听风（1）
风过，铃动，于是风有了声音，接着呢？
且听风吟。
记得最初听见风的声音时，我还很小。那时家住在小平房里，白墙，灰瓦，终年积水的小石巷，还有爸爸一做饭时的烟熏火燎，懵懂的我生在只有20平米的潮湿小屋里，臆想着未来。第一个风铃是美术课上那个胖胖的老师教我做的，几根铅笔，几段细绳，便奏出了我生命中的第一个圆舞，窗上的风铃随着夹杂湿气的风左右弄影，放声吟唱，而小小的我，趟过山的那条滑坡路，听柔风细诉泥土隐秘的欢畅，还有细细密密未曾预料的快乐。细想起来，几根木头铅笔奏出的铃声真不算动听，而我，却整整听了近十年。那些热情得奔放豪迈的春天，没有尾声的夏天，饮雨唱梧桐的秋天，以及偶尔一场无声落雪的冬天。那不动听的的风声吟唱了我绽放蔷薇一般的童年。近乎疯狂的快乐，却又不失矜持的感怀，接着，我又有了第二个，第三个，第无数个风铃，我爱上了柔风的声音，那如梦的呢喃，如水的温柔和如明月般的大爱。在这风吟中，我了解了《红楼梦》，感动了《再别康桥》，听懂了张爱玲，诠释了李清照。那清脆的铃声在晴雯的梦中化作一阵阵古铜的钟声，高唱着挽歌；在志摩的遐想中吟着徽因如轻纱一般的剪影；在张爱玲华丽的袍子里，咀嚼着她的青春，在李清照乌江的尽头梦着江南。我爱风，爱它的一切。爱，一直延续到我童年的结束。
粉蓝色的铁管风铃，唱着高调的民乐；黄色的玻璃风铃，唱着婉转的空谷回音；幽静美丽的夜光风铃，唱着也一般深邃的肖邦。我渐渐长大了，远离了我逝去的童年，远离了我童年中且听风吟的那些春夏秋冬。那个铅笔风铃在一次搬家中消声觅迹了。曾经窗前听高山流水的我，也不得不在书山题海中“遨游”。差一点，我就忘记了那些风的吟唱。
直到前阵子，看《读者》，看见了这样一段话：
一个孩子如果钟情于一件事情，并且克服一切阻力执着的去守候，就会在朗朗蓝天中乘上流苏，获得永不消释的童心。
也许，听风吟唱便是我的钟情，这些书山题海中的流年让我忘记了守候，天使为了惩罚我，或许早已收走了我的童心。
但我仍能飞上流苏，因为我又想起了我记忆中的那串铅笔风铃，红的铅笔，蓝的铅笔，黄的铅笔……它们仍然在我的梦里或低或高的吟唱着，唱着大气，唱着坚忍。梦里，我行走于流苏间，听着我的风，诚心的向天使祈祷，还予我童心。那些纯洁无瑕的安琪儿们，应着和风，披着月光的轻纱，向我微笑。
听风吟唱，我的聆听将永不消释；我的童心将飞上流苏！
唱走逝去的童年，唱来降临的青春！
听风吟唱……
听风（2）
春分一过，料料峭峭的春雨便已开始，淋淋漓漓，淅淅沥沥，一夜之间，凄寒的春雨便席卷整个大地。伴着凄楚的气息，清明便又悄然而至。于是，凄寒便将刚来不久的骄阳驱走，整片大地便都渲染在凄寒的春雨之中。
清明，一个多么美妙的词。神清目明，带来雨中的清爽，让人心智清明。清明，又是一个多么美好的节气。“清明前后，种瓜种豆。”过了清明，便是谷雨，迎来耕作播种的时期，迎来谷物生长的雨天。
清明，也是祭祀先祖的时期，带来杏花春雨，唤回天涯游子，更带来凄雨，让思亲祭祖的气氛倍加沉郁，使人魂断梦牵。
清明，它更是一个听雨的时期。
清明的雨，凄凄洒洒，萧萧瑟瑟，带来凄伤、冷漠的气息，又带去人们的无限深思与哀痛。清明的雨，洒洒脱脱，时而淅沥滂沱，时而又飘飘撒撒。看，她飘入城市，飘入乡村；听，她撒向路途，撒向群山。
清明听雨，听在归家的途中。汹涌滂沱，疾雨飘荡。坐在归家的汽车上，心便早已飞回了家乡，飞到了群山之间，飞到了昔日成长的地方。隔着车窗，听着微微的细雨打在车窗上，滴滴嗒嗒，不时又有几丝细雨钻入车内，打在脸上，潮潮的润润的温温的。又是一个好清明啊！“无风无雨不清明”啊！今年的清明跟去年的艳阳高照相比，更显哀怨、凄清。严寒淅沥的春雨更让整个神州大地凄婉忧伤。这凄清哀切的清明雨，无不呼唤着每一个天涯游子的情思，令人魂牵梦萦，让人倍加怀念逝去的亲人，牵动祭祖的情愫。
清明的雨，一阵阵，一洒洒，带着寒气，拂过整个路口，催促着每一位旅人，前行，前行。一辆辆汽车终于开动，开始启程，载着归心情切的人儿驶往旅途的终点。
