老师的发型（1）

中午,同学们认认真真地在教室里做作业。虞老师说:“同学们,我该怎么打理头发呢?教室就像炸开一口锅似的说开了,同学们议论纷纷,有的说:“虞老师,你把头发打理成卷卷的吧!”有的说:“那还不如染成黄色呢!”“不,不,还是留长发吧!”虞老师仔仔细细地听取同学们的意见。

困难班辅导时间，虞老师出现了，同学们透过窗户看见了一个焕然一新的虞老师，她已经从原来的马尾辫变成了乌黑的卷发。虞老师走进大门，同学们都“哇”得叫了一声，我也被眼前的一幕惊呆了。心想：虞老师真是新潮一族啊，已经赶上社会新潮流了，瞧，多时髦啊！虞老师似乎年轻几十岁，魅力四射。

我希望虞老师永远年轻、快乐、漂亮。以后要多多打理头发，天天有个好心情，其实不管你怎样打扮，我都喜欢你。

老师的发型（2）

今天上午，读书的时候，老师一走进来，我们大喊起来：“老师的发型有改变！”

老师说：“我的头发剪了，又染了一点红色。”有人说：“我们来评价下老师的发型吧！”我说：“老师以前的头发会披到眼睛。”有人说：“老师以前的头发会蘸到饭。”老师笑着问：“那我现在的发型怎么样？”我说：“老师的头发红红的，真好看！”

有人说：“老师的头发短短的，真方便！”老师点点头说：“你们说的真好！我也喜欢现在的发型。”

老师的发型（3）

今天，我走进教室，惊奇地发现周老师突然变了模样，猛一看，还以为是一二年级时教我们数学的小丁老师。同学们嘁嘁喳喳地议论着，原来，我们的周老师换了新发型，她一头柔软的披肩长发不见了，剪成了齐耳短发，而且头发好像染了栗红色，看上去既清爽又年轻。

上课时，周老师笑眯眯地说：“今天，有许多人看到，我换了新发型，有什么变化吗？”有人举手说：“周老师剪了短发，感觉很清爽。”有人大声说：“周老师变得好年轻啊。”还有人补充：“短发的周老师行动就更加方便了。”周老师开心地笑了，同学们都一齐笑起来。

我喜欢周老师的新发型，她温柔的脸庞因此显得更加美丽！

老师的发型（4）

我们的语文老师王老师，今天突然变了。你想知道她是怎么变的吗？那就接着往下看吧！

她以前总披着一头乌黑的长发，板着脸，一脸严肃的样子，但有时候也会很温柔。

今天，我们在早读课上朗读者课文，我在想：这是哪儿的老师呀？怎么跑到我们班了？其他同学也起了好奇心。我的同桌突然问我：“你说她长得像不像我们的语文老师呢？”我说：“我哪知道，你问我我问谁呀。”

后来，我们才知道原来就是我们的语文老师呀！上课的时候，我们老在看老师的新发型，忘了看黑板，老师就生气了，说：“我下次不理发型了，你们又不听讲！”我们听了哈哈大笑。

放学了，我们异口同声地说：“语文老师真漂亮！”她高兴地说：“我今天要去参加别人的酒席，到时候我还要去讲一段话呢！所以我才打扮得这么漂亮。”有几个同学拍马屁说：“老师以前也很漂亮。”老师说：“正宗的马屁精！”我们又哈哈大笑起来。

要是以后王老师都打扮得这么漂亮，那就好了。

老师的发型（5）

今天中午，正当我们在认认真真做作业时，虞老师走进来说：“同学们，我扎了好久马尾辫了，也该换换新发型，你们说我换什么发型好看一点。”丁凡媚先发制人，说：“我认为弄卷发好一点。”丁羽琦不甘示弱，说：“我认为虞老师要赶上时髦流行，全校只有几位老师是把头发弄直披下来。”吴正怡也不服气说：“我认为烫发好，尤其是烫成黄色。”虞老师笑眯眯说：“我好好，我就按同学们说的去换发型吧！”说完，便大步流星地往外面走去。

到了辅导时间，李鹏程大叫：“虞老师来了。”话音刚落，同学们的目光向窗外聚集，只见虞老师一闪而过，迈着轻松步子向教室走进来，同学们异口同声叫起来：“哇！”同学们七嘴八舌的议论开了，有的说：“虞老师，你好美啊！”有的说：“虞老师的以型好像波萝形哦！”

