拉坯（1）
今天早上，天空万里无云，柔和的阳光映照在每一个同学的脸上，大家都笑得那样开心。八点五十分，我们六年级全体师生来到了盼望已久的“河头实践基地”。
参加完了“开营仪式”，我们班同学怀着满肚子的好奇和兴奋，来到了第一个活动的地点——拉坯活动室。
开始上课了。一位年轻英俊的男老师走进了教室，他先向我们介绍了陶瓷以及它的烧制过程，然后，他给我们讲解了拉坯的过程和难点要点，并将拉坯的器械展示给我们看。最后，老师将拉初坯的动作仔细地作了示范。接下来，该轮到我们动手了，我们一人一块领到了泥巴。我看着手里的这团软绵绵的泥巴，心想：要想把手里这团泥塑成精美的花盆坯子，谈何容易？我能做好吗？一边想着，我一边开始进入紧张的“搓泥”
这一步骤。这团不听话的泥巴在我手中翻滚着，可总是不愿意变成我想要的形状。我好不容易把这团泥巴揉成了圆柱体状，且水分均匀，好像是挺像老师所讲的那么回事了。但我一不小心，刚搓好的泥团被一屁股坐成了一张“武大郎烧饼”了。我只好“卷泥重来”。终于，第一步完成了，我领来了小盆和海绵，进入到更难的第二步——“拉坯”。我小心翼翼地开启了机器，转盘飞快地旋转起来。我找准了泥巴中心，双手一合，按老师教的方法准备把泥竖起来。很快，泥巴在转盘上竖起来了，变成了个标准的圆柱体。该在圆柱体上掏空了。我把手沾湿，用大拇指把泥巴狠狠地揿了下去，再慢慢拉薄，一个精巧坛子就展现在眼前。看着自己的作品，我十分满意，但心中却又犯难了：是不是还要继续修改？看到同学们都还在努力地忙活着，我这样草草收笔岂不是过于早了？我端详着我的杰作，又认真地修改了起来。谁知，这恰巧是画蛇添足之举，坛子的中心偏离，前功尽弃。唉！没法子，只好重新来过喽！经过我的再次精心制作，泥巴终于团结了起来，又变成了一只精美的坛子。为了美观，我还特意在花盆上加上了花边。该将它取下来了，这次我吃一堑长一智，果断地将坛子从转盘上取了下来。成功喽！我深深地吁了口气。
通过这一次制陶坯的亲身体验，我深深明白了一个道理：
就是无论做什么事，在关键的时刻，就一定要果断，不能犹豫不决，就跟过马路的时候，得要过快过的道理一样。
愿同学们都能吸取我的前车之鉴，别再故戏重演啦！
拉坯（2）
很多人家里都有陶罐、陶瓶，看着很不易做，对吧？不！虽说不是难得让人受不了，可是过程还是比较复杂。
要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圆柱体。我把陶泥放在电子转盘上，边用脚踩踏板，边用手轻轻把陶泥“拨”成柱型，旋转过程中，陶泥会被做成圆柱体。
接下来，要把陶泥柱子做成想要的高度。（想要）高一点，就把双手慢慢靠近；（想要）矮一点，就要把一只手放在圆柱顶端慢慢往下压。我想做个大肚子陶罐，就把右手放在柱顶上慢慢下压。压到了最高半尺、最宽半尺的时候我就把手放开了，这正是我想要的大小。
接着，我在想做瓶颈的地方，两只手各伸出一根手指，夹着泥慢慢靠拢，夹到了直径大约3厘米的时候将手指移开了。我又将手指放在矮柱底部，把底部压到了直径约5厘米。小罐的外形已经完成了。
我伸出一根手指，在瓶口中心位置压了个洞，又伸出几根手指慢慢把洞扩大，直到能多放几根手指。我把除大拇指外的手指全伸进去，把里面做成空心的，一个小泥罐完成了。
我将泥罐用木板拿上一张桌子，拿起一些泥装扮泥罐：鸟、树、梅花、“喜上眉梢”四个大字。完成！我喜滋滋地把装扮好的小罐放到讲台旁，就等着烤成型后上彩了。
我学会了做拉坯泥罐，开心不已。我明白了，做事要努力、细心，千万不能半途而废，最后会有收获的。
拉坯（3）
今天，我的心情就好像放飞的小鸟一样欢快，你猜我今天要干什么？没错，我是要去做拉坯呢！
什么是拉坯呢？我们每天用的碗盘等瓷器是由一堆泥转变的，而这转变的过程之一就是拉坯，我要为大家讲讲我做拉坯的亲身体验。
我们从文思出发，乘车去淮工陶艺实验基地。一路上自然是欢声笑语，不一会儿就到目的地了。
