投球（1）
2014年9月20日17时，奥华四教室里传来一阵阵呐喊声：“加油、加油，进了、进了！”你一定会问这是在干什么，如此热闹？告诉你吧：“我们在张老师作文课上举行投球比赛呢！”
老师的课堂不仅丰富多彩而且还是玩中带学，每次同学们都特别兴奋也特别期待。第二节上课的哨声刚刚响过，只见老师在黑板上写上两个大字“投球”教室里一片沸腾，难道老师又要和我们做游戏？我想：“投球比赛到底投什么球儿？是用排球；是用足球；还是用篮球呢？”
正当我百思不得其解时，张老师弯腰从讲台下面拿出两个蓝色网状的纸篓，她对我们说“今天我们玩投兵乓球比赛，两人一组，自己组合，每人投一次，按一次计算，每人投20个球然后交换位置，按一次进球多者为赢家，大家听明白了吗？“听明白了”同学们异口同声地回答。
首先上场的两组女队员，一组是顾芯伊和李湘怡，二组闫雅琪和张子轩。他们站到了指定地点，各自准备好投球工具，张老师说：“预备，开始！”她们开始投的投，接的接，飞出去的兵乓球画成一条条美丽的弧线，有些兵乓球砸到了同学的头上，有点砸到了桌子上，还有的砸到了家长的头上。最后第一局比赛一组获胜了。交换位置重新比赛，张老师大声说开始！又一轮新的比赛开始，一组进了1个球，二组也进了1个球，一组又进了2个球，双方你不让我，我不让你，好不热闹。最后二组以15：11的好成绩取得了第二局比赛的胜利。最后双方以1：1打成了平局，教室里一片沸腾！
终于轮到我和王亮上场了，我投他接，我们的对手是王天佑和李明，他俩是实力非常强的对手，我神情很紧张，心想：“一定要赢，不要给我们一组丢人！”我站到了前面第一个桌子的边上，王亮则站在最后一个桌子的边上，我们面对的距离大约2米，我手端20个白兵乓球的小红筐，小亮双手捧着纸篓，万事俱备，只等口令，张老师问：“你们准备好了吗？”我们都点了点头，老师说：“比赛开始”在老师一声令下，我们开始投球，我一手拿球盒，一手拿球，瞄了瞄纸篓的位置，就扔了出去，扔出的球朝王亮右侧飞去，他连忙向左移动蓝色网状的纸篓，可白球还是落到了纸篓外，一见没投进去，心里有点着急，这正是：“说起容易，做起难”我深吸一口气，又拿起一个白球就像纸篓方向扔了出去，白球滑成一道美丽的弧线，在他的眼前着落，他连忙向前移动蓝色网状纸篓，球稳稳当当落进了纸篓里，我的信心大增，又拿起一个白球扔了出去，球再次稳当进入到纸篓里。我忙中抽闲偷偷瞄一眼二组进球的情况，我心里一直在数进了多少球，一共进了6个球，看对手的一共进了4个球，他们没有我们投进的球多，心里美滋滋的，我又赶忙投球，时间不知不觉过去，盒子里的球已经投完了，我跑到王亮旁边，开始数我们进了多少个球，数来数去，一共进了10个球，心里喜出望外，觉得我们肯定赢定了，这时他们也投完了，他们数筐里面球一共11个球，只比我们多一个，听到这个消息，心里很是不甘心。
这时老师让我们交换位置，我接球王亮投球，比赛继续开始，我心里想一定要赢回这一局，接球时盯住球投来的方向移动，我还在幻想时，一个白球冲我而来，我手忙脚乱移动球筐，把筺往前移了一下，球一下子进到了筺里，啊！接住了，老天都在帮忙，我高兴地手舞足蹈，恨不得要跳起来，可是还没高兴完，下一个球已经飞了过来，我还没有反应过来，球以呼啸而过，赶忙的移动，还是晚了，球落到了身后，我赶紧定定神，安慰自己一下，别着急只要接好下一个球就行，投球比赛还在进行，时间一眨眼就过去了，比赛结束了，又到最后关键时刻，我们组进球12个，比上一回还多2个，心想：“我们一定是平局了，可是当他们数完后，报出结果又比我俩多2个，我们组还是输了，心里有“沮丧之情，不言而喻”
老师最后做出总结，告诉我们一个道理，其实输赢不重要，最终让你们知道的是，只有配合默契，才能拿到好成绩，老师的话深深打动了我，可我还是希望再玩一次投球比赛，做一次配合默契的队员。
五年级:郝长灿
投球（2）
五一分校四年级18班郝长灿
