描写跳蚤市场的作文（1）

经过一次试营业和尽三个月的准备工作，重新装修后的“星光跳蚤大市场”今天正式开业了。

这次营业扩大了经营范围，店面从原一间（五四班）增加到了九间，店主也增加了二百多位，货品也分成了九大系列，几十个品种，有玩具类、服装类、饰品类、生活用品类、图书类等。你们想跟我去淘宝吗？那就一起来星光小学的跳蚤市场疯狂抢购吧！

同学们各个兴高采烈的在市场上找着各自的宝贝，我也不例外准备再淘一把。这时不远处一家闪着朵朵金光的商店吸引了我的眼球，定睛一看，原来是一家饰品店。一进店门，看见货员们穿着整齐的衣服，戴着统一的帽子，热情地向我问好：“请问您需要点什么？”我看着这些闪闪发光的小家伙，已经是眼花缭乱，真想全部把它们带回家。我试试这个，摸摸那个，这时一个粉色的手机挂件跳入了我的眼睛，只见它穿着粉红的外衣，脸上戴着一幅心型的眼镜，脖子上坠着一个闪闪的项坠，在阳光的照耀下闪闪发光异常夺目，真是太可爱了，要是配上我的那款白色手机真是漂亮极了。我激动地问到：“这个多少钱？”他们不假思索地回答道：“2元。”其实还真不贵，我心里想着但还是拿出了砍价的本领说：“这么小的东西，1元行吗？”他们说“不行，2元是最低价了，你看做功多精制，别的地方都得要10元呢？”“那就1.5元吧！我也不给你们讲了，大家都让一步吧！”他们互相望了一下，其中一个说：“好吧！看你是我们第一位顾客，就卖给你吧！”我赶快付了钱，心满意足的走了出来，看来今天收获不错，第一个就淘到了这个宝贝。

我非常惬意地逛着淘宝街，突然，我看到一个大大的牌子在向我召手，上面写着：走过路过不要错过，各大玩具5折优惠，买二送一。我顺着人群走到里面，哇！玩具枪、洋娃娃，毛绒玩具，品种还真不少。我一眼就看中了一个洋娃娃，这是一个精明的店主，他很快便看出了我的想法，便对我说：“这个娃娃是不是很可爱，今天便宜了，2元钱，买两个还送一个，再不买就让别人选走了。”我被他的花言巧语很快征服了，淘出了2元钱，成交了。

这时从一家商店里传出了叫卖声：“快来买了，漂亮的衣服。”噢，原来是一家服装店呀！我先去淘了，可别让别人把好东西抢走了……

你想买吗？那就快来我们这个设在校园中，物品最丰富、价格最优惠、店主最有诚信的快乐购物大街疯狂采购吧！

描写跳蚤市场的作文（2）

星期四的时候，我们学校举行了跳蚤市场活动。我们班的同学都非常的卖力，在这一天里，我们都感受到了团结一心的力量。

在这天下午，跳蚤市场开始后，同学都被分散开去了，我跟柳思琳在跳蚤市场的“街道”上走了一圈，便无所获的回到我们班的“店铺”周围了。看见郭黛瑶、苏士琳和林建芊在调动同学喊“onsale”吸引顾客，我主动加入了销售员的行列，大声的喊着“onsale”。这次我真的用了我最大的音量去喊。见到这样效果仍然不是很好，我就在摊上随手拿了一样商品，向顾客大胆出击。

手里拿的是一件精美的，有着民族气吸的项链，我想这件饰物适合大多数人群。走来一个三、四年级的小妹妹，我跑上去大胆的推销我的商品：“小妹妹，这件商品多么精美，一看就知道是云南带回来的啦！三元卖给你。在云南买的时候要几十块钱的”，短短一席话，那位同学便从口袋里掏出3元钱放到我的手上。我连忙说：“谢谢！欢迎下次光临！”说着我就把项链戴在了她的脖子上。看着我第一件商品那么成功地推销了出去，感到非常高兴。随后，我又拿了十多样商品出去卖，有手镯、笔芯、头饰、书、装饰品等等商品。卖了快四十多元钱。我考虑到不同年龄有不同的心理，主动出击。小孩子喜欢花一点的`，我就把红色的头花夹子等鲜艳的物品卖给了低年级的小女孩；而黑白时尚的东西，我就把它卖给了高年级的同学，因为低年级的同学认为黑白太单调，但高年级学生认为这很时尚；笔芯一类文具，大多适合爱学习，喜爱文具的女孩；漫画书更适合爱看漫画，不爱看文字书的中低年级男生；不同的物品，都反映出一个人的爱好和性格，看人的不同心理判断，哪些物品适合哪些同学，这样就能把物品轻易的推销出去了。

这次跳蚤市场，同学们都靠自己的努力卖出了东西，有五元、十元……都不同程度的收获了快乐，共同体会到大家在一起努力为班级做事的快乐。

描写跳蚤市场的作文（3）

10月16日，风轻云淡，我怀着无比激动的心情第一次参加由德州晚报小记者团组织的跳蚤市场活动。

我带了4本旧书、一把水枪和一个很漂亮的水瓶。到了那儿我才发现，别人带的东西都比我多，还有人拿着自己精心设计的小店招牌，摆在那里，比如“小淘吧”“特价文具”等，还有人大声喊着“走过路过，不要错过！”的广告语，好热闹的市场。

