三年级作文三年级作文（1）
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢荷花盛开的夏天，有人喜欢白雪覆盖的冬天，可我却喜欢果实累累的秋天。
秋天的天空总是那么蔚蓝。空中的云朵瞬息万变，它一会儿变成了一匹奔跑的骏马，一会儿像一块绵花糖，一会儿……真是个调皮的小娃娃。
秋天的风总是轻轻地抚摸着一片片树叶，不是春天的和煦，也不是冬天的凄厉。于是，叶子被打动了，纷纷告别了大树妈妈，随着风轻轻地飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在空中舞蹈。
秋天，不畏严寒的菊花怒放了。菊花五颜六色的，有红色的，有黄色的，有紫色的……菊花的花瓣像萝卜丝一样。
秋天，是最美的金黄世界。
三年级作文三年级作文（2）
一户人家养了一只聪明的猎狗和一匹马。
骄傲的马常常看不起猎狗，有一天，它傲慢地对猎狗说：“你敢和我比赛跑步吗，小狗？”
马哥，我不敢和你比赛，因为你比我高大，比我强壮。”猎狗谦虚地回答。
“我就知道你不敢，娇弱的小狗。”马骄傲地说。
“马哥，我确实不敢和你赛跑，但并不是娇弱，我的腿短，跑得慢。”
马说：“你跑得慢又怎么样，就是不敢和我比赛。”
猎狗说：“我们还是一起玩吧，不要再比谁跑得快了。”马哼了一声，转身骄傲地跑开了。
过了几天，这户人家的小孩走丢了，猎狗靠着它灵敏的嗅觉，帮主人找回了孩子。马也意识到猎狗也有特别的本领，想想几天前自己同猎狗说的话，觉得非常惭愧。它走到猎狗面前不好意思地说：“猎狗，我不应该把我的特长同你的弱点比，对不起。我们一起去玩吧！”
后来，猎狗和马成了非常要好的朋友，常常在一起开心地玩耍。
三年级作文三年级作文（3）
让座三年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的让座三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让座三年级作文1
星期天，我和妈妈到公园去寻找春天。
我们排队上了公交车，车上已经做满了人。坐在车门口的一位大哥哥把我拉了过去，让我和妈妈坐在了他的座位上。我连忙对大哥哥说：“大哥哥，谢谢你!”大哥哥摸了摸我的头，笑了。
车到了下一站，一位老大爷和一位老大娘互相搀扶着，慢慢地上了车。我连忙跑过去，扶着老大爷往里走，那位大哥哥也连忙跑过来，扶着老大娘往里走。我和妈妈把老大爷让到了我们的座位上，边上的一位大姐姐也把座位让给了老大娘。老大爷拉着我的手，亲切地对我说：“谢谢你，小朋友!”“老爷爷，不用谢，这是我们少先队员应该做的!”我对着老大爷的耳朵轻轻地说到。妈妈对我露出了赞许的目光，大哥哥又摸了摸我的头，对我笑了。满车的人都对我笑了。
公园到了，我和妈妈告别了老大爷和大哥哥，下车来到公园。我感觉今天公园特别美丽，感觉春天已经来到了。
让座三年级作文2
星期六的下午妈妈带我坐公交车去学画画课，我们来到公交车站的时候，那里站了很多的人，大家都在焦急地等待车的到来。
不一会儿112车来了，我跟妈妈排着队上了车，车上的人比较多，但还是有一二个空位，我跟妈妈坐好后，公交车开动了。到了中心医院站后上车的人是越来越多，许多人都站在车厢的中间，这是我看到一位老奶奶一个手拿着拐杖，一个手提着药吃力地上了公交车。她一边走一边用手扶着车上的扶手。这时老奶奶已走到我的跟前，我看到老奶奶吃力的样子，毫不犹豫地站了起来对老奶奶说：“老奶奶你坐在这儿吧。”老奶奶望了我一眼高兴地对我说：“谢谢你，孩子!”
不一会儿车到了商业大厦的车站，我跟妈妈下了车，也对老奶奶也说了声再见。在上课的路上妈妈对我说：”靖靖，你今天表现的真好，主动给老奶奶让座，你真棒!”我听了妈妈的话心里开心极了，帮助了别人也让我感到很快乐!
让座三年级作文3
在一个星期天的上午，我和妈妈打算去外婆家作客，我们早早的出了门在去的路上发生了一件令人难忘的事情。
因为我们出来的早所以我们要坐的一辆客车还有空余的座位，在去的路上我早早的抢了一个座位坐在那么悠闲的看起了景色，因为到外婆家的路很遥远所以车上有人下车，但是更多的还是上车的人，于是车上挤的滴水不露，而也是吵吵闹闹的，在一次开门上车的时候中间有一位头发苍白的老奶奶她扶着拐杖才能走上来，因为路很远也有许多泥土，石头来挡路，就在老奶奶上车后一会儿一个急刹车，把没有座位的老奶奶摔了一下，我们在家的心一阵隐痛，可是在家还是不肯让座位，这时妈妈走过去扶起老奶奶坐上她的座位，车上的人都在为妈妈鼓掌，说妈妈这种尊老的精神很值得我们学习，我也受到了启发，把妈妈牵到了我的座位上，妈妈说我是乖孩子，于是一下子就到了外婆家，这件事我久久忘怀。
只要世界上人人都会尊老爱幼，那么世界上就会充满爱。
让座三年级作文4
上个星期，我和妈妈乘公交车去杭州。公交车上很挤，我们的腿都站得麻了，多想有个空位子能让我们坐下来。这是，一位叔叔站了起来给我们让座，我就像得到了一块肉的饿狼，又得到了希望，可妈妈却说：“你坐吧，我们不坐!”我又失望起来，妈妈真是死脑筋。那位叔叔说：“我快要下车了，你们坐。”于是我们坐下了，过了很多站，那叔叔还没下车，我明白叔叔对我们说的话是骗我的，可那是个善意的谎言。我想：这个叔叔心肠真好。宁可自己腰酸背疼，也不让别人受累。我感动极了，这世上好人真多!到了终点站，叔叔急忙下车，妈妈开心的对我说：“你也明白了，这叔叔是好心好意给我们让座，你知道这是叔叔骗你你才坐下的，你应该感激他，这世上好人真多!”
