想象作文作文（1）
亚森罗平是19世纪著名的侠盗，他劫富济贫，且聪明绝顶。夏洛克.福尔摩斯，生活在英国，各种刑案在他眼中都不是事。如果他俩见面了，会发生怎样的事呢?
“叮——”底下传来门铃声，夏洛克打开门，见是雷斯垂德警官。雷斯垂德一见他，就握住他的手：“先生，又有一件——”“不用说了。”福尔摩斯打断他，进去换了身衣服，叫上华生，出门了。
“据勘察，被盗的樱桃宝石周围的玻璃罩没有发现指纹，管家马丁有钥匙，今天进出的人共有三个，汤姆，霍克和拉汶，他们都没有钥匙，是别墅主人凯斯把他们放进去的。其中汤姆在里面呆了5分钟，霍克48秒，拉汶14分钟。”“他们中有人有手套吗？”“有，拉汶是清洁工，他戴了一副橡胶手套；霍克是油漆匠，他戴了针织手套，但手套上沾了未干的油漆，如果使用会沾上玻璃罩的。”“他们俩随身携带了什么？”“拉汶带了圆珠笔，霍克带了鞋套。”“霍克，你就是窃贼！”福尔摩斯用手指着他。“哼，笑话，我又没有动机！”“你有！如果我没猜错，你偷过凯斯的东西吧？应该还被他勒索了。”“没错！但我怎么作案？我只待了48秒!”“你只要把手套里外反一下就可以了。抬一下玻璃罩，偷取宝石，48秒绰绰有余！”“好吧，大侦探！”霍克突然变了个声音。他三步跳出窗外，撕下假脸皮，回头抛了个帅气的笑容，飞也似地逃走了。
一个月后，一个神秘人以十八万英镑的价格将一颗宝石卖给了珠宝店，又过了一个月，十万英镑出现在一对贫苦夫妇家，剩下的钱一分不落地出现在了一家慈善医院。
看来，还是夏洛克更强，对吧？
想象作文作文（2）
我很羡慕别人有爷爷，因为他们的爷爷都很能干，比如：柴皓元的爷爷从小把柴皓元教成了神童；杜世昱的爷爷每天带着杜世昱去公园玩。而我，却从来都没见过我的爷爷，但是，我从爸爸的口中想象出了他。
爷爷长得又高又瘦，眼睛很大，显得炯炯有神；头发全白了，脸上全是皱纹，但是没有丝毫老的意思；身体笔直笔直的，像松树一样挺拔。
爷爷的心很软，几乎没有用“打”来过教育孩子。从爸爸出生到现在，他只打过爸爸一次，而且打完以后，他还很心疼，就背着身子，害怕自己看见爸爸哭的样子，好像既伤心，又不想帮助爸爸站起来。
爷爷还特别会讲故事，爸爸小时候，经常和他的朋友一起来听爷爷讲故事。而且，听完故事以后，就会忘记所有的烦恼。
爷爷因为中风，所以走路很慢，一秒走一步，十米就要走一百步。那么，一秒就只走一分米呢。但是，爸爸妈妈春节回家时，就会看见一个身影在村头晃动——那就是爷爷，他在向爸爸妈妈微笑呢！
我非常喜欢我的爷爷，如果能让我用十年的生命，换取爷爷一天的时间来陪我，我也愿意。
最后，我想对天堂里的爷爷说：“爷爷，您在天堂里有没有生病，有没有烦恼，有没有不高兴呢……”
想象作文作文（3）
假如明天没有太阳，有可以这样假设：地球会不会继续旋转？四季会不会更替？黄河会不会断流？我会不会死去……可是假如取消高考，那么——
假如取消了高考，我还会不会对着黑板漫无目的地发呆？假如取消了高考，我会不会在不会做练习题时就大把大把地揪自己的头发？假如这些假设成立的话，我想我是会举双手赞成的，对，举双手赞成。假如取消了高考，我想我是不会把许许多多的阳光明媚的日子都来听自己横竖学不懂的物理和数学的.，然后再连着外上三个超过一小时的晚自习到连璀璨的星星都打烊回家的11点的。我想假如取消了高考，我现在不是背着一个大大的画夹到内蒙古大草原写生就是套着厚厚的棉衣去攀登珠穆朗玛峰。因为我是一个疯狂地热爱着旅行的家伙。固执，倔强。
