小学生的美术（1）
“凯凯快点，快点，下午英语课就要迟到了！”
伴着妈妈一声声的催促，我大步往前走，周六下午有英语课，可千万不要迟到啊！刚走到城北青少年中心门口，就看见一个保安叔叔说，“哈哈，今天没有课的，国庆放假， 你们是我看见的第一对迷糊母子！”
我和妈妈很丢脸的走出了电梯，但是妈妈说，既然来了，我们就逛逛吧，以前每次来的都很匆忙，没有时间好好看看，今天又刚好有展览。我很高兴，马上把刚才赶路的不愉快忘记了！快来看看，这是用纸做的老虎，是只大风筝哦！语文书上有拼音“磨墨”，那什么是墨呢？这个就是的还有，还有，我看见了一条巨大的短裤哦！！虽然今天我没有上成英语课，有点乌龙，但是我还是玩的很开心的，妈妈说，那些风筝，木雕，刺绣，都是中国的民间艺术，我喜欢！
小学生的美术（2）
今天，我们很高兴，大家或多或少的都有些收获！
我们由老师带着参观了中国美术馆，我们主要以“立体主义绘画展”为主。
到了美术馆，我们直奔5层，再老师的讲解下，我们已经迫不及待的想去看看珍藏在世上将近100年的“古画”了。
立体主义就是将各种物体有安排的结合在一起，可以是有序的，也可以是无序的，无序的主要是以色彩吸引人的眼球，用色彩的冲击力吸引人们留住脚步观看。
有几幅作品我印象很深，仅仅用了一个正方形，和一些字母就可以把一个具体的物象表现的淋漓尽致，真是佩服大师的创作思维，大师可以把一件复杂的事情简单化，利用一个集合体，编排在一起，一副绝世之作就降临了，佩服。
看了几幅作品之后，我有了创作的欲望，我要创作几幅立体主义派的作品。
小学生的美术（3）
今天下午，我们全体留学生去参观了鸣门市非常有名的大塚国际美术馆。馆内用陶业的特殊技术以与原作品相同的尺寸，再现了世界上25个国家190个美术馆收藏的现代绘画等珍贵的西洋名画。原作品因为地震，火灾的影响会不可避免的发生褪色，劣化，而瓷版名画即使存放两千年以上也不会发生变色或变形。
里面有梵高的向日葵啊，达芬奇的最后的晚餐，拉宾的伏尔加河上的纤夫等世界名画。还有描绘了从圣母玛丽亚得知自己怀孕到耶蘇的诞生再到耶蘇被订到十字架上受难的一系列绘画。每一幅图画都仿佛在讲述一个故事，栩栩如生。
因为今天有一名专业人士在身边为我们讲解，我们也知道了好多从来不知道的东西。比如说圣母玛丽亚是穿着蓝色衣服的，每当她出现也会有白色百合花的出现，不同时代的人所画的被钉在十字架上的耶蘇有不同的表情等等。
自己不可能走遍欧洲去一览名画的风采，但是呢，在这里就可以大饱眼福，也能小小的感动一下。
小学生的美术（4）
今天，我们两个班一起组织了去美术馆的活动。中午我们都十分开心，因为我们马上要去参观了。
在路上我觉得天更蓝了，草更绿了，小鸟也更加有活力了哪！不一会儿就到了美术馆，在乐老师的一声“解散”下，我们就开始自由活动了，我先是和尹在一起，然后在三楼把他给弄丢了，我又在那里遇见了马和唐，又和她们一起去了四楼，四楼最大的看点就是图书馆，这里面书虽然不是很多，但是却十分有含金量，其中另我记忆最深的就是文化艺术的由来，这本书十分的好看，里面说了许多的有名的艺术家，如：达芬奇，米开郎几罗，罗丹，and so on——。