对啊，这世上好人真多啊！
让座三年级作文5
一个星期六，我和爸爸去淮北的相山公园。
我和爸爸走到了车站，过了一会儿，一辆去往淮北的大巴车，在车站前停了下来，我和爸爸上了车，找了个空位。随着经过的车站越来越多，车上的空位也没有了。突然，一位白发苍苍的老人上了车，先环顾四周，见车上没有空位，便找了个空旷的角落蹲下来，这时，我想起了老师讲的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”于是，我跑到那个老爷爷身前，说︰“老爷爷，您坐我的位子吧！”老爷爷说”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答说：“我自有办法，您还是坐我的位子吧！老爷爷听了，用他粗糙的大手抚摸着我的头，说：“好孩子，你真是个懂事的好孩子。”说完，他就坐在我的位子上。这一幕，被车上的乘客看见了，把目光投向我，我觉得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，说：“你又长大了。”过了一会儿，淮北到了。
我们就去快乐地游玩美丽的相山公园。
让座三年级作文6
今天，要去奶奶家了，我非常高兴，我马上跑到了公共汽车站去等车。
“叭叭……”有一辆汽车的喇叭响了，我一看是20路公共汽车，我一看高兴极了，马上上了车，上车后，我马上找了个座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了车四周望了望，看到已经座位满满了，来奶奶只好无可奈何地站着了。这时，我突然想到了老师在课堂上思想品德教育的时候说过，我们学生们应该尊老爱幼。我马上站了起来，车子一直想扭屁股一样，逛来逛去的。我只好一步一步艰难地走过去，走到老奶奶的身边，说：“老奶奶，您一大把年纪了，站着一定不好受，不然我的位子让给您坐吧，我是孩子，站着不会累的，您坐我的位子吧!”老奶奶说：“那就谢谢你了，小弟弟。”“不用谢老奶奶，这是我应该做的!”
通过我的让座，让车上的人都纷纷投来了赞叹的.目光，我的心里美滋滋的。
让座三年级作文7
有一天下午，小明放学了，准备乘车回家，小明走到公交车站，小明站在那里伸长脖子张望。
阵阵春风扑面而来，使人感到心旷神怡，车由远而近，等客人涌下来，小明偏上车。小明上车环视一下四周，没有一个空位，小明着急了，心想我也付了2元钱为什么我没位子坐呢？这时旁边的阿姨猜出了小明的心思，连忙说：“我把位子然给你，”小明想想了作了下俩，小明心想哈哈，真傻这个阿姨不坐白不坐，可是小明刚坐下屁股下面像有万根钢针刺着小明，小明不得不起来，对阿姨说：还是你坐吧！
阿姨奇怪地问你不是很喜欢坐吗？你坐。小明想我做下去会有千万根钢针刺我。小明就再三请求，阿姨再三推辞，最后阿姨终于被小明说服作了下来。这时，小明心中一块大石头落了下去，小明感到轻松多了，乘了20分钟，终于到了，虽然累了，但小明就像吃了蜜一样甜滋滋，因为小明做了一件好事。
让座三年级作文8
我妈妈是一个尊老爱幼的人，为何这样说呢？个中缘由请听我细细讲来。
有一次，我和妈妈乘公共汽车回家，一上车我们很容易的找到了空座位坐下来。到下一站，一大帮人拥挤着上车，把车子填得满满的，突然，一位白发苍苍的老婆婆上车了，只见她看了车子一遍，车上已经没有空座位了，这时车开了，老婆婆只能扶在把手上，摇摇晃晃地站着。妈妈的眉头紧了一紧，连忙站起来，笑着走到老婆婆面前，关切地对她说：“老人家，到我那里坐吧。”然后她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑着说：“谢谢了，年轻人。”妈妈抓着扶手艰难地稳住身子，笑着说：“不用谢。”我看见妈妈这样做，我想到了学校里老师教育我们要尊老爱幼。看见旁边有一位老公公站着，我马上像妈妈一样做，妈妈和老公公表扬了我，我可开心了。
妈妈尊老爱幼，助人为乐的品质真值得我学习!
让座三年级作文9
周末，我坐公交去公园玩。半路上，上来了一位老爷爷。
老爷爷上来的时候已经没有座位了，我也想给他让座，可是我自己也站着呢！这时，他对一个年轻的小姑娘说：“这位小姑娘，你能把座位，咳……让给我吗？”这个小姑娘就像没听见一样，目不转睛的盯着手机屏幕。
这时，老爷爷看到她的反应后，叹气着说：“唉，现在的年轻人怎么都这样呀！”忽然，小姑娘对着他大声的喊道：“我怎么样了？什么事都该有先来后到吧，我凭什么给你让座呀，这是我先占到的座位！”说完，她瞪了老爷爷一眼。
这个老爷爷愤怒的对她说：“你这姑娘，也太不尊重老人了。”那个姑娘一脸无所谓的样子说：“你有什么让我尊重的呀，一边去。”
老爷爷和这个姑娘吵得不可开交，旁边一个小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位让给了老爷爷，车上的人也开始议论纷纷。不一会儿，公交一到站，这个小姑娘便下车了。车上又恢复了安静。
让座三年级作文10
今天，我和妈妈去逛街，我们刚刚走到车站，我们要等的车就来了，好像和我们约定好似的。
我一上车就找了一个好位置，连续过了几个车站，刚才空空的汽车，一下子就挤满人了。噢，还有人上啊，都挤满人了。就在这时候，上来了一个老婆婆，就站在一位年轻的叔叔身边，我向四周望望，咦，奇怪？怎么没人让座？我连忙站起来微笑地对老婆婆说：“婆婆，您请坐！”婆婆说：“还是你坐吧！”我对老婆婆说：“不！我们老师教我们让座是应该的！”这时，我听见其他老人说：“小朋友都会让座，这些大人却坐在座位上纹丝不动！”我看见了大人们都脸红了。我也在想：为什么大人们就不能让座呢？广播说：“新风路东到了！”我和妈妈下车去逛街了。
我希望哥哥姐姐叔叔阿姨们可以让座！因为你们是我们的榜样哦。
三年级作文三年级作文（4）
回乡三年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的回乡三年级作文，希望对大家有所帮助。
我回到泽雅，不仅慷慨道：“泽雅它还是那样纯洁!”
