四季初中（1）
小时候，外婆教我一字一句地背诵唐诗。她总会用她那温柔细腻的声音，将诗意讲给我听，我的脑海里便浮现出一幅又一幅美丽的图画。这画中有生机勃勃的春，有绿叶婆娑的夏，有天高云淡的秋，有瑞雪纷飞的冬，有”感时花溅泪“的忧伤，有”每逢佳节倍思亲“的思念……
外婆教我的第一首诗就是《春晓》。外婆说春晓就是春天的早晨。”春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。“外婆一字一句地朗诵着，我一字一句地跟读着。渐渐地，我在脑海里勾勒出了这样一幅画：诗人一觉醒来，听到处处都有鸟雀在啼鸣。夜里的风雨，使花落满地。我又把想象和诗句融在一起，跟着外婆读了第二遍，第三遍。诗人爱春、惜春的思想感情，我便懵懵懂懂地明白了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的古诗。”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。“哦，这两句诗我懂得。我在野外见过这样的情景：桃竹相依相衬，红绿掩映。一江春水中，鸭儿在嬉戏。江水回暖，它们首先感知到了。走在桃竹之间，望着江水、鸭群，该是多么惬意呀!
”千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。“这两句我也懂得，读着，我仿佛也到了江南那花红柳绿的世界：到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。多么令人心驰神往!
朱熹有一首《春日》：”胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。“杜甫的《绝句》：”迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“这两首诗不都把春光写活了吗?
渐渐地，我读诗读出了兴趣，有时会将两位诗人所写的同一类型的诗放在一起做比较，找出异同，也关心起诗人的身世际遇，和写作背景，我因此增长了不少知识。
茫茫诗海，”春“令我陶醉。
四季初中（2）
春以风的棉柔而著称，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，风儿裁剪着一棵棵杨柳，催开了花朵，唤醒了大地，复苏了整个世界。漫步在风中，仰望天空，任凭风儿拂过脸庞，额头，飘入口中，一丝清香掠过舌尖，在口中徘徊。一时，一切忧愁随风而去，一缕缕清爽占据了整个身体。春风的味道，清新，隽雅。
夏的雨激情满怀地冲刷着整个大地，把飞扬的尘土逼得无处可逃，只得化作土壤，去孕育田中的生命。撑一把伞，漫步雨中，透过雨帘，遥望远方，聆听雨水击打房屋、马路的声音。远处的景象朦朦胧胧，随着雨的落下跳动，清脆的声音在耳畔回荡，感觉那样舒畅。一切疲惫都被冲刷得烟消云散。夏雨的味道，激情，热烈。
秋的雾那般洁净、飘渺。在人们安睡时，她神秘地现身于空中，尽情地舞动着，享受明阳到来前短暂的时光，精心为人们营造着一个梦幻般的世界。终于，第一道晨曦划破了黑暗，人们也醒来了，投身于云雾中，享受着这可贵的宁静。明日的早上，她依然竭尽自己所有，创造幽静的清晨。雾的味道，执着，飘渺。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，冬雪纷至沓来。走出房门，仰望着雪花在空中飘荡，轻盈地落下。找一片无人的雪地，走在雪间，听踩雪咯吱咯吱的声音，一种返璞归真的感觉涌上心头。落在身上的雪花，在衣服的衬托下更显洁净，数着一瓣一瓣的雪片，轻松自在，解放整个身心。雪的味道，洁净，轻松。
我爱四季，因为它们的独特。做人亦应如四季：有的人如春风温柔和煦，有的人如暴雨热情昂扬，有的人如秋雾飘渺含蓄，有的人如冬雪纯净明朗……
四季初中（3）
人们收藏古董，因为它能带来财富；喜欢收藏美酒，因为它能带来醇香；喜欢收藏回忆，因为它能带来美好……而我，却喜欢收藏四季。
春天带给我希望。
春，一个令人欢愉的字眼，她的到来使大地重获新生。看！小草开始顶出土地，露出绿绿的小脑袋，褐色的枝条上树叶小心地探出了头，湖面昨年的残冰正一点点的消融，被唤醒的鱼儿也开始嬉戏……一切都是稚嫩的，因为她刚刚扛过一个寒冬。站在这充满了生命力的地方，一切颓丧的情绪立即烟消云散。它们尚且那么坚强乐观，我有什么理由不拥抱春天？
充满希望的春天，我将它妥善收藏。
夏天带给我自信。
夏，一个热情奔放的季节，他的到来给大地披上彩衣。看！池塘里，荷花俨然亭亭玉立的仙女，与荷叶相互衬映。街道上，热烈的阳光洒下来，透过行道树的树叶洒出点点碎金；公园中，老人喝茶闲聊笑声朗朗，小孩子玩耍嬉闹好不快活……一切都是美好而热烈的。站在这生机勃勃之地，整个人都充满了信心与活力，准备向巅峰进发！
带给我自信的夏天，我将他用心收藏。
秋天带给我欢乐。
秋，一个代表着收获的时间。她的到来使大地洋溢丰收的喜悦。看！果园里，石榴、鸭梨、葡萄挂满枝头，果农咧开了嘴；花园中，菊花泼泼洒洒摇曳风中；田野上，一粒粒雪白的大米，从打谷机里飞出，无限欢愉……一切都是喜悦的，因为她迎来了成功的丰收。站在这五谷丰登、满是喜悦之地，我也被深深感染，一股快乐立即涌上心头，不觉得嘴角上扬。