2014年9月20日17时，奥华四教室里传来一阵阵呐喊声：“加油、加油，进了、进了！”你一定会问这是在干什么，如此热闹?告诉你吧：“我们在张老师作文课上举行投球比赛呢！”
老师的课堂不仅丰富多彩而且还是玩中带学，每次同学们都特别兴奋也特别期待。第二节上课的哨声刚刚响过，只见老师在黑板上写上两个大字“投球”教室里一片沸腾，难道老师又要和我们做游戏？我想：“投球比赛到底投什么球儿？是用排球；是用足球；还是用篮球呢？”
正当我百思不得其解时，张老师弯腰从讲台下面拿出两个蓝色网状的纸篓，她对我们说“今天我们玩投兵乓球比赛，两人一组，自己组合，每人投一次，按一次计算，每人投20个球然后交换位置，按一次进球多者为赢家，大家听明白了吗?“听明白了”同学们异口同声地回答。
首先上场的两组女队员，一组是顾芯伊和李湘怡，二组闫雅琪和张子轩。他们站到了指定地点，各自准备好投球工具，张老师说：“预备，开始！”她们开始投的投，接的接，飞出去的兵乓球画成一条条美丽的弧线，有些兵乓球砸到了同学的头上，有点砸到了桌子上，还有的砸到了家长的头上。最后第一局比赛一组获胜了。交换位置重新比赛，张老师大声说开始！又一轮新的比赛开始，一组进了1个球，二组也进了1个球，一组又进了2个球，双方你不让我，我不让你，好不热闹。最后二组以15：11的好成绩取得了第二局比赛的胜利。最后双方以1:1打成了平局，教室里一片沸腾！
终于轮到我和王亮上场了，我投他接，我们的对手是王天佑和李明，他俩是实力非常强的对手，我神情很紧张，心想：“一定要赢，不要给我们一组丢人！”我站到了前面第一个桌子的边上，王亮则站在最后一个桌子的边上，我们面对的距离大约2米，我手端20个白兵乓球的小红筐，小亮双手捧着纸篓，万事俱备，只等口令，张老师问：“你们准备好了吗？”我们都点了点头，老师说：“比赛开始”在老师一声令下，我们开始投球，我一手拿球盒，一手拿球，瞄了瞄纸篓的位置，就扔了出去，扔出的球朝王亮右侧飞去，他连忙向左移动蓝色网状的纸篓，可白球还是落到了纸篓外，一见没投进去，心里有点着急，这正是：“说起容易，做起难”我深吸一口气，又拿起一个白球就像纸篓方向扔了出去，白球滑成一道美丽的弧线，在他的眼前着落，他连忙向前移动蓝色网状纸篓，球稳稳当当落进了纸篓里，我的信心大增，又拿起一个白球扔了出去，球再次稳当进入到纸篓里。我忙中抽闲偷偷瞄一眼二组进球的情况，我心里一直在数进了多少球，一共进了6个球，看对手的一共进了4个球，他们没有我们投进的球多，心里美滋滋的，我又赶忙投球，时间不知不觉过去，盒子里的球已经投完了，我跑到王亮旁边，开始数我们进了多少个球，数来数去，一共进了10个球，心里喜出望外，觉得我们肯定赢定了，这时他们也投完了，他们数筐里面球一共11个球，只比我们多一个，听到这个消息，心里很是不甘心。
这时老师让我们交换位置，我接球王亮投球，比赛继续开始，我心里想一定要赢回这一局，接球时盯住球投来的方向移动，我还在幻想时，一个白球冲我而来，我手忙脚乱移动球筐，把筺往前移了一下，球一下子进到了筺里，啊！接住了，老天都在帮忙，我高兴地手舞足蹈，恨不得要跳起来，可是还没高兴完，下一个球已经飞了过来，我还没有反应过来，球以呼啸而过，赶忙的移动，还是晚了，球落到了身后，我赶紧定定神，安慰自己一下，别着急只要接好下一个球就行，投球比赛还在进行，时间一眨眼就过去了，比赛结束了，又到最后关键时刻，我们组进球12个，比上一回还多2个，心想：“我们一定是平局了，可是当他们数完后，报出结果又比我俩多2个，我们组还是输了，心里有“沮丧之情，不言而喻”
老师最后做出总结，告诉我们一个道理，其实输赢不重要，最终让你们知道的是，只有配合默契，才能拿到好成绩，老师的话深深打动了我，可我还是希望再玩一次投球比赛，做一次配合默契的队员。
五年级:郝长灿
投球（3）
今天我们在小蜜蜂作文乐园了一个游戏，叫—投球比赛。