水!它还是那样清澈见底，一块块鹅卵石嵌在平静的'水中，鱼儿在水中欢快的游着;田螺则在水中慢慢地行动;虾和螃蟹在“兴高采烈”地奔跑。这一个个生物是多么和谐啊!
山!它还是傲然挺立，那碧绿色的树林似油画一般!那是多么栩栩如生!山里有农民们干活的声音，他们一流不改，用汗水付出却不怕艰辛，有了成果却满脸绽出了“鲜花”!山上衬托着花，那一片美景真是使人流连忘返啊!
田!她还是那么丰满，种上了五谷杂粮，一年四季五谷丰登!我们就靠这些长大，谷子每日用尽力气长出来，看到农民笑了，它们也觉得这是值得的。
房子!它还是朴实无华、简陋，但是小又温暖。看!那是什么，是柴火烧着了，烟囱里升起袅袅炊烟......
泽雅几十年你没变，泽雅你有着山间绿树红花，江上竹筏小舟，这一切是多么自然和谐。
三年级作文三年级作文（5）
雾三年级作文
在学习、工作或糊口中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的雾三年级作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
雾三年级作文1
清晨，我背上书包，推开大门，呀，雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着，不留一丝缝隙。近处的花园、草像隔着一层薄纱，迷迷糊糊。
走着走着，我来到了马路上，远处的树、楼房都看不见，近处的人、车也看不清，只闻声汽车的喇叭声和人们的脚步声，自行车的车铃声交织在一起，气氛强烈热闹极了!骑自行车的阿姨小心翼翼地骑着车，似乎仙女下凡;骑摩托车的叔叔过来了，似乎《西纪行》中的孙悟空腾云跨风，一会儿就消失了。原本刺目耀眼的车灯了变成了朦胧的睡眼，在人行道上的我也是心惊胆战的，生怕一辆汽车忽然冲过来，于是我用手捂住头，一步一步地向前走。
不一会儿，我就到了学校，同学们似乎都会隐身似的，一个人影也看不清，这雾给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。忽然，一个人拍了拍我的肩头，等我回过头来，那个人已经伴跟着他的笑声消失在晨雾中。我左找右找，似乎是这个人拍了我的肩头，又似乎是那个人，找来找去，仍是找不到，我只好无可奈何地走向教室。
课间操时，红彤彤的太阳冲破了密布的云层，直奔天空，一眨眼，雾就披发了。原来看不见的树变得高大挺秀，原本堵塞的公路现在变得畅通无阻，原本一脸着急的人们变得开心起来。一切都是那么的夸姣。
雾，我爱你，固然你没有一丝花色，没有一点纹样，但是我爱你那乳白色，你的本色是最美的!
雾三年级作文2
夏天，一个多雨的季节，下起雨来时大时小。许多人在下雨时选择回房躲雨，而我更愿意感触感染一次被雨淋湿的舒服。
一天，空气变得闷热。我知道是快要下雨了。只见小蚂蚁一群一群地向高处走，而一只小猫也不想自己蓬松的毛发被打湿，赶紧躲进自己的小屋，而我没有躲雨的设法主意，悄悄在花园中等待下雨……
这时，天空中的雪白云朵突然变成黑黑的了，风儿也呼呼地叫着，马上要下雨了。几分钟后，天空飘起了小雨，小雨让人惆怅，可我却很喜欢，我看着小雨从天上落下，每个雨滴都在寻找自己的归宿，但最后都落到了土地里，润泽津润了整个世界……伴着小雨的旋律，我感觉心情愉悦。
“哗哗啦啦”这是大雨鸣唱的歌曲，从小雨到大雨只是几十秒的时间，这也是夏天雨的魅力。“哗哗”一大滴一大滴的雨落在我身上，流入我心田…… 这是雨的歌曲，大雨是一名歌唱家，她的歌声雄伟、细腻，十分悦耳。
夏天的雨时大时小，她在大雨和小雨之间谱写了天然的魅力，所以我爱夏天的雨。
雾三年级作文3
礼拜天早晨，我起床到客厅，只见窗外灰蒙蒙的一片，往日锦绣的壶山就像顽皮的孩子，躲藏着不见了踪影。奶奶说：“这些天都有雾霾，电视上说得关闭门窗，尽量少出门。”“那怎么办？呆会儿我还预备出去买早餐，下战书还得去学架子鼓呢！”我着急地说。“雾霾是怎么形成的，知道吗？”一旁的妈妈问我。“天色冷呗！”我脱口而出。“似乎不太对吧？”
于是我和妈妈就拿出手机，上网百度。
雾霾形成的原因主要有：
1．大气空气气压低，空气不活动是主要因素。因为空气的不活动，使空气中的微小颗粒会萃，漂浮在空气中。
2. 地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。
3. 汽车尾气的排放。
4. 工厂制造出的二次污染。
通过查询，我还知道雾霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，严峻会致死。真是太可怕了。为了保护我们生存的环境，减少雾霾，我们应该从小事做起，从自己做起，多种花草树木，稳定扔垃圾。假如出行近的话，尽量少开车，走路或是骑自行车还可以锻炼身体呢！
雾三年级作文4
