描写校园美丽的作文（1）
当你走进校园里，你就会完全陶醉在五彩缤纷的世界里，如果你有烦恼和不快，不妨到我们学校四周走走看看，这迷人的景色会使你心旷神怡。
学校大门左边就是个小花园，是一个绿草如茵、鸟语花香的人间仙境。花儿们都在这里竞相开放展示着自己的'风采。在小花园中间有几棵英俊潇洒、风度翩翩、高而挺拔的棕榈树，他是这个小花园的“守护神”，他保护着这里的一草一木，不让它们受到半点伤害。
右边你会看到两排金鱼池，鱼池里有活泼可爱的小金鱼。看，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的阳光照射下，水面波光粼粼，给鱼池增添了几分美色。
几个喷水池喷出晶莹剔透的水花，水花飘落在那平静的水面上，泛起点点星光，那星光是那么耀眼、那么晶莹。每座大楼四周都被美人蕉、桂花树、桑树包围着，时不时传来阵阵香味，那香味让人陶醉。
一颗颗美人蕉仿佛一个个美丽的少女在翩翩起舞。黄红色的上衣、碧绿的长裙，在微风的吹拂下，裙子随着微风飘逸着。
我爱我风景如画的校园。
描写校园美丽的作文（2）
在校门口，几个金色的大字“武汉市光谷第一小学”，在旁边有一面荣誉墙，上面有着我们学校的奖状。
走进校园，金色的秋天来到了我们的校园，给多姿的校园增添了几分魅力。
校园里的竹子高高耸立在校门口那里，郁郁葱葱、四季常青，挺拔着它的胸脯。校园的竹子就像卫士一样守护着我们，它那直直的身体任凭风雨吹打，无论怎样，它都挺起它那坚韧的脊背保护着我们，守护着我们。无论是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，它都没弯下它的身体，与我们并肩而行。竹子用它一片片的叶子来为我们遮住炎热的太阳。
一边往教室走，一边可以看到，许多树叶儿都变黄了，它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金色的地毯。校园里的花，有的已经枯了，有的或许已经凋谢了。走着走着，就可以看见屹立着的教学楼，有乐学楼、博学楼和勤学楼，我们在这里读书、学习。
走到勤学楼，可以看见升旗台，那里，让我回想到星期一庄严的升旗仪式，一抬头，就可以看见那飘在空中的五星红旗，五星红旗随着风摇摆着自己的身体，一回想，无数的烈士的牺牲才有现在的五星红旗，鲜艳的五星红旗。
这就是我的校园，我爱我的校园！
描写校园美丽的作文（3）
我们的学校第五小学，位于舞钢市石漫滩水库的西边，钢厂二号门的旁边。是一个一年四季风景秀丽的校园。
春天，春暖花开，鸟语花香。校园里的杨树抽出了嫩绿的枝条，一片片像小手掌似的叶子，在阳光的照耀下，显得生机勃勃。校园里到处都是绿色和鸟语花香。就连小草也探出了小脑袋，眨着绿油油的眼睛。同学们都没有忘记“一年之计在于春”的谚语，都在播种着自己的梦想。校园里洒满了银铃似的读书声。
夏天，烈日当空，绿树成荫。整个校园都笼罩在葱葱茏茏的树木之中。这时，校园里的合欢树最抢眼。在密密层层的枝叶中，开出了一朵朵粉红色的花朵，就像孔雀开屏时的尾巴一样美，一样绚丽。让人看了就忍不住想摸一摸。遇到刮风的日子，那些娇嫩的小花朵们就随风起舞，像一只只粉色的蝴蝶，飘落在绿色的草毯上。把树上的知了都看迷了双眼，不停地在“知了——知了——”地叫。
秋天，秋高气爽，丹桂飘香。杨树的叶子变黄了，随风飘落。但校园里的桂花却开了。满树金黄金黄的花儿。一团团，一簇簇，像一双双纤细的小手惹人爱怜。还发出浓郁的芳香，沁人心脾。把整个校园都浸在了桂香之中。难怪宋朝的女词人李清照会留下：“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”的千古名句。在这样的美景之中，我们也收获了更多的知识。
冬天，天寒地冻，滴水成冰。大雪笼罩了整个校园，树木都变得光秃秃的。只有校园里的松树还迎着风雪傲然挺立。一排排笔直笔直的树干，像一个个站岗的小士兵立在那里；又像一个个火炬耸立在大地上。把冬天的校园装点的分外妖娆。同学们快乐地在雪地里堆雪人、打雪仗。
