读书的魅力（1）
你可曾感受过，在一个月明星稀的夜晚，对月而坐，捧一杯香茗，读一本好书，伴着月光，和着茶香，在这美妙的境界里，进入一个忘我的世界？那时，你才会体会到阅读的乐趣，书本的魅力。
书，一个富有吸引力的词语。所谓书，不一定是我们所熟知的母语，很可能是不同国家的语言，却丝毫没有减退书的魅力，反而把书的风俗色彩展现得淋漓尽致。
在悠悠的历史长河中，多少优秀作品，经历时间的洗刷却亘古不变？还未翻开，内心就泛起阵阵涟漪。目光略过一行行字时，内心泛起的便不是波澜，而是惊涛骇浪。书中的每一个字，每一个符号都牵引着你的心，让你渴望接着读下去。读着好书，仿佛漫步在绿水青山之间，那里的每一寸阳光，每一缕清风都有着奇妙的魔力，牵引着你的心情。
翻开书本，我仿佛走进了一个新世界：《狂人日记》让我看到了当时社会的黑暗；《哈利·波特》让我看到了一个英勇无畏，坚强不屈的男孩的形象；《假如给我三天光明》使我体会到了盲人对光明的渴望，以及海伦·凯勒这个奋发向上，自强不息的人物形象……这些都值得我们细细品味。
所以，读书吧！走进一个奇妙的世界，漫步于书香之间，一起感受书的魅力吧!
读书的魅力（2）
从小学开始，语文课就令我充满兴趣，它不像英语，总是带给你一种生疏，冰冷之感，它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多，那小诗的优美淡雅，细致入微、古雅秀丽的散文韵味，令人沉醉其中，回味无穷。
不过那时看书，更多如囫囵吞枣一般，光注意故事情节去了，不细细品味，丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书，如同温一壶好茶，不同的作家总有不同的古墨香气，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，读的多了，才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章，如今一层层撩开它的面纱，才觉得他的博大精深；小时沾沾自喜的语文水平，倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书，现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听，再大了点，便拿着有许多插图的书看得起劲，到了四年级，便是一页页满满的故事了想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。
读林清玄的散文，似是领悟到了什么，却又模模糊糊。反反复复，细细咀嚼，才觉妙哉：文章有些禅味，蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味，我对朱自清的印象特深的是他文章的意境，读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。
小时笔法生疏，总是些现话重复着，渐渐的，看多了书，也悟出了些门道来了。读得多了，背得多了，那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气，附了些高雅。当然，现在我正处于一个不断积累的阶段，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢！
读书的魅力（3）
莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。
当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。
记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书，当时我就爽快地答应了。
放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的疑问“书中的这些小作者是怎么写好作文的呀”！我想呀想，觉得可能是他爱看书吧！所以我又津津有味的看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了！
读书的魅力真大啊！
读书的魅力（4）
同学们，读书有许多好处，你们一定知道吧！伏尔泰曾经说过：“读书使人心明亮。”莎士比亚说过：“书是全人类的营养品。”我国古人朱熹也说过：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”。由此可见，书对我们的作用多大呀！书是我们的好朋友，人的一生离不开书。读一本好书，受用一辈子。让我们进入书的王国吧！(文章的开头诗化的语言，简单而有韵味)