清明听雨，听在宁静清新的乡村小野之中。刚到终点的人儿却急不可待，带着冥纸、香烛赶往那个魂牵魄绕的地方。踏上梦往已久的故土，举着小伞，目标却首先向着大山深处的那片孤地进发。那里才是每一个清明归家的游子的目的地。
身上的春雨已不再肆虐，而是随风飘洒，细细的，柔柔的，打在古老乡村砾瓦之间，拂过嫩黄新绿的柳叶之间。清风细雨，拂过草地，摇曳着柳枝，迎向斗笠，吹遍整个田野，似乎在向你诉说着什么。是呀，从田野走过，跨向大山，为什么这种魂牵梦萦的感觉，会越来越强烈？为什么凄切的感觉，会越来越深呢？
走过了山野，便真正踏上了这条你已攀登多年的山道。一切皆如过去，山道依然狭窄，依然曲折。山雾弥绕，水汽迷离。山野之间轻雾迷朦，伴着那微微的寒风，从整个山谷弥漫向田野、村庄。“听风听雨过清明”呀！迷朦中，细雨轻洒，你是否听见昔日离人的轻声呼唤。细雨微濛，一阵又一阵的春雨拂过整片山野，曾多少的杏花，多少思绪，都被这清明雨带入群山，带向那孤坟落土。
终于到了，回到了这块旧土。一切都如当初。如当初离开时回眸的那一眼凄景。孤零的坟前，去年插的红烛，如今只剩下残梗；那块红灿、充满硝石气味的空地，已是残叶堆积。零落孤寂的山野，仍只有这座孤坟。不同的是，昔日墓前那排竹笋，已然傲立，一排新笋又正蓄力待发。伴着这春雨，脱竹壳，长竹枝。走近墓碑，昔时清晰的字迹，已被泥尘覆盖，于是，你伸出手，细细地将泥尘抹掉。盯着碑上的字迹，你默默地，一遍又一遍地念着。无声之中，你早已将小伞扔下，而你的泪水，却早已湿了脸颊。两行清泪，告慰昔日与你朝夕相处的亲人。
细雨又在飘飘洒洒，奏着挽歌，从坟头飘过；唱着悲吟，从心头飘过。一丝寒风，将秋来未及落下的孤叶打着旋儿飘下，飘在坟头，飘在心头。多想留住这一切，这里的景，这时的雨。
凄迷的春雨，又开始急骤地打过来了。你不得不撑起小伞，插上香烛，放上冥纸，鞠躬之后，又要开始远行了。只有来年，你才会回到这里，回到这个令你销魂的地方。
听，雨又开始洒了，从山际洒向你的小伞，在你的小伞上停留片刻又赶向远方。濛濛的、细细的小雨，又从伞上朝你的面孔扑来，温漓漓的。即将远行了，再次回眸时，你才发现，原来你早已在云里、雨里、雾里、梦里。
洒吧！飘吧！这微微的春雨！这细细的清明雨。
听风（3）
已经很久没有拿起笔，静下心来，品一杯好茶，写一篇文章。太多太多的无奈，只能一个人埋在心里，专属于这个时代的烦恼，一股脑儿的涌来。
我不知道从何时开始，朋友之间不再是问候，而是机械的回答；也不知道该如何是好，人与人之间只是一味地打探。我知道，一场考试渐渐逼近。看着墙上的倒计时，我的心随着数字而七上八下。好吧，我承认我是紧张的。为何还要装作一脸无所谓的模样？也许我自己也变了。
老师们语重心长的话语，回响在耳畔，压力越来越大，像一座高山，把我们压得溃不成军。他们都调侃说，学霸不用复习。我笑了，因为我背后有多努力，只有我自己一个人知道。希望越高，失望越大。我不想从高处落下，看着他们的眼神，我慌乱，我无助，我迷茫。怎么办，是我从心里发出由衷的疑问。
我不懂，所以眼泪总是伴随着微风缓缓而落。伸手抚摩，遥不可及。我触碰不到，那陪我独自承受的风儿。它接受了我的忧伤，我的哀愁，却又转间即逝。我竟无法拥抱它！愤怒，却又感慨。连最后一点也不给我留下。无法言语，说不出口。
所以我想，风也是无奈的。它只会一味的接受，而无法诉说。在孤独的世界，我们互相触摸。而我的手，穿过了它的长发，它身上有花香，青草香。一切都那么好闻。它亲吻我，亲吻我的脸颊。冰凉，但又温暖。我向风儿诉说了许多，它微笑一言不发，我也笑了，终于释怀。
我对它说：“你呢？你有何心事？”它还是微笑着，依旧不说话。忽然，它奔跑，飞速奔跑。我跟不上它，我在它身后，拼命的呼唤着他：“风啊！风啊！你要去哪？”它微笑着，还是不说话。我停下了，终于停下了脚步。不再去努力的追赶它。
只是，给自己点时间，等它。
听风（4）
清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自己的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!