我曾经无数次地想象着自己背着一个精巧的阿迪单肩挎包穿行于熙熙攘攘的人群中，摩肩擦踵。和每一个与我擦肩而过的人对视着微笑，用闪电般的速度把我的幸福传递给每一个人。然后再乘一辆干净的公车赶回家里。用战栗的手指把我所有瞬间收集到的兴奋与灵感敲击到屏幕上。其实，比起来旅行，我更喜欢写字。
假如取消了高考，我想我会把自己关在一间密不透光的黑屋子里，只留下电脑屏幕上鬼魅般幽暗的光线。我会把大段大段优美的句子打在屏幕上，抑或乘着想象的翅膀，用一些哀伤疼痛的文字构筑一篇篇小说。然后再忙着联系编辑，把它们发表了，挣大把大把的稿费。去KFC，去商业街购物，去看我喜欢的歌星的演唱会。而不像现在为了每个月底的捉襟见肘而烦恼不已。我相信自己是可以写出很温暖，很优秀的文字的，就像我笃定地相信双鱼座的男生天生就多愁善感，总以最细腻的情感来面对生活。喜欢想象。
假如取消了高考，我们要不要继续留在学校里学习？国家推行的算不算素质教育？这是一个问题。反正我知道现在自己除了在单位时间内尽可能地多做一些理科卷子之外，没有什么其它能力可言。还有我们校虽然是市里的名校，但是有许多学生上完厕所以后不冲便坑。这又是一个问题。
姑且认为取消了高考以后是要推行素质教育的，我们通过什么途径来接受跟高的教育呢？换言之，取消了高考，我们怎么上大学？这是问题之中的问
题。人口实在是个问题，20xx年的1100万考生和极其低本科录取率就迷茫了。总之，大学是要上的，大学生活也是要体验的。离开了高考这座独木桥，莫非我们还有什么阳关道可走？可是一想到1100万这个触目惊心的数字，就觉得即使在宽敞的阳关道在这么多人面前也就变成了独木桥。
我说过我是一个酷爱写文章的人，否则也就不会积极地参加这次作文比赛了。假如取消了高考，用写作来检验学生才能的高低的话，对我来说，无疑是一件好事。我这个人，理科极差，以现在的成绩考一所一流大学是无望的了。但是对于那些理科极强，而写作能力却poor的可怜的人呢？显然，对于他们这又是不公平的。况且，单凭写文章的水平高低来选拔人才不是和封建时代一个套路吗？社会是进步的，我们不能做逆历史发展潮流的事情。否则，就会被后人定价为前古罪人。
我们要相信，高考是随着中国社会经济的发展还有教育水平的提高而取消的，所以若干年后就没有“假如”可言了假如那时候的孩子要假如的话，大概会这样写到“假如我生在高考时代”或者是“假如我们要高考”。这就是两个时代的人的差别。
写了这么多了，才发现自己连一个比喻句都没有用上，还枉称自己一文学青年。这样比喻一下吧：高考就像是社会主义初级阶段。这是由我国现阶段的国情决定的，并非教育局的叔叔阿姨们不懂得心疼主国的花朵，让几千万学子在漫漫苦海中求索。何况，没有知识，没有能力，我们还能称得上是祖国的花朵吗？顶多是一腐叶罢了。
说句真心话，假如取消了高考，我是要蒙住脑袋睡大觉的。
想象作文作文（4）
有一天太阳和月亮发生了争吵，好朋友不相好了，太阳感到多么的伤心啊！它悄悄的躲到了一个谁也找不到的它地方，哭起来了。没有太阳的日子多么让人难过啊！从此人们过上了不幸的生活，大地一片黑漆漆的，小孩不能出去玩老鹰捉小鸡、跳皮筋、丢手巾等游戏了。大人们也不能出去做事了，整天愁眉苦脸的呆在家里。他们辛辛苦苦种的庄稼没有了阳光的照射生长不起来了，像一位老太婆一样，一天比一天枯黄。大人们觉得这样黑下去不是办法，就砍了一棵松树燃了一堆大火，借着火光人们发现：草枯死了，树枯死了，许多动物都饿死了，有的动物饿得奄奄一息的，能跑动的动物都是一些恶禽猛兽，它们也在开会准备向人类发起进攻。简直是个可怕的大自然啊！
