筷子的作文（1）
我最喜欢科学实验课了，今天老师说筷子具有神奇的力量，我一听，就急不可待，期待实验尽快开始。
开始做实验了，老师先把米放入杯中，把杯子倒满，加少许水，再用手按了一二十秒，又从手缝里把筷子插入杯中，老师轻而易举地把筷子和杯子提了起来，筷子在老师的手中纹丝不动，我们都惊呆了。
我举手说：“老师，能让我来试一下吗？”老师说：“可以，你来试一下吧！”我自信地走上台，先把米倒入了杯中，加入少许水，用手按了一二十秒，我也把筷子从手缝里插了进去，提了起来，“啪啦”一声，杯子掉了，米也洒了一地，全班哄堂大笑，老师鼓励我说：“再试一次，一定会成功的。”我又把这个实验做了一遍，呀！我把杯子提了起来，老师为我伸出了大拇指，大家也都发出了“啧啧”的称赞声。
我问老师：“这根筷子为什么会把杯子提了起来？”老师说：“因为杯内与米粒之间挤压，使杯内的空气被挤了出来，杯子外面的压力大与杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧的结合在一起，所以就将装米的杯子提了起来。”哦！原来是这样，我们一下子恍然大悟。
通过这个实验，我明白了，凡事善于发现，勤于动手，不怕失败，就一定会有意想不到的收获！
筷子的作文（2）
今天，肖老师给我们发放了一些科学小实验的资料，让我们回家选择一项自己喜欢的动手做一做。
一放学回家，我便兴冲冲地做准备工作。需要准备的材料有：大米、塑料杯和竹筷子。
我先把米装满整个杯子，再用力按压，然后把筷子插进去。“筷子真能把一杯米提起来吗？莫非这筷子有神力？”我边想边提，哪知刚提起来，装满米的杯子突然掉下来，我吓得倒退了几步，心里嘀咕着：“这是怎么回事？为什么提不起来？”我望了望掉在地上的米杯，可能是刚才急于求成，没把米按结实。
我决定再进行一次实验，这次我特意压紧杯中的米，插好筷子后又反复按压。这次会成功吗？我怀着忐忑的心情，轻轻地提起插在米杯中的筷子。令人惊奇的是，竟然提起来了，整整一满杯米呀！功夫不负有心人，实验终于成功了。
我心里有了更大的疑问，这筷子哪来的神力？哦！原来杯内米粒之间相互挤压，使杯子内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯子内的压力，筷子和米粒紧紧挨在一起，筷子自然而然就把米杯提起来了。
这次实验让我明白：生活中处处充满科学，只要你肯质疑、发现并探索，就能收获满满，在知识的海洋里乘风破浪。
筷子的作文（3）
周六下午，我在家里尝试用筷子翻书。
我拿出一双筷子和一本书，把它们放到了桌子上。我心想：用筷子一页一页地翻书，这有什么难的？我的左手放在了一边，压住打开的书页，右手拿着筷子的中部。我将筷子往书的页边上一搓，一夹，本以为会夹住一页，可那页面一下子就从筷子的旁边溜走了，气得我直跺脚。
我深吸了一口气，加大力量，将右手紧紧地握在了筷子上。我把背挺得直直的，双眼愣愣地盯着纸张，此时，我明显感觉到心跳变快了。我在心里对自己说：加油，千万不要紧张，总能找到方法的。我信心满满，好像一分钟能翻一百页一样。
这次，我把筷子移到页面的右下部位，控制好右手的力度，将筷子从右往左一推，此时，页面因为筷子的摩擦，立马站了起来，在左下角形成一个“小拱桥”。我迅速而灵活地将其中的一只筷子伸进了那个小拱门，接着，两只筷子相互配合，夹住页面，把它往左一翻。哈哈，翻书一页成功！
我就运用这个方法，一推、一伸、一夹、一翻，动作越练越快，越翻越顺利。最终，我在一分钟里可以翻二十七页呢。
筷子被称为万能餐具，它可以挑、拨、夹、扒、拌、刺，用筷子使人手灵巧，也能使人的大脑变得更灵活。
筷子的作文（4）
筷子和勺子对话100字作文(一)
很久很久以前，一个国家的国王，他的橱柜里有一双筷子和一个 筷子和勺子 勺子，它们都认为自己是主人最重要的。
有一天，筷子得意洋洋地说：“我们来打一架吧？”
“好啊，我奉陪到底。”勺子怒气冲冲地回答。
筷子毫不示弱地说：“那，我们比比谁在则例最重要。”
“好，你有什么了不起的，我一定让你输的口服心服。”勺子夸下海口。
筷子骄傲地说：“我在这个家是最重要的，因为主人没有我就吃不了饭，难道你让主人用手抓着吃吗?”
