写状物的作文（1）

海绵宝宝最近建了一所学校，因为上次海绵宝宝用杂志上的智力测试给派大星测智力时，发现派大星的智力是负200，海绵宝宝很惊讶，因为他的智力是20xx，他决定给派大星好好补补课。

快开学了，派大星依然在那里发呆，海绵宝宝让他看看以后的教材，可派大星就和没听见一样，海绵宝宝很伤心，但他想了想后，觉得人本来就要乐观面对生活，何必不开心呢？于是他打起精神来继续招生。

很快，海绵宝宝的招生结束了，学校也正式开学了，海绵宝宝委托美术老师章鱼哥老师，音乐老师章鱼威廉老师，体育老师珊迪老师，数学老师蟹阿金老师，语文老师珍珍老师和他请来的作者本人做英语老师李老师去清点一下学校人数，看有没有人请病假，他们看完后说都齐了。

开始上课了，珍珍正在上她的`语文课，同学们中只有派大星没听进去，珍珍因太注重上课，并没有注意到正在发呆的派大星。派大星呢，他太尽职了，连续一个月的课，派大星一句话都没听进去，每次考试不用说，老师们看也不看就判0分了。海绵宝宝看了试卷后，非常伤心，决定代替蟹阿金上一节数学课。

星期二，海绵宝宝上讲台面前说：“今天我们去抓水母。”同学们很兴奋，更别提派大星了，他还是开学以来第一次把话听进去，班长丽丽带大家到水母田时，派大星已经飞起来了，大概是好久没抓水母了，海绵宝宝这样想着，过了一会儿海绵宝宝带大家进行“玩中的学习”这个策略时，派大星学的最好，他积极回答问题，学的很棒，海绵宝宝看了很高兴，便让老师们都使用这个办法，果然，一个月后，派大星考试居然全部考了100分，就这样，海绵宝宝的海绵学校成为了海底名校，派大星也变的聪明了好多。

写状物的作文（2）

爸爸在院子里种下了一棵桃树，我天天盼望着桃树快快长大，结出美味香甜的大桃子让我尝尝，它还真是没有辜负我的期望。

春天，它长出了嫩绿的叶子，在叶子的根部长出了一个个小花苞。不几天叶子就长大了，花苞也大了很多，含苞待放的花骨朵真像是一个个害羞的小姑娘。没几天时间，桃花开了，绽放出美丽的花朵，花尖粉嫩的花瓣好像楚楚动人的少女微笑的脸庞。

桃花尽情的开放着，给人们展示了最美丽的样子，随着天气慢慢转热，花朵也迈开了离别的脚步，一片片的花瓣飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，好像要把它全部的美丽展示给我们看。花瓣落尽了，绿绿的叶子长的已经很茂盛了，一簇跟着一簇，长满了枝头，不留一点缝隙。翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，每一片树叶都向我们展示着顽强生命力。

没过了几天，花瓣落下的地方，都长出了一个个豆大的青色小桃子呀，真的好神奇啊，我每天都要去看，希望它快快长大。可是爸爸告诉我，桃子成熟要两个月的时间呢，真的是考验我小孩子的耐心啊，看来要耐心等待了。小桃子也是很想快快长大吧，过了不久，长的也快有小婴儿的拳头那么大了，绿绿的，毛茸茸的，挂在枝头吊足了我们这帮小孩子的胃口。

终于，在我们的热切期盼下绿绿的小桃子变成了一个个白里透红的大桃子了，真的是迫不及待啊，我看中了最大最红的那一个，叫爸爸赶快帮我摘下来，洗干净了立刻一大口咬了上去，真的是好香甜，好美味啊，加上这么久的期盼，越发觉得这桃子无比的可口啊，我们大家都美美的享用了桃树送给我们的礼物。

桃子全部都成熟收了之后，桃树只管在炎热的夏天生长茂盛的叶子了，好像是要给人们撑一把大伞，来遮挡炎炎的烈日。秋天紧跟着脚步就来了，桃树的叶子好像很想休息了，一个个偷偷的离开了大树，落在地上伸着懒腰，地面都铺上了一层黄褐色的毯子。