据我所知，４月５日是我国传统的清明节，大约始于周代，已有二千五百多年的历史，清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗，清明之日不动烟火，只吃凉的食品。
清明节，又被称为扫坟节，鬼节，冥节，与七月十五中元节及十月十五下元节合称三冥节，都与祭祀鬼神有关。
如果按照旧的清明习俗，在扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人坟前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩的新枝插在枝上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
“听风听雨”当然是指唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”杜牧这首诗写出了清明节的特殊气氛。
又一年清明节，你在缅怀着谁？
听风（5）
麦金西说：时间是世上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”
培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”
很多时候，我只是感觉到时间飞逝，出生、成长、死亡，只不过短短数十年，生命的年轮在我们记忆中划出一道道伤痕，然后随风飘散，但很多时候，我不道时间到底是怎么溜走的，所以我一直在留心寻找着，寻找着那些听风的日子
课堂上
有时候，我不得不说课堂是一个较大的陈列室，这里存在着各种各样的人。当我们在听课的时候，时间就从我们耳边偷偷地溜走了；当我们在记笔记的时候，时间便从我们笔尖溜走；当我们翻弄书本、玩耍手机的时候，时间便从我们的指间溜走
课堂上，我们总是感觉45分钟时长时短，有时候，有些课上，我们总是带着愉悦的心情，45分钟就不经意地过去了。“原来时间是有长有短的！”其实，时间的长短是要看我们怎样对待的。如果我们每一天，每一堂课能够认真对待，全力付出，那我们的每一天都会过得十分精彩，充满意义！
食堂内
当下课铃声响起，老师说：“下课”，同学们便飞奔向下一个站点食堂。这个时候，我们终于明白：时间不光是金钱和生命，也是能填饱肚子的米饭。
如果你在去食堂的路上掉在队伍的后面，那你到食堂所选择吃的菜的种类也就不能由你选择了，所以，同学们都喜欢加快速度，以便尽快好地择自己果腹之物。
很多时候，我觉得食堂的竞争就如同社会竞争一样，如果不把握时间，为目标努力奋斗的话，我们只能跟着别人的步伐前进！时间的重要性对于现在的我们已不言而喻。
寝室里
寝室是一个最浪费时间的地方，也是一个充分利用时间的地方。寝室是我们自己安排时间的地方。在寝室里，寝室里虽不及课堂上一样，不能看到同学们的千姿百态，但也各有不同。比如，性格不同对待时间的方式也不太相同。这时，我突然想起一段话：我们有的在玩游戏，有的在看书，有的在休息但是却忘记了那些习惯听风的日子，那么静谧，那么美好。
时间是一列只有起点没有终点的列车，它永不停息的向前；
时间是滔滔不绝地流动的河流，它一去不复返；
时间是刻满了记忆年轮的书，它越来越丰富，幻化成历史。
请珍惜宝贵的时间，珍惜在成航的每一天精彩！
听风（6）
眨眼间寒风瑟瑟的冬天已经离去，春天已迈着轻盈的脚步向我们走来。
俗话说春回大地、万物复苏，连风和云朵都有了不同于冬天的韵味。所以我们组成了“探云、听风”春游队，从学校出发沿着西湖寻找春天的足迹。
断桥上游人如织。班上几位小导游正在详尽地向我们介绍着：断桥是一户姓段的人家修建的，本叫段家桥，后来，因为“段”与“断”同音，就改成了断桥了。
白堤上，天上飞舞着形状各异的风筝，波光粼粼的湖面上泛着小舟，似乎都给春天增加了一些别样的情趣。不用说那婀娜多姿的柳树，也不用说那娇艳欲滴的桃花，单是长在湖畔的小草就已经给人一种生机勃勃的感觉。
“胜日寻芳泗水滨、无边光景一时新”，不仅在西湖边有春天的脚步，孤山上更有她的身影。“山山水水处处明明秀秀、晴晴雨雨时时好好奇奇”，这是在孤山上的一座亭子上看到的，的确孤山上绿树成荫、鲜花盛开。湖面上白天鹅在悠闲自在地划着水，一派画中的景象。到了孤山那是肯定要去西泠印社的，那里浓厚的人文气息使每个同学都似乎闻到了墨香。吴昌硕——西泠印社的首任社长、俞樾——章太炎的老师等让我感受至深。
抬眼望去，那姹紫嫣红、五彩缤纷的花，那层层叠叠、连绵不断的绿，无边无际的春色到处弥漫，一直融入我们的心田，陪伴我们度过美好的“探云、听风”之旅。
听风（7）
卧在孤床，聆听风响，眼前又是一片无尽的寒光，本是人间静谧时，却又不禁想起，放翁那孤床在卧，悲凉中又透出那爱国情怀的《十一月四日风雨大作》：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
情景不同，形势不同，心情不同，但这一首诗，却就这样映入眼帘，怎知何故？放翁之志，本在“欲倾天上银河水，净洗关中胡虏尘”却又因无法实现而感叹“老却英雄似等闲”而我现在，远没有那份情感，却只在孤寂时，想起了这首诗。
渐渐地，雨下了，开始，还是那么小，现在，大了，似乎是天，再回想起放翁时，为他那份情感而感动吧。
