初中描写景色的作文（1）
说到秋天，人们不禁会说，秋天没有春天暖暖的阳光，没有夏天的鲜花绿草，也没有冬天的皑皑白雪。秋天只有瑟瑟的秋风，真的是这样的吗？真的秋天只有瑟瑟的秋风吗？秋天不仅有新鲜美味的水果，还有金灿灿的树叶，这难道不是秋天的美吗？
秋天是四季中最多彩的季节！红红的苹果，黄黄的梨，粉红的桃子，淡黄色的白兰瓜，又红又大的枣儿，还有没有剥皮的核桃，棕色的板栗……都在秋天穿着美丽的衣服来了。这些漂亮的颜色使秋天成为了四季中最多彩的季节！
秋天的叶子像别施了魔法一样，一变夜之间就由绿变黄，变红，挂在树叶上的，飘落在地上的彩色树叶，让秋天的树木成为四季中最独特的风景！
秋天是金色的，它代表着辉煌，代表着高贵，更代表着收获。瞧！树上，田野里，稻田里都是一片收获的景象！稻田里的稻谷在微风的吹拂下跳起来美丽的舞蹈，泛起了金色的波浪。看见这金色的田野使我想到，哺育了她的春天与孕育她的夏天，因为有了春，夏的养育，才使她成为现在金色的稻谷。
秋天是红色的，山林里，枫叶飘舞如同飞舞的红蝴蝶。果园里，红灯笼般的柿子正与咧着嘴笑的石榴说着悄悄话。高粱也是红的，如同火炬一般燃气熊熊烈火。枫叶高粱放佛是傍晚的云彩与金色的稻田交相辉映。
秋天是蓝白相间的，秋天的天空格外的高，格外的蓝。如同被清水洗净的蓝宝石。空中偶尔飘过的白云，仿佛是一朵朵盛开的大牡丹。
啊！秋天你就像一位伟大的画家，因为只有画家才能描述这么多的颜色。你又像一位慷慨的大娘，让我们品尝你的果实。
秋是美丽的，秋是充实的，秋是具有生机的。我喜欢你，因为你的多彩。我喜欢你，因为你的独特。
秋虽然没有其它季节的讨人喜欢，但它却是最美丽，最惬意的一个季节！
初中描写景色的作文（2）
时间过得好快，不知不觉中又迎来落叶知秋的季节，我感叹这个季节的到来，怕秋天的落叶，怕凄凉的孤雁南飞的景象，怕这恼人的秋风把我吹迷失在这个伤感的季节，我远远没有唐宋诗词作者那种洒脱与豪迈，写下流传千古的唐宋诗词，但是我也被唐宋诗词的韵律所感染，我喜欢唐宋诗词的风格，大多以秋天这个季节来抒发自己的意境，我也许受古人的影响，感叹秋风欲浓，吹落柔情一片。
秋季渐凉的时节，心底总会有一丝惆怅和几许淡淡的忧愁。阵阵秋风，将秋叶毫不怜惜的从树梢拽下，枯黄的秋叶在空中翻飞，无可奈何的随风飘散，是怎样的孤独无助。一阵阵恼人的秋风，吹起秋的美丽，秋的伤感，人已到中年那种无助与伤感，犹如这被秋风吹落的落叶，遗落在曾经莲花飘香的季节……
感叹于秋的月色里，总是多情的回眸——曾陪伴于梦中的身影，也曾留下潮起潮落。惊涛滚滚的查干湖畔，拂照着草原人民激情回荡的诗篇，也曾印刻在秋季私语感叹中！而今，黄昏日斜落，风清云淡，月光依旧，莲花枯萎，稻花依旧飘香！
人生有四季，一叶落而知天下秋，秋天总是令人联想到一种无助凄凉与伤感。岁月无情的走过，走的是那样的匆忙，没来得及去细细品味，人以到中年，心有不甘，但是不得不面对现实，只能无奈的望着窗外皎洁的明月，为什么世上有很多事情很难尽自己的意愿那，面对属于自己迟来的那份情感，我竟会觉得如此的沉重如此的无奈！
我记得小时候每到这些时候，我都会许下心愿，虽然没有实现，但心中一直有梦。这时候想想，人活着到底是为了什么。为谁而活着，为父母还是为儿女，这难道是一种报恩与责任吗？我不知道，到头来，心里只有感觉很累，不会在回忆时嘴角淡起笑容。其实生活本来是很简单，但是被世俗，情感，所磨灭。
初中描写景色的作文（3）
雪花纷纷扬扬地从空中飘落，轻轻的，柔柔的。仿佛是童话世界里的七色花或是哈里﹒波特的魔杖的引领，我居然独自漫步在白茫茫的雪的世界里，不知自己身在何方？
