歌的作文（1）

这是一个美丽的秋天

我们在一起难得的休闲

没有过多的亲蜜话语

也没有许下早就想好的诺言

这是一个大千世界的秋天

忙碌的我充电的你

都没有更多的闲暇

赶紧撮合那期待的空间

也许这是一个永恒的秋天

你的'芳香倾入我的心田

从此我不需要更多的浪漫

让我痴迷地读懂着你

信任才是我们不灭的誓言

歌的作文（2）

细雨绵绵，秋高气爽，

是谁唤醒了沉睡的大地？

水流奔腾，鸟儿歌唱，

是谁唤醒了寂静的森林？

知了演奏，蝴蝶舞蹈，

是谁唤醒了秋天的鲜花？

啊，“秋日之花”绽放！

秋姑娘来了！

她走过天地，走过人间，

为大地画上一幅丰收的画，

黄黄的银杏飘荡，像一把把带来凉爽的扇，

扇啊扇，扇啊扇，

天空明朗！

红红的枫叶飞舞，

像一枚枚邮票，

邮啊邮，邮啊邮，

气温凉爽！

柿子，橘子，

你挤我，我挤你，

争着为人们品尝。

酸溜溜，甜津津，

让人陶醉其中！

啊，秋姑娘！

你为我们，你为大家

让人的心开阔！

让秋天走过天涯，

走过海角，

走过世界每一个角落！

善良可爱的秋姑娘，

你真漂亮！

歌的作文（3）

青春是一首永远也唱不完的歌

如果你是虚度光阴

当韶华已逝

你会追悔莫及

青春是一首永远也唱不完的歌

总有那么一首是适合我们的

等到分别之时

让我们一起唱起那首我们的歌

迈出初中大门

跨入新的阶梯

十五岁的我们多了一份坚强

多了一份感伤

多了一份留恋

青春是一首永远也唱不完的歌

已渐渐长大的我们

是否从青涩苹果，慢慢走向成熟

是否听到那首我们的歌，会不禁流下泪来

是否在多年之后还会记得彼此

青春是一首永远也唱不完的歌

我们要珍惜它，我们要把握它，我们要歌颂它

拿手我们的歌已在心中轻轻吟唱：

“已经听了一百遍

怎么听都不会倦

从白天唱到黑夜

你一直在我身边……”

歌的作文（4）

六月的风它有一丝燥热

亲吻脸是不温柔的

夏日的午后

相约你一同去看含笑出水的莲

那是一幅美丽的画面

金色的阳光

照在一群十八岁孩子的脸上

印证青春实现他的梦想

余辉来临了

此次离去不知相逢是何年

我们失去了那纯真的笑脸

（赠给毕业的六月，那个夏天）

安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩

歌的作文（5）

这是属于我们的一首歌，一首离别的歌，同时也是一首令人心酸的歌，在这首歌中，我听出了成长的惆怅，分离的不舍，离别的伤感在歌词中飘扬，随着凄美的节奏飘入我们每一个人的心上，落下来，便变成了难以忘怀的感动，我相信，大部分人应该都会有这样的感受，这是我听了《北京东路的日子》这首歌之后的一点感想。

也许这首歌并不想传达给我们什么信息，它只是简单的班歌，是为了纪念南京外国语学校高三文科地理班的同学们之间的点点滴滴，但是自从这首歌传上网之后，便借由网络的力量，迅速为各大中小学校的毕业生所传唱，我也非常地喜欢这首歌，它并没有经过任何商业炒作，它的走红是我们这些中学生集体关注它的结果，我们为什么会这么在意这一首歌呢？

我觉得，这首歌的歌词是唱出了大部分中学生的心理感受，我们作为接受了将近12年教育的中学生，自然会对在学校的生活有许多的看法，但是很少有人能够把自己对母校，对恩师，对同学的感情用音乐表达出来，这种情感是很微妙的，也是难以言表的，我们对于恩师说的最多的一句话应该就是“老师，谢谢你”，对同学说的最多的一句话是“我不会忘记你的，不管我去向中国的何方”但这些都比不上音乐来得动人，音乐是世界的语言，它能够治愈心灵的伤痛，也能够抚慰你的痛苦。一些说不出的话换一种方式表达出来，一些难忘的回忆用音乐记录下来，一份感恩之情用心唱出来，一种不舍的情感用动人的旋律来传达……