唯有骗子和劳改犯听到这个消息后高兴得不得了，他们趁着这机会到处行骗，有个骗子来到我们村里，对一个人说：“我是你们的亲戚。”那家人只有女主人在家，正害怕得不得了了，就打开了门，女主人还没看清骗子的脸，他就溜进了家，将许多贵重物品都拿走了，吓得女主人躲在墙角不敢出声。劳改犯更不得了，他们从劳房里出来成帮结伙抢走了警察叔叔的枪，见人就杀，见贵重物品就抢，村里有几个漂亮的姑娘也被他们抢走了，世界变得惨不忍睹。
村民们趁着松木的火光来到了村长的家，大家商量着：准备到花果山去请孙悟空，到天上去找玉皇大帝，打探到底是怎么回事。可找孙悟空要好几千里路，而且去花果山的路上到处是机关，村民们还是下决心要去，因为去花果山要漂洋过海，没有轮船，他们只好向盘古借来神斧，造了轮船就出发了，在路上他们看到一个地方，光芒四射，原来是太上老君坐在那里。他们把这些事情告诉了太上老君，太上老君听到后十分气愤。就说：“太阳这死东西，竟敢背着我起来。” 他不断的作法。太阳只好又出来了。从此世界又变得一片光明了。
想象作文作文（5）
我想化成一只鸟。一只自由的鸟，乘着自由之舟；一只歌唱的鸟，回旋在音乐之岛；一只顽强的鸟，展开坚强之翼。
乘着自由之舟
我想化成一只鸟，在青春之花盛开的季节中自由欢快地飞翔。青春之花，如同江河奔涌的激浪，天地回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻拦她追逐大海的脚步；青春之花，如同一颗枝叶繁茂的大树，用绿的光芒感染着所有的生灵，把春天的景象留在人间；青春之花，如同一只高飞在天的鸟，美丽的翅膀，像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。
我想化成一只鸟，在青春之花盛开的'季节中展示自己的完美。在春花烂漫的季节，飞到中国女子体操队的小队员们的上空，见证她们用汗水、泪水和微笑凝结成的金牌如何诠释花季的完美；在芳草鲜美的季节，飞旋在跳水名将郭晶晶上空，为她完美的一跳而演绎出的那段跳台传奇而喝彩；在坚韧之花盛开的季节，我愿载着阳光男孩黄舸彰显他坚韧的毅力，为他的坚韧撒下感恩的种子，期待它有朝一日散发沁人的芬香。
我想化成一只鸟，承载着梦想，唱响我那首余韵不绝的歌，把浪漫的幻想和严峻的现实交织在一起，拨动每一个人的心弦。
回旋在音乐之岛
我想化成一只鸟，回旋在音乐之岛。悠扬的乐声回荡在音乐的小岛上，不禁引起我音乐背后的回忆。“上帝是个女孩，不论你在哪？你能相信她吗？你可以得到她吗？”熟悉的乐律又一次响起，我不禁潸然泪下，有太多的回忆：在跑道上，我曾被绊倒，心中的这个旋律使我忍着伤痛完成了比赛。在舞台上，那熟悉的旋律伴我带伤彩排，但终因伤痛放弃了表演。伤心如何？埋怨自己又怎样？让那段苦乐相交的经历贮藏在记忆中。“大大的手掌，厚厚的温暖。你总能平复我不安的夜晚。”深沉的乐调使我回想起父亲对我无微不至的关怀，一顿甜香的早饭，一声温馨的道别，一杯浓浓的香茶那沉甸甸的爱啊，是我一生享不尽的财富；“像诗人依赖着月亮，像海豚依赖海洋。你是天使，你是天使。”激情的旋律想起，朋友的好浮现在我的眼前，当我为一道题苦思冥想时，是你主动来帮我，当我迷失方向时，是你为我指明道路友谊地久天长。“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望都在你手中。”恬静的韵律一次又一次响起，老师您一起又一次的教诲，让我日渐成熟，也让我学会了坚强。谢谢您！“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”