天空中无数的雪花随风飘扬着，幻化出各种颜色，五彩缤纷，像宝石，又像钻石。举目仰望，又像无数丝绸，像万千蝴蝶，更像一位位身穿银色服装、披着透明薄纱的少女在翩翩起舞，尽情的展示着她那美丽的六角形身姿……
雪花像一位与我久别的老朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上。雪白的`颜色在我的眼前呈现，雪白的声音在我的耳边回荡，雪白的味道在我的鼻边萦绕……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整个世界都在雪白的静默之中！纷纷落下的雪花在空中飞旋碰撞，融汇成一种美妙、奇特的音韵，流入我敞开的心扉……
我陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花，在天空中盘旋，在树枝上飞舞。我高兴，我呐喊，我是一片洁白的雪花，我是自由的天使！
有人喜爱南国的花香，有人眷恋蓝色的海洋，而我——生活在南方海滨小镇的小女孩，却为北方那纷纷扬扬，飘飘洒洒的雪花而日日魂牵梦萦。在每一个寒冷的冬夜，同样的雪景都会如期而至，飘然入梦。
南方罕见有雪。当20xx年那一场十多年未曾有过的大雪纷纷扬扬进入我的记忆世界的时候，我刚上幼儿园中班。茫然的记忆更加深了我对雪的憧憬和幻想。
今年无雪。当耳边再次回响刀郎的《20xx年的第一场雪》，我不在新疆，而是在温暖的南方，又刻骨铭心地思念起那一场南方特有的大雪。
初中描写景色的作文（4）
一到冬天，我最盼望的就是下雪了。下雪，就可以和小朋友们一起玩雪仗、堆雪人……会给我们带来许许多多的乐趣。“瑞雪兆丰年”，老师这样告诉我们，说雪会给庄稼加上一条厚厚的“棉被”，会冻死许多的害虫病菌。雪，在我的印象中，一直是一个美丽的精灵。
天遂人愿，今年春节前夕，纷纷扬扬的大雪飘了起来。我们好高兴啊！但是，雪没有止的迹象，一连下了好几天，到处都是白色，人们都出不了门，只能呆在家中看看电视。电视中每个电台的报道中都出现了各地遭受雪灾的叫人担心的消息。快过年了，成千上万的旅客困在路上，不能回家和亲人团圆；有的地方雪压坏了房子，压坏了电线等通讯设备，严重影响了人们的生活，破坏了过年的好心情。不过，大雪无情人有情，在电视中，我看见国家xx伯伯到了重灾区，无数的军人、干部、普通百姓走上街头，慰问受灾群众，在路上扫雪。我还看见许多司机在车上系上“绿丝带”无偿帮助路上行人回家……
我看得非常投入，“嘭……”一声清脆的鞭炮声吸引了我的注意力。原来室外的雪小了，很多人正在街上扫雪。一个调皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了烟火，被炸得七零八落的雪片夹杂在五彩缤纷的烟花中特别地美丽！雪还在下着，打雪仗的人在笑着，我想起了xx伯伯的话，只要我们万众一心，众志成城，我们的爱心会融化雪灾。
初中描写景色的作文（5）
夕阳渐渐落下，迎来了夜晚的美，诺大的黑幕铺满了整片天空，夜色渐深时，一轮明月升起为单调的夜空添加了几分生机，大地一刹那象撒下了一片银粉一般。
在寂静的黑夜里，美美的躺在床上，享受着夏夜里带给我们仅有的乐趣。
夏天的夜是格外的美，蓝黑色深邃的夜空，大块的白云在夜空的衬托下显得格外的美，胶洁的月光撒在广阔无垠的大地上，像是撒下了一片温柔，拥护着在外乘凉的人们。夜间的清风来，来为劳累一天的人们带走了疲倦和暑气，蓝蓝的.天空下，一簇簇人们不停的摇动着手中的蒲葵扇，一阵阵纯朴的笑声像银铃一般响彻整个夏夜。
