初三作文痕迹（1）

我曾以为洛阳城旁东去的伊河，能洗刷两千年风雨的痕迹；我曾以为香山上风过竹林的铮铮之响，能掩住无数匠人日夜凿刻的痕迹；我曾以为白马寺悠悠的青铜钟声，能悄然遮掩住历史的微光……

北魏绝响

伊水一路流过，如泣如诉。西风吹送来悬岩峭壁上的空寂，回响在千万个石窟里。我沿着工匠和先人们踏出的古道，走近了龙门石窟，走进了这神秘的遗迹。

石窟的规模有大有小，有些开凿在山底，有些则高踞于山腰岩壁。自北魏以来，千年风雨侵蚀，磨光了洞窟上的纹饰，风化了一些石像。一路经过，无头、断肢、残指的佛陀不计其数，不由得令人扼腕叹息。然而正是这些残存的佛陀，却仍端庄地静默着，注视着千年的风霜，霍乱的兵戈，朝廷的更迭，人间的众生芸芸，心中慈悲悯人。一载又一载，多少个世纪，吟咏那空灵的梵音。是何等的残缺之美，让伊河也为之呜咽。它们一定见过鲜衣怒马的鲜卑人走进中原，聆听过北魏余留的绝响，魏孝文帝来过这里，习过佛经，宽袍广袖，接纳了中原文明。它们看着这个戎马征战的统治者，在兵戈未息的年代里，竟低头让位于文化的力量，意气风发地着汉服，阅遍《四书》《五经》，大刀阔斧改行汉制，才未让黄河流域的汉文明消亡。是北魏，开启了龙门石窟的第一道佛光，是北魏的鲜卑人，在黑色山脊上用我们的汉字，书写下一道遒劲有力的痕迹，留下那来自漠北的绝唱，让中华民族走向大一统，走向融合。我知道，伊河的河水也洗刷不去，这坚深的痕迹啊！见证过文明的痕迹啊！

大唐气象

香山上竹林片片，隔着伊河，守望着一方安宁。竹林声铮铮响起，如同匠人们夜以继日精心凿刻着石像一般，心血与汗水洒落在黝黑的山脊上，勾勒出一个时代，是我们的大唐。

卢舍那大佛背依坚固的岩石，已与黑色的石山连铸在了一起。大佛没有洞窟的荫蔽，只是鲜明地依山而坐，太过高大，似乎连遥望的香山，也不能望其项背。她面颊丰腴，面容秀丽而端庄，衣饰华美庄重，姿态大气，不失威仪。琉璃眼如星，两弯眉如月，嘴唇饱满含笑，仿佛一开口，就是天边空灵的梵音。不因是石像而显得僵硬或呆板，流畅的纹路线条勾出慈悲的神情，一如千年前鼎盛的大唐之时，这里香火不断，卢舍那大佛依旧静坐在石山前，普度众生。卢舍那身旁是两尊金刚力士，怒目圆睁，臂膀上青筋显露，身形魁梧，脚踩作乱的恶鬼小妖，让人体会到他们镇守一方的威慑力。栩栩如生，像是得了伊水、香山的精魂，更是长久屹立不倒，未被风化。盛唐时期的佛教人物极具有鲜明的个性，极富人性，特征突出。也只有大唐，才能造就这样一个佛法昌盛，光辉熠熠的时代。透过这石窟千年的沧桑，我看到长安和洛阳街头车马云集，市间商客不绝，胡人摆弄着胡笳，跳起西域的胡旋舞，城南的大雁塔才刚刚建成，文人墨客策马看尽长安百花，洛阳城中白马寺的僧侣开始了诵经。我看到太宗欣然接纳群臣之谏，一代女皇在东都登基，玄宗在大明宫内，宴请了日本和高丽的使团。我看见王维在终南山下修习佛道，我看见李太白如天上谪仙醉卧瓦肆间。我看见坊中家家户户修筑的佛堂、佛像，我听见玄奘在大慈恩寺里讲经……

