我与书初中（1）
第一次与它的偶遇，我便对它一见钟情，并且认定它将会伴我走过一生。—题记
自小，我便与书结下了不解之缘。记得一次，爸爸从外地出差给我带回来一本精致的故事书，我对这既比不上食物的美味，又超不过玩具有诱惑力的书毫无兴趣。接过来后，就扔在一旁。再也不闻不问。晚上，妈妈却郑重其事地坐在床头，讯问我喜不喜欢爸爸的礼物，我迷茫的摇了摇头。妈妈像变戏法似的拿出那早已被我甩在墙角的书。告诉我书中有魔力，里头会变出许多神秘又有趣的故事。她也并不多说而是照着书本给我讲了几个故事。自此我对书爱不释手。书能带给我快乐，这便是我对书的第一印象。
经过岁月的洗涤，时光的飞逝，我对书的喜爱有增无减，并一发不可收拾。我开始读一些文学名着，如鲁迅的《呐喊》；巴金的《家》；莫泊桑的《羊脂球》；高尔基的《童年》等。我成了一位不折不扣的职业“书虫”。凭此，我的语文成绩更是一路凯歌，进步飞快。
我与书初中（2）
书籍是屹立在时光的汪洋大海中的灯塔，这个灯塔点亮了我多姿多彩的童年。书是智慧的钥匙，它开启了我的知识大门。
我爱书，当我很小的时候，我就和书交上了朋友，自从认识了书，命中注定我和书形影不离。
在我的记忆中，我读的第一本书是：《“虫它”的故事》。姥爷以前是图书馆的老师，他在我5、6岁的时候，给了我一本书，名叫《蛇的故事》。于是，我就开始读了起来：《“虫它”的故事》。有一天，虫它……”我心想：咦？虫它？虫它是什么东西？于是，我就去问姥爷。姥爷听了，很奇怪，问：“哪儿有‘虫它’？”我拿着书，指了指“蛇”，说：“就是这个！”姥爷一看，不禁哈哈大笑起来，一边笑一边说：“这是蛇的故事。”我吐了吐舌头，不禁脸红了。
这个笑话陪着我看书，到了7、8岁时，我的书已有好几个箱子了。我看的津津有味。漫画、连环画、童话、脑筋急转弯……一般的小人书我都看，可是，最吸引我的是故事书。一看上故事书，我就忘了吃饭，忘了时光，经常因此闹笑话呢！
到了10来岁，一般的故事书我都看过了，那时，我不得不承认我是喜新厌旧，看完了一遍就不想看第二遍了。最后，我发现了一块“绿洲”——厢房中的书柜全是姥爷的书。我像发现新大陆一样，立刻研究起来，好不容易找到姥爷藏书的钥匙，可是太高，够不到。怎样办呢？我觉得，为了安全起见，还是和姥爷禀报一下才好。研究几种作战方案：1、请示2、借书3、换书。如果第一种行不通换下一种……姥爷竟答应了，要求是看完以后，还给他，从那以后，一有清闲的时候，我就立刻找姥爷借书。姥爷的书可真多啊！可是，合我心意的还真没有多少，我看的如痴如醉，只要一看起来，会立刻忘掉世上所有的事情，好像这个世界都是透明的，只有书才是真实的。
此刻我四年级了，我此刻又迷上了《水浒传》、《三国演义》……我看书看的入了迷，被书陶醉了，沉浸在书香中。每次看完书，我都浮想联翩。此刻，我对每一本书都百读不厌。我如饥似渴、废寝忘食地读着每一本书。看！一边洗脚一边读书的是谁？是我！一边吃饭一边看书的是谁？也是我！
书也让我受益匪浅，它让我的阅读潜力、写作水平大大提高，因为书，所以，我受到了不少夸奖。
伴着书香，过着我绚丽的童年！书将快乐带到了我的童年里，从幼时读的第一本书开始。有书作伴，真好！相信，随着时光的飞逝，我和书的友谊会越来越深，越来越浓！
我与书初中（3）
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀。所以书籍是我们生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不会腐朽的东西。
我是一个名副其实的“书虫”，对家里最感兴趣的就非爸爸那黄褐色的大书柜莫属。书柜里装了很多书，我拿不着，就踩着椅子拿。不料，书没拿到，反而摔了一个大跟头。从那以后，爸爸不准我一人拿书，只能叫大人帮着拿。时钟三兄弟整天你追我赶的，时间一下子就过去了。转眼间，我上六年级了，可是我跟书之间的感情却历历在目。
我的读书故事之——喜
