观察作文初中（1）

　　导语：蚂蚁是一种常见的小动物，大家是否注意过蚂蚁?是否观察过蚂蚁怎么搬运食物的?下面是yjbys小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。

观察蚂蚁的作文(1)

一天下午，我在花园里散步。这时，我在草丛的小角落里发现了一个蚂蚁窝。

这个蚂蚁窝呈泥黄色，有许多小洞，还有一些蚂蚁在忙碌着。它们在忙什么呢?为了探个究竟，我顺着它们忙碌的方向去找。哦，原来，它们在垃圾桶下面的草丛里寻找食物。我跑回家，拿了一颗糖，把它咬成小小粒的放在蚂蚁巢旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬了一下。可是，糖没动。它爬回了蚂蚁窝。一路上，那只蚂蚁一直用它的触角碰别的蚂蚁的触角，好像在说：“大家快点过去!那边有食物!”那些蚂蚁纷纷赶向糖果那边。哦，原来蚂蚁的触角互相碰撞是传递信息的呀!接到信息的蚂蚁爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒盐粒大小了。后来，它们又叫来了更多的蚂蚁，三个一堆，五个成群，通通把糖果搬进了洞。我被眼前的场景惊呆了，使劲儿揉了揉眼睛，糖果的确没在那儿!真是太不可思议了。

我还想了解一个问题，为什么蚂蚁可以跑那么远却不会迷路?我回家问妈妈，妈妈说：用一个东西挡住它回家的路，蚂蚁就会迷路的!我在柜子里拿了一颗樟脑丸，放在一只蚂蚁回巢的路上。蚂蚁用触角碰了一下樟脑丸，突然，它像疯了似的乱撞，最后，居然向池塘那边爬去了。

蚂蚁真是勤劳可爱的小动物!

观察蚂蚁的作文(2)

蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。

记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢?果然，试了几次，都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。

果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了!我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能排出如此整齐的队伍吗?

小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。

看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗?通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路的时候用触角嗅到气味，就能回家了。

小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。

观察蚂蚁的作文(3)

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

观察蚂蚁的作文(4)

今天，我预习了科学课文第二单元——动物之后，知道了蝗虫、蜗牛的特征和它们的生活习性。我想到实地去观察小蚂蚁的生活。

我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。

突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃!这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。

爷爷说：“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。

噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给“军队”。

爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”

我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

观察作文初中（2）

今天，我在厨房的灶台上洗手，看见了一只蚂蚁。刚想捏死它，但我的好奇心使我放了它：蚂蚁来干什么呢？顺着蚂蚁爬过的路线，我仔细瞧。在放置调味品旁边有一粒新鲜的米饭！只见它用触角碰了碰米饭，便掉头快速离开了。它这是要去哪儿呢？

没过多久，那只蚂蚁带了一群蚂蚁组成了一个蚂蚁军团，浩浩荡荡地快速向那新鲜的米饭方向行进。它们排成整齐的“一”字形总队，井然有序地前进着。

“一、二、三……”呀，足足有二十八只哪！那几十只蚂蚁在那里费了九牛二虎之力抬着，累了就让“通讯员”再派几只蚂蚁来。这样一直下来，旁边就又很多蚂蚁了。虽然有这么多蚂蚁，但它们秩序井然，然后齐心协力地把米饭搬回了洞。

我马上跑出厨房去问哥哥：“蚂蚁最多能搬多少重的东西啊？”哥哥回答说：“蚂蚁能搬动相当于它自身20倍重量的东西，就是等于我们人类能搬动一头大象呢！”

“啊！”我惊讶得半天合不上嘴。

蚂蚁真是大力士呀！看来老师说的话是对的，世上果真无难事。只要我们像蚂蚁那样努力，就没有办不到的事呢！

观察作文初中（3）

这个暑假里的一天，我来到了妈妈的办公室，左瞧瞧、右看看，发现多了一盆水栽绿色植物，便好奇地问：“妈妈，这是什么呀？”妈妈告诉我：“这就是金钱草。”

金钱草可漂亮了。它穿着绿色的外衣，根像老爷爷的白胡子一样浸在水里，茎细长细长的，有些弯曲。它的叶子又圆又绿，像极了缩小版的荷叶，上面镶嵌着许多经脉，颜色里深外浅，排列整齐，中间还有一个白色的小圆点，由于叶子长得像古代人们交易用的铜钱，因此得名“金钱草”。别看金钱草的植株小，但它也会开花呢，花儿很小，颜色外形酷似米兰，那一簇簇小黄花点缀在绿叶丛中，显得更加光彩夺目，让人百看不厌。