游戏开始了，我排好队，等了半天也没有到我，我等得不耐烦的时候，终于到我了。第一关我一开始以为很容易，后来投了才知道不是那么容易，第二关一下子就进去了，第三关一样，球“嗖”地一声飞进去了，我觉得很奇怪，一看，原来是郭崇浩直接让我的球飞进了泡沫圈里，我去老师那里领了两个糖，今天真是开心。
快乐的一天！
投球（4）
夏天来了，天气热地知了直叫，大地好像被烤一样火辣辣的，一切动物和植物都是无精打采的。而在教室里上课的我们，好像着了魔似的，精神活跃，原来我们在进行激烈的投球比赛。
比赛规则是用纸团投装了水的瓶子，哪组投中得多，哪组胜利。
教室里，只见一个同学自信地抬起手，弯着胳膊，弓着腰，直起腿，皱起眉毛，睁大眼睛，抿着嘴巴，咬紧牙齿，汗珠流在脸上，竖起耳朵，直起像刺猬身上的刺般的头发，用力一投，哇！一击竟然投中了三个瓶子！再看另一个同学，他很害羞，手无力地抬起，轻轻一扔，一个水瓶都没有碰到，球滚到半路就停止了运行，他心里似乎在说：“为什么我不用力一点呢？真是的！”他投第二次的时候，自信的抬起手，用力一扔，碰到一个水瓶，水瓶好像被打晕了似的，原地打转，转了几圈，又恢复了原来的样子，稳稳地站在那，他气得满脸通红，其它的同学也无奈地倒在地上，手用力地撑着地面。
当老师准备说胜负情况的时候，我们屏着呼吸，但是最后第一组赢了，我们组输了。今天这场激烈的投球比赛结束了，但是同学们还是沉浸在这个比赛中。
投球（5）
今天，我们在热闹非凡的小蜜蜂作文班里玩了一个游戏，叫“投球闯关。”
游戏规则是：一个人来拿塑料泡沫圈，第一关是平放泡沫圈，让闯关者拿红色塑料球投进泡沫圈，第二关是把塑料圈举起来，闯关者要把红球顺利投过塑料泡沫圈里，第三关是把泡沫塑料圈举起平放，再投球。
游戏开始了，投每一关有三次机会。第一个投的是一个男生，他投第一关时穿过去了，第二关还没穿过去，他投第二关的第二次机会投中了，投第三关了他往上一投，投进去了。他到老师那领了两个糖。第二个是一个哥哥，他投第一关他往下一投，投中了，投第一关他往上一投又投中了，他投第三关了他住上一投又投中了，他到老师那领了两个糖果。下一个轮到我了，第一关我投中了，第二关又投中了，第三关也投中了，我到老师那领了两个糖。我们一个个轮流投。
今天太好玩了，太开心了！
投球（6）
今天王老师一进教室，就抱着一个大箱子。另外一直手里拿着一个乒乓球。我们各个都瞪大了眼睛，不知道老师葫芦里卖的什么药。
老师终于张口说话了：“我宣布，我们今天来进行一场投球比赛，比一比谁能够把乒乓球扔进箱子里。获胜的同学可以得到一颗糖果哦。”老师话音刚落，我们各个提起精神来。几个活跃的男孩子已经迫不及待地要去小试身手了，各个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师先请到班级里力气最大的小陆同学。小陆同学大摇大摆地走向讲台，脸上露出傲视群雄的表情。站定后，只见他左腿前伸，右腿后驱，整个身体往前倾，右手无根手指紧握乒乓球，就像紧握宝贝一般。两只小眼睛紧紧盯着箱子，目不转睛。老师一声令下后，他快速将球投了出去。小巧的乒乓球在空中划出一条美丽的弧线，但是让人遗憾的是，它并没有朝箱子飞去，还是歪歪扭扭地撞到教室讲台，然后反弹到教室后面去了。大家发出一阵遗憾声，小陆也红着脸，跑回座位。
后来轮到我上台比赛。我心里紧张极了。虽然只是小小的看似轻而易举的比赛，但是真的想赢，可不是简单的事情。我慢吞吞地走上讲台，接过老师手中的球，站定后，深呼气一口气，才准备投球。我又朝乒乓球看了一眼，对它说：“你一定要争气哦！”于是才开始扔。这时，坐在位置上的同学们纷纷给我加油助威，呐喊声都可以把教室屋顶掀翻了。我毫不犹豫地扔了出去。可是，哎，它不知飞到哪里去了。后来大家找了半天，居然在老师打开着口的包包里找到了它，真是尴尬。
瞧，小比赛，大乐趣。你们想玩吗？
投球（7）
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