我想化成一只鸟，回旋在充满记忆的音乐之岛。
展开坚强之翼
我想化成一只鸟，当我飞过汶川那片被废墟覆盖的土地时，看到几乎没有一间完整的坚固的房屋是，我的心顿时一震；当我飞过那片支离破碎的土地时，看到谭千秋老师张开他那双坚韧的“翅膀”为学生们留下了生存的空间，看到废墟下的母亲用臂膀保护着她那刚出生不久的宝贝，给她的宝贝留下了生的信息，看到担架上的小男孩为消防官兵敬少先队礼看到一个又一个感人的场景时，我眼眶中那晶莹的水珠不禁流了下来；当我飞进那令人窒息的废墟中，我想要将他们生的气息带出来，让他们的亲人不再悲伤
我想化成一只鸟，当我飞过北京那片被激情、汗水、友情所包裹的土地时，我看到了那神奇魔幻的水立方，那用钢筋做成的“鸟巢”，那炫彩的国家体育中心当我飞过和谐、美好的奥林匹克村时，感受到各国来宾的愉悦，也看到志愿者的热情，大方；当我飞过“鸟巢”，看到开幕式盛会时，感受到“同一个世界，同一个梦想”的和谐；当和平鸽放飞时，我看到无数橄榄枝在空中挥动
我想要在蓝天、土地、大海上化成一只自由的、歌唱的、坚强的鸟。为此，我无怨无悔我是一只鸟。
我想化成一只鸟！
想象作文作文（6）
我小时候经常看动画片，尤其喜欢里面有会变魔法情节的动画片。其中《机器猫哆啦A梦》就是我最喜欢看的一部。
每当我看到这部动画片，我总会好奇的问：“机器猫为什么这么厉害？想发明就发明什么，生活中真有这样的人吗？”可每次的回答都是：“这只是想象，生活中没有这样的人。”但我不甘心，还是坚持看这个动画片。当我看到多拉A梦的口袋时，总会想他会从里面拿出什么，这是我完全陷入了美好的憧憬中。
如果我是多拉A梦，看到地球的环境这么差，我会从口袋中拿出一个“空气吸尘器”，这个机器的作用可大了。它能把人们排放的废气，如工厂废气、汽车尾气等吸进“肚子”里，由里面的机械进行加工、净化。最后可分两处排出去，一处已成为了新鲜空气，排放到城市的每个角落，工人们呼吸；一处是成为了臭氧，排放到臭氧层中，把那些空洞补好，让人们不用为臭氧层的.破坏而感到无可奈何。
如果我是多拉A梦，看到地球上的干净水这么少，我会从口袋中拿出一台“污水处理器”。把人们每天产生的工业污水和生活废水收集起来，经过沉淀、过滤和消毒这三道工序，把脏水变为干净水，排放到江河中，也排放到那些干涸的泉眼中。
如果我是多拉A梦，我会在发明一台“垃圾处理器”。把人们所产生垃圾装进这台机器中，处理掉。不让垃圾污染我们生存的环境，让人们的脸上露出笑容。那时，我也将无比欣慰。
如果我是多拉A梦，我还会发明许多许多，比如“治百病的灵药”、“心灵转换器”、“除恶扬善药”等等。总之，我要为人类美好生活做出卓越的贡献。
现在，我决心好好学习，刻苦钻研。我相信，在我的不懈努力下，总有一天，我会把想象全都变成现实。
想象作文作文（7）
一天，字典公公家里争吵不休，到底发生了什么事情呢？我们一起去看一看吧！
