我的小提琴（1）
我有一把小提琴，那是我最心爱的宝物。记得三年前，为了配合乐团的活动，妈妈给我买了一把崭新的小提琴。那一根根发亮的琴弦，那光滑的琴身，那乌黑坚硬的指板，那么漂亮，那么吸引人。它的琴头酷似龙头，调音板如此灵活，肩拖柔软舒适，就连弓子的弓毛也雪白发亮。
这把琴声音悠扬洪亮，用起来得心应手，我十分喜欢。然而，刚进入乐团的我却被认为是小提琴拉得最差的一个。
眼看着前排的同学一次次被老师表扬，再看看自己一直被冷落，我非常不服气、不甘心，决定在这次考试中好好表现。
回到家，我翻开小提琴乐谱，仔细挑选曲目，一首首曲子映我眼帘，五线谱上凌乱的音符着实令我眼花缭乱。可我一想到要在考场上好好发挥，我就斗劲十足。选好曲目，我立刻开始练了起来。我左手托住琴头，手指像小精灵一样在指板上来回跳跃，我右手捏住弓根轻轻摆动小臂，提腕、压腕的动作做得流畅有力。
正当我陶醉其中时，一声刺耳的拉错弦的声音打断了我。我凝视着谱子，仔细观察，发现有一处地方要隔一根弦来换弦，很容易错。于是，我又开始练了起来，这把琴好像能听懂我的内心，它似乎在鼓励我：加油！加油！让咱们一起攻破这个难题！它和我默契的配合着。我左手摆好要拉的音符，右手轻轻拉动弓弦，一声优美的音符立刻从琴身中飘出来；就这样，一个个欢快灵巧的音符也传进了我的耳朵里。我所有的神经都紧绷了起来，一遍一遍反反复复地练习，终于，这首乐曲轻快流畅地从我的小提琴中流淌出来。
考试的日子到了，我拿着心爱的小提琴，胸有成竹，昂首挺胸地走上台，面对考场上那一丝紧张的气氛，我尽力放松心态，开始了演奏。一声声悠扬的旋律如丝线般从琴弦的振动中传出，我一会儿看看谱子，一会儿注意看左手手指。小提琴她似乎也想当首席，声音都比之前嘹亮了呢！看到老师们露出了微笑，我心里也十分开心。
此后，我成功地坐上了二提首席之座。可随着岁月的沉淀，我那最心爱的小提琴已经旧得不能用了：原本发亮的琴弦微微泛黄，光滑的琴身也凹凸不平，堪比龙头的琴头因为潮湿变了形；弓毛已经没有了弹性。但我知道，那正是我学琴进步的证明。
我的小提琴（2）
每个人都有自己最心爱的物品。有人喜欢小动物；有人喜欢玩具；有人喜欢书。而我，却无法自拔地喜欢上了优雅的小提琴。
它是我一次无意中见到的，我一见到就生了爱慕之心，于是妈妈给我买了一把小提琴。从那开始，我就一直在学习小提琴的奏乐、乐理，直至如今。
一天，我写完假期作业后，就开始练琴。不一会儿，妈妈说：“儿子，我出去一下，一会儿你练完琴记得关火。”我心不在焉地答道：“哦！”妈妈听了，就出门去了。
一个钟头过去了，老妈回来了，进门第一句就问：“儿子，关火没？”我听了这句话，心里一股凉意，回答道：“我……我……我忘记了。”“忘记了！”妈妈几乎是吼起来了。随后，她是骂了我人仰马翻，唉！
还有一次，妈妈朋友家的阿姨和一位小弟弟来自家做客。那小弟弟可以说是不懂事吧，我也不知道。一进门，首先是看到了挂在墙上的小提琴，想拿下来玩弄玩弄。我坚决不肯，结果那小弟弟就踩在椅子上去拿。拿下后，一个手不稳就把它摔断了。我痛心疾首地喊道：“不！”
接着，我把零件一个一个装在琴盒里。我知道，保存了几年的小提琴，就这么一个小小的举动，就这么——没了。