看完了图书馆，我就来到了一楼的板画展栏，这些画十分的好看，听乐老师说，这些板画十分的难画，我想想也是，那么大的画怎么画哪！接着我又参观了国画和其它东西。
美好的时光总是那么短暂，转眼间时间就到了，我们依依不舍地离开了美术馆！
小学生的美术（5）
我上幼儿园的时候，最喜欢的就是星期六，因为星期六一天都是美术课。那是老师会发油画棒给我们。而且我每次作品都能拿“小红花。”
后来我觉得幼儿园的作品不好看了。我比较喜欢爸爸的速描。特别是那条栩栩如生的龙。我于是要爸爸教我。没想到爸爸却说：“做事不能一步登天，要从基本学起！”我只能听从“师傅”的指导，从基本学起。练了几天，我有点不耐烦了，还是对那条龙有兴趣。我就模仿着画，都不像。爸爸一见，马上意味深长地说：“学习不能太急，不然就一事九空了！”爸爸的话挺管用，我的心态一静下来，画也好看多了。
后来我想画一只恐龙，便用星期六的时间来画。画完后，我把它交给老师，这引来许多同学来看，他们的赞美让我十分高兴。爸爸来接我时，我毫不犹豫地拿给爸爸看，说：“画得有进步，但这幅画可以看出你的心还没静下来，不然肯定会更好！”
这些年来，在爸爸的指导下，我的画技有很大的进步，这使我想起一句俗话：“世上无难事，只怕有心人。”
小学生的美术（6）
“凯凯快点，快点，下午英语课就要迟到了！”
伴着妈妈一声声的催促，我大步往前走，周六下午有英语课，可千万不要迟到啊！刚走到城北青少年中心门口，就看见一个保安叔叔说，“哈哈，今天没有课的，国庆放假， 你们是我看见的第一对迷糊母子！”
我和妈妈很丢脸的走出了电梯，但是妈妈说，既然来了，我们就逛逛吧，以前每次来的都很匆忙，没有时间好好看看，今天又刚好有展览。我很高兴，马上把刚才赶路的不愉快忘记了！快来看看，这是用纸做的老虎，是只大风筝哦！语文书上有拼音“磨墨”，那什么是墨呢？这个就是的还有，还有，我看见了一条巨大的短裤哦！虽然今天我没有上成英语课，有点乌龙，但是我还是玩的很开心的，妈妈说，那些风筝，木雕，刺绣，都是中国的民间艺术，我喜欢！
小学生的美术（7）
午休时，所有的学生都睡着了，但发生了一件事，在一个艺术包里。
原来铅笔、刷子和蜡笔在争论谁会是老板。听着，刷子先说话了。上面写着“我应该是老大，因为我是四宝之一！而且，中国著名画家齐白石画的荷花，也是用中国毛笔笔画的，让人感到兴奋。所以我以它为老大。”铅笔生气地说：“别以为我怕你，因为你是书房四宝之一。想想吧。没拆封的时候，师傅把我放进卷笔刀里削。当时我疼得要命，但没出声。所以贡献最大的是我，我以为是老板。”站在一旁的蜡笔不高兴了。它说：“你不如我。我有自己的颜色。我的兄弟姐妹都有自己的颜色。文笔华丽。你写了什么？”都是灰黑，刷，加颜料才有颜色，我当老大最好。”“我会的。" .