金钱草的作用可大了！它有清热解毒、散瘀消肿、利湿退黄之功效；也可用于热淋、沙淋、尿涩作痛、黄疸尿赤、痈肿疔疮、毒蛇咬伤、肝胆结石、尿路结石等疑难杂症的治疗；还具有抑菌、抗炎作用，对体液免疫、细胞免疫均有抑制作用。由于金钱草四季常绿，听妈妈说，在书桌或电脑旁摆放一盆，还能保护眼睛、净化空气呢！

望着金钱草，我走进了幻想中，仿佛自己变成了众多金钱草中的一株。一阵风吹过，我扭起了细细的腰肢，和伙伴们一起跳起了欢快的舞蹈，我们有说有笑，快活极了。清凉的'水从上往下轻轻落了下来，晶莹剔透、调皮的水珠在我的身上玩耍着，我轻轻扭动身子，水珠从叶子上掉了下来，生气极了，好像在说：“谁让你不给我玩？”我和伙伴们嬉戏打闹着，不一会儿，天黑了，我们各自进入了甜蜜的梦乡。

好一会儿，我才回到现实中。金钱草，你是多么迷人啊！

观察作文初中（4）

我家有许多盆可爱的小多肉植物。

有佛珠、冬美人、白美人、白牡丹、雨燕、黑法师、雨露……

佛珠是种在一个白天使般的花盆里。它的茎紫莹莹的，刚生长出来时茎是绿油油的，叶子形状很奇怪，既像一颗颗眼泪，又像一串串晶莹剔透的绿珍珠般长在茎上，更像一串串光洁的佛珠从枝上坠下来。她爱喝水，每次给她们补水的时候，她们就张开小嘴咕咚咕咚地喝个饱，喝饱水的佛珠就更显得饱满圆润了。我真想摘一串戴在手上当饰品呢！

草莓卷娟娇小玲珑。它种在一个可爱的爱心花盆里，只要你种下去，就能生出许多“小宝宝”。这些“小宝宝”们各有各的姿态，有的探出长长的脑蛋，东张西望，调皮极了！有的害羞的用两片小小的叶子，像俩只小手紧紧的遮住自己的脸，真胆小！“宝宝”们的形状像一个个小草莓，颜色鲜嫩又青绿，真惹人喜爱！

黑法师真高大，像一棵小树！它的树干跟一个手指一样粗，上面长着一根又一根黄黄的，像根针一样刺刺的叶子。它的叶子会随着土壤水份的多少变色，从绿色到紫色，从紫色到黑色。黑法师还会开花，小花苞其实是叶片组成的，黑法师真的像魔术师一样神奇啊！

雨露真优雅！它的叶子厚厚的，里面装满了许多水分，叶子上还有图案，有的像一级级台阶，有的像一个个奇形怪状的字母……它也能开花呢！首先，从叶子中间长出一根长长的茎，一根茎上可以开好几朵白色的花。花的造型也漂亮，随意就能摆出一个O字形的圆圈，微风吹过，就像一个个花仙子随风舞动。

这就是我家的小多肉，我希望她们越长越肥，越长越漂亮！

观察作文初中（5）

植物是个宝，净化空气好！我们一家平时最喜欢到泰山公园去玩，因为那里花草树木非常多，特别舒适。我便和妈妈商量在家里也种几盆花草，妈妈愉快地同意了。

众所周知多肉是非常好养活的植物之一，于是我就愉快地决定了选多肉宝宝作为我第一次种植的目标。妈妈从网上买了十几盆多肉小苗，我在楼下的花木带挖了一些土，跟商家送的营养土混合均匀后一起铲到花盆里，我还拔了一些枯草放在花盆底部，可以透气和增加养分。看着一盆盆小多肉排列在一起，感觉还真不赖呢！

由于多肉是比较喜欢阳光的植物，所以我家的花盆都是放在南阳台上，保证它们能有足够的阳光。但是它们不喜欢水，所以要等土干掉才能给它们浇水。

第二天我早早就起来去看我的多肉宝宝的生长情况，我蹲在花盆旁边仔细地盯着看，但是一无所获，多肉宝宝还是只有一丁点大，跟昨天刚栽下去没有任何变化，我的嘴不自觉地就撅了起来。妈妈看到我那样子，乐了，说你想要一口吃成个大胖子啊！一天能有什么变化，你得慢慢等着！

