兴趣议论（1）
兴趣的重要性议论文800字
相信许多人都写过作文吧，特别是作文中不可忽视的议论文，议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编整理的兴趣的重要性议论文800字，欢迎阅读与收藏。
学习可以让我们增加知识，但在看似平淡无趣的学习过程中加入自己喜爱的兴趣。就如同一张白皙的白纸上，彩绘上了五彩斑斓的彩蝶，增加了生命的光辉。面对目前庞大的课业压力，要如何兼顾兴趣和学业呢？就让我来和您一同分享吧！
古人云：“学海无涯，唯勤是岸。”一个人拥有渊博的知识和学问都来自于平日孜孜矻矻的.勤奋学习，一点一滴的慢慢累积，但在累积的过程中难免也会遇到一些些的瓶颈，难以突破，不如停下脚步，以自己最喜欢的兴趣来充电一下，只要将电充饱了，我们就会如同皮球一样，虽然外头的打击很大，但却能让我们弹的越高，心就会如同面团般，从中不断搓揉，反倒使其韧性越强，一股作气突破困境，我相信拥有坚强信念的人是没有永远打败不了的敌人的。
兴趣就如同蝴蝶般在“学业”这一片广大无境的花田中来回飞舞穿梭着，象征苦闷的学习中的安定力量，是在学习这条路上不可缺少的重要元素，举例来说，我的兴趣是在下课后，和同学们一起奔驰在球场上，三对三斗牛，虽然课堂上的学习很重要，但课后的兴趣也是堂必修课。
根据美国科学家研究结果发现，当身体从事强度高的运动时，脑内会产生一种脑内啡，是可缓解压力的贺尔蒙，并且产生幸福的愉悦感。在我们运动时也会产生三种激 素有多巴胺、血清素与正肾上腺素，这三种神经传导物质都会帮助学生学习，多巴胺是正向的情绪物质，在快乐的情境下学习较有效果；血清素可以帮助记忆吸收，而正肾上腺素可以使学生专注力增强。在运动后不但让我忘却了读书时的沉重压力，反倒获得了更有效能的学习效果，也能我能充分培养自己的兴趣，真是一举两得呀！
曾国藩曾说过，用功不求太猛，但求持之以恒。让我们从此话中了解，学习乃讲求持之以恒，而兴趣是培养持久力的养分，两者偏一不可。朋友啊！还老是抱怨着课业的压力吗？试着培养出自己的兴趣吧！如此双管齐下的作用下，相信您也会有豁然开悟且一鸣惊人的时刻呀！
兴趣议论（2）
兴趣建立在成功的基础上，爱因斯坦说过这样一句话：“兴趣是最好的老师”这句话的却没错（我的兴趣很广泛，但我只能说我一个字“懒”）。
直到老师家访的那一天，老师问我：“你这个暑假有没有做过一些有意思的事或者说你有什么兴趣？”（大概是这样的）我脑袋顿时懵了！啥事都没做的我不知所措，也只能尴尬的跟老师笑笑……
等老师走了，爸爸打开了电脑下载了一个叫stratch的软件，我十分好奇的走过来，打开一看十分壮观，一个白白的画面，十组编辑程序：事件、动作、外观、声音等等（这里不一一解释了！）
我看着爸爸一步一步的编程，发现这只是编游戏而已，相信同学们（大部分）和我都会想：编游戏又不是玩游戏，费脑又费时，才不干呢！自己就去房间看书了，一会儿爸爸叫我出来“玩电脑”我一听以为太阳从西边出来了，但事实却只是叫我玩玩他编的小游戏并看看制作过程，但玩起来还真不赖，大鱼吃小鱼这种“小鸡中的战斗机”都有。
渐渐的我也开始对这款程序熟练起来了！比如：如何让角色360度任意走动，如何在规定时间把角色1换成角色2等等。也开始对它有了兴趣，每天玩游戏前都会编一些小游戏。玩网页游戏虽然有趣，但是至少比自己亲手做的差远了。将来我可能会成为一名游戏设计师哦！（没开玩笑！）这又是一次新的经历！
象棋，大家都应该耳熟能详的吧！古时它叫做象戏，大概来源于战国时期，在我很小的时候，爸爸和爷爷天天都会下象棋，我也在旁边观看，当时只是出于好奇心，后来也会帮他们摆起，知道每个棋的走法了。我对象棋的兴趣越来越高，一直保留到了现在。通俗的来讲就是：“人‘老’，‘心’不老”（懂就可以了）