带给我欢乐的秋天，我将她悉心收藏。
冬天带给我思考。
冬，一个寒冷、雪白的代名词。他的到来使大地银装素裹。看！山上的矮松越发的'青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花；农田里，麦苗正在雪被下沉睡；院墙外，一枝腊梅傲立于严寒风雪之中，不屈不挠，尽显风姿……一切都是顽强的，因为严冬积蓄力量，是为了春天的爆发。站在这一片白雪中，却能看到白雪下坚持不懈的生命，更坚定了战胜困难的信心。
带给我坚强的冬天，我将他小心收藏。
收藏四季，收藏那些希望、自信、欢乐和坚强。这些收藏会在我遇到困难、挫折、悲伤、自卑时，助我渡过难关，并给我带来好运。
收藏四季，拥抱每一天！
四季初中（4）
大自然是神奇的，四季交替，周而复始，处处都有精彩，我无法去捕捉四季每一个精彩瞬间，但是我可以融入其中感受它的美丽。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。瞧，春天刚刚来到，小草就迫不及待的钻了出来，为自己抢占一块宝地，好像自己玩晚来一步，这块宝地就被别人抢走了。柳树也毫不逊色，努力的抽枝发芽，勤生绿叶，恨不得马上就有了如夏天般的绿叶茂密。燕子从南方归来了，叽叽喳喳，欢迎春天的来到。
夏之色为炎的黄，如小麦，如高粱，无不迸发出旺盛的活力。夏天，骄阳似火，太阳无情的烤着大地。田野里，太阳更是无情。兔妈妈带着自己的宝宝，急急忙忙的钻进自己那好似装着“空调”的窝，好像自己和孩子在外面多呆一秒，就被这骄阳烤化了。小麦在地里弯着腰，等着农民伯伯来把自己“领”走。
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。果园里，各种水果宝宝，都长大了，显现出自己的另一番色彩。看！那葡萄，犹如一颗颗紫色的大玛瑙，靓丽迷人，显得格外耀眼。瞧！那苹果，脸蛋红嘟嘟的，像个害羞的小姑娘，让人恨不得多看她几眼。看！那山楂，红彤彤的挂在枝头，似乎要跟苹果比一比，到底谁更美。瞧！那石榴，也不知听了谁的笑话，咧开了嘴，露出那一排排迷人的牙齿。
冬之色为冷的白，如冰雪，如白云，孕育着新的生命力。看，冬天到了，那寒冷的风一阵咆哮，带走了所有的生机。绿叶早已不见了，树上的鸟儿也都飞走了。熊妈妈带着自己的孩子，躲到温暖的巢穴里。池塘上也结上了一层厚厚的冰，生怕把自己的鱼宝宝给冻坏了。天上下起了雪，落到了大树的枝头上，像是给大树伯伯戴上了一顶雪白的棉帽。雪花落到了麦地里，落到了小麦弟弟的身上。哦~，原来是怕小麦弟弟着凉，来给他送棉衣了呢。
春、夏、秋、冬，自然界的.季节年复一年。是万物得以春生，夏长，秋收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”春夏秋冬，我们在万物中最大的统治者。
四季初中（5）
四季，有着不同的魅力，春是清纯的，夏是火热的，秋是凉涩的，冬是肃杀的，也正因为这不同的风格才造就了各种各样的四季美景。
春，雨：
雨到了，春，也就来了，看雨敲打着我的窗，慢慢的沁湿了，丝丝细雨，漫漫轻雾。它们显然不如雪那般轻盈，那般素雅，但谁能与它比透彻？比无瑕？斜斜的，密密的，这是春雨最真实的写照，杜甫的《春夜喜雨》中写道“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，可这雨本就是春的代表作，春雨是柔的，不像暴风雨，也不像雷雨那样猛烈，若不欣赏，便错过了，我不明白他们为何“欲断魂”。
夏，莲：
夜深了，火热的夏需要莲的“降温”，池中的莲随着风摇摆着。有时风急了，莲，就弯腰探进水中，鞠一捧水，等再将身挺起，水边被挥洒了，奏出一曲低韵，也只有莲儿有如此的雅致。莲永远是纯洁的，永远是“出淤泥而不染”，永远是远离世俗的……有时，她与星儿对望，星，这夏的男一号，望着这一池的莲，被迷住了，陶醉着，在天际滑落，要将莲揽在怀中，一睹莲之韵，莲的妩媚，让他忘记了坠落。
秋，枫：
傍晚，枫叶与天边余辉相映，交织成一片。红色的光照着，叶是红的，枝是红的，树干是红的，树根是红的，都是火样的红，水，好像也被点燃了，燃上了这样的美，本随日落而沉下来的心，又被这眼前的枫点燃，一场心灵的大火，将我焚烧，烧得不留一丝痕迹，我感受到一种火热的激情。啊！这就是枫，这凉涩的秋需要燃起这样的火，即使落了，也要将大地染红……在地下继续将红传承着。
冬，雪：
雪，纷扬起来，素洁了这世界，轻轻捧起一朵雪花，心都白了，端一杯咖啡，赏着热气将未曾降落在大地上的雪，融化。无影无踪，不留一丝痕迹，它那点缀大地的希望只能靠风把同伴吹向他所应降落的那个区域。伫立在雪中，闭上眼，享受着灵魂的洗礼，再睁开眼，只看到一个个白白的精灵在我眼前划过。
四季，每一个都能做出截然不同的美，使人赏心悦目，这四季命题自己的代表作为：雨、莲、枫、雪。春的清纯，夏的火热……
四季初中（6）