首先，我们先讲一个鲁迅先生读书的小故事，鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静，天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片放在嘴里咀嚼，直（到）嚼得额头冒汗，眼睛流泪，嘴巴里冒火时。（，）困意全消，身体也热了过来（的时候）。（，）于是又（再次）捧起书攻读。可见书的魅力是多么大呀！
然后，我再谈一个在我身边发生的读书故事。我们班的“书虫”于天润整日漫游在书海之中，时常见他手捧一本书，在座位上津津有味地读。一次，我们在讲句子练习，于天润口中蹦出很多好词好句。一到写作文更是了不得，他的作文妙语连珠意境优美动人连连被评为三星作文。
可见，读书的好处多多，坏处却少之又少，所以让我们漫游书海，登上书山，学到更多的知识，成为一个博古通今的优秀学生吧！(呼应文题,点明中心。)(内容安排合理，详略得当，主次分明)
读书的魅力（5）
无聊之余，手拿一本装裱简朴、内涵丰富的书，靠在抱枕上，悠哉悠哉地翘起二郎腿，开始全身心地品味每个字眼……
书中那跌宕起伏的情节，鲜明深刻的人物，饱含哲理的句子，无一不震撼人心，令人回味无穷，赞不绝口。多读书，读好书，可得以心灵的成长，得以视野的开阔，得以智慧的增长。
翻开厚厚的书页，真正去领略词句的魅力，读着读着，自己便仿佛吹散了云雾，看到蝴蝶飞进绚丽的花丛，看到风驰电掣的马儿，看到流光溢彩的画卷，看到一落千丈的瀑布，看到雨后五光十色的彩虹，看到澄清的溪流穿过山谷，不禁心花怒放，陶醉其中。有古人云：“士为知己者死。”其实书就是自己的知己，在与它交往过程中，将悲伤、分离的痛楚减轻，将欢乐、团聚的喜悦倍增。
书与读书也都是生活的写照。如果书是家，那读书便是日常归家；如果书是友，那读书就是老友相逢；如果书是故地，那读书必定是故地重游。
书，更给人以脱胎换骨的变化。日升月落，夏去秋来，一本本书籍在我心中积累沉淀，使我不再是以武论理，而是以理服人；使我不再当井底之蛙，而是饱览世间百态；使我不再生存在玄虚渺茫之中，而是站在了恳恳切切、真真实实的土地上。看过书中人们的生老病死和兴衰生活，一番思索，觉得自己成长了不少。
在书中，我发现了童年缤纷的色彩，发现了人间的真善美，发现了世间浓厚的真情。
书本是一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向宽阔的大海，不再渺小，不再愚笨……
读书的魅力（6）
我是一个爱读书的孩子，我在课余时间十分喜爱看书，每次看书都会陷入无法自拔的处境。不论是名著，童话，还是小说什么的我都看。我曾从书中看到过诗人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话真是太贴切了，不过，我觉得，书不仅是良药，还是可以减压我们压力的开心果。
记得有一天，我去书店看书，我又迷上了丁丁当当这一系列的书，这是书店阿姨推荐给我的。阿姨用亲切和蔼的话语说：“这本书很感人，我看了都想哭呢！不过，这套书不全了，只有第3部，第5部和第7部了。”于是我买了第5部：《草垠街》。
在回家的路上，我拿出这本书，我很好奇，真的有阿姨说得那么感人吗？我怀着好奇心专心致志地看了起来。
我坐在妈妈的电动车上一字不落地看着。在书里的书签上我大致了解了这套书的具体意思：主人公丁丁与当当这对傻子兄弟和年迈的奶奶居住在油麻地。在一次事件当中哥哥丁丁与弟弟当当走散了奶奶把家里一点儿积蓄给了当当。从此，当当踏上了寻找哥哥丁丁的路程。
快到家了，妈妈问我今天吃什么，我用了我的口头禅，说：“随便。”到楼下的时候，妈妈叫我下车，我还以为是刚才的问题，我提高了嗓音，用更高的声音说：“随便！”这时，妈妈生气了，一把拿过我手中的书，说：“快点下来，我要下车！”我呆住了，过了几秒钟，我回过神来，说了声：“噢。”就立马从车上下了。我又把书从妈妈的手中抢过来接着看。
妈妈放完车，我就慢慢的跟着她上楼。我一边上楼，一边缓慢的像蜗牛一样上楼。再上楼的过程中，我一个趔趄，害的我差点儿摔倒。我看了一下，没事，我又开始了用蜗牛般的速度上楼。回到家，我仍在看书，直到我把书看完为止，我才松了口气，感叹道：“终于看完了！”
我就是这样一个爱读书的孩子，我读了许多许多的书。读书，不仅使我的习作水平提高了很多，还可以让我从书中取得受益匪浅的道理。在这里，我提议大家多读书，读好书。
读书的魅力（7）
身为中学生的我们，都明白一个学习道理——读书要勤于思考，但我们还应做到“崇尚廉洁”。廉洁是中华民族的传统美德之一，身为接班人的我们无论多艰辛都应完成这个任务。
你们知道吗?只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我们既是学生，动脑筋，勤思考是必不可少的。
读书勤于思考的人，看到难题，总会不厌其烦地思考，哪怕费上九牛二虎之力也要算出这道难题——大有做不出此题誓不罢休的气势!而反之，不勤思考的后果便可想而知了!总之，你定要清楚，勤思考能让爱学习的人变聪明，爱学习的人必定是聪明之人，聪明之人必定是爱思考的人，爱思考的人必定有莫大的勇气，莫大的自信，莫大的.快乐!我们是学生，读书时部要思考的，勤思考才能使我们坚持不懈地去学习!
