎。
妈妈看到我，先是一笑，而后严肃的问我:“这会儿怎么回来了？”
看着妈妈脸上的汗水和乌红的胳膊弯，我不知所措的低下了头，原来想好的许多理由，现在竟忘得一干二净，半天才挤出个字:“学……校，放假了。”那声音低得连我自己也听不清。
我分明感觉到妈妈那双锐利的眼睛，正盯着我的头皮，看清了我脑海中的每一个细胞，我恨不得找个地缝钻进去。
许久许久，妈妈才说:“那好吧，帮我掰玉米棒。”
我像一个遇赦的犯人，拎起一个小条筐，连忙钻进玉米地。
进了玉米地，我才明白，这儿并非凉风习习。天上的太阳火辣辣的，像一团火焰在头顶呼呼燃烧。雨后的大地被太阳炙烤得像一块热腾腾的馒头，蒸人的热浪沿着我的裤管往上钻，汗水“刷”的一下子流了出来，热的我直打寒战。眼也睁不开，嗓子里像失了火，直冒烟。最可恶的是那玉米叶子。像一把刀子，无情的划开了我的胳膊，汗水流进伤口，又痒又疼，难受极了，我看着妈妈，她正不停地掰玉米棒，好像根本不知道炎烈日的炎热，玉米叶的厉害。我只好咬紧了牙关，不顾一切地掰玉米。
掰完两道，我连热带累，头晕眼花，顾不得满地的泥土，顾不得烈日当空，躺在地上，头枕住玉米棒子，昏昏欲睡。这时，我又想起了教室，脑海里浮现许多奇异的景象:锯齿般的玉米叶夹在了冷风习习的电扇叶中间，炎炎的烈日遮没了教室内明亮的白炽灯光，高低不平的玉米挤扁了光滑凉爽的课桌，妈妈严肃的面容挡住了老师慈祥的笑脸……突然我脑海里出现了一朵蘑菇云，上边趴满了知了、蛐蛐，他们的叫声吵得我耳膜发痛。蘑菇云越涨越大，压扁了我……淹没了大地……遮住了天空……“嘭”蘑菇云爆炸了。我脑海中一片空白，声音也完全消失，那无边的黑洞，静的可怕，我尖叫着睁开了眼睛。
眼前是汗流浃背的妈妈，太阳还是火辣辣的，玉米地还是一丝风也没有……我扑进妈妈怀里，啜泣着说:“妈妈，我逃学了。”
逃学（5）
偶然的机会，笔者在一家网吧遇到一位正在上网的小学生。眼看2：00上课的时间快到了，他还痴迷地端坐在电脑前，迟迟没有去上学的意思。我走上前去，催促他说：“你怎么还不去上学？”他看了看我，瓮声瓮气地说：“一点钟就上课了，我不去。”“你怎么能不去呢？”我心里直替他发急。“你现在去老师不会批评你的。”他一听，僵着脖子冲着我嚷道：“现在去更糟，迟到了班级被扣分，班主任还要罚我拾块钱。”我愣了一下，随即又哄着他说；“你是个乖孩子，老师会原谅你这一次的。”谁知，这下他更火了，嘴里嘟嘟喃喃地：“老师很厌我，因为有一次班上丢失了东西，老师说我偷，我明明没有偷，但我怎么说，老师都不听，老师很看不起我……”话未说完，他就大声抽泣起来，泪水从他的眼眶中涌了出来……望着他啜泣不止的样子，我不知该说什么，只是感到心里如铁钿般的沉重。
一颗童稚的心被伤害了，这是一道心灵上的创伤，是一抹永远挥之不去的心理阴影，它将给这个孩子的成长带来的心理压力，我们无法想象，也许远远甚于一两次考试的失败或挫折所带来的打击。我能说什么呢？除了对孩子的不幸遭遇感到惋惜，对学生班主任的简单粗暴做法感到愤慨之外，我真切地感受到，作为一名班主任拥有一颗对学生至诚至真的爱心是多么重要。