日子就在我的等待中一天天过去了，突然有天早晨，我发现有七八棵多肉的枝条上长出了一些嫩芽，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地把这个好消息告诉了正在做早饭的妈妈，毕竟这是我亲手种植的，太有成就感了！妈妈也为我高兴，还告诉我，一个成熟的多肉叶瓣只要认真呵护就能长成一棵小苗，我开心极了，下定决心要养出更多更漂亮的多肉宝宝，送给我的朋友们，大家一起欣赏美丽的`多肉，享受更健康的生活！

大家喜欢养花草吗？如果实在不会养，就跟我一起来种植多肉吧！花草是人类的好朋友，它们会让我们的生活变得更美好！

观察作文初中（6）

当我坐于桌前，午后淡淡的阳光总会透过朦胧的窗户懒洋洋地洒落在我凌乱的草稿纸上，飞舞的字迹边。正烦躁的我，总不禁沿着这浅浅的一束日光望去，光停驻在一株生长得正旺的多肉上。我的目光也被这向阳而生的翠绿色的小精灵所吸引。我凝视那一盆多肉，思绪不知何时飘忽到了过去。

多肉是朋友送的，多肉初来我家时，我时常凝视它。叶子粒粒饱满圆润，它挺拔着身躯，伸展着茎叶，仿佛在向我展示它的庄严与强壮，可它却又比其它植株矮小得多，身上裹着一层白色绒毛，再加上圆厚的小叶，像极了一个鼓着腮帮子正傲娇着的孩童，十分惹人喜爱。

对于这小小的植物，我却不曾精心照料，先前听闻它生命力顽强，不需频繁浇水；后来便愈来懒惰，越不把浇水当一回事了；只是将它静置于窗前，任它与遗落在窗台的一米阳光游戏，与空中飞舞的尘埃细语，与身下结块的土层较劲。我因忙于学业，便不再凝望过它。

日子一天天过去，它最终还是消瘦了下来，从根部开始，一片片叶子逐渐干瘪。没有人怜爱的叶子最终只能默默从茎上脱落，被遗忘在土壤中，被晒干于空荡荡的窗台上，静待死亡；浅绿色挺拔的身躯最终还是弯了下来。直到某天，我才发现那一盆在角落奄奄一息的它，才施舍了一些杯中的水。后来的日子，也会在桌前凝望着这一盆多肉，但也只看一眼，便钻进作业堆中去了，沉浮出没于抱怨与忙碌的苦海中了。

我的思绪不知何时又回到了这株多肉上。此时的小多肉，上半部分是圆满的小绿叶，它朝着窗外路过的丝丝阳光舒展开，绿叶享受着温柔与暖意，却不知它绿叶之下，是一片又一片的干瘪枯萎的过去。

我凝视着那一盆多肉，也凝视着此刻生活的忙碌与灰暗，但心中不知不觉多了一份向阳而生的勇气与毅力。

观察作文初中（7）

我刚从家出来，走到二楼，就碰到了住在二楼的奶奶要去买菜。“奶奶早！”我甜甜地叫了一声。“早，早。”奶奶笑着说，但是不久她就叹了一口气，只见她看着楼梯说，“这楼梯真脏啊，怎么都没有人打扫？”我下意识地看了看楼梯，真的是很脏，到处都是瓜皮纸屑，有些都已经腐烂、发臭了。就在老奶奶说的时候，住在四楼的阿姨从楼上走了下来，她正要去上班。我对她笑了笑，她也笑了笑，说：“你们早！现在经济条件好了起来，就越来越少有人想到别人了。更别说扫楼梯了。”“是啊。”老奶奶应着。然后，我们小心翼翼地下了楼，怕踩到垃圾。

一路上，我都在想刚才那位阿姨的话。以前，我们的楼道总是很干净的，因为总是有人打扫。但是现在的生活条件好了，根本没有人再有时间去想这些小事。他们总在想如何挣钱，挣了钱，还要想如何买房，买了房，还要想如何买车。他们多么忙碌啊，总有想不完的事，总有一个又一个理想，哪里还有空去想保持楼道的干净。他们现在已经不跟以前一样了。他们以前总想着怎么使邻里之间更加和谐，怎么使生活环境变得更好。但是现在，他们总想着反正还能凑合，就不必去管了，他们总想着别人怎么不打扫，而要他去打扫。久而久之，曾经干净的`楼道就变成了大花脸。我心想：是到该我出手的时候了！