《我爱家乡的四季》故乡的歌是一直清远的笛，总在有月亮的时候响起。——题记蓝蓝的天上白云朵朵，美丽的河水泛着清波，雄鹰在这儿展翅飞过，谁不说我的家乡四季美。早春三月大年三十在大人们的忙碌中结束了，春天的气息离我们越来越近，冰雪慢慢融化，以前的我喜欢穿着新衣服和伙伴们比美，喜欢陪着爷爷伴着温暖和煦的太严散布在稻田上放牛，喜欢夜间独自在晒谷场上欣赏着繁星满天，年幼的我不禁赞叹道：家乡的早春真有活力呀！荷塘月色自从到城里上小学，每年暑假都迫不及待地想回到家乡，回到爷爷奶奶的身旁，和家乡的伙伴们玩耍，是我最快乐的时光。白天我们喜欢在池塘边捉鱼，或是用脸盆老小蝌蚪，临近傍晚，就和伙伴们去河里洗澡，日子过得可悠闲了。晚上，和伙伴们散布在荷塘边，欣赏着塘里的荷花。夜间的荷花在荷叶的衬托下和月光的照射下显得格外的漂亮。这时候的天边，只听取蛙声一片。啊！夜晚的家乡真美呀！秋天的黄昏秋天到了，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黄，农人拿着镰刀，开着机车，在田埂间来回穿梭，田地里到处都是人们忙碌的身影。每当鸡鸭归笼时，烟冲里冒出炊烟时，爷爷从田里干活回家时，傍晚正悄悄来临，端着奶奶烧的香喷喷的饭菜，做在瓦房的大门槛上，望着西边的那一片紫霞竟如此迷人！银装素裹北风呼啸，大雪纷纷，被雪笼罩的家乡显得格外寂静，我和伙伴们来到小树林，堆雪人、打雪仗。“趴”突然一个雪球打在了我的脸上，有人说我是“圣诞老人”，逗的大伙乐哈哈，欢笑声在树林里回荡着……我爱这个地方，这是我出生的地方，我爱这个地方，这儿留下我童年美好的回忆，我爱这个地方，这儿山清水秀——这就是我的家乡。四季如画的家乡！
四季初中（7）
《浏阳河》这首脍炙人口的民歌，相信许多人都听过，不错，那儿就是我的故乡。虽然我生在广州，是个广州人，可骨子里我却热爱着湖南浏阳。爱她的美丽，爱她的多情。
春天，万物复苏。春姑娘给大地染上了绿绿的生机。田野上，禾苗嫩嫩的'，小山上，树木又抽出了新芽。春雨绵绵，到处都是那么的湿润，真别有一番情趣。
夏天是最快乐的了。可以在小溪里捕捉小鱼虾，用袋子装着，带回家养。如果一不注意，便成了淘气的小花猫的点心了。夏天也是最热闹的时候，孩子们的嬉闹声和着知了孜孜不倦地叫声，构成了夏日交响曲。
秋天是丰收的季节，举目四望，哪儿都是金色的。农民伯伯不亦乐乎地收割，哼着小曲儿：“今年是个大丰年呀，玉米稻谷笑开了怀呀……”
爷爷家的后山上有几棵板栗树，板栗是又甜又脆，我时常嚷着要爷爷打板栗。即使身在广州，我也要爷爷给寄过来。
冬天是一个浪漫的季节，新雪白得耀眼，走在上面不时发出“咯吱”的声音，一串串小脚印就留了下来。俗语说“瑞雪兆丰年”，看样子，明年又是一个丰收年喽！
故乡是如此的美丽且出众，真让人打心眼儿地喜爱！
四季初中（8）
风，无处不在，不停地变化着。
当春天悄悄来临时，一阵春风吹过，万物复苏。种子发芽了，个个探出了圆溜溜的头，开始了新的旅程；花儿争奇斗艳的开放了，红的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了；小草被春风吹的翩翩起舞。这时，小朋友打闹嬉戏，欢快地说：“原来春天的风是温暖的呀！”
夏天火辣辣的降临，天气非常的`热，勤劳的人民在农田里劳动，一滴滴汗水从人们的脸颊上留下来，有时会有一阵风吹过，但吹来的却是一阵阵热风。老爷爷出来了，摸了摸胡子，说；“夏风是火辣的呀！”
丰收的季节，秋天枫叶红红的，远看，似一团火；近看好似无数只小鸭的脚掌。树叶落了下来，田野里，你看高粱、稻子、玉米正朝着我们微笑呢！果园里，柿子、橘子你争我抢，争着要人们去摘呢！农民们怀着丰收地喜悦说：“秋风是喜悦的呀！”
冬天，风爷爷的脾气可坏了，树上的叶子只剩下了树干。人们都穿上了厚厚的衣服，戴上了围巾、帽子。小动物们都冬眠了，我说“冬天的风是寒冷的。”
四季的风，有着不同的姿态，各有自己的特点，多姿多彩，各有风趣。
四季初中（9）
广州，是一个五彩缤纷的城市。
春天，春雨绵绵。植物们在惬意的汲取着甘甜的雨露，小草从土里钻了出来，享受着无限的春光。大树抽出了一片片嫩绿色的、软软的小芽，它们抬起那稚嫩的头，心中充满探索精神地张望着。大树舒展着它全身的树枝，任由雨水给它来个清爽的沐浴。
夏天，骄阳似火。太阳在蒸烤着广州，顿时广州成了一个大蒸笼。植物们纷纷低下了头，唯恐被太阳炙烤。唯有向日葵没有退缩，它直视着太阳的道道金刺，抖抖花瓣，还舒展开了笑脸。大树下的蝉可受不了这种煎熬，一个劲的叫：“知了，知了”，借以宣泄自己的痛苦。
秋天，秋高气爽。微风轻抚着人们的身体，顿感到燥热无影无踪。它让农作物成熟，有金色的稻谷，硕果累累的果树以及新鲜成熟的蔬菜，让农民笑的合不拢嘴。市场上摆满了五颜六色的水果，给人们带来一场味觉和视觉的盛宴。
冬天，寒风习习。狂风咆哮着席卷了整个广州，它呼啸而过，给人们带来阵阵寒意，就连太阳也藏起了往日的飞扬跋扈，似乎被冻结了一般。昆虫们冻得瑟瑟发抖，连忙灰不溜秋的找个地方冬眠去了。
广州一年四季各有特色，是人们生活的乐园，同时也是一座庞大的金库，它这座现代化的城市，散发着它独特的光芒。因此，我爱它的四季，享受着它的春雨绵绵和秋高气爽，也接受着它的骄阳似火和寒风习习。
四季初中（10）
春、夏、秋、冬像四位威武的战士一样在一年中轮流值班，他们那是在保护大自然，不让别人欺负它，破坏它。