我的家乡在西安临潼，有青翠的骊山，清澈的渭河，锦绣极了。千年过去了，有一天，天空中来了一个妖怪——“雾霾”。
那个妖怪有强盛的气力，它来时昏入夜地，不见天日。人们都躲在家里不敢出来，可有的人有事情必需出门，就只能戴着口罩出门办事。它盘踞在我们的上空，吐着毒气，会使人们生病，学校也给我们放假了，叫我们不要出门。我们看不见蓝天、白云，看不见青山、绿水，我们只能看到灰蒙蒙的一片。
人们不能坐以待毙，必需要想办法对付这个妖怪。终于搞清晰了这个妖怪的气力来源于空气污染，那就从环保这里想办法。政府已经采取了一些措施：汽车限行，街上的汽车少了，尾气少了，这样它的气力就少了一份；分歧格的工厂被关闭了，冒黑烟的高烟囱也消失了，污染少了，妖怪的气力天然又减弱了；人们也尽量步行或自行车出行，妖怪的气力又少了一份；稳定扔垃圾了，就连农村也有了垃圾台，垃圾分类处理，妖怪的气力又少了一份；人们还在城市四周、道路两旁栽上了一排排的树木，阻止它的进攻，它的能量再次被削弱……
经由人们齐心合力，管理环境，妖怪的能量慢慢的变弱了，固然现在我们还没有完全消灭它，但我坚信，只要我们努力一定可以打败它、消灭它。在不久的将来，我们会再一次看到蔚蓝的天空，青翠的骊山，清澈的渭河，再一次看见锦绣的家园。
雾三年级作文5
回到故乡，总忘不了童年时常趴在峭壁上看峡谷中飘忽不定的雾。
晨曦冲破黑黝黝的帷幕，我便在浓雾漫漫中寻找那永远不会在春天开放的花。走在曲折的`山路上，时而到手脚并进。面前林木迷茫，只听到谷底撰水的迎歌声和看到源源飞升的晨雾。我的眼只能顾及脚下，怎么也不敢去赏识那奇异的怪石。
下到谷底，天徐徐亮多了。只是那晨雾仍未披发去，轻纱般地罩在平静的水面上，而又似春蚕蟠动着洁白的身子，而后向上飞舞，一层又一层。清清的水，粼粼的波光在晨雾中更有一种盛无缥缈的笑。我踩着河墩，去看那小时总爱抚玩的“猪头”——实在不外是一块酷似猪头的石头，可那调皮的雾却偏偏又跟了来，很快我便迷失了方向。
我费尽心力，总算远远地看到了那雾气中的“猪头”、比在晴朗天色看到的更美。
隐隐见到山间有穿过树影空地空闲射过来的阳光。也不知那雾是出于害羞，仍是有意退避，反正她披着轻纱走了。从谷底一到山顶，轻纱越来越少，终极像一个羞怯的奼女隐去了。只留下这空旷的峡谷和参差的石林、古木，还有碧绿的溪水，粼粼的波纹和那壮实的“猪头”。
我好像有些惋惜那雾的披发去，由于她带走了人们所赏识的朦胧美。细细想来，那雾虽然可引起人们种种遐想，但那只是短暂的，而且使我们见到的并不是事物的本身。当雾披发尽时，那空旷的峡谷，那水，那波纹，那山间的小花，那“猪头”，都能给我们一种实其实在的天然美。
雾三年级作文6
因为雾霾天色，老师发信息通知我们放假两天，让我们在家休息、自学。
我很希奇，又不是什么恶劣的天色，刮大风，下大雨我们还要按时上学，怎么一场雾霾就阻挡了我们上学的脚步呢？于是，我习惯性地拉开窗帘，向窗外望去，看到外面白茫茫的一片昏暗，对面的楼房都迷迷糊糊得看不清晰。
我好奇地问妈妈，什么是雾霾啊？为什么有了雾霾我们就要停课呢？我看到爸爸妈妈上班都是全副武装的，帽子、口罩的全部都用上了。平时上班也没有这么装备齐全。妈妈说，关于雾霾她也解释不很清晰，等查了资料，放工后再告诉我。
妈妈告诉我：雾是空中细微的小水珠，它跟刮风、下雪是一样的，属于一种正常的天然现象，而霾是空中细小的颗粒，两者合在一起就是雾霾，雾霾含有灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等微粒，并含有多种传染性病菌，对人体非常有害，特别是对你们这些12岁以下的孩子来说，是影响很大的。所以，学校要停课是准确的。
雾霾天色严峻影响了我们的日常糊口和工作，给我们带来了极大的不便，所以，我们在这样的天色要减少外出，外出要戴帽子、口罩，最好不出门，回家后还要做好清洁工作。
与此同时，我们应该做到更要的一点，以后要保护好我们生存的环境，保护好我们的家园，尽量不开车，骑电动车、自行车或者乘公交车，低碳环保，减少机动车的尾气排放量，多植树造林等等……
我祈祷，雾霾既然这么麻烦，你这个讨厌鬼，快快离开吧！我们的地球大家园不欢迎你。
雾三年级作文7
雾，一种不常见的景象，是大天然创造的美景之一，比起云和风之类的，我更喜欢雾这个景象。
早上，我一起床，拉开窗帘，一幅锦绣的画面映入我的眼中———窗外白茫茫的一片，远处清楚的楼房也变得恍惚，高大的松树不见了踪影，我认为自己还没睡醒，便上床继承睡觉，结果却被妈妈的畏妻如虎给叫醒了。我才知道这白茫茫的一片是雾。我以最快的速度洗脸刷牙吃早饭，然后去敲大妈家的门，提醒她们快点出发，最后兴冲冲的跑下楼。
清晨天还不是太亮，加上大雾，那就更伸手不见五指了。这么神奇的东西正想抓一把留下当做收藏。我举起手，对着一处雾浓的地方猛地一抓，雾就像空气，却与空气不同，看得见、却抓不住。雾里的景象好夸姣美，瞧！那朵含苞待放的花儿在雾姑娘的梳妆下，显得若有若无、时隐时现，树叶也精心梳妆了，绿油油的叶子旁浓浓的雾气，让它有股腾云跨风、飘飘欲仙的感觉，所用的事物都跟着雾的而淡到让人看不见，我想这雾姑娘练就的隐身术可真厉害呀！什么时候找她学习一下呢？