在这个暑假，爷爷没来上海，也没人陪我下棋了，但我在手机上发现了“天天象棋”这款游戏，里面的翻棋、揭棋纯属开心，偶尔也会玩玩，但最多的还是玩正式的下棋，只要我和爸爸都有空我们两也会经常玩（谁输就不重要了）象棋在这个暑假也有所进步了！
相信我们班许多同学没触碰过stratch软件，许多同学不会下象棋吧！那就找我这个大神，我来帮你。
兴趣陪你成长，为你打开金色的大门，世界是七彩的，无处没有你的兴趣，让我们激发兴趣追求成功！
兴趣议论（3）
开始写作前我想问大家几个问题。你们会跳绳吗？你们知道有关跳绳的补习班吗？你们知道最贵的跳绳补习班需要多少学费吗？
我可以告诉各位跳绳补习班确实有，在北上广这些一线城市跳绳补习班的学费一小时2000块，这是什么概念？我国还有近六亿人口月收入仅仅一千起步，在这里上课一小时就相当于他们两个月的工资。而且他们教的还不是花式跳绳，仅仅是教你如何在一分钟之内跳的更多。
你们可能会感叹，不就是跳个绳吗，还需要练，还得有补习班？没错，这一切都与”应试“有关。2014年《国家学生体质健康标准》将跳绳纳入小学生必测的体育项目，也成为了不少地区中考选考项目。这样以来市场上有需求相应的补习班也就应运而生。这样就会出现一个逻辑上的悖论：国家这样做是为了让全国的学校、家长、学生们重视体育锻炼，为了让他们重视这项体育运动就必须要把它纳入考试科目，但是一旦把它纳入考试科目，就会让这项体育运动变成孩子们的负担，增加孩子们的压力，让人们一看到就厌烦。
再讲一个小故事吧。从前有三个小伙子他们平时就喜欢踢马路边的垃圾桶，经常让左邻右舍不得安宁，后来有一个老大爷说他有办法可以解决这个问题。老大爷找到那三个小伙子对他们说：“孩子们，我的家人们都在外地，家里只有我一个人，你们每天在这里踢垃圾桶其实我挺开心的，我每天给你们三美元你们还在这里踢好吗？“小伙子一听又能踢垃圾桶，又能拿钱肯定要干啊。就这样几天后老人又找到了那几个年轻人，说：“对不起我最近生活条件不太好以后只能给你们一美元了，你们继续给我踢好不好啊？”年轻人一听不太高兴但还是又继续坚持了几天。几天后老人又来找年轻人，说：”对不起我实在是拿不出钱了，但是我求求你们再帮我踢几天垃圾桶吧。”年轻人一听不干了，想让我们帮你踢垃圾桶还不给钱，做梦吧！于是那三个年轻人就再也没有来过。
这个故事就如同上面的跳绳风波一样，告诉我们一个道理：把一个人的兴趣毁灭的最好办法就是让兴趣变成责任。
兴趣议论（4）
当今社会，父母都忙于工作，只能把孩子留在家中。当然，很多家长也会选择让孩子上一些兴趣班。一是打发时间，二是提高兴趣。尽管这样，我们还是会看到一些学生眉开眼笑或是愁眉苦脸，这让人觉得很奇怪，究竟是什么原因呢？我们来做一个调查。
首先，设计“调查统计表”是一个关键。我和孙周勰确定完标题后，就开始设计表格了。这是一个有关周末上兴趣班的调查，那就要分周六与周日两天。画好这一栏后，我们的正题可缺不了，便又画了一栏。下面……我们陷入了沉思状态。怎么办？哎！“怎么画，我想不出！”只见孙周勰一边托着头，一边用楚楚可怜的样子看着我。我叹了一口气，摇了摇头。要知道，现在的我早已乱了头绪，脑子里就是一片空白。此时此刻，我抓耳挠腮，努力回想着那些小学生上兴趣班的情景：兴奋，无聊，乏味……这一种不同的感受一定都原因，而在那些原因之前更多得还是谁让他们上的。对，就是它！我眼前一亮，将这个金点子挥笔写了上去。加上一些内容后，一切就大功告成了。
复印多份后，就发放了。看着大家拿了后惊讶的样子，我也有些无语。起先，大家都很认真专注，目不斜视的。可很快就撑不住了，丁俊鑫快速抬起头，用手撑起了那硕大如皮球般的脑袋，接着又像蚕宝宝吐丝那样晃动着。走近一瞧，才写了几行字，就被“是否喜欢”这一栏给难住了。看来从这一栏便能看出大家上兴趣组的兴致如何，解决疑惑了。
