什么是完美（1）

完美，你明白什么是完美吗，完美有什么用?对你，我都可能有吗?

在小时候我觉得完美那东西很美好，我很想得到它，我认为那东西很容易得到，自打我上了小学，我认为学习好就是完美，可我明白了想要得到完美这东西是需要付出一点点努力，在上了小学三年级的时候我知道这一点努力是不可以的，所以我又开始继续加倍努力学习，可是我小学快毕业的时候，我有发现我的那一点努力是远远不够的，上了初中后我又发现了我的那一丁点努力离完美还差的很远远的都到了夸张的地步了。但还是感到那是可望可及的地步，但是我又错了，我的努力只能让我进步一点点而已，完美离我还远的很，我就有了开始放弃的念头，可是我很快就换了一个念头，才这一点努力就想离完美这么近吗?这个想法也太愚蠢了，我想在加倍努力时突然发现我没精力了，我要学习，我没力气了，好累。过了不就我感觉我的初中生活过的有点缓过劲了，可以继续追求完美了，可我发现了我感到我有点对完美可望不可及了，可我很快又发现完美那东西我连望都望不到了。

在上初中的时候我的学习有点望下滑，我的父母不但没有安慰我，而是一顿训骂我想解释，想让父母帮助我，可我刚一开口我父母就打断我。说别找借口。我无语，过了不久我开始无心听课，成绩越来越差，我开始厌烦，因为厌烦我的成绩就越差，每次都害怕考试，因为每考一次就要被打或骂一次，然后是说教，后来说我你看看你在看看人家，向你这样的人要是能学习好了，全世界的人都去要饭了，然后我的成绩稍微有所提高但是没有太大的提高，父母并没有向平时那样训我，而是鼓励我着让我不太适应，然后过了两天在爸爸不在家的时候妈妈跟我说了，我不要求你要多好。只要求有进步就行了，但是过了不久我和妈妈在街上看见我们班上的好同学，我跟同学聊几句，我妈妈知道那个同学学习好，在路上又跟我说你看看人家多完美，在看看你，如果你的学习好了，那就见鬼了。

我在此想说一声我是差，有怎么了，我要是完美了，学习好了就见鬼了是吗?让你们知道，世上并没有完美，我无法完美的但是我能学习好上去。不信?那就给我见鬼去吧！

什么是完美（2）

如果你要问我，什么是完美?我将悄悄附在你耳畔低语道:"完美就是温暖的春风融化了冬日的坚冰，让种子获得了破土而出的勇气与力量。"

如果你要问我，什么是完美?我将凝视你澄澈的双眸，轻声答道:"完美就是夏季炎炎烈日下的一片绿荫。"

如果你要问我，什么是完美?我将欢快地拍着手儿，将目光投向窗外，用愉悦的声音告诉你:"完美就是窗外果林的那累累硕果---农人一载汗水和智慧的结晶。"

如果你要问我，什么是完美?我将带你跨越金色的秋，把脚步迈入寒冷的冬，去寻找在这粉妆玉砌的世界中悄然开放于一角的一枝梅，怀着无比崇敬的心情对你诉说:"完美就是在狂风暴雪下仍然努力绽放的美丽。"

如果你要问我，什么是完美?父亲弯曲的脊柱，母亲双鬓的银丝就是回答。

如果你要问我，什么是完美?哭泣时朋友为你拭去泪水的手，欢笑时朋友真挚的笑颜就是回答。

如果你要问我，什么是完美?"在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝"所蕴藏的美好情感就是回答。

如果你要问我，什么是完美?我将高唱:"大江东去，浪淘尽，千古风流人物。"

如果你要问我，什么是完美?我将低吟:"这次第，怎一个愁字了得!"

如果你要问我，什么是完美?我将举杯痛饮:"酒入愁肠，三分酿成月光，七分啸成剑气，秀口一吐，便是半个盛唐。"

如果你要问我，什么是完美?我将告诉你---失聪的贝多芬发誓要扼住命运的喉咙就是一种完美。

如果你要问我，什么是完美?我将告诉你---海伦。凯勒纵情抒写生命的篇章就是一种完美。

如果你要问我，什么是完美?我将告诉你---史蒂芬。霍金用残疾的身体，健全的大脑去探索宇宙就是一种完美。

如果你要问我，什么是完美?我将严肃地仰望苍穹，用低沉而有力的声音回答你:"勇敢地面对不完美，接受不完美，挑战不完美，超越不完美，就是这个世间最完美的完美。"

什么是完美（3）

在一个大雪纷飞的日子里，南罗学校三（4）班的同学们正坐在教室里望着窗外的雪。

老师今天要讲的是26课“完美的服装设计”，老师问：“谁知道完美的意思？”同学们都纷纷议论，没有人知道完美的意思。老师说：“完美就是比如你设计的一件衣服找不到缺点。”同学们听完老师的解释后还是不知道完美大概是什么意思。老师再次问：“谁能用完美造个句子吗？”全班同学都你看我，我看你，谁也造不出来。“那我造一个吧！比如说他完美的表演征服了所有的观众；又比如说如果你的世界没有最完美的东西，看的惯就给我个赞同吧！”老师说。同学们听了老师的造句还是一脸茫然不知道该怎么造句，还是你看我，我看你。老师看看表，时间来不及了，她开始接着讲课文。一节语文课过的很快，到了课间休息，阿切和米娜趴在桌子上想：完美到底是什么意思？

时间过的飞快，转眼间就到了放学的时间，同学们都一哄而散，阿切和米娜慢悠悠的走在后面，心想：完美是什么意思？完美是什么意思？她们带着这样一个疑问走出学校。她们是亲密无间的好朋友，每天放学都牵着手一起走。由于天气寒冷，阿切的妈妈会带着米娜和阿切一起回家，她们住在一个小区。阿切学习很好，爱思考问题。米娜爱动脑筋，数学成绩非常好，还是班长呢。车开到小区，忽然传来一个声音：“妈妈，完美是什么意思？”阿切说。“完美就是没有缺陷，现实中不存在，存在思想中的。比如说我们人没有完美的，只有哪一方面的好，不可能有人是完美的。”听了这句话阿切和米娜知道完美大概就是一种人们永远也做不到的状态，他们开心的回家了。

二年级:王雪妍

什么是完美（4）

美是草叶上悬着的露珠，是雨后的彩虹，是夜空中闪烁的星辰。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”平凡但丰富的生活长河里，有很多美的事物被我们有意或无意地忽略了。

生活中，美无处不在：你看到蚂蚁齐心协力搬运食物时，难道感受不到它们团结协作的精神吗?这是一种和谐美。你看到蜘蛛为了织网，即使失败无数次也不放弃时，难道你的心不为之一颤吗?这是一种顽强美。勤劳的清洁工，虽然工作并不体面，工资也很微薄，但是，捡到一笔足足抵得上他两年工资的巨款时，他毫不犹豫地归还了失主，难道你不为这种拾金不昧的精神所感动吗?这是一种高尚的美。你看到地震灾区现场，救援人员冒着生命危险救出一个个被困群众，奏响一曲曲生命赞歌时，你难道不为他们无私无畏的精神喝彩吗?这是一种震撼人心的美。

我沉浸在美的享受中时，一个声音对我说：“孩子，不要仅仅欣赏美，试着去创造美吧!”

是啊!我们不仅要善于发现美、欣赏美，更要创造美，为美丽的世界添加属于我们的美丽色彩。

美是什么?我想你已经有了答案!