读书勤思，我们学习中必不可少。而崇尚廉洁呢?自也是我们所应做到的，这是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。作为一个新时代的学生，我从课外阅读中了解到中国历史有上很多官员因为犯错而成为阶下囚。
同时在阅读中也看到了很多两袖清风，为民办事的清官，好官。于是我想在今天我们这个文明的时代里，作为一名人民的公仆更要抵制纷繁复杂的诱惑是，廉洁道理人人都懂，腐坏分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗诱惑。所以，我说崇尚廉洁，而并非拥有廉洁，当廉洁未成为一个人的信念时，廉洁只是外在的。
我想，只要我们时时刻刻注意自己的行为，堂堂正正地做人，干干净净地做事，且能勤于思考地读书……这样，我们的生活就会更加美好，我们青少年是祖国的希望与未来，更担负建设强大祖国的重任!
我们要读书勤思，崇尚节俭，知晓廉耻——也就崇尚廉洁了!只有这样，将来我们才能成为建设国家的优秀接班人!
读书的魅力（8）
当初读书，并不知道读书的重要，只是平来无事，自己想找点事做，才拿起书，以解自己心中的忧愁，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中的自尊支撑着。但在默默成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了心理上的浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白，读书时为了自己获得更多的知识。在探险中，不断提高自己，丰富自己的知识。
我最喜欢夜深人静，没有喧杂的声音，自己独自遨游书的海洋，到书中做孤独的跋涉者。细细地品味书中的乐趣。读三毛的洒脱、豁达的人生;读朱自清那充满深刻道理的散文;读高尔基的人生体验;读吴承恩的神话世界……还可以再书中旅行，跟着鲁迅去看社戏，跟着鲁滨逊去航海，跟着海伦尽情地享受三天的光明。
从卡通画到童话，又到神话，接着是传说，而又真正的读到了名著，一点点在改变着，津津有味嚼文化大餐，感受散发的书香，使我耳目一新，颇有成就感。
一本好书拿在手中，你会不觉地被它吸引，难以割舍，于是全神贯注，一门心思的阅读。随着一页一页地翻过，书的妙味同它的悲欢离合相照应，别是一般滋味。虽难为人理解，却能自得其乐，古时候所谓“书痴”也该是如此吧!
读书是要专心致志!心烦意乱读不进书。古人读书不受干扰，可现如今安静已逝去。可是，我们要在时间中寻找读书的影子，不能让阅读与古人一起远去。只要我们有心，完全可以忙中偷闲，而不必非等到有许多时间才去领略读书滋味。只要用心，一样可以品味书中的深蕴，当你进一步了解书，那心境，同样令你无所止从，与书沉浮，此间滋味，也只有读书者才能领会。
在属于自己的空间里，我选择读书。眼前诗人一起吟诵。可以和李白说几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”和李煜说几句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”在书中可以感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境，在书中，有失“天生我才必有用”的自信。
读书时，抛掉烦恼，使我拥有了一片宁静的心境，随书中主人公的快乐而快乐，痛苦而痛苦，使自己了解世间的情缘。
读书已成为生命中不可或缺的一部分，在熙来攘往的人群中寻找那属于自己的一本书。唯有书，才是寄放自己灵魂的乐园。
读书的魅力（9）
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莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”。我觉得这句话一点儿都不夸张。
当你看到书上那些字的时候，你就会感到那些字是多麽的优美。