班主任面对的是一个个鲜活的正在成长中的个体，任何一次过火的指责、无意的歧视，都会给学生的成长带来心理阴影。尤其是对个别学习成绩差、行为表现散漫的后进生，班主任更应关心和爱护他们，对他们不嫌弃、不歧视，不疏远。在处理班级事情时，面对后进生，应谨慎对待，不能简单粗野地呵斥和指责，也不能过早地“盖棺定论”，应以诚相见，循循善诱，和他们交朋友，促膝谈心，消除他们心中的隔阂，让学生对老师敞开心扉，心悦诚服地接受老师的批评和教育，自觉地去转变自己。案例中的老师如果能多一份爱心，少一份苛责，多一份理解，少一份粗暴，那么这个学生所受到的待遇将是完全两样，他肯定也不会上网吧自我作践了。我们千万不要认为学生幼稚无知，就随意地践踏学生的人格和自尊。
爱心，是通往学生心灵的桥梁；是打开学生心扉的钥匙；是照亮学生未来的灯烛，让我们共同创造无私真挚的爱的氛围，让祖国的新一代在温馨、幸福的爱的暖流中茁壮成长。
逃学（6）
夏日炎炎，淘淘看着班主任在讲台上自个讲得津津有味，淘汰却听着忍不住打了一个哈欠。淘淘心想，这课也太无聊了吧。老师的话从我的左耳进，右耳出，这课本仿佛跟天书一般放在我的跟前。“不如，我逃课吧！不行不行，被老师发现了怎么办？”淘淘左右为难，却又转念一想，逃课多爽呀，没有老师的唠叨，没有枯燥的课堂，没有繁琐的作业。想到这，他便趁老师转身在黑板写字的时候，蹑手蹑脚地逃离了教室。
淘淘来到学校的围墙前，想着该怎么过去。他心想，我可是跳高高手，一定可以跳过去的。只见他后退几步，助跳后纵身一跃，跳过了墙，却重重地摔在了地上，结果摔了个鼻青脸肿。淘淘用力支起身来爬了起来，不在乎地继续往前走。它迎着微风，边哼着曲边往前走，心情瞬间变的非常好。好像刚刚的摔跤带来的痛楚一下烟消云散了。突然，从淘淘背后行驶来一辆搬运货车。搬运货车幸好及时刹住了，险些撞到淘淘，淘淘的额头直冒冷汗，心脏扑通扑通地跳着。货车司机把头伸出窗外，不满地嚷着：“走路要看路！”淘淘点了点头，目送着货车开走了。
淘淘继续往前走去，心情又变好了。这时，一条狗盯上了他，咬住了淘淘的小腿。淘淘大叫着，用力地甩着腿，费了九牛二虎之力才把狗甩掉。他擦了擦头上的汗，却听见身后传来一阵狂吠，他赶紧像一阵风似得溜之大吉。跑着跑着，他跑进了森林，他回头一看，幸好那些狗没有追上来。
他走进了美丽的森林，这里树木郁郁葱葱，花儿五颜六色，到处一片生机勃勃。淘淘悠闲地走着。忽然，在前面不远处，他看见了一只戴着项圈、腿部受伤的狐狸。他一把抱起狐狸，匆忙地往宠物医院走去。路上经过电线柱时，看见了上面寻狐启事，便急忙跟失主联系。失主赶到宠物医院，十分感谢淘淘。淘淘体会到了原来帮助别人是多么快乐的事情。突然想起这就是老师教给他的快乐之本。
淘淘事后意识到了逃课是不对的，老师的课其实并没有那么枯燥。从中能学到很多有用的知识。从这件事以后，淘淘决定再也不会逃课了，认真学习，将来用智慧和行动去帮助更多的人，让更多人得到快乐。
逃学（7）
平时，我是一个正常学习的小孩，每天早出晚归，上课认真。可是万万没想到，我竟然梦到了我在炸学校，What？谁来给我解释解释。
周末，我在家里写作业，我左写右写，脑容量都耗光了，于是，我便上床“充充电”——