寒冷的冬天来了，树枝上最后一片叶子也落了下来，只有树干在冷风里瑟瑟发抖，又来了一场大雪，树枝上还有积雪了，我要出去把积雪打落，爸爸说不要的，寒冷的天气会冻死树上的害虫，明年树木会长的更加的健壮呢。原来还有这么多的学问呀。

四季变化的桃树，让我观赏了美丽的花朵，体验了等待的乐趣，享受了烈日下的阴凉，又和它一起迎来了一年的结尾，这桃树可真是我家不可缺少的一道风景啊。

写状物的作文（3）

眩晕的光芒呼啸而过，你轻轻摇拽; 纷飞的雪花覆盖山穹，你优柔挺立。是的，你是那么冷峻，那么孤傲，那么纯洁。你在如此恶劣的环境下，依然能散发清香，依然能坚定不移的生存着，绽放着！是的，你就是我最崇敬的花——雪莲！

雪莲花，你本是荷花的近邻，本可以平平凡凡的走过一生一世，但你比荷花更美、更善、更清静。所以，人类虚伪的魔抓向你伸来，眼看着身旁的伙伴越来越少，泪水渐渐模糊了你的双眼，你的心破碎了。你恨人类的狠心、无情，但人类不知道，不知道他们的行为回使你们家破人亡，不知道这样回使你们越来越稀少，最后销声匿迹，更不知道这样会刺痛了你们的心，所以，他们继续采摘着，采摘着……最终怀着悲愤之情，你默默地背井离乡，来到了海拔20xx米以上的青藏高原。这里的环境险些使你送命，但未了死去的同胞，为了自己的后代，你必须生存下来。

在这里，孤独包裹着你，寒风宰割着你，冰雪冻结着你，寒冷的空气在你伤痕累累的身躯上镀上了一层晶冰。使你原本如只用绿色渲染，不用墨线勾勒的线条，变得棱角分明！可冰雪掩盖不住你的铮铮铁骨，寒风催夸不了你的倔强性格，冰冷的空气更加清晰了你不屈的傲骨。你在高原之巅上尽情的演奏了一曲不屈的生命凯歌，在风雪交加的青藏高原上书写着生命不朽的华丽篇章！

雪莲花，在冰天雪地里绽放的精神之花;冷峻清香，散发着不屈的气息，这气息让牡丹的'色泽瞬间暗淡，让梅花的傲气荡然无存，让荷花的清高跌倒在荷叶上。雪莲花啊！阳光为你折射七彩的生命历程; 月光为你铺散如水的温柔年华，群星为你编织优雅的婚纱，而我则为你不屈的精神所折服！

雪莲花，你在漂泊的琵琶声掀起的寒风中，那撩人心扉的美丽有了别样的思绪，你在圣歌为诗的青藏高原上空映刻了时间的沧桑，在萧萧的寒风中安静的绘画雪上地冷峻和高原的野性！

雪莲花，洒下一地骄傲，润泽高原情怀。燃放绚丽生命之火焰，涌动着激昂的情感，在青海之巅上唱出神韵音籁，在鹅毛大雪中播出不老的圣歌……

娉婷玉立，霜姿胜于方雅; 苍茫无际，冰魂赠其远白。雪莲花，你没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象力的毅力和韧劲生存下来，终于造就了高原之巅上的一道灿烂的风景。命运给予你的几乎是就是九条死亡之路，你却在一线希望中成就了一片雪白！

写状物的作文（4）

暑假开始后几天，我跟妈妈去她山里的同学家玩。在青山绿水间，令我印象最深的是山里的那条大狗。

山里的大狗有扇子般的耳朵、珍珠般的眼睛、樱桃般的鼻子和长满锋利牙齿的大嘴，浑身黄黄的。那只大狗一见到我就“汪汪”直叫，要不是阿姨把狗赶走，我还真不敢进去。可过了一天，大狗见到我就不叫了，反而摇摇尾巴看着我——大狗跟我熟了。