如果我们用心去聆听，便不难发现，歌词当中还别有玄机，“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年，表示门卫叔叔食堂阿姨很有夫妻脸”歌词中的“表示”，一开始我还以为是我听错了，后来看了看歌词，才发现我并没有听错，但我还是不明就里，后来百度了一下，才发现“表示”是他们这个班级的惯用语，也相当于口头禅了，看完这些资料后，我会心一笑，这是一个多么有趣的班级啊，整个班都有相同的口头禅，不要轻视这个词，这个词已经深深刻在了班级中每个个体的脑海中，成为了连结每位同学的纽带，仔细想想这样的场景吧：10年后，他们再次相遇，嘴里还能时不时地冒出“表示，你最近还好吗？”，“表示，还不错，别光顾着说我啦，你也要照顾好身体啊！”尽管周围的人会奇怪这两个人说话怎么都带着前缀，但是只有他们最清楚了，他们曾经是挚友，是不可分割的同伴，是一起生活学习过的同学，而不是彼此生命中简简单单的过客，他们都曾在彼此的人生轨迹中留下了不可磨灭的痕迹，尽管彼此的生命之轮还在不停地运转，但是车轮走过留下的痕迹是不会随着时间的推移而被掩盖，相反，这份记忆会内化为我们成长动力，陪伴我们共同面对人生旅途中的风雨险阻。这样看来，表示就不单单是表示了，它表示的应该是快乐，是成长，更是希望与重逢，表示已经成为了他们青春的'代名词，也许，在将来有不知情的人说到了表示，他们当中有人不禁会心一笑，搞得大家不明就里，可只有他或她清楚，这份感动，这份喜悦来自于中学时代，沉淀了下来，成为了永久的喜悦与祝福。

我希望有一天我们也能唱出我们自己的歌，唱出我们自己的骄傲与自豪，唱出我们彼此的感动，用音乐来记录我们的情感，唱出我们最美好的年华与最初的那种情愫。

请你为你的青春留下一首歌吧！一首歌的时间，一辈子的感动，希望你懂。

歌的作文（6）

凉爽的秋天，歌溪穿上了金黄的礼服，水中漂着枯黄的落叶，噢，那是溪边的树送给歌溪的礼物！落叶好像一艘小船，乘着风，驶向远方。

溪边的孩子们仍不改调皮的习惯。男孩子们仍脱完衣服一个一个跳入水中，歌溪“哗哗”地唱着，好像在欢迎孩子们。入水后还真有点凉，可他们不管不顾， 有的打水仗，有的比赛游泳，他们在歌溪中永远也玩不够。女孩们则赤着脚，提起裙子，小心翼翼地踩在水里。歌溪缓缓流动着，轻轻冲洗着她们洁白的脚丫。女孩 们弯下腰，仔细挑选五颜六色的鹅卵石。还有一些孩子，在水中用渔网捉鱼，一捉一大群。还有捉螃蟹的，也是一捉一个准。鹅卵石、鱼儿、螃蟹都是歌溪送给它最 喜爱的孩子们的礼物呀，孩子们能不喜欢吗？

歌的作文（7）

如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

我是一条小河。

一条明亮的小河。

我有走不完的路。

我有唱不完的歌。

我唱着星星，唱着月亮。

身边伴着许多小鸟、许多花朵。

我在山谷里不停地奔跑——

不管路途多么遥远、坎坷。

冬天多么寒冷。

夏天多么炎热。

我是一条小河。

一条快乐的小河。

我常常忍受着寂寞。

有时也要耐着干渴。

只要能给远方干涩的嘴唇。

送上哪怕一捧清水。

为失去生机的黄土沙石。

添上一丝绿色。

那就是我最大的快乐。

我是一条小河。

一条绿色的小河。

大地的乳汁、大山的汗水

哺育了我。

我有崇高的追求——

向往着大海；

我有庄严的责任——

浇灌田野的小禾。

我为人们播种希望。

也分享着他们丰收的欢乐。

我是一条小河。

一条奔跑的小河。

听，哗啦哗啦。

那是我流过城市山村。

正在把动人的故事诉说。

四年级:兰梦鑫鑫

歌的作文（8）

母爱这个闪耀着金子般光芒的字眼，对我来说有一种特别的分量。从我记事起，料理家务和照顾我的重担就落在妈妈的肩上。虽然妈妈每天都很辛苦，很累，但她对我的关怀却是无微不至的。