这就是我们美丽的校园，我爱我的校园。
描写校园美丽的作文（4）
当第一缕霞光洒向大地，一条小书包汇成的“小溪”在涌动，他们或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或窃窃私语，从四面八方汇聚到这里---美丽的校园。于是，校园苏醒了，她伸了个大大的懒腰，敞开宽阔温暖的怀抱。
走进大门，首先映入眼帘的就是我们300米的操场，这可是我们最喜欢的地方，每天清晨我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，挺直立正，神情庄严地的看着五星红旗在微风的亲吻下，在阳光的映照下，冉冉升起，那时我们一定会高高的扬起头颅，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好，那时，我们的每一个人的心里都充满了感动和自豪。而课间和体育课，这里又成了我们广阔的舞台，我们在这里自由的奔跑，快乐的嬉戏，尽情地挥洒着汗水。
站在国旗下，向北看，你会发现一排挺拔的杨树林，他们像一行行挺胸抬头，威风凛凛的哨兵，保卫着我们的校园。而每年的春天，我们都会扛上铁锹，拎起水桶，栽下更多的冒出新绿的小树苗，微风袭来，它们摇摆着嫩绿的舞裙，它们挥舞着青青的手臂，轻轻地唱着歌，点着头，好像在说：来吧，来吧，让我们一起长大!
紧挨着杨树林，就是我们那绿色的教学楼了，这里是老师为我们授业，解惑，传播知识的地方，一间间教室，窗明几净;整齐的桌椅，列队欢迎;洁白的墙上有每一个孩子描绘的明天畅想;温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠;现代化的投影仪教学让我们的眼界更开阔，而我们每天都会坐在那里，或屏息或凝视，或激烈或欢跳;我们每天坐在那里，目光炯炯随着老师教鞭的指指点点，粉笔的画画圈圈，洪亮整齐，抑扬顿挫的朗诵道：“为中华之崛起而读书”，“my shool is very beautiful”
对了，忘了向你们介绍我校的“涂鸦墙”了，它在操场西面，那可是我最爱的地方，每年开学，我们都会三个一群五个一伙，叽叽喳喳地跑到画壁前，争先恐后地挥起画笔，随线条飞舞，任色彩奔腾，我们用心画着眼中的世界，我们用智慧让梦想飞扬。
夕阳西下，我们的欢歌渐渐消失在远方，我们的笑语慢慢流向天际，此时，只剩下无边的静寂和缓缓洒下地温柔月色，校园要睡觉了，明天，她又会苏醒过来，用微笑迎接更辉煌更灿烂的一天!
描写校园美丽的作文（5）
我的学校，哈尔滨市南岗区奋斗小学校，我认为是最好的学校，因为我们的学校又温馨，又美丽。
走进学校大门，旁边有几个小亭子。夏天，我们总喜欢到下面乘凉、游戏、上体育课，有些淘气的孩子，顺着栏杆往上爬。接着往前看，教学楼上写着整整齐齐的十个大字：“美好的未来从奋斗开始”，这句话深刻的教育着我们这些奋斗娃们：“好好学习，天天向上”。
走进教学楼的走廊，墙上有用沙石刻的人物、房子、老鹰，很有艺术感。沙石画的前面是“国学诗苑”，每周老师都不辞辛苦的往上写诗。我们的楼梯是用大理石做的，所以下雪时有点滑。我们走到位于一楼的一年级，一年级的小豆儿包们把走访打扫得干干净净，所以值周老师总是表扬他们。顺着楼梯往上走，就可以看见园丁风采墙，上面贴有老师们张张笑脸的照片。走到二楼的二年级，呵!这些小豆儿角们太热情了，墙上写着：“奋斗娃娃欢迎您”。走到三楼的三年级就比较古老了，走廊里放了一架古老的落地钟表，时刻提醒同学们要珍惜时间。我们四年级在第四楼，是最温馨、最明亮的一层楼。走进我们四年二班，真是太美丽了。我们的班级真美啊，美得像一个童话世界;我们的班级真亮啊，亮得照亮了我们每个人的心里;我们的班级真大啊，大得活动起来一点儿也不拥挤。等到下个学期时，我就可以看见五年级的第五楼了。