我喜欢在在天很黑的时候躺在柔软的床上，月光偷偷地溜进我的房间，照亮着我眼前的一切，微弱的光折射进我的眼睛，很幽静很温柔，那一刻，我连眼睛都不舍得眨一下，生怕它又会溜走。我静静的欣赏着月光那独特的魅力，倾听着窗外响彻辽聒的蝉鸣，草从间蛐蛐的鸣叫声，溪水潺潺的流淌。我似乎就像在听一场意义非凡的音乐会一样，优雅的声音，精致的乐器，在月光的照射下，这一切都是那么的珍贵。我知道，那是一场昆虫与月光合作的演唱会，专门属于它们的演唱会。
我起身走出房间，月光将我前行的路照亮，于是我就沿着那条月光路走去，伴和着优美的音乐，抬头仰望着夜空——点点星辰组成了星空，围绕在月亮的周围，像孩子们围绕着母亲一样。在夏夜中，这一切都显得是那么的美，美的有令人窒息的感觉，这一刻的水、这一刻的风、甚至连这一刻的空气都被注册上了美的名词。
啊，美丽奇妙、雄伟壮观的黄山，我爱你!我即使走到天涯海角，也永远忘不了你!
初中描写景色的作文（6）
秋天到了，冯叔叔吹走了夏天的热气。
田里的稻子熟了，一粒粒像金子一样闪闪发光。风来了，整个田野变成了金色的海洋。高粱直立在地上，像勇士一样守护着收获的果实。
果园里的苹果和梨挤在一起，争着让人摘！黄叶离开了树妈妈的怀抱，在旋转中慢慢飘下来，飘入水中。小鱼把它当作太阳伞，在树下漂浮，而小蚂蚁把它当作一种运动
如果你看看那天，白云就像一群开着白花的羊。雁阵整齐排列，准备飞往南方过冬。
这时，最快乐的孩子正忙着在草地上放风筝。农夫的叔叔看着大丰收，认为自己的辛苦没有白费，一定是最幸福的。
哇！秋天的风景真的很美！
我喜欢阳光，尤其是在晴朗的秋天。温暖的阳光照射在你的身上，让你的生活充满了兴奋和活力。轻轻抬起头就能看到秋天的景色。
秋雨冲刷的天空像大海一样淡蓝色，天上的白云像小船一样漂浮在海面上。
沿着公园的小路走，可以闻到淡淡的桂花香，那是秋天的味道。河边的杨柳已经微黄，杨柳也在变老。我听不到那种知道，知道，知道，知道，知道的刺耳叫声。
秋天是一个成熟的季节，有许多水果，如梨、苹果和葡萄。
有些人闻到秋天的味道，有些人感受到秋风，有些人享受秋天的阳光，有些人品尝秋天的果实，有些人听着秋天的声音，有些人享受秋天的天空。
秋天的天气格外晴朗，蓝天上飘着白云。树的叶子五颜六色，杨柳的叶子变黄，风一吹，就像蝴蝶一样翩翩起舞；松叶还是那么绿；枫叶变红了，从远处看，像燃烧的火焰云。
秋天是收获的季节。田野里，沉甸甸的稻穗压弯了茎的腰，一阵风吹来，掀起金色的稻浪；高粱竖着火红的耳朵在地上排成一行，仿佛在热情地向人招手。果园里，苹果熟了，大红苹果三五成群挤在一起，使得树枝低垂；葡萄架下，有一簇簇葡萄，淡红、紫红、乳白色，在阳光下闪闪发光。
啊！秋天太美了！我喜欢美丽的秋天！
初中描写景色的作文（7）
我漫步在铺满落叶的小路上，落叶被我踩得沙沙作响，那不温不火的阳光，从叶子的缝隙中散落了一地的光点，一阵悠扬的琴声穿梭早空气中，微风吹来，吹起了一地金黄，合那琴声，似一阵呢喃细语，像我诉说着秋天的韵美。
秋天没有夏天那么色彩斑斓，只有单调的。但正是这橙黄，土黄，黄褐色，装扮了一身独属于却的韵味。
一片叶子终于承受不住秋风的松开自己的跟，与风儿一起在空中玩耍，跳舞，不停的旋转，慢慢落下，滑着摇曳的舞步，安静地落在树根。它还是回到大树的怀抱，在大树的催眠曲中，安心的闭上眼睛，沉沉的岁去，等待着下一次的轮回，你说，这枯叶的秋风的华尔兹不美吗?