“你们都别吵了。”爷爷听着书柜说。“你们都有一种能力，各有各的长处，互相学习。这是最好的。”
小学生的美术（8）
我的美术老师
我有一个美术老师，她很喜欢我，很漂亮。
她有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子，一张嘴唇像胭脂的嘴，嘴里有两排光洁的牙齿，一张愉快的脸。她的头发柔软光滑。
她穿的衣服总是又新又整洁。
有一次，她教我们做五颜六色的粽子。她来找我的时候，我的心跳加快了，因为她声音太大了，她一喊整个楼都能听见！所以，我怕她。我看见她向我走来，我的心脏在喉咙里。没想到，她拿起我的五颜六色的粽子说：“你看看，学学。为什么王曼宁做的这么好？你又做什么，像什么？”我的心一下子就落了下来。我心想：哎呀，你吓死我了！哦，我的上帝，这是一种恭维！下课后，我跟好朋友说了我被表扬后的兴奋。
还有一次，我上课的时候，美术老师派了一个高三一班的同学来找我。同学来我班说：“美术老师问王曼宁。”我们班主任说：“王艺凝，去吧。”我和她一起去的。当我到达三年级一班时，我看到美术老师坐在那里。我说：“美术老师，什么事？”她说：“有个学校叫《庆六一书画大赛的.》。我举报你是因为我觉得你能行！”我说：“好的，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
我不仅不怕她，还越来越喜欢她！
小学生的美术（9）
美术课下课了，马上接着就是科学课了，今天的科学课我的同桌和我都要带一个煮熟的土豆和一个生的土豆，而我自己带的是熟的土豆，因为今天早上睡过头了，出门太匆忙而忘记带土豆了，只能让妈妈给我送过来了。
妈妈送来前我心生一计，还让妈妈给我带了辣椒面，因为我觉得实验很简单不会把土豆弄脏，所以我就让妈妈给我带辣椒面做完实验后就可以把土豆吃了，妈妈送来时，送来的是两个，我真的是高兴极了！我看着两个香喷喷的土豆直流口水，所以我说了一声：“不吃白不吃”说着就把辣椒面撒在土豆上，咬了一口，“真香啊！”我撒了很多，就左一口右一口的吃起来，到了最后，那个土豆被我吃完了，我左找找右找找终于在桌箱里面找到了另一个土豆。
我正想把辣椒面撒另一个土豆上面，当时我想：要是吃了这个土豆科学实验就没戏了，我也要被科学老师罚站一节课了，算了还是不吃了。那时上帝好像读懂了我的心，把上课铃一敲“叮叮叮”上课铃想了，我们又进入了课堂。
小学生的美术（10）
我有一个美术老师，她很喜欢我，很漂亮。
她有一双大眼睛，一个漂亮的鼻子，一张嘴唇像胭脂的嘴，嘴里有两排光洁的牙齿，一张愉快的脸。她的头发柔软光滑。
她穿的衣服总是又新又整洁。
有一次，她教我们做五颜六色的粽子。她来找我的时候，我的心跳加快了，因为她声音太大了，她一喊整个楼都能听见！所以，我怕她。我看见她向我走来，我的心脏在喉咙里。没想到，她拿起我的五颜六色的粽子说：“你看看，学学。为什么王曼宁做的这么好？你又做什么，像什么？”我的心一下子就落了下来。我心想：哎呀，你吓死我了！哦，我的上帝，这是一种恭维！下课后，我跟好朋友说了我被表扬后的兴奋。
还有一次，我上课的时候，美术老师派了一个高三一班的同学来找我。同学来我班说：“美术老师问王曼宁。”我们班主任说：“王艺凝，去吧。”我和她一起去的。当我到达三年级一班时，我看到美术老师坐在那里。我说：“美术老师，什么事？”她说：“有个学校叫《庆六一书画大赛的》。我举报你是因为我觉得你能行！”我说：“好的，谢谢老师！”就这样，我获得了大奖！
我不仅不怕她，还越来越喜欢她！
小学生的美术（11）
今天上午我们上了一节美术课。美术老师让我们画关于国庆节的'画。老师还在网上给我们搜了几张关于国庆的画让我们参考。
