《蝉》（1）
可怕的台风“利奇马”来了，大雨下了一天一夜，丝毫没有停的迹象。我在家里无聊，打着伞在小区里闲逛。
小区里的花被雨打得七零八落，到处一片狼藉。突然我发现路中间有一只蝉，静静地躺在一片小水洼里，我以为它死了，用脚试着踢了踢。它仿佛受了惊吓，扑棱棱拍了几下翅膀，倒把我吓了一跳。我捏住它的尾部，把它提溜起来，它更害怕了，挥舞着前面的两只爪子，仿佛在说：“快放开我，不然我就不客气了！”我仔细一看，还是一只不会叫的“哑巴蝉”。原来它是被大雨从树上打下来的，因为翅膀上沾满了水，无法飞起来。我心想，如果把它丢下不管，它有可能被车轧死，多可怜呀！我向周围看了看，还是让它回归大自然吧。我想来想去，最后把它藏到了一棵最不起眼的树上，而且是我能够得着的最高的树枝上，防止被调皮的小孩发现。
第二天，雨过天晴，我去看那只蝉，发现它不见了。我想，它可能经过这次风吹雨打，变得更加坚强了，已经飞向更高的大树、更美的地方了吧！蝉身上的不惧风雨、不向大自然屈服、勇于克服困难的精神更让我感动！
《蝉》（2）
流光几辗
盛夏已去
蝉鸣消沉
飞鸟远去
在冗长的岁月里
你我
也许
只是
一面惊鸿
却
埋下了
遥遥无期的思念
念想不断
绵绵如絮
月有圆缺
人有离合
本是世态
却不及
温存的美好
几度杯恋
几度沉淀
终将
羽化成
最初的模样
我没有什么才华，不能写出什么绝美的诗词。
但是我有一颗诗心。
《蝉》（3）
童年，就像一个无边无际的大海，而童年就像大海中的一块五彩缤纷的贝壳，又像雨中的一把小花伞，草丛中的一朵小花．每当我翻开童年的相册，拾起童年的花朵，竟感到留恋，又感到可笑．最让我感到留恋的是去年暑假时我发现了蝉并不会唱歌!
好热啊！热死了！随着夏天的来临，大家都有这样的感受．而我却不以为然，走在茂盛的树林里，微风吹过，偶尔听见几声蝉叫，心想：如果我捉几只蝉回去玩，那该多好啊！这时，这时候旁边的大树上传来几声知了，知了的叫声，我我决定就抓这只蝉．我走近蝉，它又飞到另一棵树上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，还没等它反应过来，已经成为我俘虏，只见那只蝉头大大的，活像一个皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一层黑色的油漆．蝉又知了，知了的叫起来，仿佛在向我求饶，我意外的发现蝉发音腹部在不停的抖动．我靠近点听，仿佛声音是从下部分发出的．难到这个蝉的下部分有个嘴巴？我满脸疑惑的回了家!
我为我的发现而感到高兴，因为我在知识的海洋里又抓住了一条小鱼！
《蝉》（4）
一年级下学期放暑假的时候，有一天上午，天气很好，有点热，我和爸爸在家里玩雪花片。雪花片就是一种圆形的塑料片，雪花片的边上有很多缝隙，图案像雪花一样，可以互相拼接在一起，今天我要做一个机器恐龙，没多久，我就拼好了，爸爸说我拼的很好，我很开心。
突然，窗户外面的传来一阵响亮的叫声，“知了，知了”地叫个不停，很响亮，我知道是蝉儿在叫。我走到阳台，往外面一看，窗外的阳光很亮，照在外面的樟树叶上，叶子显得很绿，绿的有点耀眼，风吹过来的时候，叶子一抖一抖的，好像树叶会说话似的。
我很想到外面去玩一会，想去抓知了，然后，我就跟爸爸说：“爸爸，我们去抓知了好不好？”爸爸说：“好啊，不过要先等下，我得先做一个网兜”。
“爸爸，你真的会做网兜吗？”我问爸爸说。“当然会，很简单，很快就能做好，只需要一个塑料袋和一根竹竿就可以”爸爸回答说。
我很开心，蹲在一旁看爸爸怎么做网兜。只见爸爸找来一根竹竿，然后再拿来一根硬硬的电线，接着他又把电线弯成一个带柄的圆形，像个大蝌蚪，他再把一个保鲜袋用胶带粘到了“蝌蚪”的圆头上，然后把蝌蚪的尾巴插进了竹竿的洞里，就这样一个网兜就做好了。