将“调查统计表”收上来，一看，我们愣住了，被这一个个惊人的数字所愣：喜欢艺术类8人，将近60%，而喜欢运动类3人，主课类1人。这些数据也未必相差太大了吧！难道小学生喜欢艺术类兴趣班就是问题的关键？“我很喜欢素描，这是我自愿学的，它能让我画着画着忘掉烦恼！”一位同学这样写到。顿时，我似乎领悟到了许多，自己也是自愿学画画的，的确，让人很放松，很快乐！
“小学生喜欢上艺术类的兴趣班。”没错，这就是关键，所以建议家长们在为孩子报名兴趣班时，先询问是否自愿，是否比较喜欢艺术类的。
兴趣议论（5）
最近“我太难了”这句话一直“脍炙”于人口，大抵是因为生活真的很难过下去，我们总需要被迫去接受什么，肩上总要背负些什么责任。
老师要承担起教导祖国花儿的责任，医生要负起治病救人的责任，就连环卫工人也有清洁环境的责任。或许这不叫责任，这是这个职业赋予他们的本职工作。但是有的老师会带着病去学校只为不落下课程，有的医生一天要做几场大型的手术只为能多挽救一些病患，有的环卫工人会在下大雨刮大风的时候仍然坚持岗位只为美化环境。他们对待职业并不只是像承担责任一样苦苦挣扎，幽幽怨叹。而是热爱工作，在本职中找到了兴趣，能够吞咽苦恼却不遭其反噬的兴趣。
或许，在责任，工作中制造兴趣，会发掘出更多的美好来。法国卢梭说：“每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘他们罢了。”杨振宁驳苦就是一个典型的例子。有一家杂志社介绍杨振宁博士的生平，用了这样一个标题：“终日计算，冥思苦想”。杨振宁读后感到很不舒服。后来他说：“尤其不能同意的是这个苦字，什么叫苦？自己不愿做，又因为外界的压力非做不可的，这才叫苦，物理学研究是没有苦的概念的，物理学是非常引人入胜的，只要你对物理学有兴趣，它那种吸引力是不可抗拒的。”杨振宁从工作中制造兴趣，找到了属于他自己的快乐。
制造兴趣并不意味着忍气吞声，相反，在制造兴趣的过程中，你的快乐和幸福会与日俱增。今天做出了一道大题目，不会觉得是终于解脱了，反而是满满的成就感。今天，我成为了打扫班级的值日生，不会觉得厌烦疲劳，反而是为班级，为大家，为集体做贡献的满足感。今天，老师批评了我一顿，不会怨气横生，反而是老师关心自己，重视自己的幸福感，以及得到帮助的获得感。制造兴趣其实很简单，在一些些鸡零狗碎的小事中就能完成，但是一点点的积攒出来的这种乐趣，是长此以往，受益一生的。
若说生活是一片汪洋苦海，那我们就应该在苦海中制造兴趣，苦中作乐，乐在其中。这样的人生，就像是在品茗一样，香而不腻，余味无穷。
兴趣议论（6）
在这个世界上，每个人都有自己的关注，即所关心、注意的东西。于是，有人关注时尚，有人关注明星，有人关注金钱......而我所关注的则是自己的兴趣和兴趣发展，因为——
小学一年级，一次手工课上，老师教我们折纸。这天，全班的折纸成绩数我最好。放学到家，我把自己折的纸船、纸鸟、纸飞机拿给妈妈看。妈妈见了，非常高兴，并说：“有位大师讲过，兴趣是学习最好的向导，孩子，你可别轻易放弃啊！”于是，在妈妈帮助下，找来有关资料，我学着照资料上的样子，用纸折叠各种玩具：有火箭，猫，汽车......从此，我不但成了班上的“折纸大王”，还养成了关注自己的兴趣和兴趣发展的好习惯。
小学三年级，我们去长风公园春游。同学们有的划船，有的溜冰，有的玩碰碰车......只有我为公园里美丽的花草所深深吸引，忘了玩。同学们笑话我是个“小花迷”，“花迷”？这不正说明我对花有兴趣吗？这可不能放过！于是，这个星期天，我特地拜邻居会种花的张爷爷为师，让他教我各种种花的技艺......“真是兴趣不负有心人”！现在，我家的阳台上，摆满了我受兴趣驱使种养的月季、茉莉、仙人球、君子兰等奇花异草，可好看了！