勺子听后更不服气地说：“可以用我啊！我不但可以吃饭，还可以喝汤呢。”
筷子不乐意地说：“主人可以用手捧着喝汤啊！”
勺子赶忙打断说：“不行，不行，那汤很容易撒到主人身上的，我才是最重要的。”
这时候，柜子的门被打开了，国王命令仆人说：“快把这筷子和勺子扔了，这么破旧的东西谁要用啊。”
于是，筷子和勺子被扔进了垃圾桶里过夜。
筷子和勺子对话100字作文(二)
《筷子与勺子》在一个普通的厨房里，有着筷子和勺子两种餐具，虽然它俩作用一样，但勺子总觉得自己比筷子用处大，因为主人的孩子还小，不会用筷子，所以勺子就开始慢慢地骄傲起来。 “筷子，你看看我，天天都派上用场，而你却什么也不干，真是一个废物！”勺子嘲笑道。筷子说：“现在我虽然不如你，但这只是暂时的，我们都是餐具，都是用来服务人类的，何必这样争吵呢？”勺子恼羞成怒地说：“住口！你怎么和我相提并论，过不了几天，主人就会把你扔了，而我会永远地留在这里！”筷子索性不再理会勺子。 时间过地真快啊！有一天，主人对自己的孩子说：“孩子，你长大了，不能再用勺子了，要学会用筷子。”于是，筷子便成了餐桌上的常客，而那把勺子，自然而然地受到了冷落。 有一次，筷子刚忙完，回到了盒子里。勺子鼓起勇气对筷子说：“筷子，以前我天天嘲笑你，现在你是不是要嘲笑我了？“怎么会呢！”筷子说 ，“我们都是餐具，各有各的用途，功劳都一样，让我们和睦相处吧，以前的事情就让它过去吧！” 勺子听了，惭愧地低下了头，从此，再也不骄傲了。
筷子和勺子对话100字作文(三)
筷子和勺子
在厨房里，住着筷子兄弟俩，它们长得一模一样，都细细的、长长的，而且不管干什么都在一起，从来都不分开。
有一天，筷子兄弟正在抽屉里睡大觉，突然，抽屉被主人猛地打开了，放下一个东西又把抽屉关上了。这是谁呢？筷子兄弟好奇地看着这位新来的朋友，只见它是用塑料做成的，长着一个又扁又大的脑袋和一个细细长长的身体。此时，他也正在观察筷子兄弟和周围的环境。看了一会儿，他晃着可爱的大脑袋憨厚地对筷子兄弟说：“你们好，我叫勺子，你们叫什么？”筷子兄弟回答道：“我们叫筷子，是双胞胎，欢迎你到这里来。”
日子一天天过去了，勺子和筷子兄弟成了很要好的朋友，他们一起工作，一起回家，一直过着幸福快乐的日子。
突然，有一天，主人只带走了筷子兄弟俩，把勺子一个人留在了抽屉里，勺子感觉到很孤独、空荡荡的。他有些想念筷子兄弟了，但它更想也有一个一模一样的双胞胎好兄弟。
这天晚上，勺子沮丧地对筷子兄弟俩说：“你看你们天天都能在一起，亲亲热热的，工作的时候，两个人配合得那么好，那么默契，不管多么复杂精确的动作，你们都能完成的
非常好。而我只会一个动作，别的什么也不会。你们说，我是不是很笨啊？如果我也有一个和我一模一样的好兄弟，在有困难时帮帮我，也许，我就不会这么笨了。”筷子兄弟听出了勺子内心的难过，急忙回答道：“才不是呢，在你没来之前，一碰上汤或者粥这些家伙，就把我们愁坏了，怎么也收拾不了它们。自从你来了，我们看你几下子就能把它们消灭了，你不知道我们有多羡慕呢！你真是太厉害了。”勺子高兴地说：“是吗？要不是听你们这样说，我一直以为我很笨呢。”
筷子兄弟说：“每个人都有自己的优点和缺点，以后我们相互帮助，一起完成各种工作吧。”勺子说：“好的，有你们这样的朋友真好，我感到万分的荣幸。”
筷子和勺子对话100字作文(四)
童话作文：筷子·碗·勺子