我感觉很惊奇，说：“爸爸，你是个科学家吗？怎么什么东西都会做？”
爸爸哈哈笑着说：“网兜很容易做的，我不是科学家，你用心多观察，很快就能学会，科学家要多观察，多动手才行哦”。
然后我们就拿着网兜去外面抓蝉了，循着知了的叫声，我们一边走一边说话，来到一棵大树下。刚靠近，蝉就不叫了，我和爸爸都感觉很惊奇，蝉难道知道我们要来抓它吗？我们在树下看了好一会，都没有找到知了的影子。听到远处的树林里又响起了知了的叫声，然后我们马上朝着叫声的方向走了过去，这次我们都不说话了，静悄悄地走到了树下，这次我们都看到了树上的蝉，只听见它在大声地叫着“知了，知了”，好像一个唱歌永远唱不够的歌手一样。爸爸轻轻地爬到了树干上，让我把网兜递给他，接着他把网兜慢慢地靠近知了。我紧张极了，希望知了千万不要飞走了，幸好，爸爸快速地一拍，知了就被塑料袋给兜住了，然后爸爸把网兜扔到了地上，只听见蝉发出一串急促响亮的叫声，我有点紧张，怕蝉会咬我，爸爸说，不用担心，蝉不会咬人的。我赶紧把网兜抓住，不让蝉逃跑了。爸爸从树上下来后，把蝉的翅膀用手撕掉了一点，防止蝉逃跑了，然后我们就回家去了。
我开心极了，一路走一路看着爸爸手里的蝉，我问爸爸：“知了会痛吗？”“应该不会吧！”爸爸笑着说。
到了家里，我把蝉放在一个篮子里，看见蝉的头上有３个闪闪发亮的星星，一对大眼睛凸了起来，大眼睛上又布满了小眼睛，六条腿，嘴巴是一根针的样子，长长的尖尖的，腿上橘红色的一段，然后接着又是黑色的一段，翅膀透明的，翅膀上还有一些黑色和橘色的像树根的小网，头部黑黑的，又有点绿，肚子也是有黑色和橘色的纹路。整个蝉的形状就像一架小小的飞机，很胖的飞机，有点像美国的大力神运输机的样子。
我想拿点米饭喂它，爸爸说，蝉要吃树的汁液，不吃米饭的。于是我就到阳台上摘了些花的叶子放在篮子里，蝉抱着树叶钻到篮子的下面，不叫了。我用手拨了它一下，它立刻跳个不停，吱吱吱地叫了几声，然后又不叫了，过了一会，外面树上的蝉又集体唱了起来，哇哇地叫个不停，篮子里的蝉竟然也跟着合唱了起来，很响亮，很好听，我感觉很兴奋。
我问爸爸：“爸爸，蝉是怎么长大的，它从哪里来的？”
爸爸说：“蝉啊，是个神奇的动物，它晚上的时候，从泥土里面一个洞爬出来，像个虫子，刚出来还不会飞，要褪壳，褪壳之后才有翅膀，然后飞到树上喝树的汁液，才能飞。”
我又问爸爸：“蝉它怎么会在泥土里面呢？泥土里面没有空气，它怎么生存呢？”
爸爸摸了下头说：“这个啊，这个我还真的不知道，它是怎么到泥土里面的呢？等下，我去查查资料。”爸爸说完，就用手机查了起来。
过了好一会，爸爸跟我说：“原来是这样，会叫的是蝉爸爸，不会叫的是蝉妈妈，蝉爸爸把种子送入到蝉妈妈的肚子后，蝉妈妈就飞到树干上，用长长的嘴巴在树皮上戳出来几排小孔，然后把卵产到小孔里面，到了第二年的春天，下雨打雷的时候，老树皮脱落了，掉到了地上，小蝉就是个小虫子，会从卵里面爬出来，钻到泥土里面。然后它开始不断地挖洞，找树根来吸食树根的汁液，然后蝉一直在地下生活３－４年，最长的有１７年，几年以后，长大了，要褪壳了，蝉会挖一个洞，破土而出，然后用带着倒钩的爪子抓住树皮，慢慢褪壳，首先是从后背靠近头部的地方裂开，头部先出来，然后是尾部，最后是爪子紧紧抓住蝉的壳，把翅膀伸展开来。刚褪出来的蝉浑身是翠绿色的，翅膀是柔软的，要花２小时才能完成褪壳，翅膀会变硬，然后蝉会飞到树梢上，吸食嫩叶的汁，才能长成会飞的蝉。但是在地面上的蝉只能生活２－４周，再次产卵后，公蝉和母蝉都会死去。竟然是这样！”爸爸惊叹了一声。
简直难以想象，我对爸爸说：＂蝉在地面上怎么只能生活２－４周，只有不到一个月的时间，但是原来它在地底下已经生活了３－４年，最长有１７年?”