春，像一位可爱的小姑娘，迈着轻盈的步伐来到了人间，她携着神奇的小花篮，把美丽的鲜花撒向大地。春之色为冷的绿，如嫩竹，如碧波，贮满希望之情。她用魔术指挥棒向小草、大树轻轻一挥，转眼间，草儿和干枯的枝叶都变成了充满旺盛生命力的绿色，给人一种清新、舒畅的感觉。有一些小草为了迎接春姑娘的到来，都偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，一些焉了的植物顿时也昂首挺胸，跟春姑娘打招呼，聊聊天。杨树、柳树也长出了一些嫩芽儿，特别可爱．花儿们怎莫能错过这充满朝气的春天呢，也生气勃勃的直起腰来，露出了灿烂的笑容。古话说得好‘吹面不寒杨柳风’。一阵阵和煦的春风吹过，清香四溢．鸟儿们唱着悦耳的歌声，仿佛在祝贺着春天的来临。
转眼间，炎热的夏天到了．夏天像一位充满激情的小伙子，迈着匆匆的步伐来了，他挎着火红的小花篮，把炎热的骄阳掷向人间．夏之色为暖的黄，如金橘，如麦浪，孕育着蓬勃的希翼．夏的色彩是金黄的，夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色，正是一个承前启后、生命交替的旺季．夏天的旋律是紧张的．田间那些挥镰的农民，拼命的割着麦子，打麦子；麦子打完了，还得赶快去给秋苗浇水、施肥．＂田家少闲月，五月人倍忙＂。他们的肩上挑着春秋两季。
送走了忙碌的夏天，迎来了轻柔的秋天。秋像一位脸带羞意的少女，害羞地笑着，迈着清爽的步伐来了，她带着金色的小花篮，把累累的硕果撒向大地。一片片枫叶随风飘落，铺下了一条条金色的乡间小道。田野里，你瞧，一片片黄色的麦子被熟透了的麦穗压得弯下了腰，好像提示人们快要大丰收了。你闻，一阵阵香喷喷的稻谷味增添了几分秋色。你听，一个个红彤彤的大苹果掉进了摘果的农民的筐里，一个个露出红色牙齿的石榴也被一些嘴馋的小孩摘去了。一串串紫色的葡萄挂在了架子上。好一派硕果累累的金秋景色啊！
秋天过后，冬天降临了。冬像一位爱干净的小女孩儿，迈着寒冷的步伐来了，他拎着洁白的小花篮，把美丽的雪花撒向大地。最好看的是雪后那一派白皙而没有丝毫污垢的景色。白净的雪花纷纷飘落在大地、屋顶上、小道上、田野上，到处都是白茫茫的一片。冬姑娘为万物披上了白装，显得分外好看。顽皮的孩子像约好了似的聚集在一起，堆雪人、打雪仗、滑雪……各种各样的游戏，其乐无穷。
就这样，一年四季轮流了一次，为绚丽多彩的大自然增加了一派繁荣，让祖国未来更加美好！
四季初中（11）
我们的学校是一个美丽的大花园，风景优美的地方，它的四季景色尤其令人陶醉。
春天，春姑娘唤醒了万物，柳枝随风舞动，它们偷偷地长出了嫩芽。小燕子从南方飞回来了，落在了柳条上，真像五线谱上的`音符。
花儿争先恐后地开了，有紫色嫩嫩的碧桃，淡绿的海棠，雪白的玉兰，挨挨挤挤地盛开着。
夏天，骄阳似火。柳树、枫树那茂密的枝叶，为校园撑出一片阴凉。同学们坐在教室里喘不过气，下课了，都似小鸟一样飞出教室，在柳树下乘凉看书，玩耍……
到了秋天，天气渐渐转凉，树叶有的落了，有的变成火红色，有的变成黄色。同学们下课顾不上玩，都跑到大操场踩着白杨树与枫树的落叶感受着季节的韵味。
冬天，一场大雪过后，整个校园变成了一个粉装玉砌的世界。下课后，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，形成了一幅美丽的校园图画。
我们在这快乐地学习，生活。我爱校园四季的美景。
四季初中（12）
时光飞逝，转眼之间，六年一眨眼就过了，我将要在这未来的6天里，享受在母校的每一分，剩下的，就让它被风带走，悄悄地，悄悄地，不留一点痕迹……在这离别的时刻，我静静地敲打着键盘，为6年的小学生活画上一个句号！
走在校园里，听着学弟学妹们牙牙学语的读书声，我不禁思绪万千，过去的时刻已成为我永恒的记忆。漫步校园，看着广玉兰的婀娜多姿，闻着它的幽香气息，想着一年四季的欢乐时光。春夏秋冬，习以为常的一年，在我们的眼里，它们是时间赐予我们最珍贵的宝物。
春天——
带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。
一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意！这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际！
夏天——
槐花开了，夏天到了。
对每一个同学，纯洁而热烈的槐花从不吝啬她动人心弦的美丽。
夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居；但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈！
这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间！
秋天——
这个季节，始终让人感到矛盾。
有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的课堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦；有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词。