写作文是很多同学感到头疼的事情，特别精选童话作文：《筷子路碗路勺子》供同学们参考学习！ 筷子路碗路勺子 长久以来，筷子和勺子一直是好朋友，因为它们都是用木头做的，而和它们同居的是一只骄傲自大的碗，它常常吹嘘自己。 一天晚上，主人把它们洗干净放进了厨柜，那只骄傲的碗就说起话来：你们看主人多爱护我呀！刚才，我还躺在主人手里呢！筷子和勺子都不理它，它更加自大了，说：看看你们自己，没精打采，主人怎么会喜欢你们呢？说完还哈哈大笑起来。勺子忍不住对它说了一句：请您住嘴！虽然主人喜欢你，但是如果没有我们，主人又怎么会需要你呢？所以，我们应该团结，不能争吵啊！碗听了这句话非常生气，冒出一句：跟你们这群东西合作，我感到十分羞耻，你们最好别自不量力！勺子和筷子不再理会碗，想让那个家伙变得孤独。 日子一天天过去，碗却更加趾高气扬，它觉得谁都比不过它，而勺子和筷子则静静地过着平淡快乐的生活。 有一天，主人的孩子正拿着那只碗边吃边玩，一不小心，砰地一声，碗摔碎了，孩子也哭了，主人连忙哄着孩子，让他慢慢地睡着了。那只骄傲自大的碗呢？最后只好当成一文不值的碎片，扔进了垃圾桶。而勺子和筷子呢？依然幸福地生活着。
筷子和勺子对话100字作文(五)
《筷子与勺子》很久很久以前，有一个非常富有的人家，在这个富人家的橱柜里，有一双筷子和一把勺子，它们都以为自己是这个屋子里最重要的人员。 一天，它们俩又闹起了矛盾。筷子说：“我在这间屋子里是最重要的，谁也比不上我！”勺子很轻蔑地说道：“是吗。我可不见得。在这儿，最最重要的就数我——鼎鼎大名的勺子大王。你算什么东西！” “你可不要口出狂言，也不好好想想，如果没有我，主人用什么吃饭啊。难不成用手抓吗？”勺子听后更不服气“可以用我啊！我不但可以用来吃饭，还能用来喝汤，没了我主人连汤都喝不了。”筷子非常不屑“喝汤有什么难的，用手端起碗喝……”勺子马上打断了它“像你说的那样汤不就很容易撒到主人身上了吗，所以说，我才是最重要的。”“你刚说到这，柜门就被打开了，主人指着筷子和勺子，对仆人说：“快把这筷子和勺子扔了，都锈了我还怎么吃饭啊。” 于是这两个可怜的家伙就被扔进了黑咕隆咚的垃圾桶和垃圾过夜了。 这一则寓言是专门针对那些自以为很了不起，却又总是被人忽视的人。
筷子和勺子对话100字作文(六)
筷子和勺子
从前一户人家里厨房有吃饭用的筷子和勺子，每日都离不开它们，于是它们成了主人的最爱。
突然有一天，厨房桌子上的筷子和勺子吵了起来，原来它们是在比谁的本领大，叽叽喳喳吵的不可开交。筷子挺着胸说：“主人用我夹菜，我的功劳最大。”勺子也不示弱地说：“主人用我喝汤，我的功劳最大。”“我的功劳最大”“我的功劳最大”说着说着，不一会儿它们两个就打起来了，还边打边说，边打边吵，你一言我一语，你一拳我一脚的，打的是你死我活的，昏天黑地不分胜负。
终于它们都打不动了，扑嗵扑嗵地掉到地上了。主人进来了，弯腰拾起折断的筷子和扭弯的勺子，看了一阵子，叹了一口气摇摇头，把它们放在垃圾桶里了。这时筷子和勺子后悔死了，可惜世上没有后悔药。
这个故事告诉我们武力是无法解决任何事情的。
筷子和勺子对话100字作文(七)
筷子和勺子
筷子和勺子是一对好朋友，但勺子总觉得自己比筷子高贵许多，总是瞧不起筷子。
有一天，勺子和筷子吵了起来，勺子得意洋洋的对筷子说：“你看看你，全身都是土黄色，要多难看有多难看，你再看看我，全身白白的，身上还有着漂亮的花纹，多么美丽呀!”