当年，我特意去蜀州（今四川省崇州市）去看看这位爱国诗人的祠堂，那天，有雨。整个祠堂布满水气。放翁堂，屋檐不断落下像珠帘一样的水滴。走进，中有陆游雕塑，代表诗作，还有些不知名的瓷器，听哥哥说，是宋三彩。在那里，一股古香弥漫开来。在后院，雨中那些小草，挺直了自己，我不禁俯下身来，闻了闻它们的气息，淡淡的。一阵风儿吹过，草，弯了弯腰，洒下了几滴雨水，又挺直起来，那树，也是那沉淀千年的气魄，荫盖四方，那些石头，身上布满了苔藓，是否是那些苔藓，磨去了它的棱角？覆盖了它的传奇？又有谁，会真真正正的赞扬过它们？那水阁，横跨小河，小河边，便是梅。叶子飘落，只有，香如故。
当时正值旅游黄金期，但这位诗人的祠堂却冷冷清清，倒是有几个葡萄牙人，我不懂葡萄牙语，但哥哥曾专门学习过，便和他们交谈起来，才发现，他们是在图书馆中曾看过陆游的诗，又了解了陆游的事迹，倒是十分佩服：既是着名武将，又是爱国诗人，实在让人高山仰止。对此，我无言以对，无地自容。
既然，无法入睡，那便在清醒的时候回顾那位想为国尽忠却怀才不遇的老人，回顾他那一生。孤独，悲哀，以及苍凉。
却发现，雨，不下了，但，风还在刮着，不会因为夜将尽而停息，或许，它到早晨也还是会刮着？我不知道，也不想知道。
想到当时的祠堂之行，我释然了：陆游，就像风一样，不论如何，都不会停下，就算没人参拜，但陆游，依旧会俯视着这片大地，这片他深爱着的大地。
那一刻的孤寂，你知道，也只有你知道。
听风（8）
风是神气的，他可以抚平你的忧伤，带走你的烦恼，让你享受他；也带给你灾难，让你恨他。 自然之风，是源于空气密度的不均衡而产生的流动，感觉是凉爽的除去夏日的炎热，当然的，夏日的卓阳普照使得风也有了温度，暖暖哄哄的，着实让人觉得烦躁，还是来些冰水解热，再来感受风。风里带着新鲜的空气，他的含氧量高，给人以动力，缓解身体的劳累。 现代的人多使用的是电风扇，少了风中的韵味，来自大自然的力量，走出门，享受一场场扑面而来的风，享受生活的宁静。爱上风中你的样子。
听风（9）
我喜欢听风的声音，但可不是狂风。
早上起床的时候，我听到风从窗户的一条缝里偷偷地溜进了房间，它亲吻着我的脸，虽然很舒服，但仍有一丝凉意。
不一会儿风越刮越大，越刮越紧，但很有节奏感，在我耳边发出“呜——呜——呜”的声音，似乎在倾诉它在外边流浪的孤独；吹在我窗台的风铃上，发出“叮——叮——叮”的声音，感觉有一支乐队在演奏；没有挤进房间的风吹在树叶上发出“哗——哗——哗”的声音，像河水、像波涛……
过了一会，风变小了，很小很小，好像在和谁说悄悄话，不安静下来仔细听，还以为它已经停了呢。我把脸贴在窗上看看外边，看到大树的树冠在轻轻摇摆，柳树的枝条在飘舞，我正陶醉着呢，谁知忽然一阵大风把我的脸吹得非常凉！几片叶子好像要吹进来了。我飞快地拉上窗子，说：“呀！这风一会小，一会大，真有意思。”
看看天地之间，吹起了一阵阵尘土，不时有垃圾袋子被卷上半空。整个天空就像海洋的世界，树成了摇摆的水草，垃圾袋子成了到处游荡的鱼儿。就像有个魔术师在变魔术一般，让人目不暇接。又像是在天空的某一个地方有人恶作剧一样用超大电风扇在吹着大地，他一定是玩嗨了：一会1档，一会2档，一会3档，这样来来回回吹来吹去，玩得可真欢啊。
风，变幻不定，一会儿温柔一会儿横冲直撞，无组织，无纪律。我以前只是偶尔听听风，并没有发现这么有趣。从今以后我会常常听风，看看风。
我喜欢听风。
听风（10）
苍莽而贫瘠的荒原上暮色降临了。冰冷的西风下，一个黑色鸟笼一样的球状物体骨碌碌地从远处的沙丘上滚了下来。在戈壁荒滩和沙丘间穿行的雅各布将这东西捡了起来，这是一株风滚草。
雅各布仔细端详着这干枯蜷缩成一团的植物，用手摩挲着那紧皱的荚囊，手上不觉间留下了很多细小的黑色种子。怀着一种敬意，雅各布轻轻地将风滚草放在沙地上。顺着冷风，风滚草开始迈出轻快的步子，跳过沙丘，跃过石砾，在荒漠中留下一行生命的足迹。风滚草渐渐滚远了，它发出骨碌和沙沙的声音，雅各布想知道那是风滚草对过去旅途中艰辛的诉说呢？还是风滚草对漫漫前路的希冀之语？风滚草逐渐隐没于东方寒澈的星空下，雅各布回望西方暮光下衰颓寂寥的小镇，心中不免升起一股淡淡的苦涩。
雅各布是一个印第安男孩，他和家人以及部落族人居住在这个偏僻荒凉的保留地小镇中。雅各布很羡慕他的祖先，羡慕他们生长的水草丰美的地方。而现今陪伴雅各布和他的族人的只有漫漫黄沙和那渺小的风滚草了。
雅各布很喜欢风滚草。风滚草四处漂泊，居无定所，它们会寻找一块美丽富饶的绿洲。雅各布曾看见过一株干枯的风滚草在他家背阴处的湿润土地伸展开来，风滚草褐色的枝干重新先出鲜嫩的绿色，并且开出了如繁星般的紫色小花。这大概是雅各布从小到大见过的为数不多生机，被顽强生命力量震撼的他从此爱上了这种植物。
不久后的一天，一些背着厚厚行装的生面孔从东方来了——那是密西西比河的东岸，书本中富饶而繁荣的地方。陌生人和镇长交谈了一阵后便随镇长进入了荒漠中。雅各布对他们不感兴趣，比起外头人叽里咕噜的英语，他更乐意聆听风滚草滚动时的沙沙低语。
那些人离开后，沙漠依旧一片荒芜，但雅各布突然发现平日里随处可见的风滚草销声匿迹了。他深一脚浅一脚地在黄沙中奔跑，又在戈壁滩的石砾中跌跌撞撞。直到夕阳将黄色的荒漠染得一片通红，直到风沙掩盖了他早晨的脚印，他也没有发现那些跳动的精灵。雅各布疑惑而惊恐地找到镇长，却被告知沙漠中的风滚草随风滚到东边的农场中成为了入侵生物。没有天敌，移动迅速有着强大繁殖力的它们折磨着东方的农场主们，于是政府派了人来风滚草的源头消灭它们。