虽然那位阿姨赔给了我一个新的小提琴，可我依然对它念念不忘。那，可是梦想的开始啊！
如今，我是越来越喜欢小提琴了。我忘不了它那粽色的外壳；忘不了它那美丽的音符；忘不了那些名贵的乐弦；更忘不了我对它深深的喜爱！
也许，这就是我喜欢它的原因吧。它的声音，令我此生难忘。
我的小提琴（3）
前天，是我最开心的日子，因为我收到了我最好的伙伴------小提琴！
我的小提琴是棕色的，小提琴的配件由琴箱、琴弦、松香、肩托、琴弓、琴头、琴根等组成。它的声音很好听，我很早以前就想学拉小提琴了，今天我的愿望终于实现，我对它爱不释手，甚至在我骑自行车的时候都把它背在身上，我感觉这样才是最舒服的。晚上的时候我也非常兴奋，直到凌晨我才睡着，就因为这样我还被妈妈数落了呢！
我的老师是一位姓苗的叔叔，他已经教我了怎样拉空弦，我学得很快，半个小时我就学会了，我不仅学得快，老师还夸我拉得好呢！除此之外，老师还教了我小提琴上的1、2、3、4弦是什么，很快我也学会了，老师对我说：“你学得真棒！回家记得要多多练习哟！”“知道了，老师！”就这样，我的第一节小提琴课结束了。
回到家，妈妈问我学得怎么样，我回答说学得非常棒，老师还夸我了呢！妈妈非常高兴，使劲在我脸上亲了一口，说：“傅子涵，你真棒！要继续努力哟！”我回答说：“好的，我一定会努力的！”
好了，现在我又多了一个好朋友------小提琴！
我的小提琴（4）
说起小提琴，你一定以为是乐器吧？哈哈，错啦，其实小提琴是我的妹妹，我玲姨家的女儿。为什么取名小提琴呢？因为小提琴的英文是VOILIN,听起来像“我爱玲”，就表示姨夫爱玲姨。
小提琴长得很可爱。小小的脸巴掌大，乌溜溜的眼睛虽不大但特别有神，红红的嘴巴微微往外翘。她的头发细细的、软软的、短短的，有时也会扎个小小的辫子，每次一扎好小辫子，她就摇摇摆摆地跑到大镜子前左照右照，舍不得离开。
可爱的小提琴很懂礼貌。有一次，她在吃饭，外公给她搬来了一张凳子，她马上奶声奶气地说：“谢谢外公。”因为不满两岁，发音不标准，把“外公”说成了“爱东”。大家都笑了，笑她的懂事更笑她的可爱。
小提琴会唱会跳可逗人了，《巧虎系列》里的歌几乎个个会唱，音乐一起她就跟着又唱又跳，还真像模像样呢！
小提琴真是太可爱了，我真的很喜欢她。
我的小提琴（5）
说起学小提琴，那可得从我刚上一年级的时候说起。我有个同学他会拉小提琴，而且拉得很好很优雅，我被她深深地吸引住了。小提琴的声音那么好听，能在我伤心的时候陪伴我，于是我就让妈妈给我买了一把琴。刚拿到琴的时候，我可开心了，哈哈！这下我可有个独一无二的朋友啦！
我学小提琴已经三年了，俩年前我还拉得很一般，第三年却一下子进步许多，甚至可以通过自学拉成一首曲子了。进步这么快，是因为我在学琴的道路上发生了一件事情。
那天老师布置很多作业:音阶练习、沃尔法特练习曲，以及一首准备考级的长长的曲子。本来大量的基本功练习，我就是很受不了了。再加上考级的曲目，我简直要疯了，我心想前面的作业我随便练练考级的曲子，我多练一些，于是我拿起琴拿起琴托就马马虎虎地拉了起来。