一朵残败的花，看着自己走位的同伴，心中涌起了恐惧，她害怕，害怕像她的同伴一样失去娇俏的身体与精致的脸庞，只能颓废地躺在地上，花瓣掉落一地。但它也很困惑，因为那些掉落地花萼脸上带着笑容，她不明白。时，一朵枯叶蝶飞来，它扇着暗褐的翅膀，向着朵没有凋谢的花靠近。花朵看着它在自己身边，心底莫名的涌起一种愉悦。
她随着枯叶蝶的节拍，也摇摆着自己的腰肢，他们共舞了很久直到花儿最后一片花瓣也悄然落下，花儿承受不住困倦，看了满地的花瓣，闭上了眼睛，她明白了自己的同伴为何在死去是时还带着笑容，她带着与枯叶蝶公务的回忆，露出甜美的笑容，安心地等待下一个春天的来临。她
不知，其实她现在才是最美的模样。你说这一出“蝶恋花”这一出花舞蝶飞不美吗?
还有，还有，还有那饱经沧桑的树枝与暖暖的阳光，那金色的麦子与飞翔的鸟儿……他们的恰恰，探戈一样是美仑美奂的。
我仰望着天空，一片叶子正巧落下，带着它的梦想，化作了“春泥”看着这美丽的景色忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
初中描写景色的作文（8）
秋天是一年中最清爽宜人的时节，走进淮北南湖公园，深度体验这座小城的沉静生活。
淮北是一座宜居城市，这里生活节奏缓慢，交通便利，物价也不贵，整个城市的生态环境都很好，微风轻拂，盛放的月季花在九月的暖阳下开得正好，水波潋滟的湖面上，偶有小舟行过，绿意葳蕤的人行道上，听着音乐跑步的人们，一派岁月静好的欣欣然景象。
这是我第一次来到安徽淮北，行走了这座城市的公园和老街后，发现淮北的慢生活节奏和当地人的生活态度是我十分向往的，当我坐着观光车行驶在7.5公里长的环湖路上，听当地人娓娓道来关于南湖公园的故事，还是对这里充满了好奇。
用无人机的角度来俯瞰南湖公园，碧波荡漾，风景如画，谁能想到这里曾经是一个采煤塌陷地呢？淮北历史悠久、人文荟萃，被誉为皖北江南，淮北矿产资源蕴藏量较为丰富，是中国重要的煤炭和精煤生产基地，南湖公园曾经就是在杨庄煤矿采煤塌陷地的基础上形成的，发展到今天，真的是美如画卷。
我喜欢在旅途中，给自己留一些空间慢慢行走，吹吹风，找些风景中细微的美好，这样的旅行，是惬意自在的，南湖公园有很多打卡点：长堤映山、芦荻秋生、缘溪泊芦、芙蕖听涛、杨林闻风、雪松草坪、柳堤寻芳、湖韵忆淮等18处景点，自然风光和人文风情相融合，每一个景点都各有特色，时间充裕的朋友如果来到这里，可以慢慢感受一下。
南湖湿地公园位于烈山区，距淮北市5千米，傍晚时分，当地人喜欢来这里健身跑步，这是一个免门票的公园，听着音乐，奔跑着如画的风景中，这幸福指数也太高了吧。如果愿意，可以坐上景区的观光车，深度行走一下南湖公园。
静静地站在湖泊远眺，湖水无言，我依然能感受到它们静守的力量，原始风景带给我们的感动，往往更能触动心灵，这些风景，见证着淮北这座小城的过往故事。
初中描写景色的作文（9）
秋天，踏进了树林，叶子都慢慢地飘落下来了，像一只只随风飘舞的花蝴蝶，风一吹，这些花蝴蝶们就满天飞舞，飘落在地上。我轻轻一跳，想去抓他们，和他们一起享受这些乐趣。
脚轻轻地踩在黄叶上，虽然很小心但还是免不了打扰小鸟。沙沙，沙沙——踩在柔软的树叶上。不禁在草地上跳了起来，捡起一根树枝在地上画了一幅画，这是秋天的果实、小鸟、草地之间的某个故事。果实落在地上，小鸟飞到草地上啄那些美味的大餐。我坐在地上，把两边的叶子往腿上堆，不一会儿，我的腿就被叶子淹没了。