一年级的时候，我天天都读爸爸书柜里的书，直到我把书都差不多读完了，爸爸就带我去了书城。那次，我和爸爸买了很多很多的书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《屋顶上的小孩》、《城南旧事》 等等，各种各样的书籍应有尽有，都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高，整天都把书捧在手心里，爱不释手。我上哪儿都带着书，逛街、旅游，甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周，爸爸就会带我去一次书城。每次去书城，我都会去汲取书的“营养”。书，可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。
我的读书故事之——怒
一天，我全神贯注地在课桌上看书，一位同学向我借书，我毫不犹豫地把我那本《城南旧事》借给了她。几天后，我来取书，却看到那本书已经损坏了。书上的一层薄膜被撕了一半，书中的页数已经不完整了。当时我看到这一幕时，气极了。真想把那位同学的书也撕了。那位同学看到我很生气，就对我说：“对不起，我会帮你补好的。”听到这话虽然还是很愤怒，但是还是觉得她说了应该能做到。于是让她把书带回家去补好。后来，她真的把书补好还给了我，虽然书上有些粘补的痕迹。
我的读书故事之——哀
偶然有一天，我在书店的书架上发现了一本《蓝色的海豚岛》，一看到这本书的书名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三个月的零用钱买下了它，我走到了公园的石凳上津津有味的看着。看着看着，肚子自己叫唤起来了。不过高尔基说过：“书中自有面包在”，我立刻感受到书中的知识填充了饥饿的肚子。我把书里的营养当作午餐，这比真正的午餐更有“味道”。渐渐到了下午，到了该回家的时间，正准备回家，忽然看见一位老人没站稳，上前扶了她一下，然后就回家了，直到回到家里了才发现书还放在石凳上，等回到原处的时候，书早已不见了踪影。
我与书初中（4）
书，是我们的好朋友；书，是我们的老师。他传给我们许多的知识，帮助我们的写作，陶冶我们的情操。他，给我们的好处十分的多。现在让我来讲个故事，告诉你们一个道理：“爱护书籍，尊重书籍，多看看书。”请那些不爱看书的孩子们、大人们记住冰心先生的一句话：“读书好，多读书，读好书。”
那是一次奇妙的旅行。我乘坐时光机，来到了一个叫“书洋”的书的世界。那里到处都是用书做的东西。小路、树木、建筑……在入口处，有一位“《故事会》先生”等着我。他是我的导游。我们一路走了过去。突然我看到一栋建筑。那儿很奇怪。我奇怪地问导游：“这是怎么一回事？”“诶，还不是你们那个人类世界里面的一些不爱护书籍的人，”他摇摇头，“看那些书的哭脸。”他挥手，撒了一把魔法，破书露出了哭脸，他们伤心的流着泪，我的心有些痛。咦？这本书……好像是我的。导游看出我的心思。那本曾属于我的书，肚子里露出了一个漩涡，我钻了进去。那是我之前的回忆。
有一次我和父母去爬山，我带了一本厚厚的书过去，准备在晚上睡觉之前，每天看一点。因为那座山特别高，我精疲力竭的，望着山顶，似乎这座山永远也爬不完。我有些累了，我望了望旁边，全是凹凸不平的石块。连个坐的地方都没有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包，一个吃的都没有。恰巧看到了那本书，我拿出那本书，把它垫在了石块上，坐了下去，稍微舒服了一些。而它却因为划痕，书面上变得破旧了。走了很久，天上突然下起了雨，雨点滴滴答答的下了下来，没带伞，我拿起那本书盖在头上，那本书湿了……
回去之后，因为学业繁重，因为没有兴趣再看那本书了，因为其他的许许多多的原因，我把那本书放在了书柜上，大概过了半年没有碰它。他的“脸上”、“身上”、“背上”都有了许多的灰尘。
我从时光漩涡里跳了出来，哦，原来我只说别人不珍惜爱惜书，我自己也是其中之一，诶，我真该对他说声对不起。导游说：“现在还来得及哦！”我把那本书从建筑上拿了下来，抱住它，哦，对不起，我流下了真心悔改的眼泪。回家之后，我每天都看看他，他的脸上又出了笑容。虽然，他已经有了一些岁月的痕迹……
我与书初中（5）