升入五年级，班上出现不少“读书的种子”——一到下课，他们便顾不上玩，捧起古今中外各种世界名著，如饥似渴地读；有的人还偷偷地在上课时看。语文老师昵称他们为“小书迷”，还利用上课的机会，点名要他们介绍读书经验。对此，我不免有些嫉妒；但是，转念一想：我为什么就不能像他们一样养成课外阅读的兴趣、也成为一名“小书迷”呢？从此，我把培养自己的读书兴趣，当作不懈的奋斗目标：经常去图书馆借书，还用零花钱去书店买喜欢的读物，一点一点地把自己往爱读书的路上引导，培养阅读兴趣------现在，我终于也成了班上一名阅读广泛的小书迷，老师每次表扬“书迷”都少不了我的名字。
你看，关注兴趣，对我的成长和发展，好处有多大！所以，今后我将继续关注自己的兴趣和兴趣发展，学习更多更有用的知识和文化。
兴趣议论（7）
古人云：“学海无涯，唯勤是岸。”所以身为学生的我们，每天埋首在书海中是无可厚非的事，但在这个现代化社会，如果只会读书，将会成为名副其实的两脚书橱－－书呆子！
读书固然是件好事，但读久了，难免感到这里酸，那里痛的，这个时候，就需要适当的休息。俗语说：“休息是为了走更长远的路”所以在认真读书疲惫之余，也该有个兴趣来让自己乐在其中，消除身心的疲劳。像我兴趣可多着呢！举凡静态的阅读、听音乐、看电视、玩电脑……动态的游泳、打球、乒乓……等等，都是我的兴趣。说到这里不禁也佩服起自己来了，小小年纪的我，竟是这样的文韬武略，文武双全啊！同时读书做学问也不是未来我们所能选择的唯一道路，过往“万般皆下品，唯有读书高”的观念，已经不是现在多元发展社会，绝对正确的观念了，现在大家重视的是“行行出状元”那些守旧的观念应该要改正过来了。将来，若兴趣成为工作时，不是让人感到愉悦吗？工作起来乐此不疲，不但可以事半功倍，又可沉浸在快乐中，减少工作的压力，何乐而不为呢？
像我在阅读的同时，可以一边吸取课外的知识，通晓各公历史，满腹经纶，大家看到我就对我赞赏有加！听音乐时可以放松身心，徜徉在跳跃的音符中，任自己在五线谱上飘扬，等到听完了，身心也恢复了一半；看电视时，可以让自己沉浸在电视的节目的剧情里头，玩电脑时则是会令人热血沸腾，双眼目不转睛的看着出神入化的特效，光鲜亮丽的画面长常让人一玩就无法自拔；游泳时任由清凉的水从身旁流过，洗净我疲惫不堪的大脑，恢复疲惫的心智。每当水流过身旁，彷佛压力也一同消失得无影无踪了。打球时让自己奔驰在浩瀚的球场，张开双臂，迎接阳光的洗礼，回家时心房里布满了阳光，心情自然也就好了起来。但是身为学生，我们仍然只能以学业为主、兴趣为辅，千万不可玩物丧志，本末倒置，若那样就不行了。
学业与兴趣，究竟该如何才可以两全其美呢？千万不能得小失大，因沉溺于兴趣而荒废了学业，毕竟学生的天职就是先把课业念好。但如何相辅相成，就只能看个人约束自己的力量了！
兴趣议论（8）
面对数不清的考试，即使思绪快如云豹，也抽不出多余的时间，兴趣也只好置之阁楼，不敢再有过分奢求，学业与兴趣因而也起了硕大无朋的冲突。
对中学生而言，花时间在学业上是正常的，毕竟天下没有白吃的午餐，现在不读，必然后悔，读书虽说是条很辛苦、无趣的路，但只要啮紧牙关，撑过去，正所谓十年寒窗无人问，一举成名天下知，那时便可看见自己无限的未来。学习能使我们放眼四海、高瞻远瞩，而不只是坐井观天，自以为是，等到发现，却再也来不及，有道是：“千金难买早知道”，因此我们要学然后知不足。
然而培养兴趣更成了一门学问，在紧锣密鼓的课业安排中，要找到时间培养兴趣，似乎难如登天，但当你仔细品味这种日子，其实零零星星的时间还是有的，当然我也找到属于自己的兴趣—打羽毛球，想练习羽毛球，自然得先尽自己的本分，为了打球，上课必须心神一致，丝毫不敢怠慢，写功课时更是要全神贯注，眼到手到心到，准备考试时，更要能巧妙运用到零碎时间，可以把单字抄在小本子上，走到哪，背到哪，规划自己的读书时间，避免浪费宝贵的光阴。