结束了基本功练习，我终于可以拉长曲子了，我试着找准他的音，可不管我怎么啦，总是找不准音调还拉的磕磕绊绊，我练了十遍，还是没能拉准确，小提琴就像一匹野马，故意与我斗气，我受不了啦，我气的涨红了脸，嘴巴使劲往上卷，双脚直跺把小提琴往沙发上用利益扔，然后呆呆地看着前方，这时妈妈走过来问我“孩子怎么了？”我把事情的经过和此刻我的心情原原本本的告诉妈妈，妈妈亲切的搂住安慰我说:“孩子这首曲子又长又难，你才练习十遍是远远不够练习曲子时如果不能心平气和，你是练不好的乐器，最讨厌别人带着愤怒来练他了，继续练吧，只要你努力耐心坚持，一定会把这首曲子拉成功的“台上一分钟，台下十年功，”说的就是这个道理！”
我渐渐平静下来，认真回味妈妈方才的话，觉得他说的很有道理，就继续心无旁骛的练习起来了，果然温和的练习和愤怒的练习完全不一样。我闭上了眼睛，尽情的享受着乐曲带来的旋律，陶醉在音乐的美妙之中。我睁开双眼，阳台上的小花似乎陪伴着我情深在风中舞动，妈妈在一旁微笑着点点头。用赞扬的目光看着我……从那以后，我练琴就很少生气了，也明白刻苦练习的重要性，因为练琴真的没有捷径。
这就是我第三年有这么大的进步的原因，我从中明白了:学习任何本领或技艺，要是不坚持，不心平气和地对待它，不勤学苦练，是不可能成功的。
我的小提琴（6）
2月22日 ? 星期一 晴
下午是我最盼望的时候，因为君子姐姐要来教我小提琴了。爸爸已经出门去接了，不知道现在在哪？我心情好紧张，我感到自己都要飞上了蓝蓝的天空。
过了一会儿，只听见一阵说话声，紧接着是开门声，我头上冒了一头汗，姐姐来了，她爸和我爸上班去了，我俩开始了小提琴课。
我把曲子都拉了一遍，我俩一起找毛病，找到就说，说出来就改。不一会儿，我们就拉了4首曲子，君子姐提出休息，我俩说了半天关于音乐方面的知识，几种因素和几种理念，一晃就40分钟过去了。君子姐提出开始练琴，我又把《无穷动》拉了一遍，这时爸爸回来了，看我们正在认真钻研，爸爸很高兴。
朋友们，今天的付出就是明天的成功，做好了现在，就是为未来铺路！
我的小提琴（7）
提起小提琴，我的第一印象就是它流线型的造型。当用手去触摸它时，当看见它金黄的外壳，当倾听弓与弦摩擦而发出悠扬的声音时，我想到了高雅这个词，想到了艺术家演奏时观众陶醉的神情。
所以我选择了学习小提琴，我被它深深地吸引了，我也想能在观众面前优雅地展现它。记得第一次认识乐谱，那些小豆芽似的音符在我心里变成了手指在琴弦上优雅地翻飞，化作了悦耳动听的声音。
“这回争取多认几个。”妈妈手拿着表，坐在我对面。开始了，老师的手指在音符上快速地击打着，我飞快的喊出它们的名字。遇到一个不认识的，我焦急地在脑海里思索，额头上冒出了汗珠，终于想起来了。我赶紧说下一个，不敢有一点停顿，生怕浪费了一秒。当一分钟过去后，我记了57个。当时的喜悦简直难以形容，那时我才6岁。
随着年龄的增长，练琴的时间从几个小时变成几十分钟。因此有时一首曲子要练几个星期，在反复枯燥的练习中，我开始厌倦。我开始想放弃，可我却想到了最初的梦，想到不论严寒酷暑去练琴的我，想到在空调房里练出汗的我……在反复的矛盾中，我还是选择了放弃。可当真的放弃了，心中不仅没有很轻松，反而有一种留恋的情感。