爸爸也感叹地说：“也就是说蝉的一生，大部分的时间都是在黑暗中度过的，是不是正是因为这样，到了地面，在明亮的阳光下，在美丽树林里，它才会不知疲倦地竭尽全力地唱个不停呢？”
“爸爸，肯定是的，我知道了，蝉很喜欢在阳光下，在树上吸食树汁，才会不停唱着歌。那这样的话，蝉宝宝从卵变到会爬的虫子，然后都会飞的蝉，然后直到它死掉，蝉的一生从来没有见过它的爸爸妈妈，我的天哪，我们人类相对于蝉来说，真是幸福太多了。”
爸爸惊喜地笑了，他夸奖我说：“哈哈，朋朋宝贝，你说得很对啊，你怎么会想到这个？对于蝉来说，3-4年甚至17年的时间，都在地底下的黑暗中度过，默默无闻，而历尽艰辛破土而出之后，享受阳光明媚的日子只有短短的1个月不到，但是他们整天都竭尽全力地歌唱，不会浪费一点点的时间，而我们人类能够拥有这么多美好的日子，是不是更加应该珍惜，好好学习，好好生活呢？你可不要偷懒，要好好学习啊”。
“嗯，是的，爸爸，我知道了，我也要好好学习，你跟我说过，时间才是最宝贵的，再多的钱再多的珍宝也换不回时间”。
爸爸坏笑着把我抓住，我知道，他又要亲我了。果然，他在我的脸上狠狠地亲了一下，然后我们两个都开心地笑了。
《蝉》（5）
有一天，上数学课，陈老师拿着麦克风走进了教室，我们觉得很奇怪，老师以前可从不用这个的呀。陈老师说：“老师担心外面的蝉声影响你们上课，所以带了扩音器。”这时，窗外刚好又传来蝉的鸣叫声，似乎在跟老师比赛谁的声音大。蝉真是既好笑又烦人。
周末，我跟妈妈聊起了蝉。妈妈告诉我：蝉是一种昆虫，很喜欢生活在亚热带和热带的地区。它幼虫的时候生活在土里，可以生活很多年，可是变成蝉飞上树枝生活后，却只能存活几个月。到了夏天，蝉就会不停地鸣叫。我们上课，它叫；我们睡觉，它也叫，真是一刻都不停歇啊。
我们教室外都是树木，为了不受蝉的干扰，我们上课的时候都格外认真，格外积极，课堂上，我们用朗朗读书声来回应和掩盖蝉的声音，我们享受“赢了”蝉的喜悦。
《蝉》（6）
在自然界里，有这样一种动物。它们在地下呆了整整4年，等到终于破土而出，终于能够享受快乐的时候，却发现，距离死神的脚步，已经不远了。
然而，它们来不及思索，在真正沐浴阳光的那一刹那，径直爬上一棵树，渡过它们剩下的，仅有一个月的寿命。
令人奇怪的是，明明知道自己的时间所剩不多，它们为什么还要在夏夜里，一遍又一遍欢快地唱着歌呢？难道它们不知道，生命正在飞快地流逝吗？或许是它们太愚笨，都没有想过抱怨命运的不公么？在它们即将死亡的时候，就没有什么遗憾吗？
同样是动物，凭什么就要让它们饱受黑暗的折磨呢？
但是，也许，也许在它们出生的那一刻，就没有任何怨言吧，为了能在所谓的“极乐世界”里快乐地歌唱，它们甘愿在泥土里漫长的等待着吧。
难道，我们不应该从它们身上获得什么启迪吗？——
热爱生命，向往光明，勇敢地面对挫折。
是的，它就是蝉。
《蝉》（7）
【第1篇】
暑假，我们经常去公园玩耍。
早晨，我常常看见蝉在树丛中飞行，“扑”的声响，从这棵树飞到那棵树。来了一只先是微张翅膀连续拍了几下，然后以渐渐变大的幅度摆动，当有足够的升力时，就松开扒在树上的脚，向另一棵树飞去，又来一只，又去一只，又来了一只……抬头屏息细看，可以清楚的看到褐色的树干上停了好多寸把长的蝉，它们的形体像扁平的纺锤，背上覆盖着深褐色的硬壳，透明的双翅收拢着贴在背上，头部突出两只大大的眼睛，尾巴尖尖的，六只短小的长了触毛的脚。它们有的禁止不动，有的缓慢爬行，有的则不断的从这儿飞到那儿，欢快的游戏着。从早上九点到午后两点左右，是蝉儿“大合唱”的时间。