日复一日，年复一年，学业及兴趣都顾及到了，也学会善用时间，也就找到自己读书的方法，而不是一味地去死背，虽说背得快，但忘的也快，因透过兴趣，将学习生活化，为了想抽出时间，做任何事更会尽心竭力，使自己才兼文武，而非庸碌之辈，只晓得玩耍，将学业荒废，本末倒置，造成大家的不快。
学业和兴趣如同唇齿相依，缺一不可，好比海豚依赖海洋，学业能拓展我们的视野，因此，不要由于某个科目成绩不理想，而自我放弃，应该要积极的寻找自己的兴趣和能力所在，并加以发挥。在学业中难免会遇到瓶颈，但千万不要轻言放弃，向失败投降，只要坚定地往前走，柳暗花明又一村，最终一定会找到自己感兴趣的东西，甚至是擅长的领域。
学业与兴趣相辅相成，千万别让学校成为你受教育的唯一形式，要让整个世界都成为学习的天地，我从必读的学业中，延伸找到自己的兴趣，现在的我，不但学业顾及到了，连兴趣也发挥到极限，从学业与兴趣中，学习到课外的知识，也让人格有多方面的发展。
兴趣议论（9）
当我看完了《昆虫记》这本书，我仿佛曾经进行过一次神奇的昆虫世界之旅。那娇小的'赤条蜂、凶猛的螳螂、勤劳的狼蛛……至今都還浮现在我的眼前，挥散不去。这些渺小的、微不足道的昆虫对法布尔为什么会有如此大的吸引力?是什么给了法布尔如此大的动力让他去研究昆虫，促使他成功成为一名著名的昆虫家?
兴趣!对，就是兴趣!小学时，从《装满昆虫的口袋》中我就得知法布尔小时候就对昆虫十分感兴趣，酷爱研究昆虫，甚至“痴迷”于研究昆虫。可是家里人却不赞同。有一次，因为法布尔把一只虫子钉在软木上而被父亲狠狠地打了一拳。
尽管如此，法布尔仍然对昆虫充满着无限的好奇心，这个爱好昆虫的孩子，曾让父母无奈地摇头。因为“兴趣”法布尔不顾家人的反对，在逆境中探索昆虫的世界。“兴趣”可以包容一切。
谈到“兴趣”我们可以想到电灯泡的发明家——爱迪生。他曾经对电感兴趣，在失败了1000多次后，不气馁，终于成功的发明了电灯泡。我的一位同学，他天声音色就十分好，很适合当歌唱家，但是他对唱歌不感兴趣，尽管他的父母给他请了很多家教，却始终没有让他的歌唱功底更上一层楼。
然而，他对小提琴感兴趣，自己有空也常练，他还参加过小提琴比赛，获得了二等奖，他的父母是“悲喜交加”，很是奇怪。但是我相信他只要努力，就一定会成为一名出色的小提琴演奏家，因为成功源自于兴趣!
但事实上并不是每一个人有兴趣就会成功的，能在感兴趣的基础上更加努力的人是明智的、幸运的。但还有少数的人在感兴趣的基础上放弃了而选择了另一种，这种人是愚蠢的，但是如果是因为受了环境的影响而终止了，这种人是可怜的。
放眼世界，如今的社会是多么需要以“兴趣”作为动力，加速推动人们在各项事业的发展。然而，令人可怕的是大多数家长打着“孩子的好成绩比什么都重要”的旗号，随意扼杀了孩子的兴趣，反而是大多数学生兴趣没有达成，学习也没有学好，一事无成。不过可喜的是也有很少一部分家长重视孩子的兴趣，让孩子随着自己的兴趣而奋斗，从而使孩子在某一项事业上成功。
成功源自于兴趣，让我们敞开心扉，向着自己的兴趣发展，这样才能有所成功。
兴趣议论（10）
嗨！大家好，我叫夏卓凡，你知道我的兴趣爱好是什么吗？对了，我的兴趣爱好很广泛比如说，画画、踢足球、玩电脑等等。但你知道我最喜欢的兴趣爱好是什么吗？不知道了吧，还是让我来告诉你吧。我最喜欢的就是游泳了。记得有一次，一个星期六的上午作业做完了，爸爸说：“夏卓凡，我们去游泳吧！我点点头。于是我就把救生圈拿着，就走了。我们玩得非常高兴，有一次我还在水里翻了一个跟头呢！我非常喜欢这项兴趣爱好，甚至爱得不知道东南西北。它给我带来了无穷的快乐，而且还能给我带来很多帮助，比如说：“可以帮我脱身，如果有坏人来捉你，你可以跳到水里面，这样，你就很安全。 我的兴趣爱好很广泛，其中，我最喜欢的要算电脑了。我喜欢电脑里面的画画、打字、玩游戏、查资料……电脑每天陪伴着我快乐的成长，画画画累了或打字打累了，电脑就让你玩一下游戏或者是查资料，电脑陪伴着我已经有一年了。我现在把电脑都变成宝贝来保管了，我喜欢电脑的原因是：“打字可以锻炼我的指法练习，查资料可以让我有了更多的课外知识，我们不光要看课内的书，也要看点课外的书。”电脑可以让你在快