“我的功劳最大，每次只要一提问，就得用问号，没有我怎么能行呢？”问号说。
“我的功劳才最大呢，每当人们要抒发感情的时候，谁能不用上我呢！”感叹号抢着说。
“你们谁都别争了，我们的功劳才是最大的！”前引号和后引号姐妹齐声说。“如果没有我们，你们怎么说话呀！”
这时字典公公说话了，孩子们，你们都别争了，其实你们每个人都有功劳，都很重要，各有各的用途，缺一不可啊！你们仔细想想，难道不是吗？何必争得喋喋不休呢？
大家听了，都不说话了，都羞愧的低下了头。从那以后，它们都和睦相处了。
想象作文作文（8）
一、引导学生想象
创造和想象是孩子的本能，无拘无束地放飞想象是孩子的专利。在他们具备了知识的积累和对生活的感悟的基础上，使他们插上想象的翅膀，创造思维便会迸出耀眼的火花。
1.边看边想。在指导学生观察景和观察物的，同时，要启发学生展开丰富的想象。如指导学生写一种蔬菜或水果的习作时，可以让学生带着蔬菜和水果到课堂上观察，要求一边观察一边说出它的形状、颜色、味道，最好用恰当的比喻或拟人句说出来。
2.边听边想。为了多角度培养学生的想象力，平时，我们可将各种声响录制下来，习作训练时借助录音机或播放掌声、笑声，或播放风雨声、呼喊声等等，让学生根据这些声音间的联系，想象这样的声音下会发生什么样的事，从而独立命题，构思成文。
3.大胆想象。学生的想象力是丰富奇特的。作文教学中，教师应
鼓励学生大胆想象，创造机会让学生尽情发挥想象。为启迪学生的想象，我们可以引导学生大胆进行假想。如选择《十年后的我》《假如我是（妈妈、市长、医生??）》等题目，这类题目趣味性强，想象空间大，不仅能提高他们的创新思维能力，而且能激发他们热爱科学、热爱生活的热情。
二、启迪创新思维
首先，鼓励独创意识。在作文时，我们提倡创意作文，鼓励学生想他人不曾想的，说他人不曾说的，做他人不敢做的。这样的作文训练能很好地激发学生的创造思维，使他们写出新颖独特的文章来。
其次，引导变通表达。主要体现在以下几个方面：1.变顺序叙述。要求学生阅读某篇材料后，打乱原材料的条理顺序，重新组织材料，再叙述出来，但不能改变原文的意思。2.多角度思考。教师提出一个问题，要求每一个学生都从不同的角度思考问题，作出两种以上不相同的回答。
三、营造良好氛围
为培养学生的创新意识，写出自己的个性文章，就要改革传统的作文教学模式，给学生创新作文创造良好的氛围。
1.创设宽松和谐的作文教学环境。有自由才有创新，教师应走进学生，研究他们的心理特点，真诚地帮助他们，精心地呵护他们稚嫩的心灵。这样，学生才能接纳老师，教师便能进一步掌握儿童的个性、心理及认识规律，从而改进作文教学方法，激起学生的写作
兴趣，构建拓展思路、培养创新意识和创新思维的小学作文教学新模式。
2.感受生活，亲近自然。生活是作文的源头，同样，生活也是培植创新的土壤，生活的浪花能激起学生作文创新的欲望。加强课程学习的实验动手操作，不仅鼓励学生进行小发明、小制作，而且还要思考和讨论如何将其发明运用于实际生产生活中。
3.创新作文评价机制。（1）鼓励学生大胆的想象，也就是常人口中的“异想天开”。平时我们在进行作文训练的时候，鼓励学生放开思想，放开形式，不限内容，写出创新作文。（2）尊重、关注儿童的心理。在对他们的习作进行评价时，我们要遵循儿童思维发展的规律，保护他们稚嫩的创新精神，学会从他们幼稚的想象中发掘他们值得珍视的品质，并使他们相信他们的文章会越来越出色。总之，作文训练是一种富有创造性而又体现个性差异的劳动。教师要鼓励学生敞开思想，在写作中力求确定与众不同的思路、选材、结构和语言表达等，力求新颖，尽力培养学生的独创意识。作者单位：连云港市新浦区浦南中心小学