筷子说：“别自以为是，头大身子小，哪有我苗条。”
勺子气的火冒三丈，“就你？哼！瘦骨嶙峋的，你能用你的手把汤圆捞起来吗？”说完，勺子就用他那扁平的手捞起了一个汤圆，给筷子看。
筷子也学着勺子的样子，用他那细长的胳膊夹起了一个汤圆，他刚把汤圆夹住，汤圆就又滑落到碗里。勺子哈哈大笑，筷子心里很不服气，便对勺子说：“夹汤圆又怎么样，有本事用你的手把面条捞起来呀。哼！不敢了吧？” 勺子说：“谁不敢了，捞就捞。”勺子夸下海口，又用他那扁平的手去捞面条，勺子在碗里捞来捞去，只能捞到一些碎面和汤，筷子在一旁笑得肚子都疼了。
这时候，白白胖胖的碗发言了，“你们俩住在同一个房间里，应该互相团结、和睦相处，没必要为这一点小事吵得不可开交，我们要为主人做好该做的事。” 勺子和筷子听了，感到十分愧疚，勺子低下头对筷子说：“对不起，都是我不对。”筷子握住勺子的手说：“对不起，我也有错，我不该和你吵架的。” 从此，勺子和筷子又做回了好朋友。
日照实验四小四年级二班
李欣然
筷子和勺子对话100字作文(八)
中班综合活动：勺子和筷子
活动目标：
1.了解勺子和筷子的特点和用途。
2.能根据食物的不同，选择合适的餐具。
3.体验与同伴合作分食物的乐趣。
活动准备：
PPT、粉丝、蚕豆、黑豆、鱼皮花生、海带丝、勺子、筷子、透明碗、托盘
活动过程：
一、联系生活经验，了解勺子和筷子的用途
师：1.小朋友们今天老师给你们带了一张图片，请你们看看图上的小朋友在干什么？
2.他们是用什么吃饭的？（筷子、勺子）
3.你平时喜欢用什么吃饭？
小结：平时我们在幼儿园都是用勺子来吃饭的，可有的小朋友在家的时候会自己用筷子吃饭，能
筷子的作文（5）
在一个普通的厨房里，有着筷子和勺子两种餐具，虽然它俩作用一样，但勺子总觉得自己比筷子用处大，因为主人的孩子还小，不会用筷子，所以勺子就开始慢慢地骄傲起来。
“筷子，你看看我，天天都派上用场，而你却什么也不干，真是一个废物！”勺子嘲笑道。筷子说：“现在我虽然不如你，但这只是暂时的，我们都是餐具，都是用来服务人类的，何必这样争吵呢？”勺子恼羞成怒地说：“住口！你怎么和我相提并论，过不了几天，主人就会把你扔了，而我会永远地留在这里！”筷子索性不再理会勺子。
时间过地真快啊！有一天，主人对自己的孩子说：“孩子，你长大了，不能再用勺子了，要学会用筷子。”于是，筷子便成了餐桌上的常客，而那把勺子，自然而然地受到了冷落。
有一次，筷子刚忙完，回到了盒子里。勺子鼓起勇气对筷子说：“筷子，以前我天天嘲笑你，现在你是不是要嘲笑我了？“怎么会呢！”筷子说 ，“我们都是餐具，各有各的用途，功劳都一样，让我们和睦相处吧，以前的事情就让它过去吧！”
勺子听了，惭愧地低下了头，从此，再也不骄傲了。
筷子的作文（6）
从前，有一双筷子与勺子生活在一个快乐的王国里，它们是形影不离的好朋友。可是它们的友谊因为一件芝麻大小的事情而散了。因为它们得知：自己的主人——国王要举行一个人展现自己的才艺比赛，这个比赛将决定它们的一生的幸福，一声的荣华富贵，想要什么就要什么。也因为这个原因，导致它们吵得不可收拾的地步。所以它们互相来找自己的优点，别人的缺点。
到了比赛那天，到场的每个许多大臣都衣冠整齐，满面笑容。很多人在讨论谁会胜利，谁会输。筷子和勺子不仅神采奕奕，而且没有一丝慌张、紧张的表情。