吃好早饭，我们这个楼道里的居民基本上都出去了。我戴了个白色罩，拿上簸箕和扫帚，准备“开工”。我走到顶层，把簸箕放在楼梯底层，一层一层地扫了起来。真脏呵！扫了没几层楼梯，簸箕就满了，我就飞快地跑到小区口的大垃圾桶边，倒垃圾。我扫过的地方到处都是尘土飞扬，虽然戴着口罩，但我还是吸进了不少灰尘。等把顶楼扫到底楼，我已经变成了一个大花脸。一共倒了7次垃圾，真是把我累得够呛！我转了转脖子，幸好脖子还能动。虽然是冬天，但我还是已经大汗淋漓了。我“爬”回了家，洗了把脸，就瘫坐在了沙发上。洁白的大口罩也变灰了。

傍晚了，居民们都回来了。我打开猫眼，想看看他们看到干净的楼道的反应。很遗憾，第一个叔叔正在打电话，根本就没有发觉楼梯的变化。第二个是四楼的阿姨，她似乎看出了什么，只见她看着楼道，惊喜地说：“咦？楼道变干净了？”我偷偷地笑了笑。

其实，只要腾出一点点时间，就可以改变我们的环境。不要把所有的时间都放在经济生活上，偶尔休息一下，看看周围的环境，也挺不错的。而且，不要光说不做，不要责怪别人不做什么事，你应该想想，既然你能做，为什么不去做？

观察作文初中（8）

在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的以小草为观察对象的初中700字作文，欢迎大家分享。

芊芊芦苇，触动了文人的心灵;巍巍"神舟"，触动了国人的心灵;眷眷亲情，触动了游子的心灵;青青芳草，触动了我的心灵.

当温和的春姑娘来到大地，鲜花盛开，柳树发芽了像春天的音符，小燕子飞了回来，这时你回被美丽的景色给吸引，哪你会不会发现那弱小的小草呢?小草它弱小的身躯随风飘动，一身碧绿的身躯，小草它并不高贵只要有泥就能生存下来.它不和白花们争艳，不与柳树们争吵，只是默默的帮助百花，植物们，让它们美丽，小草却默默的站在一旁，让别人认为是春天的功劳，小草却不出半句话.小草不仅这样罢了，它还有顽强的生命。如果一把火烧了它，过了几个月它又长了出来，难怪古人写“野火烧不尽，春风吹有生”这样赞扬小草。

我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的`精神;我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质.

阳春，万物复苏。在春雨的滋润下，当小草顽强地从化冻的土壳里、石头缝间好奇地探出头来，随风摇曳，舒展筋骨，调和着自然界的颜色，为人们送来春的气息的时候，踏青的人们却好像无视小草的存在，从它们身边匆匆走过，去观赏娇艳的鲜花。

盛夏，烈日炎炎。小草在阳光的沐浴下茁壮成长，当它们给大地穿上了墨绿色的新衣，充当“空气过滤器”，使空气变得清新湿润的时候，酷热难耐的人们却从小草身上跑过，无视它们的呻吟，纷纷去树阴下乘凉，还把瓜皮纸屑随地乱扔，弄脏它们的身体。

金秋，天高气爽。当小草得到充分的生长，终于感到疲倦，因气候变冷，容颜日显枯黄，渐渐地被落叶所覆盖，仍然尽量延续着自己生命的时候，人们把枯黄的小草连同落叶收集起来，堆在了庄稼地里。小草充当了肥料，为人类尽最后的一点力量。

严冬，寒风刺骨。当小草暂时地隐退地下，保存根系的再生力，准备来年再图发展的时候。雪姑娘来为它们做伴了。它们被盖上了厚厚的一层雪被，度过漫长的严冬，人们虽然暂时遗忘了小草，但它们却蕴育着新的生命。这段时间，对小草来说，需要的只是等待，等待……

一声春雷，小草欣喜若狂地再次来到人间。

写到这时，我不由得想起了一首歌“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的朋友遍及天涯海角……”小草，你们就是这样质朴无华，无怨无悔，既不求赞赏，也不畏惧蔑视。我们也要像你们一样，默默无闻，志存高远，只求奉献，不求索取，做一个对社会、对人民有用的人

观察作文初中（9）

今天老师给我们布置了一项作业——水培大蒜，于是，我让妈妈从菜市场买回了一些大蒜。

我拿起一颗仔细观察：大蒜外面有一层薄薄的皮，皮是白色的，用手摸上去有点儿粗糙和干燥。它一共有七八个瓣相连，就似小朋友们手拉手的坐在一起。我拿着大蒜放到阳台的水杯中，期待着他们的变化!