我，一个酷爱读书的女孩，睡觉看书，吃饭看书，时时刻刻都捧着一本书，因此我过早地戴上一副眼镜。家里的人都劝我少看些书，要保护眼睛，但这些都阻挡不了我对书的喜爱之情。
书一直是我最亲密的伙伴，是我认识世界的窗口。无论是欢喜还是烦恼，是平静还是激动，我只要捧起心爱的书来读一会儿，就能达到忘我的境界。
读书能增广知识。“书中自有黄金屋”，书是历史经验的总结，书是社会生活的反悟意，书是人类智慧的结晶。
我爱夜读。尽管我在寄宿学校受到限制，但在家里，我总有这种习惯。当夜深人静，晚风吹拂之际，坐在自己的房间里，拧开一台小台灯，调好一杯鲜果汁，白天的紧张与劳累忘却了，心灵进入了一种宁静的境界。
那我和书当然有一段故事了：记得一次，我在家里上网，觉得没事干，便拿起《世界之最》看了起来。这本书十分好看，它讲述了世界上任何东西之最—————包括最多，最大，最小，最长……看了一会儿，我觉得肚子十分难受，便拿着书飞快地跑进WC，边上WC边看书，一坐就是一个多小时。此时此刻，我仿佛进了那个世界，吃上世界上最大的面包，坐上世界上最长的车，在世界上最深的湖中畅游……这时，妈妈来到wc门口，边敲门边说：“你在里面究竟在干什么呀？”我这才醒过来，“怎么这么臭呀？”慌慌张张的打开WC的门走出去。
还有一回，那时发生在我读五年级的时候，那时侯邮政购书中心来了个书展，我在那里看到了一本书我喜欢得不得了！但不够钱买。我便下决心：储钱。我足足储了整整一个星期，好不容易积储够28元，立刻高高兴兴地跑去买书。谁知在回来的路上，下起了大雨，我为了不让我的书沾湿，便用衣服包住它。结果，回到家里，我成了“落汤鸡”，书却完好无缺。
我与书的故事真是五彩缤纷，丰富多彩。
我与书初中（6）
书籍使人发展，书籍使人成功，书籍使人有远大的理想，书籍使你成为一个“大写的人”。
书籍是一味良药，书是良师益友；书是敞开的窗户；书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起，才能真正感受到书的乐趣，受到书的熏陶。
我第一次接触书是在3岁那年，我还年幼，自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此，我与书结下了不解之缘。
起初，我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年，‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在，讨厌书的广泛，是书‘剥夺’了我快乐的童年，也是书，使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间，比父母陪伴我的时日还长，因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。
渐渐地，我发现了书中的乐趣，发现了书的广泛作用。从此，我不再讨厌书了，而是爱上它了——我终生的益友，书。
后来，更是体会到书的精髓，真谛，它使我明白“书读百遍，其义自见”的道理。读书，既是一种乐趣，又是一种享受。在书中，我找到生活中的情趣；在书中，我找到生命中的悠闲；在书中，我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书，让我学会坚强；是书，让我学会忍让；是书，让我学会宽容。
书如浩瀚大海，人如苍穹之星。庄子曾说过：“书无涯，生有涯，以有涯之生求无涯之书，终生不悔。”我们也正要如此，只有读书的人，才能深刻地感受到人生之乐。
记得前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。与书同行，与理想同行，与信念同行，人离不开书本，书离不开人，在书本的陪伴下，我们用科学知识武＋装自己，知识的钥匙终将为我们开创梦想的大门。
我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富书，一个多么简单而又平凡的眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起。.