比赛开始了，国王问：“你们有什么优点、用处？”
筷子说：“你看看我多高，你长得又矮又胖，真丢人啊，还有脸来伺候国王。”说着，做出一个崇拜国王的姿势。
勺子说：“你看看你多么瘦，干巴巴的，多向我学习学习吧，多吃点饭！”
筷子气势凌人地说：“我能夹菜，你能吗？”
勺子不甘落后地说：“虽然我不能，但我能盛汤。”
比完了，国王有些担心地对我们说: “你们都讲得很好，比的难舍难分，所以要再商量商量。”过了一会，国王郑重地宣布：“你们打成了平局。”
筷子与勺子听到这个成绩后，大吃一惊。异口同声地说：“没想到我们付出这么多，既然得到的是……”
叉子姐姐见识多，她走到筷子和勺子的面前说：“你们是好朋友，不能为了一件小事，而吵得不可收拾。我们每个人都有不同的价值，我们没有任何的.理由看不起一个人你们的地位是平等的，国王少了你们其中一个都不行，所以你们要齐心协力。告诉你们：友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。
友谊，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。你们一定要珍惜这份缘分。
筷子的作文（7）
我想发明一种智能感应筷子。
当它沾到有害物质时，它立刻会亮起红光，警告我们这种食物不能吃。这亮起的红灯好像在说：“哎!朋友，千万不能吃啊!吃了，你会生病的!”
当它碰到绿色食品时，它会发出蓝色的信号，鼓励我们要多吃。那蓝宝石般的光芒仿佛在对我们说：“亲爱的朋友，吃吧吃吧 ，吃了能使你健康!”
当它接触到含有大量脂肪的食品时，它闪烁着黄光，那金光闪闪的光芒如同在提醒我们：“嗨，我的朋友，这样的东西要少吃,否则你会变成小胖猪的!”
智能感应筷子为什么会那么奇妙呢?原来，聪明的我在它的顶部装了一块芯片，它能感应出食物中的含量，也能灵敏地探测出食物的好坏。食物中每一种成分都逃不过它的眼睛。智能感应筷子就是这么奇妙，这么可靠。
我渴望这种智能感应筷子快快发明出来，给人类送来一份健康，给人类带来更多的快乐!
筷子的作文（8）
Hi，大家好，我是一双筷子，在我的家族里，不仅颜色各异，而且长短不一，有的像一对小矮个，有的像一对飞毛腿，有的腿已经弯掉了，有的头已经断掉了……但是，即使这样，我们也都全心全意地为主人服务。我的用途很广，吃菜、夹东西，都需要我的帮助。
我的小主人对我爱不释手，即使是上学快迟到了也要将我的身体给洗干净，然后把我的腿放进碗里，去夹自己喜爱的食物。我的腿是十分坚硬的，所以只要小主人看准了再夹下去就一定能成功。我的小主人虽然很喜欢吃东西，但是每次要吃的时候，他都会让我先品尝一下，接下来，小主人才会将食物放进嘴里。但是小主人也会有粗心大意的时候。记得有一次，他的妈妈给他准备了一份食物拼盘。食物拼盘里有各种各样的美食，如：苹果、芒果、鸡蛋、青菜等等，真是应有尽有啊。小主人看到苹果，便立即向苹果“进攻”。可是，小主人夹到的不是苹果，而是青菜（小主人最不喜欢青菜。可他妈妈总是逼他吃青菜，所以看到情况就倒胃口）。当他开吃的时候，却把它吐了出来，并且把那个是我拼盘端到了一个谁都不知道的地方——到垃圾桶里。