过了几天，我兴奋的跑到阳台上去看我的水培大蒜，我拿起了水中的大蒜，我发现大蒜长嫩芽了，清黄色，大概有一两厘米长。又发现大蒜不仅仅长了嫩芽，还长了根须，根须细而长，且洁白。从远处看就像老爷爷的白胡子，水也由白色变成黄色了。

又过去了几天，我在黑夜中观望大蒜。原先那白色的大蒜现在已经变成了黄黄的了，好像枫叶在夏天茂盛，到了秋天就变成了红色，然后慢慢枯萎。

时间在流失，不久又过去了一个星期。此时的大蒜已经经历了一个“说时迟，那时快”的生长全过程。虽然只是过了二十八天，但我看到了它由蒜瓣到整个大蒜长出绿色叶子的全过程。我突然发现，其实在观察大蒜的过程中，每一个人观察的角度可以是不同的。发现必定与别人不一样，就像你在白天和黑夜的观察;大蒜上部和下部的观察;里面和外面的观察都是不一样的;哪怕是同一个人，不同的时间段去观察，也会不同;就像苏轼的一句诗，给我们现代人那么多的领悟：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。我们要善于去观察事物，或许会有许多惊人的发现与发明，从而用来改善我们的生活。

在《呼风唤雨的世纪》一文中，罗素曾经说过：归根到底是科学使得我们这个时代不同与以往的任何时代，也可以说成是"归根到底，是发明与发现使我们这个时代不同与以往的任何时代!虽然我并未从观察大蒜这件事上获得许多惊人的发现和发明，但这也是我在这次观察的经历后所收获的一些感悟呢!

观察作文初中（10）

窗外的蝉“知了——知了——”地叫个不停，好像在不耐烦地喊着：“热死了!热死啦!”教室的安静突然被“砰”的一声门响搅乱了。只见老师像一只饥渴的老虎一样飞快地跑进教室。

老师站在讲台前，大把大把地擦着汗。她满脸通红，喘着粗气。鼻尖上细密的汗珠聚在一起，越来越大，最后变成“大珍珠”滑了下来，掉进了嘴巴里。趁老师转过身时一看，呀，老师的后背湿透了!老师的心里一定在说：“热死我了，热死我了!”

老师一屁股坐在椅子上，用手对着脸扇了扇风，脸上的汗珠掉落得更快了。老师身子一挺，脖子伸得长长的，仿佛和长颈鹿的脖子一样长。她那原本小小的眼睛瞪得大大的，像扫描器一样，东看看，西看看，好像在找什么东西。

老师在找什么呢?在找冰淇淋?在找茶壶?在找茶叶?还是在找泡好的茶水?在我心里疑惑不解的时候，老师突然眼睛一亮，像哥伦布发现了新大陆一样，眼睛里闪烁着异样的光芒。啊!原来是茶水，我心中的答案终于揭晓了。

老师端起水杯，摆在眼前，欣赏起来：有的茶叶漂浮在水上，就像天空的云朵;有的茶叶沉在杯底，就像趴在床上睡觉的小娃娃;有的茶叶竟然倒立在水中央，既像飞翔的小鸟又像随着水流随意舞动的水草。这些茶叶拼在一起，岂不是水下世界?

老师欣赏完这美丽的水下世界，闭上眼睛，深深地吸了口气，那扑鼻的茶香一进入老师的鼻孔，就立即让她进入一种自我陶醉的境界。老师很优雅地喝了一小口茶，有几片调皮的茶叶留在了老师的嘴唇上。哈!令全班同学惊讶的一幕出现了：老师的舌头伸了出来，舔了舔茶叶，把茶叶卷进了嘴里。她把茶叶嚼了几下，稍微皱了皱眉头，竟然把茶叶咽了下去!

天哪，茶叶不是泡来喝的吗?怎么老师竟然也吃起茶叶来呢?那茶叶一定是苦的吧，看老师那紧皱的眉头就知道了。嘿嘿，老师，你这不是自讨“苦”吃吗?

