网络直播的作文（1）

网络直播的兴起，是近几年世界范围内的热点媒介事件。在中国，20_年被称作“网络直播元年”。中国互联网络信息中心(CNNIC)在其20_年8月发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》中，首次将“网络直播服务”作为一项互联网应用，列入“中国网民各类互联网应用的使用率”统计。该统计表明，“截止20_年6月，网络直播用户规模达到亿，占网民总体的%”。进入20_年，因为种.种的“乱象”，网络直播行业受到了监管的收紧，加之行业内部竞争加剧与商业模式创新的乏力，网络直播的热度有所降温，甚至被某种程度的唱衰。网络直播就像一把双刃剑，瑕瑜互见，利弊共存，如何除弊兴利，刻不容缓。

【犀利观点】

◎由于网络直播在网络平台上进行，互动性强，观众的自主选择与参与度得到了巨大的延伸。这种交互性特征使普通受众拥有了话语权，他们可以通过网络发表意见与建议，为政府的政策制定提供反馈信息。

◎网络直播以新颖的样式和相对便捷的服务给网民带来一种全新的视角体验和视野冲击，特别是网络双向流通显现出给予受众应有尊重的特性，理应受到网民的青睐。

◎在网络直播中，其政治意识可通过精神内省、价值认同、道德感化的方式，以舆论、宣传、教育的手段去影响和引导公众的价值观和行为方式。

◎网络直播是一个新兴事物，背后隐藏着巨大的市场需求。顺应网络时代发展，要让网络直播成为创造价值的助力之一，“天塌不下来”。

◎网络直播拉低了成名的门槛，但不能拉低社会的价值标准和审美趣味，更不能成为侵蚀青少年精神世界的诱人毒药。

◎在汲取互联网快速、便捷优势的同时，在内容上放宽了限制，一些粗制滥造的节目寄生于网络直播中，其直播内容过于固态化、模式化，缺乏创新，俗化了网络环境，降低了网络的安全性。

◎要想在“互联网+”时代的创新创业大潮中活下来，则必须要对互联网思维和市场法则等生存之道给予充分尊重，对法律法规乃至公序良俗等边界底线抱以足够敬畏。

◎网络直播作为新兴的传播工具，既不要谈虎色变，拒绝使用;也不可听之任之，不管不顾。合适的方式，便是做好统筹规划，科学管理，依法管理，发挥其正面作用，限制其负面作用，为社会做出应有的贡献。

网络直播的作文（2）

据媒体报道，“主播”丁丁是一名“80后”志愿者，她最近在直播平台上跟大家分享了发生在四川百丈镇的红军长征故事。随着这场直播的开始，中国文明网“我走你的长征路——听‘80后’讲长征路上的故事”网络文明传播活动拉开序幕。另外，“搜狐名人马拉松”第六季也在搜狐旗下千帆直播平台上以直播形式呈现，号召全民运动。

直播不等于年轻貌美的网红。当“直播+正能量”成为新风尚，就可以借助网络让正能量得到更广泛的传播，让这一新媒体成为关注生活、融入生活、积极担当的新工具。

当网络直播平台不打擦边球，不靠噱头效应吸引眼球，而依靠创新求发展，靠“内容为王”的定位吸引受众，就能摆脱盲目跟风、格调低俗，在气质上高人一筹。这一网络新业态也会因此拥有厚重的职业内涵、商业美德，拥有浓郁的生活气息，也才能成为受人欢迎的“好行业”。

互联网发展历史表明，作为一种新业态，网络直播只有和火热生活、历史叙述亲密融合、同生共长，让人们感受到蓬勃的生活美、时尚美和道德美，才能得到长远的发展。否则，总是停留在对睡觉、吃饭等“宅生活”的关注上，“风花雪月小我腔”，再新潮的事物也会成为“带病的业态”，后续乏力，行之不远。

针对个别直播平台出现的问题，相关部门对网络直播严管不懈。例如，文化部印发了《关于加强网络表演管理工作的通知》，将违法违规网络表演经营单位和表演者列入黑名单或警示名单。但仍有人顶风而上，或用人体缺陷等方式招徕用户，或以恐怖、残忍、摧残表演者身心健康等方式偏激突进，或在刺激动作上动歪脑筋。解决这些问题，需要监管甚至法律更强有力的介入。

存在问题的网络直播会给公序良俗、价值发展带来隐形污染。对于数字时代各种娱乐消遣性工具对青少年的影响，美国埃默里大学教授马克·博伊尔莱的提醒同样适用于我们：“这些东西正在妨碍他们对历史、公民义务、国际事务和美术等成年人的现实世界进行重要的接触。”