两颗银杏树上的蝉聚集到背阳的树叶下，高声地欢叫“知了——知了——知了——知了”，“热死啦、热死啦、热死啦”叫声此起彼伏，延续不断，蝉鸣叫时尾部一颤一颤的，不停的抖动着。乐曲的每一章都是毫无前奏的开始，然后突然升高，蝉的腹部收缩越来越快，演唱进入了高潮部分，这样持续了十几秒，声音又突然降低，蝉的腹部再搏动几下，声音越来越低，最后停止了。此时，如果你遮住阳光，顺着树枝仔细瞧，便能看到一只只大的黑色和小的褐色的蝉。我从书上看到，这些会鸣叫的蝉都是雄的，它们靠腹部的一个发音器振动发音，而雌蝉不像雄蝉，腹部没有发音器。
不要以为合唱后蝉这种生物的“大事”就结束了。
到了晚上七八点钟，你可以在附近的地面上，看到另一番景象：先是泥土一拱一拱的，慢慢的开始有了裂缝，鼓出一个个小土包，裂缝越来越大，接着露出了一个知了的头，又露出了一对足和胸，这可爱的小东西用这一对足扒着土钻了出来，接着爬到树干上，褪了皮，过了一会就变成了蝉，地面上就留下了一个个小洞。
这就是夏天的歌唱家：蝉。
【第2篇】
暑假里，我读了《昆虫记》这本书，看到了法布尔对昆虫的喜爱，也让我对昆虫产生了浓厚的兴趣。
读完了法布尔对蝉的介绍，我就特别想亲眼见见蝉。在我的再三要求下，爸爸终于从外面捉回来一只蝉。爸爸一进门便大声说：“我抓到蝉了。”我一听高兴极了，赶忙跑去拿来一只空瓶子，把它小心翼翼地放进去，开始仔细地打量着它。只见它全身乌黑，两只鼓鼓的眼睛往外凸起，像小金鱼眼睛，特别可爱；一双薄薄的翅膀长在身体两侧，像穿上了一件蕾丝外套；胸前有六只带刺的脚，别看身体胖墩墩的，反应可是很灵敏呢！我看着蝉好奇地问爸爸：“蝉吃什么呢？”爸爸笑着说：“蝉整天在树上歌唱，累了歇息，渴了、饿了就尽情地吸吮着树的汁液。”哦，原来是这样。
看着看着，我突然想到书上说蝉是位音乐家，我便静静地等待着这位音乐家能高歌一曲，很想知道它是怎样一曲又一曲地演奏出美妙的歌声。一分钟，两分钟……等了许久，也不见它歌唱，只是在瓶子里拼命地挣扎着，似乎想尽一切办法准备逃脱这里。看到这，我突然想到书上说蝉要忍受地下四年的黑暗生活，才能在地面上痛快地享受一个夏天，等到秋风一吹，生命就随之结束。它的生命如此短暂，我却让爸爸将它捉回来让它失去了自由，是多么不应该呀！想到这我立刻来到窗前，打开瓶子，只见蝉瞬间就从瓶口飞向空中，并唱起了美妙的歌曲，“咯吱咯吱”，动听极了。
蝉和我们人类一样，有自己的世界，它热爱生活，珍惜生命中的每一天，真是可爱的小精灵。
《蝉》（8）
“知了，知了......”清脆悦耳的蝉鸣一直在我耳边环绕。
那年夏天，我坐在树荫下，在蝉的歌声里，听母亲给我说蝉的故事：
蝉，又名知了。他的幼虫生活在地下，通常会在地下修炼几年甚至十几年。直到他认为的怡人的夏天到来。
于是，在黄昏，在夜深人静的时候，他使劲从黑暗潮湿的泥土里爬出来。他奋力爬到树上，钻出黑乎乎的外壳。他拼命探出头来。紧接着露出绿色的身体和褶皱的翅膀。
一切都在悄悄进行。悄然无声。
之后，他一直在等待——等待他发光发亮的那一刻。
一步一步，他努力地爬上枝干、树梢。他大口吸吮叶子美味的汁水。在黑暗中蓄积的力量，即将喷发......
当太阳普照万物，世界一片明亮时——多好！于是，他开始散发他的光芒。他纵情高歌：“知了，知了......”他高亢的歌唱，引来了众多蝉伴。大家也放声歌唱：“知了，知了......”
夏天，是属于蝉的季节！
好时光总是短暂。临近秋天。蝉也完成了他的使命，之后随着徐徐秋风而去......