其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏；有相聚，也有分离；有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的小学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁！
冬天——
冬天的校园，总让人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿！
智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情；数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境？更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖！
所以，即便坚冰封冻、隆冬来临，我仍然喜欢漫步校园，看点点飘洒的雪花写下温馨而圣洁的诗篇！
四季初中（13）
一年四季，春夏秋冬，年复一年，日复一日，四个季节总是美丽地来临，又悄悄地溜走，它们，是美丽的。
春之美，美在冬去之后，大地苏醒，万物复苏，春暖花开。他总留给人们的感觉是又冷又热，所以人们穿的衣服很杂很乱。春天，大地从冰冷的雪被中出来，尽管有些冷，但一些顽强的生命已经在悄悄生长了。迎春花语梅花、水仙和山茶花统称为“雪中四友”，是中国常见的花之一。在雪还没有完全融化的情况下，就急着迎春，可真是一种爱春的小花。在这之后，浓浓的春意变散发出来了，叫醒了还在冬眠的动物们，而鸟儿们也从南方飞了回来。随着这些，一年四季便又开始了新的一轮。大地似乎也睡醒了，沉睡了一个冬天，风一吹，大地又一颤颤地笑开了。人们渐渐不再需要大袄，因为天气越来越热了。
悄悄地，夏天来了。那一洼池塘不在空荡荡，荷花在荷叶的陪伴下，开了花。夏之美，美在春去之后，夏日炎炎，蜻蜓点水，荷花满塘，知了鸣叫。在夏天，最美好的地方就是游泳池和池塘。知了的鸣叫虽然吵耳，但这就是夏之声。夏天的太阳格外烈，有不把大地烤焦不罢休之势。但我想，可能是太阳的爱太过热烈了吧！夏天的荷花开的最好看，在荷叶的衬托下，就像花中的仙子。微风吹过水面，水面荡漾，荷花摇颤着，与荷叶跳起了舞。蜻蜓呢，到了产卵的时期，将细长的尾巴弯成了弓状伸进水草丛中，湖面因此扩张开一圈圈波纹。蝴蝶们穿梭在华丛中，你跑我追，你藏我找，大有活波可爱的气氛。不知不觉中，天气变得有些凉爽了。
渐渐地，秋天就到了。她的到来真的很难察觉，以至于我们都不知道那翠绿的叶子，变成了如初升的太阳一般红。秋之美，美在夏去之后，秋风萧瑟，红叶飞舞，鸟儿南飞。叶子渐渐变红了，到了一定的时候，便会悄然落下，为大地提供肥料。阳光不在刺眼，反而有些柔和。风一吹来，便有了丝丝凉意。这时候，心中便会升起一种莫名的凄凉之感，直穿人的心扉。鸟儿们离开了故乡，又走旧路，去了另一个地方。明年的春天，才能再见到它们。在春夏秋三个季节中，秋天显得最寂静了。鸟儿南飞，再没有了叽叽喳喳。红叶虽落，但落的也有凄美之感，它像火蝴蝶在空中飞旋，更像一朵红玫瑰丢失的花瓣，还像太阳光芒的调色板。慢慢地，天气有些冷了。
不知不觉中，冬天来临了。这时如果下一场鹅毛大雪，定是有银装素裹的'场面。冬之美，美在秋去之后，雨雪纷纷，银装素裹，冬梅挺立。冬天的代表之作，就是雪。只要下起了雪，大地就开始了盖雪被了。一层又一层，铺的很厚很厚，很软很软。大地就枕着雪枕睡着了。雪中的世界是最美丽的，如果天气够冷，可以看到屋檐上有一个个冰柱。冬梅不怕冷，就算冬天，也要开花。在冬天，它依然挺立着，就像军人誓死捍卫祖国一样。在白茫茫一片的世界里，我们可以看到一点红。没错，就是“雪中巨人”——冬梅。冬天下雪最好了，人们堆雪人，打雪仗，看雪景，不得不说，有时一年就盼着下次雪了。但大雪很是难得。又在悄然之中，天气变暖，新的一轮季节更替便又要开始了。
四个季节，春夏秋冬，各有各的美，为我们的生活添姿添彩。在悄然之中，我们感受了它们不同的气息，让人回味。你说说，四季它美不美？
四季初中（14）
春天，校园在沉睡一冬之后，随着阵阵春雨焕发出活力，伴随着丝丝春风散发出魅力。你看，梨花、桃花、苹果花……都竞相开放，散发出醉人的香味。惹人喜爱的小草从泥土中钻了出来。树木们也刚刚发出嫩芽。有这么美丽、漂亮的风景线，怎么不能激起大家的'学习劲呢?
盛夏时节，太阳变得火辣辣的，把大地照得热乎乎的。树上的叶子变得更加茂盛、更加翠绿，果树上的花都掉了，结出了果实，绿绿的。下课了，同学们在大树下休息、玩耍，开心极了!啊，大树给我们带来了多少乐趣啊!
酷暑消散的时候，秋天来了!校园一片金黄，葡萄叶、柿子叶……都变成了金黄色，一阵风吹来，叶子就随风儿下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，树叶积少成多，不几分钟，就织成了一块金色的“大地毯”，好看极了!
当北风呼啸的时候，冬天来了!大树落光了叶子，光秃秃的，只有松柏还是绿色的，它依然是那么绿?那么强壮，一场大雪过后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可爱极了!操场上同学们热闹非凡，他们堆雪人、打雪仗，玩得开心极了!