这一次我听到了属于秋天的声音。秋天的声音仿佛一首音乐，小河叮叮咚咚地打着鼓，树叶沙沙沙的成了这场音乐会的主唱。小鸟叽叽喳喳的点评这首歌，我只是做个安静的观众，静静地听他们演奏。
秋天，走近了小河，从小河中可以看到不同于春夏冬的景象。有着同于春天的微风，同于夏天的天空。同于冬天的阳光，还有白云……这些其他季节的特点合并成一幅画，就可以用一句诗来表示“空山新雨后，天气晚来秋”但它有着不同于春天的果实，不同于夏天的炎热，不同于冬天的寒冷，这就是组成了秋天。
秋天来临，菊花盛开在草地的映衬下显得格外唯美。这一次我看到了属于秋的样子。
秋天走进了果园，果园里橘子、苹果、各种水果都熟了。它们从嫩芽到花儿，经历了风吹雨打才到了成熟的时间。它们使劲往下压，把直直的树枝压成了一条曲线，这一次我感受到秋天的收获。
我感受到了秋，她是一个令人快乐的少女。
初中描写景色的作文（10）
我出了门，不禁得吸了一口下完雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的腊梅花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。
花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的，是冬天的早晨雾真是变化多端。有的像冰雪覆盖的长白山，有的像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮，人在地上好像能腾云驾雾，悠然而去似的。这雾可真白啊!白得就像一匹白纱段，也犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采;这雾可真静啊!静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉;这雾可真大啊!长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都笼罩起来了。
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉……
我爱冬天的早晨，美丽而清静的冬天的早晨。不过，我更爱冬天它那“疾风知劲草”的品格。
初中描写景色的作文（11）
当春演绎过无限美丽、夏彰显完热烈、秋呈现过饱满，冬迈着轻盈又冰凉的脚步踏上了这一片土地。
冬天，大雪纷飞，一朵朵，一片片晶莹的雪花从天而降。这场景既像天女散花，又像柳絮漫天飞舞。风雪过后，一棵棵青松上挂满“霜挂”。家家户户的窗户上贴满了“窗花”。远远望去，一座座房屋犹如一座座雪白的宫殿，到处都是洁白耀眼的雪，到处是银装素裹，粉妆玉砌的世界。即使满眼只有那白茫茫的雪，可在我眼里，世界是那么的有光彩。
冬天，滴水成冰。寒风吹过，家里的水蒸汽与寒风相遇，屋檐的冰柱就是它们的杰作。往常碧波荡漾的松花江，此时也不失美丽，反而多了一份冬天特有的魅力。因为江面上结了一层厚厚的冰。找一群好友，相约一起溜冰。换上溜冰鞋，就可以再冰面上“大显身手”了。寒风嚣张地扑面而来，吹打在我们脸上。可是玩耍的激情早已把寒冷淹没。我们一会儿旋转，一会儿跳跃，一会儿在冰面上打着滚儿。累了就坐下看看美丽的冰雪，看看这美丽的冬天。
冬天，在每个人眼里都有不同的风采。有寒冷，有伤心，有温暖，甚至有各种奇特的光彩。但在我眼里，只有美丽。
冬姑娘命令大雪纷飞、天寒地冻、滴水成冰。但她也让青松更苍翠，让大地更雪白，让世界更多彩。这样美丽又富有情调的冬天怎能不令我喜爱和赞叹啊!