我以前以为食物都用筷子，可吃了西餐之后我才明白，并不是所有的食物都有筷子。记得还有一次，小主人带我去“吃”西餐。等到了餐厅的餐桌上，服务员端上餐具的'时候，我才发现了一个问题：餐桌上的餐具都不是我家族的，而都是刀、叉等餐具。小主人好奇地问服务员：“为什么吃西餐不用筷子呢？”服务员笑着说：“西餐是用不了筷子的。”我的小主人不信，可怎么弄，也吃不了。直过了很长时间并在服务员的劝说下，才使用了刀叉。
我爱小主人。小主人也爱我，我给小主人带来了健壮的身体！
筷子的作文（9）
星期四上午第一节课，我们迎来了全班同学最喜欢的班队活动课，真不知道吴老师这次会带领我们开展什么活动。
“叮铃铃――”上课铃响了，只听吴老师用清脆的声音喊道：“今天我们来开展一个筷子翻书的活动。”刚说完，班上便炸开了锅，有的在窃窃私语，有的在高喊简单，而有的却说很难。我心想：筷子翻书？光听名字就知道很简单，怎么可能难得住我！接着，吴老师给我们介绍了活动规则：同桌分为甲乙两方，当甲方用筷子翻书时，乙方就统计页数，两方轮流活动。翻书时，只可用左手挡在书的左侧，时间限一分钟，翻书多者获胜。
活动开始了，只听见吴老师一声令下，小选手们个个都快速的翻着书，班上马上就沸腾了起来，空气里弥漫着紧张的味道。只见我同桌的手在不停的颤抖着，眉毛皱成了一团。时间在一分一秒的过去，他翻过的页数也越来越多，但当他翻到９——10页的时候书就像被粘住了一样，可他并没有灰心，使劲地挫这书，好不容易翻了过去，最终他取得了11页的成绩。此时的我真想好好嘲笑他一番，但又怕我翻得比他还少，那可糗大了！
终于到我了，看看周围，其他选手都摩拳擦掌，每个人都胜券在握的样子，这使本来就很紧张的我，心更是提到了嗓子眼。“开始！”吴老师那响亮的声音回荡在教室里。我的心“怦怦”的跳着，像是有一只小兔子在我心里乱蹦。“哎呀，有掉下来了！”只听见周围的惨叫，随着周围的惨叫，我的书也好像和我作对一样，于是，我学陈天尧的样子，用筷子使劲地搓书，等它鼓起来以后，就把筷尖伸进去，轻轻一挑，书页就轻而易举的翻过拉。最终，我已12页的成绩战胜了陈天尧，心里喜滋滋的。
原来用筷子也能搞出这么有趣的活动，看来在简单的事也不能小看它，课余时间，我一定要和朋友们一决高下！
筷子的作文（10）
今天晚上，我和伙伴们去饭店里吃快餐，发现饭店为每人都配备了一双一次性筷子。
我不由想起了，假如我们芜湖55万人口，每人每天用一双一次性筷子，就要消耗掉55万双筷子！我国大约有13亿人口，那么一年要用多少呢？这需要多少棵大树做原料呢？记得我曾经看过一则报道：中国现在每年生产大约450亿双筷子，需要砍伐2500万棵树，而一棵小树苗长成参天大树又需要十来年的时间。按照这样的速度计算，中国可能在20年内就要砍掉所有森林。
我们使用一次性筷子，实际上是在不知不觉中助长破坏森林的行为。如果森林被破坏了，植被就会受到损伤，其直接后果就是水土流失，甚至发生像1998年那样可怕的大洪水，那将是一场灾难。想到这里，我马上叫来服务员换了可重复使用的竹筷，并劝朋友也换上可重复使用的竹筷。
让我们告别一次性筷子，为世界多留一份绿色吧。
筷子的作文（11）
大家有没有想过，一次性筷子会成为“地球杀手”呢？
一双一次性筷子，是用一颗30年到50年的大树做出来的，养一颗30多年的大树多不容易啊！一双一次性筷子，比家里长期使用的木筷子差了多少呢？有比家里的筷子用的久吗？有比他们卫生吗？我们来探讨一下这个问题。