我以为真的和它没有什么关联了，可是我错了。我不知道在不知不觉中它已经成了我的习惯，当我无聊或紧张时，会情不自禁地在手心弹起曲子。我的脑袋好像并没有记起乐谱，手指好像自己跳动着，上下移动着，换着弦。原来我自己不知道，我已经把背过的乐谱记得那么深，记进了我的脑海中，我还是很喜欢小提琴的，只是自己不觉得。至今，每当我翻起证书，去见那些小音符时，还是会想起那些片段，那些在别人眼中微不足道的点点滴滴。
我知道，小提琴的我生命的一部分。
我的小提琴（8）
在生活中，除了学习以外，跟我形影不离的就是小提琴，我学小提琴已经快两年了，已经回了许多曲子。小提琴在乐器当中是最难学的。学琴的道路也不是一帆风顺的。
记得有一次，刚学小提琴，我就迫不及待地把盒子打开，一把崭新的小提琴映入眼帘，我立刻两眼发光，目不转睛地盯着它，整齐的四根弦装在了小提琴上，弓上的毛洁白挂雪，拿着小提琴，装模作样地演奏起来，一声噪音向四周扩散，老师告诉我们小提琴一共有4根弦，一弦是最细的，发出又尖又细的声音；最粗的是四弦，会发出宏亮而沉重的声音。小提琴一共有两个声部低声部和高声部，那个时候，我听也听不懂，老师教我们拿弓，刚摆好正确的拿弓的姿势，可是手指好像四分五裂了，我用弓子轻轻地在弦上拉了一下“吱吱嘎嘎”的一声，刺耳的声音回荡在教室中，要学曲子了，我紧张万分，“吱吱吱”我拉出来的却是一团噪音，姿势也不对，“叮铃铃”放学了，我垂头丧气的回了家，一屁股坐在了沙发上翘起二郎腿，嘟起嘴，气冲冲地说：“拉小提琴太难了我不想学了！”在妈妈的再三劝说下，我只好继续学习。后来，我每天一放学或有空的时候都会一直坚持练习。终于，我从装作做样到了有模有样！
原来，只要努力就能成功，只要努力就会有回报。我爱小提琴！它是我最骄傲的才艺。
我的小提琴（9）
星期六早晨，我再次背起那和黑色的琴盒，向那个熟悉的地方走去。在那个黑色的琴盒中，装的是我心爱的小提琴。我学小提琴已经有两年了。在这短短的两年中，我经历了很多的事情，在这些事情中，我也学会了很多。
在我大约上了小学三年级之后，我发现了很多的同学都在校外，学着特长，多数同学都学的乐器。有一次，联欢会表演的时候，同学们都大显身手，有的同学拿来了吉他，有的同学带来了单簧管，他们用自己的乐器弹（吹）奏了一首又一首好听的歌曲。我当时也想去表演一番，可是我没有学过任何一种乐器。
后来老师让我们拿在校外的证书，许多同学都拿来了，什么钢琴比赛一等奖、吉他演奏金奖，可是我呢，什么也没有。
回家之后，我对妈妈说了我的苦恼，想让妈妈给我报名学习一项乐器，最后我和妈妈再三考虑，选择了西洋乐器中最难得小提琴。
妈妈带我来到了琴行，选择了一个比较小的小提琴，我看着小提琴，想象着我用它拉出了美妙的乐曲。这时，妈妈和一位琴行里的老师走了出来，妈妈对我说：“锦艺，这是肖老师，以后就由他来教你小提琴。”很快，肖老师就教我拿琴的姿势，并且教我用小提琴拉几个简单的音。
我十分的开心，心里想着：别人都是小提琴很难，其实还是很简单的啊！一想到这我的心里美滋滋的。后来我向妈妈保证，我一定会好好学习小提琴的，绝不会半途而废。