我刚上小学时，妈妈为了让我多长点本领，就让我周末到学校学英语，因为我家离学校很远，所以妈妈就总是骑着自行车来接我。

有一次，我放了学，妈妈就来接我回家。刚到半路上，忽然下起了滂沱大雨，这可急坏了正载我回家的妈妈。她立刻停下车来，脱下她们外衣给我套上。“不，妈妈，我不冷，还是您穿吧。”我推开妈妈的手说。“不用不用，妈妈身体好着呢，不怕冷。”她笑着说。突然，一阵强风刮过来，我猛地一哆嗦。“怎么了，还冷吗？”妈妈的感觉总是那么敏锐。“没，没什么。”我刚说完，又一阵风呼地吹过来，“妈妈，好，好冷！”我紧紧地抱住了妈妈。“快，快把手伸到妈妈的衣服里来！”妈妈焦急地说着，竟腾出左手将的我的左手塞进了她的衣服里。啊，好温暖啊！“对，就这样，右手也伸进来……”一阵阵暖流源源不断的流向了我的双手，流进了我的心田。

好辛酸的母爱啊，我的心头猛然一颤，几滴眼泪流下来……

歌的作文（9）

秋天来了，坐着一片红叶，飘然降临，给人们带来一首又一首秋天的歌。

秋天来了，她在天空铺开一片湛蓝湛蓝的纸，大雁飞过，在上面写了一首长翅膀的诗。天空高远，稀疏的白云，像白鸽的羽翅，洁白清淡而又飘逸，金灿灿的阳光穿过弥漫着桂花馨香的空气，世界变得明亮又芬芳。这是静美的秋天的歌。

秋天来到山林，枫林一片火红，如燃烧的火焰；青褐色的栗蓬，挂满栗树的枝头，像可爱的海藻球；顽皮的秋娃娃，亲一亲银杏的叶子，那叶子变成一把把金扇子，她把金扇子摇落了一地，然后坐在地上轻轻将它们抛起，瞧，满天飞起了金蝴蝶，多美丽。哪位画家的颜料盘被打翻了，山色一片绚烂。这是多彩的秋天的歌。

秋天来到了湖边，湖水变得更加清澈，像一面明镜，倒映着四周的山峦，深黛的山色更显水的幽静。花叶芦竹茂盛翠绿，她们身穿绿白相间的衣裙伫立在水中，跳着欢快的舞蹈；几只小鸊鷉在夕阳的背景下缓缓地游向芦荡的尽头。这是轻柔的秋天的歌。

秋天来到田野，黄金的稻谷在微风吹动下一起一伏，像金色的海浪；玉米造起了高楼，一阵秋风过后簌簌作响，开起了音乐会。结实的玉米棒子摇晃着头上的红缨，向人们报告丰收的讯息。橘黄的南瓜个个长得又大又胖，有的像车轮，有的像枕头，有的像葫芦，十分惹人爱。这是丰收的秋天的歌！

秋天唱起了一首又一首动听的歌，给人们带来了欢乐和幸福。

歌的作文（10）

立秋的花园是缤纷的：那陶渊明钟爱的菊花，如火一般燃烧的枫叶，还带着几缕火热气息的秋风，俨然一副无曲的词，一曲无谱的歌。我总爱在这树叶低语之时，带上一本百看不厌的书，被环绕在一片微微泛黄的绿色中，忘记自我，默默聆听他们互相告别的寄语。

一天午后，我一如既往地坐在那片最熟悉的草坪上。因为草坪旁有一颗火红的枫树。红彤彤的叶子挂在粗壮的树枝上，就如画在水墨画上的一笔笔曲折的线条，描绘出了秋天的绚烂。

“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七——”一个天真烂漫的画面融入了这幅秋景图，一群小女孩如最后几只没有回南方的雏燕，在高大的枫树下是那么的瘦小，但充满生机。马尾巴一上一下的跳动印在了我立秋的记忆里。然而，在菊花丛中，还有另一双眸子在注视这群小燕。