我们期待更多的正能量网络直播出现，以公共责任、法律为底线，以阳光优雅的品质为追求，推进自媒体繁荣、净化网络空间。

网络直播的作文（3）

网络直播炙手可热，“钱景”甚被看好。继博客、微博、微信之后，直播或将成为互联网时代下一个利益丰厚的“大蛋糕”。但伴随着巨大商机的却是丑闻频发，乱象丛生。随着网络直播平台的爆发式增长，随之而来的是层出不穷的低俗化内容充斥人们的眼球。

我们点开任意一家视频直播平台，几乎都可以看到花哨的界面、夸张妆容的主播以及奇葩的表演。近段时间在微博上引起热议的“吃货凤姐”吃灯泡等视频，就被众多网友质疑。为了“突出重围”，主播们想方设法迎合大众，其内容大多是“娱乐为主，兼顾吹牛卖萌”。

为了博取最大的经济利益而突破道德和法律的底线，这是极其危险的。网络直播“毒瘤感染”下的无聊之风、庸俗之风、低趣味之风充斥的社会，势必会失去阳光与健康的活力;被低俗化包裹的青年，势必是萎靡不振的青年，是玩物丧志的青年，是没有未来的青年。

在再大的蓝海中“畅游”，也要遵守规则;在再广阔的原野上“驰骋”，也不能“践踏一切”。对网络直播而言，最大的挑战，并非如何寻找到新的“爆点”，而是告别无序和野蛮生长。否则，“风口”就会成为“刀口”，人们都将深受其害。

一个平台的健康成长，离不开责任和规范;一个行业的有序发展，离不开制度和规则。建章立制，拔除“杂草”，强化惩戒和监管，告别“无法无天”的直播，网络直播才有可能迎来新的“风口”，开拓出新的“蓝海”。

面对遮羞布都不要了的少数网络直播间、道德与法纪底线都不要了的少数网络主播，有檄文直指其价高者得的“虚拟鲜花”——“不就是民国时夜总会的花篮吗”?这话也许稍显尖刻，但，靠窥私欲和荷尔蒙激活的“网红经济”，终究不是网络直播平台的正途。据说，个别直播平台“大户”正在研究自律公约，以期治理主播乱象，安抚舆论激愤。不过，自律终究只能止于“自查自纠”，亦只是治理方法中的配角罢了。于职能监管来说，如果连主播“斗法”的嚣张气焰都掐灭不了，真不如回家洗洗睡了。

网络直播的作文（4）

在网上直播数学课也能成网红?这事儿还真发生了。

最近，在某网络直播平台上讲数学课的“老教授”杨世显火了一把。自称“不讲课就难受”的杨老师，从6月份开始直播大学数学课，帮助学子解疑释惑。不到半年，就收获了10万多人的关注。直到走红网络，人们才发现，杨老师其实还不到40岁，只是因为有白化病，才被网友认成了“老教授”。从长江师范学院辞职读博后，杨世显难戒“课瘾”，便到直播平台上讲课解馋，没想到竟颇受追捧。

数学课直播为何走红?一是新奇，看似枯燥的大学数学课也能登上直播平台，大家都想看看名堂、凑凑热闹;二是魅力，作为老师的杨世显，授课风格就颇受学生喜爱，而作为“主播”，他有热情、有激情，更有与其他主播不同的个性。在直播平台纷纷主打“游戏+美女”的今天，杨老师的数学课宛如一股清流，给网友带来了与众不同的感受。有的网友说，听了杨老师讲课，自己连游戏都不想打了。原来直播不只有庸俗的娱乐，还有这样的正能量。

一段时间以来，网络直播平台问题频出，被暴力、色情和诈骗等所困扰。有的女主播打色情“擦边球”，遭到处理后依旧我行我素;有人直播“现场扶贫”，却被揭穿是“假慈善”，把发出的钱又要了回来。尽管相关部门多次出台相关规定，打击直播平台上的违法违规行为，但相关内容仍未根除。直播平台的乱象，让很多网友花大钱、寒了心，甚至对直播敬而远之。在各方资本热投直播行业的今天，这显然不利于网络直播平台的长远和健康发展。

在此背景下，大学数学课的爆红或许对直播行业有些启示意义。低俗猎奇的内容虽然会给直播平台带来暂时的经济收益，但长远来看，一旦走入内容低俗化和高度同质化的死胡同，直播行业的泡沫就有破裂的可能。因此，鼓励更多像杨老师这样的正能量主播进入平台，制作更多健康的、服务性的内容，是具有可操作性和可持续性的转型选择。

事实上，也正是在实践的过程中，直播平台的角色和作用不断凸显出来。近日，全国多地出现重度雾霾天气，按照规定，不少中小学生都停课回家。不过，有了网络直播，老师可以在教室上课，学生可以在家里看直播。“停课不停学”的做法让人点赞，也让人看到了直播技术蕴含的巨大能量。