你看，我们的校园漂亮吧!校园是多姿多彩、生机勃勃的，他一年四季向我们展示不同的风采，学校的名字你们还不知道吧，告诉你们，我的学校就是子弟二校。我爱我的校园，请大家有时间到我的校园做客。
四季初中（15）
春风吹来，万物复苏。小草开始露出他那尖尖的脑袋，燕子正迎着风，与杨柳在那儿嬉戏。青春已迈着轻盈的步伐，微笑着，随风而至。
啊，春天真温暖，让我充满了活力。这样，我就可以去那乡间的小田，让泥儿抚摸我的脸蛋，让蟋蟀勾走我的魂，让牛儿与我对视。有时，我亦爬上那高高的山，任露珠沾湿我的鞋，任荆棘抓破我的衣，看着缓缓升起的大红球，我欢呼，声音在春的季节里荡漾。
春之歌渐渐低沉，跃动的夏之歌便抢着要响起。踏着树儿大大的影子，我们飞奔着，跳动着。在那清澈的小河里，我们盯着河中游动的鱼儿，有一种想要下去抓的冲动；在那静静的小河里，我们撑着长长的竿，忽而蝴蝶飞在上面，忽而蜻蜓鼓动着两只大眼睛，我们忍不住扔下竿子，去追逐那飞舞的彩蝶；在那凉爽的小河里，我们毫不犹豫地纵身往下跳，溅起无数的水花，在阳光下，闪闪发光。
不知不觉中，雀跃已开始平息，一群群大雁排着长长的`队伍，穿越上方的空气。
我们跑到那园子里，看着满园的压弯枝条的果子，嘴巴不停的啃着，然后到处争着去摘又大又圆的果儿。我们在金黄的稻田里，拿着镰刀钻来钻去，穿梭于高高的玉米地，捧着几包大玉米，呵呵！
可能，手中那个又大又圆的果儿还未舍得咬下去。忽然另一只手上已经拽着一个白白的球，猛地朝着伙伴打去，不知自己的头上已散开一朵白白的花儿。在白白的世界里，地上映着数不清的鞋儿，不知哪一只是我的。
轻轻的我来了，正如我轻轻的走，我挥一挥衣袖，等待记忆将我带走。
四季初中（16）
四季，被自然打造的井然有序。暖的春，热的夏，凉的秋，冷的冬。当用炽热的心去触及它的那一刻，我读懂了它——读懂了四季。
当冰封的山涧迎来了第一股暖风，浅浅的阳光斜射在洁净的冰面上。随着风的脚步开始融化，叮叮咚咚，清脆悦耳，这是大地的闹铃。这一刻，大地母亲醒了，紧接着叫醒了她的孩子们。山腰上洁白的梨花显出了她的的惆怅。不由得让人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落。”湖边呢“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”的景象更是表现的淋淋尽致。春光无限，万物自由自在的生长，无忧无虑的生长。春，是萌发与和谐并存。
夏日的烈火炙烤着大地。春天的嫩芽早已变成浓绿的枝叶，远处山上的树木郁郁葱葱。山脚，清香和荷塘旁是浓郁的稻香。金黄的稻穗里是收获的喜庆。傍晚，老人们一起在荷塘堤上乘凉，谈论着今年的收获。塘里的.蛙声，连续不断。可谓“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”阳光尽情的挥洒着，树上的桃李，努力的汲取自然的营养。而有的，经不住这焦阳的炙烤，已变成了一个干核。整个大地，生机盎然而又充满了挑战。夏，朝气，是迸发。
夏季的余温还未散去。荷叶也开始变得憔悴，焦黄的荷叶上，时而有一两只蜻蜓在上面住脚。树上的果实，已被夏日的焦阳炼就得成熟，变得金黄圆润，在阳光的照射下，像黄水晶沉稳的挂在树梢。远远望去，整个山腰，像一条黄色的纽带，早已黯然无光的山丘，一下子变得精神抖擞。农民脸上，是收获的喜悦，箩筐里，是汗水酿造的结晶，里面填满了仙露琼浆。秋，是成熟，是稳重。
当秋风吹黄的最后一片树叶，它的使命也就结束，之后，便是那刺骨的寒风，焦黄的树叶随风飘落。周围全是光秃的树枝，光秃的山丘，显得死气沉沉。往日的辉煌已不复存在，整天笼罩在阴云里，偶尔的一缕阳光，便是那回忆的理由。曾今的辉煌与灿烂以被这阴云所吞噬。唯有在阴雨绵绵的日子里，还有那一两珠冬梅辉映着。这时，不由得有些惋惜，往日，就应该更加努力的创造，让冬，多一份色彩。可是，也没后什么后悔可言了。冬，是回忆，是惋惜。
四季，也许就是这样，考验万物生长的一种历程，当用那炽热的心去感触它的那一刻，一切都会变得简单明了，那是你可以骄傲的宣布——我读懂了四季。
四季初中（17）
当人类用自己的手指翻开四季的书页，总是伴随着鸟语花香，暑日之天，红枫落叶，雪雾漫舞。有的人用“智慧”探寻“春耕”，有的人用“辛勤”理解“夏耘”，有的人用“喜悦”享受“秋收”，有的人用“等待”描述“冬藏”……
四季在永不停息地更替。农民在田间插秧，春天万物复苏，河水解冻，滋润干裂的土地和渴望成长的禾苗。春天像基础，打牢它，把握它，我知道“一年之计在于春”，春的声音往往和我一起，为这一年做好准备。这是“春耕”。
脚步往往越走越快，不知不觉间，来到成长最重要的环节。天气干燥，阳光充足，良好的环境可以开始发挥作用了。这个季节里，农民“面朝黄土背朝天”地劳作，庄稼长得好，收获的质量更高。我现在需要干的事很多。窗外的蝉呜声单调地重复，我只能直接将它当作背景音乐，把头埋进小山似的复习资料里。虽累，不过也有令人欣慰的：一会儿工夫，我的心里便涌出无限的智慧，令人精神焕发。夏天为我的成长铺上了坚实的台阶。夏天的节奏陡然加快，有力的节奏。这是“夏耘”。
两个季节在努力中悄然滑过。天上湛蓝的幕布缓缓收去，新的幕布换成了恬静的淡蓝色。是时候收获了。我想，于是我尽可能地收获更多。满满的，满满的，四季中的“秋”是位慷慨的人儿，它绝不会亏待你。当然，“春”“夏”你得努力。这是“秋收”。