谁知一场奇怪的“逃学梦”向我袭来。只见“逃学司令”双手叉着腰，得意地说：“哈哈哈，我们终于逮到你了，兄弟们，施咒！”“吧啦吧啦吧啦，噢……”我拼命地挣扎着，突然，我身体不受控制地向学校走去，天哪，我还背着一位“炸药包朋友”我努力反抗着，用尽全身力气，不让打火机靠近引线，可惜我最终还是点燃了引线，眼睁睁地看着它渐渐变短，“嘭通——”学校变得四分五裂，渐渐淹没在我眼前，被浓烟所吞噬。
我正失落者，绝望着，突然一只无形的手，把我拉出了梦境，我眼睛死死地盯着天花板，心跳个不停……
大家都说“日有所思，夜有所梦。”可偏偏是我与众不同，我打心眼儿里是绝对喜欢天台小学的，希望“逃学司令”不要再来找我了，要是没搞好，有人“添油加醋”的话，我可不想“背黑锅”
逃学（8）
“铃铃铃……”森林学校放学了，淘气猫和聪明兔手拉着手走出了学校。它们没有回家，而是在去小松鼠跳跳家的路上。
原来跳跳不喜欢上数学课，今天又逃学了。山羊老师让班长淘气猫和学习委员聪明兔去跳跳家看看。
跳跳看见好朋友来了非常高兴，赶忙拿出了好多好吃的。淘气猫问跳跳：“你今天为什么又要逃学呢？”
跳跳说：“哎呀，数学很枯燥，我都不想学了。”跳跳一边说一边把过年时爸爸给它买的方便面拿了出来，要知道跳跳自己都舍不得吃呢。跳跳说：“你们也饿了吧。我请你们吃方便面。”
淘气猫最爱吃方便面了，接过方便面就把它打开了。正要大口吃的时候，聪明兔大吼一声：“不好了，方便面过期了。”
“啊？过期了？”小松鼠和淘气猫十分惊奇，就拿起方便面看了看。淘气猫念到：“生产日期是2010年12月6日，保质期是150天。哎呀！就是过期了。”
跳跳不相信，拿起方便面左瞧瞧，右看看。只见上面写着“保质期150天。”这么长时间怎么会过期呢？跳跳很不明白。
聪明兔已经把跳跳的小黑板拿来了，像数学老师一样把题目写在了黑板上。只见上面写着：
150天=5个月
2010年12月6日+5个月=2011年5月6日
聪明兔对跳跳解释道：“根据上面的计算结果，你家的方便面已经过期了，你应该在5月6日之前吃完。”聪明兔继续写到：
6月14日—5月6日=39天
淘气猫说：“你家的方便面不能再吃了，已经过期39天了，应该扔了。”
跳跳只好把它心爱的方便面仍了。聪明兔对跳跳说：‘这都是你经常逃课，不喜欢学数学造成的。以后看你还逃不逃课。”
小松鼠跳跳惭愧地低下了头，从此再也没有逃过学。
逃学（9）
早上醒来，我习惯性地翻了翻日历，今天是星期六，也就是说我还得去上剑桥英语课。真没劲!
我到了学校，走上楼梯，一个念头突然在我脑海里打转—逃学。在我心中，逃学的都是一些坏孩子 ，虽然剑桥英语班里己有同学逃学了，但对老师的话一向“唯命是从”的我要是逃学的话，岂不是也成 了“坏孩子”?算了，还是上课去吧!
可这剑桥英语课是我的“天敌学科”，每一堂课都几乎比让我死还难过。顾不了那么多了，回家去!
我来了个180度大转弯，跑下楼梯，偷偷溜出校门。一路上，我真怕遇上剑桥英语班的同学。走着走 着，我觉得好像有几十双眼睛在盯着我，是不是他们都知道我逃学了?我紧张得要命。这时，我心里有两 个声音在争执:
“龚晓凌，快回学校去上课吧，后悔还来得及呀!”
“龚晓凌，既然己经跨出了第一步，就绝不能“吃回头草”!不想去上那枯燥乏味的课，就回家去吧 !”......
到底听谁的?我心中更矛盾了。不知不觉，我己经走到家门口了。既然己经到家了，就回家吧!