我与书初中（7）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；智慧之源书中藏，进步阶梯书来当。
在五彩缤纷的课余生活中，书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，因为我觉得看书时一种享受。从书中，我知道了许多真理，也明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真正意思。
早在我还未正式步入学习的殿堂时，我便开始“读书”了，整日抱着一本注音的《格林童话》看，但即使是童话也一目十行，看看图片。上了学，老师一问，就算看过书。
随着渐渐长大，读书的热情也随之增长，我开始读一些小著作如《鲁宾孙漂流记》《木偶奇遇记》等趣味性较高的名著，倒也是理解不了其背后的意义，但里面人物曲折的遭遇让我哭了又笑：当鲁滨孙被迫给人当奴役的时候，我的心中充满了同情、悲伤和对奴役主的痛恨；当鲁滨孙看到那大船时，我的心也和鲁滨孙一样激动、兴奋！常常一个人对书傻笑，经常吓坏父母。“以后你在没事就发疯，就给你送精神病院区。”爸爸说。但我“屡教不改”，大人也只好顺其自然了。
渐渐成长，书与我已是形影不离，也开始渐渐品味书内心深处想要告诉我的事，虽是浅浅的一点，但也足够我思考一番，回味良久。读着读着，便进入了梦乡……“杀啊！”“快关城门！”只见两军交战，一方士兵都拿长枪盾牌，扛着梯子攻城；另一边士兵手拿弓箭迎击攻上来的敌人，两军方阵后边，分别有一个英武的人指挥战斗……“关羽，你还快快打开城门，只待吾带兵杀入，取尔首级！”……我竟来到了荆州城下！忽然，什么都没了，周围只剩下一本《三国演义》和看着我乐醒的妈妈。我又发疯了。
只看闲书，不行。还要补充点文学基础，我渐渐又爱上了作文书，里面的一篇篇文章，让我一次次被吸引，精美的语句加上完整或跳跃性的叙事让我常感觉身历其境，期望着有一天我也写出如此美文，在某个作文书发表。积累的好词好句经常蹦出来坐在我的文章上，原来很阻塞的作文渐渐变得顺理成章、畅通无阻，也是书的恩赐。读书破万卷，下笔如有神。一点不错。
书籍促我进步，伴我成长；陪我忧愁，陪我欢喜；给我帮助，给我鼓励。书籍让我从茫然无知到少有积累，书籍像一辆车，载我行驶万里路。我还在读书，我还要进步……
我与书初中（8）
莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说，特别亲切。
从小时候的连环画报到现在的《读者》、《意林》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都吸收了不少的营养。
初中的时候，我除了对故事书和启示类，感人类型的书感兴趣之外，其余一律不能接受，因为我认为，启示类的书能够冶炼我的情操，丰富了我的知识，让我更加懂事，更加明白事理。所以我的写作水平不断地提高。每每沉浸在书海之中，总会有太多的感慨。我喜欢读书的那种程度可以达到忘我的境界，然而闹出不少笑话。当我觉得无聊的时候，会拿几本书籍来读一读。这样子，“无聊”会在我不知不觉中悄悄地离我而去。
到了初中，《读者》便成了一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出它，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的老师，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的`朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的震撼太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