在学校里，每个角落都有我们奋斗娃的足迹。冬天，每当下雪的时候我们最喜欢在操场上玩雪中拉车，玩得时候真是开心极了;夏天，围墙旁开满了爬山虎和丁香花，那时我们的校园就会有阵阵清香;
在校园操场上的正中央，有一个主席台，每当我们升国旗的时候，我们的校园是那样的严肃，使我们这些少先队员们也为自己是奋斗校的学生而自豪;每当我们在校园里跳排舞的时候，我们的校园仿佛一下子变得特别可爱，那是我们最放松的时刻，同学们个个都展现出自己最优美的舞姿。
我们的学校虽小但很温馨，师生不多但很阳光。在这样的学校里，我的学习一定会更好;在这样的学校里，我会更加快乐。我们的奋斗小学的教学楼是那样的雄伟，我们的学校一定会越来越美好，越来越美丽。在我心里，我们的奋斗小学是一道最美丽、最亮丽的风景线。
描写校园美丽的作文（6）
同学们好！ 我是今天的小导游，由我来带着大家参观我们既美丽又可爱的校园。
走进学校大门，首先映入眼帘的是花香飘逸的花坛。花坛中开满了五颜六色的花朵∶红得像燃烧的烈火，粉的似淡淡的云霞，紫的如水灵灵的葡萄，蓝的似清澈的河水，黄的如金灿灿的小麦白的像晶莹剔透的雪花……真是美丽极了！花坛的左边是两棵日本雪樱，花虽说开得少，但姿态却各不相同，有的还是花骨朵儿，显得十分娇小玲珑，有的只绽开了两三片，好像有些害羞呢，有的已经盛开了，好像迫不及待的想让人看看自己。
校园的东边种满了清秀挺拔的树木。有广玉兰、红枫、核桃树、杨树、水杉、柏树，青松……春天，万物复苏，小树都长出了碧绿色的嫩芽，把校园装点得格外美丽 。
校园的西边是宽阔而有吵闹的操场。清晨，我们严肃的站在升旗台下，听着雄壮的国歌，看着红旗冉冉升起，心中感到无比的骄傲自豪。上课时间 ，操场万籁俱寂，只有一两只鸟在操场上休息。下课了，同学们冲出教室，在操场上跳绳、踢毽子、打篮球……到了特定的休息时间，大家就聚在一起玩游戏。你瞧！一只“老鹰”正在捉着“小鸡” 呢，但“小鸡”太聪明，总是躲过“老鹰”的追捕。操场真是令人神往啊！
校园的北边，是一栋长方形的教学楼。右边四层是老师的办公室，中间四层是18个教室。每个教室宽敞、明亮，桌椅摆得整整齐齐，黑板擦的十分明亮。我们在教室里读书、做实验，可有趣了！
教学楼的旁边是一条清澈见底的池塘。池里有几条活泼可爱的'小鱼，他们在水里自由自在地嬉戏玩耍：有的在吹泡泡，有的在踢皮球，还有的在捉迷藏。
开心极了！下课时间，同学们就在附近玩耍，给池塘增添了许多生趣。
六足园是我们学校的特色之一。六足园中有丝带凤蝶、玉带凤蝶、中华虎凤蝶。下面我给大家介绍一下中华虎凤蝶的资料：华虎凤蝶分布于我国江苏、浙江、安徽、江西、湖北、河南、陕西等地。中华虎凤蝶体表及膜质翅上都被有鳞片和毛，身体为黑色，胸背及胸侧生有浓密的棕色毛列，贴身的后翅外缘生着灰色羽绒状毛丛。口器特化为虹吸式的喙，不用时作螺旋状卷曲。复眼发达。触角未端膨大，呈棒状。有两对翅。在有黄色衬底的圆形前翅上，背表自前缘向后翅延伸着7根像虎斑一样的粗黑条纹。背表缀着黄、红色新月斑，后翅有蓝色圆斑的后翅。有凹进的肛角与尖细的燕尾。中华虎凤蝶喜欢生活在光线较强而湿度不太大的林缘地带。飞翔能力不强。狭食性，经常寻访的蜜源植物主要有蒲公英、紫花地丁等植物，以及油菜花或蚕豆花蜜等。完全变态，年生一代，一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫等四个阶段。仅产卵于杜蘅等马兜铃科细辛属的多年生败花或无花瓣类草本植物上。
中华虎凤蝶是国家二级保护动物，也是我国独有的一种野生蝶，由于其独特性、像大熊猫一样珍贵，被昆虫专家誉为“国宝”。其主要分布在长江流域中下游地区，其中，南京是中华虎凤蝶数量最多的地区。
听了我的介绍，你是不是更了解这种蝴蝶了呢？
作为学校的小主人，我们很欢迎大家来参观呦！
描写校园美丽的作文（7）
xx一小是我的学校，它虽然不比温州中学的历史悠久，也不比故宫的古色古香，却有一种独特的魅力吸引人们的目光。