一年用的一次性筷子约等于用了3.6万亩的树木，这是多么破坏坏境啊！一棵树可以给人们多少氧气！可以给人们抵御多少自然灾害？大家想一想，3.6万亩的树是多少森林？可以给多少动物安家呢？
更更恐怖的是，有一些小商家用硫磺熏一次性筷子，让人们容易得哮喘病。咳嗽等现象，很多人就这样送进了医院。还有可能患上长期疾病。
同学们，我们是地球的一份子，我们不能看这地球一点一点的沙漠化，再这样下去，我们所有人都难逃被沙尘暴吞没的命运！我们的一举一动都有可能改变地球的命运！所以，我们要保护地球，保护中国，保护家人！更要保护好自己仅有的力量。
“人多力量大”“不积跬步”无以至千里，不积小流，无以成江海。这句话很适合现在的倡议，所以我要倡议以下几个建议：
1、在校吃饭自带筷子。
2、在饭店吃饭尽量不使用一次性筷子。
3、多宣传一次性筷子的危害，让更多人知道一次性筷子缺点。
4、建议学校宣传拒绝一次性筷子让更多的学生拒绝一次性筷子。
筷子的作文（12）
一次性筷子大家一定不陌生吧！但你知道一次性筷子的浪费情况吗？据调查500双一次性筷子就要用掉一棵成年的大树。如果一家饭馆一天用掉5000双一次性筷子，就会毁掉十棵成年大树哇！
有一次，我和爸爸妈妈吃过晚饭去逛街，忽然看到前面两个八、九岁的小孩子每人手里拿着一捆一次性筷子，拿它当飞镖扔着玩，你扔给我，我扔给你，扔得满地都是。我连忙去阻止，我对一个小朋友说："这可太浪费了，人家辛苦造的一次性筷子都让你们浪费了，你们还是别弄了。"可其中一个小朋友却说："我们玩我们的，关你什么事？"旁边的大人也说："小孩子爱玩，就随他们去吧，不用管他们。"我说："你是在浪费资源呀！"可他说："省能省几个钱呀！"说着把我推到了一边。我在气愤中看着他们远去。
我们中国人那么浪费，可日本人很聪明，日本的国土面积比我国小很多，种的树也很少，日本人发明了一次性筷子，但日本国内从不造一次性筷子，可那里是怎么用一次性筷子的呢？原来呀，他们用的一次性筷子都是从中国进口的，而他们却很注重环保，把用完的一次性筷子回收起来制作纸张，节约资源。
来吧！让我们共同节约身边的资源，携手创造一个美好的生存环境。
筷子的作文（13）
大家好，我就是一双所谓“卫生”且“给人们的生活带来方便”的一次性筷子。我真是搞不懂你们人类，先是“辛辛苦苦”地把我带这个世界，然后再“辛辛苦苦”地让我远离你们，还说我隐藏着巨大的危害，一次又一次地伤害我的心灵。现在置身于乌烟瘴气的路边地摊的我，是多么怀念3年前在美丽的东南亚的逍遥生活啊……
是的，我和大部分一次性筷子兄弟一样，来自遥远的东南亚。那时的我们身体相连，是一根根翠绿的竹子，享受着阳光雨露，鸟语花香。噩梦始于一个阴天的早晨，几个“大胡子”挥动他们手中的斧头，我们应声倒下，又似乎被什么东西套住了，我们在黑暗中的挣扎完全没用。
当我再次看见光明，就是几天后的事情了。那是在一个充满刺耳噪音的地方，我们被扔到一台机器面前，绞入机器。经过一阵彻骨的疼痛后，我们被分开了！就这样，我们被削成竹条，然后被加工成为现在的形状。那是我们第一次被整容。
我们被带到一个黑屋子里，然后被扔进一个油腻、发臭、肮脏的池子里。我呛了几口水，知道那是双氧水。后来我才知道，在制作一次性筷子的过程中，为了使我们保持较好的外观，通常会经过化学漂白的工序，经过漂白后的筷子，一支支会白得让人陶醉。这是我们第二次被整容。
我们稀里糊涂地被捞出，又被放到炎炎烈日下晒干。我怀疑那简直脱了我的一层皮。