这条大狗吃的是一锅剩饭，它要想吃肉啊，只能坐在我身后可怜兮兮地望着我，这样我就会把啃下的肉骨头扔给它。它一吃完饭就出去玩，跑得远远的，远得甚至连主人家也找不到它。不过，每当吃饭时，它都会准时回家。看着它自由自在的样子，我不禁想起了我们小区里的贝贝。

城里的贝贝耳朵尖尖，鼻子偏小，嘴巴里的牙前两颗最大，后面的牙依次小下去。它毛色雪白，不像山里的大狗不洗澡，还得洗泡泡浴，条件都快比我好了！城里的贝贝被关在门里，见到陌生人只是盯着看，不会叫，更不会咬；见到熟人不会摇尾巴，而是跑过去蹭熟人的腿。城里的贝贝只要用爪子抓一抓冰箱，主人就会给它一些火腿肠。可它只能被主人用绳子牵着在小区里走一走，而且这样的待遇一个月难得几次。

山村里有个姐姐叫邵佳丽，她比我大半年，她一做完作业就出去玩。我呢？双休日还要上一堆培训班，而且做完作业再三恳求父母才能出去玩。你们说，我像不像城里的贝贝、邵佳丽像不像山里的大狗呢？

写状物的作文（5）

秋天，菊花开了。你知道吗，我为何最喜欢菊花？我并不像陶渊明那样“独爱菊”,也不像世人“甚爱牡丹”,可是我最喜欢的还是菊花。

刚到小花园前时，阵阵幽香扑鼻而来，顿时使人心旷神怡。抬眼望，不禁心神一振，原来是我那心爱的菊花，还照样生机勃勃地独占花坛。

那绽开的花蕾如同张张笑脸，不时地向我招手。我终于明白为何陶渊明会写出“采菊东篱下，悠然见南山。”的千古名句了。因为菊花是如此迷人，它盛开之时，到处五彩缤纷，香气袭人，赏菊的确是别有一番风味。

你瞧，那菊花像雪，一根根枝顶端，四五朵白菊簇拥在一起，束成一个个大绣球，把花枝压得连头也抬不起来。在绿叶的衬托下，菊显得格外纯净清新，鲜艳夺目。

这棵，三根粗状的花杆显三角形直立在花盆中央，顶部微微弯曲，在微风中左右摇摆，显得那么漂亮！再看叶片，对称分布在主干两侧，叶片微呈凸形，好像显示自己吸足养料似的，使人感到特别厚实。粗状的主干支撑着厚实的叶片，在加上翠绿欲滴的颜色，真叫人着迷。

这菊花，无拘无束，那缀满花朵的修长的枝条，纷乱地穿插垂落，带着一种山林气息和野味儿；在花的世界里，唯有菊才有这样奇特的境界。

菊花虽没有玫瑰，牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有胜似它们的精神。

我爱菊花，我爱它那潇洒的姿态，缤纷的颜色；喜爱它那高洁如玉，与严寒顽强拼搏的毅力；爱它那俏不争春，无私奉献的品格。“本性能耐寒，风霜其耐何？”

我爱菊花，不只爱它雅致的外表，它的坚贞纯洁，更重要的是，它的坚强刚毅。

写状物的作文（6）

春姑娘迈着轻盈的脚步来了，她给大地穿上了一件彩色衣裳。

屋檐底下有一对燕子筑的巢，里面有四只可爱的雏燕，珊珊仍然像往常一样出来玩耍，她往右边靠墙的桃花望了望，突然听见“叽叽叽”的声音，珊珊往上一看，原来有四只小燕子，它们好像在做游戏，突然有一只小燕子从巢上滑落下来，珊珊连忙跑向前去接住这只小燕子，上面的三只雏燕在“叽叽叽”地乱叫，似乎不知道该怎么办。