记得有一次，我读三年级，老师告诉我们说现在要开始写作文了，叫我们回家叫爸爸、妈妈给我们买一些作文书看看，这样能提高我们的写作知识。老师说完后同学们就叫我放学后和她们一起去买作文书，当时我就爽快地答应了。
放学了，同学们和我一起到了一家书店挑了几本作文书，我回到家时就抱着那几本书看，我不禁发出这样的疑问“书中的'这些小作者是怎么写好作文的呀”！我想呀想，觉得可能是他爱看书吧！所以我又津津有味的看起书来，我看完啦这本又看那本直到奶奶叫吃饭时我才发现我已经读了四个小时了！
读书的魅力真大啊！
五年级:冯玉涵
读书的魅力（10）
书里的世界是最美妙的，书中的智慧是最无穷的，就像希尔伯特旅馆，它很平常，却因智慧而显得璀夺璨目。“智慧的美丽”这句话很早就听说过，但一直找不到好的事例，所以对它的理解并不深刻。直到有一天，我看王小丫主持的《开心辞典》而潸然泪下时，才恍然大悟。
这是一个煽情的节目。它的魅力，就要于能用书中的智慧点燃人的思想之光。那天上场的是一个男选手，他的个人爱好栏里只有简单的两个字：读书。他很普通，不过，那自信的眼神和敏锐的言语，让我感到他应该不是泛泛之辈。
王小丫看了看他的家庭梦想问：“你为什么想要一台打字机?”“我有个妹妹在加拿大，她有电脑但没有打字机。”“那你怎么给她送去”?“所以，我还要两张往返加拿大的机票，让我父母送去，他们想女儿了!”“那你为什么还要一台电脑。”“电脑送给我爸妈，好让他们及时把思念寄给妹妹。”
简简单单的几句话，便牵住了我的目光。我也许是被他的自信所吸引，也许是被他对亲情的付出所感动。是啊，面对各种各样的奖品，他没有为自己选择一样，哪怕是小小的物品，他的心里装的全是自己的`家人。
节目在进行，我的心弦在绷紧。不过，我的担心似乎有点多余，他一帆风顺地应对了主持人的问题。经过这一番谈话，我更断定了看书的好处——让人变得智慧。透过一阵阵热烈的掌声，我感到现场的观众也和我一样，在期盼着奇迹出现，在等待着亲情愿望的实现。
最后一题，是个关于水资源的题，六选一，他像遇到了困难。我的心“咚咚”地猛跳起来，目光不敢正视屏幕。这时，他用了最后一条求助热线，求助在加拿大的妹妹。电话接通了，他沉默不语，妹妹在另一头焦急地说：“哥，快点!”他终于开口了：“你想咱爸妈吗?”“嗯，当然想!”“那让他们去看你吧!”时间到了，电话挂断了。
那一刻，我才明白，原来他早就成竹在胸了。他只是想将这一美好的感受与妹妹一起分享。当他轻松地说出答案时，掌声像开闸后的洪水一样涌来，我的泪水也不由自主地流淌着。智慧，让我慢慢麻木的心灵在那个美丽的晚上轻舞飞扬了。
读书的魅力（11）
我爱读书!因为书不仅是我的老师，还是我的朋友!
自从来到这个陌生的城市，没有了我所熟悉的小山、小溪，没有了和我一起长大的小伙伴。到处是商场、公园、广场，还有拥挤的人群，可这对一个十岁的小女孩来说，这一切太过以陌生了!
在这座陌生的城市里，也没有一个小伙伴陪我，所以，寂寞就充当了我的朋友，一直伴随着我的左右!
终于有一天，我所熟悉的朋友书来到了我的身边!
在书里，我可以看到世界各地美如画的风景、各地的美食。
翻开书，我看到了鸟语花香的春天，我仿佛闻到了空中飞舞的花香，听到了鸟儿新编的曲子，犹如身临其境，再翻一页，鸟语花香的春天变成了果实累累的秋天，我看到了压弯枝头的果实，这次，空中飘舞的不是花香，而是果园里果实的清香我的第一个朋友是一本励志小说《绿野仙踪》。
傍晚，我写完作业后便躺在床上看了起来。
翻开这本书，我面前出现了一条金色的小路和一条可爱的小狗，我们沿着这条金色的小路向翡翠城出发，在路上，我们又遇到了“没脑子的稻草人”“没心的铁皮人”和“胆小的狮子”，我们成了好朋友，一起沿着金色的小路向翡翠城前进，克服了种种困难，凭借着这坚强的毅力，我们终于到了翡翠城，打败了坏女巫，每个人实现了自己的'梦想。咦?这本书的主人公那个坚强的小女孩呢?哦!原来我就是那个小女孩呀!这本书终于看完了，当我把书合上时，我面前的美景消失了，又变回了我的房间!
我伸了个懒腰，想睡觉了，我发现家里静悄悄的，猛一看表，我竟读到了凌晨!家人们早已熟睡。
从此，我养成了晚上看一会儿书的习惯，到现在，我还改不了睡前看看一会儿书的“坏习惯”呢!