书陪伴我走过了10年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了想象飞得更高的勇气，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富，越来越充实我的人生。
我与书初中（9）
书籍是人类的精神家园，它能陶冶情操，让你体味到了人间的酸甜苦辣；它能呼风唤雨，让你领略神话的色彩；它能教导我们，让我们谱写自己的人生乐章。莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
书带给我无限的快乐和希冀。在我还不识字的时候就与书结下了不解之缘。听妈妈讲故事是我的最爱，也是我最安静最听话的时候，完全沉浸在书的海洋里。我时常带着妈妈讲的故事进入甜蜜梦乡，我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而伤心流泪。美丽善良的美人鱼、活泼可爱的小红帽、幸福快乐的白雪公主……这些人物都深深地印在我的脑海里，难以忘怀。
知识改变命运。随着年龄的增长，我终于可以自己读书了，这是一件多么令人兴奋的事情。《格林童话》和《安徒生童话》我看得如醉如痴，一遍又一遍的阅读，那紧扣人心弦的故事以及那各形各色的人物形象都让我懂得了友情的珍贵，还有这个世界一切美好的品质。
渐渐地，我开始阅读各种各样的书，从《百科全书》到《十万个为什么》：从《钢铁是怎样炼成的》到《环游世界八十天》等世界名著。在璀璨无比的中国文学宝库中，四大名著散发着耀眼的光芒。就拿《西游记》这本书来说，当中充满了许许多多的神话色彩，堪称经典。这本书刻画了许许多多的人物形象，坏人，好人，妖精，神仙，个个都栩栩如生，活灵活现。这本书记载了唐僧师徒四人历经艰难险阻，成功地度过了九九八十一难最终取得真经的`故事。孙悟空的上天入地，猪八戒的好吃懒做，沙僧的憨厚任劳任怨，唐僧的老实慈悲，与众不同的人物形象浮现在眼前；读《水浒传》，我看见了一个个嫉恶如仇、除暴安良，集正义于一身的梁山好汉；翻开《三国演义》，我好似进入了一个处处勾心斗角、刀光剑影、龙争虎斗的战场；进入《红楼梦》，我目睹了一个封建家族的盛衰过程以及“宝黛”之间的浪漫爱情。每当我重新翻阅这些曾今看过的书籍，我似乎又能从中领略到了什么。我便从中发现一个道理：有一些书是要读一辈子的，每次的翻阅，都能有新的感受，新的收获……书是常读常新的。
读书，为精神打底，为人生奠基。随手拿起一本书，细细品味，感受书的奥秘，那深邃的言辞，优美的诗句，带我步入了一个恬静、美妙的世界。在这里，我可以体会马致远的“断肠人在天涯”的凄凉；理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈；寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。我还可以为穷人桑娜一家的善良而感动；为简爱的最终幸福而倍感欢欣；为鲁滨逊惊人的毅力和勇于冒险的精神而惊叹；为小萝卜头不幸的遭遇而难过……
书是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书是一朵花，清香四溢，沁人心扉；书是一首歌，激情高昂，热情饱满；我愿在书的海洋里遨游，我愿在书的天空下翱翔，我愿在书的花朵里吮吸着知识。往后的岁月，我仍愿与书共同走过。
我与书初中（10）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的我与书飞翔_初中记叙文，欢迎阅读与收藏。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”其实，读书是一种乐趣。