谁知，正当我“幸灾乐祸”的时候，老师那紧皱的眉头舒展开来，满意享受的微笑在脸上绽放开来。

瞬间，我想到了一个成语：苦尽甘来。

观察作文初中（11）

我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草遍生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅。有谁会想到，在这白雪皑皑的冬季能见到这样一丝光景。我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇，这是个什么东西？抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。

我不知道，一向不喜欢麻烦的母亲，怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时，它只有一丁点大，叶片黄黄的，看上去像萎水的青菜。可母亲却笑着说：“你不懂吊兰，可别看它现在的样子长得挺伤感，可从另一个角度去观察，你也许会爱上它。”我瘪了瘪嘴，似乎对母亲的话不以为然。今天一见，我终于理解母亲的话了，它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它，想更近一点来瞧瞧它。渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，将吊兰的绿色放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。

我向来对养花养草没什么兴趣，更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪，这吊兰为何会在冬天开呢？站在另一种角度，我猛然找到了答案，原来这就是吊兰的独特之处，在百花争艳的春天，在人们的赞叹声中，它选择了沉默，选择养精蓄锐，默默地为我们制造氧源。可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美丽的褪变。

耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。我猛然明白，它赞美的或许正是眼前的美景。我没有想到，在这个午后，那宛如香茗的吊兰，让我看到了生命的另一种美好。

观察作文初中（12）

我准备了一根香肠、一颗奶糖、一个小玻璃瓶。冒着炎热，来到了桂花树的树丛里，因为蚂蚁都喜欢在潮湿的地方生活，我蹲下来，小心翼翼的将糖果放在蚂蚁经常出没的地方。

突然，我发现一只大蚂蚁，欣喜若狂，又把香肠抛给它吃，而这只大蚂蚁对这些美味佳肴视而不见，理也不理，只顾自己爬行，我心里急了，一边骂它：“活该!这么好吃的东西你不吃。”一边用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么拦，蚂蚁它总是排除一切困难，向前爬行，决不回头，我更急了，索性用双手捉住了这只大蚂蚁，把它放到手掌上，看你怎么逃!这时，我忽然发现蚂蚁的身体与蝗虫很相似，也有头、胸、腹三个部分组成，头部有一对触角，用它来辨别方向，触角上还有两个小黑点——眼睛，用来跟同伴打招呼，还有锋利的小嘴巴。胸部有三对足。腹部像纺锤一样的、大大的。有一条细线跟胸部连在一起。

爷爷说：“观察活动中，我们不要伤害小蚂蚁，也不要去干扰它们的生活。”我听了爷爷的这些话，我就轻轻地把小蚂蚁放回原地，我躲在树后面耐心的等着，一分钟、十分钟、半年小时、一小时……一个整齐的队伍浩浩荡荡地向糖果、香肠开来，不一会儿，扛的扛，背的背，托的托……非常的壮观。

噢!原来这只蚂蚁是观察员，它把观察到的东西报告给“军队”。

爷爷说：“蚂蚁很守纪律，分工很明确，很团结，很勤劳，为了保护家园，敢跟很厉害的对手打架。”

通过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。动物都能做到如此地步，为何我们人类有些却做不到。自此之后就在心里默念：我要学习蚂蚁勤劳、团结合作的精神。

观察作文初中（13）

提到螳螂，我想大家一定都知道。它是一只昆虫，俗称刀螂。头三角形，触角呈丝状;前足发达，像镰刀。★我观察过，它眼睛好像会变色。一会儿晶绿的炯炯有神，一会儿漆黑的暗淡无光;有翠绿色的螳螂，也有褐色的螳螂，不知是它们在换衣服，还是两个不同的种族★。我曾抓过一只螳螂，一天不喂食物，直到第二天早晨才在花上喷了一些水，好像露水似的。晶莹透剔的“露珠”在翠绿的花叶上滴溜溜的转，饥渴的螳螂用三只牙齿舔着水珠和爪子上的水。不过这只螳螂几天就不快活了，我只好把它放回大自然，让它自由自在。

放了它?难道它真要回到大自然?我恋恋不舍，可把它留下来会死的啊!我们像一见如故的朋友，依依不舍，毕竟在一起这么多天，也是有感情的啊!我想着想着，禁不住激起了泪花，我真希望它会把我永远记在心中!

观察作文初中（14）

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。党,我爱我家,让我感动的历史

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。

我们家养了一只猫。那圆圆的脑袋像皮球似的，三角形的耳朵灵活地转来转去，好象在聆听周围的动静，它的额头上有一块棕斑，全身像抹过油似的，它浑身白中带着几块棕斑，看上去可爱极了，让人一看，就忍不住去摸摸它，我非常喜欢它。

我家的猫不但外表可爱，而且还非常调皮。一到早晨就在宅子里走来走去，希望有一个好的玩伴。它十分好动，一个普普通通的果冻壳，也够它玩个大半天，只见它看见果冻壳，先是猛地打一下，又飞快地后退一步，警惕地注视着果冻壳。果冻壳当然被它打得滚来滚去，它一看有动静，就更来劲了。它又猛地往前一蹿，抓住果冻壳，一阵疯狂地扑打，把果冻壳打得伤痕累累，但仍不放弃，还不停地用爪子打来打去，玩得不亦乐乎。等它玩够了，便用爪子把它往一边一扔，朝着我们 “喵呜，喵呜”地叫了几声，好象在朝我们趾高气扬地说：

“怎么样，我的抓鼠本领厉害吧?”然后，便得意洋洋地走了。有时它很寂寞，它便会朝我叫个不停，好像在朝我说：

“小主人，陪我玩一会儿吧!”