我爱书，爱这个不说话却又让我增加了知识的老师;爱这个随时伴我左右的朋友;爱这个可以随时随刻、随时随地带我去仙境的朋友!
读书的魅力（12）
自古就有“凿壁借光”，“悬梁刺股”等等描写读书之刻苦的典故，这些可谓“美谈”的精神给读书笼罩上了一层“似乎还未尝便先苦”的'“阴霾”。读书真的意是如此“苦涩”?不!现在学生，每天睁眼便是书，起早贪黑，为了什么?有人说，还不是因为自己的未来么?还不是因为父母希望这样么?还不是因为要考试么?……
那么，果真如此吗?
发明大王爱迪生总喜欢呆在实验室里，有时甚至几天不出房门，于是有人说：啊，这位发明家多苦啊，住在实验室里，啧啧，真是刻苦研究哪!于是便有人请爱迪生出来休息一下，别累坏了。这位发明家出了实验室，问来人说：我该怎能么休息呢?对方不假思索：当然是去你最喜欢的地方好好休息啦!于是，爱迪生转身又进了实验室。是啊，那里才是他获得快乐的地方啊!
那么爱迪生他苦么?当然不!
如果说读书对于我们学生来说有实验室对于爱迪生那么吸引人的话，或者退一步讲，我们能善于发现读书之乐，读书之益的话，那读书之苦，读书之累又从何谈起呢?
此时的我们，正是拥有上好的机会去读书的人。我们可以不管生计，不去管人云事非，不去管复杂的社会关系。我们有如此地走几载春秋，倘若你处处怨声载道，叫苦连天，那么这些许光阴将对你是一种煎熬，而且它没收了你的青春，只留给你一段惨淡的回忆;但是，倘若你睁大发现美的眼睛，在读书中不断探索，不断发现，挫折来了用微笑迎战，成功来了用自信前进，那么同样的时间，对你来说就像弹指一瞬，它不仅将知识的果实装满了你的篮筐，还馈赠给你快乐与充实。
同学们，抛于读书又苦又累的念头吧!你会发现，书本正朝你微笑，知识正向你释怀，快乐正轻盈地弥漫开来!
读书的魅力（13）
时光如白驹过隙，从我的指缝间流过。不知不觉，书已成为我生活中必不可少的一部分，成为我思想的驿站，心灵的梦乡。
都说读史使人明智，读诗使人聪慧。书让我找到了人生航向，带我领略人世真谛。它如一座灯塔，带我走向辉煌的未来。
我第一次接触的是诗书，各种各样的诗，我都爱读。特别是李白的浪漫主义诗，让我沉浸其中。读“举头望明月，低头思故乡。”我感受到李白浓厚的思乡之情;读“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”我感受到李白坐在小船里欢快舒畅的心情;读“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
我仿佛看见了瀑布从高处飞泻而下的壮观景色。除了读诗，我还爱吟诗。看到一串串柳叶挂满树梢，我吟起：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”寒气逼人的冬天，梅花凌寒怒放，我吟起：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”吃着碗中的白米饭，我吟起：“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。”……
随着年龄的增长诗已满足不了我对知识的渴求了，我开始读各种文学名著。《三国演义》中金戈铁马，豪气纵横，读“诸葛亮巧施空城计”一章，让我见识到诸葛亮非同凡响的智慧，令我敬佩不已。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味?”《红楼梦》中林黛玉的悲惨故事，令我以泪洗脸。看了《假如给我三天光明》我领略到生命的伟大与壮丽并不是表面的华丽，而是朴素真实的存在。
书一直陪伴着我。它给予我的不仅是美好的过去，还有灿烂的现在，更有光明的未来。书已沉入我的灵魂，浸入我的骨髓，与我融为一体。我的人生将因为书变得更美好!
读书的魅力（14）
古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头;读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。的确，这就是书的魅力所在。我喜欢看书，对书着迷到一个严重的程度，废话不多说，嗯，接着往下看吧!
为书“废寝忘食”
书的价值是不可估量的，人活着有物质食粮，也有精神食粮，并且精神食粮是万万不可缺的。如果没有精神食粮，人的精神世界便会干涸。对我来说，书就是我的精神食粮，一天不“吃”，难受的想死，我喜欢看书，更喜欢书中的优美语句，有的教我学习，有的教我做人，有的教我生活经验，还有的给我启迪。为书“废寝忘食”，我开心，我乐意!