一开始，我用一本书换了左邻的一个玩具蜘蛛，第一次交易成功很高兴。后来，我又用剩下的3本书换回了我喜欢的3本书。这时候，我发现别人已经卖了好多钱。我想：“不能只换呀，要卖出去点儿东西。”于是，我让妈妈看摊，我拿着水瓶和水枪到处推销，大家都不想买我的东西，我就只好用水瓶换回来一辆小自行车。左邻说：“你换了个这么烂的东西，真不值呀。”但是她可没想到一会儿我竟把自行车以5元的高价卖出去了。我手里就剩下水枪了，于是继续去推销，可就是没人买。一会儿，一个胖胖的小女孩来了，我拿着水枪在她面前表演各种动作，对着她说：“便宜，便宜，只要1元。”她妈妈也许为了锻炼这个不超过四岁小女孩的算术能力，帮她向我讨价还价，最后我以0。8元的价格卖给了她。

通过这次活动，我学会了许多卖东西的技巧，也体会了一次当小老板的感觉，好爽！

描写跳蚤市场的作文（4）

今天下午2：30，我们在张老师的带领下兴高采烈地来到操场，只见操场上人山人海，就像一个大批发市场，好热闹啊！我们二年级跳蚤市场准时开始啦！

于是我们先分好组，开始摆摊了，每组的同学们都分工合作，有的同学铺垫子；有的同学负责摆放物品。你瞧！摊位可真多呀，他们有的卖漂亮的洋娃娃，有的卖各种各样的学习用品，还有的卖好看的童话书。真是琳琅满目，令人眼花缭乱。不一会儿，大家一下子就沸腾起来了，叽叽喳喳的声音充满了整个操场。有的卖家坐在椅子上大声吆喝着，希望吸引更多的顾客；有的同学采取主动进攻，拥向各家摊位，去挑选自己喜欢的物品；有的同学胆子很大，主动上门推销自己的好书，一个一个挨着问：“这本书不错，要不要看看？”顿时，买的买，卖的卖，讨价声，还价声，笑声混成一片，真是热闹非凡！

我们组也不甘示弱，为了吸引更多的顾客来大饱眼福，朱迅就扯开嗓门大声喊道：“走过路过，不要错过，买一送一！”接着我和琬鑫也数着节奏拍手：一二三，一二三。过了一会儿，我们的第一个顾客“杨璐菲”来到了我们的摊位，她认真地看着每样物品，我和琬鑫很热情的介绍着自己的物品，最后她选择了我的小兔子的自动铅笔。此时我卖出去了我的第一份物品，心里美滋滋的。

时间过得真快，跳蚤市场就要结束了，“小老板”们依依不舍收拾卖剩的物品回到教室，每个人都充满了胜利的喜悦，有的同学买到了称心如意的物品，还有的同学赚到了不少钱，真是收获多多啊！

描写跳蚤市场的作文（5）

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的跳蚤市场场面描写的作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。

盼星星，盼月亮。终于盼来了“跳蚤市场”的活动，心里难免有一种按耐不住的兴奋。

活动开始了。刚才明明还鸦雀无声的操场，现在突然变得人声鼎沸，还平白无故多出了10个摊位。操场上人山人海，还不时的会有人来向你推荐商品。

我们从容不迫的装饰好摊位，摆好物品。不一会儿，我们的`摊位前就挤满了人，我们这些销售员个个手忙脚乱的，恨不得多长几只手来收钱。一转眼的时间，摊位上的东西好像大清仓一样，很空，还乱糟糟的。看到别人这么喜欢我们的精品，我暗暗自喜。

“这个书包多少钱？”杨老师抱着一大摞的书来到我们的摊位。“100元。”杨老师听了以后大吃一惊：“这么贵呀，便宜点儿呗？”“不行！”大家都异口同声。“你看啊，你们这个书包应该也只有我会买，如果不便宜一点，就连我也不买了，那怎么卖得出去？”经过杨老师的一番劝说，书包的价钱从100降到90，90降到80，80降到70，70降到60，60降到50。“50是最低价了。”我觉得我们太被动了，要强势一点，如果一直这么下去那岂不是要十元卖出去：“不能再还了。”可杨老师坚决要40元才买，她侃侃而谈：“你们看啊，这里都是卖二手的东西怎么能这么贵？”我反驳：“可这个书包是没用过的，而且还是带轮子的，比其他的贵一点很正常。”“可你们这个书包又不防水……”杨老师语重心长的说了起来，而我们却异口同声地打断了她的唠叨：“防水！”“杨老师，你看这个书包。这皮怎么不会防水呢？50真的是亏本价了。”我抚摸着书包，极力劝说杨老师。“不行，就40。”杨老师还是那么坚定。

“常斐，过来。”何梦伊把我拉到一旁积。和大家商量了一下。“好吧，那就45元。”

“杨老师，要不我们好好商量一下，您看啊，您说40，我们说50。要不然我们便宜五元，您也只要给自己的定价上加5元那就都是45元，这不是很合理吗？”我们用很好商量的语气说，可杨老师还是犹豫不决。何梦伊着急了：“要不，我们还送您三支铅笔，不，四支。”她手里紧紧的握着那四只笔。

“43元，好吧？”杨老师期待着我们的回答。

“好吧。”大家也都同意了。

这次的跳蚤市场，锻炼了大家的销售能力和砍价能力，我们赚的钱还可以帮家里贫困的赵河均买一副眼镜，总之，这次活动大家收获很多。