初中描写景色的作文（12）
今天早上起床，我看到雪花从空中飘下来，高兴极了。
吃完了饭，爸爸带我下楼去玩，我刚走出门，爸爸就让我在门口前面的大树下照一张相。然后，我们接着往前面走，爸爸又在别的地方给我照了几张相。这时我看见了一个小朋友在堆雪人，我也想堆一个，在哪儿堆好呢?爸爸说在我们楼前的空地上堆。我们先拿了很多的雪来做了一个雪人的身子，又用一根小树枝插在了雪人的身体的最顶上，然后我们就开始做它的头了。雪人的形状做好了，我们该做它的器官了。爸爸摘下来三个松果，两个大的一个小的，爸爸说两个大的做眼睛，那个小的做鼻子。我用一个花瓣做了雪人的嘴。为了使雪人更漂亮，我又采了很多的花瓣，在雪人的头上围了一圈儿。又用了两根小树枝，插在了雪人身体的旁边，然后用雪把小树枝包起来，雪人就有了胳膊。我又让爸爸采了三个松果，放在雪人的身体上，做雪人衣服上的扣子。接着爸爸又让我给雪人做上腿，我又在雪人的左手上插了一片叶子，在雪人的头上放了一个松果外面包着一层雪，放上去就像皇冠一样。就这样，一个漂漂亮亮的雪人公主就做好了。爸爸还给我和雪人公主照了几张合影呢!这时，我感觉有点冷了，就依依不舍地离开了我的雪人公主，和爸爸一起上楼了。
在家里，我透过玻璃窗向外看，看见我雪人公主正向我微笑呢!
初中描写雪天的景色色话题作文2
有人心仪南国的花香，有人眷恋蓝色的海洋。而我却最爱冬天那纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，它给冬天增添了无限的魅力。
上午，洁白的雪片从天上飘落下来，地上顿时像铺了一层白糖一样，白茫茫的。雪越下越大，像洁白的蒲公英在天上飞舞。地上铺了一层洁白的地毯，踩上去软绵绵的;汽车上落满了雪，就像抹着奶油的大面包似的。雪到了哪里，哪里就留下了诗一般的痕迹。瞧，松枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛一只只白色的海鸟在上面栖息?还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面?或者是哪位好心的老奶奶把蒸好的一些小馒头放在树梢上?你看，那围绕在房屋周围的带子，莫不是美丽的织女遗落人间的“无缝天衣”?还是好心的仙女带到人间的祥云迷雾?或者是巧手的阿姨纺出来的洁白纱巾?我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好似仙境一般。
我接过一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手?又是谁把它放飞空中?那片雪花闪着光泽，白得透明。让我猛然想起：如今我长高长大了，爸爸妈妈乌黑发亮的头发里便夹着一根根雪一样的银丝，一天天，一年年，爸爸妈妈对我的爱太多了，这银丝便是爱的证明，就像那雪花，是大自然爱的凝结。
我用手捧起一把雪，顿时，雪花从我指缝间滴下，落到地上。过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，雪飘落的地方就会变成一片五彩的春光图。
初中描写景色的作文（13）
我生活在新疆，每到十一月份都是冰天雪地。可今年雪却比往年来的较晚，如今都没有下雪。
今天晚上，屋外的北风刮得呼呼的响。我在天气预报上看了，今晚到明天会下一场大雪。第二天我一早就起来了，拉开窗帘，只见天地之间白茫茫的一片，雪花还在飘飘扬扬地下着。这让我不禁想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。随后我“火速”地吃完早饭，便早早地去上学了。来到外面，我一看这地上积雪十分的厚，大概有十来厘米吧!我的脚一踩便发出吱吱的声音。这声音就好像是积雪在和我打招呼，又好像在叮嘱我要小心一点。果不其然，出了小区，前面的路全被雪覆盖住了，就好像是用银子铸成的。根本区分不清哪是马路，哪是人行道。幸好前方的路灯杆指引我去学校。这时我发现白雪给树木披上了冬装;白雪给马路换上了新衣;白雪给房屋戴上了白帽。天地之间银装素裹，我就像来到了童话中的世界。这时雪下小了起来。这些雪花就像白色的蝴蝶，在北风下翩翩起舞;就像被吹落的蒲公英，在天上漫天飞舞;就像春风下的柳絮，在空中飘飘悠悠。这些雪花飘来飘去，随风飞舞，有的落在了马路上，有的落在了树枝上，竟然还有的落在了我的嘴里，带来阵阵的甜意。
我走进学校，发现学校里的雪，已被早来的同学们和校工扫到操场的一角了。听!操场上有许多同学正在为下雪而欢呼狂叫。看!有许多同学正在打雪仗、堆雪人。这时我注意到了教学楼前的几排松树，它们虽然被大雪压着，但仍然直直地挺立在那里，就如同几排士兵站在那里。真不愧是“大雪压青松，青松挺且直”。在这白色的世界，现在唯有它们还拥有勃勃生机，展现出冬天唯一的绿色。
下雪了!雪花把我们的世界装饰得如此漂亮。雪中的世界可真美啊!