我在哪儿?
我总是沉浸在书的世界里，遨游在书的海洋中，喜欢穿越历史，梦回未来。看日本人残害中国人，我心痛，我想不明白，同为人类，为何做出如此惨无人道之事?看《安徒生童话》、《聊斋志异》，我愤怒，我伤心，为什么当时政府那么腐败无能?社会那么黑暗?看现代书籍，我开心，我快乐，因为它太过温暖，让人感到那么美好，那么幸福!我到底在哪儿呢?古代，现代，未来?还是我在做梦?是啊，我在哪，中国人精神之根在哪?我捧着书陷入了沉思……
朋友，你，今天读书了吗?读书好，好读书，读好书。我想做一辈子的小书迷，与经典同行，与书永不分离……
读书的魅力（15）
书是海洋，孕育万千生命;书是大地，栽起万物之灵;书是太阳，滋润我们的心灵。
从书籍中汲取知识和力量，是人生的必需品，每个人从一出生开始，就在不停的'学习各种各样的知识，以便将来在社会是国内更好的立足。通过读书让我学会感恩，通过读书让我学会成长，通过读书让我学会宽容!
书是我们生活中必不可少的朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢!例如：当我们在上课时，需要用成语来概括，那么我们就可以借用读书时所学到的知识来帮助我们完成。读书使我增长知识。正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的……
记得有一次，妈妈带我去“新华书店”我从中挑了一本最爱的书让我妈妈给我买下来，在回家的路上我的眼睛一直盯着妈妈手里的袋子，因为那本书就在那个袋子里，就因为我太喜欢那本书迫不及待的想看里面的内容而一直盯着那个袋子所以走着走着自己就撞到了车上。
这时妈妈看看我，说道：“有什么可看的，回家看不行?”我只好嘟起我的小嘴，不甘心的点了点头。我们坐上车后，我偏要妈妈给我那个袋子要看那本书，可是妈妈说：“坐车时看书对眼睛不好。”唉，又一次被拒绝了，那时我只渴望马上到家!“
同学们，让我们从现在开始，全身心投入到读书活动中，倘佯于书的海洋中，让书香伴我们度过每一天!
书是人类进步的阶梯。书，美化了人们的心灵，开阔了人们的视野，增长了人们的知识，为人们照亮了光明!
读书的魅力（16）
语言的魅力读书笔记篇一今天，语文老师和我们一起学习了一篇课文。课文的名字叫《语言的魅力》，这篇课文让我深受感动。
课文讲了这样一个故事:在人来人往的大街上，站着一位双目失明的老妇人，这个老妇人因为生活所迫，不得不在街上乞讨。这时，一位著名的诗人走到老人跟前，俯下身子问道:“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询问，老人长叹一声，说:“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，悄悄地在木牌上加了“春天到了”几个字。又把身上带的钱都给了老人。晚上这位诗人又经过这条街。他看到过往的行人经过这块木牌时，大都停了下来，向老人送出了一枚枚硬币。诗人远远地看着，脸上露出了欣慰的神情。
读完这个故事，我知道了语言的魅力:诗人借用语言，让人们对老人产生同情之心。我还知道了语言一定要用对地方。我今后一定要好好学习语文，掌握好语言文字这个工具!