第二天，我们被一捆一捆地绑起来，装在纸箱里，装到船上，就这样来到了中国。到现在为止，我们没有洗过澡。回想起在船上的一个月，可谓备受煎熬。老鼠、蟑螂在我们身上爬来爬去，但它们不会咬我们、吃我们，因为它们知道熏过硫黄、泡过双氧水的筷子不仅不好吃，还有毒。
之后我就来到了现在的这个餐馆。慢慢地，我身上布满了病菌，有胆结石、肝炎、食道腐蚀、哮喘等，天天疼得我生不如死。最近我发现，我的身体里还住着无数的“骷髅”，要是把我齐腰掰断，就能看见。如果把我放大50倍，就能发现那些长时间地待在这“骷髅”眼睛和鼻子里的硫黄与双氧水，是它们让这些病菌附于我身的。
我很可怕吧！每次想起那段不堪回首的往事，我就无比怀念那片竹林，那帮兄弟姐妹，那缕阳光，那阵雨露，那份逍遥……
筷子的作文（14）
有一天，我到一家餐馆吃面条。服务员递给我一双一次性筷子。我正准备吃面的时候，这双一次性筷子突然说话了。
“你好啊，小妹妹！”他首先这样对我说。“我本来是一棵生长在大森林里的树。每天有许多小鸟站在我身上唱歌，空闲时还可以和兄弟姐妹们聊天。那种生活，甭提有多快乐了！”他对自己的“前身”记得还挺清楚的！
“可是，你不是说你是一棵树吗？怎么成了一双一次性筷子？”我好奇地问。唉，这事可说来话长了——
原来，我很快乐，然而好景不长。有一天，一些陌生人来到森林，拿起吓人的锯子，把我的兄弟姐妹们一个接着一个地锯倒了。我们没被锯的，整日提心掉胆的，祈祷自己不要被锯了。可是有一天，那些人摸了摸我说：“嗯，这棵材质不错！锯了！”就这样，我倒下了，与自己的兄弟姐妹们一齐被装进了后车箱里，经过好几个小时的颠簸，我们被送进了一家工厂。我睁开眼睛一看，哈，有好多朋友呢！我热情地同他们打招呼，可他们一个个都说：“别高兴了，呆会儿你就要被做成筷子了！”当时，我并没有觉得有什么不好。
筷子的作文（15）
都说兄弟如手足，一个巴掌拍不响。一根筷子夹不起东西，可是从一个地方出来的人为什么还要勾心斗角呢？是什么东西有如此大的魔力让他们反目成仇呢？
有一双筷子，它们是从一个生产地生产的，印的花纹是一样的，涂的颜色也是一样的，而且这些都不是重要的.，它们还在同一个包装袋上。
这两根筷子都十分爱慕虚荣，它们也因此达不到共识。
主人用它们的时候，它们不愿意挨在一起，所以它们都往自己的一边使劲，用它的人就用不好。终于，主人厌烦它们了，就把它们扔一边，两根筷子也当然意识到了它们的危急，于是它们和好了，为自己的未来着想。
刚开始它们都不是认真的，可是在这个时候，它们都会互相扶持，一起努力，在不知不觉中，它们居然慢慢和好了。
它们的主人用它们的时候就当一个亲切的拥抱。
筷子的作文（16）
一天，兄弟两个正在讨论帮助别人的事情。突然，碗说：“我觉得，我比你付出的多！”“我比你多！”就这样，他们一你一言我一语地吵了起来。这样进行了很久，也没分出胜负。于是，筷子说：“要不咱们来打一架吧！准能分出胜负！”“好！打就打，谁怕谁！”，碗昂起头，一脸骄傲地说。于是，他们又开启了新的“战争”。
“叮叮咚咚，叮叮咚咚”。伴随着这声音，兄弟俩越战越猛，甚至奋不顾身地冲上去。这声音，像动听的乐曲，又像掠过耳旁的枪声。
最后，他们俩被摔得粉身碎骨。结局当然是失去友谊，两败俱伤！
我不是专业评论员。但我知道碗和筷子谁错了，亲爱同学们，你们知道谁错了吗？