初中描写景色的作文（14）
春、夏、秋、冬，四个季节。春，是温暖的;夏，是炎热的;冬，是寒冷的。而秋，则是多变的。
秋天，似乎很短暂，酷暑的末尾与严冬的开始之间，好像就那么几天。可秋天带给我们的变化很多。夏季一过，便立刻感到秋高气爽;到了冬天，又立刻觉得：原来秋天是如此的温暖。所以，秋，既是凉爽的，也是暖和的。
现在这个月份，已步入秋天。走到田野边，前几天还披着翠绿衣裳的稻谷，为了迎接秋天的到来，今天又换上了金黄的礼服。走到池塘边，原本被树木染成绿色的池塘水，因秋天的到来，改用黄颜料了。走到竹林里，那原本四季常青的竹，也因到了秋天，慢慢有了枯黄色，几片零散的竹叶，飘落了下来。而那原本也是翠绿的枫树林，现在成了火红，更是为秋天增添了一番风趣的色彩。所以，秋，既是新的开始，也是旧的结束。
百花盛开，那是春天的景象。春天那繁花似锦的景象，是一路养眼的风景。到了秋天，却不然。那原本在阳光下娇艳、五彩缤纷盛开的朵朵花，在这个季节，却已开始悄悄凋零。许多花朵的凋零，暗示着果实的生长与成熟。这些金灿灿、红彤彤的果实，在花朵凋零后，给秋天带来了无限生机。
但是秋天并非没有花朵开放。
萧瑟的秋风在催促百花凋零的同时，也唤醒了沉睡的菊花，还孕育着即将在冬日里傲雪凌霜的梅花。所以，秋，既是过去的凋零，也是未来的盛开。
农民们带着希望的种子，经过春的耕耘、播种，夏的成长、孕育，到了秋，便是成熟、收获。在这几天中，农民们每天忙碌着收获。虽然他们每天都在疲倦不堪中。但是，这一收获也使得农民们情不自禁的弯起了嘴角，有了一年中最欣慰的笑容。所以，秋，既是疲倦的，也是喜悦的。
现在，让我们去大自然中，感受这秋天里多变的自然气息吧!
初中描写景色的作文（15）
金秋时节，天高云淡，一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，在蔚蓝的天空中缓缓向南飞去。
果园里的果树真多呀!一行行，一排排，像同学们站队一样整齐地排列着。这些果树的主干很矮，树枝却很大，茂盛的枝叶间挂满了诱人的果实。苹果又红又园，好像一棵棵硕大的红宝石，散发着一股扑鼻的香味，摘下一个咬一口尝尝，味道又香又甜。黄澄澄的大鸭梨闪烁着金灿灿的亮光，又大又多的鸭梨把树枝都压弯了，低垂的鸭梨直碰果农的头。果园里还种了几行柿子树，橘红色的柿子像一个个小灯笼，高高地挂在树上。田野里，高粱和玉米都成熟了。高粱红得像火一样，玉米像一个个金娃娃。农民伯伯正忙着收割呢!
我喜欢秋天，因为秋天是个丰收的季节。
初中描写景色的作文（16）
初中作文开头景色描写方法1、对比总起式。
作文关于写景的开头。
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊!我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?
例2：这是哪儿?我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式。
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么?对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!