乐里面加点学习的知识。电脑给我带来了娱乐和知识，我喜欢它。
要说起我的兴趣爱好，那可就像七彩长虹，红澄黄绿青蓝紫，样样俱全。
我喜欢画画。在那一张张画纸上到处有幻想：也许这有一个小湖，也许这有一个小鸟......每当画画时，童心便会打开，一张奇异的翅膀带着到处带着你你飞翔，每到这时，手一挥就是一幅漂亮的风景画。在画中我最爱画竹子了，不仅仅是因为竹子好画更重要的是他那精神常常吸引我：铿锵·坚强·坚韧不拔。失落时它让我坚强，让我振作，让我去追寻更高更强……
我除了喜欢画画，我更喜欢读书。书中的人物更加贴近我的生活，每当看的入迷时，常常会被一个孩子的悲惨遭遇感到同情，甚至流下眼泪；有时会被一段搞笑的文字高兴的打起滚来；也有时......
我的兴趣爱好很多很多，下一次我一定细细的给你说说。
兴趣议论（11）
身为一个学生，努力读书，让自己变成一个博学多闻的人，是我的目标，但是也不能只顾着课业而放弃培养自己的兴趣，使自己变成两脚书橱，然而要同时兼顾是一件不容易的事。
“学海无涯，唯勤是岸”，虽然我不是很聪明，但是勤能补拙，我相信只要我比别人更努力一些，一定也能有不错的学业表现，就像我从小数学就不大好，每次考试 有80分我就觉得很不错了，但是有一次，段考时因为我粗心大意，只考了74分，使我拿到考卷的那一剎那大受打击，从此之后，我奋发图强，不只上数学课时全神贯注的听讲以及踊跃发问，只要我一有时间，便会把课本拿出来把今天教过的所有题目再算一遍，小考时错误的题目问辅导班老师为什么会错？错在哪里？要用什么观念去解题？并且不断练习及先预习下次要上课的内容，终于皇天不负苦心人，就在这一次段考时我的数学拿到了100分，我高兴，因为我的努力付出有了好的回报，即使学习对我来说有压力，对于记性不好的我来说，要学好更是困难！虽然很辛苦，但是如果没有这么努力，今天就不会拿到如此漂亮的成绩，所以我认为，这些付出是非常值得的。
“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆”，古罗马人这么说，每个人都有自己喜欢做的事，也就是自己的兴趣，而我也不例外，我的兴趣试看小说，在书中，我可以找到一个属于我的世界，遨游在其中，陶醉于书中梦幻的场景以及有趣的角色设定和出人意料的故事情节发展，当我在看小说的时候，我的脑筋就会一直幻想我是书中的角色，去经历书中所说的场景，然后一直游玩在书中世界里面，当我看完的时候，我会觉得很有成就感，而且也彷佛我刚从书中里面玩完才回到现实世界，我会把我整个人的心思，投入在书中，去感受作者写这本书的情境，虽然每次能看书的时间不长，但我每一分每一秒都很珍惜，因为我都适用零碎的时间去做这些我喜欢的 事，所以这段时间对我来说格外的特别，可以没有压力轻松的享受。
就压力与持久力来说，学业与兴趣两者皆有，只是轻重不一与开心与否的差别而已，通往“两者兼具，且都能做好”的不二道路即是——好好规划，并且善用时间！
兴趣议论（12）
蜜蜂以采蜜为乐，终日忙碌，终得勤劳美名；蜡梅以破雪为乐，不畏严寒，终排君子之物如此，人亦然。汉光武帝刘秀以治国为乐，日夜劳累，终创光武中兴。由此可见，我们唯有对一件事存在兴趣才能创辉煌画卷。