老爸听我说今天不上课，就让我读20分钟英语。我无奈地翻开剑桥英语课本，翻到上次教的课文， 看到课文的标题下我自己写着的“下次上课暂停”几个醒目的大字。“下次”，“下次”不就是今天吗? 原来今天根本就不用去上课!
逃学（10）
应该说，我是不会逃学的，可今天，唉……被逼无奈呀！
一大早，我睁开朦胧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懒觉了！又转念一想：哎！不对！今天还要上奥数，而且要九点就要上的呀！现在几点了？我朝左一望闹钟：都已经八点四十五了！肯定来不及上的。那怎么办？
我刚想问还躺在床上的妈妈，今天还上不上奥数了？但是，还不知道妈妈会不会同意，万一不同意怎么办呢？唉！头都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一个办法……
我若无其事地躺在床上，心中暗暗窃喜：办法真绝！此时，妈妈的声音传了过来：“你今天不是要上奥数吗？现在几点了？”我脑筋一转：“让我看看！”我一看闹钟：哈哈！现在已经九点十分了！怎么赶也赶不上了！当我正想报告时，歪头一想：但上奥数的地方离我们家可近了！一分钟就到了！那我还是……于是，我大声喊：“早着呢！八点钟！”妈妈一听：“哦！那接着睡吧！”
一听这话，我钻进被窝，肆无忌惮地笑了起来。突然，我心想：会不会被妈妈听到？我往外瞅了瞅：幸好！门关着！我又钻进被窝：可是，逃学可是件不光彩的事，只有坏学生才会干这种缺德事。难道我是坏学生吗？
我还是向妈妈如实汇报吧：“妈妈！其实现在已经九点半了！刚才我是在骗你。我就想睡懒觉，不想上奥数！”妈妈接着说：“那我们今天不去上了！但是你要记住：一个人必须得诚实，如果一个人说了谎，又勇于承认错误，这是好事！希望你不要再这样了！”我回答：“知道了！”
我钻在被窝里，心想：是啊！一个人得诚实！
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
逃学（11）
逃学是中学生常见的不良行为,国际界已把逃学列为中学生的三大问题之一。如果逃学去上网打游戏实在是辜负了老师和父母的一番心血，因此这是需要好好检讨的。下面由小编来给大家分享学生逃学上网的，欢迎大家参阅。
好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的。
花自飘零水自流，一次逃课，出去上网，老师您昼夜忧愁，此愁难消在心头，为我的无知，特向您检讨。
首先，造成这次最直接的原因是我们自我约束力差了，上课的时候就觉得没事可做;间接原因是我希望做点课业之外的事情来缓解自己糟糕的心情，当然，这不能成为逃课上网的理由，鲁迅先生说过??歌德也说??我们只有认真，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上逃课上网违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也??在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，??我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心??上课不遵守纪律出去上网，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力，就没有任何借口，任何理由开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在学校里不遵守校纪校规了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误。由于本人写检讨有些脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸??怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言，敬请老师谅解。
检讨人：__
__年_月_日
在“告别网吧”的最后一次上网被抓，真不知道是幸运还是不幸。这让我想起一个流浪汉的：临近冬天，流浪汉想坐牢一两个月来度过这个寒冷的冬天，流浪汉想尽办法来犯一些足以坐一两个月牢的罪，却没有成功，当他来到教堂想忏悔重新做人的时候却被警察以扰乱秩序的罪抓了。我就像这个流浪汉。
其实，我以前也很少上网，只有回到家里时，如果有闲钱，可能就会上网，而在学校几乎是不上网的。一是怕被老师抓，二是没有闲钱。这次上网，一是作为最后一次告别;二是在“十·一”放假期间，国家规定可以上网;三是别人请客，盛情难却。很不幸，上网没一会儿就被抓了，连我的《别了，网吧》的诗歌还没打好贴上去。
我从未觉得上网有什么错，我也不会以这次被逮住为耻。谁都知道，二十一世纪是信息时代，发明电脑，世界互联，资源共享，谁都应该是个受益者，而我这次却成了“受害人”。当然，上网要有度，一切事物都应该有个度，“多则必反”，就是如此一个道理。我上网也是讲个度的，一两个月上一次，每次顶多上两个小时(网费贵啊!)。我相信有许多人会赞成我如此上网的。在这个信息时代里，老师是否也上网?如果有，说明这位老师抓住了时代脉搏，有新意识，有创造力;如果没有，只能说明这老师死板，只会照本宣科，只会对着好几辈人留下的过时的文字教育学生。我害怕遇到这样的老师!