我惊呆了。夏天如此短暂。他修炼长达十几年，而自己发光的时刻却只有十几天、一周或者几天......它不为什么，只为展现自己那不凡的一刻。哪怕是短暂的瞬间。
人生也是如此。如果你的一生碌碌无为，只是吃饭、睡觉、老去......那活着又有什么意义？只是个没用的空壳罢了。
人可以平凡，但不能平庸。只要你的生命在这个世界有他存在的意义，那么，你的一生就是五彩的。
我从不觉得蝉愚蠢。甚至被它那不甘平庸的精神所震撼。
“知了，知了......”这个夏天的守护神的歌声，一直在我耳边环绕。
《蝉》（9）
今天早晨，我被一个奇怪而又响亮的声音吵醒。那不是闹铃声，不是公鸡打鸣的声音，更不是鸟叫的声音。我起身一看，原来是一只正在我家纱窗上休息的蝉！我和弟弟赶紧凑上前去，仔细地观察起这只蝉。
这只蝉全身黑溜溜的，我想应该是夏天的太阳太毒辣了，把它晒得像一颗黑煤碳一样。它有一双鼓鼓的眼睛，像两颗大大的蓝莓一样。它的翅膀十分的轻薄而透明，透明得可以看见另一面的东西。它还有三对足和一对小得几乎看不见的触角。
正当我们观察这只蝉的时候，它突然发出了震耳欲聋的尖锐叫声。我忽然想起了我在一个知识竞答节目上看到，蝉不是通过震动翅膀发出声响的，而是通过腹部的发声器官来发声的。它的腹部发声器官每秒能伸缩约一万次呢！然而雌性的蝉却没法做到这一点。从这一点可以判断，今天光临我家的蝉是一只雄性蝉。
大自然中不仅仅只有公鸡打鸣可以当作我们人类的闹钟，现在多了一个新成员——蝉。不过这种闹钟只有在夏天才会出现哦！
《蝉》（10）
我知道世界上有蝉这种生物，那要从一个夏天说起。
当时，我和爸爸去游泳馆游泳，停车时听见了一种刺耳的尖叫“吱……”。爸爸说：“夏天到了，蝉都开始叫了。”游完泳出来的时候，依然听到蝉的叫声。我对爸爸说：“爸爸，蝉长什么样呀？总是听见声音，我还没见过它长什么样呢！”爸爸一听，说：“走，我带你去捉一只，你一看就知道了。”我很兴奋，跟着爸爸就钻进树林里，爸爸打着手电筒一棵挨着一棵树的照。爸爸一边找还一边给我讲着他小时候捉蝉的趣事。我好奇地问：“爸爸，我们说话的声音这么大，它不会被吓跑了吧？”爸爸笑着说：“放心吧。蝉只会叫，听不到，其实它自己是个地道的‘聋子’，你只要不弄出太大的动作，它看不到就不会飞走。”
不一会，我们就在一棵柳树上捉到了一只蝉的幼虫。听爸爸说蝉的幼虫叫“爬杈”，有地方也叫“知了”。我让它爬到树枝上，带回了家。第二天清早，我在纱窗上发现了一只金灿灿的壳，不远处有一只浅灰色的蝉，它拖着长长的翅膀，随着一鼓一鼓的肚子，身体的颜色在不断地由浅变深，没多久，就完全变成了黑色。
对于蝉，我不是很了解。于是，我上网查了一些相关资料：蝉的一生大多数时间是在地下度过的，成虫后才重新回到树上。刚刚从地下钻出时没有翅膀，它们艰难地爬到树上，脱掉外面的衣服才能变成会飞的蝉。
现在，我对它有了初步的了解，相信经过不断地寻找，我一定会有更多的新发现。
《蝉》（11）
今天我的好朋友邓思蓝找到了一只蝉。她高高兴兴地对我说：“葳子姐姐，我有一只蝉。”我过去一看，真的是一只蝉，我还以为是一只假蝉呢！我仔细一看，原来是一只活的蝉，它身上的颜色是黑色的，身体是尖圆形的，头部有两只眼睛，胸前有六只脚，背上有两对翅膀。现在，它的翅膀已经受伤了，飞不起来了。我还要告诉你一个秘密，知了是有攻击力的，我的手差点就要被它的六只脚给抓伤了。
我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。”
吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了——知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了——知了”叫个不停。我想：“这是怎么回事？”我去查字典，原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真有趣！
《蝉》（12）
蝉，是一种寿命很短的虫子，又经常聒聒，吵得人很烦，所以我很不喜欢它。