雅各布不相信找到了真正绿洲的风滚草们会被消灭掉，他也不相信自己一辈子只能被困在这茫茫荒漠中。雅各布遥想起风滚草快乐跳动时发出的沙沙声，那不就是风滚草对前方绿洲的希望之歌吗？
雅各布离开了安土重迁的家人，他像风滚草一样四处漂泊，最终也找到了心目中的绿洲。雅各布永远也不会忘记那些曾向他私语，那些曾鼓励了他的风滚草。
听风（11）
麦金西说：时间是世上一切成就的土壤，时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。”
培根说：“合理安排时间，就等于节约时间。”
很多时候，我只是感觉到时间飞逝，出生、成长、死亡，只不过短短数十年，生命的年轮在我们记忆中划出一道道伤痕，然后随风飘散，但很多时候，我不道时间到底是怎么溜走的，所以我一直在留心寻找着，寻找着那些听风的日子……
课堂上
有时候，我不得不说课堂是一个较大的陈列室，这里存在着各种各样的人。当我们在听课的时候，时间就从我们耳边偷偷地溜走了；当我们在记笔记的时候，时间便从我们笔尖溜走；当我们翻弄书本、玩耍手机的时候，时间便从我们的指间溜走……
课堂上，我们总是感觉45分钟时长时短，有时候，有些课上，我们总是带着愉悦的心情，45分钟就不经意地过去了。“原来时间是有长有短的！”其实，时间的长短是要看我们怎样对待的。如果我们每一天，每一堂课能够认真对待，全力付出，那我们的每一天都会过得十分精彩，充满意义！
食堂内
当下课铃声响起，老师说：“下课”同学们便飞奔向下一个站点——食堂。这个时候，我们终于明白：时间不光是金钱和生命，也是能填饱肚子的米饭。
如果你在去食堂的路上掉在队伍的后面，那你到食堂所选择吃的菜的种类也就不能由你选择了，所以，同学们都喜欢加快速度，以便尽快好地择自己果腹之物。
很多时候，我觉得食堂的竞争就如同社会竞争一样，如果不把握时间，为目标努力奋斗的话，我们只能跟着别人的步伐前进！时间的重要性对于现在的我们已不言而喻。
寝室里
寝室是一个最浪费时间的地方，也是一个充分利用时间的地方。寝室是我们自己安排时间的地方。在寝室里，寝室里虽不及课堂上一样，不能看到同学们的千姿百态，但也各有不同。比如，性格不同对待时间的方式也不太相同。这时，我突然想起一段话：我们有的在玩游戏，有的在看书，有的在休息……但是却忘记了那些习惯听风的日子，那么静谧，那么美好。
时间是一列只有起点没有终点的列车，它永不停息的向前；
时间是滔滔不绝地流动的河流，它一去不复返；
时间是刻满了记忆年轮的书，它越来越丰富，幻化成历史。
请珍惜宝贵的时间，珍惜在成航的每一天精彩！
听风（12）
今天，自己一个人去散步。这应该是第一次自己一个人吧！孤独的走着，耳边的风在不断的刮着，仿佛在说着：“有我陪着你啊！”噢，风也看见我的落寞了呢！
在熟悉的街道上走着，灯光照在身上，只有一个影子。已不在是两个影子，身边那个熟悉的人，已不在。耳边不断的响起那熟悉的声音，仿佛就在身边一样。可是，转头，也是树在沙沙做响罢了。心重重的。闭上眼睛，仔细回想起以前放假的晚上，这条街道上，总会有着两个小小的身影，在那边不停的闹着，嘴里也不停的说着。都害怕那一瞬间的沉默，所以不断的找话题说。可是，当睁开眼睛，才发觉那已成了回忆。回首那一段并不长的路，可是那里留下了多少属于我们的脚印，属于我们的声音。
耳边的风依然在刮着。想起这几个月来的自己，却又是如此的陌生。白天，笑容总是在脸上；到了晚上，灯关了，把自己全身都盖住，然后缩成一团，害怕让黑暗来侵蚀自己。从什么时候开始，把自己的心用一道厚厚的墙来与别人隔开呢？也许，是懂得自己始终是要失去那份不舍的友情吧！不想再多用心去经营了，因为始终还是要失去的。嘴角那浅浅的微笑，也笑在笑着自己的傻。
风，干嘛老是在那边刮呢？“你这个弱者，你这个笨蛋。为什么你总是要再充满着寒冷，充满着荆刺的地方待着呢？你干嘛就不踏出一步呢？难道你没看到前面的阳光吗？你这个失败者！”是谁在说话呢？原来是“我”在说话啊。是吗？前面真的充满阳光吗？可是我现在还有那个勇气踏出一步吗？是啊，也许，我真是弱者吧。“你为什么就不敢再踏出一步呢？老是害怕自己会受伤，你永远也不可能会成功的呀！即使前方的路在怎么 崎岖也好啊，毕竟，你已经敢踏出一步了呀。难道你真的愿意 当失败者吗？那你之前对别人的承诺算什么啊？”“不要再说了我不禁吼了一声。才发觉别人在莫名其妙的看着我。我只能干笑。
的确啊，为什么自己就不敢再踏出一步呢？宁愿待在这个寒冷的地方，也不愿去晒一下太阳吗？不想再对任何一个人做出承诺了，因为毁约的肯定是自己。只想对自己做出承诺，即使会失败，我也无悔了。因为，毕竟这一步是自己要踏出去的。即使会很崎岖，可是前面有阳光啊，这不正是我所需要的吗？
风，还是在刮着，也沙沙的说着坚持我的话。不过还得说一句啦，风啊，虽然说你坚持我，可是也别把我头发吹得那么乱吧，我的形象还是得保留一下的吧。要不然，别人看到，都在那边叫“有鬼啊”，那我的形象可就全毁了耶。虽然说自己原本就没什么形象可言。
听风（13）
深秋的湘江以北，干枯金黄的叶子一片一片落得很猖獗，轻微的江水味道伴着秋风从光秃秃的枝丫间呜咽着穿过，稍带寒意的风让浮躁的心一瞬间冷却。往往在这时，我便变得很安静，像一场飘逸的小雨，很纯粹，很静穆。
空气中还残留着被秋意淹没的树香。