7、拟人抒情式。
例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
初中写景作文六要素第一、立足于观察：观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚。
第二、抓住特征：写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。
第三、要层次分明：层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。先写什么后写什么，心里要有数。
第四、要动静结合：所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使景色才能活起来，使读者的印象更深刻。
第五、要抒发感情
任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。
第六、要文辞优美：自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。
基础写景作文的起步窍门第一、作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。
第二、适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。
第三、在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳光、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共写六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。
写景作文技巧顺口溜
写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。动静一定要结合，形状色彩看仔细。描绘景物要生动，多用拟人和比喻。写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。
初中描写景色的作文（17）
常宁的景色很迷人，白沙的景色更迷人。——题记
春
春悄无声息的来到了我的家乡，万物复苏，小草急忙的探出头来迎接这位客人，花儿也打扮得五颜六色来展示自己的美，泥土的清香夹杂花儿的芳香，此时的你躺在草地上，那种惬意无法说出。
夏
夏来了，河里的水满了，鸭子在河里自由自在的洗着衣裳，公鸡站在岸边羡慕不已。傍晚，凉风习习，人们熙熙攘攘来到河边欣赏欣赏，此时的白沙风景如画，景色宜人，让你会醉在其中。
秋
丰收的季节来了，白沙此时漫山遍野的桔子在向你招手，黄的很可爱，吃了更会甜入你的心坎，让你会流连忘返白沙的。
冬
白沙的山很闻名，山多，山秀，山奇，山怪。尤其是毘帽峰，高大巍峨，当冬爷爷来时，漫山遍野都换上了白衣裳，在这纯白的世界里，那种雄峻的美只可慢慢咀嚼，回味。
怎么样？我的家乡美吗？如果你想见见我的家乡，请我当导游吧！
初中描写景色的作文（18）
在广阔的神州大地，有许多湖泊，如风景秀丽的西湖、海鸥成群的翠湖、让我们仰慕的太湖，但是让我陶醉，让我难忘的只有青海湖。
今年暑假，我有幸欣赏了她的美。那天，天气晴朗，我们的车还在几公里外就已被那她那一抹蓝给吸引过去了，和天空一样湛蓝的湖水在棉花一样的白云衬托下，我分不清看到的到底是天空，还是湖水了。
慢慢地，那一片蓝越变越宽阔，越来越清晰，如同一块价值连城的蓝宝石，蓝得让我透不过气，我连眼睛都不敢眨一下，因为我从来没见过这么蓝的湖，我怕在眨眼的瞬间，她会从我眼底下突然消失。公路两旁的花海，似乎也是因为她而盛开着，为这块宝石镶上一条五彩的花边，花儿在迎风摇曳，似乎在欢迎我们的到来。
近了，更近了，我们的汽车穿过花海后来到了青海湖旁边。一下车，微风送来了湖上湿润的味道，虽然正值夏天，天空也是响晴的，却感觉不到一丝热气。
我怀着激动的心情走到湖边，希望能亲手抚摸一下那块神秘的蓝宝石，可是，眼前的湖水已不是蓝色的，清澈透明，清得连湖底的沙石一览无余。虽然没有蓝色的诱惑，但我却没有一点失望，只有兴奋和惊喜，我迫不及待地脱下鞋，一脚踩进水里，身子不禁颤抖了一下，冰凉入骨的湖水把我包围，水波冲刷着我的脚踝，如踩在云里，有一种飘飘然的感觉。
水底的石头长期被湖水冲刷，有着五彩斑斓的颜色和各种各样的花纹，成千上万颗大大小小的石头像青海湖的衣裳，这些举世无双的衣裳，将她装扮成一位可爱的小姑娘。我正准备穿鞋的时候，她仿佛想留下我，便派出了鱼儿来吸引我的注意，那群鱼在浅水区附近游动，一条跟着一条，在头鱼的带领下，忽集忽散，一会向东，一会向西，像是在跳着水上华尔兹，我看着这群小精灵入了迷，直到妈妈不停的催促才慢慢的走上了岸。
此时，时近黄昏，另一幅美景悄悄打开，太阳变得通红，徐徐落下山谷，在太阳旁边，几朵火烧云像给大阳蒙上了一层神秘感。山谷虽是背光，但别有一番趣味，群山如同油画一样，连绵起的交错在一起。如果再看湖面上，就会发现在波光粼粼的水面上倒映着太阳和山谷，云彩散去，太阳照耀大地，花变红了，水变红了，大地也变红了，整个世界仿佛都是红的。
我们就这样陶醉在这美景中，也沐浴在这阳光中，直到太阳下山后，我们才依依不舍的驱车离去，回头望去，太阳的余晖洒在湖面上，美丽极了。
我不知道酒醉的感觉，但我却醉倒在美丽的青海湖的怀里了，青海湖的湖水，青海湖的落日，甚至她的石头和鱼儿都让我陶醉。