可就在今天我对它产生了由衷的敬佩。我在网上看了一则资料——在土里等了17年，只为了一个夏天；蝉在土里等了6205天，却只为一个90天。到了夏天，蝉就不断的聒聒，它为了什么？它是为了让自己的每一天都过的精彩啊！蝉尚且如此，那么人呢？那我们小学生是不是更应该向蝉学习呢？我们如蝉一样，在这16中学习着；在这16年中孕育着。然后，我们再向蝉一样，在大好年华中；在人生最美丽时。唱出你最美妙，最动听的“歌声”。我们应当向蝉一样，应当向蝉学习。
《蝉》（13）
终究，我们都要以自己的方式认清这个世界，认清我们自己。
——题记
我们去捉蝉，在夏日的闷热里，在高亢的长声中。
满眼都是翠色，满耳都是蝉声。抬头，却只能看见迎风灿烂的枝条点缀着视野，没有蝉的踪迹。
在树枝间仔细寻找，竟然找到了蝉衣。蝉衣就是蝉蜕皮后留下的壳。其实蝉是一种很奇特的昆虫，本身那么小，不惹人注目，黑糊糊一团，也不被人偏爱，只是努力地活着，努力绽放生命的光彩。蜕出的皮，却精细完整，蝉的每一个结构，都剖析得淋漓尽致。也只有这时，我们才能真正发现它的美。
“蝉衣”紧紧地附在树干上，要用力才能完好地掰下来。它就算忍受更多的疼痛，也不愿撑坏自己的壳，这便又是一番坚守了。它与蚕蛇不同，也不像茧中的蛾，只需咬破一个洞，就能顺利脱身，也不是蛇蜕皮能比的。蛇没有脚，蝉却有六只脚，带着毛连着刺，加上圆滚的头，凸出的眼睛和轻薄的翅膀，丝毫无损地完成蜕变，这岂是一件易事！怪不得有“金蝉脱壳”之说。
好不容易找到一只蝉，紧附在树干上，它却不理会在树下大吵大嚷、异常兴奋的我们。它优雅地凌空飞起，轻轻地拂过水面，又突然飞得很高，居高临下地远离目瞪口呆的我们。蝉能飞得那么高，是令我们惊异的，而它从容不迫的风度气韵，就更令我们诧异了。
我知道蝉在高飞前需要经历十几年的蜇伏。它在地下等待漫长的十几年，才等到一个夏天。等秋风一吹它的生命就结束了。
所以它要好好活，嘹亮一个夏天，这才是蝉生命的意义。
“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”其实在很多时候，当面对困境或是窘态时，要像蝉一样懂得蛰伏，却也要有它一样高度的自信和热情，相信自己有俯视、兼济天下的那份自若，那份无法所畏惧，我们终会迎来一个嘹亮的夏天。
《蝉》（14）
阴冷潮湿的树洞中，一双闪亮的眸子张开，是你！
你一步步走出树洞，望着这一棵树，你不知母亲在何方，只是这生你养你的地方有一种家一般的温馨，你立下誓言你终将会回来。
顺着树根，凭借着树的养分，你一点一点开凿这新家。
你静静趴在树上，嘴轻轻吮吸着，“刺溜，刺溜！”原本白白的躯壳已被沙土染得看不出颜色，原本臃肿的身躯早已把外壳撑得鼓鼓的，而在此刻，你外壳的裂痕越来越多，越来越长，越来越宽。
你毫不在意，只是卖动着奇特的步伐，蹒跚的向洞里的最深处走去，不不不，你是蠕动着过去的，有时甚至是滚着过去的，你小心翼翼的把口中的液体抹在前爪上，抹在坚硬的土块上。土块软了，土屑也变成了粉，浸在这种液体中变成了泥浆。你用前爪捧着它们糊在最上、端离地面最近的土层上。
如此反复，吃着同样的伙食，坐着同样的苦活，忍者同样的痛楚，活在同样的土中。
直到一天，不知是什么时刻，你听到了不知什么东西发出了声音。然后一条蚯蚓来了，它问你，你这样做的意义。它说你们的歌声会使一种叫“人”的两脚兽厌烦，他们想方设法想让你们消失，而大多数更是忍受不了蜕壳的痛处。
是啊，有什么意义？你第一次对此有了怀疑。
过了三年多，你似乎终于明白来到这个世界的目的就是在告诉世界你曾经来过。
然后你冲破土层的压力来到地面，你终于从蛹壳中褪出，你努力的叫、努力的唱，然后有了创造生命的资格。
你相信你不会被遗忘，你看到了死亡，你知道自己再也唱不出一声，再也抬不动翅膀，甚至再也睁不开眼眸，你不能再看一眼，哪怕是半眼世界，你知道自己的意识似乎在消沉，但你的脸旁有一抹笑意。
你静静躺在地上，似乎想启迪他人……
《蝉》（15）
【第1篇】
“生来不知爹和妈，钻出洞来树上爬，半路脱掉胎儿衣，终身树儿是我家，上苍赐给雨露液，太公帮我哇哇哇。”没错，这就是金蝉，一种在地底跟泥土抗争了1~17年才出土的一种动物。