读书不仅可以获得一种超脱世外的宁静和悠然，而且可以获得一种难以形容的乐趣。我尤其喜欢自己一个人坐在窗边夜读。温馨朦胧的春夜，闷热的夏夜，宁静的秋夜，静谧寒冷的冬夜，都赋予了读书的极大乐趣，而风雨雷电又增添了无穷的乐趣；有时我哭，我笑，但我很清醒，心灵便进入一种宁静的意境。此时，白天的紧张与劳累忘却了，烦恼与忧愁也消失了，可以在书的世界里一无障碍的上下遨游、随心所欲地纵横驰骋。
而今，书已成为生命中不可缺的一部分，不论是坐是卧，如果没有一本书作伴，就会心下茫然、惆怅。
有时，我在书的世界里觉得自己成了一位公正廉明的法官，用自己的智慧和权力主持公道，惩恶扬善，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。突然间，我又成了一个小牧童，骑在牛背上，吹着笛子，在微风中、在小溪边、在蓝天下、在草地上玩耍嬉戏，不必为作业而烦恼，不必为测验而发愁。我仿佛又成了一位驰骋沙场的巾帼英雄，经验丰富，身经百战的我为了胜利在残酷的战争中，早已将生死置之度外。
有时候，当我对某本书产生兴趣时，就会沉浸在阅读的乐海中“乐”而忘返。我的思绪会随着书本纵横古今，好似与朱熹对话，又似与孔子商讨；我又会在书本的'牵引下来到沙漠游历，飞到世界的北极，畅游到魔法世界……这时，我会感到何等的惬意！
随着我一天天长大，书成为了一块越来越强大的磁石，吸引着我：李白的诗集教会了我欣赏大自然的美；金庸笔下的武侠形象，深入人心，像《神雕侠侣》、《笑傲江湖》，以及民族英雄岳飞、文天祥，古代的英雄豪杰培育了我的爱国之心；朱自清的《荷塘月色》让我领略月夜荷塘的美景，感受生活、祖国的美；保尔。柯察金的钢铁是怎样炼成的教会了我如何面对人生……
每次上街，我总爱去书店。虽然书店并不富丽堂皇，但是那醉人的油墨芬芳已让我得到了莫大的享受。在那里，吸引我的是那无穷无尽的小说世界，恬静、清幽的湖光山色小品，奇妙古怪神秘莫测的奇文怪说，独领风骚、叱咤风云的名人传记……当我捧着书回家时，心头便会有一种充实的喜悦和满足。
在每天学习和生活里，书像似我的粮食，给我生命的源泉。在书的蓝天里，我似一只小鸟与书一起飞翔……
我与书初中（11）
我爱书，也爱读书，有时坐着读，有时趴着读，有时躺着读就连倒挂在沙发上也能读得如痴如醉，只不过是偷偷的。所以不管什么样的姿势，我都能专心致志地读书。
有人叫我是小书迷，我很高兴，因为我喜欢这个称号。当然这样子叫我也不是开玩笑的！
有一次，要去上舞蹈课了，我正在看书，刚刚看到最精彩的部分，妈妈却在这时让我收拾舞蹈包，我说：马上就去。可是，我嘴上这样说，眼睛却没离开书本。等过了十几分钟后，妈妈过来问我：舞蹈包收拾好了没？我一拍脑门，哎呀，怎么把这件事给忘了呢？我依依不舍地放下书，急急忙忙地去收拾舞蹈包。
有一次洗完澡，我裹着浴巾到房间穿衣服，刚刚打开衣柜，却瞄到了一本封面花花绿绿的书。我的手不由自主地向那本书伸去，拿起那本书，翻开一页看了起来。妈妈走了过来吗，拍了一下我的背，说：你怎么还不睡觉，都几点了？我一脸无辜地看着妈妈。又不是我的错，谁让书那么诱人？妈妈把书一把按下，丢下一句：快去睡觉！就转身气呼呼地走了。我看傻了。但妈妈的圣旨我不敢违抗，乖乖地放下书睡觉去了。
从书中我认识了淘气的马小跳，会七十二般变化的孙悟空，狡猾奸诈的灰太狼。聪明伶俐的喜羊羊最有收获的就是阅读《兴趣语文与数学》，我不但积极参加答题活动，还不断投稿，我的一篇看图写话《灯塔》、《毛毛虫与蝴蝶》还被录用了，真得感谢这些书啊！
雨果说过：书是人类的朋友，虽然没有热情，但是非常忠实伴着这位忠实的朋友，我快乐地长大。