我在纸上画了一个天安门，又在天安门城楼的上面画了几面小红旗，又在旁边画了一面红红的五星红旗在飘扬。
老师改的时候我还得了一个棒。
小学生的美术（12）
在复兴门大桥的东北角，一座七层的豪华建筑物捉地而起，整个建战既有中国传统建筑风格的飞据，又有当今技术的产物——大面茶色玻瑞墙壁，再加上建筑底部白色的大理石墙群和周围的花坛，使得整个建筑更加别具一格，具有强烈的艺术魅力。
由于每天上下学都从这里路过，所以总想进去看看，这里面究竟有什么东西。后来听人说这是工艺美术馆。我一想，一定跟王府井的工艺美术服务部差不多，郊是：些很贵的东西，看看也就完了。可是后来，我才知道，这里面陈设的都是建国后制作的高级工艺美术品和一些国宝。于是，我急切盼望着参砚这座我国新时期艺术的殿堂。
里期六下午，我挤出了时间，来到了工艺美术馆，这是第一次试开馆的最后一天。
一进大门，便是一个门厅。衬面的琦上高惫看一个巨大的水雕艺术品，上面雕刻的人物栩栩如生，使人感到十分亲切。大厅中央有一个喻水池，池中有很山，有泉眼，还有高高，贪起的水柱。
从大厅往西走，通过一个央道，夹道中央摆放了一个小龙璧。它有四五米长，上面的龙与北海九龙壁上的龙基本呼致。制作这个小九龙壁运用了包、镶、嵌铲千几十几种技法，还用金、银、炯、锡、石、珍珠、玉等十几种珍责材料。上面的`几条龙，颜色形态、动作举止，都各不相同：有的在祥云上极目回首，有的在与别的龙一争夺宝珠，还有的则坐山现虎斗，等着检利哪。
沿着夹道往里走，便是展销厅。这里都是做工精细的金银玉器，及艺术品，价值都在千元以上。
在二层展厅，展橱中陈列着一把白色的扇子，乍一看，和普通的扇子没什么区别，只是白扇面上有许多小只点。透过扇子上放的一把放大镜，才看清这乡小黑点原来是一个个小字，一个小字也就一平方毫米大，可笔画清晰，结构匀称，真是一件不可多得的艺术珍品！
在五楼国宝馆，有非常珍奇的双面绣。从一面看，是两只仙鹤在德戏，从另一面看，却是一只孔雀在松林中展示它那美丽的洞毛，从一边看，是一只十分计人喜欢的金丝猴，转到另一边，却是一只珍希的白色长毛报。这里还有四件用整块天然大玉石雄成的艺术品，被称为四大国宝。
这是我平生第一次几到这么珍奇，这么丰富的珍宝，这些珍宝都是建国后我国人民用勤劳的双手创造的。我们新一代，会更加地努力，用一双更勤劳的手，创造出更巨大的财富。
小学生的美术（13）
今天上午，妈妈带着我参加了牛通社组织的活动---去美术学院画画，把我们画的画作为六一节的礼物
送给四川雅安的小朋友们。
我找了一个空位坐下来，只见一个头发像鸟巢似的哥哥给我们每人发了画画的工具。
“同学们，今天我们有一次难忘的机会，就是来这里画画，我很高兴！我们今天画的是水彩画，请注意！这个盒子里没有橙，紫，粉，绿色，如果你们需要用到这些颜色的话，你们请听好了，红加黄是橙色，蓝加红是紫色，白加红是粉色，黄加蓝是绿色，每位小朋友可以参照临本画，也可以自己发挥想象来画。”爆炸头哥哥说。
我用笔沾了水，挤上红色和黄色的颜料，用水调开变成了橙色，再提起笔，侧锋画了萝卜的身子，然后挤了点绿色，画了一个柄。接着画第二个萝卜，为了让这个萝卜的颜色淡一点，我特意沾了一大堆水，再沾上橙色。啊呦！天哪！我看到的是一个恐怖的画面，萝卜不是很淡的颜色，反而是透明的`了，全部化开了，像一个超大的萝卜！嗯，怎么办呢？
我正发着愁，忽然，一只手出现在我眼前，“这位小朋友，水是不是化开了？水太多啦！而橙色调少了。”爆炸头哥哥拿起毛笔，沾了一点水，把橙色和黄色调在一起，调成朱色，侧锋熟练地画了一个可爱的萝卜。“好了！”爆炸头哥哥亲切地说。