我想：虞老师，希望你以后打扮得漂亮些，因为你课讲得很好，如果打扮得更漂亮，这样同学们不仅会喜欢听你的课，还会很喜欢你。

老师的发型（6）

今天上午第二节课课间，教室的窗外闪过一个既熟悉又陌生的身影。这身影刚停在教室门口，同学们的目光纷纷“黏”在了她的身上。哇，竟然是我们的语文老师——李老师！我定睛一看，老师换了新发型啦：原先一头使整个人却显得素雅、清秀的瀑布般的直发，现在烫了一头洋气高贵的披肩长卷发。你看，头发还带着点“崇洋媚外”的棕黄。弯弯曲曲的头发像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲着，看起来柔软又蓬松，光滑又细腻，且带有几分飘逸的风姿。前面的刘海用橡皮筋扎成两束，两束头发又向后一翻，成两只蝴蝶形状别在后面，好像老师的头顶停着两只小蝴蝶似的。这蝴蝶似乎还闪烁着耀眼的亮泽呢！

李老师的发型让同学们都眼前一亮。这时大家的目光“刷”地一下子都集中在老师的头发上。还有的同学说老师这么一整发型，像一个十六七岁的大姑娘，同学们叽叽喳喳地围绕着老师的新发型说个不停，好不热闹。站在我身旁的冼锦盈说：“老师真是时髦，我觉得这个发型特别趁她！”吕心茹添油加醋地说：“是呀，是呀，老师被那一头卷卷的头发衬托着，好似沙漠里那一朵绽开的鲜花，无比娇艳，更好似一位天上一位最美丽的仙女，下到人间来了”“好看，好看！老师的新发型看起来特别洋气。”长着一张可爱娃娃脸的张琳儿笑吟吟地说道……

望着李老师的新发型，听着同学们的议论，我微笑着，心里想：李老师真是时髦，换了个新发型，仿佛又年轻了十几岁，具有一种独特的魅力，希望老师永远年轻、漂亮。说句心里话，无论老师您换怎样的发型，您永远都是我们心中最好的老师！

六年级:余东熹

老师的发型（7）

【第1篇】

“颖老师做了一个新发型！”这一消息一大早就在班级里传开。我们都有些不相信，记忆中，颖老师的发型从未变过，一直梳着个马尾巴，像个运动员一样。她怎么会去做一个新发型，那新发型又是怎样一副模样？要不是因为晨读，我一定会第一个冲进办公室去先睹为快。

盼星星，盼月亮，颖老师终于出现在教室门口了。我们眼前忽的一亮，平日里那个风风火火的假小子现在竟然成了一个端庄的淑女：下半部的头发被拉直了披散在肩上，如同一道黑瀑布，倾泻之下。而上半头的头发好像被烫过，一根根微微卷曲，似一根根玉米须儿， 远远望去好像戴了一顶贝雷帽。颖老师的那张大脸在这个发型的映衬下，显得秀气多了。

大家都朝着颖老师笑，颖老师报以羞涩的一笑，好像我们才第一次见面似的。

上课了，颖老师的语调明显比平时温柔多了，笑容也更灿烂，态度更是亲切了。我猜想这大概是新发型效应吧。做了这么一个淑女型的发型总不能再和先前一样粗声粗气了吧。我们当然也个个睁大着眼睛，听得可认真啦！

下课了，我望着颖老师的新发型，不禁遐想翩翩起来，要是每个老师天天都有新发型效应，那该有多好啊！我幻想着，明天语文老师也作了个新发型……

【第2篇】

最近，何老师换了个新发型，这对我们来说，可真是个新鲜事！

上午，何老师一踏进教室，便引起了全班轰动，“哦、呕”等声音不断传入耳中。何老师见了，笑着说：“同学们，怎么样，我的发型好看吗？”这下子，各种议论层出不穷：有的说：“老师的头发一般吧！”；有的说：“还是原来的发型好看！”；有的说：“这发型真酷，何老师也赶潮流了！”。

严肃的课堂气氛掩饰不住同学们的好奇心，我们开始向老师发问。“老师，您为什么会换这种发型？”“没什么，那个发型面对你们一年多了，我想换个新发型。以前的发型太烦人了，每次都疏不通。”老师从容地说着。

也是，何老师以前的头发太长了，现在剪短了些，既清爽，又方便，还节省时间，不是一举三得吗？

何老师我喜欢你现在的发型！