大唐以一种历史上绝无仅有的盛世之姿，在龙门石窟中留下了夺目的痕迹。是华章溢彩，更是一种文化精粹的交融与体现。是大唐，为龙门石窟带来了一个辉煌的时代；是大唐，为中国缔造了一种气象，一种能纳百川，富有活力的气象。我知道，香山上的竹林铮铮声也不能隐去这痕迹一分一毫，不能触及这痕迹之深重。这辉煌的痕迹啊！见证过一个时代的痕迹啊！

我知道，伊河含泪，香山和曲，石窟屹立。

一千年又一千年。将这些痕迹，深深铭刻在黑色的山脊上，在中国的大地上。

初三作文痕迹（2）

《十七岁雨季》的旋律，茉莉花般淡淡飘香的歌声，浮起我一段一段的遐思和记忆。 一粒粒的露珠，散落在心灵的青春草地上，折射出五彩斑斓的光芒，那是童年天真的写照。是持木枪嘻戏时纯真无邪的串串欢笑，是跳跳房藏猫猫佩强执拗的滴滴泪珠，是远方父母温暖亲切的声声呼唤，是家园宁静和谐的海湾溅起的点点浪花。 童年的风筝系着我彩色的梦幻“飞向神秘的`空中，遥遥天幕，多了一个拼搏风雨的精灵。

风筝的头，依然系在妈妈亲切期待的目光里。至今，那一片温馨的草地，还时时在悠远的记忆中抽出缕缕蚕丝般的思念，将我半大不小的心思层层缠住。遥想童年的梦，好痴，好傻，好难圆。曾经美丽过的，都在时间中渐渐退色。一切，竟是如此深不可测而又如此简单易逝，简单得只留下几丝遗憾。没有怨言，没有悔恨，因为，生命总有一些难舍的风景被匆匆的旅程错过。 于是，不再对着世界大喊无奈。

默默的，我在自己的风景里穿行，珍惜着每一个清晨和日落;珍惜着每一份彩霞满天的灿烂和宁静，珍惜着疏烟淡云小风朗月那一份淡淡的惬意。 又逢日落西山时，黛色的远山，衬着秀竹稀疏的倩影，绣出满天云霞下色彩凝重的背景。思绪在苍茫中剪影，剪出诗意的风景线，剪出辉煌的人生路。

初三作文痕迹（3）

沿着岁月的轨迹逐渐走远，成长中经历的一切似乎未曾改变……

也许事情不一定总是尽如人意的，可是，我一直在想，只要给我一段美好的回忆就够了。很多愿望，我想要的，老天都给了我，快或慢，我都一一接到了。可我对童年的美的渴望，好像始终都没有得到。走着走着，回过头一看，好像又都已经过去了。

那一个夏天，我十岁了，刚过完生日，我和同学们出去玩。我们一起去了清水湾，一个同学提出要去钓鱼，好吧，我答应了，随后我们买好了工具，就开始了钓鱼，我们选择了一块宽敞的河面钓鱼。我把一只蚯蚓挂在鱼钩上，当作鱼饵，然后，我用力甩了出去，开始静静地等待着鱼儿上钩，伙伴们在旁边大喊：“加油！”我粗暴地说：“别吵了，鱼儿都被吓跑了！”她们这才住嘴了，我看到鱼钩动了一下，立刻往上拉，一看，却什么也没有。之后，又有好几次，我拉上来后，仍然什么都没有，我生气极了。

这时，有一位保安叔叔走了过来，用温和地语气说：“怎么了，小朋友，要钓鱼啊！钓鱼可不是一时的事，要有耐心。来，叔叔教你！”我把鱼杆递给叔叔，叔叔静坐了一会，突然，鱼钩动了一下，我便要叔叔拉，叔叔却说：“不行，这是鱼儿在试探你。”又一会儿，水面平静了，叔叔用力一拉，果然，一条2斤重的草鱼被钓了上来，我也开始学着叔叔的样子，静静地等待着鱼儿上钩。过了好一会儿，我也钓上来一条草鱼，我高兴的一蹦三尺高。