投球（8）
今天，我在小蜜蜂作文乐园玩了一个有趣的游戏叫—投球比赛。
游戏规则：一个人拿塑料圈，一个人来投球，共有三关，每关三次机会。
游戏开始，我拿塑料圈，他们一个接一个的上来投球。轮到李想了，他一下就投过了第一关，轮到第二关了，李想使劲的投，那个球像火焰一样投过塑料圈。第三关了，李想本来投不进去的，还是我移了一下塑料圈，不是他就没糖了。
我今天玩得真开心！
投球（9）
今天我们在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏，名字叫---投球闯关。游戏规则：一个同学拿着一个泡沫圈，然后另一个同学把球投向泡沫圈中间的洞并掉下来。闯关开始了，郭崇浩拿着泡沫圈来接，李想用球像放飞的鸽子投向泡沫圈中了。第二关李想用球像威猛的老鹰投向泡沫圈，又中了。第二关，李想又用球像用剑往上砍投向泡沫圈，又中了。老师奖励了两块糖给李想。最后是我。第一关，我用球往下一扔，好像一支笔掉下去一样，中了。我第二关，我用球一扔，又好像一只老虎在跳火焰圈，第三关我用球又往上一扔，又好像一本书往上一扔，又中了。我今天真开心呀，我以后还要玩这个游戏。
投球（10）
十月十日/星期二
今天我们第四节课去五楼多功能教室比赛跳呼拉圈，那时我很紧张，后来我发现我们班的人都跳得很快，只有一些人没跳得那幺快，我就不紧张了；而且投球时，我们班很多人投了一球就投中了，我本来以为不会得前三名，结果我们得了第二名，我心里很开心、很高兴。
投球（11）
如果你投球中了一个
那就是我在为你祈祷
如果你一不小心被人盖了帽
那就是我的失职
在看台上看到你的第一眼
我就告诉自己不怕不怕
即使是输了心也不要怕
天上刮风下雨我也不用怕
因为你的伞永远为我遮风挡雨
哦，时间还有很多为什么不多看我一眼
说话的声音真的很美为什么不多说一点
总之有了你的爱我就不怕不怕
Ohlovelovelove
Youloveme
IbeliveIdon"tafraid
投球（12）
今天我们在小蜜蜂作文乐园了一个游戏，叫—投球比赛。
游戏开始了，我排好队，等了半天也没有到我，我等得不耐烦的时候，终于到我了。第一关我一开始以为很容易，后来投了才知道不是那么容易，第二关一下子就进去了，第三关一样，球“嗖”地一声飞进去了，我觉得很奇怪，一看，原来是郭崇浩直接让我的球飞进了泡沫圈里，我去老师那里领了两个糖，今天真是开心。
快乐的一天！
湖南郴州桂东县小蜜蜂作文乐园二年级:谷玥玳安
投球（13）
今天，我们在热闹非凡的小蜜蜂作文班里玩了一个游戏，叫投球闯关。
游戏规则是：一个人来拿塑料泡沫圈，第一关是平放泡沫圈，让闯关者拿红色塑料球投进泡沫圈，第二关是把塑料圈举起来，闯关者要把红球顺利投过塑料泡沫圈里，第三关是把泡沫塑料圈举起平放，再投球。
游戏开始了，投每一关有三次机会。第一个投的是一个男生，他投第一关时穿过去了，第二关还没穿过去，他投第二关的第二次机会投中了，投第三关了他往上一投，投进去了。他到老师那领了两个糖。第二个是一个哥哥，他投第一关他往下一投，投中了，投第一关他往上一投又投中了，他投第三关了他住上一投又投中了，他到老师那领了两个糖果。下一个轮到我了，第一关我投中了，第二关又投中了，第三关也投中了，我到老师那领了两个糖。我们一个个轮流投。
今天太好玩了，太开心了！
投球（14）
今天下午我、妹妹和妈妈在家里玩投球游戏。妈妈说：“要不我们进行一场投球比赛吧。”我和妹妹都欢呼雀跃，大声说：“好”。
首先我们要找到一个桶子，再找来一些波波球。游戏规则是每人二十五个球，把球投进桶子里，要是球掉出来了，捡回去继续投，谁先投完这二十五个球，谁就赢。我说：“还要找两个盆子装球，这样方便投球。”妈妈说：“好主意，谁想当裁判呀？”妹妹第一个举起手来。妈妈说：“那你就当裁判吧。”妹妹站到了电视机旁边，我和妈妈先捡了二十五个球，妈妈把桶子放到了中央，我和妈妈站在桶的两边，妹妹说：“比赛开始。”我第一个把球投进了桶子里，妈妈把她的第一个球也投进了桶子，比赛越来越激烈，可是我第十五个球没投进，我急忙去捡球，这时妈妈已经快投完了，我心急如焚捡起球投到了桶子里，可是妈妈已经投完了，最后我输了，妹妹宣布：”妈妈赢了。“我说：”再比五次。“可是这五次里我一次也没赢，但是有两次打成了平手。