金蝉又有：知了猴、知了龟、节老龟、罗锅、爬树黑蚱蝉、知拇吖、食孩儿、老少狗、爬叉、肉牛等别称。它由头部、胸部、腹部这三个部分组成。它的头部有着两颗黑宝石似的眼睛，明亮又闪烁，还有一个三角形的嘴巴。它的胸部非常硬，有两个张开的翅膀似的黑点，黑点下面就是肉，再往下就是腹部了。它的腹部非常软，下面还有一根像针一样的东西，我真不敢去碰，生怕它像蜜蜂一样蛰我。
金蝉的反面有六个爪子，其中两个是“钳子”，那两个钳子好像一位大将军的“大刀”一样，看得我都不敢碰。我看着同学们都把金蝉放在手心，我也轻轻一碰，但是，那个“将军”好像察觉到了什么，举起“大刀”一挥，“啊！”我被夹到了！它的另外四只爪子“走”起来像两只滑动的船桨，它的嘴下面还有一根吸管，老师说：“你可别小看这根吸管，它能插到树枝里去，它的作用就是吸允树枝里的汁液以提供营养。”
金蝉也是一道美味的佳肴，把金蝉放到油里一炸，闻起来香喷喷的，看着就想吃。它的壳还是一味中药，具有止渴生津、保肺益肾、抗菌降压、治秃抑癌等作用，所以，金蝉又被誉为“唐僧肉”。
金蝉既是害虫也是益虫，但它为了繁殖下一代，自己死掉了也无遗憾。
金蝉的一生十分短暂，只有一个夏天。
【第2篇】
炎炎夏日，暑假里孩子们在玩耍的时候，经常能听到蝉的叫声。在早上7、8点钟时，我们还呆在空调房里，而蝉已经“知了知了”地歌唱了，就这样一直唱到傍晚7、8点才慢慢开始停歇。这让我对蝉的这种持之以恒的精神感到敬佩，同时我对蝉的长时间发声原理产生了好奇。
于是，我趁一只蝉在树枝上休息时，迅速用网兜把它捉住，放进盒子里。通过观察，我知道了蝉有六条腿，头部非常宽，羽翼十分轻薄，腹部一鼓一缩。我通过参考书和自己的仔细观察，尝试着把蝉的音盖掀起来，能看到左右两边各有一个大空腔，称为小音箱。小音箱前面、后面还有一层肉色的干燥薄膜，这是声膜，这些器官组合在一起就成了发声器。但它真正的发声器在腹部，腹部一鼓一缩带动大音箱的开启和闭合。
在炎热的中午，蝉会分为几个乐章唱出来，中间会有休息，休息时间的长短会依空气来变化。每个乐章都是没有节奏开始的，过会儿会加快，腹部收缩也会加快。几秒钟后，频率逐渐降低。
别看蝉是一个微弱渺小的生命，但它也是有骨气的，它在盒子里几乎不叫，因为这不是它的大自然。看它这么可怜，我把盒子打开，拍了几下。聪明的蝉很快就领悟了，马上展开翅膀飞到空中，回归了大自然。
我们人类也应该向蝉学习，做一个有骨气的人。
《蝉》（16）
当炎热的夏天来临的时候，人们都觉得外面的世界酷暑难当，而知了这个家伙还总是不知趣地在树上不知疲惫地唱着，给人们的心里增添了一种烦躁，所以，刚开始的时候，我和大部分人一样，都很讨厌知了，直到有一天我开始了解这个小家伙，才改变了我原来对它的看法。
知了的一生可以说非常的短暂，也非常的特殊。当它还是幼虫的时候，它会在地底下生活四年，依靠自己和螳螂一样的前爪在地下打洞。它会选择一些特殊的洞穴，一般都是建造在一些干燥而易碎的泥土中，幼虫的身体会分泌出一种粘液，把它们挖出的泥和成泥浆，再用它自己胖胖的身体重重地压上去，这样，泥浆就会被挤进干土的缝隙中去，这样，它也不用清理洞穴中刨出的多余的泥土了，而一条宽敞平坦的隧道就一点点挖成了。知了成为成虫后，在空气中身体变得逐渐硬朗起来，全身像穿着一件坚硬的黑礼服，来到了这个光明的世界，但是它在这个光明的世界中却只能成活三十天左右，四年的黑暗生活，却换来只有一个月左右的阳光下的欢乐，这就是蝉的生活。
难怪，它来到这个世界上，在它短暂的光明生活中，用自己高亢的歌声，歌颂自己的欢乐。此时此刻，我终于不再讨厌它的吵闹，它的叫声犹如是一首赞美之声，它是应该歌唱自己的，因为它那短暂的一生，却是那么的快乐。
《蝉》（17）
我想要一只蝉，就对奶奶说：“奶奶，我想要一只蝉。”奶奶对我说：“我不会爬树，怎么办？”于是，我很不高兴了。奶奶对我说：“蝉的幼虫长在土地里吃树的根，长大了褪去外面的壳，壳就是蝉蜕是一味中药，有清热解毒功效。成虫飞到树上去了，它吸树的汁吃露水。”
吃晚饭的时候，树上的蝉叫“知了——知了。”它们的声音又尖又宏亮，“知了——知了”叫个不停。我想：“这是怎么回事？”我去查字典，原来雄蝉的腹部有发音器会连续不断的发出尖锐声，雌蝉的不发声，腹部有听器。我明白了，蝉是用鸣叫找朋友，真有趣！
《蝉》（18）
读了这一句话，我很震撼：2019年埋在土里，出来就活一个夏天，为什么呢？