车里看雾的景象与地上看雾不同，在地上东西都看不清，而在车上能见度固然不高，但也能看个大概，车子的灯闪烁着忽暗忽明，就像是李白诗中所写的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”！
雾里的美景可真多，每个都令我回味无限，真是打心眼里佩服大天然的鬼斧神工！
雾三年级作文8
树、长得慢、草、长得慢、似乎一切，都非常漫长......不外，我们有着一种未来之物：神奇喷雾。想到这个名字，大家可能都会想到：这个东西是不是能让花草植物生长地更快呢？是的。为了这个困难，我们还学过一篇课文，这篇课文大家应该都很认识：拔苗助长，徒劳无功。但这个东西是：崔苗助长，徒劳有功。这个东西里面到底是什么呢，我们具体来分析一下。
问题1：怎么才能让这个东西能让植物生长地更快呢？谜底：喷雾里面放上杀菌药剂、水分和相应植物的养料：大便什么的。问题2：岂非现在的植物生长地不够快吗？谜底：不够快，由于假如真有这种东西，你一定会觉得寻常植物生长太慢了。问题3：假如生长地太快效率怎么样？谜底：应该非常好。最少这里面没有什么副作用的东西。除了杀菌的东西可能对某些植物刺激。问题4：怎么才能把杀菌的东西、水分和大便混合到一块呢？谜底：实在里面可以分三个“墙”每个墙内都会有相应的东西。问题5：假如这个东西真的发明成功了，会对于人们什么匡助？谜底：这个就很显著了：假如苗生长地太慢，农夫收入会很低，但是假如很快，一年的收入可能翻了好几倍呢！
这就是原理最简朴的植物生长神奇喷雾。可能对良多人民都有用。固然种菜的不是我们，但是我们也可以吃到良多的丰硕营养的事物！
雾三年级作文9
我们已经快要灭绝了，我也从雾霾大王便车个了变成了布衣，而且领地也变小良多，让我们讲讲我们雾霾以前的辉煌历史吧！
我们雾霾是人们破坏环境制造出来的“成果”，我们的大名是PM2。5，俗称雾霾小怪兽。
我们称霸京津冀地区，一到冬天，那里就别成了“仙境”，到处白茫茫的一片，站在高楼向窗外望去，仙气环绕，仿佛置身于仙境当中。我们会让人们生病，导致病院爆满，人们在挂号台前排起了长队，有的人不停的咳嗽，有的人不停的擤鼻涕，还有的人抱着咳嗽不止的孩子焦虑地向大夫询问病情。我们还能让中小学生放假，孩子们被迫留在家里，很不开心，我们在窗外看到这一切，开心到手舞足蹈。
人们意识到问题的严峻，开始保护环境，管理雾霾。“人间大炮”发射水滴，吞噬我们的士兵；让排放有害气体的工厂停工，我们没有的来源；让汽车限号、限行，推广新能源汽车，让我们都没有立身之本了。
人们保护环境的意识越来越强，终将有一天我们会消失，失去收留身之地。
雾三年级作文10
“儿子，你看看窗外和平时有什么不一样？”今天一大早，我就被妈妈的呼叫声吵醒了。隔着薄薄的窗帘，我发现窗外挺亮。妈妈边说边拉开了窗帘。咦，电线杆和楼房都隐隐约约的！
“啊！下雾了！”一定是哪个粗心的仙女忘了把早点锅子盖好，热腾腾的雾气钻到了人间……
我吃好早饭，和爸爸一起出发去学校。在路上，我惊疑地发现，汽车和摩托车都打开了车灯。我问爸爸：“大白天，开什么车灯？”“为了提醒别人有车到来。”爸爸答道。我却不这么看。你瞧，刚刚还和我们在十字路口一起等绿灯的那辆玄色汽车，转眼间就开进了浓雾里无影无踪，简直就和哈利·波特的魔法车一样神秘，那车灯是魔法车没有闭上的眼睛吧。
再看看楼房，远一点的根本就看不见了，只有白茫茫的一片。近一点的则披着飞舞的白纱，就像海市蜃楼，明明近在面前，却似乎远在天边，仿佛一阵风吹过，就会消失不见。雾也飘在河面上，把花红柳绿的河岸遮住了，河面变得无边无涯，只有“水天一色”，迷迷蒙蒙。我深深地吸了一口吻，整理时觉得一股寒气钻进口中，不禁打了一个寒战。
来到校园，宽广的操场竟然也变了样子，似乎被雾这个淘气的孩子当成双色冰淇淋舔掉了一半……
三年级作文三年级作文（6）
金秋时节，天高云淡，我来到枣园游玩。
走近枣园，一阵阵清香扑鼻而来，原来这里的桂花树开花了。桂花树并不高大，叶子绿绿的，呈椭圆形，两头尖尖的。远远望过去，小小的桂花一丛丛、一簇簇，就像一个个害羞的小姑娘躲在叶子妈妈的后面。走近桂花树，我仔仔细细地观察着，发现桂花有四片花瓣，里面还有小小的花蕊，它们聚集在一起散发出了浓浓的香味，沁人心脾。我突然发现，有的桂花树上开的是金黄色的桂花，有的则是米黄色，还有甚至是橙红色的。我把鼻子凑过去一种颜色一种颜色地闻，金黄色和米黄色的桂花的香味要淡一些，橙红色的桂花特别特别得香。我心里充满了好奇，还是第一次见到橙红色的桂花呢！
回到家，我马上上网查了资料，原来金黄色的桂花是金桂，米黄色的桂花是银桂，橙红色的桂花是丹桂。我猛然间想到了“丹桂飘香”这个成语，怪不得橙红色的桂花那么香。