一天，我终于找到了这双眸子：在菊花丛的映照下而显得暗淡无光，长长的睫毛滞住不动，裙子的颜色与她的眸子一样灰暗。她一直躲在花丛后“关注”着那群小燕子，虽然美丽，但灰暗的目光总盯着声音的来源。“……二八二九三十一……”

歌的作文（11）

成长是一首歌谣，音符活泼地跳跃着，它们或欢乐，或忧愁，或轻松，或凝重。音调或高或低，或激或淡，或紧或松。尽管如此，主旋律还是明快的，充满了阳光的气息。

快乐。

最快乐的部分，毫无疑问属于孩提。每天对着清澈的天空遐想，和伙伴们游戏。脸上则是和太阳一样明灿灿的笑脸。在田野里，光着小脚丫，享受着微风和阳光的抚摸，放肆地奔跑、大叫。“少年不识愁滋味”呵。

凝重。

凝重地像一片浓雾，遮住了星辉，遮住了太阳，遮住了天空，遮住了心灵。渐渐地，一点点迷失在其间。朦胧恍惚中似乎明白了很多，但是心中疑问更多，恼人的问题也铺天盖地地接踵而来。让疑问盘踞了整个心灵。仿佛一只在大海上失去了方向的扁舟。“守得云开见月明”，徘徊中浓雾终于渐渐散开，方向渐渐明朗，目标渐渐清晰。心中仿佛被点燃，斗志渐渐开始一点点迸发！

激昂。

看清了自己，认清了目标，大踏步地向前走，冲刺，冲刺，向着目的地再冲刺！“再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双腿无法到达。”马克思的这句名言萦绕在我的耳边。理清了，想明了，快速飞驰着，奔跑着，斗志激昂的时刻来临了！这时不奋斗，更待何时！风在吼，马在叫，我们的斗志在燃烧……激昂的音符在撞击，撞击着大地，撞击着天空，撞击着心灵！

回味。

冲动，奋斗过去了。一切如经历了一夜狂风骤雨般的大海，次日时波澜不惊。冲动中做了什么？一些幼稚而可笑但充满朝气的影子渐渐浮上脑海。心静下来了，人也成熟了。体味着自己人生的价值。时光流失了太多，后悔、遗憾这情愫一点点漫上心头，也许是该珍惜了。

尾声。

“只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。”

成长的歌谣在耳边回响，让我们笑对成长，接受人生的洗礼！

青春的音符，应在我们青春的年华里绽放。成长，绝不是一个可怕的字眼，它即使会让青春流逝，但只要有一颗青春的心，你还惧怕什么？

歌的作文（12）

春

春天，悄悄地走来了，她是无声的，她要做的第一件事情就是把顽皮的雪娃娃带回天庭，再把春粉撒下，使大地变得生机勃勃，春意盎然。

夏

春姑娘走了，夏哥哥又来了，他还带来了一只乐队，这时，我们便感到炎热，虽然酷暑难当，可他越跳越欢，越唱越有劲，哎!真拿他没办法。

秋

你看，树叶变黄了，纷纷落下来，这说明，秋天已经降临到了人间。他带着黄色和红色的染料，把树叶给染上了，再施魔法，使它们纷纷飘落。哼!这个秋弟弟可真淘气。

冬

呼!呼!西北风呼啸着吹过来。你看!冬妹妹正面带羞涩地出现了，她还带了一群小精灵呢。她稚嫩的皮肤就像雪一样白，所以，被人们称为“冬”。温柔腼腆的她虽然让人感到寒冷，但我依然喜欢她!

歌的作文（13）

我很喜欢听歌，而且非常喜欢听听流行音乐，最喜欢的就是台湾组合—S，H，E的歌，如果你没有听过，那我就给你们介绍一首《触电》吧。

《触电》是首非常动听的音乐，每次听这首歌时，我都会感觉自己身在童话世界里，随着优美的旋律，渐渐可以感觉自己在蝴蝶中跳舞，在花海中沉睡，和朋友们欢歌跳舞，随心所欲很快乐。但这并不是真实的，所以每当我做完作业，我都会听一遍《触电》，再一次来到我的秘密乐园，享受完了，就得回到这两天一小考，一周一大考，作业如山，整天背着一座书山的生活了。如果我的考试考砸了，失去了信心，我就回来到我的秘密乐园，消去烦恼，自我安慰：没什么大不了的，我就不信我考不好。重新鼓起信心，然后发奋学习，想着未来前进在前进·····

听了我的介绍，你一定会迫不及待的想要听这首歌!那你听完了，要记得感谢我哦!