我从电脑上找到了关于蝉的资料：蝉的卵产在树洞里过了一～两年后成为一龄虫，爬出树洞钻进泥土里长大，过了一个又一个春天、夏天、秋天、冬天，一龄虫逐渐变成了二龄虫、三龄虫、四龄虫、五龄虫……等到它在土中生活了十七年后，它便寻找到了一个属于它的夏天，一个让它可以尽情沐浴阳光、放开歌喉的夏天。了解到蝉的一生后，我迷惑：它，这么辛苦度过了十七年就为了一个夏天值吗？
第二天，我趴在窗口，外面是松树，树上还挂着几只“音乐家”不休地“知了，知了”我痴痴地想，呆呆地看，默默地听。
不明白，真的不明白。
星期天上午，我去了图书馆，一名叫《猫的午餐》的书吸引了我，当我读到结尾时不禁潸然泪下，这本书的结尾给了我苦苦寻找了一天的答案做了一个最完美的解答，书中是这样写的：不用担心生命的长短，在乎的应该是怎样在短暂的生命中给自己，给他人带来快乐。
是啊，蝉的一生虽然是辛苦的，但它在生命仅存的90天里，让自己快乐的渲泄，自由地歌唱。我想，蝉应该是毫无牵挂地等来了秋天，结束了生命。
我想，人也是一样。人的一生也是很短暂的，有些人抱怨“我的命怎么这么辛苦。”有些人想：“人生短暂，但我找到了生活的乐趣。”每个人都是一样，只有在短暂的生命里做出有益的事，这才是人生真正的目标。在我今后的学习中，一定会像蝉一样克服困难，迎来幸福的人生。
《蝉》（19）
然而，与其说是旋律，倒不如说是“噪声”来的更贴切。没有曲调，没有节奏，只是劣等歌手们粗哑的嘶叫，间歇性地发作罢了。在这伏天里，除了一轮骄阳端正地坐在空中外，我们仿佛在灼人的热浪中，还依稀能看见那锯齿一样的声波，使得本来就难耐的酷暑，又添了三分焦躁。
每当窗前树上的蝉儿一呼百应时，我便不由得冲树的方向怒目而视，然而牂然浓郁的绿叶丛中，想要找几个黑厮却是件不容易的事。甚至在迷迷蒙蒙的深夜，竟还有一群蝉在那里值着夜班。该养几只螳螂就好了！我暗想。
这帮聒噪的东西，真是一刻也不闲！在树荫的清凉中歇着，吮吸着大树的甘汁，难道是痛快得要叫起来吗？
这样的埋怨，持续了许多个夏天。
可是有一天，我开始改变了自己的看法。
“本以高难饱，徒劳恨费声！”这害虫在李义山眼里，竟成了自己的化身。它天天饱饮着仙露琼浆，怎会与你一样清贫呢？
我开始搜索脑海中关于蝉的信息。
蝉在古中国象征着永生。汉代，人们将玉蝉放入死者口中，为他们的轮回祈福。
蝉一般有三五年的生长期。
那么寿命呢？我一查资料，才发现大约只有半个月左右。至于短至数天的，则更加可怜了——这意味着，如果履行完蜕变、繁殖等职责后，蝉能在蓝天下坦荡歌唱的日子，也所剩无几了。今天你所听得的一阵揪心的乱鸣，可能将成为某个生命的绝唱。
“‘蝉’，谐音‘禅’，”百科中写道，“出自佛家，故亦称‘知了’。”好吧，知了，你又知了些什么呢？
这大概就是隐忍的内心了吧。通过计算，我们不难发现：它将99%的生命放在阴冷潮湿的泥土中蛰伏——它在静静等待光明进入的精彩瞬间。这不是所有生命都能做到的。换句话说，蝉有着坚定的信仰。
那么，自诩为高等生物的我们该自愧不如了。翻开史书，那些如蝉一般，经住了阴暗，孤寂，落寞的，只是极少数的人们。他们从泥土里抽出了身，攀上了树，让命运这棵大树心甘情愿地献出了甘醇的汁液。他们在枝头纵情高歌，经久不息。
千百年来，还从未有人说：这是多么难听的歌儿啊。
我为自己的褊狭羞红了脸。
窗外的蝉鸣声裹挟着夏天——它们似乎没那么闹人了。
《蝉》（20）
每当夏天到来，蝉就从温暖的家爬出来，在树枝上鸣叫。我最喜欢蝉的叫声了。你听：“吱了，吱了，吱了！”它叫的声音多么有节奏。它叫一下，停一下，好像是在唱歌，也是在提醒我们小学生：“暑假，这么久，不要光玩，还要认真学习。”如果快开学了，有的小朋友还没有把暑假作业做完，蝉就好像是在对你说：“快做作业呀！小朋友，不要再贪玩了。”每当我贪玩时，听到蝉叫声，就马上放弃玩耍，赶快认地做起作业来。做好作业，我才敢出来玩个痛快，否则，蝉又要对我鸣叫了。
“蝉到夏天才出来”，“它冬天不吃也不喝”说明的了蝉的生活习性，逼真有趣。文章里重点描写了蝉鸣，并写出了自己的理解体味，赋予那鸣声以新的意义。这样，既符合儿童的特点，又有利于突出文章的主题。结尾抒情之笔，既呼应了文章的开头，又表达了自己的喜爱之情。