进入陶然吧后，引入眼帘的是各种陶器和专业设备，看得人眼花缭乱，制作好的成品令人爱不释手。老师极有耐心地给我们讲解了做拉坯的工序，并介绍了陶瓷的起源。大家都听得非常专注，恨不得立马就做一个试试。
在老师的带领下，大家开始做准备工作，找位置、领瓷泥、打热水，个个都忙得不亦乐乎。不一会儿，各自工作陆陆续续开始了。我先把瓷泥搓成羊头形，接着再把羊头搓成圆柱体，我来回搓了好几次都没成功，最后在老师的细心指引下，终于做成了。
我把搓好的瓷泥直接放到机器上，打开机器开关，机器便飞快旋转起来。我学着老师娴熟而熟练的动作，双手扶着瓷泥胳膊放到腿上做支点，找到瓷泥的中心把大拇指从中间按下去，另一只手扶瓷泥，我试图做个碗，做了好几次都没成功，最后在老师的帮助下，费了九牛二虎之力才勉强做了一个小盘子。
时间飞快，似乎只是一眨眼的功夫，实践活动就结束了，大家还一直沉浸在拉坯的快乐中，这次活动让我学到了很多。
如果有机会再来，我一定会自己独立做一个漂亮的碗。
拉坯（4）
今天是个大晴天，在景德镇的上空，太阳正用它火辣辣的阳光晒着大地。我们夏令营的孩子们要去学习拉坯。
老师告诉我们，拉坯是做瓷器正式开始的第一步，并且演示给我们看。先把专门做瓷器的高岭土（黏土）放在一个会旋转的平台上，然后接通电源，平台开始匀速旋转，右手用大拇指把泥块的中心压下去，左手轻轻护着泥块。比如说做碗，如果想让碗的口子大一些，只要用食指轻轻放在碗边往外压，随着平台的旋转，碗口就越来越大了。如果想让口子小，只要两只手抱住碗口轻轻向内压就行了。
我想做一个杯子，于是我把大拇指压在泥块上面，随着平台不停地旋转，口子越变越大，越变越深，光滑的坯体在我手中“溜”过，像泥鳅一样滑。我觉得杯子已经足够深了，便开始修理外形。这时我的手越来越干，我赶紧往手上洒了一些水。水可以让手变得湿润，帮助我们减少手和坯的摩擦力，但是水一旦放得太多，坯体就会软掉，甚至塌掉。我先把不平整的瓶口修平，然后拿起海绵吸干了杯底的水。等我的杯子全部完工了，变成一件出色的坯体后，老师要把我的坯取下来。先把平台速度放慢，老师用一根细细的绳子快速在平台上一刮，就切断了坯体和平台的连接，这样坯体就可以取下来了。
接着，我又做了好几个东西，有杯子、茶叶罐、花瓶和碗。做茶叶罐和做杯子基本相同，因为出来游学前爸爸叫妈妈买几个好看又实用的茶叶罐回来，但我想，我做的茶叶罐虽然不怎么精美，但爸爸一定更喜欢我亲手做的。
拉坯课结束了，大家在自己的作品上刻上自己的名字，看到自己的作品，心中荡漾着喜悦的心情，充满了成就感。我们的作品要经过老师的精细修整、上釉、烧制，才能完成。我多期待看到我的成品啊！
拉坯（5）
什么是拉坯呢？我们每天用的碗盘等瓷器是由一堆泥转变的，而这转变的过程之一就是拉坯，我要为大家讲讲我做拉坯的亲身体验。
我们从文思出发，乘车去淮工陶艺实验基地。一路上自然是欢声笑语，不一会儿就到目的地了。
进入陶然吧后，引入眼帘的是各种陶器和专业设备，看得人眼花缭乱，制作好的成品令人爱不释手。老师极有耐心地给我们讲解了做拉坯的工序，并介绍了陶瓷的起源。大家都听得非常专注，恨不得立马就做一个试试。
在老师的带领下，大家开始做准备工作，找位置、领瓷泥、打热水，个个都忙得不亦乐乎。不一会儿，各自工作陆陆续续开始了。我先把瓷泥搓成羊头形，接着再把羊头搓成圆柱体，我来回搓了好几次都没成功，最后在老师的细心指引下，终于做成了。
我把搓好的瓷泥直接放到机器上，打开机器开关，机器便飞快旋转起来。我学着老师娴熟而熟练的动作，双手扶着瓷泥胳膊放到腿上做支点，找到瓷泥的中心把大拇指从中间按下去，另一只手扶瓷泥，我试图做个碗，做了好几次都没成功，最后在老师的帮助下，费了九牛二虎之力才勉强做了一个小盘子。
时间飞快，似乎只是一眨眼的功夫，实践活动就结束了，大家还一直沉浸在拉坯的快乐中，这次活动让我学到了很多。
如果有机会再来，我一定会自己独立做一个漂亮的碗。