珊珊把小燕子带回家里，珊珊观察着，家里的小猫灵灵跑了过来，对小燕子叫了几声“喵喵喵”，好像在说“您是谁，干嘛来我家里”。小燕子没有回应，小猫想了想，以前我都是吃老鼠的，这种长翅膀的老鼠的我还是第一次见到。小燕子说了一句“我可以和您一起玩吗？”灵灵说“可以呀，哦，对了您是怎么来的。”小燕子说“我和小伙伴们在玩耍的时候不小心从家里摔下来，是这位小姐姐扶住了我，并把我带回来。”“哦，原来是这样。”

“咚咚咚”门响了，原来是珊珊的爸爸回来了，爸爸看见了小燕子，就问珊珊“这只小燕子是从那里来的？”珊珊说“这是屋檐上的小燕子，一不小心滑落下来，我扶住了它，并带了回来。”爸爸说“那我们应该把小燕子送回家呀。”珊珊点了点头，就把小燕子抱起来，珊珊把小燕子放回巢里，这时燕子妈妈飞回来了，它对珊珊“叽叽叽”地叫，好想在说“谢谢您，谢谢您。”

写状物的作文（7）

五彩缤纷的春天到了，小燕子从南方飞回来，回到了这个温暖的地方。

在一个小女孩家的屋檐下，有燕子一家。燕子妈妈回来就生了一个可爱的小燕子。这个小燕子长的很可爱，黑珍珠一般的小眼睛镶在皮肤上，小嘴在不停地动着，在“叽叽喳喳”地乱说话！燕姐姐给妹妹起了一个名字——小抚子。

一天，小抚子在窝里睡觉，突然被一阵大风给吹了下去。燕子爸爸看了，赶紧从窝里飞出来，要去把小抚子带回家。

就在这个时候，一只花猫跑了过来，对燕子非常好奇，嘴巴里还嘀嘀咕咕地说道：“这是什么东西？”燕子爸爸看到有花猫赶紧停住了脚步。

一个可爱的小姑娘走出了屋子，看到小燕子被花猫摆弄着，觉得花猫没有同情心，担心花猫会把小燕子给吃掉，心里特别担心，希望燕子可以平安无事。

没有想到，意外的事情发生了。小姑娘可以很清楚地看到，花猫不再摆弄小燕子，而在添它，原来，这是一只好猫呀！花猫看到停在空中的燕爸爸，心想：这应该是这个小东西的家人，我还是先回避一下比较好。

燕爸爸看到花猫走了，就赶紧把小抚子带回了家。

小女孩看到这个情景，真是吃了一惊，不过，她还是开心地笑了，她为善良的小花猫而开心，为幸福的小燕子而笑。

写状物的作文（8）

沿着荷塘，我们悠闲地走在曲曲折折的小路上。阳光格外灿烂，洒在小路上，洒在我们的脸上，洒在满是荷花的荷塘里。

抬眼望去，出现在视线里的只有碧蓝的天空和一望无际的荷塘。一阵微风拂过，荷叶左右摇摆，仿佛出现在我眼前的是翻滚着绿色波浪的大海。一望无涯的荷塘上面，弥望的是嫩绿的荷叶。叶子层层叠叠的，犹如亭亭的仙女的裙子。层层的叶子中间，镶嵌着粉嫩嫩的荷花，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着朵儿，有的半开半含着，正如刚出浴的美人，又如亭亭玉立的仙女，又如妖娆的舞者。

比起粉嫩的荷花，更吸引我的眼球的是拥有洁白花瓣的白荷花。在这碧绿的荷塘中，只零星地点缀着几朵百合花。正如“物以稀为贵”，看完洁白的荷花，再去看那粉色的'荷花，便会觉得就少了几番风采了。这些白荷花袅娜地开着，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，美极了。