迈进学校大门，一下子就听见了教学校的朗朗书声，到处都充满书香的气息。走进大厅，一眼就看见了那雕刻精美的桌椅，椅子底下是用木桶做的木轮，仿佛一不留神，椅子就会飞驰而去，带你们进入知识的海洋。桌椅旁边有一些书架，书架上右许多书，这儿一本，那儿一堆，让人应接不暇。下课了，同学们都在这看书，那“沙沙沙”的翻书声，更加体现出了我们学校是名副其实的书香校园。
一路上，迎着春风，春风时而缓，时而急，时而密，时而疏，周围的绿树也跟着吹起了号角。走过篮球场，就来到了绿荫荫的林间小道。
走在林间小道间，那弯曲的石子路，茂盛的绿树，让你顿时感受到凉爽。阳光透过密密麻麻的枝叶，地下了斑斑点点细碎的日影，十分引人注目。
欣赏完林间小道，我们向右拐，就来到了听雨轩。站在听雨轩前方，映入眼帘的是三个气魄雄伟的大字“听雨轩”。听雨轩外形弯弯的，走进去仿佛到了一个弯曲的走廊，周围全是红漆的柱子。那里四周绿树环绕，鲜花盛开，可是一个欣赏美景的好去处。
欣赏完了听雨轩的美景，我们向右拐，就来到了人声鼎沸的后操场。刚走进后操场，芬芳扑鼻的花香迎面吹来，让人顿时觉得神清气爽。后操场很宽，走进去仿佛到了个大会堂，在这里聚集一千或者八百人也不会觉得拥挤。跑道上，运动健儿们在奔跑着，让人们也不由自主地跟着运动起来。后操场的一周全都长满了或浓或淡的新绿，这儿一丛，那儿一簇，很不少，让人眼前一片明艳。芬芳扑鼻的花香，运动健儿们的身影再加上或浓或淡的新绿，让人们体会到校园里春天的生机勃勃。
走进沙城一小，你会发现这里的绿树红花，这里的朗朗书声，这里的一草一木，这里的书香气息，这里的一切一切都会让你陶醉在沙城一小的美丽当中，流连忘返。
描写校园美丽的作文（8）
倔强的酷寒极不情愿地撤退了，明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。
一进校门，与门口对望的大榕树迎面而来，墨绿的枝叶密密层层的，铺天盖地伸展开去，有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着，像老人的胡须。
往东走，一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立，棕红色的外墙，壁画栩栩如生：一枝巨大的毛笔在“沙沙”地走着，一丝不苟地记录着同学们的成长历程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟，扑打着水面，随波涛上下起伏，正扬帆远航。而另一幅画上，活泼可爱的小学生，有的看书、有的玩耍，有的放风筝，脸上都挂着甜甜的笑容。（）
顺楼上行，四楼就是我们上课的地方，走廊东、北平行贯通，宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了，同学们就像装着弹簧的洋娃娃，一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来，“耶，我胜了！”玩游戏的，聊天的，讲笑话的……粗声细嗓的，长腔短调的，走廊赶集似的沸腾起来，成了欢乐的海洋！
从走廊经北楼走到楼下，就是西边的主操场，操场最外边是枣红的跑道，跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中，宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神，就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。
啊！我们的校园，流溪小学，美丽迷人，我爱我的校园。
描写校园美丽的作文（9）
清晨，小鸟在枝头上欢快地叫着，我迎着金色的阳光走进美丽的校园———全南三小。