我驻目停足，背倚着大树。看着天空偶尔飘过的几缕薄云与划过视野的几只麻雀，我静寂得像一个倾听者，听着偶尔刮过的几场秋风说着它们的故事。
风说，它曾经去过海边。
它在那里遇见了一粒沙。沙一直都生活在美丽广阔的海滩上，每天都在潮汐潮落间度过。
风是在一个明媚的晴天遇见沙的，浪花一遍又一遍地洗涤着海滩，沙在阳光照耀下熠熠生辉，泛着阵阵的银光。沙正安逸地躺在海滩上，给周围的小贝壳们讲故事，听着它从奶奶那儿听到的美人鱼的传说，还会对着翱翔的海鸥唱着情歌，风也停下脚步静静聆听。从那以后，风每天都会来海滩听沙讲那个重复的故事，唱那首老旧的歌。可沙是看不见风的。直到有一天，海滩上刮着奇怪的风，海里波涛汹涌，天也变成了铅灰色，连绵的积雨云低低地压在天空的最底层，像一片一望无际的沉寂的死海。
沙却依旧安逸地躺在海滩上讲着那个周而复始的故事。只是这一次讲完后，它却垂下了眼睑，轻轻叹了一声，说它想有朝一日能变成美人鱼尾鳍上的坠子，不甘愿这样庸碌地活着。这时海滩上刚好一阵大风刮过，夹着海水浓烈的咸腥，贝壳和海鸥没有听到沙说的话。
可是风听到了。风说它想帮沙完成这个愿望。
翌日，夕阳缓缓坠落，只留下缕缕柔弱的余晖依旧映着大海，在海上觅食的海鸥也纷纷散去。
海滩上大风呼啸，一场突如其来的狂风打破了原本的宁静，海面上泛起阵阵浪花，椰树枝叶被吹得张牙舞爪，渔民的头发被吹得凌乱，沙突然感到一阵天旋地转，它被卷入了这场烈风。
许久之后，风渐渐静下来，沙被挂到了一个蚌壳里，它睁开疲乏的双眼，只感到头晕目眩，眼前一片漆黑，伸手不见五指，它尖叫起来，却听到一阵温柔甜美的声音：“孩子，不要怕，我是蚌，你好好睡吧，这里很安全。”蚌柔软的身躯让沙很快进入梦乡，沉沉睡去，仿佛过了一世纪的时光。蔚蓝的天空飞过一群迁徙的飞鸟，偶尔传来一两声清亮的鸣叫，海鸥掠过海面，泛起层层皱褶。海滩上又重归宁静，恢复了往日的安闲。可却再也没有人见过那颗会讲故事，爱唱歌的小沙子了，海滩上的贝壳海鸥也很快忘记了它，它们的生活又前仆后继地涌入了许多新的事物，渐渐取代了那颗不起眼的沙子。
风也开始了他漫长的等待。
许多年过去了，海面上一如往年的平静。直到有一天，一个渔夫打捞到一只蚌，里面有一颗硕大的珍珠，圆润且色泽鲜明，众人都赞叹不已。不久后，那颗珍珠以世上最稀有珍珠的身份卖给了一位贵夫人，它与其它珍珠一起制成了一条珍珠项链，可它却是其中最夺目的一颗。从此，它便涌入了上流社会，白天贵夫人戴着它出席各种舞会，晚上和其它珍珠一起待在洁白芬芳的丝绒盒子里，每天接受着别人赞叹与羡慕的目光，沙很满足这样的生活，它也没有想到当年海滩上的那阵狂风，改变了它的整个人生。它摇身一变成了美丽的珍珠，再不是当年海滩上那粒只会成天幻想的小沙子，它贪恋这样的生活。
风悄悄去看过它，可沙是看不见风的。
风很失落，决定不再打扰。
这样美好的日子一直持续到贵夫人的逝去，夫人临死前把她毕生的财富都捐献给了博物馆，包括那条珍珠项链。沙的生活发生了翻天覆地的变化，它成了供人观赏的物品，被关在冰冷的玻璃窗里，生活脱轨而行，坠入一条永不见天日的冰冷长河，漫长的孤独让它心灰意冷，它竟开始怀念当初在海滩上自由自在的日子，如今却再也没有人听它唱情歌，讲故事了。它放弃了自由却终究不得善终，沙在懊悔与孤寂中沉沉睡去，从此失去了生命的光泽。
风说，这可能就是它的一生了。风说，它很愧疚。风说，从那以后，它便开始独自远行，到处漂泊，四海为家。也许追求自由终归是风的秉性。它去到了许多地方，翻过最高的山，看过了斑斓馥郁开到荼蘼的花，见过了潮涨潮落，云卷云舒。每到一个地方都给当地的人们讲自己的故事，它收集所有的良辰美景来怀念沙，纵有千般风情，它也只能说给自己听。
几年过去了，这几年里，它走过了人生中几十年走不完的路程。
风说，我走过那么多地方，却再没遇见过它。
风的哀叹久久不能散去。
我想到了挪威森林里的渡边，或许风的心情也如此，只看到惊涛拍岸，满眼疮痍。但这只是一个故事。
在深秋之际一场秋风带来的故事。
风越来越冷了，卷着枯草在蒙蒙尘埃中舞蹈，粗粗细细的草枯了，风从它们身上穿过，吟出断断续续的凄厉的歌。我裹了裹外套，迎着满怀秋风与扑面而来的江水味道，起身走去，一直坚持走着，生活还在继续。
听风（14）
晚风轻轻拂过田野，吹起一层层金色的麦浪，一阵阵幽幽的麦香随着风儿在我身边荡漾。也许，是那儿让风儿呼唤我回去，也许我也真应该回去了，那儿可是将我养育长大的地方啊！
我轻轻坐在田垄上，眯着眼静静地望着这荡漾起伏的麦浪，听着风儿的谰语，闻着这沁人心脾的麦香，渐渐陷入了那段甜甜的回忆……
“霏霏！快过来！这可以看到整个昆明呢！”我急忙把儿时的小伙伴呼唤到我跟前，让她和我一起站在高山的边缘看整个坠落于山之间的小城，秋天的昆明竟如此可爱，一片金光笼罩着这座城。一眼望去，连绵起伏的山峦像抱着宝贝似的环抱着昆明，而昆明也像一个熟睡的婴儿躺在父母亲温暖的怀抱中。“哎！”霏霏突然跳到我面前把我吓了一跳。“看什么啊？我看你看得那么入神。”她好奇地问了我。我还在入神地望着眼前的美景，压根儿就没听到她对我说的话，就问一句：“霏霏，你明天去不去大观楼玩？”她一听见玩，都不管刚刚她问的问题，只是笑嘻嘻地对我说：“好呀好呀！”她便开始跟我絮叨起第二天的计划，要玩些什么，吃什么……于是说着说着，都已经走到家门口了，我们就约好了时间，依依不舍地回了各自的家。等到第二天，我们早早地进到了园内。