语言的魅力读书笔记篇二这本书是讲述巴金对那时的战争发生的一些事情所得的所思所想。对那些穷人的打抱不平;对爸爸遇到的事情有所动情;对沉落的中国人满怀憎恨……
他说过这样一句话:“我觉得当一个护士好过我当一个作家，因为他可以帮助那些不幸的病人:搀扶这个一把，给那个拿点东西，拿药来减轻第三个人的痛苦，用安慰的话开驱散的四个人的寂寞。”
这句话我足足读了5遍。真的，他写得是那么地明了，似乎都走进了我的心里。他地心是那么地和谐，他那种渴望和谐的想望对我的感触很大，这让我想起了南京大 屠杀。想起了那些残忍的日本鬼子，痛苦的中国人。那一幕幕被屠杀的中国人的画面。他们妻离子散，家破人亡，个个都以泪洗面，失声痛哭。
那些日本人不管少的，小的，老的，大的，下场都只有一个字——死。更可恶的是，他们连在孕妇肚子里的小孩也不放过，将孕妇的肚子破开，把小孩挖出来，再杀掉。啊，真的是无法想象啊，那些日本人真是太没有人性了。他们为什么就不想想中国人的感受那，只想着自己，没想过一个人生命的价值，似乎一个中国人的价值 在他们眼中连狗都不如，在他们眼里只有钱，钱，钱。社会是那么的不和谐，整天就这样打打闹闹，不得安宁。
不过，说来也是，当时得中国人还真是不团结。俗话说:“人心齐，泰山移。”为什么当时的中国人不能有志气一点呢?同心协力，难道就这么男吗?我想，日本鬼 子不过也就是这么些人，中国人就是踩也可以把他们踩死吧!可是为什么不团结呢。中国那么不和谐的节奏便让那些良心被狗吃了的日本人得逞了。所以，造成中国 有那么多损失罪魁祸首还是中国人，这些不团结不和谐的中国人。
看了巴金的小说我这样熟思了一番。现在大家都提倡和谐的社会，可惜在这样和谐的社会里我依然会看见一些不和谐的音符，什么打架、偷钱，这些虽然不 是什么大事，但是这也能说明一个问题——我们的社会并不是很和谐的，我真的想要那些不和谐的音符去掉，我真的太想要和谐，因为只有在和谐的社会里我们才能 够快乐的成长。
大概这就是巴金语言的魅力吧，我从来没有认真地去思考过我们的国耻，从来没有想过什么是和谐，这并不是我不爱国，只是不会那么深入地考虑。巴金那么几句话却把我所感化。真是太有魅力了。
那么，就让我们对巴金爷爷的感化给我们的道理让世界变得更和谐吧!把不和谐的音符统统跑掉，将和谐的音符便成世界上最美妙的音乐，让美丽永远回荡在身旁，留存在世间。
语言的魅力读书笔记篇三今天，我们学习了《语言的魅力》这一课，一位双目失明的老人，乞求帮助，在木牌上写着“我什么也看不见”。那些华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看见都是淡淡一笑，便姗姗而去了。而被让.彼浩勒一看，连忙把木牌上的语言修改为“春天到了，可是……”，就因为这些话语，才打动了行人的同情心。难道这不是美妙语言产生的巨大力量吗?
木牌上的语言，都以老人双目失明为出发点，但老人的语言“我什么也看不见”，还没有他的外貌有说服力，难以打动行人。而诗人“春天到了，可是……”,给人无穷的想象空间，把美丽的春天，和可怜的老人形成对比。语言富有感情色彩，调动了行人隐藏的善良之心。由此可见，语言作为交流思想的工具，具有无限的魅力，是人们连接爱的纽带。
诗人的话含有丰富的感情色彩，给人无限的想象空间。春天到了，应该是春光明媚、鲜花开放的日子，人们可以尽情的享受。一个“可是……”,让人们想到老人的命运，产生了同情，这样强烈的反差，自然的调动了行人隐藏的善良之心。
而现实中的我也是这样，把美妙的语言传递那些需要帮助的人们，让他们也说出这样的语言，让世界变得更加和谐美好。
读书的魅力（17）
这篇文章主要讲了“我”非常喜欢微笑。微笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人和人之间友好相处。有一次，“我”碰掉了同学李丹丹的钢笔，李丹丹微笑着原谅了“我”。之后，“我”和李丹丹的友情更深了。
读了《微笑的魅力》，我突然回想到了在生活中常常被我忽视的微笑。在上学前，妈妈总是微笑着叮嘱我：“过马路时要当心。”来到学校，碰到了老师，我说：“老师好！”老师微笑着点点头。下课了，好朋友微笑着邀请我出去玩。真不敢想象，如果我的生活中没有微笑的话，会是什么样？我现在才充分意识到，微笑对人们真是太重要了！心情好的时候，看到别人对自己的微笑，会感到无比快乐；心情不好的时候，看到别人对自己的微笑，会恢复信心，变得快乐起来。
我又想到了我家楼上的阿姨，她的脸上始终带着善意的微笑，所以别人都非常喜欢她，愿意去她家做客。
《微笑的魅力》这篇文章写得真是太好了！它使我深深地认识到了微笑特有的魅力、微笑给人的温暖，和微笑在生活中所起的重要作用。