来到校门口，首先映入眼帘的是一块巨大的彩色电子屏幕，里面播放着许多重要的通知和有趣的活动。稍一抬头，你就会发现校门正对着一块醒目的标志牌，上面写着“快乐学习”四个大字。标志牌下面有两个小学生背靠着坐在那里正津津有味地读书，她们是那么得认真！
绕过标志牌，后面是个大大的足球场。里面有绿油油的草地，每天放学后，足球运动员们都在这里辛苦训练。一阵微风吹过，小草们在风中翩翩起舞，有说有笑，都在为运动员们助威呐喊。足球场的四周是一个环形跑道，跑一圈是四百米，同学们下课后都喜欢在这里跑步，锻炼身体，它也是我经常和同学们比赛较量的地方。
足球场前面是庄严的旗台。旗台上立着一根高高的旗杆，旗杆上有一面红红的五星红旗，随风飘扬。周一，同学们穿着干净的校服，戴着鲜红的红领巾，排着整齐的队伍，来到操场上参加升旗仪式。
旗台前面是教学楼。教学楼共有五层，每一层都有教室和老师办公室，这里干净又安静。每天，同学们早早地来到教室里晨读，琅琅的读书声传遍了校园的每个角落。一层的右边，有一个快乐读书吧，它非常小，但很干净，书架上摆满了各种各样的书籍，让同学们爱不释手。放学后，同学们有的在这里认真地看书，有的在写作业，井然有序。教学楼前面有一排桂花树，一到秋天，树上开满了金黄金黄的桂花，香漂四溢！这成了学校一道靓丽的风景线。
教学楼旁边有四个小花坛。每个花坛里都种满了各种各样的小花。有的还是含苞待放的花苞，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经在枝叶间绽放。红的似火，白的似雪，粉的似霞，漂亮极了！招来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，快乐极了！蜜蜂呢？你瞧！正忙着采蜜呢！它时而扇动着漂亮的翅膀辛勤地工作，时而侧耳倾听同学们的读书声……
教学楼往前走就能看见一棵大榕树。它见证了三小的成长历程，榕树上长着茂密的枝叶，就像一把巨大的绿绒大伞。一到夏天，同学们都喜欢到树底下乘凉，做游戏……鸟儿们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“同学们，你们好呀！”树底下那嫩绿的小草也随着微风颤动，发出欢快的笑声。
这就是充满活力、充满希望、充满欢笑的学校，你们觉得它美吗！
描写校园美丽的作文（10）
每天早上一进校园，就会看到一棵棵小树围着一座大大的石碑，就像一群小朋友围着一个大人似的，这块石碑上赫然写着“阳光下成长”几个大字。
校园里的建筑和其它小学基本一样，不同的就是我们学校有两个休闲区域，分别是地理园和生物园。生物园里虽然有“生物”两个字，但那里除了植物，大部分生物是假的。生物园有一个小池塘。池塘边上还有一座假山，假山脚下有一位“老爷爷”在钓鱼，小池塘里的鲤鱼是这个生物园为数不多的活物。这些鱼儿白的像雪；红的似火；黄的如金；还有一些混合颜色的，有黑白相间、红白结合的，颜色非常丰富。它们每天都在小池塘里嬉闹，给生物园带来了勃勃生机。小池塘里还有两只乌龟，它们就像一对情侣，每天都在一起，晴天的时候，还可以看到它们趴在石头上惬意地晒着太阳呢。
四季更迭，校园里的景色也跟着季节变化。春天到了，万物苏醒，小草从土地里探出了头，花儿从梦中苏醒过来，它们在风姑娘的带领下轻轻摇晃着，好像在跟我们打招呼。夏天，树叶长得非常茂密，犹如一把把撑开的大伞，知了们躲在枝头歌唱，真热闹呀秋天，树叶像一只只蝴蝶从空中飘落下来，它们用美丽的舞姿和大树告别。冬天，树园里就只有那几颗四季常青的松柏，它们傲然挺立着，陪着学子们苦读
这就是我们的校园，虽然它没有那么华丽堂皇，但是它在我眼里就是最美的。
描写校园美丽的作文（11）
我爱我的学校，它既美丽漂亮，又是我们学习知识的殿堂。