我家的猫就是这么一只既通人性有调皮的猫，如果，你喜欢我家的猫，那就到我家来看看吧。

观察作文初中（15）

第一次开始亲近植物是在一次科学课上。老师让我们种凤仙花并观察。我很喜欢植物，尤其是可以开出美丽花朵的植物。满心欢喜地把种子种下，等待它的破土而出。

不知是不是被春天遗忘了，其他同学的种子都发芽了，但，我的凤仙花连头都没有冒出来一点，它们明明是在同样的环境下的呀。也许，它不可能发芽了吧。准备第二天扔掉它的我，就想命运捉弄了似的。第二天，它竟发芽了，与别的同学的凤仙花芽完全不同，别的凤仙花芽又细又小，它则又粗又大，笔直的茎，嫩绿的叶子，精神饱满。虽然老师说过最好不要碰叶子，但我还是忍不住碰了一下，子叶上没有纹路，所以很滑。茎是偏白的，应该会开出淡色系的花吧。

它发芽发得很惊人。它发芽之后，我就开始更细心地照顾起它了。每天关注温度，以便调整浇水的时间。不久，又有几株小凤仙花长了出来，不过都不如开始一株长得那么大，那么健康，那么精神饱满，所以我比较偏爱最开始的那一株。这时，开始那一株已经长出了小小的真叶，如同新生的婴儿，卷缩着叶片。我更亲近它了，小心地浇水，适当的施肥，甚至把自己的心事说给它听，把它当成朋友一般。我越来越喜欢这株凤仙花了呢……

半个月之后，它结出了花苞，开出了花朵，花朵小小的嫩嫩的，花瓣是那种很淡很淡的紫色，快要接近粉色了，花蕊是嫩黄的，清新，淡雅，柔和，美丽。深绿的叶，浅绿的茎，紫色的瓣，黄色的蕊。整株凤仙花就如同一位亭亭玉立的姑娘，羞涩地用衣袖挡住自己的脸。

有花也有果，花谢了，便结出了小小的果实。嫩绿色的，毛茸茸的。成熟了之后，果实会爆出来。用手指一捏，它也会爆开，我把种子收集起来，准备下一年再种。

结出果实后，凤仙花开始枯萎，我有些难过。我安慰自己：植物总是要枯萎的，但，只要保护好它的种子，来年，还可以和它的后代“见面”。

我爱凤仙花!

凤仙花观察作文(2)

我家有一盆美丽的凤仙花。那可是我自己亲手种下的哦。我每天都要去看它，给它浇水，松土......看着它一天比一天长高，我有说不出的开心。现在，这棵凤仙花差不多快有一米高了哦。

凤仙花它有着非常顽强的生命力。不管在炎炎的夏日里，还是在没有养分的沙土里，它都能顽强地成长着。

现在，凤仙花早已经竞相开放。它的花朵很奇特，只有两三瓣花瓣，薄薄的。花朵半紫半红，显得既很可爱，又很耀眼。花朵的形状也和别的花不同。红色的花瓣在风中微微颤动，远远望去，既像一只只调皮的小蜜蜂张开着翅膀在采蜜，又像一对对红色的蝴蝶在翩翩起舞，还像一群群亭亭玉立的少女，红着脸在微微地点头。凤仙花的叶子又细又长，翠绿的颜色充满勃勃生机。那嫣红的花朵镶嵌在碧绿的叶子上，简直就是一幅精美的图画。

凤仙花的茎非常粗壮，是浅绿色的，但靠近根部的地方却是深红的。它每天每夜支撑着那些绿叶和那些少女般的花朵。不怕累不怕苦，有着一种无私奉献的精神，它是那么的坚强!