秋天的大观楼还是有些伤感。水中夏天还亭亭玉立的荷花到秋天都成了残枝败叶，那一块黑溜溜的莲蓬，怎么能和那夏天生机盎然、鲜绿的莲蓬相比较呢？那枝茎也变得很可怕，黑而枯萎，就像动画片中老巫婆的手一样，黑枯而瘦。我不敢再继续看下去，便叫上小伙伴一起到另一边玩。
我们走进了一片银杏林，其中还加杂着几棵枫树。那树的叶子经过那调皮的风儿一吹，全部都争先恐后地从树妈妈的怀抱中脱落，到了大地上一起玩耍。这里就是我的天堂啊！那时我最喜欢收集好看的树叶啦！我趴在地上搜寻着小树叶，我拿起一片中间有洞的树叶，对着阳光看着它，它就像一把边缘参差不齐的小扇子，中间有一个圆圆的小洞，周围的颜色更深一些，形成一个很有规律的渐变色，它的脉络还十分清晰，一条条直直的，我小心翼翼地将它装进口袋，寻找下一个小目标。
我往前走去，发现有一堆小树叶已经腐烂了，变成了大树妈妈的养料，让大树妈妈有足够的养料，哺育下一代小树叶。我突然明白了什么，大树哺育小树叶，小树叶变成肥料，大树又哺育下一代树叶，如此循环，不也正是生命的历程？小树叶也教会我要懂得感恩敢于奉献，谢谢你，小树叶！风儿在我的耳边低低吹着。
下午，我们去看大人们收割麦子。他们攥着镰刀，弯着腰，两脚呈“八”字形张开，一弯腰下去就是一把麦子。我偷跑到领居家的橘地，猫着腰瞄准一个橘子，然后跑到树下蹲下，找准时机“噌”一下抱着橘子远离“作案现场”，美滋滋地吃了起来。风儿将大人们的辛勤带来给我。我望着他们辛勤的身影，暗自下定决心，以后一定要好好读书！风儿将我的决心吹到麦田里，让辛勤劳作的人们好好休息。一方水土养育一方人。
现在我长大了，却还是无法忘怀童年时的情景，它好似录影带一样在我脑海中回放。风儿又轻轻地吹了起来。我一定要回去，一定要去老屋，一定要去看看麦地和银杏林！
听风（15）
夜风轻扬
风铃履响
忧人尤断肠
怨风铃，撩思量
梦唤伊人紧梳妆
唯恐冷落旧河旁
怨风铃，蒙难藏
徒余秋风旧地狂
含笑风铃亦喑伤
听风（16）
听风作文500字(一)
《听风》 你静静地、细细地听过风吗？你听过风的吟唱吗？听过风的诉说吗？你看过风的飞驰吗？看过风的翻舞吗？ 风徐徐拂来，习习而吹，飒飒地响。如此气派，如此威风，如此强颜欢乐，如此潇洒，如此迅猛。 风，是风，一种天籁之音，一种温暖的声音，她吹出了新绿，吹出了花红，吹散了积雪，吹开了坚冰，吹得大地春潮汹涌，吹得人心暖融融二月春风似剪刀”“春风又绿江南岸”名句记我心里，美景刻我心中。 风，是风，一种声音，一种轻柔的声音。她摇动着扬树的叶子，像千万只水手兴奋地鼓掌；她摇摆着柳树的枝条，像精灵的长龙轻盈地翻舞；她轻轻滑过人们的面额，她悄悄撩起人们的衣裙，她俏皮地掀飞人们的草帽，卷起了女人的纱巾。 风，是风，一种声音，一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间；她像流水淙淙地由山间淌过；她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响；她像小雨点可爱地打着宁静的大地。 风，是风，一种声音，一种吼叫的声音。她翻起地上的落叶，让孩子们欢快地追逐；她尖锐地呼啸，肆虐地地撕扯树的枝条，狂傲地掠过城市的边沿。 风，是风，一种声音，一种悠扬的声音。她让人们凉丝丝的、清爽爽的，她使人们的烦躁烟消云散，她让人们欢快愉悦。 听风，使我寻觅到了自然的气息，这种感觉，让人沉醉，令人欣喜。
听风作文500字(二)
听风作文500字(三)
1粗心的我（写人作文500字）
不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！ 第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！
我对自己说：“年璨，加油！”
2我的妈妈（写人作文400字）
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。
有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。
3我的同学（写人作文400字）
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
4我们的班长（写人作文400）
光阴似箭，日月如梭。一眨眼三个年头过去了，我已经在小学待了三年了，在这三年中我结识了许多朋友。
令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他，胖胖的，个子不高，大概1米50左右；一双炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有点像牛鼻子，一张„宽阔‟的嘴巴，吃东西方便多了，还有一对芭蕉耳。他经常穿着一件T-shirt.一条七分裤和一双板鞋，简单的穿着体现出他的朴实、稳重。
他的成绩非常好，人人都羡慕，老师也很喜欢他，他不仅成绩好而且人也很好。有爱心、善良是他的特点，他非常喜欢助人为乐，在学习上有不懂的他都会一一帮你解答，教到你会了为止，上课时他认真听讲，但有时也会开一下小差，下课时他尽情的玩。他很会搞怪，有时候骗你说你鞋带撒啦，有时候贴张小纸条在你背上 上面写着：我是猪头离我远点。有时还会装哭，又突然一下笑了起来，吓我们一跳，搞得有些同学哭笑不得......