一进校门映入眼帘的是那美丽的四层教学楼，教学楼上刻着八个大字“勤奋、守纪、诚实、健美。”这就是我们的校训，它在告诉我们要做这样的人。左边有小学生守则和小学生日常行为规范，小巧玲珑的传达室在大门的右边。往前走就是我们的操场，操场上有一片小竹林，我们就像竹子一样茁壮成长，坚韧挺拔。操场正中间有足球场，足球场旁有单双杠，还有两个篮球架，篮球架像两位忠于职守的卫士，守卫着我们美丽的校园。那篮板上的球网正在期待着，期待着龙腾虎跃的孩子们将那滚圆的球接二连三地投入它的怀抱，与它一起享受投入后的喜悦。
操场的右侧是教学楼。教学楼有同学们的教室和老师的办公室。二楼有我们喜欢的动物角；三楼有计算机房；四楼有音乐教室。我们的教室在二楼。走进教室，左边放着电视机和学习工具，旁边有几扇窗户，窗户上的玻璃擦得干干净净的，阳光从窗外射进来，把教室照得特别明亮。教室的中间是摆得整整齐齐的桌椅，教室的右边墙上有同学们精心设计的板报，板报的下方有我们的图书角。同学们，在宽敞明亮的教室里，聚精会神地听老师讲课，像一只只勤劳的小蜜蜂在美丽的花朵上采集花粉。
啊，校园！你真美丽，你不仅让我们学习到知识，更教育我们如何做人。
描写校园美丽的作文（12）
我们学校的求知园很美丽，很漂亮。那里有很多花草树木，那里的空气清新甜润，那里有很多小鸟，到处鸟语花香的。学校的求知园的中间有个小亭子，小亭子里还常常有人在那里学习。
求知园的名字就和中间的小亭子有关：求知园之所以叫求知园就是因为它的中间有个小亭子，小亭子里几乎每天都有人在那里学习或读书。为什么几乎每天都有人来求知园学习呢？这是因为求知园空气清新甜润，鸟语花香，花草树木还很多，真适合学习。我们每天都待在教室里学习，一半看不到绿色的护眼的东西。所以，在求知园学习很保护眼睛，所以学生很喜欢在求知园学习！
描写校园美丽的作文（13）
我们的校园是景色美丽动人的地方。
清晨的校园，会给人一种特别的感觉。当第一缕阳光射进校园，鱼塘里的鱼儿便开始游动，树上的鸟儿便开始高声歌唱，庆祝美好的一天。这时候，花坛里的花儿开始盛开，花瓣上的露珠开始在阳光的照射下射出红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的和紫色的光芒。
下午的校园，会让人感觉格外的安静。教室里，时不时的传来一阵阵朗读声和一片片愉快笑声。在花坛里，红色的、白色的、紫色的花朵儿们争奇斗艳，让校园里一片光芒。
黄昏下的校园，会让人觉得非常非常的不一样。金黄色的光辉笼罩着我们的椤无，照着小禾苗，照着小学生，好让我们走回家。
我们的校园真是个美丽的地方。
描写校园美丽的作文（14）
我的学校是一所美丽的学校。
走进学校大门，首先映入眼帘的是那棵高大挺拔的罗汉松，它像士兵一样挺立在校园中间，默默无闻地保卫着校园，保护着同学们。咦！什么东西这么香？我顺着香味的方向去找。哦，原来是桂花散发出的香味。那香味扑鼻而来，沁人心脾。站在旗台上，看着那鲜红的国旗，很自然地想起在战场上英勇奋战的战士们。
那L型的教学楼，就好像一只雄鹰停在操场上，要带着我们飞向知识的蓝天。走进教学楼，哇！这么多迎春花，从走廊外的栏杆垂下去，像小姑娘的辫子，风一吹，那辫子就不停地摇摆；像老爷爷的胡须，不停地长；像美丽的瀑布，“哗啦啦”地“唱着动听的歌”。走进教室，一排排干净整洁的课桌椅和多媒体设备相为映衬，显得多么和谐。
校园的美，不仅体现在这些客观的景物上，而且同学们的良好习惯更有看头。
每当课间操音乐响起时，同学们就迅速地排好长龙般的队伍，踏着整齐的步伐来到操场上。“叮零零”放学了，同学们自觉地排成两队走出校门。
我们的学校真美！我们要好好学习，天天向上，让我们在知识的蓝天中翱翔。
描写校园美丽的作文（15）
可爱的春姑娘来到了我们的'校园，她让我们的校园焕发了生机，为我们的校园增添了无限的美丽。
一进校门，两棵高大、挺拔的青松映入眼帘。向前走几步，两棵龙爪槐似乎在欢迎我们，仔细一看它们也吐出了嫩绿的嫩叶。一阵清香扑鼻而来，一看，原来是一棵丁香树。丁香树已经开花了，香味令人陶醉，全都是雪白雪白的花，一朵朵、一簇簇，让你忍不住去摘一簇，但又很快缩回手来，怕花疼。