事实不可否认，有许许多多的学生在网吧里耗费了许许多多的时光，像这样的学生是应该给予教育、批评，我举双手赞成。学校实行的有一定的打击力度，但也漏洞百小，对学生是应该分类管理的，“因材施教”自古有之，而能真正做到的师者寥寥无几。国家政策做出了规定，上网者须带身份证，而能办理身份证的已是有一定思维能力，一定辨别是非能力的青年人。如果你反驳我，说网络是精神鸦片，这就又落到了最无聊最没水平却又最具说服力的论证上，“枪可以毁灭人，也可以保护人”。上网也一样，不能一概而论，难道真要怪罪以网络为职业的人，说他们是刽子手?
我不是迷恋网络的人，以后也不会以网络混饭吃，上网只能算是需要，一种融知识、娱乐为一体的精神副食晶。
为什么我们总是禁不住地要违反校规?
当学校的规定适应每一个不同的学生的时候，我们就不再违反了。
当学校不再用“处分”、“开除”的字眼的时候，我们就不再违反了。当学校关心爱护每一个学生，不再以差生的标准评价有所不足的学生的时候，我们就不再违反了。
当学校对每一个学生都充满信心，不再“孺子不可教”地叹息的时候，我们就不再违反了。
当学校公平地对待每一个学生，把学生都看作自己的孩子，把学生都看作未来的希望的时候，我们就不再违反了。
我们都是学生，各方面有差别的学生，到学校就是来弥补不足的，如果学生各方面都非常优秀，那我们还来学校干什么，都呆在家里自学算了。
我们不要冷嘲热讽，我们不要横眉蔑视，我们更不要不理不睬，我们不是没感情的动物，我们要的是真诚的关怀，要的是“发现”的眼睛。
检讨人：__
__年_月_日
尊敬的_：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃学上网这种不良行为的深刻认识以及再也不上网的决心。早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调关于不要上网的事情，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我爱上网的事情也非常的生气。我也知道，对于学生好好学习是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
1、思想上的错误。
2、行为上的错误。
3、对同学和自己的影响上的错误。
希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲以及全面贯彻落实老师的教育方针。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。
检讨人：_
__年_月_日
亲爱的老师：
您好!
今天，我怀着愧疚和懊悔的心情给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃学上网通宵这种不良行为的深刻认识，以及再也不在课间上网。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我觉得我真的不应该上网，我不应该违背老师规定的校规校纪，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到非常抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我能这样如此的重视这次的事件，希望老师能原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在犯这类错误。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望老师和同学们在今后的学习、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。
在这里，我向老师郑重的道歉，希望老师能原谅我!