桂花不仅可以美化环境，还有很多的作用，能做糕点，能做糖果，能酿酒，还能做中药呢。
我爱桂花，我更爱金色的秋天。
三年级作文三年级作文（7）
前天晚上，爸爸带回来了两箱荔枝。我很高兴，迫不及待地把荔枝提到屋里。打开一看，哇，荔枝装得太满啦，不知要吃多少天才能吃完它！荔枝皮是深红色的，上面有一些不太扎人的刺。它的枝干是灰色的，比较干，里面还带了一点点水。荔枝这个水果我很喜欢吃。把外壳用手掰于，里面就是荔枝肉了！我咬了一口，哇，真好吃，比什么大酒家的海鲜还好吃！我的嘴忍不住了，一口气把荔枝吃了，只剩下一个小小的硬籽，黑乎乎的，很难咬开它。爸爸也吃了几个，不由得赞叹道：“这荔枝是刚刚从树上摘下来的，特别新鲜，而且含糖量充足，让人喜爱！”妈妈说：“这荔枝的口味让我的嘴巴都忍不住啊！”“一骑红尘妃子笑，无知是荔枝来”。这句诗说明荔枝在以前是很宝贵的。当时，只有广东这边生产荔枝。在西安的皇宫里，妃子很想吃荔枝，就派人骑了一匹千里马去摘荔枝给自己吃。这荔枝可真好吃啊！以后，我要多吃荔枝，品尝它的甜味！
三年级作文三年级作文（8）
长江情
一条长江，滚滚向前奔腾，穿过无数桥梁，经过无数城市，问候无数山峰，饱览无数风景。最终在这儿停下脚步，送别来往的船只，靠上码头，穿过夔门大桥，继续奔腾着，身后“奉节”两字闪闪发光。
轻轻起身，站在码头上，再一次来到这里，再一次望着连绵不断地山峰，再一次拜访奔腾的长江，再一次瞭望白帝城，再一次品味山泉的甘甜。
这是今年暑假重回奉节的镜头，闭上双眼，当时的情景又依稀浮现。
还记得6岁时在上山偷吃别人的橙子时坏了肚子，还记得每天在楼顶露天看电视到通宵，还记得下雨后湛蓝的天空，还记得爬上山顶后附身先下望着朵朵白云有如在仙境。
刚下过雨，空气正湿，沿盘山公路到山顶，对面云雾环绕；看着长江从我脚下翻腾，耳边泉水叮当；望着蓝天朵朵白云，阵阵回声从山那边传来。
再次登上船只，船开始掉头，从我身边掠过的是那蓝白相间的大桥，是那一座座山峰，和闪闪发光的“奉节”二字，江上一只只逆流而上的红色船儿。
“再见”，奉节，“再见”，长江。我在心中轻轻告别。
三年级作文三年级作文（9）
假如我会变，我要变成一朵白云。有一天，我变成了一朵白云。我飘啊飘，来到了一所漂亮的学校，我看见那里的学生们在上体育课，被晒的直冒汗，我赶紧用柔软的身子遮住了太阳公公，并对太阳公公说：“太阳公公，下面的学生们可热了，我挡会儿您，好吗？”“好！没问题！”太阳公公爽快的回答到，过了一阵时间，“叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响了起来，我想：我应该走了。我又飘啊飘，又看见了一些非洲国家的孩子，他们正在大哭大闹，吵着要喝水，母亲们都在哄他们，口水都快讲干了，许多人都因为焦渴而死，听到这个消息，我伤心极了，急忙聚集了空气中的小水滴，下了一场倾盆大雨，他们大口大囗地喝着水，开心地笑了。我听着他们高兴的笑声，我可真高兴啊！
假如我能变成一朵白云，我要为人类做许多好事。
三年级作文三年级作文（10）
不知不觉中，春天来了，春风送暖，万物复苏，让人觉得无比的快乐。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每当我听到这首歌的时候，我就会想：春天在哪里呀？我一定要找一个机会去找春天。
终于，我找到了机会去找春天，有人会问：“在哪里找春天呀？”那我告诉你吧，就在我的外婆家。
在那里，我听见了许多小燕子在叽叽喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌声里；在那里，我看见了一棵柳树，柳树上有许多柳条，就像柳树的辫子一样，我明白了，春天就在柔嫩的柳条里；在那里，我看见了一片绿油油的草地，远远望去像一条地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我还看见了很多花朵，花朵们色彩缤纷，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……每个颜色都很美，还传来阵阵花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我们的身边，只要用心去感受，就一定能找到。
三年级作文三年级作文（11）
我，一份作业，上周五老师把我布置给了我的主人。
可是周六周日两天，我的主人好像很忙，他成天抱着我的死敌--手机，指指划划的，一会儿翻下这个，一会儿看下那个的。而我呢，就像一个被打入冷宫的嫔妃一样，我的主人甚至都不想见到我，仿佛多看我一眼，世界就会毁灭。