观悠悠历史古卷，有多少文人墨客凭自己对读书的喜爱终在那文坛中留下浓墨重彩的一笔。范仲淹少年时嗜书如命，任何外物都阻止不了他对书的喜爱，终使一篇《岳阳楼记》流传世人，万古传芳。王羲之凭那对书法的一腔热血，日夜苦练，终狼毫一挥、墨染兰亭。诗仙李白嗜酒如命，酒后更喜的便是吟诗，那飘然的人一身白衣，手执酒杯，仰天长啸，多少千古佳句从这爱酒的人口中吟出。此三子者无一是因为自己对一件事有着浓厚的兴趣，这份喜爱最终造就了一代英名，千古流芳。
看茫茫今生长路，有多少成功者只在一颗喜爱的心，而在各自领域独占鳌头。钢琴家郎朗从一个不为人知的小伙子成长为世界著名钢琴家的漫漫长路，只有他对钢琴的喜爱一直支撑他走下去。从家中的钢琴到维也纳金色大厅，这份喜爱是多少人所没有的。中国花样滑冰的一姐李子君从在冰上站不稳的女孩，到16岁时引起全场肃立的少女，再到现在为国争光的运动员，是对滑冰的喜爱一直支撑着她走过那些风风雨雨。
反观有多少人是因为没有兴趣而终无所获。南唐后主李煜只爱吟诗作乐，终日不理朝政，使一个国家走向倾覆。江淹年轻时以读书为乐，有所成就，被君王予以重任，而在年老后却不喜读书，最终落了个江郎才尽的笑话。
有多少时候，我们总是凭着一时的喜爱去做某件事，刚开始小有成效，可渐渐乐趣消失，便不再费心费力，终致无所成。那是因为我们不会在刚开始的乐趣淡了之后再从中去挖掘新的乐趣，这样做事终不会做好。
正所谓乐此不疲我们只有将满腔的热血投入到一件事上，我们才会做好这一件事。而喜爱便是这一腔热血所倾投之处。
苍鹰因有对搏击长空的喜爱而翱翔九天，凤凰因有对美丽的向往终涅槃重生。物如此，人亦然。我们因有对梦想的喜爱而创造辉煌。
兴趣议论（13）
在这个世界上，有好多事情，都需要很大的毅力和坚持不懈，才能够实现。而奋发努力也是实现梦想不可或缺的一部分重要原因。不知道有没有人留意到一个社会现象，同样是拥有梦想的人，一部分人能够成功，一部分人却只能接受失败。
究其原因，是因为什么呢？或许，有的人会说，因为人分着聪明不聪明，分着智商够不够用。但是，对于这个问题，我的理解却不是这样的，我认为这个现象的答案是——那些成功的人，把兴趣变成了天赋，而那些失败的人，则把天赋抹杀，对梦想也没有多大的兴趣。
以前听过这样的一个故事。我的理解，就是从这个故事来的。
过去有两个人，一个叫张明，一个叫李晓，他们是朋友，两个人都有自己的梦想，而且两个人的梦想是一样的——成为一个优秀的画家。然而，这两个人虽然是朋友，在对爱好画画的兴趣程度上，也有很大的不同。李晓比较爱好画画，因为他每天都在画画。张明则不同，他总是三天打鱼两天晒网。
即便是这样，事情还是有一点稀奇的，张明的画画水平很高，而李晓的水平则很低，或许，这也就是造成张明三天打鱼两天晒网的原因，也是造成李晓认真画画的原因。也许，用现在的话来说，李晓的情况就叫做认真努力但是天赋不高，张明的这种情况，就叫做天赋很高但是不够努力。
然而，天赋高真的就能够成功吗？不是的。
那年绘画比赛，张明和李晓都参加了，可是最后的赢家并不是张明，而是李晓。只因为评委评分，张明的绘画水平没有李晓的高。就这样，张明觉得委屈，他觉得，明明自己画的比他好呀。
看吧，这就是所谓的“只要功夫深铁杵磨成针”。
看完这个故事，我想起了我的兴趣爱好——写作。虽然我没有多大的天赋，但是我愿意好好努力，创造一个奇迹。我要像李晓那样，笨鸟先飞早入林，持之以恒的学习写作。我相信，天赋异禀的人，也会在厚积薄发的兴趣爱好和懒惰、骄傲自满中，变成一个失败的人。而那些谦虚的人，终会在默默努力学习，以及兴趣爱好的激励之下，实现自己的梦想。
兴趣议论（14）
在一个遥远的森林中，居住着一群活泼可爱的动物。一年一度的动物园学校又开学了，俗话说：国有国特色，学校有学校的特色。这学期，动物学校的领导——狮子，为了积极开展素质教育，提高学校的声誉和办学质量，也别出心裁地开办了兴趣特色班。这一招，不仅小动物们特别高兴，而且更是深受家长们的欢迎。