微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。阳光倾泻在这一片叶子和花上，仿佛给它们裹上了一层金色的外衣。荷叶上的露珠在不住的滚动着，在阳光的照耀下闪闪发光，无比耀眼。荷花上闪着几滴露珠，把荷花衬托得更加美艳了。走近细看，荷花早已把花蕊展现得一览无遗了，还未成熟的小莲蓬在里边安静的躺着，嫩黄中夹杂着几丝嫩绿，表面早已鼓出了几个尖尖头，底部旁还散着几丝黄色的花心，仿佛那是它舒适的小床。

抬头仰望天空，只见空中飘过几朵云彩，忽然记起杨万里写的这句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是啊，杭州西湖的荷花的确美，但里叶的十里荷花比起它来也毫不逊色！

写状物的作文（9）

妈妈给我买了一只小鸡，黄黄的头，它有尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛，黑黑的翅膀，白白的肚子，可爱极了！

这只小鸡很活泼，它一直跟着我，只要看不到我，它就唧唧的叫，真好玩。有一次，我蹲下来，它一下子飞到了我腿上，真是吓我一跳。别看它小，跑得可快了，想停下来时都会滑倒。

小鸡吃东西很有趣。有一次，我给它喂蚯蚓。我扔下蚯蚓，只见小鸡快速叼起然后跑到角落里，再放下蚯蚓不停地啄着。

我奇怪地问妈妈："妈妈，小鸡为什么要跑到一边吃蚯蚓呢？"

"因为它怕会有其它小鸡跟它抢吃的。"妈妈笑呵呵地说。

小鸡吃完东西就喜欢把嘴巴贴在地上磨来磨去，好像在磨刀一样。真有意思。

可是有一天我放学回到家，发现小鸡已经死了，我伤心地哭了。最后我把小鸡埋了。以后，只要有谁提起"小鸡"这两个字，我就会想起我的可爱的小鸡。

写状物的作文（10）

小金鱼中心小学刘玟君从前我养过一些小金鱼。当然，它也是我最喜欢的动物之一。金鱼，小巧玲珑，小小的身体，颜色各种各样，可漂亮了！金鱼是用尾巴游泳的，它的尾巴像一把扇子，它的身上还有鱼鳞，一层一层的，像披在身上的花衣裳，鱼鳍是三角形的，是帮助他划水的，金鱼是用腮呼吸，呼吸的时候，腮一鼓一鼓的，非常可爱。它还有一双小眼睛，非常灵敏，一看到饲料就抢。它的身体滑滑的，像涂了油一样，用手可是很难抓到它的。我还经常斗它们玩呢！我悄悄地拿起鱼饲料。在鱼缸前左摇摇，右晃晃，它们可贪吃了！一窝蜂的一样涌了上来，我往左边晃，它们也往左边，我往右边晃，它们也往右边。他们的眼睛死死的盯着鱼饲料，好像在说：“小主人，别逗了，快给我们吃吧！”最后，我可怜它们，就给它们吃吧！我放入一颗鱼饲料，它们就像见到光明之神一样，乱成了一盘散沙，抢来抢去，谁也不服输，一场激烈的争夺大赛开始了，只见，一条鱼以超常的速度，快速地摆着尾巴，哦，快要胜利了，但，不知道后面有个坏心眼的，撞了一下它，小金鱼害怕了，躲到了一边，另一只得意洋洋的胖墩子获胜了，旁边的鱼儿都给他白了一眼，好像在说：“让你吃，让你吃，看你吃饱了到游不动，你才知道后悔。”看他们那样子，我都忍不住笑了起来。这就是我家可爱的金鱼。

写状物的作文（11）

我家的院子里有一棵猪笼草。

它的气味芬芳，而且颜色非常鲜艳，像是披着一件五颜六色的外套。

它的外形奇特极了，是个瓶子状的。“瓶子”上有一个盖子。可别小看了这个盖子，它的用处可多理！可以为“瓶子”遮风挡雨，还可以分泌出甜甜的汁液。

有一次，我看见一只小蚂蚁从猪笼草“身上”爬过。我想：猪笼草肯定要被咬了。没想到蚂蚁不但没咬猪笼草还掉进了猪笼草大大的瓶子里。这回我纳闷了，蚂蚁不可能直接“跳”进猪笼草的口袋里的，那它是怎么掉进去的呢？