我更加努力地按照爆炸头哥哥的方法画了萝卜，啊！漂亮！正当我仔细端详着的时候，爆炸头哥哥又不知从哪儿过来了。“很好，把你的名字写上，并且在背面写上你对雅安小朋友的祝福。”我写上了很多祝福语，祝福雅安小朋友六一节快乐。
“咔嚓！”记者叔叔给我们拍了一张照片，我感觉自己简直成了一位画家！嘻嘻。
今天，我很快乐！临走时，爆炸头哥哥还告诉我想考进这所美术学院，平时得刻苦学习，用自己的真诚去作画。
小学生的美术（14）
终于迎来了星期二的美术课。还没有打上课铃，同学们就迫不及待地拿出自己早已准备好的橡皮泥。
上课了，李老师向我们介绍了几种小动物的特征，而她捏的是一只小兔子，她边讲解边捏，不一会儿，一只小兔子就活灵活现地展现在我们的面前。
我也要做一只可爱的小兔子，我先捏了小白兔的两只长长的耳朵，然后又做它的四只脚、红红的眼睛、鼻子和嘴巴，最后做它的身体和短短的尾巴，把它们粘在一起。哈哈，我也捏成了一只活泼可爱的小兔子。
随后，我又想捏一个小刺猬。橡皮泥就像个顽皮的小孩子，我把刺猬这边的腿搓细了，那边的腿搓粗了，看上去就像人们所说的，蛇吃了青蛙似的.，粗一节，细一节。我做好了，李老师走过来看了看，笑眯眯地说：“搓橡皮泥的时候要用力，力度还要均匀，手掌在泥条上来回的搓动，这样才可以把小刺猬做好。”李老师边说边给我做示范。看样子，老师好像不太满意这只小刺猬。
第二次，我按照老师说的方法去做，果然把泥条搓得很均匀。我捏小刺猬的速度明显提高了，一会儿功夫，我的小刺猬就捏好了。我看时间还早，又奇思妙想，给我的小动物加了装饰，看起来比刚才漂亮多了！我把小白兔和小刺猬放在桌角，等待老师来看，在等待期间，旁边的同学都夸我心灵手巧呢！李老师还当着同学的面表扬我呢！此时我的心里比吃了蜜还要甜。
这节美术课，留给我的是愉悦与快乐。
小学生的美术（15）
曾经有人说，我们之所以为人，是因为我们会笑。的确，笑是只有我们人类才拥有的表情，而且没有哪两个人的笑是完全相同的。我们班的美术老师就常常展现出她那独一无二的笑。
美术老师第一次来给我们班上课之前，同学们都十分期待，盼望着能尽快见识一下这位新老师的“庐山真面目”。终于，美术课在星期五这天到来了。上课铃响了大约四分多钟，美术老师踏着轻快的步伐走进了教室，跨上了讲台。
“同学们。”老师眯着眼睛，眉毛弯成了两条彩虹，脸上铺满了饱含歉意的笑，“刚刚找备课本费了点时间，请大家见谅。”
同学们先是一愣神儿，继而异口同声地说：“没关系，没关系。”
听到我们的回答，老师笑得更甜了，嘴角几乎咧成了一百度，脸上仿佛有朵朵樱花在绽放。美术课便在这样欢乐的'气氛中开始了。
美术课上到一半的时候，老师给我们展示了她还是学生时的一些画作，那细腻的色彩让所有同学都不禁惊叹起来。我们班的开心果——黄传捷用一种极其滑稽的声音大叫道：“哎呀妈呀！咋这么漂亮呢？”大家都被逗乐了，老师也不例外。老师捂着嘴，却捂不住她那银铃般的笑声，如小溪般纯净悦耳的声音，从她的指缝中缓缓流出，流进了每个同学的心田。
美术老师就是如此爱笑。她那甜美的笑容，那“余音绕梁，三日不绝”的笑声，令人印象深刻。
小学生的美术（16）
1、 这，注定是一场艰难的战“疫”，也是我们所有人共同的战“疫”。这些充满力量、直击人心的声音，将为历史留下特殊的记忆!众志成城抗疫情，向发出声音的他们致敬!为武汉加油!
2、 为此时在一线抗击肺炎疫情的良民医护姐妹们致敬!并祝愿所有在一线的工作者们保重身体，平安回来!我们一定做好自己的事情，不给你们添乱!望疫情尽早结束，大家都平安!武汉加油!中国加油!
3、 加油武汉 街头依然是令人疼痛的寂静，阳光很好，像未来某一天美好的日子，想和你夏日除罩相见，期待山河清朗自由呼吸，期待开学时一个都不曾少，期待过早时的一碗热干面!武汉，加油!