可他却不得不来看我，不得不在我身上写下密密麻麻的字，否则那些他的老师们，怕不是会把他给吃了。所以呢，从昨晚开始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
现在已经是凌晨两点多了，我的主人还在拼命地往我身上写字，看他这架势，不写到三四点，怕是不行了。
这可也苦了我了，我为了主人也跟着一宿都没睡呀！
到了学校，主人把我交给了老师，我和我的一众兄弟姐妹们一起躺在办公桌上，我发现有此遭遇的竟然还不止我一个。
唉，主人们就知道讨厌我们，他们又怎么知道我们也是那么的苦啊！
三年级作文三年级作文（12）
今天的天气就跟我的心情一样，晴朗无风，万里乌云，好极了。
今天早晨一起来，我就格外地兴奋——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”儿童节了。每当我一想到这件事，心里就激动不已，欣喜若狂，兴奋到了极点。我真希望就没有五月三十一日这天，直接就到六月一日国际儿童节了！
我开开心心地做和平时一样的事情：起床、穿衣服、刷牙齿、洗脸、吃饭、上学……这些事情在平时我做时几乎没有什么感觉，可在今天却似乎比吃糖还甜。
时间在与我唱反调，平时时间过得飞快，想拦也拦不住；今天时间就像只蜗牛，慢极了，想推也推不动，真像“度秒如年”呀！
六一儿童节的脚步越来越近，我仿佛看到了校园里彩旗飘扬的景象，听到了欢歌笑语的声音……啊！六一，我来了。
三年级作文三年级作文（13）
晚上我把一个好消息告诉妈妈：我被吴老师选中抄写语文第一课的生字和句子，然后张贴在学校的走廊里，别的班级的同学也会看到的，我很开心。
妈妈说：“那你得把你这个好消息记录下来，写篇成长日志。”我一开始说：“好的。”想了一会儿，说：“还是不要写了吧，万一同学羡慕嫉妒恨了怎么办？”妈妈说：“宝宝做事会考虑到别人感受了，真好。那羡慕嫉妒恨是什么意思啊？”我说：“不知道，应该是不好的吧。”妈妈说：“宝宝说的对，羡慕嫉妒恨是一种不好的情绪，只会让自己不开心。吴老师是不是要求一（3）班的小朋友都要学会表扬别人，看到同学表现好，比自己优秀，首先应该恭喜他，同时要向他学习，是不是？这样自己也会越来越棒。”
我觉得妈妈说的对，我把别人的优点都学会了，那我自己的优点也越来越多了。
三年级作文三年级作文（14）
记得我上学那是有两栋教学楼。前面是一栋古老而又陈旧的教学楼：墙是用褐色的砖砌起来的，教室里没有洁白被的油漆刷过，只有那质朴的褐色、墙根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墙的四周总挂着激励我们努力学习，克服困难的标语；后面是一栋洁白而又高大的新教学楼：墙是用钢筋水泥混合建起的，外层被贴上一块块洁白的瓷砖，显得那样高贵典雅，与前面那座旧教学楼比起来是那样的圣洁。但是在两座教学楼中间的操场上矗立着一棵白杨树，就是那棵白杨树，让这两座教学楼又显得那样的互补。白杨树他那种高贵的精神值得我们学习，他那古老而又质朴的气息让我们得到熏陶，不要因为利益诱惑而忘了本质。他总是默默地协调这两座教学楼的气氛，让他们显得那样的温馨、融洽。
每到上体育课，我们总是十分那个的开心，因为有会见到白杨树了，我们每次上体育课总会围着他跑来跑去、用手抱着他那粗壮的腰身。我们总是在他那浓郁的树叶遮挡的阴霾下嬉闹玩耍，没有了他，我们的世界仿佛失去了快乐的笑声。
白杨树他一向陪伴着我们这些孩子走过了五年的风风雨雨，然而五年后他却消失得无影无踪仿佛想要和我们断绝联系一般，杳无音讯。
我记得那天，学校为了翻修校园，请了施工队伍从白杨树所居住的地方开辟一条路来，为了更好的翻修校园。就这样陪伴着我们度过了最天真无邪、最快乐时光的白杨树就这样没有对我们说一句到别的话就离开了我们。
白杨树你此刻在哪里？告诉我们好吗？即使你此刻在天国和伙伴们过着幸福的生活也要告诉我们，我们真的真的很想你。
三年级作文三年级作文（15）
我喜欢日落，因为它总能给我一种心旷神怡的感觉。今天我又坐在院子里，看起日落来。傍晚十分，天空还是一片浅蓝。太阳随着时间一点点地过去，已经慢慢地接近地平线了。转眼间，太阳这金黄色的圆东西，却渐渐地变红了。此时此刻，飘浮在空中的朵朵白云在夕阳的照耀下，青、紫、红不信地变幻着，五光十色，真是美极了。那时的感觉，真是让人美不胜收。
此时，大家都坐在院子里一边欣赏这美丽的日落十分的景色，一边珍惜着这一天当中最后的几缕阳光。老人，趁着这点时间，拿出象棋，开始大战三百回合。中年妇女们坐在凉亭里，一边织着毛衣，还一边兴致勃勃地谈着什么。一些小年轻青们，聚在一起津津有味地打起扑克来。小妇女孩们跳起了猴橡皮筋，男孩们却在夕阳的余辉下打起沙包来......古人在诗句中提到：“夕阳无限好，只是近黄昏。”这不，不一会儿，夕阳就像一个害差的小姑娘，已经把半边脸藏了焉，而它金色的余辉为大地上的每一个人都镶上了一层金边。同时，也把碧蓝的天空和洁白的支云朵染得红彤彤的。太阳好像还不愿意离开大地似的，晕了好长一段时间，太阳才慢慢地，一纵一纵地沉入了地平线，依依不舍地向人们告别了。日落的景色真可谓是一处伟大的奇观，给人一种心旷神怡的感觉。