于是，我走到猪笼草前，仔细地看了看，可是一无所获。

我便跑到爸爸面前，问：“爸爸，爸爸，蚂蚁怎么掉进猪笼草里的？”

“可能是与它分泌出来的汁液有关，具体我也不知道。”爸爸说。

我摸了摸“盖子”上的汁液，情不自禁地舔了舔。这汁液可真好吃，又甜又香……就当我沉静在甜美的味道里时，舌头突然感觉麻麻的，接着头也开始晕了。这是怎么回事呀？

这时，我想起了蚂蚁掉进猪笼草里的事，联想父亲的话，我恍然大悟。

原来，猪笼草之所以可以捕虫，是靠着又甜又香的汁液把虫子吸引过来，虫子吃下这汁液，就会觉得头晕、脚软，自然就掉进猪笼草的瓶子里。

多么有趣的猪笼草哇！

写状物的作文（12）

我家有一只可爱的小花猫，它叫“包公”，我特别喜欢它，它身穿黑白相间的“毛衣”，长长的尾巴像一个毛茸茸的掸子，嘴角的胡须经常一动一动的，走起路来就像一只高傲的大公鸡，好像在像别人炫耀。

“包公”是抓老鼠的能手。有一次，我看到“包公”在楼下的车库门口趴着，它的眼睛一动不动地盯着车库门，瞪着圆溜溜的大眼睛，我怎么叫它，它都不理我。我猜出来了，它一定是发现有老鼠了。只见它屏息凝视，有不达目的'不罢休的劲头。过了好久，我站在一旁都看累了，正要回家，只听“喵”的一声，“包公”一口咬住了一只老鼠，那锋利的牙齿正好咬住了老鼠的腰部，“包公”咬住不放，任由老鼠拼命的挣脱，最后，老鼠成了“包公”的一顿美餐。

我和“包公”还是很好的朋友，每当我放学回家，它就会围着我跳来跳去，好像在说：“亲爱的小主人你回来了，一天没见想死我了。”然后就用头在我的腿上蹭来蹭去，就像一个顽皮的孩子。每当我抱起它的时候，它就会“喵喵”的唱起歌来。”每当我高兴的时候，它就和我一起蹦蹦跳跳；每当我有烦恼的时候，它就跑过来和我玩，帮我解闷。它已经成为我生活中不可缺少的一个朋友。

你想认识这只小花猫么？那就请到我家来做客吧，相信你会喜欢它的。

写状物的作文（13）

如果你不是一只狗，你就不会真正懂得鼻子的重要性。可以说，作为一只狗，拥有完美的鼻子，生命才可能幸福完美。

我正是这样一只幸福完美的狗。我能够分辨出五十种不同品牌的香肠，我能够分辨出二百种花的香味，我能够根据一个人身上散发的气息来判断他的年龄、职业、健康情况和情绪状态，我能分辨出敌人和朋友的气味。我想，以后如果我打算找一个女朋友的话，我也完全可以闻得出她是假的还是真的爱情。爱是一种很醉人的气味，我对这种气味最敏感了。我常常会碰到一对对情侣，他们周围往往弥漫着这种味道，弄得我晕乎乎的，一副酒不醉人人自醉的样子。不过，我现在还不想谈恋爱，我只想做一只流浪狗，过着自由自在的日子。我对于这个世界的认识，大部分是依靠我出色的鼻子。比如说，关于这个世界上是不是有巫婆这件事情，有的人不信，有的人半信半疑，还有人不惜用一辈子的时间苦苦的求证，而我从来不用为此烦心。对我来说，怀疑巫婆的存在就等于怀疑我鼻子的完美性，而这简直像怀疑地球是圆的一样可笑。巫婆们有一种特殊的气味，这是一种难以描述的气味。这种气味有一种很强大的影响力，也就是所谓的魔力吧。我读过一些关于巫婆的书。书中的巫婆大约可以分为两种：一种是好巫婆，好巫婆拥有让人美梦成真的力量，一种是坏巫婆，坏巫婆拥有让人噩梦成真的力量。我还记得有一本书名字就叫女巫，那里面的巫婆想把全世界的小孩都变成老鼠。其实，除了拥有魔力以外，巫婆们的性格也是很不相同的。她们有的忧郁，有的开朗，有的大方，有的小气。有一位哲人说，性格即命运。巫婆们也拥有各自不同的人生。