我们的好班长我永远也不会忘记你。
5我的幽默老师（写人作文400）
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
6我的妹妹作文（写人作文400）
我有一个聪敏可爱，调皮机灵的妹妹，名字叫双双，她已经四岁了，笑起来脸上还有两可爱的小酒窝，身子像个小不点，可是，她非常喜欢恶作剧。
一个风和日丽的下午，我正津津有味地看着一本小说。忽然，我的妹妹跑过来，发出银铃般的欢快笑声，可我怎么听都觉得不怀好意，因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是，我丝毫不理会她。果然不出我所料，她是来抢书的，可我早有准备，没让她得逞。过了一会儿，她便垂头丧气地离开我的房间。
没到半小时，她又跑了进来，这时她用手抓住我的衣服，我只好转过身来，没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓，绚丽多彩的漂亮衣服，只见她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的样子让我笑得前翻后仰，差点儿摔到地上。她看我高兴，更加起劲地“扭”起来了“模特步”。你瞧，她既调皮又可爱吧！
“扭”了一会儿，她突然以迅雷不及掩耳之势抓起我的小说就往外逃，身后只留下一串笑声。我愣了一下，这才发觉又上当了！顿是大发雷霆，一下跳起三丈高。我飞速冲到外面，可是她早已逃得无影无踪，我马上到处搜寻，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你给我出来！”这时，小床底下探出了一个小脑袋，还嬉皮笑脸地朝我做鬼脸呢！你看，她既聪明又机灵吧！
你瞧，这难道不是一个让人无计可施，又让人喜爱的小臭妞儿吗？
7我的爸爸（写人作文300字）
我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发黑黑的，双眼乌黑发亮，他一笑，雪白的牙就露了出来，别提有多帅气了。另外，他还特别忙，每天都很早起床去上班。
尽管他很忙，但他还是不辞劳苦地辅导我学习，每当我的字写得不工整时，他就帮我擦掉重写。有一次，我正在练字，但是我由于写得不认真，被爸爸撕了，于是我只能重新写，结果又被撕了。我写了很多遍，结果还是被撕了……然后，我就一直写到很晚，开始失去了耐心。这时候，爸爸说：“只有坚持不懈才能胜利呀！”我一听到这话，就又信心十足地写了起来，这时候，妈妈对爸爸说：“时间不早了，你还是睡觉吧。”爸爸听了就说：“不行，我要等我的儿子一起睡。”我感动得都说不出话来。爸爸，我永远爱您
8秋天的大自然
秋来了,大自然有了跟夏季不一样的变化.
秋,好似一个害羞的姑娘,悄悄地来到果园.看!橘子黄澄澄的像一个个刚亮起的红灯笼,让人看着就想吃.葡萄一大串一大串的挂在枝头上像素一串串晶莹剔透的珍珠挂在枝头上,给人一种舒服的感觉.果农伯伯也露出了甜蜜的微笑.他一定在想:自己终于得到了回报.
在碧空如洗的高空上一群群大雁在远航.哦!秋天来了,大雁准备到温暖的南方.准备明年春天再回家......
哦!菊花开出了各种各样的花朵,看,这朵像一只白孔雀正在舒展它美丽的羽毛,让人眼花暸乱.看,这朵花儿像姑娘手中的绣球美丽面又文雅.
哦!秋天 ,大自然里的变化就像长白山的瀑布说也说不尽,讲也讲不完......
9秋天是个画家
“呼，呼！”风婆婆气喘吁吁地从家里赶到了秋天姑娘的身边，开始为单调的秋天涂色。
风婆婆首先举起金黄色的颜料笔，她向田野和稻子疯狂的涂了起来，不一会儿，映入我们眼帘的就是一大片金色。
风婆婆又举起了她最喜欢的颜料笔。那颜料笔上沾了红、橙、黄三种颜色，哦！忘记告诉你们了，她现在准备涂的地方是一座座连绵不断的山峰。只见她拿着笔一挥，接着再用左手一摸，等这三种颜色都均匀了，风婆婆才去下一个地点。 接下来，这个地点是果园。她拿起紫色的颜料笔，“刷刷”地涂起颜色了，她把葡萄画的闪闪发亮，就像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。路过果园里的葡萄树的孩子们，他们的脚都情不自禁地向葡萄树走去，接着津津有味地吃了起来。风婆婆的心里也乐开了花。
听风（17）
你这大自然的精灵，撕下温柔的面纱，解开冰冷的桎梏，狂舞着散乱的长发，向所有的罪恶吹出了战斗的号角。
听啊，你是在嘲笑投江的屈原吗？你这胆小鬼，身佩利剑却愿投江而死；你这满身透着懦弱的书生，学识渊博却让思想包裹着铜铁的枷锁；你这伪君子，道貌岸然却让装着百姓的心沉入江底。
听啊，你是在为窦娥鸣冤吗？我想那六月飞雪也定是你的杰作。是你的泣血之声感动了上天吗?不，我看是你的怒吼把他吓着了吧。你知道，玉皇向来是胆小怕事的。
听啊，你是在为飞翔前的海燕呐喊吗？任你翻飞，任你搏击。是你让海燕更加壮美。
看啊，操着干戚走在队伍最前面的不是你吗？口得巨人，行的高标是你的誓言；横眉冷对千夫指是你固有的表情；生当作人杰，死亦为鬼雄是你最终的归宿。
有人说你是疯子，我看也罢。只有疯子的心才干干净净，明明白白；只有疯子的心才无所畏惧，不知恐惧为何物；只有疯子的心才最真、最诚……
有人说你是魔鬼，我看也罢。那灯笼似的眼眶里闪射着生命的火花，那枯瘦的躯体里爆发着斗士的能量；那巨大的獠牙咀嚼着世间的一切罪恶。你誓要斩尽一切假、恶、丑，不是吗？你那嘴角还挂着带有酒肉碎末丑陋，灯红酒绿的罪恶。
我知道这一刻你成了我的知音。