我爱凤仙花。虽然它并没有牡丹那样高贵，但我爱它那美丽的花朵，翠绿的叶子还有那坚强挺拔的茎和根。我更爱它那顽强的生命力。

凤仙花观察作文(3)

我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。

我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。

听爸爸说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”

我想试一试。

于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。我一看，连忙把爸爸叫来问：“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”

爸爸说：“不要紧的，它一会儿就好了。你快把他放到潮湿的泥土里。”

我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。

过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。心里在想：他会不会死了呢?

可是，当我扒开泥土时，我一看，呀!我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。

凤仙花观察作文(4)

我在奶奶家玩耍时，意外地发现了几颗凤仙花的种子，它们是那么地不起眼。

回到了家，我便跑到大树底下，挖了满满地一盆泥土。然后用手指在泥土里轻轻地撮了几个小洞，再把凤仙花的种子埋进去，接着把土轻轻地盖上，最后在土上面浇了一些水。看着自己亲手埋下的种子，我盼望着凤仙花的小芽能快点长出来。

等到了第二天，我迫不及待地去看凤仙花。如我所愿，凤仙花长出了嫩绿的、“Y”字形的小芽，我高兴极了，没想到第一次种花就成功了。

过了几天，凤仙花明显长高了，还长出了许多绿叶子，在微风中，这些叶子就像一个个小孩子在做广播操。

又过了一天，凤仙花长出了许许多多的花骨朵儿，一个个如同小小的桃子，每个花骨朵儿似乎颜色都不同。

经过我的细心照料，凤仙花终于开出了美丽的花朵，我等这一刻已经很久了。凤仙花的花朵有许多颜色：红的、粉的、紫的、白的……近距离看，好像一只只蝴蝶翩翩起舞;远远望去，如同一串串珍珠挂在枝头。

凤仙花观察作文(5)

新学期开始的时候，科学老师要求种凤仙花，拿到了凤仙花的种子，我就开始了种凤仙花的“旅程”。

凤仙花种子的颜色是棕色的，很小，和半粒米差不多大;把种子埋下后，浇点水，种子“钻”进土里，好像隐形了似的。一天天，一夜夜……终于，凤仙花被泥土给“托”出来了。嫩苗的茎是白色的，小叶是黄色的，我还以为是豆芽呢!这时，却要去黄山旅游了。旅游结束后，我发现凤仙花的茎变红了，有两片绿叶，好似一瞬间就变了样;又过了一星期，我有九株凤仙花了，而且都有两片小绿叶，圆圆的，可爱极了。

由于学习紧张，我渐渐忘了凤仙花。一天，妈妈去看凤仙花，竟死了五棵!我很后悔，不应该把凤仙花忘记了，于是我每天都去看凤仙花，它“渴”了，就给它“喝水”。没过多久，凤仙花又长出了第二、三对叶子，叶子尖尖的，有许多叶脉，边上带有软刺，与第一对叶子明显不同，而且凤仙花也长高了许多。

现在，我有四株茁壮的凤仙花，它们像四个欢乐的孩子，在阳光下嬉戏……

观察作文初中（16）

一、问题的缘由。

我家养了一只小乌龟，冬天的时候小乌龟不进食，一直躲在水中冬眠;夏天啦，小乌龟的食量大得惊人，它一次能吃掉一只大对虾。但奇怪的是它进食只在水中进行。有时候我故意把龟饲料放在干燥的平台上(即盆中央的一块大理石)，小乌龟总要把饲料拖到水中去吃。另外，小乌龟的饲料为什么要做成红颜色的呢?小乌龟冬天时睡在水里，天气暖和时为什么喜欢睡在陆地上呢?带着种种疑问，我对小乌龟的生理特点和生活习性展开了调查。

二、调查方法

查阅书籍报刊，上网浏览

三、调查情况和资料整理

1、龟是变温动物，所以对环境温度的变化反应灵敏。温度10℃左右，龟进入冬眠状态，温度上升到15℃左右便开始它开始活动。一般习惯上把温度在25℃时龟的摄食、活动情况定为正常值;而温度30℃左右则是龟进食、活动、生长的最佳温度。

2、按龟的食性分为肉食性龟、植食性龟和杂食性食龟三种。水栖龟类一般杂食性，半水栖龟类多数为肉食性，陆栖龟类大多为植食性。许多龟的取食、繁殖以及群体间的相互都在水中进行。

3、小乌龟的眼睛角膜凸圆，晶状体更圆，而且睫状体很发达，可以调节晶状体弧度来调整视距，所以小乌龟虽然视野很广，清晰度却很差;对运动的物体反应灵敏，对静止的物体反应迟钝;小乌龟对红色和白色反应较灵敏，所以它的饲料是做成红色的。

四、结论