4、 黑夜过后，总能看见最美的太阳，冬日已去，期待春暖花开，中国加油!武汉加油!
5、 期待春暖花开时，凤凰涅槃、浴火重生的武汉!
6、 加油中国医生!加油中国武汉!加油中国的每一个人!我们定能度过难关，因为我们的名字叫中国!
7、 爱会驱散所有阴霾，万众一心，众志成城!武汉加油!中国加油!
8、 向在一线的英雄们致敬，武汉加油，中国加油!
9、 致敬每一个疫情前线的工作者，全民战疫，一定会取得成功!
10、 我们相信好消息、热干面和樱花都会如约而至，一切都会好起来的。武汉加油!
11、 寒冬已去，暖春即来!加油武汉，加油中国!
12、 没有一个冬天不可以逾越，没有一个春天不会到来。我在上海，武汉加油!中国加油!期待春暖花开再相约!
13、 黑夜过后，是破晓的微光，春暖之时，是花开的芬芳，寒冷散尽，是温和的暖阳，我愿陪你一同期待!武汉，加油!中国，加油!
小学生的美术（17）
所以，我又给它画了几根头发。还把它的另一面涂了蓝色，给它画了一顶帽子（有绳子的那种）。最后，施天佑说：“你画的好丑。”我生气的说：“你还没画呢。”后来，老师选了几个同学的作品，我的没选中。我心里把我的作品和他们的做了一下比较，我的的确要差一些。
但是我的心里还是有点失望，因为我失败了。通过今天的这件事情，我懂得了任何事情都不容易做，都要付出努力。我今天失败，是因为我画画不好，我以后要用心画画，争取画的好一点。
小学生的美术（18）
美术课课前,美术老师向我们宣布了一个好消息:这次美术课不上绘画课,上陶艺课!“耶——”同学们欢呼道。老师就去陶艺室，用药水把泥土弄湿，然后在我们的座位上摆好了工具，正要带我们过去时，美术老师的电话响了，通电话时，老师一直在不停地点头。通完电话后，老师失望地对我们说：“这节美术课不能上陶艺课了！”同学们齐声问道：“为什么？”老师说：“因为刚才梁老师给我打了个电话，跟我说你们那张四川爱心画还没画好，让我给你们指导一下。”我们心里好没劲：苏老师（美术老师）也真是的！梁老师（班主任）给你打了个电话，陶艺课就变成了劳技课，真没主见呀！老师见我们还有些愤愤不平的样子，又说：“要是你们觉得不公平的话，你们就自己去上陶艺课吧。”老师说完就让我们自己去画“爱心画”了，根本就没指导我们。这还不如拿劳技课去画呢！陶艺课对我们来说多珍贵呀！一年最多也只有两次啊！到现在，我也弄不懂为什么美术老师怎么这么听梁老师的话，而且还拿美术课的陶艺制作无条件地换了梁老师劳技课的内容??
小学生的美术（19）
我们翻到第一课，是中国古代建筑欣赏。宋老师简单介绍了书中讲的这些建筑，我们听完，都意犹未尽，宋老师说：“既然你们这么爱听，我给你们布置的作业就是收集中国古代建筑资料，下节课上台念。”宋老师接着说：“我们要强调中国、古代、建筑这三个词。我们总不能站到台上说：‘同学们，今天我给大家介绍比萨斜塔！’对吧？”台下一阵哄笑，宋老师又说：“当然，我们也不能介绍东方明珠塔，因为这不是古代的。千岛湖也不行，因为它不是建筑。所以这三点是很重要的。”话音刚落，大家又开始叽叽喳喳起来：“我讲故宫，你呢？”“赵州桥，你呢？”宋老师说：“安静，同学们。我刚才听到有人要讲故宫，故宫我们都熟悉，有的同学也都去过，所以也就没人听了。说几个别人不太知道的，人家就愿意听了。听懂了吗？”“听懂了！”我们齐声回答。“好，下课！”宋老师说。就这样，第一节美术课在大家愉快的欢笑声中结束了。