再向操场走去，一棵高大的杨树吸引了你的眼球，树干粗壮，要两三个同学手拉手才能抱过来。你瞧，杨树返青了，那枯枝中抱着幼小的新芽，那么绿，那么嫩，那么弱，像个刚出生的娃娃从头到脚都是新的。几场春雨过后，幼芽变成了小叶。从远处看，小叶似乎像绿宝石一样挂满了枝头。这高大挺拔的杨树多像我们小学生，每个老师都希望我们茁壮成长，长成参天大树成为祖国的栋梁之才。
美丽的校园，是我们每天学习、生活的地方。那气派的校门，雄伟的教学楼，高高飘扬的五星红旗，还有那一草一木，都让我对学校充满了热爱之情。
描写校园美丽的作文（16）
每天清晨，我伴随着美妙的音乐，像只快乐的小鸟，唱着歌 飞进校园。
一进门，映入眼帘的是座大石碑，上面写着四个红色的大字，扬善，善和。下面还有一盆盆的菊花，就像老师教着一群群学生正在学习似的。再往里走，有两旁松树，昂首挺胸，像草原上的哨兵一样庄重严肃，柳树的头发垂着，风儿一吹。头发随着风飘动两边高高的教学楼把这幅绚丽多彩的画，又添上几笔。
往里走，看见两个书屋和四个大松树像是在守护着书的士兵，下课的时候，同学们在书屋里看自己喜欢的课外书，上课的时候，同学们又把书整洁的放进书屋里。
走进教室，听到四年级五班朗朗的读书声，声音洪亮，几乎我在操场都能听到，没有任何嘈杂声，教学楼后面是一个辽阔无垠的操场，一圈是200米的干净，跑步中央有一个篮球场。旁边是一棵棵杨树好像正在。加油让对手赢，赢得这场比赛。
我到学校，真是美丽呀我爱我的学校。
描写校园美丽的作文（17）
有人喜爱天安门那庄严的景象，有人喜爱长城那威武的雄姿，有人喜爱风景如画的海南风光，可我却喜爱那平凡而又美丽的钢三路高中。
校园，是培养人才的摇篮；校园，是载入我们驶向知识海洋的小船；校园，是我们童年记忆的书册。我们的校园是一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。现在你就来到了美丽的钢三路小学。
走进大门，映入眼帘的是雪白的教学楼，那白色的教学楼在阳光的映衬闪闪发光，偶尔点缀着几棵爬山虎，那深绿深绿的叶子像一个永不回头的战士，顽强地攀登着这高耸入云的“珠穆琅玛峰”。它像一个个巨人在向我们招手。仔细聆听，教学楼里传来朗朗的读书声，好像一只清脆悦耳的歌儿。
一走进教室，就看见整齐的桌椅，乌黑发亮的黑板，黑板上还挂者一面鲜艳的`五星红旗。同学们冥思苦想，想出版报设计，靠着自己的双手，创造出漂亮大方的板报图。后面整齐的摆放着劳动工具，地面一尘不染，没有一片废纸。我们的教室是那么宽敞明亮．
穿过教学楼，就是我们的乐园，我们的天地——操场。操场中是一根直插云霄的旗杆，星期一的早晨，五星红旗跟着冉冉上升的红日，升到了旗杆顶端。
操场后边是绿茵茵的草坪，一棵棵沐浴在晨光中的小草正顽强地挺起了矫小的身躯，悄悄地舒展着娇嫩的绿叶。小草上有许许多多的露珠，在阳光的映照下闪闪发光，像一颗颗亮晶晶的钻石宝珠。
操场右边就是香气扑鼻的花棚了。有火红火红的串红，金黄金黄的菊花，比比皆是。你看那火红的串红像一个穿着绿衣的小姑娘，那一串一串的像小姑娘脸上害羞的红云。还有那金黄的菊花随着喇叭花那动听的乐曲，摇摇摆摆，好像在为喇叭花伴舞。那无名的兰花虽然很不起眼，但是它们却非常美丽，毛绒绒，像久别重逢的老朋友，拥抱在一起。
再往前走，校园里最引人注目的葡萄架就呈现在眼前。一串串绿里透青的“小玛瑙”从架子上垂下来，大家望着珍珠般的葡萄，都垂涎欲滴。几个胆大的孩子，站在板凳上，摘了几颗葡萄，得意得放在嘴里。小伙伴们羡慕得看着。“真酸！”那几个小孩叫起来，那种呲牙咧嘴的表情把在场的人都逗笑了！
我爱这美丽的校园！
描写校园美丽的作文（18）
在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园，这便是我们的学校——育新学校。
步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉转低徊;细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。