现在可以休息了，瞧，大地一片白茫茫的，很是刺眼。冬天它可以给予你安静舒适的休息地，现在你尽情地享受你的成果吧。哦，不!你依然要干一些事情，譬如把成果储藏起来，这是一种学习的态度。虽然说一年四季也许没有休息的余地，但忙中有乐，有些东西可以弥补你的疲惫。这是“冬藏”。
一年四季，永远无休止地流转。有智慧的人，懂得“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的道理。只要掌握四季的奥秘，就等于掌握了成长的精髓。
四季，成长。成长，四季。
四季初中（18）
春天，校园里处处春意盎然，小草、树苗破土而出，每个人都像抚摸婴儿那光滑的脸蛋儿似的轻抚着小草、树苗。同学们开心极了，脸上都挂着过节一样的笑脸，大家的争先恐后地来到操场上，跳绳的跳绳，“抓人”的“抓人”，还有同学练起了翻跟头，玩得不亦乐乎。校园里处处洋溢着春日的轻盈。
夏日来了，烈日当空，大家被毒辣的太阳烤的受不了，索性跑到球场一起挥洒汗水，于是，操场上少了追逐嬉戏的低年级同学，多了打球、踢球的高年级学生。所以，每节课间在楼道里都能看到大汗淋漓却精神抖擞的同学们。
秋天到了，原本郁郁葱葱的草地逐渐黯淡了，取而代之的是金黄色的落叶与习习的秋风。秋风送爽，同学们虽然穿上了长衣、长裤，但个个更精神了，红光满面，下课时，走道里多了嬉戏，教室里少了做作业的同学。
冬天乘着雪花呼啸而来，凛冽的寒风在校园肆虐着，但阳光依然明媚。同学们在白雪皑皑的操场上打雪仗，有的甚至堆起了雪人。大家在寒风中嬉戏着，劲头却依然十足。
校园的四季真美啊！
四季初中（19）
我们的校园四季真美丽
春天，校园里百花齐放。桃花露出了灿烂的笑容，让人无比陶醉，让人无比留恋，杜鹃花绽开了五角星形的花儿，好像在欢迎我们的到来。河岸边柳树抽出新的芽儿，迎春花儿开出了他那娇黄的花瓣。还有那不起眼的小草，都鼓足了劲向上爬。
夏天的天空眼红了片片枫叶，校园里的树木长的又密有绿，花开得非常鲜艳，尤其是河岸边的花，一天到晚向着太阳转。还有许多株柳树，柳树梳着长长的辫子。
秋天里，校园处处充满生气。到了晚上，无数星星散布在广大的天空中。银色的月光，笼罩着大地，使地面上一片光明，这是谈天、泡茶和嬉戏的美好时光。爱管闲事的萤火虫，提着一个灯笼出来夜游。在二号楼前面有几棵桂花树，那些桂花树到秋天他就香飘十里。桂花的花瓣是金黄色的。所以我们都在桂花树下玩。
冬天校园的雪景：树上、房上、墙头、道路都被大雾笼罩了。道路边上的扬树，不时的晃动身躯，把身上的雪摇落在地上。可是，它刚刚抖掉一些，马上又落了许多，慢慢地，大雪给它穿上了一件洁白美丽的衣服。
我们的校园四季真美丽啊！
【篇二：校园的四季】
我们的校园四季美如画。
每年二三月间春姑娘就婀婀娜娜的来到校园，用清馨的气息温暖我们冻得红彤彤的脸蛋，用纤细的双手帮我们脱下笨重的棉衣。树绿了，草绿了，整个校园掩映在绿色的世界里。春姑娘伴着我们把外语单词背的烂熟，把公式定义记得牢牢，在知识的原野上，我们和春姑娘一起轻歌曼舞，她为我们编织着彩色的梦。
夏季的校园，红色的花，彩色的蝴蝶，花与蝶相争飞；碧绿的树，欢笑的人，树与人同在。从清晨到傍晚，学校里处处琅琅书声，同学们争当品学兼优的好学生。在这花红叶绿的世界里，我们吸取甘泉，创造角色，准备迎接未来。
渐渐地，渐渐地，秋天来临了，金色的秋天，滋润心田的秋天，把我们揽进了好广阔，好宽广的胸膛，仿佛在轻声告诉我们，收获吧，收获你们的学习成果，向培育你们的祖国汇报。
心地善良但脾气暴躁的冬爷爷，急躁地来到校园里，他吹出凛冽的寒风，撒下漫天的大雪，把校园装扮的晶莹洁白。一夜之间，他会把六棱的小雪花均匀的撒在树上面，铺满教室的头顶，还在操场的松树上结成一串串冰凌，好似一个个神采各异的灯笼，我们的校园成了一个银装玉砌的世界。
【篇三：校园的四季作文】
我们的学校无论春夏秋冬，都是一片生机勃勃的景象。
春天，春暖花开，是个万物复苏的季节。草坪上，刚钻出地的小草和含苞待放的花朵在说着悄悄话，谈论着焕然一新的大地；操场旁，一排刚长出嫩芽的柳树欣赏着美丽的校园；教室里，老师和同学们欢声笑语，正迎接新来的同学。
夏天，烈日炎炎，酷热无风，但长得茂密无比的杨树、柳树能为我们遮阳挡雨。树上的知了不知疲倦地鸣叫，好像有使不完的劲。下课后，同学们听着蝉鸣，在树荫下玩丢沙包、砸“鸭子”游戏，好惬意！
秋天，是收获的季节，校园里白果树果实累累，缀满枝头。一阵秋风吹过，金黄色的银杏叶从空中晃晃悠悠地飘下来，静静地躺在树根旁，将气息慢慢地融入大地。
冬天，严冬来临，当外面飘着鹅毛大雪的时候，我们却坐在温暖的教室里读书。雪后的校园一片银白，同学们打雪仗，堆雪人，玩得特开心！
校园的四季生机勃勃，我爱我们美丽的校园！我们一定会珍惜大好时光，发奋读书，自强不息，为我们靓丽的校园增添光彩！
【篇四：校园的四季】
我知道大家都有自己的校园，今天我就来给大家介绍介绍我的校园一年四季的变化。
春天，学校的梧桐树的树叶长得非常密，从远处看绿油油的。花坛里的花儿千姿百态、万紫千红，好看极了！小草弟弟被春姑娘轻轻的吹起来，好像在看校园里的美景。春天真是美极了！
夏天，樟树和马尾松也长了起来。马尾松的叶儿尖尖的，绿绿的，长得非常好看，像一位小姑娘正在跳舞，樟树的叶子小的不得了，软软的，形状好看极了。这时，梧桐树可没那么年轻喽，风吹过，好像妈妈在抚摸我们的脸，夏天真好！
秋天，我们的校园可不一样喽，一进校门一阵迷人的香气扑了过来，这味道香极了，原来是桂花的味道。一颗颗丹桂树立在操场两边，闻起来舒服极了。树上的叶子都黄了，枯了，纷纷飘落下来了，踩着这些树叶，发出噼啪噼啪的声音。秋天香极了！