可是，随着学小提琴的时间增长，我对小提琴的兴趣也在渐渐减弱 ，我有时都甚至感觉来小提琴十分的无聊。同时，小提琴的难点也出现了，它不像钢琴那样，每一个音都已经定好了，而是要你自己去按弦，自己去找音，每次我都不是按高了就是按低了，一首短短的练习曲拉下来，我的手就麻了。没办法，为了拉好每一个音，我不得不用眼去看着琴弦，但是这样一来，我就没办法看谱子了，当时我真恨不得我长十只眼睛。
我准备想放弃了，毕竟小提琴太难了，在一个星期中，我最讨厌的一天就是星期六，因为在星期六我就要去学琴。我害怕去琴行，害怕见到学琴的老师，害怕被老师批评，害怕黑色琴盒里装的小提琴……很快，妈妈就看出了我的心思，她对我说：“锦艺，你忘了你当初是怎么对我保证的吗？你不是说你永远都不会半途而废的吗？”
我听了妈妈的话，在脑子里回想着，的确，我已经学了很久了，我不能半途而废。
于是我重新拾起信心，认真的拉琴。
现在，我已经可以拉很多好听的小曲子了。
在我学习小提琴的时候，有很多的酸甜苦辣，但是我永远都喜欢小提琴。
我的小提琴（10）
进入小学后，学校里有一个小提琴社团，我开心地去报了名。
刚开始，王老师教我们基本功，持琴、拿弓、拉弦。王老师很有耐心地教我们拉咪，我很自信地拉了一下，但拉出来的声音很刺耳，似乎在锯木头。我百思不得其解，为什么我就拉不出王老师的那种韵味呢？这时，王老师似乎看出了我的疑问，和颜悦色地说：“乐乐，你碰弦了。”我恍然大悟。原来，拉小提琴并不是一件简简单单的事啊！
日复一日，渐渐地，有些同学因为难度大而相继退出，但我要学好小提琴的心却丝毫没有改变，我对自己说：“无论有多难，我都要坚持着把它学会！”每天清晨，我都会早早地起床，拿起我心爱的小提琴进行练习；每天中午，我一吃完饭，就直奔音乐教室，向王老师请教；夜幕降临时，我总会在客厅反复地演奏……在一次次的训练中，我的演奏水平有了很大的提高。
终于有一天，我能上台演出了，能够登台表演，这是我梦寐以求的事啊！我深深地吸了口气，小心翼翼地演奏着。一曲完毕，台下掌声如雷鸣般响亮，我的努力终于得到了认可。更让我们激动的是，我们的小提琴合奏还获得了柯桥区器乐邀请赛的一等奖呢！
我的小提琴（11）
我的课余生活丰富多彩：下围棋、拉小提琴、画画……
最让我爱恨交加的是拉小提琴。每天晚饭后，我多么想去江边散步啊，或者在电脑前玩会儿游戏。可是我只能站立在乐谱前，用下巴夹着琴，左手按弦，右手推弓。我得先来回拉空弦十分钟，再进行手指练习。然后，开始瞪着五线谱上的“小蝌蚪”练曲子。没多久，我左手酸，右手麻，下巴疼，真要命！一不留神，拉错了，又得重拉。妈妈呢，在旁边一副怒气冲冲的样子。我有时会冲着她喊：“你说我错了？你会拉吗？那你给我拉一遍示范下？”这时，妈妈的脸色更加难看了。
不过，小提琴也给我带来了很多快乐。每当悠扬动听的乐曲从我的手指底下流出时，外公外婆陶醉了，妈妈表扬我时，我也特别自豪。在暑假里，经过勤学苦练，我终于顺利地通过了考级。
学小提琴需要开动脑筋，更需要坚持，学习也是如此！
我的小提琴（12）
刚上小学时，就被妈妈拉去学小提琴。当时的我还不知道接下来的日子会因为它带来多少波澜起伏，只在好奇它的模样——高昂的琴头上有着螺旋状的纹理，立在两旁的琴耳更是颇为古怪。而那葫芦形的琴身与四根绷直的琴弦，让它看起来神圣而不可侵犯。