之后，叔叔语重心长地对我说：“孩子，人生的道路不是那么简单直率，你不能太浮躁，太着急，遇事慢慢来，失败后不能气馁，吸取教训后重来，还能成功。叔叔当时考大学时因一分相差，没能考上，如果能坚持复读一年，重考一次，也许还有希望。你可不要向我学习啊！加油，祝你成功！”

事后，我的心情久久不能平静下来，下定决心改正之前浮躁的性格。

虽然，那叔叔早已不知去向，他的面孔我也记不清了，但他的话依旧在我的耳边回荡着，对我展现出一种永不改变和无法触及的影响。

初三作文痕迹（4）

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕儿们经历了一次次蜕变终成了飞蛾，而我们的家、祖国不正是如此？我们正在蜕变，蜕变中留下了……——题记

“开饭喽！”一声吆喝拉开了午餐的序幕，我端起饭碗，夹起一块烤鸭，又夹了一块烧鸡，往嘴里扒了一些饭，不小心就撒了一些饭粒，我也没在意，可老爸却不高兴了，说：“饭怎么能掉在桌子上呢？吃的时候要有吃相，要捡起来吃掉，多浪费呀！”

我却不以为然，道：“这几粒饭有什么关系，有什么好浪费的！”“粒粒皆辛苦呀！农民伯伯多辛苦呀！再说咱们中国如果人人掉几粒，那得有多少呀？”老爸教育我道。我反驳道：“哎呀，现在都高科技时代了，哪要农民伯伯种田啊，动动手指头就行了。”听了我的话，爸爸神情凝重，把我们带到他的童年的河去。

“我的童年生活在七十年代度过，家里一共有5个兄弟，每次吃饭，菜还没上桌，饥肠辘辘的我们早已把饭一扫而空，连碗里的'饭粒也舔得干干净净。”我惊呼，插话道：“老爸，你们当时简直是饿殍啊，那你们平常没吃上几块饼干来充充饥？”

“我们哪有你们现在这么幸福，饭团就是我们那时最好的零食，平时肚子饿了，就拿饭团来，别说什么零食了。再看看每粒饭经历的过程吧：播种，施肥，收获，剥壳，包装，蒸熟等几个环节，这才送到我们的嘴边来。”

听了老爸的一番话，我似乎懂了一些，可是，为什么我和老爸的观念不同呢？可到底是老爸的想法太陈旧，还是我的观念太超前？我思前想后，总算找到了答案：祖国在发展，时代在变化，我们的追求发生了变化，人们的想法也在变化。中国十几亿人，而仅用这一小块土地养活世界21%的人口，多不容易呀！虽然去年中国刚举办了08奥运会，可中国仍是发展中国家，她能经得起我们浪费吗？这一切问题的答案都告诉我们：“No！”所以，我懂了。

“铃铃”又是正午，咦，这家桌上没有饭粒，碗里也吃得干干净净，这是谁家呀？对，这是我家。

初三作文痕迹（5）

小时候，我有些调皮，趁老师不在教室，便和一些男同学折起了纸飞机，在教室里飞来飞去。突然，一个“邪恶”的想法从脑海中蹦出来。不错，就这么办。我抽出一张白纸，在上面涂满了墨水，看着坐在我前面女生的后背，邪恶地笑了笑。拿起那张纸站了起来，身体向前微倾，怎奈我胳膊太短够不着，这真是莫大的悲哀呀!还差一点点，再向前一点点就好了，我使劲地蹬着腿。那女生突然往向后倾了一下，机会就在眼前。嘿嘿，她那洁白的衬衫已经沾上了一朵“梅花”，看着我的“杰作”，心里不由得自豪了一会儿。