冬天，只有雪松挺拔的站立着，其他的树都只剩下树枝了。远远望去，雪松像个宝塔，特别高大。风吹来，我们的脸冻的红通通的，冬天冷极了！
校园的一年四季各不相同，春天美，夏天好，秋天香，冬天冷。我爱美丽的校园。
【篇五：校园的四季】
走进我们的校园，如同走进了绿的世界、绿的海洋。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到校园。小草破土而出，大地披上了新的绿装。远方归来的燕子叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的归来而歌唱。
热情的夏姐姐来了！忽然，乌云密布，一阵大雨倾盆而过。太阳光透过云层，直射大地。在阳光下，叶子上跳动着小水珠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命。
秋伯伯悄悄地来了。小草开始枯黄，大地呈现出一片荒凉。秋天，虽然一切都枯萎了，但如果你细心地观察，你会在浓浓的秋意中发现几片依旧泛绿的叶子，在太阳光的呵护下，如同初春的新芽，充满了顽强的生机。
脾气暴躁的冬爷爷来了。凛冽的寒风吹得我们缩紧了脖子。我们的校园在冬爷爷面前是从不害怕的。她顽强地张开臂膀迎接着寒风，为来年准备着更多的新绿。
听，校园中传来朗朗的读书声……啊，充满绿色的校园四季是多么美丽啊！
【篇六：校园的四季】
我们的校园十分美丽，一年四季各种景色变幻莫测。
春天来了，校园里的柳树抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。我们奔出教室，惊奇的发现小草从自己的被窝里探出了小脑袋，仿佛在说：“我睡了一个冬天，终于苏醒了！”“啊！我的头发又变绿了，又变美了！”柳树自豪的说。春天的校园是绿色的。
夏天到了，校园里的柳树，给我们撑起了绿绒大伞，连那些冬枣树都长了一身的绿叶子。各种花儿争芳斗艳，招引来一群群蜜蜂和蝴蝶，在校园里翩翩起舞。夏天的校园是美丽的。
秋姑娘来到了校园里，她用自己的巧手装点着整个校园。有的树叶一下子染成了黄色，有的树叶一夜间变成了红色。各种各样的秋菊却傲然挺立在花坛里。秋天的校园是多彩的。
冬爷爷来到了校园里，校园里飘舞起鹅毛般的大雪，一夜之间，积雪足有一尺多厚。同学们飞奔到操场上，有的滚雪球；有的堆雪人；有的打雪仗……那欢笑声传遍了整个校园。冬天的校园时欢快的。
我爱四季的校园！作文
【篇七：校园的四季】
我的校园坐落在郴州下湄桥，我在这儿已经生活了五年了，校园的一草一木，角角落落都使我倍感亲切，而那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象！
春天，校园里鸟语花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来。校园里的龙愧和柔柳也是一身绿装，显示了蓬勃的生命力。一场春雨过后，更是把那些嫩叶刷洗得发亮！
夏天，到初都是烈日当头，骄阳似火，可是校园里却很凉爽，那是因为校园里树木葱茏，绿树成荫。同学们在树阴下读书，游戏。一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力！
秋天，万花凋谢，落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相述说校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校园点缀的更加美丽！
冬天，树木已经落光叶子，风刮刮地吹着。但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后，那树和教学楼都换上了雪白的银装，整个校园成了粉装玉砌的世界。下课了，同学们都来到操场上，堆雪人，打雪仗，欢声笑语把树上的积雪都震落了。冬天的校园让人流连忘返！
【篇八：走过校园的四季】
春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间，来到了我们的校园。这时，枯黄的小草打起了精神，披上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。小花园里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方……校园里一片盎然生机。
时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
四季初中（20）
“哗哗哗”夏天的雨最豪爽了，下就下倾盆大雨，从不像春雨那么娇情。它使绿树、红花、小草变得更精神，使人们感到神清气爽。我坐着小板凳，望着窗外那粗大的银丝向窗子飞来，窗子一下子就湿了。
“唰唰唰”秋雨随着柔风飘来，飘在我的脸上，飘在硕大的果实上，飘在麦穗上，还落在弯曲的小路上······秋雨点亮了果树，是果树长出果实，秋雨点亮了农作物，使它们不辜负农民伯伯的一片苦心。当然还点亮了花，是桂花，被秋雨淋过的桂花，散发着一股浓浓的香气，沁人心脾。
“沙沙沙”冬天的雨把树上的残雪融化了，这是为了小树不再受寒冷。冬天的雨是最少见的，因为有太阳正在帮忙，冬天的太阳也很少见，那是因为雪花姑娘，正在拼命的下雪。
这就是四季的雨，各有各的好处，各有各的优点.