网络直播热浪滚滚，由此也沉积了不少泥沙污垢。希望有更多“清流”，给网络直播降降温，让它更加澄澈。

点评：文章以“老教授”网上直播数学课成网红开篇，论述网络直播在日常生活和工作中的积极作用：新奇和魅力，告诫人们网络直播应充满正能量。接着话题一转，列举网络平台频频出现的暴力、色情和诈骗等问题，困扰和影响着网络直播平台的健康发展。通过正反对比，凸显网络直播是一把双刃剑，引发读者的思考。最后提出解决问题的办法，希望有更多的“清流”注入网络直播，使之更加澄澈，点明主旨。

网络直播的作文（5）

当今，伴随着信息科学技术的迅速发展，社会各阶层纷纷掀起了电脑网络的热潮，网络这个电子时代已是家喻户晓，人们越来越多地使用互联网获取自己的信息。

我们的祖国人才济济，不计其数的留学生远在异国，为什么能和亲人进行最亲密的接触呢?这都是因为电脑的关系，只要有了聊天软件、视频和音频器材，无论天涯海角，随时随地都能“亲密接触”了。

瞧!互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如新闻、财经、体育、教育、邮件、旅游、房产、购物、图书、星座、音乐等等。人们可以足不出户知天下事、可以不行万里路，了解风土人情和周围环境。你说，互联网像一个万能博士吗?

当然，有得必有失。互联网和地球一样，有阳光明媚的一面，也有阴暗潮湿的角落。错误的信息使我们误入歧途，黄色信息使我们变得不文明，和怀有不良动机的“知心朋友”。某校一女生在网上聊天时结识了一位网友，那人自称是“喜欢真实的姐姐”，二人交往时间不长就成了“知心朋友”。该女生因为轻信这位网上“好友”，独自与他见面。见面才知这位“姐姐”是成年男人，该女生知道上当后，后悔莫及，那人强行施暴，是该女生的心灵受到严重的创伤。从这个例子可以看出不能轻信网友，否则只会弄巧成拙。

说到上网与身心健康，可能有的青少年认为上网不过是学习、交流、与自己的身心并没有关系，说起有点牛头不对马嘴。不，这是有密切的关系!一个人如果长时间注视电脑，眼睛会过度疲劳。表现为眼睛胀痛、流泪不止，严重的会引起头痛等症状。所以，我们应该合理安排时间，与此同时，我们就可以得到上网的乐趣!

互联网又像一个大礼堂，必须时刻有礼貌，更不能用粗言语辱骂别人，取笑别人，而且要做到言行一致，不能出尔反尔哦!

让我们杜绝不良网站，接受绿色网站的“教育”吧!

网络直播的作文（6）

网络安全是一个关系国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题，随着全球信息化步伐的加快而变的越来越重要。

网络的高速发展为我们提供了研究学习、传递信息的广阔天地。与此同时也为我们带来了种种不安全不健康的因素。计算机网络安全存在的问题多种多样，例如：互联网络的不安全性、操作系统出现的安全问题等等，作为大学生的我们既是网络的的主要使用群体和受益群体，又是推动网络发展的重要群体，遵守文明上网公约是我们每个网民朋友应尽的责任和义务。

为了增强同学们自觉抵御网上不良信息的意识，引导我院学生文明上网，营造和谐健康的网络使用氛围，特此发出如下倡议：

1、要远离网络的不良诱惑，充分认识网络世界的虚拟性、游戏性和危险性，明辨是非，不要轻易相信网上的的虚拟传言。

2、上网时要正确、安全、科学的上网，不要沉溺于网络游戏和聊天，更不要浏览内容不健康的网站如暴力、色情、淫秽、赌博等有损身心健康的内容。

3、网上言论时要有法度和规章制度，以及公共道德，不得信口开河对其进行辱骂等的有损与对方尊严的词语。

4、要遵守学校校园网的使用章程，不得上传病毒及有碍社会治安、校园稳定和不健康的信息，不从事用户账户及口令的侦听、盗用活动，不以任何方式试图登陆进入校园网节点、恶意攻击学校服务器等设备。

5、遵守《文明上网自律公约》即提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进文明网络健康;提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣;提倡互相尊重，摒弃造谣 ，促进网络和谐共处;提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信;提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长;提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放;提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

对于学生而言，需要努力提高自我保护意识和技能，以及对网上虚假有害信息的辨识和抵抗能力;对于未来从事互联网安全企业的从业人员来说，应该尽自己的最大努力研发技术、为国家网络空间安全贡献自己的力量。

21世纪是一个全新的世纪，是中国的世纪，是信息全球化的世纪，是科技高速发展的世纪，文明上网，从自身做起，从现在做起，自尊自律，维护网络安全，自觉养成文明上网的良好习惯，争做网络文明示范员，让我们一起共同营造一个健康和谐的网络环境吧!