清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情;中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。
“对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归”旦复旦兮，色校园里，大树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希望，绿色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……
描写校园美丽的作文（19）
【第1篇】
我的校园是美丽的，是可爱的，是我们的第二个家。
在四季之初——春天，校园里，大树妈妈，孕育了新一代的宝宝，花儿也在争先恐后地盛开着，似乎想要和大树妈妈比一比，看谁能吸引更多的目光。
夏天，烈日当空，但大树茂密，成了乘凉的好地方，同学们在大树底下你追我逐，打闹嬉戏，把笑声传播得很远，很远。
树叶飘落的时候，就是大丰收的秋天了。落叶像雪花一样，随风起舞，校园立刻就变成了金色的沙滩。
冬天，大地都穿上了白色的厚厚的冬装。惟独那松树，像一位坚强的战士，披坚执戈，无论风吹雨打，都在守卫着校园的安危。
这就是我的校园，这就是我美丽的校园。
【第2篇】
走进校园，我们首先看见的是古老的大榆树。校园周围布满花坛，花坛里各色鲜艳的花光彩夺目、争奇斗艳。还有体育器械我们可以课间十分钟玩。
一进入教学楼，右手边一到三楼都是老师们的办公室，左手边是我们学习的教室，四楼是微机教室、校长室、演播室和多功能教室，供我们上网开课的教室。教学楼西侧二楼是舞蹈厅，教学楼三楼靠西侧的是阅览室，许多同学和老师在那里读书，我们也经常在那里开会。阅览室周围有很多书架，上面摆着密密的课外书，供同学们阅读。 穿过教学楼多功能教室就可以来到综合楼，顺楼梯而下，二楼是同学们最喜欢的科学层，科学层的房顶上挂了很多的自制模型，墙上挂满了同学们画的科幻画和科学小报。科学教室里有实验台。我们在那里用器具做实验。 走出综合楼，来到校园，你会看见西南角有一栋逸夫楼。这栋楼是邵逸夫爷爷捐赠给学校的，现在供一年级同学使用。
这就是我们学习的乐园，我爱我们的学校！
【第3篇】
步入校园，映入眼帘是古老的大榆树，古老的大榆树，陪伴我们成长。欢歌笑语飘荡美丽校园！校园周围布满花坛，花坛里各色鲜艳的花光彩夺目、争奇斗艳，真是一朵比一多美，一朵比一朵艳，一朵有一朵的姿势！花坛边的器械供我们课间十分钟玩耍！
进入教学楼，右手边一到三楼都是老师们的办公室，左手边是我们学习的教室，四楼是微机教室、校长室、演播室和多功能教室，供我们上网开课的教室。教学楼西侧二楼是舞蹈厅，许多节目在那里排练，教学楼三楼靠西侧的是阅览室，许多同学和老师在那里读书，我们也经常在那里开会。阅览室周围有许多书架，上面摆着密密麻麻的'课外书，供同学们阅读。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。” 穿过教学楼多功能教室就可以来到综合楼，顺楼梯而下，二楼是同学们最喜欢的科学层，科学层的房顶上挂了很多的科学模型，墙上挂满了同学们画的科幻画和科学小报。科学教室里有实验台。我们在那里用器具做实验。进入康老师的海模教室，有许多同学在那里玩海模。
校园走出综合楼，来到校园，你会看见西南角有一栋逸夫楼。这栋楼是邵逸夫爷爷捐赠给学校的，现在供一年级同学使用。
这就是我们学习的乐园，在这里，老师用爱和辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，希望我们这些花朵和小树都能茁壮成长，拥有灿烂、美好的明天。
我爱我们的学校！更爱我们的老师！