想象作文作文（9）
理想，是一个人不可缺少的一部分，没有理想的人是灵魂不全的人。我从小就有许许多多的理想，成为护士、成为画家、做一个老师……这些理想，就像夜空中闪闪的繁星，其中最亮的一颗，便是我最大的理想。这个理想是我在不断变化的理想中唯一没有变过的一个，这个理想就是成为一个造型师。
小时候，看到妈妈要去参加酒会前都会化妆，穿漂亮衣服，还要做一个发型。可妈妈总是自己处理不好，都会到造型店去。造型店中的造型师就像一个教练，平时妈妈手里难缠的头发在此刻，变得十分乖巧。造型师又像魔术师，一会儿就帮妈妈做了一个漂亮的造型。这时，我就觉得造型师好厉害，让我有了长大以后做一个造型师的理想。
长大些，对造型师这个职业渐渐加深了了解，知道造型师并不是那么好当的，那熟练的手法可不是好练的，这是要经过长时间练习的。我从书店买回了一堆关于造型的书，每一本我都读的很仔细，不时还在妈妈的头上摆弄几下，练了好久，也还是会乱成一团。但就是因为困难，所以这个职业很吸引我，越困难就越喜欢。现在，我的手法还算合格了，不仅不会乱成一团，还能做出几个妈妈喜欢的发型，妈妈常常开玩笑，说：“以后我不用去造型店了，因为我家就有一个小小造型师。”
这就是我的理想，一个我热爱的职业，我梦想的职业。
想象作文作文（10）
光阴似箭，日月如梭，二十年的时间眨眼间就过去了。身在异乡的我对于家乡的思念之情越来越浓厚。于是，我坐着超音波悬浮私人飞机往我的家乡（一个小小的乡村）飞去。
我兴奋的下了飞机，看见眼前的景色瞬间愣住了，这还是我的家乡吗？原来“两步一小坑，三步一大坑”的土路变成了一根根的“管子”。这不是世界上最先进的“超光速悬浮车管道”吗？这种管子的车以每分5亿千米的速度前进，就等于一分钟能绕中国跑一圈。想不到在这里这么普及！
二十年了，家乡变化大的都找不到家在哪了。于是我叫了一辆“超光悬浮出租车”，这种出租车是无人驾驶的智能语音车，打开车门，说出我要去的地方，便听见了车子发动机的响声，眨眼间就到了家，家人对我的到来都很高兴。
下午，爸爸说要带我去看看家乡的麦子，我已经好多年没有感受丰收的喜悦了。所以迫不及待的和爸爸去了，爸爸带着我走进了一间小屋，屋里只有一台电脑，在我正郁闷爸爸怎么带我来这的时候，爸爸就坐到了电脑前，“我们什么时候去看麦子呀”我说，爸爸说：“我现在正在看呀”，原来现在在农民种田这么方便啊，全都是电脑管理，什么时候打药，什么时候浇水，什么时候施肥，只要一键就ＯＫ了。
这二十年里家乡的变化可真大啊！我决定辞去以前的工作回到家乡，为家乡更好的明天出一份力，为祖国的发展尽一份心。
想象作文作文（11）
英语夏令营开营的第一天，我到教学楼四楼那儿去英语面试。面试结束我和伙伴们都分到了一班。
面试的结果令我满意，我和伙伴们开开心心地玩了起来。6：00，开始了晚上有趣的户外活动。晚上，美国老师给我们定下了规则，一共有四个游戏，每个班玩两个游戏，15分钟一个游戏，生日快乐歌是集合铃，15分钟集合一次。于是我们玩起了第一个游戏——找字母。规则是：一共有三个沙坑，每一个坑都有26个字母，每个字母都要放在相应的拼板上。美国老师喊到：“3、2、1、GO!”