欣赏没一会，就开始上课了，教的是拿琴和弓子。这些明明是一听就懂的内容，但却怎么也学不会。我看着自己勉强拿弓子的手，忽然为自己今后的小提琴生活感到担忧。
果然，在这之后就开始了日复一日的练习。每天一个小时还好说，但如果练得都是些枯燥无味的内容的话，我相信有些人也会坚持不下去了吧，我也是其中之一。但只要听到我拉的越来越流畅的简单乐谱，心中总是会有一种温暖的力量，是我坚持下去。
很快，第一次公开表演来了。看着人满为患的礼堂，尽管刻意控制，心中却还是被紧张与恐惧占的丝毫不剩。但当站到台上，与同伴举起提琴的那一刻时，却又仿佛什么都不想了，拉起了自己熟悉到不能在熟悉的歌曲。当掌声雷动时，才突然反应过来，我已经表演完了。而这时，心中的紧张与恐惧早就被一扫而空，同时升起的事满满的骄傲与自豪。那天，我头一次发现，小提琴也是一个可以给我带来温暖的事啊。
在这之后，就是更多的练习，表演。无数次想要放弃，却又无数次坚持了下来。中间收获不小，也让我认识了许多志趣相投的伙伴。就算自己已经练习了千百遍，也还是会被一次又一次的震撼。
在这条路上走了很久之后，回过头来，发现小提琴已经成为我生活必不可少的一部分了。他给我带来了不少烦恼，却也给我带来了意想不到的温暖。希望能够在未来，回头对现在的自己微笑着说一句：
“我没有辜负你的期待。”
我的小提琴（13）
从4岁开始，我就被妈妈领到了小提琴老师的面前。那时的我根本就不知道小提琴是什么。经过老师教导，我知道了很多有关音乐和小提琴的知识，也使我渐渐地爱上了小提琴。老师告诉我：音乐的真谛是欣赏别人和自我欣赏。虽然我一直没有弄明白这句话的真正含义，但是它却深深地印在了我的脑海当中。在去年的那天，我终于领悟到了。
那天，我与家人去参加内蒙古赛区的器乐比赛。在舞台下，我静静的看着其他选手的比赛。可是，心里却在不停的打鼓，那是一种说不出来的滋味。因为在赛场上有很多“江湖中的高手”，个个都很厉害，他们一般都是七八级以上的选手，几乎很少有三四级的。那些大哥哥和大姐姐都是胜券在握呀！和他们相比，我太弱小了，简直就是以卵击石，更别说拿个名次了。
可是我并不想这么快就认输，不管怎么样，我都要尽力一搏。于是，我仔细的观看他们的比赛，注意他们的细节，寻找自己的优势。轮到我上场了。我全身心的投入到了比赛当中，一位钢琴老师为我伴奏，我们一拉一弹，配合得天衣无缝，美妙的琴声传遍全场。一曲终了，台下顿时响起雷鸣般的掌声。我知道，我得到了大家的肯定。在这次比赛中，我获得了第二名的好成绩。从那以后，我明白了：做什么事，只要你用心，就一定会获得成功！
现在，我一直用老师对我说过的话来激励自己：注意别人的长处，弥补自己的短处，多一些活动来了解对方的实力，这样才能知己知彼，百战百胜。
我爱小提琴，因为它给我带来了快乐；我爱小提琴，因为它让我明白了音乐的真谛。
我的小提琴（14）
从前，大森林里住着一只小松鼠，它每天开开心心的，大家都很喜欢它。
有一天，正在草地上玩耍的小松鼠，发现草地上有一个大大的梨，它背着大梨回家了。到了家它用小刀把梨切成了两瓣，雪白的果肉露了出来，可它舍不得吃，后来，它就把大梨做成了一把小提琴，坐在树枝上拉了起来，它拉的曲子非常优美，引来了许多小动物，连森林里著名的歌唱家百灵鸟也来伴奏了。