检讨人：_
__年_月_日
尊敬的老师：
我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。
在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是逃学到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。
其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候，学校就已经一再强调：所有同学，必须遵守学校的纪律，所有学生，不论任何情况都不应违反。因为，纪律不仅是学校对我们的监督，同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳，我却还是违反了学校的纪律，经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后，我已经深刻认识到错误的严重性。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向学校的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
检讨人：_
__年_月_日
逃学（12）
今天，我又像往常一样来到幼儿园补习英语，走到了幼儿园门口，我看到对面的清河广场上有好多小朋友在玩，便被迷住了，心想：在这里补课，报听写，句子错了，罚写五遍，单词错了，罚写二十遍，好可怕呀！再说，这些东西在学校也已经学过了，不如痛痛快快玩一下了。便不由自主的向清河广场走去。
到了清河广场，我找了个比较隐蔽的地方，躺在矮树枝上，拿出我的课外书《钢铁是怎样炼成的》，胡乱翻看着，还不时伸出脑袋，凝视着对面海关楼上的 时钟发呆。看到有人过去，忙低下头，生怕是爷爷奶奶从这过，发现我，心想：唉！原来在这里也不是舒服的。可是现在都已经上课好长时间了，再去老师会不会批评我，还是不去了吧，下次再去。等啊等，盼呀盼，终于熬到了四点半，总算到了下课的时间了。我脚下像踩了风火轮似的，冲向家里。奶奶在幼儿园里找不到我 ，却在大门口遇到我，我被抓了个正着，奶奶严厉地问道：“你干嘛去了？”我吞吞吐吐地说：“我。我去补课去了呀。”奶奶说：“那老师怎么说你没去？说谎可不是好习惯啊！”我还是不承认，奶奶带我找老师，向老师问个究竟，在老师面前，我只好承认了错误。
晚上，妈妈回到家知道这件事。按照妈妈以往的脾气，我以为一顿打准躲不掉，谁知妈妈没发脾气，却语重心长的对我说：“逃学不是好孩子，逃学不仅会使成绩下降，还会失去老师和家长对你的信任。”我惭愧的低下了头。
现在的我再也不逃学了，也不怕老师检查背书和报听写了，因为我每天早上都听英语磁带也常常默写单词，英语成绩越来越好了。
逃学（13）
《逃学的小狐狸》读后感
今天，我读了《逃学的'小狐狸》的一本书，书中讲了小狐狸自以为自己很聪明不需要读书，三番两次的想到鸡舍吃母鸡，没想到母鸡更聪明。总是装病来吓唬它，让它不敢吃，最后小狐狸差点饿死。(陈佳壕)
逃学（14）
应该说，我是不会逃学的`，可今天，唉……被逼无奈呀！
一大早，我睁开朦胧的眼睛，喜滋滋地想：啊哈！我今天又可以睡懒觉了！又转念一想：哎！不对！今天还要上奥数，而且要九点就要上的呀！现在几点了？我朝左一望闹钟：都已经八点四十五了！肯定来不及上的。那怎么办？
我刚想问还躺在床上的妈妈，今天还上不上奥数了？但是，还不知道妈妈会不会同意，万一不同意怎么办呢？唉！头都想得爆了！不去想它了！
嗬！我正好想起一个办法……
我若无其事地躺在床上，心中暗暗窃喜：办法真绝！此时，妈妈的声音传了过来：“你今天不是要上奥数吗？现在几点了？”我脑筋一转：“让我看看！”我一看闹钟：哈哈！现在已经九点十分了！怎么赶也赶不上了！当我正想报告时，歪头一想：但上奥数的地方离我们家可近了！一分钟就到了！那我还是……于是，我大声喊：“早着呢！八点钟！”妈妈一听：“哦！那接着睡吧！”
一听这话，我钻进被窝，肆无忌惮地笑了起来。突然，我心想：会不会被妈妈听到？我往外瞅了瞅：幸好！门关着！我又钻进被窝：可是，逃学可是件不光彩的事，只有坏学生才会干这种缺德事。难道我是坏学生吗？