听到了口令，大家蜂拥而上、扑入杀坑、奋力挖掘，一下子就挖到了几块字母。只用了不到一分钟的时间里，大家就找到了四块字母，就连几个平时十分懒惰的同学，在这个游戏里表现十分勤快。我在一个地方一下子发现了两块字母，美国老师十分的高兴。大于过了十分钟大家已经筹集了十九块字母，字母越来越稀少。
字母也越来越难找了我们大家奋力挖掘，最后，经过了大家的努力，我们一共挖到了二十二块字母，这个游戏真是有趣。
我们又来到了另外一个游戏场地，在这个排球场旁边居然放着一个蓝色的巨球，没有错，这个游戏就是打巨球。游戏规则是：在规定的时间里，双方要把这个蓝色的巨球扔到对方的地区，就可得到一分，出界，对方就可得到一分。开始比赛，我们发球，只见，我们的一个队员把球一扔，重重地扣到了对方的场地，好的!发球得分，我们的队员高兴地唱起了歌。后面的比赛越来越精彩，越来越激烈。例如这个球：我们把球扔了过去，他们几个居然抢了起来，几个人抢到了篮筐下，真是有趣。
今天的户外活动真是有趣。
想象作文作文（12）
今天，我和吕贵昊去观察蚂蚁，吕贵昊把甜点捏成碎渣来喂蚂蚁，他把甜点放在蚂蚁洞旁边，过了一会儿，跑出来了一群蚂蚁都围着甜点走来走去，很好玩。
小蚂蚁很黑，有一对触角很长，有3对脚，大的蚂蚁有1厘米，小的蚂蚁有3毫米左右。
又过了一会儿刘晓珲来了，我们观察了一会儿，看见红蚂蚁了，而且是两只小的，它刚走出来又回去了。
我们又叫贾一过来，没想到他把红蚂蚁给捏死了，我们很不高兴。
它们用它们的小嘴巴叼食物很好玩。观察小蚂蚁是不是很好玩?
想象作文作文（13）
在科技不断创新的未来，整个世界变成了一个高科技时代。我成为了一名科学家，梦想着能用自己的智慧为拯救人类出一份力。人类利用高科技过着舒适的生活，然而，因为人类肆意地开发土地、破坏环境，现在，地球上没有土地供人类生存了，人类生存成了一个严重的问题。
因此，全世界伟大的科学家们聚集在一起，开一个紧急会议。经过商讨，最后，一个科学家提出：“火星有着与地球相似的特质，凭我们现在的科技，为什么不试一试去开发火星呢？”大家都觉得有道理，于是便紧锣密鼓地策划。首先，需要造一艘宇宙飞船，然后需要带上一些高科技设备，如：氧气制造机、水源制造机等，用于制造像地球这样的环境。
一切稳妥后，“飞向火星”的计划终于开始了。我与几个同事穿上太空服，登上了飞船。我怀揣着一颗紧张而又激动的心，踏上了前往火星的征途。飞船启动了，渐渐飞离了地球。
大约过了十几个小时，飞船着陆到了火星。舱门打开，我缓缓迈向火星的地面。踏上这片土地，一种前所未有的冲动涌上心头。我登上了火星！眼前的火星一片凄凉，到处是坑坑洼洼、千疮百孔，让人不忍直视。火星上有着大量的干冰，温度达到了零下五十多度，空气稀薄而且严重缺水，也没有生命的存在。正因为此，不适合人类居住。看着眼前的环境，我不由得思考起来：火星上的环境这么恶劣，该怎么才能把它改造成适合人类居住的地方呢？要制造像地球这样的环境，就必须要借助这些仪器。我的同事们将那些仪器全都搬了过来，我们便开工了。大家分布到了火星的各个区域，紧张的操作着。