歌的作文（14）

“似初秋入夜，浅凉欺葛。”翠叶转为枯黄之际，秋正式宣告它的来临。秋夜静谧，白日的喧囂尽数消散，无影无踪。秋风切切，丝丝凄凉渗入心底，如悲切愁思，萦绕心头，挥之不去。

初秋的溪水如同愁绪，是沁入心底的薄凉。不似春日般精心梳妆，遮遮掩掩、躲躲藏藏，折柳轻掩面；不似盛夏般热情如火，将桃荷花苞缀满水面；更不似严冬般凛冽刺骨，一眼望去只得望见”孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”

“露从今夜白，月是故乡明。”江水映着那“白玉盘”，圆月周边氤氲缭绕，欲将月盘遮掩。红叶落于溪中，任流水翻转、嬉戏，也并无任何怨言。秋雨将至，飘摇而落，融入溪中，轻轻推动落叶，将满怀的心绪携给远方的等待。

举目远眺，游目骋怀，秋叶翩然飘落，于空中嗫嚅，枯黄叶边微卷，落至地面前道出终末的低语，便随秋风散去，再不见踪影。

秋是萧萧中一首荡气回肠的颂歌，更是每人心中品味的一首温婉吟诵的篇章！

歌的作文（15）

大山的歌

山东省曲阜市 实验小学６年级［２］班 杨涛

终于盼到放假了。爸爸要带我去尼山工地，他工作，我钓鱼。来到水库边，才7点钟。湿润  的空气  夹杂着湖水的清香，飘进我的鼻子。天空下着牛毛般的小雨，水平如镜的湖面上闪烁着点点金光，多么如诗如画的景色。突然，从蔚蓝的天幕中走出一个小伙子，黑黑的脸袋

在阳光的照耀下泛着亮光，小鼻子小眼睛，厚厚的嘴唇，显的那么天真，俏皮。他朝我这边走来，用水汪汪的`大眼睛无瑕的看着我。爸爸告诉我，他叫大海。今年9岁，是大山里的孩子，帮爸爸管理这片水库。

大海麻利的帮我支好家活，然后搬着小凳子坐在我身边，静静地看我钓鱼。过了一会，大海敞开喉咙，唱起了山歌:"大山啊大山，摇篮啊摇篮。"着时，水中的鱼儿仿佛听到了号令一，都陆续跳出了水面，他再次用闪闪的眼睛看着我，竟咧开了嘴，嘿嘿地笑了起来。这时，钓鱼的人陆续赶来，大海猛的站起身来，飞跑到他们身边，弯下腰，用灵活的手指操纵着。我身旁一位老爷爷钓上了一条鱼，大海马上跑过去。爷爷一提线，是一条很小的鱼。大海很幽默地转了一下眼珠，用粗哑的声音说:"这么大的鱼啊，别吓着我!"说完，便"昏倒"在地上。这时，他累得已经冒汗了，晶莹的汗珠在他额头上闪烁。他的双眼微微闭着，长长的睫毛覆在眼皮上。太阳雨打在他的脸上，分不清哪是鱼，哪是汗。

吃完午饭，他坐在河边钓鱼，一只手握着鱼竿，另一只手拿着一片树叶，轻轻放在嘴里，随既吹出了动人的旋律。他目不转睛地看鱼漂。忽然往上一提:"啊哈!上钩了!"边说边解下鱼嘴里的小钩。他那着小刀，把鱼鳞刮去，跑进了小树林，摘了一根新生的树枝，把鱼窜到了树枝上，生火烧起来。他盘腿坐在地上左手一圈一圈地转树枝，右手拿着水漂，把从水库里舀的一漂水，咕咚咕咚两口咽拉了下去，然后用手擦去嘴上的水，大吸了一口新鲜空气。鱼已经焦黄了，那颜色飘亮的没法说，香味扑鼻而来。大海站起身，一只手背在身后，另一只手把烧鱼递给我，说:"哎，给你的!"说完，把鱼放在了我手中，飞快地跑开了。他走到鱼竿旁边，又钓起了鱼。

我们该走了。我向大海告了别。在车上，我再一次听到从大山里传来了歌:"大山啊大山，摇篮啊摇篮。"