刚开学，各位家长就纷纷带着孩子来学校报名上课。
在美术特色班里，“俏丽仙子”梅花鹿、淘气鬼小鸡和机灵的小狗“黄黄”，小鸭、大花猫等，早早就端端正正地坐在教室里，等候着老师来进行开学前的考试，不一会儿，主考官山羊老师走了进来，宣布今天的面试内容是每位小朋友现场作一幅画，择优录取。小朋友们，你们一定学过《雪地里的画》这篇文章吧！这时，参加面试的小动物都忙开了，只见它们都铺开画纸，小心翼翼地走到颜料旁边，沾上各种颜色，又跑到画纸上，尽情地发挥自己的水平，结果梅花鹿、小鸡、小鸭、小狗“黄黄”都发挥得非常好，只有粗心的大花猫，假期学习不扎实，结果把一张画纸弄得不像样子，自己也变成了大花脸，没有被录取，后来被推荐到动物特警班去训练捕捉本领去了。
再看舞蹈特色班吧！“舞蹈家”孔雀姐姐，是这个特色班的辅导老师，它那优美的舞姿，让人们赞叹不已。因此它的学员也特别的多，有大尾巴小松鼠，调皮的小猴子，报晓的大公鸡……，它们在老师的指导下，除了小猴子，都学得非常认真，在今年的“六一”节，还准备参加县级的舞蹈比赛呢！
最热门的还是英语外教特色班啦！指导老师是从英国聘请来的MIS“乌鸦”，一上课就“呱呱呱，咕咕咕”地叫个不停，那些一心想出国深造的小动物们，一个个都学得非常投入。特别是鹦鹉、黄莺，还有那个狡猾的小狐狸……进步特别明显，现在已经能用英语跟外教对话了呢！
动物学校的兴趣班还有很多，有来自少林寺的武术教练教的武术班，由当代歌星“百灵鸟”辅导的声乐班，有奥运会金牌得主指导的田径班……真是应有尽有，每个小动物都有自己感兴趣的活动课。因为开办了兴趣特色班，动物学校的声誉一下子在社会上提高了许多，成为远近闻名的学校，世界各地的动物学校都派代表来这里参观学习呢！
兴趣议论（15）
学校的作业重，要不要报课外的兴趣班，我认为不能一概而论，要示具体情况具体分析。
如果，在完成校内学业后，还有余力参加自己爱好的兴趣班学习提高个人素养和身体素质；或者是，在学校课堂学习的基础知识不能消化，通过课外补习班的学习得到巩固和提升；又或者是，校内有良好的学习基础，通过校外补习班的学习可以提优拔尖；在这些情况下参加课外兴趣班学习是适合的。
以我为例，学校放学后和寒暑假成作业还有空余的时间，我会先跟妈妈讨论自己的喜好，再商量计划参加兴趣班、学习班并做好时间规划，最好加以实施。学习围棋的布局和对阵，不但在棋艺得到提升，还让我学习到为人处世、待人接物。在数学思维的兴趣班，老师会把跟知识点结合在一起的例题，不断演变出无数道题来，做到举一反三。语文阅读班的老师不会逐字逐句教我默写古诗文，却让我写《呼伦河传》的语言魅力；语言艺术班的老师不用讲课本知识，但我们在朗诵和表演中自觉自愿地延伸阅读；游泳班和网球班的学习炼就强壮的身体。学校作业虽然很重，但所上的课外班都是我感兴趣的，所以我很享受这样的学习。
但是，盲目地为了争夺占用有限的教育资源，不计成本不计后果地报课外兴趣班、补习班，那就不太合适了。以我身边的某同学为例，她妈妈为了让她小升初能考入某学校，报了包括剑桥英语等十几个学习班。靠课外班、辅导班、培训班等等形式压缩休息时间，拼命刷题、上课、做作业，参加各式各样的比赛，甚至她患地贫生病发烧时，左手挂点滴右手还在写作业。导致过渡疲劳，学校上课精神不集中，学习成绩不稳定，眼睛视力下降。
所以，对于学校的作业重，妈妈要求学习课外兴趣班的问题，我的处理方法是：不能粗暴地上或者不上，而是先与妈妈作有效的沟通，权衡利弊后再从实际需求报班学习。成功没有捷径，如果有，那就是不断学习。信念很简单，把校内知识学扎实，有余力拓展个人兴趣特长，通过知识去多角度多层次认识这个世界，将来能做出点让别人生活更美好的事，那就不枉年少轻狂了。
我的论述完毕。最后，祝愿我们都能：追着光，靠近光，成为光，散发光！