不知谁大喊了一声“老师来了”，我连忙收拾好“作案工具”，正襟危坐，等待老师的来临。老师来了，同时耳边也传来了嘤嘤的抽泣声。咦，那不是我捉弄的女生吗?看她的样子，大概已经知道她背后的那副“水墨画”了，我顿时有种大难临头的感觉，连忙拿起书挡着脸。老师察看完“作案现场”，点了我的名字，虽然极不情愿，但还是慢吞吞地站了起来。“是你做的吗?”“呃，是，是我做的。”在老师凌厉的目光下，我把一切都“招”了。“把你家长叫来，赔人家衣服!”顿时我惊慌了，要是父母知道了这件事，该怎么办?恐惧和不安袭上心头。

“老师，算了吧!她不是故意的。”我抬头看了看被我捉弄的人。我如此对她，她还为我解围，我心里很羞愧。她转过头来，给我一个微笑，让我心里更加不好受了。

下课后，老师把我“请”到了办公室。衣服已经泡在水里，“水墨画”渐渐晕染开来。我走过去，把那些痕迹一点一点地洗掉。

衣服上的印记虽然洗掉了，但我怎么也洗不掉心中的痕迹。它深深刻在了我的脑海中无法抹灭，它时刻在我提醒我：对他人宽容也是对自己宽容。

初三作文痕迹（6）

车轮在地上转呀转，留下一串串痕迹;童年在岁月里转呀转，似乎也留下了一串串痕迹。

童年的痕迹是村口的那颗老槐树。还记得很小的时候，常和姥姥到槐树下乘凉，姥姥的摇椅嘎吱嘎吱的叫着，头顶上的槐叶也哗哗得响着。我扑在姥姥的怀里，听姥姥讲白雪公主的故事，“从前啊，有一个叫白雪的公主，他有一个很恶毒的后妈……”姥姥的故事像槐树的树叶一样多，听得我是眼睛也不眨的，只闹着“还要听，还要听。”

童年的痕迹是那香香甜甜的糖葫芦。零食那么多，小时候的我却偏爱这糖葫芦。小时候还常哼着一首歌，“糖葫芦甜，糖葫芦酸，糖葫芦甜又酸。”放学的路上，常常会叼着根糖葫芦，手里没准儿还拿着一把。有朋友过来，便大方的递出几根，于是又变成了两个人叼着糖葫芦。小脚丫子在地上踩子儿，嘴里叼着糖葫芦，日子过得别提有多滋润了。到了现在，我还是偏爱这又酸又甜的糖葫芦。

童年的痕迹是被老师批评后委屈的泪水。小屁孩儿总是会犯点小错的。男孩子会偷偷地剪掉女孩子头上长长的辫子，会在女孩子的文具盒里放进几只老鼠。女孩子会再上课时偷看漫画书，偷吃零食，每每犯错，总会被老师抓个正着，也就免不了站墙角，写检讨，挨巴掌了。就常常弄得只掉金豆豆，抽呀抽的似乎是受委屈了，弄得老师也没办法，只好乖乖认输。

童年的痕迹是一张粉红的小纸片。小小的我们会怀着幻想的把心里的话卸载小纸片上，递给自己心仪已久的男孩儿或女孩儿。小小的粉红色纸上，密密麻麻的全是字，心里话似乎全倒在里头了。递上纸片总归是害羞的，就常常低着头，红着脸，慢慢举起手中的小纸片，递出去，然后飞快的逃掉，只剩下小脸红扑扑的，还带着有些稚气的笑容。

童年的痕迹太多太多，多的连天上的星星都比不上。童年的痕迹是美好的，纯真的。正如一位伟人说的，“童年，是一个人一生中最幸福、最快乐的时光”，是啊，青春的我们已多了烦恼，远不如童年时期的快乐。但童年已经过去了，那就把她的痕迹永远留在心里吧。