我还是向妈妈如实汇报吧：“妈妈！其实现在已经九点半了！刚才我是在骗你。我就想睡懒觉，不想上奥数！”妈妈接着说：“那我们今天不去上了！但是你要记住：一个人必须得诚实，如果一个人说了谎，又勇于承认错误，这是好事！希望你不要再这样了！”我回答：“知道了！”
我钻在被窝里，心想：是啊！一个人得诚实！
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
逃学（15）
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我对学校的情感是敬重的。
不是很明白今天的情绪好像过于激烈了些,为什么会选择逃学。好似不会疲惫似的一步步走着,直到倒在地上。曾经那连上课迟到都会急哭的`我,那带着深深负罪感的我,怎么会选择让老师担心同学担心家长担心的逃学。一整天的毫无讯息。是什么事情。得以让我如此失控。初三的学习无疑是紧张的,每一堂课都是最宝贵的,生病的同学都不舍得请假,何况我这身体健康的人?一个人静静的缩在地上,不去理会来往的投来的目光。腿已经僵硬,整整七,八站路的路程,对于身体素质较差的我也许是有些勉强了。不想接触他人。不知道该怎么面对老师。心情异样的压抑。回到家长。奶奶爷爷父母亲人都没有责骂于我。但是很烦躁。很烦躁。明日还是要去上学的吧。毕竟时间不多了。
逃学（16）
何以会出現这种现象呢?据传,现在“流行”着这样一种说法，“搞原子弹不如卖茶叶蛋”，“拿手术刀不如操剃头刀”，学得的知识再多也是无用的。这种新的“知识无用论”是个危险的信号，它既是“逃学”的极好注脚，也反映了我国现行体制中的一些弊端。的确，社会上存在着工资收入“脑”、“体”倒挂的现象。譬如：一位大学毕业的教师当班主任的津貼费按学生的平均数计算，每天只不过一分钱，而一个目不识丁的老大娘看一辆自行车却可得三分钱。若把班主任的负担比作“看孩子”，从报酬上来说，岂不是“看孩子”不如“看车子”。更不必讲出租司机的月收入比一位普通高校讲师高一二十倍，个体老板做上几笔买卖简直抵得上大多數科研人员一辈子工资的亊了。由于分配机制的不甚合理，导致了一些简单劳动的待遇明显高于复杂劳动。而此正是我们这个社会致命的隐患。
当然，我们绝不能低估体力劳幼的巨大效益，它在四化建设中能起到“立竿见影”的效果。一般地讲，其点滴汗水均可转换成显而易见的累累硕果。但决策者倘若只看到这点，而忽視了脑力劳动“潜移默化”的功效，则会在“急功近利”的“泥坑”中越陷越深，以至不能自已!
尊重知识是人类的传統，全民的文化素质的高低，关系到一个国家民族的荣辱兴衰。美国之所以能在本世紀初取代英国成为世界霸主，其重要原因之一就是人的素质高。它的产业工人有百分之九十受过教育和训练，而同期英国只有百分之七十。据说，当今新兴的经济强国日本，业已达到百分之九十五。举目四望，各国都在致力于发展教育、鼓励科研，相比之下，我国的现状实在令人担扰。
在未来的世界竞争中，只有具有較高知识结构的国家和民族才能立于不败之地。从这种意义上说，我国现行的教育、就业和工资制度是有一定的缺陷和弊病的。对知识分子的作用不够重視，是产生“知识无用论”的主要原因，解决的办法只有一个，那就是全面改善与提髙他们的经济待遇和社会地位，培养尊师重知的社会风气，其中急需解决的除经费问题外，还有一个认识问題，而后者倒是具有决定意义的。
逃学（17）
一次，姑姑邀请他们去做客。那里靠近海边，查理还从来没有见过大海，他非常高兴。爸爸妈妈告诫他：“不要单独去海边去，那里很危险。”
“当然，我不会去的，妈妈。”查理又在撒谎了。大妈吗与姑姑说话的时候，他一个人溜了出来，来到海边。
“好漂亮的大海啊！你想和我们一起去划船吗？很好玩的。”一个卷头发的小男孩说道，“但你必须送我一件礼物。”
“真的吗？我可太高兴了！这个弹力球怎么样？”查理问小男孩。他已经把爸爸妈妈的告诫抛到脑后。
“好吧，上来吧！”小男孩同意了。
船很快就离开了岸边。不一会儿，开始起风了，但他们中间没有一个人能控制这条船。突然，一个巨浪掀翻了了小船，他们全掉进了水里。
这时候，查理想起了妈妈的忠告，他想喊“救命”，但妈妈怎么可能知道呢？“就在这时，渔民看到了他们，将他们救了上来。
有人落水的消息很快传到了妈妈的那里，她来到查理身边，焦急的看着儿子。苏醒的查理看到妈妈担心的样子，后悔的说：“对不起，妈妈，我撒了谎，但我保证，以后再不会了。”
从那以后，查理再也没有犯过同样的错误。在学校里，他遵守记律，认真学习，这也许就是那次落水的经历带给他的变化。