我想告诉你一个关于巫婆的故事，这个巫婆有一双忧郁的`蓝眼睛，她曾经是我的朋友。

写状物的作文（14）

状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。

怎样把动物写活

许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？

一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。

《美丽的大公鸡》一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。

三、抓住生活习性写活。动物很多，每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动，抓老鼠；翠鸟喜欢停在水边苇杆上，注视着水中鱼的动静，爱贴着水面疾飞；燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性，才能把动物写得活灵活现，令人神往。

四、运用动词写活。如《翠鸟》中，“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词，把翠鸟写得栩栩如生，惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好像系帽子的带儿，叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”，是多么生动得体啊！又如《富饶的西沙群岛》中，用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多，突出了西沙群岛的物产丰富。

如何把花草树木写“活”

有的同学描写花草树木很呆板没有生气，常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美，真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢？

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

如何把静物类写活

一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”（习作《台灯》）这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

二、充分展开联想。要把物品写“活”，还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如：

“这匹瓷马好威武啊！它高昂着头，好像在远眺；它张大了嘴在长啸……奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的那个铃铛，小巧玲珑，在马奋力奔跑时准会发出清脆动听的丁当声……我久久地端详着这匹千里马，仿佛自己正骑在它的背上，向前驰骋……”（习作《瓷马》）这丰富的联想以形传神，使瓷马跃然纸上。喜爱或赞美之情

三、倾注自己的感情。在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”

写状物的作文（15）

花，它总像一个无比强大的战士。在冰冻的冬天，它根本不肯示弱，冷风挑战它，猛烈地吹着，它不动摇；雪总是在挑战它，到处都在下雨，但它仍然不动。

扭曲的树枝，片片鲜红的花瓣，一丛鹅黄色的雄蕊，边缘有一点点牙齿的椭圆形叶子。雪在树枝上，使它们变得很好

像冰棒一样，明亮而美丽，可以和蓝天相比。花离不开树枝，粗大的树枝成角度向上延伸，是树有力的臂膀，托起茂盛的树枝。

梅花果实在初夏成熟，圆形，果皮绿色，采摘后逐渐变黄或变红，说明果实已经成熟。我们平时吃的梅子就是梅子。

梅花冲可以代替茶，梅花还可以提取芳香油，用它来清心，增添优雅，也可以做美食，比如梅花酒，梅粥…

有人说赏梅能治百病，但梅凌寒独树一帜，长相清雅孤傲也是真的，能培养坚定豪情。

其实梅花也成了“花中君子”，君子名副其实，因为迎接它诞生的不是温暖的春风，而是寒冷的北风；滋养它成长的不是晶莹的露珠，而是残酷的冰霜；映衬它的`不是深泉，而是冰冷的冰雪。花坛温室里，打不开。在寒冷的冬季，它有强大的发电能力。

虽然它的梅花没有水仙花高贵；没有玫瑰那么妖娆；不如牡丹有钱；它没有莉莉漂亮。然而，它是不屈不挠的。冬天结束时，它总是在雪地里静静地绽放。花儿凋谢的时候，在角落里悄悄吐出香气。

“乔也不为春而战，只为春买单”。当我知道你吐尽了花，引来了春，却悄然隐退，不只是我，所有人都知道，都会尊重你！

记住，不屈——梅花！