妈妈鼓励我说：“别气馁，要想取胜，必须多加练习。”
投球（15）
投球游戏作文
在糊口、工作和学习中，大家对作文都再认识不外了吧，作文根据文体的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、论说文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家顿的投球游戏作文，仅供参考，但愿能够匡助到大家。
投球游戏作文1
“加油！Ye，我们赢了！”一阵阵欢呼声从我们教室传出，你一定会很诧异，我们在上什么课？告诉你吧，我们在上好玩的作文课呢。
早上老师拿着水桶晃晃悠悠地走进教室，就跟我们讲了游戏规则：男女同学分成两队，桶放在1。5米外，用纸球当乒乓球，姿态不限，投进球的那队得一分。耶！这可是我的强项。我心里暗暗地想。
比赛即将开始，选手们个个捋臂将拳，队友们讨论着应该如何在作战中拿高分；有队友们互相击掌，以示加油鼓励；有队友们窃窃私语，说着静静话。
第一轮敌方队派出张乔为，我方队夏梓然，他们闪亮上场。只见夏梓然左脚站直，右脚尖踮地，做出金鸡独立的样子，他右眼微微眯缝着，我在心里喃喃地说：“一定要进球呀！”
夏梓然将球扔向水桶，纸球飘飘悠悠往它的新家奔去，“扑通”纸球掉进水桶里了。我们连蹦带跳，大家牢牢地抱住夏梓然，大家为他点赞。而此时，对方队员个个没精打采地摇了摇头。
终于轮到我上场了。对方队一直扰着我，幸好还有的.队友保护着我，他们对我说：“没关系张，只要施展出真实水平就一定能赢。”他们一句句鼓励的话，让我瞬间有了决心信念。对方队一直在叫着：“输！输！肯定输！”我没有丧气，调整好姿势，感觉这一球一定决定胜败。我投了一个高球，球掉进桶里，我进球了。
最后，我们赏识了对方队由于输带来的兔子舞，他们哪里是在跳兔子舞啊，明明是在跳摇头舞，出色又可笑，逗得我们哈哈大笑。
在欢笑声中，游戏圆满结束了，也使我们明白了团队只要团结同心专心，一定能取得胜利。
投球游戏作文2
今天中午做完功课后，我和老爸玩起了投球游戏！这个游戏不但可以锻炼大家的留意力、协调性还简朴易学，现在我把这个自创的游戏先容给大家。
游戏的“篮筐”原本是老妈的泡脚木桶，由于木桶有装水装着。我发现妹妹安安的学步车中间也是空的，所以我急中生智，改用安安的学步车来代替了。老妈看见我和老爸私自挪用妹妹的私家财产，冲我们大喊：“你们为啥拿我家法宝的学步车来玩！”我冲老妈做了个鬼脸，便和老爸开始“决斗”了。
游戏的比赛是四关，规则是把学步车放在墙边，每关投8个球，第一关要投进5球，然后每进一关就减少一球。第一关是间隔学步车两块大理石的间隔，每过一关往撤退退却一块。老爸的特殊条例是每关比我多进一个球。
比赛规则确定以后，我们两个就开始PK了。我先开始的第一次挑战失败了，换老爸上场，老爸前面四个都投中了，我气得满脸通红，直跺脚。结果老爸第五个没投进，我自得的笑起来了。我又二次上场了，这次不敢再粗心大意了，前两关顺利通过，到了第三关，第一球进了，后面的球由于太急于求成，一球未进，失败下场了。老爸一上场就连闯两关，跟我一样都到了第三关。眼看老爸接二连三的投进了前面三球，我又气得暴跳如雷。再进一球，他又要超越我了，结果后面四球他一球未进。后面只剩下一个球了，老爸聚精会神的瞄准投出去，前功尽弃—没进呀！我们在这一关僵持了一会儿，最后仍是老爸打破了这平局，又过了一关。
我们开心的比赛跟着老妈的一声：“上课时间到了”而结束了战斗，最后是老爸以3：2赢得了胜利。下次我一定要打败老爸！