首先，需要制造更多的氧气，我们使用着氧气制造机，让氧气充满整个火星，同时又加固了大气层。接着，大家又把火星上挖出许许多多多河道，再用水源制造机填满水，形成河流，解决火星缺水的问题。紧接着还有调控一天的时间与季节，让他与地球上的时间、季节一模一样，再调整昼夜的温度，最后，再种上许多绿色植物，放一些动物，安上人造太阳，便大功告成啦！这简直就是克隆了一个地球啊！我们又利用了建筑速成装置造了许多房屋以及人类生活所需的各种店铺，这样，人类便能移民来火星居住了。再看看这一切，绿树成荫，流水潺潺，一片欣欣向荣的景象。我感到无比的欣慰与自豪，我的梦想终于实现了！
完成了这次任务后，我们又驾驶飞船回到了地球。我们向人类宣告了这些资源与土地的重要性，让人们好好珍惜这些自然资源，到了火星，不能再犯同样的错误了。人们也都意识到了自己的错误，知道了这些资源不是取之不尽用之不竭的，于是人类改过自新，决定不再随意破坏环境、滥用自然资源了。科学家将一部分人类运送到火星上，另一部分就留在地球上继续生活。
就这样，科学家们解决了人类生存这一难题，科学家们还在研究更节能、环保的物品，更多的是留给人们的无限深思……
想象作文作文（14）
我是一枝兼具多功能的笔，圆圆胖胖的，身穿紫衣裳，头上戴着金光闪闪的发圈，我是小主人的第一份礼物，所以小主人对我疼爱有加。
我和小主人相处得很融洽，要写作业时，我展现高超的舞技在小主人的作业簿上尽情挥洒，不一会儿功夫，就完成了小主人的作业，让我觉得很有成就感。当然，我是小主人最特别的笔，在小主人的铅笔盒里，我那金光闪闪的发圈显得非常突出，可说是独一无二的一枝笔喔！
因为我是一枝多功能的笔，不尽可以切换自动笔，也可以切换圆珠笔，当小主人要写功课时，就用自动笔，如果要画图或做其它书写的时候，就用圆珠笔。圆珠笔有三种颜色可以选择，有红色、橘色还有淡紫色。我的身上贴有小主人的姓名贴纸，代表小主不得把我遗弃，我想，在她心目中一定是其它笔都无法取代的。
但是小主人一直有个不好的习惯，那就是喜新厌旧，我发现我住的铅笔盒里多了许多五颜六色的新同伴，我被使用的'次数减少了，在铅笔盒里再也不是最耀眼的，小主人也不再像以前那么疼爱我，我似乎被小主人冷落了，记得有一次，我被遗忘在阴暗的抽屉里，小主人没发现我就回家了，让我既伤心又难过。
虽然我不再是铅笔盒里最重要的那笔，但是，我也将自己多功能笔的职责，做到尽善尽美，所以我由衷的感谢小主人让我有表现的机会，我也以身为多功能笔为荣。
想象作文作文（15）
有谁不喜欢自己的房间呢？是的，我也喜欢自己的房间。
我的房间有着墙壁、门窗、大床、书桌、书柜。
可是，我总想房间有点改变……
我希望我的房间有翅膀，去看看美国的黄石国家公园、自由神像，德国的童话小镇。
我也希望我的房间是一本大书，里面有看也看不完的知识、漫话。
有时候，我想把我的房间希望变成金币，用也用不完，买文具、飞翔下世界……
偶尔，我希望我的`房间变成糖果房，桌子是巧克力，地板是冰糖，墙是果冻，床是棉花糖。
我希望我的房间春天是花园，夏天是一个巨大的游泳池，秋天是大树，冬天是火。
我要把理想变为现实，让人们过上好日子。