三年级作文三年级作文（16）
盼星星，盼月亮，热闹的新年终于到了！
今天早晨，大家家都忙开了天。我的1、个任务，就是帮母亲剪纸。第一，我先根据母亲的指示把纸对折再对折，很不容易折好后，却被我剪反了。好好的一张纸，被我剪分了家。我就像泄了气的皮球，顿时没信心了。母亲见我一脸丧气就说：别伤心，只须认真剪，就肯定能成功！”收到母亲的鼓励，我又仔细地剪起来，终于成功啦！到了下午，我的2、个任务就来了——跟着父亲学包饺子。我信心满满地拿起一个饺子皮，再夹了点肉馅放进饺子皮里。可肉馅就像个调皮的小孩子，我捏左，它跑右，我捏右，他跑左。很不容易包完一个，可跟父亲的比起来，根本不成样子。我又有点泄气了，可父亲说：“没事，在努力点肯定能行！”根据父亲说的做，我果然包了一个个好看的饺子。
这个年，我不只掌握了剪纸和包饺子，还了解了做事要认真，坚持，真令我难忘！
三年级作文三年级作文（17）
我却格外紧张，因为今天我要为大家演唱《弟子规》。早上，一进教室，我就跟另外几名演员一起，来到南四楼候场。
走到操场时，我看到有许多家长来我们学校参观。这时，我的心跳更快了，仿佛每秒钟跳一万下，心想：学校里有这么多家长，万一演错了，那不是给班级丢脸、给学校抹黑吗？
因为我们是第四个节目，所以在第三个节目时，我们就在台下等候。也不知道他们怎么演得那么快，一转眼，就到我们了。走上舞台，我的怀里像揣了一只小兔子，紧张地不得了。我的眼睛盯着一个地方，节目终于顺利地演完了，我也松了一口气。虽然，我回去时没看到几个节目，但是我仍然很快乐，因为今天我也为大家奉献了一个节目。
三年级作文三年级作文（18）
今天，老师一进教室，就说：“今天我们来玩个游戏，‘学做木头人’。”话还没说完，教室里就乐开了怀。
于是老师就念了口诀：“我们都是‘木头人’，不能说，不能笑，不能动，不能叫！”话音刚落，教室里立刻鸦雀无声。我像是一个僵尸，两手往前，张开大嘴，张牙舞爪，似乎要把我前面的肖方恒给吃掉，池轩把眼睛咕噜得一转，立刻变成了斗鸡眼，两只手一前一后，似乎是一只拥有斗鸡眼的鸭子，子墨因为时间来不及，两只手往前一靠，像小狗一样趴在椅子上，教室里安静得好像时间停滞了一样，突然，老师喊了一声：“时间到。”教室里立刻就炸开了锅，同学们有气无力地回到座位上。
第二轮开始了“逗笑人要把木头人逗笑，但不能碰木头人的身体，梓萌做了好几个鬼脸，但也没有让祥云大笑。于是子墨上场了，问：“你认为肖方恒是世界上最傻的人吗？”可是祥云依然面不改色，于是轮到我上场上了，我拿出我的必杀技，小品，我假装敲了敲门，说：“喂，大傻，我是查水费的，请开门。”话还没说完，祥云和全体观众被逗得哄堂大笑。我就成了逗笑专家。
时间过得真快啊！虽然游戏已经结束，但是我们还沉浸在刚才那两回游戏的快乐时光里……
三年级作文三年级作文（19）
今天，妈妈出去买菜了，我看见家里乱七八糟的，我想：“我可以给妈妈一个惊喜呀！”
于是，我走进我自己的房间，看见我早上起来被子没有叠，这简直就像一个狗窝。于是，我把我的被子叠了一下，我学着妈妈的样子先把被子摊开，然后，对折再对折，就成功了。接着，我走到客厅，看到了一团脏的地板和茶几。于是，我拿来了扫把，抹布和畚斗，把地板和茶几擦得干干净净的。这时，我听见妈妈敲门的声音，我赶忙躲了起来，妈妈打开了门，说：“我是不是走错地方了呀！怎么这么干净呢？”妈妈十分惊讶，简直不敢相信自己的眼睛。这时候我跳了出来：“当然是我呀！”妈妈开心地说：“你真棒！”
此时，我的心里美滋滋的，我想以后要多帮妈妈做家务。
三年级作文三年级作文（20）
蓝天上飘着几朵白云，有的像凶猛的老虎，有的像张着血盆大口的狮子，有的像机灵的猴子，有的像在草原上奔跑的骏马……如果把眼前的景象看作一大幅画的话，那么画家的本领可真了不起。
漫山遍野的青松像一片绿色的海洋。在绿色的海洋里，一株株年轻的青松亭亭向上。有几只蝉在树上唱歌，它们好像在开音乐会呢！小河旁的小草害羞地探出了头，花儿在小草的衬托下显得格外美丽。地上的小动物玩得很开心。一群小羊在草地悠闲地吃着草。
小河里的水很清澈，荷花有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出金黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小鱼在河里快活地游着。它们有时赛跑，有时打闹，还有时玩捉迷藏。它们多开心啊！鸭妈妈带着一群小鸭们一起学游泳，它们在呱呱地叫着。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；蝴蝶飞过来，告诉我清晨花儿的娇艳……
这儿真美啊！