这时一只大狐狸正在追赶着一只受伤的乌鸦，眼看就要追上，乌鸦直喊：“救命啊，救命啊！”狐狸突然听到了一阵琴声，它被优美的琴声迷住了，就对乌鸦说：“喂，我不追你了，我要去找琴声。”他就走到大树下听起来，狐狸的后面坐着那只受伤的乌鸦。大家都静静地听着，森林里安静极了，只有小松鼠的琴声和百灵鸟的歌声。
突然，一颗种子掉了下来，小松鼠对大家说：“这是一个小精灵，我们就在这里浇水施肥，它就能长出更多小提琴了。”
果然，过了一段时间，种子掉下的地方长出了一棵小芽芽。小动物们精心呵护，小芽慢慢长大长高了，开出了洁白的花，花落后结出了许多梨，小松鼠就用小刀切开做成了一把把小提琴，把大的送给狐狸，把小的给百灵鸟和乌鸦，还有森林里许多小动物们。
从此，大森林里每年都要举办一场音乐会，小动物们过着快乐的生活。
我的小提琴（15）
快乐是一种享受。拉小提琴而快乐，是我最大的享受。
许多初学小提琴的小伙伴，都觉得枯燥无味，那弦和弓摩擦发出的声音，就像拉锯声一样，难听！手指不灵活的，持琴的手指关节伸直，像鸡爪一样，难看！于是有些人放弃了。
可我不一样，可能从小学习舞蹈的缘故吧，我熟悉音律，手指灵巧，站姿还很帅，嘿嘿。一拉琴，无论是拉空弦、顿弓，还是跳弓颤音，我都觉得好听，更别说是一首完整的曲子了。它们像是不急不躁的潮水，缓缓的向你流来；或是像山间潺潺的泉水，叮咚地敲开你的心田，或像山林中跳跃的翠鸟一样，轻盈灵动……宽广的音域，强有力的穿透力，把我带进了一个如痴如醉的世界。
去年国庆节，我在老家的乡村大舞台上进行了小提琴独奏。在这么大的舞台上，当着这么多的人拉琴，我有点紧张，但更多的是自豪。周围的小朋友都在用崇拜的眼神，目不转睛地看着我，好像在说：这个姐姐真厉害……
我深深地吸了一口气，小心翼翼地把琴放在左面锁骨上，用左下颌贴住腮托，将琴夹住，挺胸，头正、注视着琴头方向。手一动，悠扬婉转的旋律从我的琴弦中流淌出来……
曲终，人们报以雷鸣般的掌声。舞台前的小朋友仰着头，满是崇拜和羡慕的眼神。
我想起了五岁那年，那时候看一位哥哥在舞台上表演小提琴，看人家把曲子拉得如行云流水，心里真是又羡慕又敬佩。时间过得真快呀，现在竟然是别人崇拜我了！
美吧……
我的小提琴（16）
以前一听到小提琴三个字我就非常的烦，因为练琴非常累，拉完琴之后我会觉得腿疼，小拇指疼，手腕疼等等等等，所以每当我妈妈让我练琴的时候我总是找种种借口拖延。练琴的时候我如果偷懒，被我妈妈发现就一顿揍。我非常后悔选了这项项目，我千叮咛万嘱咐妈妈说：“下学期别再报小提琴了，烦死人了！”妈妈说：“这是你自己选的，你要对你自己的选择负责，不能知难而退，既然选择了就要坚持！”
这个周日又该上课了，一到教室发现换新老师了，这位老师调琴的时候显得非常认真，拉空弦的时候就看出这位老师对我们的宽松和和蔼，这样我一下子就放松了许多，拉起来我觉得也好听多了，课中间的时候，老师教我们怎么拉《告诉罗娣阿姨》，老师用柔弦拉的，非常动听，摆的姿势也很帅，我当时听得入了迷。如果我也能像老师拉的那么动听就好了。我第一次觉得小提琴课非常有趣，而且时间过得飞快。
我决定每天都坚持练琴，绝不半途而废，只要我坚持下去，总有一天，我也会像老师拉的这么好！